第一篇：神墨口才星 閃耀安州城主持稿

神墨口才星 閃耀安州城

神墨三分鐘少兒口才詩(shī)歌朗誦會(huì) 現(xiàn)場(chǎng)主持詞 開場(chǎng)白

1：親愛的各位老師、同學(xué)們；

2：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們； 合：大家好！

3：陣陣春風(fēng)，吹開亭亭百花； 4：篇篇詩(shī)文，吟唱古今風(fēng)華。1：又是一年春回大地時(shí)； 2：又是一個(gè)世界詩(shī)歌日。

3：伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來了又一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．

4：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

1：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

3：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄 4：走進(jìn)溫暖的春；我們一起看：碧玉妝成一樹高； 1：推開詩(shī)歌的門，我們一起聽：自在嬌鶯恰恰啼； 2：春天里，到處是詩(shī)情畫意； 3：詩(shī)歌中，到處是和風(fēng)細(xì)雨。

4：三月，楊柳風(fēng)吹開古老的詩(shī)篇； 1：三月，古詩(shī)詞綻放嶄新的容顏。2：下面，讓我們一起宣布： 合：“神墨口才星，閃耀安州城”神墨三分鐘少兒口才詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！1：介紹參加班級(jí)、介紹嘉賓

2：首先，有請(qǐng)口才A3班帶來《小小少年》

3：看，剛剛臺(tái)上的五位小小少年表現(xiàn)的多好啊，每一個(gè)都是精神抖擻

4：是的，作為小小少年的我們就要表現(xiàn)出少年的氣概，小小少年的我們也有屬于自己的理想，接下來，有請(qǐng)口才A2班帶來《理想歌》

1：說到理想，想起了小時(shí)候和媽媽一起談?wù)撟约旱睦硐?，那時(shí)候的自己，坐在漫天繁星的夜空下，依偎在媽媽的懷抱，是多么的溫暖啊。2：你這么一說，我也想起了我的媽媽，自己小時(shí)候總是調(diào)皮，但是媽媽一直在細(xì)心教育我，指導(dǎo)我，如今，我已慢慢成長(zhǎng)，在這里我要對(duì)一直關(guān)心我的媽媽說一句：媽媽，我愛你！

1：下面，請(qǐng)欣賞口才B2班帶來《世上只有媽媽好》

3：感謝口才B2班帶來的 世上只有媽媽好，在我們一生中，陪伴我們一起走過的人很多很多，我們要感謝的人也太多太多，此時(shí)此刻，我說不出太多感謝的話語，希望下面這首“感謝歌”來代表我們的情誼。

4：請(qǐng)欣賞口才A1班帶來的《感謝歌》 1：之前的同學(xué)們表現(xiàn)的太好了，展現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生的精神氣質(zhì)

2：那么，接下來了，要讓大家欣賞不一樣的節(jié)目，有請(qǐng)口才A4班帶來的小品《吹?！?3：同學(xué)們的表演真是太精彩了，4：是啊，但是在現(xiàn)實(shí)生活中我們可不能吹牛，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，3：接下來請(qǐng)欣賞口才A3班帶來的《誠(chéng)實(shí)歌》和《自信歌》

1:感謝A3班小朋友的精彩表演，之前A3班的同學(xué)有表演的“小小少年”不知道你還有沒有映像 2:記得啊，他們表現(xiàn)的很好啊，怎么了 1：是的，他們表現(xiàn)的很好，但是，又有一群小小少年氣勢(shì)磅礴的走上臺(tái)了，他們要演繹另外一種小小少年，有請(qǐng)口才A2班帶來的《小小少年》 3：啊！春風(fēng)吹綠了柳樹的辮，我們是人間三月天......4：對(duì)，我們是中國(guó)的好少年，我們要以堅(jiān)強(qiáng)、謙

虛的品格，屹立在祖國(guó)大地，投身于祖國(guó)的建設(shè)。3：說到堅(jiān)強(qiáng)、謙虛，使我想到了一種花，4：咦，什么花啊

3：那就是梅花，當(dāng)漫無邊際的雪親吻冬日的時(shí)候，梅花默默的綻放，以她高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人勵(lì)志奮發(fā)的激勵(lì)，4：看，梅花又一次綻放了，請(qǐng)欣賞雙語口才A1班帶來的《梅花》和《o》的兒歌

