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      光榮榜(12名受表彰的個(gè)人和感言)

      時(shí)間:2019-05-14 17:50:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:光榮榜(12名受表彰的個(gè)人和感言)

      光榮榜

      編者按:

      2014 年,宜賓天池金堂煤業(yè)公司以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神、四川省十屆五次全會(huì)精神為指針,全面貫徹落實(shí)市國(guó)資委各項(xiàng)工作要求,認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,不斷加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,提升安全管控能力,強(qiáng)抓制度建設(shè),狠抓工程管理,努力提升經(jīng)營(yíng)質(zhì)量和工作效益,完善內(nèi)部體系機(jī)制,經(jīng)過(guò)公司廣大干部和全體員工的共同努力,公司內(nèi)部管理不斷加強(qiáng),安全生產(chǎn)穩(wěn)中向好,工程項(xiàng)目全面提升,礦區(qū)文明同步發(fā)展,保持了礦區(qū)和諧穩(wěn)定,較好地完成了市國(guó)資委下達(dá)的安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。一年來(lái),公司上下涌現(xiàn)出了一大批成績(jī)顯著的先進(jìn)個(gè)人。

      為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),肯定成績(jī),表彰先進(jìn),進(jìn)一步激發(fā)廣大干部和全體員工的生產(chǎn)工作積極性,經(jīng)各基層單位認(rèn)真組織推薦,公司黨政聯(lián)席會(huì)討論,公司決定授予陳剛等2 名同志為公司2014 年度優(yōu)秀管理者、2名為公司2014年優(yōu)秀中層干部,8名為公司2014年優(yōu)秀員工。2015年是公司“加快發(fā)展”的攻堅(jiān)年,希望受到表彰的先進(jìn)個(gè)人要珍惜榮譽(yù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),戒驕戒躁,再接再厲,充分發(fā)揮先進(jìn)示范引領(lǐng)作用,在今后的各項(xiàng)工作中再創(chuàng)新業(yè)績(jī),再上新臺(tái)階。希望公司各部門(mén)、基層隊(duì)及廣大干部和全體員工要以受到表彰的先進(jìn)個(gè)人為榜樣,學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),見(jiàn)行動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理理念,強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市國(guó)資委和我公司抓好礦井基本建設(shè)的重大決策和降本增效的重要工作部暑上來(lái),迎難而上,為實(shí)現(xiàn)公司2015 年各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力奮斗!

      附:感言

      第二篇:讀《名人和英雄》有感

      讀《名人和英雄》有感正文:讀《名人和英雄》的故事的時(shí)候,讓我對(duì)中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)的精神而感動(dòng),讀《名人和英雄》有感。在讀《名人和英雄》的故事的時(shí)候,讓我想了很多事,就在讀到人民的好衛(wèi)生員這一篇的時(shí)候,一種自豪感油然而生,因?yàn)槲业淖嫦仁侵袊?guó)人。衛(wèi)生員為了救出班長(zhǎng),冒著生命危險(xiǎn)去救人,而且自己還負(fù)了重傷。還有一些古人是有博大智慧的祖先,比如說(shuō)姜子牙釣魚(yú),他把漁鉤放在水面上,而平常釣魚(yú)都要把漁鉤放入水中才可以釣魚(yú),姜子牙卻與眾不同,他把漁鉤放到水面依然可以釣到魚(yú)。因?yàn)闈O鉤小,魚(yú)兒把它們當(dāng)成了小蟲(chóng)子在飛,所以就狠狠地咬了上去,魚(yú)兒自然就會(huì)上鉤了。在這本書(shū)中,我記得有這樣一句話:“我們是中國(guó)人,我們要為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切!”我對(duì)這句話印象深刻,自我鑒定《讀《名人和英雄》有感》。這句話體現(xiàn)出了我們中國(guó)人就算是去了生命都要保衛(wèi)祖國(guó)。在第145頁(yè)祖國(guó)中的岳飛破敵,岳飛百戰(zhàn)百勝。由他帶領(lǐng)的軍隊(duì)都很有氣魄,敵人見(jiàn)了都害怕。在一次作戰(zhàn)中,一個(gè)敵人對(duì)岳飛說(shuō):“你們?cè)兰臆娪惺裁戳瞬黄鸬?,不就是一個(gè)岳飛嗎!”岳飛鎮(zhèn)靜地說(shuō):“兄弟咱倆比比?!眱扇司投妨似饋?lái),又一次保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)役來(lái)臨了,岳飛在臨走之時(shí),母親為了讓他好好打仗,在他的背后刻下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字一直鼓勵(lì)他前進(jìn)。讀過(guò)這本書(shū)后,我被書(shū)中人物的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。我也是中國(guó)人,也有一顆愛(ài)國(guó)的心,現(xiàn)在我還小,不能像書(shū)中英雄人物那樣做一番轟轟烈烈的大事,但是我有決心現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用自己的智慧來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn),來(lái)報(bào)銷(xiāo)祖國(guó)。吉林省蛟河市前進(jìn)鄉(xiāng)祖博士欣欣學(xué)校 五年級(jí)一班:孫一瑋 指導(dǎo)教師:郭春梅

