第一篇：雷鋒精神

《雷鋒精神》演講稿

雷 鋒 精 神

有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶口的，是三月里來(lái)，四月里走的。我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校來(lái)安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

42年前，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒同志在平凡的小事中體現(xiàn)出不平凡的偉大的崇高精神：

雷鋒在部隊(duì)的時(shí)候，五月份，有一天，他冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“

在部隊(duì)里，雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖，幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，幫著打掃候車(chē)室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持做下去?！?/p>

自從我校開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”后，我們的身邊就出現(xiàn)了許多的“活雷鋒”。

一天，我放學(xué)坐公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，在皖醫(yī)站上來(lái)了一位老爺爺，只見(jiàn)他拄著拐杖，走路顫顫巍巍的?！暗轿疫@里來(lái)坐吧?！瘪R上一位老人站了起來(lái)，相比之下這老人比他有精神。那老人剛站起來(lái)，一個(gè)孩子把座位讓了出來(lái)，那老人說(shuō)：“謝謝！”老人一邊做下一邊說(shuō)。隨后，一個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，來(lái)這里坐吧?！焙⒆颖阕聛?lái)了。車(chē)上，人雖然很多，但是一點(diǎn)都不覺(jué)得擁擠。

2月19日是我們報(bào)名的日子。一早，我來(lái)到了班級(jí)，可是還有很多人比我來(lái)的更早，他們正在忙著整理課桌，原來(lái)他們已經(jīng)打掃好了教室：玻璃擦得干干凈凈、地拖得一塵不染、課桌擺放得整整齊齊。老師正在表?yè)P(yáng)他們：“這些孩子都懂事了，都能夠主動(dòng)打掃教室了?！彪m然這只是一些小事，甚至微不足道，可是正是這些小事才使世界變得豐富多彩，才使世界充滿愛(ài)，充滿溫馨。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！币欢伟l(fā)人深思的問(wèn)句，讓人更加雷鋒精神的可貴之處。我們耳熟能詳那幾句更是經(jīng)典之至堪稱(chēng)古今絕句：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像

嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”。我記得這四句從小學(xué)應(yīng)該就開(kāi)始背誦，而至今又有多少人能夠徹徹底底地去那樣做，把這一段話真真切切、完完整整的作為自己的座右銘呢？

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。這段重若千金的講話，耐人尋味，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)代生活中，人們也許覺(jué)得這句話“過(guò)時(shí)”了，但它真正的內(nèi)涵，不僅是在雷鋒精神上，在生活、工作中都是能夠充分體現(xiàn)的。請(qǐng)大家記住這句哲理名言，馬上行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神吧！

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將在我們這一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。

熊紹炎

開(kāi)復(fù)lee：發(fā)表日志 李開(kāi)復(fù)：我的大學(xué)生活瑣憶

上大學(xué)前，我的夢(mèng)想是做一個(gè)哈佛人。我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一是因?yàn)槟莻€(gè)籠罩著哈佛大學(xué)的光環(huán)，也因?yàn)槲乙恢卑褜W(xué)習(xí)法律當(dāng)做我的目標(biāo)，并把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)做我的“后備”，而哈佛的這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都是全美最好的。1979年的四月，一封拒信打破我的這個(gè)夢(mèng)想。至于原因，我估計(jì)是因?yàn)槲业腟AT英語(yǔ)成績(jī)太差了，只有550分(如果當(dāng)時(shí)有新東方，可能就不是這個(gè)結(jié)

#選擇 你失敗過(guò)很多次，雖然你可能不記得。你第一次嘗試走路，你摔倒了。你第一次張嘴說(shuō)話，你說(shuō)錯(cuò)了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投籃，你沒(méi)有投進(jìn)。不要擔(dān)心失??；需要擔(dān)心的是如果你畏懼失敗，你將喪失機(jī)會(huì)。

李開(kāi)復(fù)lee： 一個(gè)年輕人問(wèn)一個(gè)得道的老者：“智慧哪里來(lái)？”,智者說(shuō)：“精確的判斷力”。年輕人又問(wèn)：“精確的判斷力哪里來(lái)？”,智者說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)”。年輕人再問(wèn)：“經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦飦?lái)？”,智者說(shuō)：“錯(cuò)誤的判斷”。

李開(kāi)復(fù)lee： #zack中文名 ：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！?這是心理學(xué)家和教育家B.F.Skinner的名言。所謂“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。

李開(kāi)復(fù)lee：發(fā)表日志 留學(xué)美國(guó)帶給我的十件禮物

我當(dāng)時(shí)去美國(guó)，是在美國(guó)的田納西州，是在一個(gè)天主教的學(xué)校，是去讀初一。整個(gè)城市沒(méi)有幾個(gè)中國(guó)人，整個(gè)學(xué)校只有我一個(gè)中國(guó)人，很多人在那個(gè)時(shí)候甚至沒(méi)有在真正的生活里看過(guò)東方的面孔，但是他們對(duì)我伸出雙手歡迎，我得到的第一件最重要的禮物就是自

信。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在美國(guó)的教育環(huán)境，我從小在臺(tái)灣長(zhǎng)大，老師總是用懲罰的方式告訴我們

李開(kāi)復(fù)lee：發(fā)表日志 李開(kāi)復(fù)：現(xiàn)在很快樂(lè) 優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)者有與生俱來(lái)血統(tǒng)

現(xiàn)在是最快樂(lè)的時(shí)候當(dāng)沒(méi)人束縛你，當(dāng)你總是事半功倍，當(dāng)你身邊都是聰明人、有理想的人，就會(huì)非常快樂(lè)?，F(xiàn)在我做事情非?？焖?，在大公司里做個(gè)決策要一年，這里三個(gè)月就足夠了。沒(méi)有我這里怎么辦?至少我要工作很多年，當(dāng)這里沒(méi)有我也能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我才可以考慮離開(kāi)的事情?，F(xiàn)在想都不敢想。2005年我沒(méi)辦法聚集這么多聰明人，現(xiàn)在可以。2005年，市場(chǎng)經(jīng)理： 積極主動(dòng)的七個(gè)步驟：（1）擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生；（2）遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起；（3）對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；（4）積極嘗試，邂逅機(jī)遇；（5）充分準(zhǔn)備、積極爭(zhēng)??；（6）積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；（7）積極地推銷(xiāo)自己。