1：總以為青春是一簇火，光彩而熱情；總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨；后來才明白，青春是一泓泉，碧透而清幽；后來才明白，青春是一彎月，皎潔而冷落；

2：原來，青春是一首詩(shī)，只一字就刻骨銘心；青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)不回，一次又一次，一天又一天，一年又一年，青春的路上，我們正在前進(jìn)，請(qǐng)欣賞北川口才A2、A3班帶來的朗誦《一年又一年》

3：一年又一年，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校開始，一天又一天，一年又一年，沒有母親時(shí)刻在身邊照顧著自

己，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诼L(zhǎng)大，但是母親的牽掛一點(diǎn)都沒有少，4：“兒行千里母擔(dān)憂”，是啊，無論我們走到哪里，始終有個(gè)人在家里牽掛著我們，有個(gè)聲音在呼喚我們回家，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,我們永遠(yuǎn)也無法回報(bào)母親的愛意，但也許一聲問候，也許一個(gè)吻，就能讓我們母親深深感動(dòng)，3：下面，請(qǐng)欣賞口才A2班帶來的《游子吟》 1：欣賞了這么多的詩(shī)歌朗誦，我們也該來放松放松了，2：怎么個(gè)放松法啊

1：這個(gè)嘛......哎，對(duì)了，你平時(shí)喜歡畫畫么，2：喜歡啊，怎么了

1：那你能一筆畫出一幅畫來么？ 2：這個(gè)也也太難了吧，1：難不難，看看就知道，有請(qǐng)繪畫組的學(xué)員帶來“一筆畫龍鳳”

3：剛剛繪畫組的學(xué)員表現(xiàn)的真是太好了，能在這個(gè)美好的春日下午欣賞到這樣的表現(xiàn)，真是太高

興了，4：是啊，我們繪畫組的學(xué)生都很厲害的。說到春日，你還記得前幾天晚上下的春雨么，3：記得啊，春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩(shī)篇，不信，你聽，有請(qǐng)雙語口才A1班帶來的《春曉》和《e的兒歌》 1：感謝雙語A1班小朋友的精彩表演，人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。

2：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”，一杯酒，依依難舍?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，一江水，空靈長(zhǎng)嘆?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，一首歌，一生友情，請(qǐng)欣賞口才B1班為我們帶來的新編詩(shī)朗誦——《贈(zèng)汪倫》。

3：他們的表演真精彩呀！

4：是的，說的精彩，演的也精彩。

3：這些精彩的表演，就像我們生活中的游樂園，帶給我們無限的驚喜和樂趣！

4：是的，他們更像是我們生活中的加油站，為我們加油鼓勁。

3：讓我們?cè)谏屏?、?jiān)強(qiáng)、勇敢、仁愛的暖風(fēng)中繼續(xù)前進(jìn)。

4：下面請(qǐng)欣賞口才A4班帶來的小品《反正話》 1：口才兒歌a o e 2：嘴型規(guī)范h h h 1：同學(xué)們，可別忘了我們口才聲母兒歌 2：多多練習(xí)我們的普通話才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)

1：下面請(qǐng)欣賞口才A1班帶來的《a的兒歌》 3：感謝我們同學(xué)的精彩表演，清楚的b p m f，4：流利的八百標(biāo)兵奔北坡，3:請(qǐng)欣賞口才B3班帶來的快板繞口令

1：本次的詩(shī)歌朗誦會(huì)就要結(jié)束了，2：感謝所有同學(xué)的努力

3：感謝爸爸媽媽的大力支持 4:感謝老師們的默默付出 1：春天，是萬物的搖籃 2：詩(shī)歌，是語言的皇冠

3：春天，有了詩(shī)歌的美贊，更加生動(dòng)，更加?jì)善G 4：詩(shī)歌，有了春天的內(nèi)涵，更加多彩，更加絢爛 1：讓春天插上詩(shī)歌的翅膀，展翅翱翔 2：讓詩(shī)歌穿上春天的衣裳，盡情歌唱