      第三篇:個(gè)人和課代表小結(jié)

      個(gè)人和課代表小結(jié)

      時(shí)間飛逝如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間我在衛(wèi)校度過(guò)了第一個(gè)學(xué)期??偟膩?lái)說(shuō),我還是較為適應(yīng)衛(wèi)校的生活的。

      課代表小結(jié)

      這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任了語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)。曾經(jīng)我也擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表,相比較小學(xué)、初中來(lái)說(shuō),在衛(wèi)校的工作量并沒(méi)有很大,還算是比較輕松的職務(wù)。

      我在收發(fā)作業(yè)方面做的還是不錯(cuò)的。盡量做到每次都收齊再交,也會(huì)及時(shí)的去拿作業(yè)發(fā)給同學(xué),讓大家早一點(diǎn)了解作業(yè)、考試成績(jī)。剛開(kāi)始大家作業(yè)很亂,不分組,不寫(xiě)學(xué)號(hào),不按時(shí)間交。收作業(yè)的速度很慢且質(zhì)量不高。但是經(jīng)提醒后,有了很大的改觀。證明同學(xué)們還是很配合我的工作。

      我與老師的溝通上雖然不是特別多,但是還是不錯(cuò)的。老師說(shuō)的事情,我會(huì)第一時(shí)間傳達(dá)給大家。在課前我也會(huì)詢問(wèn)是不是需要準(zhǔn)備課前演講的內(nèi)容。我在同輩之間會(huì)比較開(kāi)朗一點(diǎn),剛開(kāi)始面對(duì)老師我總會(huì)有一點(diǎn)拘謹(jǐn)。但是我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)待學(xué)生很親切、和藹的老師,很受班里同學(xué)的喜愛(ài)。所以漸漸的也就放開(kāi)來(lái)了,溝通起來(lái)就更順暢了。

      作為課代表,在成績(jī)方面自然也要起到表率作用,所以我力求做到最好。在初中我對(duì)自己成績(jī)看得不重,但是作為衛(wèi)校的課代表,我改變了很多。普通話考試的稿子第一次寫(xiě)的不好才85分,雖然不低,但是班里還是有90以上的。所以當(dāng)天回家我就重新寫(xiě)了一份。得到了96分的最高分。在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)講,記筆記,在課后專(zhuān)注的寫(xiě)練習(xí),考前會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。所以最后的總評(píng)拿到了97分的高分。知道成績(jī)的時(shí)候,心里的石頭好像落下來(lái)了。沒(méi)有丟作為課代表的臉。在這學(xué)期,我們班的同學(xué)做的也很好,在王老師所教的本班級(jí)里成績(jī)是最好的一個(gè)。期末考試我們班有一半的同學(xué)成績(jī)達(dá)到了90分以上。