不要被信條所惑，盲從信條是活在別人的生活里。不要讓任何人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。--喬布斯

我們每天都應(yīng)該感謝三個(gè)人。這會(huì)讓自己學(xué)會(huì)感恩、避免自大、保持謙虛。而且這樣，每天我們可以拉近和三個(gè)人的距離。

管理大師Tom Peters說(shuō)：“對(duì)自己滿意的人（管理者）總是那些經(jīng)常開(kāi)懷大笑的人。因此，我要總結(jié)兩大規(guī)則：

1、千萬(wàn)不要在那些笑聲很少的地方工作；

2、千萬(wàn)不要為那些從來(lái)不笑的領(lǐng)導(dǎo)者工作?！?笑是傳染的，這話是對(duì)從業(yè)者說(shuō)的，也是對(duì)管理者說(shuō)的。

瑞士有一個(gè)公司叫做BrainStore雇傭一批孩子來(lái)幫助創(chuàng)新項(xiàng)目。他們發(fā)現(xiàn)孩子更不會(huì)被信條所惑，或被社會(huì)的教條束縛。但是純粹靠孩子也不行，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，所以他們也有一批大人，來(lái)評(píng)估孩子想出項(xiàng)目的可行性。

一個(gè)創(chuàng)新公司應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)失敗，但是懲罰無(wú)為。

當(dāng)你出生時(shí)，你哭著來(lái)到這世界，世界笑著歡迎你。人生的目的就是：當(dāng)你去世時(shí)，你笑著離開(kāi)這世界，世界哭著送別你。

不要讓任何人告訴你：你的夢(mèng)想不實(shí)際。夢(mèng)想的目的不是為了實(shí)際，而是為了給你的人生帶來(lái)意義和快樂(lè)。

如果一個(gè)客戶找我，而我嫌煩，我就知道我需要慢下來(lái)，調(diào)整我錯(cuò)誤的態(tài)度。--Don Keough，可口可樂(lè)前任總裁。

如果你重復(fù)做一樣的事情，但是期望有不同的結(jié)果，那你就是瘋了。(許多大企業(yè)用一成不

變的模式，用一樣的人、一樣的激勵(lì)機(jī)制、一樣的衡量機(jī)制，卻希望做出創(chuàng)新，這是幾乎不可能成功的。

A goal is just a dream with a deadline.Bruce Lee 目標(biāo)不一定是需要達(dá)到的，目標(biāo)往往只是用來(lái)幫助你瞄準(zhǔn)方向。--李小龍

#選擇 你失敗過(guò)很多次，雖然你可能不記得。你第一次嘗試走路，你摔倒了。你第一次張嘴說(shuō)話，你說(shuō)錯(cuò)了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投籃，你沒(méi)有投進(jìn)。不要擔(dān)心失??；需要擔(dān)心的是如果你畏懼失敗，你將喪失機(jī)會(huì)。

李開(kāi)復(fù)lee： 一個(gè)年輕人問(wèn)一個(gè)得道的老者：“智慧哪里來(lái)？”,智者說(shuō)：“精確的判斷力”。年輕人又問(wèn)：“精確的判斷力哪里來(lái)？”,智者說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)”。年輕人再問(wèn)：“經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦飦?lái)？”,智者說(shuō)：“錯(cuò)誤的判斷”。

#座右銘 一批成功的美國(guó)50歲的人被采訪：什么是你希望你25歲時(shí)有過(guò)來(lái)人告訴你的話。最多的三個(gè)回答：1）不要被世俗教條蒙蔽，追隨你的心和夢(mèng)想；2）關(guān)注你的家庭和你愛(ài)的人；3）享受人生體驗(yàn)和珍惜快樂(lè)時(shí)光。

人際關(guān)系的五個(gè)秘訣：最重要的五個(gè)字：“如果你愿意”；最重要的四個(gè)字：“你認(rèn)為呢？”；最重要的三個(gè)字：“你真棒“；最重要的兩個(gè)字：“謝謝”；最不重要的一個(gè)字：“我”。

Arriving at one goal is the starting point to another-John Dewey 讓每一個(gè)你達(dá)到的目標(biāo)成為下一個(gè)目標(biāo)的起點(diǎn)。

The question is not what you look at, but what you see.Henry David Thoreau 重點(diǎn)不是你看什么，而是你看出了什么。(能從一般的事物，看出新的想法的人是最有創(chuàng)意的人。比如說(shuō)：牛頓從掉下來(lái)的蘋(píng)果看出了萬(wàn)有引力、馬可尼從無(wú)線電看出了收音機(jī))

李開(kāi)復(fù)lee： #圣誕 全世界最好的大學(xué)有85%是美國(guó)的大學(xué)。美國(guó)大學(xué)成功的理由：1）英明的政策與官員，大幅度提高科研經(jīng)費(fèi)、把國(guó)家科研交給高校；2）靈活自由的教學(xué)方式；3）嚴(yán)格的教師錄取、晉升、管理制度；4）在進(jìn)步中求穩(wěn)定的思維；5）私立大學(xué)奇跡般的崛起，巨額捐款、靈活制度；6）雄才大略的校長(zhǎng)。

李開(kāi)復(fù)lee： #我的2011計(jì)劃 耶魯大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，“笑”的感染力超過(guò)了所有其他感情，人們總會(huì)反射式地以微笑來(lái)回報(bào)你的微笑，而開(kāi)懷的大笑更能迅速創(chuàng)造一個(gè)輕松的氣氛，此外，幽默的笑也能促進(jìn)相互信任，激發(fā)靈感。