3：三月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩

4：三月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房 1：三月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng) 2：同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

3：下面，讓我們一起宣布： 合：“神墨口才星，閃耀安州城”神墨三分鐘少兒口才詩(shī)歌朗誦會(huì)圓滿結(jié)束！

合：同學(xué)們，再見！我們期待明年的三月再聚首。

第二篇：神墨口才故事全

第一課：小老虎當(dāng)評(píng)委

今天森林里可熱鬧了，小動(dòng)物們正在進(jìn)行歌唱比賽呢。大家都推舉小老虎當(dāng)評(píng)委。第一個(gè)上場(chǎng)唱歌的是小青蛙：“呱呱呱，我是一只小青蛙，跳得高，大樹伯伯把我夸??”

小青蛙還沒唱完，小老虎就哈哈大笑起來，他打斷了小青蛙，說：“你唱得太難聽了，換下一個(gè)吧?！毙∏嗤軞獾枚亲庸墓牡?，悶悶不樂地走開了。

下一個(gè)上場(chǎng)的是小兔子，她雖然膽子很小，可還是鼓起勇氣唱了起來：“胡蘿卜，真可愛，又紅又甜人人愛??” 小兔子剛唱了一半，小老虎又打斷了她，說：“你的聲音太小了，什么都不清，下一個(gè)，下一個(gè)?！?小兔子聽了，難過的眼圈都很紅了，低著頭走開了。

第三個(gè)上臺(tái)的是小猴子，他唱道：“吱吱吱，大樹大樹高又直，掛滿紅紅鮮果子??”

小猴子還沒有唱完，小老虎又打斷了他，大笑著說：“你唱歌就像老鼠叫，太難聽啦；而且你的頭發(fā)梳得太難了，像一堆亂草?！?/p>

聽了小老虎的話，所有的小動(dòng)物都生氣了，大家都不理小老虎了，也不唱歌了，一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。小老虎的媽媽知道這件事后，對(duì)小老虎說：“你怎么可以隨意批評(píng)別人、打斷別人唱歌呢？你這樣做，都是對(duì)別人的不尊重，不禮貌的表現(xiàn)，大家當(dāng)然不會(huì)理你了?！?/p>

小老虎知道自己做錯(cuò)了，就主動(dòng)找小伙伴們道歉。小動(dòng)物們接受了小老虎的道歉，于是，大家又高高興興地聚在一起唱歌了。這一次，小老虎很認(rèn)真地當(dāng)了評(píng)委。

第二課：猴王吃西瓜

猴王找到了一個(gè)大西瓜，可是他不知道西瓜應(yīng)該怎么吃，想請(qǐng)教別人吧，又不好意思，否則就顯得自己太無知了。猴王冥思苦想，終于想到一個(gè)好辦法。他把猴子、猴孫們都召集來了，然后高興的說：“今天我找到了一個(gè)大西瓜，把你們請(qǐng)來飽餐一頓。我是知道西瓜是怎么吃的，可是我要先考考你們，看你們說的對(duì)不對(duì)。誰要是說對(duì)了，我可以多賞他一份，要是說錯(cuò)了，哼，我可要罰他?！?/p>

小毛猴聽了，急急忙忙跑過來，搔了搔腮說：“我知道，我知道，西瓜要吃瓤?jī)?！”?/p>

“不對(duì)！”一只大尾巴猴搶著說：“我不同意他的說法！上次我到姑姑家吃過甜瓜，甜瓜就是吃皮的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，當(dāng)然也吃皮啦！”

“西瓜要吃瓤?jī)?！?/p>

“不對(duì)，西瓜是吃皮！” 小毛猴和大尾巴猴爭(zhēng)吵起來。

大家一聽，到底誰說的對(duì)呢，于是都把目光集中到一只老猴的身上，想讓老猴給出正確答案。老猴一看，表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)來了，就提高了嗓門，說：“這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)??西瓜嘛，當(dāng)然??當(dāng)然是吃皮啦！我從小就吃西瓜，而且一直都是吃西瓜皮。我想我之所以能活這么大年紀(jì)，就是吃了西瓜皮的緣故吧??你們說呢？”