      在一些方面,我依舊有很多的不足。

      在收集同學(xué)的問(wèn)題方面做的不好。一方面我沒(méi)有做到及時(shí)收集。另外同學(xué)在語(yǔ)文上不太會(huì)提問(wèn)題。在這方面我也很苦惱,也比較的無(wú)奈,不知道要如何是好。在課堂上我不是很積極,總是習(xí)慣于聽(tīng)講,不太喜歡發(fā)表自己的感想。在下個(gè)學(xué)期我會(huì)盡力改進(jìn)。做好表率作用,讓課堂氣氛活躍起來(lái)。

      在課后的學(xué)科檢測(cè)上做的也不太好。這個(gè)學(xué)期只給同學(xué)默過(guò)一次寫(xiě),沒(méi)有很好的督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)語(yǔ)文。下學(xué)期,我會(huì)總結(jié)一些文學(xué)常識(shí),讓同學(xué)在平時(shí)先了解,不至于在考試之前急著背而忽略了其他內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

      我很榮幸可以擔(dān)任語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù),如果有機(jī)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任下去,我將更加努力的把工作完善。

      個(gè)人小結(jié)

      在學(xué)校的日常生活中,我注意校規(guī)校紀(jì),在操行上幾乎沒(méi)有扣分。但是我是一個(gè)走讀的學(xué)生,所以在內(nèi)務(wù)方面可能就不如住宿的學(xué)生。因此在家里我認(rèn)為我需要開(kāi)始分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),以鍛煉我的能力。下學(xué)期。我也會(huì)繼續(xù)遵守校規(guī)班規(guī)。

      在學(xué)習(xí)上沒(méi)有多大的問(wèn)題。但是空閑的時(shí)間的分配做的不太好。總是無(wú)所事事,我在下學(xué)期要學(xué)會(huì)更好的管理我的課余時(shí)間。利用好每一分每一秒。

      第四篇:個(gè)人和家庭信息化情況調(diào)查表

      個(gè)人和家庭信息化情況調(diào)查表

      一、個(gè)人及家庭基本信息

      1.姓名;性別_;年齡_;民族;

      2.住地(州、市)縣(市、區(qū));居住地_;A:城鎮(zhèn),B:農(nóng)村;

      3.受教育程度_;A:初中以下,B:高中或中專(zhuān),C:大專(zhuān),D:本科,E:本科以上;

      4.家庭年收入元;家庭人口人;

      5.就業(yè)狀態(tài)_;A:就業(yè),B:失業(yè),C:退休人員,D:學(xué)生;

      6.職業(yè)_;A:公務(wù)員,B:農(nóng)民,C:工人,D:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,E:軍人、警察,F(xiàn):管理人員,G:商業(yè)服務(wù)人員,K:其他。

      二、信息化基本條件

      1.,您家里是否有固定電話_;A:有,B:沒(méi)有;安裝的時(shí)間年;月均資費(fèi)元;

      2.您是否有手機(jī);A:有,B:沒(méi)有;是否發(fā)短信_;A:是,B:否; 月均資費(fèi)_元;開(kāi)始使用的時(shí)間年;

      3.您家里是否有電視(無(wú)線、有線);A:有,B:沒(méi)有;安裝的時(shí)間:年;

      4.您家里是否有電腦;A:有,B:沒(méi)有;購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間年;

      5.是否接入互聯(lián)網(wǎng);A:是,B:否;上網(wǎng)方式_;A:撥號(hào),B:寬帶;

      安裝時(shí)間:年。

      三、信息化應(yīng)用情況

      1.獲取信息的主要渠道(可選多項(xiàng)),其中第一渠道是(僅選一項(xiàng));A:電視,B:廣播,c:互聯(lián)網(wǎng),D:報(bào)刊,E:固定電話,F(xiàn):手機(jī),G:會(huì)議,H:公告,I:其他;