李開(kāi)復(fù)lee：發(fā)表日志 打工生涯：發(fā)現(xiàn)別樣的世界

在美國(guó)，學(xué)生打工是非常普遍的現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)時(shí)，哥倫比亞實(shí)行need-blind admission（需求不視）的制度，也就是說(shuō)，哥大在錄取學(xué)生的時(shí)候，并不詢(xún)問(wèn)你的家庭能否承擔(dān)學(xué)費(fèi)。而一旦被錄取，學(xué)費(fèi)的問(wèn)題才被提到議事日程上來(lái)。哥大會(huì)讓學(xué)生填寫(xiě)表格，了解學(xué)生家長(zhǎng)的收入情況和儲(chǔ)蓄情況，以便知道學(xué)生能否支付學(xué)費(fèi)。

李開(kāi)復(fù)lee： 三步得到自信：（1）不要小看自己，多給自己打氣；（2）用毅力，勇氣，從成功中獲得自信；（3）用自覺(jué)確定自己的目標(biāo)，用虛心傾聽(tīng)他人的評(píng)估。

李開(kāi)復(fù)lee： #平安 學(xué)習(xí)的四種境界：

1）熟能生巧：經(jīng)過(guò)練習(xí)掌握課本上的內(nèi)容，知道問(wèn)題的答案。

2）舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠知其然，也知其所以然。

3）無(wú)師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，無(wú)師亦可以主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4）融會(huì)貫通：可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂做事與做人的道理。

李開(kāi)復(fù)lee： #圣誕郵禮 學(xué)生應(yīng)該掌握的七項(xiàng)學(xué)習(xí): 1）自修之道，從舉一反三到無(wú)師自通； 2）基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué).英語(yǔ).計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)； 3）培養(yǎng)興趣：開(kāi)拓視；立定志向； 4)實(shí)踐貫通：做過(guò)的才真正明白； 5）積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇;6）管理時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間；

7）為人處世：培養(yǎng)友情，參與群體。

李開(kāi)復(fù)lee： #座右銘 自信，是每一位領(lǐng)導(dǎo)者自己需要具備，也要培養(yǎng)他人具備的一種品質(zhì)。但是，如果自信走得太遠(yuǎn)，就會(huì)變成驕傲自大。

李開(kāi)復(fù)lee： #座右銘 創(chuàng)業(yè)感悟歸納為四點(diǎn)：

1、不可逾越的是時(shí)間：最大的成本是時(shí)間不是金錢(qián)，同時(shí)創(chuàng)業(yè)必須有耐心不可浮躁；

2、突破困難的是夢(mèng)想：創(chuàng)業(yè)一定充滿挫折、挑戰(zhàn)；要有夢(mèng)想才能堅(jiān)持；

3、干好你最擅長(zhǎng)的一件事，把它做深；

4、創(chuàng)業(yè)是自我否定的過(guò)程：不斷發(fā)現(xiàn)、承認(rèn)錯(cuò)誤，才會(huì)成功。

李開(kāi)復(fù)lee： 有網(wǎng)友問(wèn)如何培養(yǎng)批判式思維(critical thinking)。我的回答：1)多問(wèn)“how”;不要只學(xué)知識(shí)，要知道如何實(shí)踐應(yīng)用;2)多問(wèn)“why”;突破死背的知識(shí)，理解“為什么是這

樣”之后才認(rèn)為學(xué)會(huì)了，3)多問(wèn)“why not";試著去反駁任何一個(gè)想法，無(wú)論你真正如何認(rèn)為，4)多和別人交流討論，理解不同的思維和觀點(diǎn)。

李開(kāi)復(fù)lee： 父母為孩子做決定，出自愛(ài)孩子。但是這樣剝奪了孩子做決定的機(jī)會(huì)，其實(shí)是害了孩子。還有，不是說(shuō)父母的建議不要聽(tīng)。父母的意見(jiàn)，孩子當(dāng)然應(yīng)該慎重參考，但是父母不可越俎代庖，為孩子做決定。

李開(kāi)復(fù)lee：發(fā)表日志 李開(kāi)復(fù)成長(zhǎng)中的十句格言、“自信不失謙虛，謙虛不失自信?！?/p>

李開(kāi)復(fù)講道，小時(shí)候，當(dāng)他拿著90分的考卷回家，卻被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一頓。媽媽生氣地告誡他，打你不是因?yàn)槌煽?jī)不好，而是太自大。從此，他就記下了這個(gè)教訓(xùn)并受益終身———自信，但在自信中要不失謙虛。

2、“天賦就是興趣，興趣就是天賦?！?/p>

李開(kāi)復(fù)lee：發(fā)表日志 李開(kāi)復(fù)：學(xué)習(xí)管理的藝術(shù)

我深信“放權(quán)”才是最好的管理方法。

我把自己看成公司員工和管理層之間的橋梁，先從高層那里理解大的戰(zhàn)略思想，然后傳達(dá)給員工。我壓抑住自己的好奇，克制住每件事都要自己過(guò)問(wèn)的沖動(dòng)，充分信任員工，給員工一定范圍的自由。我深信，這才是真正有藝術(shù)的管理。而且作為管理者，當(dāng)員工的價(jià)值觀與公司的不符時(shí)，你要大膽作出決策。

李開(kāi)復(fù)lee： 一位北大的學(xué)生跟我說(shuō)：“我們系里260個(gè)同學(xué)至少200個(gè)是迷茫的。大家現(xiàn)在都在拼命地投簡(jiǎn)歷，然后挑個(gè)錢(qián)最多的工作，但是并不知道自己想做什么?！?/p>

李開(kāi)復(fù)lee： 給創(chuàng)業(yè)者的建議：創(chuàng)業(yè)是一種偉大的煎熬，需要理想幫助你度過(guò)。理想可以：（1）像隧道盡頭的光一般，照亮你的路途，讓你看見(jiàn)并看清一切，（2）幫助你看得更遠(yuǎn)，避免短視，（3）敦促你尋找更符合你的價(jià)值觀的伙伴，（4）給你信仰。