聽到老猴這么說，猴子們都喊叫起來：“對(duì)，吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮?！?/p>

猴王一聽大家都說西瓜是吃皮，就胸有成竹地對(duì)大家說：“好！那就吃皮吧。哼！小毛猴崽子呢，跑哪去了，他說吃瓤?jī)海蔷妥屗匀グ?，我們大家都分西瓜皮?！闭f著拿起刀把西瓜切開，小毛猴吃瓤?jī)捍蠹页云ぁ?/p>

吃著吃著，一只短尾巴猴覺得不是味兒，捅了捅旁邊的胖猴說：“哎，我說，這西瓜怎么不好吃呀？”“哎？沒吃過西瓜別亂講，我經(jīng)常吃西瓜，西瓜嘛，就是這個(gè)味！”胖猴子驕傲地說。

猴子們吃完了西瓜皮，嘴里不是滋味，看到小毛猴還在津津有味的吃著西瓜瓤?jī)?，饞的直流口水?/p>

第三課：鹿王選拔賽

鹿王老了，他決定挑選一只最合適的鹿做自己的接班人。這天，他向所有的鹿宣布：“現(xiàn)在我要從你們之中選出一位最優(yōu)秀的鹿作為我的接班人。但是，他必須通過今天的考試才行！”小鹿們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加比賽，都想成為新的鹿王。

比賽就開始了。第一項(xiàng)是體力測(cè)試，賽跑。比賽結(jié)束后，共選出10只小鹿。

第二項(xiàng)是智力測(cè)驗(yàn)。結(jié)束后又淘汰了7只鹿，最后只有3只小鹿進(jìn)入了決賽。他們分別是：歡歡、西西和佳佳。鹿王對(duì)他們說：“現(xiàn)在，我們來做一個(gè)游戲。你們把手放在身后，每人手中攥緊兩根火柴，其中只有一個(gè)人的火柴是一長(zhǎng)一短的兩根，我從8倒數(shù)到1，然后你們打開手掌讓大家看一看。誰手中的火柴是一長(zhǎng)一短的兩根，誰就是新鹿王。現(xiàn)在，我宣布開始：8、7、6??”八秒鐘過去了，大家打開了手掌。西西和佳佳手中的火柴是一長(zhǎng)一短兩根，歡歡手中的火柴卻是兩根一樣長(zhǎng)。鹿王看著三人手中的火柴宣布道：“下一任的鹿王就是歡歡?！?/p>

大家都很奇怪，于是，鹿王告訴大家：“我給他們?nèi)齻€(gè)人的火柴都是一樣長(zhǎng)的，變成一長(zhǎng)一短的兩根是他們自己折斷的。我出這道題的目的就是要考驗(yàn)他們是否誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是成為鹿王最基本的美德。下面，大家歡迎我們的新鹿王歡歡。”小鹿們這才恍然大悟，鼓掌祝賀新的鹿王。

第四課：帽子的故事

一個(gè)大風(fēng)天，森林里失火了?；饎?shì)好大好大啊，把半邊天空都燒紅了！森林里的小動(dòng)物們都趕著去救火了。他們拎水的拎水，提桶的提桶，噴的噴，澆的澆，大家齊心合力，終于把大火撲滅了。

可是小熊在救火時(shí)，被竄起的火苗燒了頭頂，一頭橙黃色漂亮的毛全被燒光了，只剩下黑乎乎的毛茬。

“這個(gè)樣子怎么見老師、同學(xué)呢？”小熊難過的哭了。熊媽媽為他趕做了一頂帽子，并安慰他說：“好寶寶，帶上這頂帽子就不難看了。過幾天，頭上會(huì)長(zhǎng)出漂亮的新毛?！?/p>

由于頭部被燒傷，小熊請(qǐng)了兩天的假。就在小熊返校上課前，他的班主任長(zhǎng)頸鹿老師在班上鄭重而親切地宣布：“從明天起，所有的同學(xué)都要帶上自己喜歡的帽子來上學(xué)，樣式越奇特越好！”