      2.是否經(jīng)常使用電腦;A:是,B:否;

      3.不用電腦的原因;A:沒(méi)有條件,B:不需要,C:不會(huì)用,D:其他;

      4.應(yīng)用電腦;A:辦公,B:學(xué)習(xí),C:娛樂(lè),D:其他;(可選多項(xiàng))

      5.是否上互聯(lián)網(wǎng);A:是,B:否;平均每天上網(wǎng)時(shí)間小時(shí);

      6.不上網(wǎng)的原因;A:沒(méi)有條件,B:不需要上網(wǎng),C:不會(huì)上網(wǎng);

      7.上網(wǎng)的主要應(yīng)用是;A:查信息;B:看新聞;C:網(wǎng)絡(luò)游戲;D:聊天;E:即時(shí)通訊;F:郵件;G:網(wǎng)上購(gòu)物;H:看影視;I:其他(可選多項(xiàng))

      8.平常是否上政府網(wǎng)站;A:是,B:否;

      9.上政府網(wǎng)站主要是;A:看政府新聞,B:查文件,C:了解政府工作D:在政府網(wǎng)上辦事(納稅、申報(bào)),E:反映意見(jiàn),F(xiàn):其他(可選多項(xiàng));

      10.信息技術(shù)培訓(xùn)教育情況;A:大專(zhuān)以上信息技術(shù)學(xué)歷教育,B:至少一次培訓(xùn),C:自學(xué),D:從未學(xué)習(xí)過(guò)信息技術(shù)。

      第五篇:個(gè)人和公司起名必讀

      寶寶、成人、商鋪、公司起名必讀

      吉銘堂

      現(xiàn)代生活中,起名和改名是人們遇到的問(wèn)題:結(jié)婚生子給寶寶起名;對(duì)老輩起的名不滿意,自己要改名;開(kāi)個(gè)實(shí)體或網(wǎng)絡(luò)商鋪,要起個(gè)“高、大、上”的吉名;開(kāi)個(gè)公司更是要起個(gè)足夠上檔次的好名;推出個(gè)新產(chǎn)品,也要起個(gè)好名……

      那么你真的知道怎么起名么?

      有人認(rèn)為自己學(xué)歷足夠,起個(gè)名不過(guò)是小菜一碟;有的人認(rèn)為電腦軟件鋪天蓋地,隨便借助電腦就能起個(gè)好名;還有人認(rèn)為名字就是個(gè)符號(hào),不存在好與壞,隨便就好…..其實(shí)起名大有學(xué)問(wèn),千萬(wàn)不能馬虎!

      一、名字的作用

      有的人,順風(fēng)順?biāo)?,擁有無(wú)限風(fēng)光;而有的人,千難萬(wàn)阻,懷抱黯淡凄涼!到底原因何在?名字大有文章!

      凡有所作為,健康長(zhǎng)壽者,大都有一個(gè)適合自己的好名。毛澤東原名毛潤(rùn)之,周恩來(lái)原名周翔宇,鄧小平原名鄧希賢,霍英東原名霍官泰,成龍?jiān)惛凵瑒⒌氯A原名劉福榮,關(guān)之琳原名關(guān)家慧,李玟原名李美林,許如蕓原名許宏繡,袁詠儀原名袁靚靚,王菲原名夏琳…… 古語(yǔ)云:“遺子千金,不如教子一藝,教子一藝,不如賜子佳名”。

      人如此,公司、商企亦然。擁有出眾的名字,公司、商企蒸蒸日上;擁有不好名字,公司、商企舉步維艱!

      二、改名有用嗎?