李開(kāi)復(fù)lee： 蓋茨家沒(méi)去過(guò)。但軟銀孫正義家確實(shí)安裝五十部電腦。孫太太曾幾次不能入浴，因?yàn)殡娔X關(guān)不上窗簾。當(dāng)年老孫每月必飛西雅圖見(jiàn)蓋茨。家居電腦化應(yīng)該是學(xué)蓋茨的。和高人交，勝讀十年書(shū)。得一好主意，少走多少?gòu)澛?。孫正義一旅日韓僑能在等級(jí)森嚴(yán)的日本如日中天和他善交，善學(xué)，善思而敢為密不可

李開(kāi)復(fù)lee： 談判時(shí)，重點(diǎn)不只在于你問(wèn)什么，還在于你怎么問(wèn)。比如說(shuō)，如果問(wèn)：“可以講價(jià)嗎？”回答往往是“沒(méi)有”，因?yàn)槟愕膯?wèn)題是“是否”的。但是如果你問(wèn)：“議價(jià)空間有多大？”，你可以達(dá)到：1）不讓對(duì)方定談判規(guī)矩，2）提醒這是一場(chǎng)協(xié)商，2）讓你觀察對(duì)方的肢體語(yǔ)言，幫助你選擇談判戰(zhàn)術(shù)。

李開(kāi)復(fù)lee： 談判者必須會(huì)十問(wèn)：1）想想我們未來(lái)可以帶給你多少生意？2）議價(jià)空間有多大？3）要不要一起把餅做大？4）要不要先嘗試一段時(shí)間？5）你能保證這是最優(yōu)條件嗎？6）你準(zhǔn)備好失去我們這個(gè)顧客了嗎？7）如果無(wú)法達(dá)成協(xié)議，你會(huì)怎么做？8）你可以給我點(diǎn)回去交代？9）差額平均分?jǐn)偅?0）你要不要我推薦別家？

第二篇：雷鋒精神

雷鋒精神

雷鋒精神介紹

中國(guó)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的是全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周恩來(lái)同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。

憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)。憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”?！皩?duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)老實(shí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民?！边@是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因?yàn)槿绱?，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重，把毫不利己專(zhuān)門(mén)利人看作是最大的幸福和快樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類(lèi)共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。

雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。1一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。2全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。3甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度。4刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。5勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值。

概括起來(lái)說(shuō)，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個(gè)意義上，周恩來(lái)同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“ 憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，?是全心全意為人民服務(wù)?，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。”

雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會(huì)主義事業(yè)，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來(lái)同志曾對(duì)雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?雷鋒精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號(hào)召下，全國(guó)人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)提高全國(guó)人民共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無(wú)可估量的推動(dòng)作用。二十多年來(lái)，在我們國(guó)家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說(shuō)的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的理想人格。

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雷鋒日記

我決心應(yīng)召

去年12月3日，當(dāng)我在焦化廠工地聽(tīng)了李書(shū)記的征兵報(bào)告后，我的心激動(dòng)得無(wú)法平靜下來(lái)。夜深了，我翻來(lái)覆去睡不著，從床上爬起來(lái)，跑到車(chē)間辦公室，叫醒了李書(shū)記，問(wèn)他我能不能報(bào)名參軍？李書(shū)記說(shuō)：“怎么不能？像你這樣年輕力壯的小伙子參加解放軍是頂呱呱的哩！”他仔細(xì)看我一眼說(shuō)：“哎呀，你怎么沒(méi)穿棉衣就跑來(lái)啦？外面正下雪，不冷嗎？”李書(shū)記順手把一件棉衣披在我身上，告訴我天亮就報(bào)名，讓我先回去休息。我回到宿舍，就坐在桌旁寫(xiě)起入伍申請(qǐng)書(shū)和決心書(shū)。

第二天，天還沒(méi)亮，我想到車(chē)間報(bào)頭一名，哪知道青年工人馬守華比我去的還早，頭一名讓他報(bào)上了，我只好報(bào)了個(gè)第二名。

參軍，這是我從小就有的愿望。人民解放軍不僅是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，而且是培養(yǎng)革命青年的大學(xué)校。我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，怎么叫我不高興呢！

當(dāng)我在入伍登記簿上寫(xiě)上我的名字，并特別注明“我堅(jiān)決要求參軍”時(shí)，一段辛酸的往事涌上我的心頭。我出生在一個(gè)很貧窮的農(nóng)民家庭，祖輩給地主當(dāng)?shù)钁?。父親長(zhǎng)年勞動(dòng)維持不了一家半飽的生活。過(guò)年時(shí)，哥哥領(lǐng)著我出去“送財(cái)神”，討點(diǎn)米來(lái)吃。要是趕上富人家辦喜事，也出去討點(diǎn)剩飯剩菜。我們家住一間破茅屋，外邊下大雨，屋里下小雨。冬天，為了擋擋風(fēng)寒，常用幾捆稻草堵在門(mén)口，冷得實(shí)在不行了，全家人依偎在一起取暖?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我父親被日本鬼子打死，我哥哥只好去一家機(jī)械廠當(dāng)童工，手被機(jī)器軋斷，腦袋撞破，回到家里沒(méi)錢(qián)治療，活活被折磨死了。接著小弟弟也餓死了。媽媽為了養(yǎng)活我，到地主家做工，也被害死了。剩下孤孤單單6歲的我，給人家放牛、喂豬，上山砍柴，我的手又被地主砍傷，露出了骨頭，鮮血直往外流，疼得我喊娘，娘不應(yīng)，喊爹，爹不答。那時(shí)我雖年紀(jì)小，對(duì)那些要命的野獸般的地主和黑暗的舊社會(huì)是多么恨之入骨。那時(shí)我真想，要是有親人來(lái)搭救我，我一定要拿起槍?zhuān)鬯槟切┕凡蚶?，為爹媽?bào)仇！