第二天，小熊戴著帽子來上學(xué)，當(dāng)走到教室門口時(shí)，他猶豫地遲遲沒有進(jìn)去?？墒?，當(dāng)他把目光投向教室的時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)班里的每位同學(xué)都戴著帽子。尤其是小猴子，戴了一頂半米長(zhǎng)的尖帽子，可笑極了，小熊忍不住“撲哧”笑出聲來。

日子一天天過去了，小熊的頭上終于長(zhǎng)出了新毛，他可以不用再戴帽子來掩蓋光禿禿的腦袋了。奇怪的是：在他不戴帽子的那一天，班里所有的同學(xué)也都不戴帽子了。

第五課：小猴栽樹

春天來了，看到鄰居都在忙著栽樹，小猴子也不甘落后，他便在山坡上栽下一行梨樹，然后就四處張羅開了：“我栽的梨樹要長(zhǎng)梨子啦！”

正在栽杏樹的小山羊跑過來對(duì)小猴子說：“你高興的太早了，梨樹要五年才能結(jié)果子呢?！毙『镒右宦犘睦餂隽税虢兀瑔栃∩窖颍骸澳悄阍缘男訕鋷啄杲Y(jié)果子？”“只要四年?！毙∩窖蚧卮鸬馈?/p>

小猴子連忙把梨樹都給拔了，改栽杏樹，心想：“這下可好了?！?/p>

過了些日子，小猴子干活兒時(shí)，看見小黃牛正在給樹澆水。他老遠(yuǎn)就喊開了：“告訴你吧，再過四年，我就能吃到自己家的杏子啦。”

正給樹施肥的小黃牛，抬頭對(duì)小猴子說：“四年，太久了，我種的桃樹三年就能結(jié)大桃子?！?小猴子又后悔栽錯(cuò)了樹，連忙拔掉了杏樹，栽上了桃樹。

又過了幾天，小猴子澆樹的時(shí)候，看見小白馬也在河邊打水，就得意洋洋地喊道：“我種的桃樹特別好，果子結(jié)得可早了！”小白馬不服氣地對(duì)小猴子說：“我種的櫻桃樹兩年就能結(jié)果了?！?/p>

小猴子一聽又心動(dòng)了，它想：“那就改載櫻桃樹吧?！笨墒牵@時(shí)已經(jīng)過了栽樹的季節(jié)，小猴子栽的櫻桃樹一棵也沒活。幾年后，漫山遍野的果子豐收了，山里到處飄著果子的香氣，小動(dòng)物們都收獲到了自己的果子，只有小猴子兩手空空。

第六課：小浣熊釣魚

一天早晨，小浣熊和媽媽一起來到了小河邊釣魚。一個(gè)月前，他們?cè)谶@里可釣了不少的魚呢。

小浣熊和媽媽到了河邊以后，發(fā)現(xiàn)河水有些黑，但是他們并沒有太在意?？墒牵^了很長(zhǎng)時(shí)間，他們連一條魚也沒釣到，就感到奇怪了。

又過了一會(huì)兒，小浣熊的魚線動(dòng)了，他高興地說：“啊，終于有魚上鉤了啦！”于是，他就趕緊拉起釣竿。結(jié)果卻讓他大吃一驚，因?yàn)獒炆蟻淼木故且恢黄菩印?/p>

這時(shí)，媽媽的釣魚竿也動(dòng)了，然而，釣上來的竟是一個(gè)破書包。接下來，他們又釣到了破襪子、破帽子、破衣服等各種垃圾。

這時(shí)候，小浣熊和媽媽才意識(shí)到這條小河已經(jīng)被污染了。

“肯定是小動(dòng)物們不注意保護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾，才使河水變成黑色的，魚兒估計(jì)都死了！”媽媽對(duì)小浣熊說?！班牛隙ㄊ沁@樣的！我們得想個(gè)辦法來保護(hù)環(huán)境！”小浣熊說。“能有什么辦法呢？”媽媽說。