      人的發(fā)展受先天和后天多種因素的影響,先天因素稟受于父母,由降生時(shí)空?qǐng)龆鴽Q定,屬于不可改變的因素;后天因素包括居住環(huán)境、工作就業(yè)的方位、出行方向、名字、陰宅等,可以人為地加以選擇。在影響人生的后天諸因素中,名字比較容易改變,理想的名字對(duì)先天命局可起到扶正糾偏的作用。

      改用合適名字后對(duì)人生發(fā)展所產(chǎn)生的積極作用主要有以下幾方面: 促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,改善人際關(guān)系,使家興業(yè)旺。改善體弱者的體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力?;榫壊钫吒挠煤线m的名字可改善男女關(guān)系,化解妨克力量,孤獨(dú)男女改用合適名字可得良緣。

      命途坎坷、多意外事故者改用合適的名字可化解災(zāi)難,平安吉祥。不和睦家庭可以改善家庭氣氛,使家庭幸福美滿。

      缺乏子嗣者改名后利得子嗣。

      三、改名應(yīng)注意什么問(wèn)題?

      所謂改名,是改常用之名。中青年人改名之后,并不一定非要辦手續(xù)改戶口簿(如果可以改當(dāng)然更好),只要自己確認(rèn)多用就行。姓名數(shù)理的影響力大小與其使用程度有關(guān),使用越多,影響力越大。

      名字以使用時(shí)間越長(zhǎng),其作用也就越大,故我們提倡小孩出生后馬上請(qǐng)有修養(yǎng)的易學(xué)人士取名,避免以后改名所造成的麻煩。50歲以前改名皆可收到一定的調(diào)整作用,名字不合適的以早改為上。

      四、判斷名字好與不好的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

      1、是否吉祥。好的名字一定是吉祥的名字,否則就失去了讓它伴隨我們一生的意義和價(jià)值。所謂吉祥就是不但沒(méi)有負(fù)能量的引導(dǎo),而且有正能量的引導(dǎo),大致說(shuō)來(lái)有數(shù)理意義的吉祥、命理意義的吉祥和漢字內(nèi)涵意義的吉祥。

      2、是否和諧。好的名字一定是和諧的名字,否則叫起來(lái)、聽(tīng)起來(lái)、寫(xiě)起來(lái)別扭。和諧包括筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的和諧、音韻的和諧、意義的和諧。如“丁一繁”筆畫(huà)不夠和諧:前簡(jiǎn)后繁不勻稱;“郭廣貴”音韻不夠和諧:三字同聲母不順口;“王太凡”意義不夠和諧:大王怎么能太平凡呢?

      3、是否諧音不雅或不吉。一個(gè)好名字不能諧音不雅或不吉,否則從小就會(huì)被小伙伴叫“歪”了,如朱士兵容易被叫成“豬屎餅”等等。

      4、是否有生僻字。一個(gè)好名字一定不能有生僻字。有的名字一般字庫(kù)都找不到,一般人都不認(rèn)識(shí),那樣就太另類(lèi)了,也會(huì)影響社交關(guān)系。

      5、是否有大而狂妄之字。有的名字為了顯示大氣,把過(guò)于神圣和貴重的如“朕”“堯“”舜”“禹”等字摻雜其中,給人狂妄無(wú)知之感,常人也難以承受這樣的貴重。五、八字起名是否缺啥補(bǔ)啥?

      按生辰八字所需五行來(lái)起名改名,是比較科學(xué)的一種方法,也是比較公認(rèn)與流行的一種起名方法。其特點(diǎn)是可以通過(guò)姓名,對(duì)先天八字進(jìn)行后天的調(diào)整與補(bǔ)充,起到揚(yáng)長(zhǎng)避短,趨吉避兇的作用,使姓名與八字相輔相成,相映成趣,相得益彰。

      按八字起名的步驟主要有三,首先要測(cè)生辰八字,分析五行旺衰,確定用神忌神;然后再根據(jù)八字喜忌,選擇調(diào)配與八字喜用最相適應(yīng)的五格數(shù)理;最后再?gòu)臐h字的部首偏旁與文化內(nèi)涵上進(jìn)行組合策劃,使姓名不但符合八字所需,而且具有內(nèi)在潛質(zhì)。