偉大的黨??！您是我慈祥的母親，要是沒(méi)有您，我很難想象自己的一切。今天您需要我，我一定挺身而出，不怕?tīng)奚鸵磺欣щy，永遠(yuǎn)忠于您，忠于人民，繼承長(zhǎng)輩的革命傳統(tǒng)，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大的國(guó)防軍，為保衛(wèi)社會(huì)主義建設(shè)，保衛(wèi)世界和平，我要把自己可愛(ài)的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最壯麗的事業(yè)，做一個(gè)真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

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入伍第一天

今年1月8日，是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子，我光榮地參加了中國(guó)人民解放軍，實(shí)現(xiàn)了自己最崇高的愿望。

祖國(guó)??！到處都有我慈祥的母親------中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我的親切關(guān)懷和照顧。我到達(dá)部隊(duì)的頭一天，因?yàn)槌嘶疖?chē)時(shí)車(chē)廂里熱，我脫掉了衣服，下車(chē)受了涼。深夜睡不著覺(jué)，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時(shí)還發(fā)冷。下半夜了，營(yíng)長(zhǎng)來(lái)到我們宿舍，有的同志被子沒(méi)有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，走到我身邊見(jiàn)我咳嗽，就輕聲問(wèn)：“你感冒了么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么?！碑?dāng)時(shí)我想，這點(diǎn)小病還是不告訴首長(zhǎng)好，以免麻煩首長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)連夜查鋪兩三次，發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)睡，知道我感冒了，就從衛(wèi)生連叫來(lái)一位醫(yī)生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺(jué)。親如爹娘的營(yíng)長(zhǎng)啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來(lái)一床新被子，都蓋在我身上。我激動(dòng)的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來(lái)獻(xiàn)給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務(wù)。

第一堂政治課

1月9日早飯后，我們新兵營(yíng)的同志集合在一個(gè)大禮堂里，政治處主任給我們上了第一堂政治課。他說(shuō)，你們參加了中國(guó)人民解放軍，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)，你們要好好學(xué)習(xí)政治和現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)，要熟練手中武器，時(shí)刻提高警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備消滅膽敢侵略我國(guó)的敵人……吳團(tuán)長(zhǎng)接著給我們介紹了本團(tuán)的光榮歷史，講了戰(zhàn)爭(zhēng)年代許許多多英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚挠⑿凼论E。課后放映了電影《董存瑞》。當(dāng)我看到了戰(zhàn)斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的時(shí)候，我感動(dòng)得流出了熱淚，決心向他學(xué)習(xí)。課后回來(lái)，找到一本《解放軍畫(huà)報(bào)》翻著看，看到戰(zhàn)斗英雄黃繼光的遺像，我把他剪下來(lái)貼在自己的日記本上，每天寫(xiě)日記，我要先看看他，想想他。參軍第一堂政治課給了我多么大的教育和鼓舞！

把知識(shí)教給大家

4月下旬，我來(lái)到運(yùn)輸連，和30多名新同志一起開(kāi)始學(xué)習(xí)汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)原理和駕駛。學(xué)了一個(gè)星期以后，有的同志認(rèn)為進(jìn)度快，記不住，不好學(xué)。和我一個(gè)班的佟占佩同志，接受能力差一些，今天學(xué)了，明天就忘了。他感到學(xué)汽車(chē)?yán)碚摵艹粤?，第一次測(cè)驗(yàn)考了個(gè)不及格，有些灰心了。排長(zhǎng)（也是汽車(chē)教員）對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)得好些，要好好幫助佟占佩同志，下次測(cè)驗(yàn)，你們都得5分那有多好！”

我想排長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)：自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫瑢?lái)只能開(kāi)一臺(tái)車(chē)，要是大家學(xué)習(xí)都好，那不是能開(kāi)更多的汽車(chē)嗎？班長(zhǎng)也專(zhuān)門(mén)分配我?guī)椭≌寂?。怎么個(gè)幫助法呢？課后小組討論，我總是讓他先發(fā)言，不懂的地方就提示一下，漸漸有了起色。有一天，我們討論汽化器的構(gòu)造和工作情況，他怎么也說(shuō)不清楚。我就拿著圖給他講解，他還是搖頭說(shuō)記不住。我分小節(jié)講，講一小節(jié)，讓他重復(fù)一遍，這樣一句一句地教，教了兩個(gè)多小時(shí)，他終于弄明白了。我們起早貪晚地在一起學(xué)習(xí)，他有了明顯進(jìn)步。第二次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果得了五分，大家都為他高興。

部隊(duì)掀起了學(xué)文化的熱潮，我們運(yùn)輸連開(kāi)了初小班、高小班和初中班。連里缺少文化教員，動(dòng)員大家“兵教兵”。我想：自己在黨的培養(yǎng)教育下，文化程度不高，只學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)文化知識(shí)，應(yīng)該好好為連隊(duì)建設(shè)服務(wù)。我自告奮勇當(dāng)一名兼職小教員。連首長(zhǎng)分配我負(fù)責(zé)高小班。開(kāi)始碰到很多困難，主要是事情多，忙不過(guò)來(lái)。每天要學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，我是技術(shù)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)；大家還推舉我當(dāng)了連隊(duì)俱樂(lè)部學(xué)習(xí)委員，每天給大家讀報(bào)、廣播、教歌?，F(xiàn)在又要備課、上課、批改作業(yè)，就是業(yè)余時(shí)間一點(diǎn)不休息，加上晚上少睡點(diǎn)也忙不過(guò)來(lái)。連首長(zhǎng)鼓勵(lì)我做好這些事，免去了我的公差勤務(wù)，集中精力把文化課教好。我一想到黨對(duì)我的培養(yǎng)，工作再忙，困難再多也不在話下。我教高小語(yǔ)文課和算術(shù)課，多數(shù)同志反映還好，但有個(gè)別同志就是不用心聽(tīng)講。報(bào)紙上發(fā)表了《毛主席關(guān)懷警衛(wèi)戰(zhàn)士學(xué)文化》的文章，我給大家讀，說(shuō)明文化學(xué)習(xí)的重要性。我們班喬安山同志，文化程度比別人低，學(xué)習(xí)信心也不足，一學(xué)數(shù)學(xué)就頭疼，上課不帶筆和本，有時(shí)還缺課。有一次，我讓他做作業(yè)，他說(shuō)鋼筆丟了，我把自己的一支筆送給他，還給他訂了一本作業(yè)本。他很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情漸漸高起來(lái)，考試成績(jī)也不錯(cuò)。我按期完成了教學(xué)任務(wù)，全班總評(píng)成績(jī)優(yōu)秀。

