第一篇：主題團(tuán)日座談發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位青年同志們：

大家好！

首先非常感謝xxxx黨委、xxxx黨委對(duì)我們青年同志的關(guān)心和重視，也很榮幸能夠參加這次“五四”主題團(tuán)日活動(dòng)，讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)與xxxx的優(yōu)秀青年民警一起學(xué)習(xí)和交流。

我叫xx，自xx年加入xxx隊(duì)伍以來，我在基層內(nèi)勤崗位上經(jīng)過了x年的鍛煉。在基層工作實(shí)踐中，我對(duì)青年的成長進(jìn)步、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)形成了些許粗淺認(rèn)識(shí)，借此機(jī)會(huì)與在座青年同志分享，不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。一是要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神認(rèn)真工作；二是要愛崗敬業(yè)，從一點(diǎn)一滴開始珍惜、重視自己平凡的崗位；三是要勇?lián)?zé)任，將壓力化為動(dòng)力更好地履行執(zhí)法為民的職責(zé)；四是要積極主動(dòng)，有意識(shí)地鍛煉和提高執(zhí)行力度；五是要立足本職，根據(jù)崗位職責(zé)不斷提高自己的核心競爭力；六是要團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以出色的工作成效回報(bào)組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的支持和戰(zhàn)友的幫助。

在2013年同各界優(yōu)秀青年代表座談會(huì)上，習(xí)近平主席曾對(duì)青年提出了五點(diǎn)要求，分別是要堅(jiān)定理想信念、要練就過硬本領(lǐng)、要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、要矢志艱苦奮斗、要錘煉高尚品格。對(duì)于站在新起點(diǎn)，急需適應(yīng)環(huán)境、勝任崗位的我來說，再次揣摩這看似抽象的五個(gè)要求具有非常重要的導(dǎo)向作用。

首先，要勤學(xué)。記得到xx報(bào)道第一天，xxx就對(duì)我提出了要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的要求，要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，切實(shí)提高與崗位要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，打好為學(xué)員服務(wù)的基礎(chǔ)。x月初，學(xué)校組織我們青年同志參加了xxx訓(xùn)練的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx訓(xùn)練的基本操作流程和安全裝備的操作，新的授課團(tuán)隊(duì)也協(xié)助教官們完成了室外培訓(xùn)課程。對(duì)我來說，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷是很寶貴的學(xué)習(xí)過程，更加直觀地領(lǐng)會(huì)到室外教學(xué)的操作流程、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)，更重要的是通過觀察教官的教學(xué)過程對(duì)比發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題?！皩W(xué)如弓弩，才如箭簇”，我想，接下來還要更加勤于學(xué)習(xí)，把教官培訓(xùn)的知識(shí)內(nèi)化于心，提升自己的專業(yè)技能水平和服務(wù)教學(xué)的能力。

第二，要善思。后勤管理部門的工作進(jìn)展、服務(wù)質(zhì)量直接影響到學(xué)員的生活起居。部門負(fù)責(zé)人曾說，要把后勤工作做好就要“想在學(xué)員前面、做到學(xué)員前面”，不等不靠，創(chuàng)造性地為學(xué)員服務(wù)，盡可能全面滿足學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和生活需求，并在探索求真的過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。

第三，要篤實(shí)。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從點(diǎn)滴做起、從平凡處做起才是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的必經(jīng)之路。我們青年同志更是要學(xué)以致用，做到腦勤、手勤、腿勤，在實(shí)踐中檢驗(yàn)我們的理論知識(shí)，一步一個(gè)腳印地成長進(jìn)步，把每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都當(dāng)做鍛煉的機(jī)會(huì)，克服畏難情緒，有質(zhì)量、有效率地完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。以上是我的一些體會(huì)和想法，不足之處請(qǐng)大家原諒。謝謝大家！

第二篇：團(tuán)日主題

各月團(tuán)日活動(dòng)開展主題

三月：

圍繞“兩會(huì)”，第十二個(gè)五年計(jì)劃開局之年，學(xué)雷鋒日，國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，植樹節(jié)，世界消費(fèi)者權(quán)益日等主題。

四月：

圍繞清明節(jié)（深切緬懷革命先烈等），世界衛(wèi)生日，世界地球日，世界法律日等主題。

五月：

圍繞國際勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年節(jié)，母親節(jié)，科技文化藝術(shù)節(jié)，大學(xué)生心理健康等主題。