“我們可以在河邊立一個(gè)牌子，在上面寫：‘保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任！’” 媽媽很贊同他的想法。于是，他們就找來牌子，寫上了這幾個(gè)字。

牌子引來了很多小動(dòng)物的圍觀。大家都深受感染，不約而同地參與到保護(hù)環(huán)境的行列中來了。

這時(shí)，小浣熊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小貓正在向河里亂扔垃圾，他趕快跑了過去，告訴他不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。小貓聽了，慚愧地低下頭，說：“我以后再也不亂扔垃圾了，我們一起保護(hù)環(huán)境吧！”

第七課：懶熊買西瓜

在大森林里，住著勤勞的熊媽媽和她的兩個(gè)懶兒子——“大懶”和“小懶”。

夏天里的一天，驕陽(yáng)似火，熊媽媽在屋里干活，熱得透不過氣來。小懶對(duì)媽媽說：“天這么熱，我想吃西瓜。”大懶也嚷著要吃西瓜。熊媽媽擦擦頭上的汗，想了想說：“媽媽今天累了，你們自己去買西瓜吃吧！”

兄弟倆沒辦法，懶懶地出了家門，邊走邊歇，終于來到山羊公公的瓜園里。瓜園里爬滿了綠油油的瓜藤，到處是又大又圓的西瓜，兄弟倆看得垂涎三尺。趕緊讓山羊公公給他們挑了一個(gè)大大的西瓜。

回家路上，大懶抱著西瓜沒走幾步，就撅著嘴說：“我累死了，小懶，你抱一會(huì)兒吧！”

小懶不情愿地抱起西瓜，可剛走幾步就也不想抱了。小哥倆你推我，我推你，都覺得西瓜太重，不原意抱西瓜回家。他們想了一會(huì)，終于想出一個(gè)好辦法：讓西瓜自己滾著走。

兄弟倆就像踢足球似的，踢得西瓜滿地亂滾。哥倆看著西瓜自己滾著走，高興極了。大懶說：“弟弟，咱們這辦法還真不錯(cuò)呢！”

兄弟倆你一腳我一腳，西瓜滾過河灘，又滾過草地，終于滾到了家門口?；氐郊?，他們把西瓜抱給媽媽，便坐在餐桌旁，流著口水，等著媽媽切西瓜。熊媽媽一刀把西瓜切開，就聽“嘩啦”一聲，流出一大灘西瓜水。

原來西瓜滾了一路，瓜瓤早變成瓜水了。大懶和小懶你看我，我望你，一下傻了眼。

第八課：小蜜蜂救月亮

傳說在開天辟地時(shí)，天上有五個(gè)月亮。

一天，一只兇惡的天狗來到了月亮居住的地方。不好，天狗要吃月亮了。只見天狗把一個(gè)月亮叼到嘴里就“嘎嘣、嘎嘣”地嚼了起來，一會(huì)兒就把三個(gè)月亮吞進(jìn)肚里去了。

地上的百獸看見了，驚慌失措。如果天狗把所有的月亮都吃光，夜晚不就永遠(yuǎn)漆黑無光了嗎？老虎、獅子都張開血盆大口，吼叫著，嚇唬著。然而，天狗在天上，百獸在地下，天狗根本不理睬他們。天狗馬上要吃第四個(gè)月亮了，百獸更緊張起來。

這時(shí)，一只小蜜蜂對(duì)大家說：“各位鄉(xiāng)親父老，讓我去試試吧，我一定阻止天狗繼續(xù)吃月亮?！卑佾F頃刻間安靜了下來，一起向這只勇敢的小蜜蜂投去了敬佩的目光。

天狗已經(jīng)把第四個(gè)月亮叼在嘴里了。小蜜蜂趕快出發(fā)了。她飛呀飛呀，帶著百獸的期望，飛到了天狗身旁。兇殘的天狗根本沒有把他瞧在眼里，繼續(xù)嚼那第四個(gè)月亮。小蜜蜂左瞧右瞧，抓住了天狗的弱點(diǎn)，一下子鉆進(jìn)了天狗的鼻孔里，還不停扇動(dòng)著翅膀。天狗的鼻子被弄得癢癢的，打了一個(gè)又一個(gè)噴嚏，把嚼碎的第四個(gè)月亮噴向四方。剎那間，碎月亮變成了無數(shù)顆星星，在天幕上閃閃發(fā)光。而那第五個(gè)月亮則完好無損地保存下來。