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照顧一位老太太

6月上旬，我因公外出，在沈陽(yáng)火車(chē)站乘車(chē)回?fù)犴?。早?點(diǎn)鐘，到了上車(chē)的時(shí)間，我背著背包剛走近天橋，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太背著個(gè)大包袱，走幾步歇一歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包袱，攙扶她上火車(chē)。老太太累得滿頭是汗，喘了半天氣，才對(duì)我說(shuō)了一句話：“好孩子，大娘忘不了你呀！”上了車(chē)，人很擠，我給老人找了個(gè)座位，自己就站在老人的身旁?；疖?chē)開(kāi)動(dòng)了，因?yàn)槲覜](méi)吃早飯，肚子餓了，我拿出在車(chē)站買(mǎi)的兩個(gè)面包，送給老太太一個(gè)。她接過(guò)面包，真喜飽了，忙說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)兵的，真好，我見(jiàn)到兒子叫他寫(xiě)信給你們首長(zhǎng)……”老人說(shuō)她從山東來(lái)，到撫順去找兒子，但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看，記得上面寫(xiě)的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個(gè)地方我當(dāng)然不知道，但為了使老人安心，我就說(shuō)：“大娘，你莫急，有地址就好辦，下了車(chē)我?guī)湍闳フ??！?點(diǎn)多鐘到了撫順，我把自己的背包存放在車(chē)站，背上老人的包袱，領(lǐng)著老人四處打聽(tīng)，走走停停地快9點(diǎn)鐘了，終于找到了------這個(gè)“XX信箱”原來(lái)是個(gè)保密工廠。老人見(jiàn)到了兒子，高興得滿眼是淚說(shuō)：“兒呀，要不是這位軍人同志幫娘找，今天難得見(jiàn)你……”臨走時(shí)，他們母子二人千感謝萬(wàn)感謝的，送出我很遠(yuǎn)。我本不想?yún)R報(bào)這件事，因?yàn)檫@是自己應(yīng)該做的。誰(shuí)知，那老人的兒子果真給部隊(duì)寫(xiě)來(lái)一封信，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)這位不知名的戰(zhàn)士。那天我回連晚了3個(gè)小時(shí)，想瞞也瞞不住……

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愉快的星期天

前兩個(gè)月的一個(gè)星期天，我到衛(wèi)生連去看病回來(lái)，走到半路上，看到團(tuán)部前面那塊空地上正在建筑樓房------聽(tīng)說(shuō)要蓋一所小學(xué)校。心想，領(lǐng)導(dǎo)上經(jīng)常講要發(fā)揚(yáng)擁政愛(ài)民的光榮傳統(tǒng)，反正今天我休息，何不和工人同志推起磚來(lái)。一氣推了八九車(chē)。工人們開(kāi)始休息了，我還是一個(gè)勁地推。工人們感到很奇怪：從哪里來(lái)了這么一位解放軍戰(zhàn)士幫助推磚？有一位穿藍(lán)制服的同志走到我面前，緊緊握住我的手，問(wèn)我是哪個(gè)部隊(duì)的，叫什么名字。我不、本不想告訴他，可身邊的一個(gè)工人同志說(shuō)：“他是我們建筑公司第二工區(qū)黨總支李書(shū)記?！边@下把我難住了：不說(shuō)不好，說(shuō)吧，你們準(zhǔn)又是一通表?yè)P(yáng)。我只說(shuō)今天沒(méi)事，參加點(diǎn)勞動(dòng)是應(yīng)該的?？墒遣恍校麄円欢ㄒ牢业拿?。我只好說(shuō)了。星期天兩餐飯，我一氣干到快吃晚飯了，回到連隊(duì)。傍晚，工人們敲鑼打鼓地來(lái)到我們連，送來(lái)一張用大紅紙寫(xiě)的感謝信。連里的同志這時(shí)才知道我?guī)Р⒓恿艘惶炝x務(wù)勞動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪，參加點(diǎn)勞動(dòng)，我的肚子反而不痛了，所以我開(kāi)玩笑說(shuō)：參加義務(wù)勞動(dòng)能治病……

節(jié)約二百元錢(qián)

我從小受的苦，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。部隊(duì)首長(zhǎng)經(jīng)常教育我們不要忘記過(guò)去，忘記過(guò)去就是背叛。我們的國(guó)家不富裕，還有困難，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢(qián)都很自然地聯(lián)想起過(guò)去的生活，告誡自己不能忘本。今年春節(jié)，我只花了2角5分錢(qián)理發(fā)，別的錢(qián)分文未發(fā)。同志們說(shuō)我穿的襪子不像樣子，應(yīng)該換雙新的了，但我補(bǔ)了補(bǔ)還照樣穿著?！衲?月，我去參加軍區(qū)工程兵體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，天氣熱得很，不少同志都跑到場(chǎng)外去買(mǎi)汽水喝，我也想買(mǎi)一瓶，掏出錢(qián)往外走，發(fā)現(xiàn)那里有自來(lái)水管，我又把錢(qián)收起來(lái)，上前擰開(kāi)水龍頭喝了個(gè)夠。我這樣做，有的同志說(shuō)我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國(guó)家有困難，大家來(lái)分憂，就要一點(diǎn)一滴地做，這不是小氣不小氣的問(wèn)題。每月發(fā)6元津貼費(fèi)，我只留5角錢(qián)零用，余下的都儲(chǔ)蓄了。入伍半年多，節(jié)約了32元，加上我在工廠節(jié)余的工資，現(xiàn)在儲(chǔ)蓄了200多元。