      但在測(cè)名與起名實(shí)踐中卻屢屢遇到這樣的問(wèn)題:“缺什么補(bǔ)什么”。不但顧客這樣認(rèn)為,而且很多起名師也如此操作,所以社會(huì)上一直流行“缺啥補(bǔ)啥”的說(shuō)法。當(dāng)筆者聽(tīng)到顧客這樣詢問(wèn),總是需要不厭其煩地為他們解釋。但往往有“先入為主”的概念存在,不管你如何解釋?zhuān)行╊櫩瓦€是弄不明白。這也不怪他們,因?yàn)檫@里面牽涉一些很專(zhuān)業(yè)的東西,不懂生辰八字的人,很難幾句話就能弄明白其原理的。那么,“缺啥補(bǔ)啥”這種說(shuō)法正確與否呢?在此再做一些專(zhuān)業(yè)性的解釋。

      有些人的八字是五行皆全的,所謂“金、木、水、火、土”都有,但也有很大一部分人的八字五行不全,不是缺這就是缺那,有的甚至缺兩、三個(gè)五行。那么是否五行皆全的人,命就特別好,而五行不全的人,命就不好呢?答案是完全否定的。五行皆全的人,如果組合不好,照樣是窮困勞苦或傷災(zāi)病夭之命,五行不全的人,如果組合的好,照樣是富貴榮華或福祿壽全之命。

      古人講八字中和為貴。其“中和”并非五行俱全之意,而是指八字現(xiàn)有五行之間,用神旺而逢生得助;忌神弱而受克有制;這樣的八字才是真正的“中和”。八字中五行總有幾項(xiàng)是較弱或較旺的,非常“中和”(力度一樣平衡)的極其少見(jiàn),一般都有這樣或那樣的毛病需要調(diào)整。五行其實(shí)就是一位藥,而八字的毛病,其實(shí)本來(lái)就如人身體上的是病癥。有病就需要藥來(lái)治,而藥當(dāng)然是用來(lái)治病的。有病了不吃藥,病情會(huì)加重成災(zāi),而無(wú)病亂吃藥,也會(huì)產(chǎn)生副作用,因?yàn)椤笆撬幦侄尽?。那么怎么才能知道是得了什么病,需要吃什么藥呢?/p>

      說(shuō)實(shí)在的,這個(gè)問(wèn)題很難,非專(zhuān)業(yè)人士莫能辨之。既使是專(zhuān)業(yè)人士,也并非都能辨之。八字里有兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)叫:“用神”一個(gè)叫“忌神”。用神就是需用的五行,忌神就是忌諱的五行。注意不要見(jiàn)“神”字就理解成迷信的那種“鬼神”。所謂得了什么病,該吃什么藥,就是根據(jù)用神與忌神的具體情況而確定的。一般來(lái)講,八字有用神,用神旺而逢生則大吉,反之,有用神弱而受制、或缺了用神,則大兇。八字有忌神,忌神旺而逢生則大兇,反之,有忌神弱而受制、或缺了忌神,反而大吉。這就是辯證法。其實(shí)周易本來(lái)就是辯證法,我學(xué)周易最大的收獲,就是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)辯證法,而且學(xué)會(huì)了運(yùn)用辯證法。

      說(shuō)到這里,理論上的思路就應(yīng)該比較清晰了。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),八字并非五行俱全就好,也不是缺了什么就一定不好。而是根據(jù)八字用神忌神來(lái)決定。缺了用神不吉,就需要彌補(bǔ),而缺了忌神則應(yīng)吉,不需要彌補(bǔ),補(bǔ)上了忌神反而會(huì)應(yīng)兇。八字缺了用神,就一定設(shè)法從后天去