天狗狼狽地逃走了，再也不敢踏進(jìn)月亮的領(lǐng)地。百獸興高采烈地迎接他們的英雄。

第九課：長(zhǎng)跑冠軍白兔

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，兔子家族召開了一次隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還請(qǐng)來了許多鳥獸當(dāng)嘉賓。在所有的比賽項(xiàng)目中，參加長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員最多，已經(jīng)有幾百只兔子來到了起跑線前做準(zhǔn)備。一聲號(hào)令之后，他們像箭一樣向前跑去，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，場(chǎng)面熱鬧極了。

一只白兔遙遙領(lǐng)先，首先沖到終點(diǎn)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，白兔獲得了金牌，他那矯健的體魄和俊美的姿態(tài)，引起臺(tái)上臺(tái)下一片熱烈的贊嘆聲。

從此，白兔不論走到哪里，人們都向他投來羨慕的目光，向他拜師學(xué)藝的人很多。漸漸地白兔驕傲起來，認(rèn)為自己是個(gè)冠軍，誰也不會(huì)超過自己。

每天清晨，當(dāng)別的兔子起來練習(xí)長(zhǎng)跑時(shí)，白兔卻睡著香甜的大覺。他那矯健的腿漸漸地變得軟弱起來，身體在不斷地發(fā)胖，有時(shí)走路走急了還要喘上一陣子。

第二年春天，運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，白兔又參加了長(zhǎng)跑。在跑道上別的兔子輕松自如地向前沖去，可是白兔的腿，怎么也跑不快，最后他跑了一個(gè)倒第一。

第十課：三只小豬

從前有三只小豬，他們是三兄弟。這一天他們?cè)谝黄鹕塘可w房子的事：他們有的說喜歡漂亮的，有的說喜歡結(jié)實(shí)的，后來他們決定每個(gè)人蓋一間自己喜歡的房子。

豬老大為了省力，決定搭一間稻草房，他用車從田間拉來一些稻草，兩三下就把房子搭好了，心想：“我是第一名，比你們倆都快?！?/p>

豬老二打算蓋一間木頭房子。他砍了一些樹干，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貏?dòng)起手來，時(shí)間不長(zhǎng)，房子也蓋好了。

蓋好了房子，老大和老二一起來找小三，他正在砌煙囪呢，原來，小三蓋了一間磚房子。小三說：“磚房子結(jié)實(shí)，下雨刮風(fēng)都不怕，如果大灰狼來了也不用擔(dān)心?！?/p>

一天，豬老大和老二正在田間玩兒，一只大灰狼出現(xiàn)他們面前，嚇得兩只小豬拼命往家里跑，大灰狼也拼命地追。兩只小豬跑到了老大家，不料大灰狼輕而易舉地就把老大家的稻草房吹上了天。兩只小豬便抱著頭跑到了老二家。大灰狼來到老二家，使勁一撞，就把木頭房子撞散了，兩只小豬急忙逃到了小三家。

大灰狼來到小三家的磚房子前，使勁撞房門，卻怎么也撞不動(dòng)。大灰狼想了想，一縱身跳上了屋頂：“哈哈，我要從煙囪里爬進(jìn)去，讓你們瞧瞧我真是聰明絕頂啊?！?/p>

三只小豬馬上在煙囪下面的大鍋里燒了一大鍋滾燙的水。當(dāng)大灰狼順著煙囪滑下來時(shí)，只聽“撲通”一聲，他一屁股坐在開水鍋里，被燙得“嗷嗷”大叫，三只小豬齊心合力終于把大灰狼趕跑了。

第三篇：神墨口才班圣誕大聯(lián)歡活動(dòng)方案

神墨口才班圣誕大聯(lián)歡活動(dòng)方案

1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

注意事項(xiàng)：建議所有學(xué)員參與，所以需要根據(jù)學(xué)員人數(shù)確定晚會(huì)地點(diǎn)，如果人數(shù)較多，建議租用大一點(diǎn)的會(huì)議室工作思路