支援人民公社和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)，就是用的這筆錢(qián)。兩個(gè)月前的一個(gè)星期天，我上街去理發(fā)，看到成千上萬(wàn)的人正在熱烈慶祝望花區(qū)人民公社的成立。我想：一個(gè)新成立的人民公社，一定會(huì)有很多困難，我是一個(gè)人民解放軍戰(zhàn)士，一定要以實(shí)際行動(dòng)去支援。我想到了這些，就到儲(chǔ)蓄所取了200元錢(qián)。我到了望花區(qū)公社說(shuō)明了來(lái)意，公社干部只說(shuō)收下我的心意，但是不收錢(qián)。我說(shuō)這錢(qián)是人民給我的，我現(xiàn)在把它還給人民，支援人民公社發(fā)展生產(chǎn)，你們一定要收下這筆錢(qián)，就像做父母的收下自己兒子的錢(qián)一樣，是不必客氣的。說(shuō)了半天，公社只收下100元。不久，報(bào)紙上有消息說(shuō)，遼陽(yáng)地區(qū)遭受了百年不遇的特大洪水災(zāi)害。我是從遼陽(yáng)參軍的，對(duì)那里的一切懷有很深的情誼。那里受了災(zāi)，我不能袖手旁觀。想來(lái)想去，也沒(méi)有別的辦法，我就把公社沒(méi)有收的100元寄給了中共遼陽(yáng)市委，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交災(zāi)區(qū)人民。

做這種事------自己應(yīng)該做的事，本不想叫領(lǐng)導(dǎo)和同志們知道，因?yàn)辄h的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。誰(shuí)知事后公社黨委和遼陽(yáng)市委都給部隊(duì)來(lái)信表?yè)P(yáng)我，使我很不安……

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防洪搶險(xiǎn)

暴雨一連下了幾天，撫順地區(qū)的洪水不斷上漲。8月3日那天，我們連接到上級(jí)命令：到效外上寺水庫(kù)去抗洪搶險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)，我身體不好，連長(zhǎng)讓我在家執(zhí)勤。我講了價(jià)錢(qián)：“在這種時(shí)候，不能把我留在家里！”我和全連同志到了水庫(kù)，連夜開(kāi)掘溢洪道，團(tuán)長(zhǎng)、政委和我們一起戰(zhàn)斗在溢洪道中。雨下得很大，堤壩不斷塌方，大家揮舞鍬鎬越干越歡，什么苦呀，累呀，全不在話下，只想到保住水庫(kù)就是保住了煤都。一不小心，我手中的鍬被塌下的土方打掉了，天黑雨大沒(méi)找見(jiàn)。我只好用手當(dāng)鍬挖泥，手指挖破了皮，但當(dāng)我看到左手腕上的傷疤，又想起了過(guò)去的苦，心想今天為了保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)不受損失，手指破點(diǎn)皮算得了什么，我繼續(xù)干。連長(zhǎng)見(jiàn)我用手挖，就讓我搞宣傳鼓動(dòng)工作。于是我馬上收集連里的好人好事，進(jìn)行口頭廣播，帶領(lǐng)大家唱歌、喊口號(hào)，溢洪道里活躍起來(lái)了，大家頂風(fēng)冒雨越干越歡。一連干了四天，我病倒了，暈倒在堤壩上。同志們把我扶到一個(gè)老鄉(xiāng)的炕上，越想心里越不是滋味。外面的暴風(fēng)雨撕裂了我的心，我要上工去，衛(wèi)生員又不讓。從挎包里拿出日記本，翻開(kāi)第一頁(yè)，我一眼看見(jiàn)了戰(zhàn)斗英雄黃繼光的像，他的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：雷鋒啊，雷鋒！在這種時(shí)候你能躺在老鄉(xiāng)家里休息嗎？一種力量鼓舞著我，我用黃繼光的英雄事跡說(shuō)服了衛(wèi)生員，又跑到水庫(kù)工地上去了……

偉大的黨啊，我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的。我要永遠(yuǎn)做您忠實(shí)的兒子，做人民的勤務(wù)員。為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山、大海、巨川，就是頭斷骨粉，也身紅心赤，永遠(yuǎn)不變。

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-------1960年9月，雷鋒同志榮獲“節(jié)約標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，雷

鋒所在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為了宣揚(yáng)他的先進(jìn)事跡，特請(qǐng)

雷鋒口述，其他同志代筆整理了這份材料。原題為

《雷鋒同志模范事跡材料》，現(xiàn)在的這個(gè)標(biāo)題是雷鋒

同志自己改的。

雷鋒（1940－1962）

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1940年12月18日生于湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒，過(guò)著饑寒交迫的生活。新中國(guó)成立后，受到黨和人民政府的親切關(guān)懷，被送入學(xué)校讀書(shū)。1956年高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府和中共望城縣委會(huì)當(dāng)通訊員和公務(wù)員，被評(píng)為模范工作者。1957年2月加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。以后參加根治溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼等建設(shè)，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)生產(chǎn)者”。

1960年1月參加中國(guó)人民解放軍，編入工程兵運(yùn)輸連。他立下誓言：“我要堅(jiān)決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降??把我可愛(ài)的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最壯麗的事業(yè)?！比胛楹螅炭鄬W(xué)習(xí)毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領(lǐng)，以強(qiáng)烈的國(guó)家主人翁責(zé)任感，自覺(jué)地為黨分憂，經(jīng)常想到國(guó)家和集體，克已奉公，把自己積存的錢(qián)全部支援人民公社和災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫(xiě)道：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人?！?/p>