      調(diào)整彌補(bǔ),后天調(diào)整彌補(bǔ)的方法有多種,比如風(fēng)水、方位、職業(yè)、顏色、飾品、屬相等等等等,姓名便是其中之一。同理,假如八字中缺了用神,就應(yīng)該從姓名中著重去彌補(bǔ)這種五行;假如八字缺了忌神,那就堅(jiān)決不能從姓名中去彌補(bǔ)此種五行!補(bǔ)上了所缺的忌神,那不但是畫(huà)蛇添足,無(wú)事找事,而且會(huì)增加忌神的力量,反而會(huì)應(yīng)兇,會(huì)助紂為虐。

      五、起名有哪些大的方法?

      現(xiàn)結(jié)合本機(jī)構(gòu)四檔起名簡(jiǎn)要舉例,予以說(shuō)明。

      吉銘堂專(zhuān)業(yè)周易起名(淘寶)個(gè)人起名(改名)可分為白銀版(五格數(shù)理)、黃金版(五格數(shù)理+八字命理)和白金版(五格數(shù)理+八字命理+全大吉用字)。公司、商企起名及改名一律采用鉆石版(數(shù)理+行業(yè)分析+命理分析+全吉用字)。

      (一)、白銀版 姓名舉例:如出生于2011年3月3日12點(diǎn)50分的白姓男孩,根據(jù)五格數(shù)理法,取名:白濤銘。白bái 5畫(huà)水 濤tāo 18水 銘míng 14金

      天格-> 6(土)人格-> 23(火)地格-> 32(木)外格-> 15(土)總格-> 37(金)

      天格6的解析:(六爻之?dāng)?shù))六爻之?dāng)?shù),發(fā)展變化,天賦美德,吉祥安泰。(大吉)人格23的解析:(壯麗)

      旭日東升,壯麗壯觀,權(quán)威旺盛,功名榮達(dá)。(大吉)地格32的解析:(寶馬金鞍)僥幸多望,貴人得助,財(cái)帛如裕,繁榮至上。(大吉)總格37的解析:(猛虎出林)權(quán)威顯達(dá),熱誠(chéng)忠信,宜著雅量,終身榮富。(大吉)外格15的解析:(福壽)

      福壽圓滿,富貴榮譽(yù),涵養(yǎng)雅量,德高望重。(大吉)

      對(duì)三才數(shù)理的影響:姓名三才配置為:土火木。能平穩(wěn)達(dá)成,易成功發(fā)展,基礎(chǔ)穩(wěn)固,心身平安,可得幸福長(zhǎng)壽的配置。(大吉)姓名五格數(shù)理評(píng)分:100分

      (二)、黃金版 姓名舉例:如出生于2001年05月22日11時(shí)54分的江姓女孩,結(jié)合數(shù)理和八字取名:江柳影。

      1、從數(shù)理看:

      江jiāng 7畫(huà)水 柳liǔ 9畫(huà)木 影yǐng 15畫(huà)土

      天格-> 8(金)人格-> 16(土)地格-> 24(火)外格-> 16(土)總格-> 31(木)天格8的解析:(八卦之?dāng)?shù))八卦之?dāng)?shù),乾坎艮震,巽離坤兌,無(wú)窮無(wú)盡。(大吉)人格16的解析:(厚重)

      厚德載物,安富尊榮,財(cái)官雙美,功成名就。(大吉)地格24的解析:(掘藏得金)家門(mén)余慶,金錢(qián)豐盈,白手成家,財(cái)源廣進(jìn)。(大吉)總格31的解析:(春日花開(kāi))智勇得志,博得名利,統(tǒng)領(lǐng)眾人,繁榮富貴。(大吉)外格16的解析:(厚重)

      厚德載物,安富尊榮,財(cái)官雙美,功成名就。(大吉)對(duì)三才能數(shù)理的影響:姓名三才配置為:金土火??傻靡馔獬晒Πl(fā)展,名利雙收,境遇穩(wěn)固。(大吉)