2、面向所有口才學(xué)員家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知。

3、確定晚會(huì)節(jié)目

注意事項(xiàng)

（1）盡量安排所有學(xué)員都參與表演。

方法1，如果本校學(xué)員超過百人，建議安排大型集體節(jié)目，可分成3——5組，每組一個(gè)集體節(jié)目，這就需要提前分組，盡早排練。節(jié)目以朗誦快板為主。

方法2，如果學(xué)員不超過百人，建議以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)排練一個(gè)集體節(jié)目。

（2）除了集體節(jié)目，也要安排單獨(dú)節(jié)目，單獨(dú)節(jié)目一定要挑選優(yōu)秀的孩子表演，和家長(zhǎng)做好溝通，利用課下時(shí)間來排練。節(jié)目形式不限！

4、確定晚會(huì)互動(dòng)

注意事項(xiàng)：晚會(huì)一定要有互動(dòng)，才能調(diào)動(dòng)氛圍，保證效果。

互動(dòng)建議：（1）龍字開頭的成語，說出三個(gè)就可以上臺(tái)抽獎(jiǎng)，學(xué)員家長(zhǎng)都可以參與

（2）十二生肖開頭的成語，說出三個(gè)就可以上臺(tái)抽獎(jiǎng)，學(xué)員家長(zhǎng)都可以參與

（3）我說你猜，學(xué)員和家長(zhǎng)配合。

（4）我演你猜，學(xué)員和家長(zhǎng)配合。

（5）安排兩次互動(dòng)，晚會(huì)中前期一次，中后期一次。

5、確定抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

因?yàn)橛谢?dòng)，就要給參與的學(xué)員或家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，抽獎(jiǎng)是很好的獎(jiǎng)勵(lì)形式，可以調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氛圍。獎(jiǎng)品可以安排神墨禮品、自己購(gòu)買的小禮物，或獎(jiǎng)學(xué)金卡什么的。

6、確定頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 給教師或?qū)W員頒獎(jiǎng)。給教師頒獎(jiǎng)可以是年終的獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)主要是把老師都展示出來，在家長(zhǎng)面前展示我們師資力量。給學(xué)員頒獎(jiǎng)，可以是小廣播獲獎(jiǎng)學(xué)員（證書會(huì)在十二月初寄出）也可以給家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，配合到位的，或是平時(shí)家庭作業(yè)輔導(dǎo)孩子做得好的！

7、其他建議

（1）第一個(gè)節(jié)目合唱《大神墨》可以安排老師領(lǐng)唱。

（2）最后一個(gè)節(jié)目集體小快板《神墨口才 一生精彩》 神墨口才班大聯(lián)歡

邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

當(dāng)冬日的陽(yáng)光披在小樹的肩，溫暖在天空亮亮地閃；

當(dāng)媽媽的雙手捧著孩子的臉，希望在懷里甜甜地眠。

天地之間，一個(gè)大大的搖籃，孕育了春華秋實(shí)，也擦亮了孩子成長(zhǎng)的眼?？粗⒆与p肩拓寬，稚嫩變勇敢，我們也許會(huì)感嘆時(shí)間流轉(zhuǎn)，卻更應(yīng)該和我們的孩子一起，把他們成長(zhǎng)的腳印串成串，留住美麗的瞬間！

歡聲笑語辭舊，又是新的一年，值此新年來臨之際，（臨沂）神墨學(xué)堂特舉辦“龍騰虎躍躍龍年

神采飛揚(yáng)神墨園”——神墨口才班，新年大聯(lián)歡。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您和我們一起為孩子翻過豐碩的一年，翻開嶄新的一篇，歌舞狂歡，精彩即將上演，讓我們攜手走進(jìn)龍年。

晚會(huì)時(shí)間：2011年12月31日晚6點(diǎn)半（或其他）

晚會(huì)地點(diǎn)：神墨學(xué)堂口才班（或其他）