六月：

圍繞中國共產(chǎn)黨建黨90周年，畢業(yè)生文明離校，誠信考試，國際兒童節(jié)，世界環(huán)境日，父親節(jié)等主題。

九月：

圍繞“教師節(jié)”（弘揚(yáng)中國尊師重道文明精神），中秋節(jié)，世界情節(jié)地球日，“九·一八”事變紀(jì)念日，全民國防教育日等主題。

十月：

圍繞“國慶節(jié)”，重陽節(jié)（尊老愛幼），世界糧食日（節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥）,聯(lián)合國日，世界教師日，國際生物多樣性日等主題

十一月：

圍繞消防宣傳日，大學(xué)生心理健康，世界青年節(jié)，感恩節(jié)（感恩老師，父母等）等主題。

十二月：

圍繞中國共產(chǎn)黨建黨90周年，誠信考試，國際兒童節(jié)，世界環(huán)境日，父親節(jié)，1.29運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日等主題。

第三篇：主題團(tuán)日

一、活動(dòng)主題：跟著團(tuán)走

三、活動(dòng)目的：利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在以后的日子里努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的成績！

第四篇：主題團(tuán)日

社體0901班“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

主

題

團(tuán)

日

活

動(dòng)

策

劃

書

社體0901班團(tuán)支書連小剛

活動(dòng)背景

2012年是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的49周年。近50年來雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人。然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變；同住一棟宿舍樓，同學(xué)之間相見卻不相識(shí)；與人方便于己方便，成為互相利用的通行證。四十多年來，雷鋒的名字激勵(lì)我們成長，看如今的社會(huì)，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸的遠(yuǎn)離了我們。有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判。然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)在我們心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)的指南。在學(xué)習(xí)生活上，我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于社會(huì)的人。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任擔(dān)負(fù)建設(shè)社會(huì)的重?fù)?dān)。通過學(xué)習(xí)不斷完善自己是一條必經(jīng)之路。然而，當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)，我們有必要重新審視。大學(xué)的大眾化趨勢，致使大學(xué)生的素質(zhì)普遍降低。

為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，提升大家的文化素養(yǎng)，體現(xiàn)中華大學(xué)生特有的風(fēng)范。呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德，帶領(lǐng)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動(dòng)。我班決定舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，“一幫一”建和諧校園

二、活動(dòng)目的1、作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更不該忘記雷鋒精神，以自己微弱的力量為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，服務(wù)于校園。

2、充分發(fā)揮青年團(tuán)員的能動(dòng)性和積極性，使廣大青年團(tuán)員在服務(wù)中使自身素質(zhì)得到提高。

3、增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”服務(wù)精神的傳播。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建和諧校園。

5、共同提高學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

6、調(diào)動(dòng)同學(xué)進(jìn)行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

二十五教室

四、活動(dòng)時(shí)間

3月27日19：00

五、具體安排

1、團(tuán)支書組織宣布本次活動(dòng)，宣讀本次活動(dòng)要求及有關(guān)事項(xiàng)。

2、安排互助對(duì)象，實(shí)施“一幫一”。

3、各組派代表做出口頭承諾。

4、總結(jié)本次活動(dòng)。

六、活動(dòng)后期

1、整理活動(dòng)現(xiàn)場。

2、清點(diǎn)人數(shù)，合影留念。

3、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

4、各小組具體安排以后事宜。

5、制作PPT。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

連小剛：*** 秦曉龍：***

第五篇：座談發(fā)言稿格式

1.概述

發(fā)言搞是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會(huì)議文體，通俗地講，就是會(huì)議上發(fā)言的稿子。它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會(huì)議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗(yàn)與情況。

發(fā)言稿與講話搞是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。

發(fā)言稿可以是談心得體會(huì)、介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以是匯報(bào)情況、陳述建議等。

2.寫作要點(diǎn)：

發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分：

（1）標(biāo)題

應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會(huì)議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會(huì)議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號(hào)注明發(fā)言時(shí)間。

（2）正文

發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。

第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼；或者在“序”中以東道主身份對(duì)來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。

第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。

第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一部分。

（3）落款作者、日期

很多時(shí)候這項(xiàng)內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。

發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。一般來講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。

3.例文

×××同志關(guān)于××市黨政機(jī)關(guān)開展