      姓名五格數(shù)理評(píng)分:100分

      2、從八字看:五行火旺缺土;日主天干為木,生于夏季。取水為用神,適補(bǔ)木土。以水泄過(guò)旺之火,以土補(bǔ)所缺之土,以木輔佐日主。

      (三)、白金版 姓名舉例:如出生于2000年10月1日7點(diǎn)18分的高姓男孩,綜合數(shù)理、八字和大吉用字,取名:高翌喬。

      1、從數(shù)理看:

      天格11的解析:(旱苗逢雨)萬(wàn)物更新,調(diào)順發(fā)達(dá),恢弘澤世,繁榮富貴。

      (大吉)人格21的解析:(明月中天)光風(fēng)霽月,萬(wàn)物確立,官運(yùn)亨通,大搏名利。

      (大吉)地格23的解析:(壯麗)

      旭日東升,壯麗壯觀,權(quán)威旺盛,功名榮達(dá)。(大吉)總格33的解析:(旭日升天)旭日升天,鸞鳳相會(huì),名聞天下,隆昌至極。(大吉)外格13的解析:(春日牡丹)才藝多能,智謀奇略,忍柔當(dāng)事,鳴奏大功。

      (大吉)

      對(duì)三才數(shù)理的影響:三才配置為:木木火。成功順調(diào),無(wú)障礙而向上發(fā)展,基礎(chǔ)境遇也得安泰,終生享受幸福繁榮長(zhǎng)壽的吉配。(大吉)姓名五格數(shù)理評(píng)分:100分

      2、從八字看:五行土旺缺水;日主天干為金,生于秋季。取木為用神,以平衡命局。

      3、從大吉用字看:高:一生清雅,福祿雙收,中年勞苦,晚年吉祥。翊:多才伶俐,清秀賢能英俊,官運(yùn)好,中年成功,出國(guó)之字。喬:清雅多才,福祿雙收,中年吉祥,晚年隆昌,出國(guó)之字。

      (四)、鉆石版 起名舉例:一高檔化妝品店,店主生于1969年02月14日3時(shí)28分。根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和店主生辰八字和她“要個(gè)洋氣點(diǎn)兒的名字”的要求,綜合考慮為其店起名:珂黛爾。行業(yè)特點(diǎn):五行屬水,讓人美麗。生辰八字:日主金生于春季,取火為用神,以平衡命局。黛、爾從納音上皆屬火;珂,美玉。納音屬木,顏色屬水,性質(zhì)屬土,無(wú)疑更對(duì)平衡八字有利。意義上看,珂是美玉,與化妝品的功用相合,黛是一種青黑色的顏料,古代女子用來(lái)畫(huà)眉毛,與化妝品吻合,爾,就是“你”的意思,整體看這名字就是“讓你變得像美玉一樣溫潤(rùn)漂亮”。同時(shí)風(fēng)格上看,本身就是歐化的美女常用名,非?!把髿狻薄?shù)理上分析,總格41,為大吉之?dāng)?shù),寓意:天賦吉運(yùn),德才兼?zhèn)洹@^續(xù)努力,前途無(wú)限!

      六、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)起名需要提供哪些信息?

      1、待起名者的準(zhǔn)確具體的出生日期。包括:年、月、日、時(shí)(按24小時(shí)制);

      2、待起名者的性別;

      3、待起名者的姓氏;

      4、您對(duì)名字字?jǐn)?shù)的要求;

      5、您對(duì)名字風(fēng)格韻味的要求,比如大氣、優(yōu)美、時(shí)尚、傳統(tǒng)、歐化等;

      6、您希望避開(kāi)哪些字(有的人講究避開(kāi)長(zhǎng)輩的字);

      7、您的有效聯(lián)系方式:郵箱、QQ號(hào)或微信號(hào)碼;

      感謝您的閱讀!

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