1960年11月8日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，次年升任班長(zhǎng)。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間做好事，助人為樂(lè)，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

1963年1月7日，國(guó)防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆拇耍珖?guó)廣泛開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物。

第三篇：雷鋒精神

雷鋒精神，真的過(guò)時(shí)了嗎？

民一中七（2）班李書(shū)悅

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人類(lèi)也在進(jìn)步??在不斷前進(jìn)的步伐中，雷鋒精神，真的過(guò)時(shí)了嗎？

——題記

雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，這個(gè)全國(guó)人民的榜樣，這種永垂不朽的精神，有太多太多的人說(shuō)過(guò)要追隨、要尋找、要學(xué)習(xí)??或許他們追了，但沒(méi)有跟雷鋒一樣去幫助人；或許他們找了，但沒(méi)有找到像雷鋒一樣的人；又或許他們學(xué)了，但沒(méi)有去做幫助人的事??我們的社會(huì)怎么了？進(jìn)步了的社會(huì)把雷鋒精神淘汰了嗎？

網(wǎng)上有幾篇十分火的報(bào)道：13億人扶不起一個(gè)老人。以前拯救垂危老人是好人好事新聞，現(xiàn)在拯救老人竟成法律新聞。湖北武漢88歲的李大爺摔倒后，眾人“圍觀至死”。我想問(wèn)：“13億人真的扶不起一個(gè)老人嗎？”答案是否定的。像彭宇、許云鶴等事情都說(shuō)明了很多人還在不斷扶起跌倒的老人。只是彭宇和許云鶴的結(jié)果讓人們扶不起一位老人，怕自己被訛。其實(shí)跌倒的不僅是老人，還有公眾的良心，不過(guò)，我相信，只要經(jīng)過(guò)清洗，我們依然還會(huì)看到一顆顆無(wú)瑕的心。

像以前發(fā)生在廣州的那起重大交通事故，兩位行人倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車(chē)都不停，遇難者處于生命危機(jī)關(guān)頭時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救后，他卻沒(méi)有留下自己的姓名就悄悄離開(kāi)了??在他的身上，不正閃耀著雷鋒的精神嗎？雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)和延伸的嗎？

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人不都是為自己，誰(shuí)還會(huì)學(xué)雷鋒去幫助人呢？”那么，當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，你，會(huì)是什么樣的心情呢？可就在此時(shí)，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你、去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢？答案明顯是后者。幾此種種，你還能不屑的說(shuō)：“這種精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了”嗎？雖然雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，但這只是極少數(shù)的、個(gè)別的現(xiàn)象。在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，人們需要一個(gè)更高的精神境界，社會(huì)更迫切地需要雷鋒。我想要告訴大家，雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，雷鋒精神也不會(huì)過(guò)時(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找生活中的雷鋒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒就在我們身邊。

第四篇：雷鋒精神

德國(guó)政府為何“非要”給“拾金不昧”者“政府專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)”，而且拾金不昧者還必須接受這樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢？原來(lái)，在德國(guó)人看來(lái)，對(duì)每位拾金不昧者都給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)了德國(guó)人的價(jià)值觀，同時(shí)也體現(xiàn)了政府對(duì)每個(gè)善舉人的背定和尊重。而如此“堅(jiān)決”地獎(jiǎng)勵(lì)拾金不昧者，正是為鼓勵(lì)更多的人拾金不昧。反過(guò)來(lái)，德國(guó)法律對(duì)那些“拾金而昧”者的處罰力度也極大。如果撿到100歐元財(cái)物不上交而偷偷占為私有，發(fā)現(xiàn)后將罰款500歐元，是原價(jià)值的整整5倍。

除了政府設(shè)立用以獎(jiǎng)勵(lì)拾金不昧者的專(zhuān)項(xiàng)公益基金外，根據(jù)德國(guó)民法的相關(guān)規(guī)定，拾者還有權(quán)向失者索取相當(dāng)于失物價(jià)值5%的現(xiàn)金，但有意思的是，公務(wù)員在“拾金”之后通常卻不能索獎(jiǎng)，原因很簡(jiǎn)單：“公仆”的道德水準(zhǔn)自然得比較高，換句話說(shuō)，他們?cè)谏鐣?huì)上理應(yīng)起“道德表率”作用，而不能“混同于一般民眾.日本“遺失物法”明文規(guī)定，失主須向拾者支付該物件價(jià)值5%以上、20%以下數(shù)額的“謝禮”，而到了規(guī)定期限（通常為六個(gè)月）如果依然無(wú)失主前來(lái)領(lǐng)取失物，則該物件全數(shù)歸屬拾者。也許是重賞之下必有“誠(chéng)夫”吧，拾金不昧者與年俱增，甚至在許多地區(qū)，“不昧”者高占拾金者的百分之百。

'與此同時(shí)，法律又加大了對(duì)“拾金而昧”者的打擊力度，膽敢以身試法者輕則身敗名裂，重則鋃鐺入獄。一位名叫永瀨的24歲消防隊(duì)員因在歌廳撿到了一個(gè)他人遺失的錢(qián)包（內(nèi)裝有6500日元，約合450元人民幣）沒(méi)有上交而被警察逮捕。這位剛剛被錄用的年輕人的公務(wù)員生涯就此打住，甚至他的整個(gè)人生道路都可能被投以濃濃陰影。此外，日本孩子通常在上幼兒園時(shí)便接受“拾金不昧”的道德教育，連3歲幼童都知道，拾到的東西如果占為己有跟偷盜無(wú)異。而正是法律保證和道德教育的雙管齊下，使得在日本拾金不昧蔚然成風(fēng)。

魯國(guó)有一道法律，如果魯國(guó)人在外國(guó)見(jiàn)到同胞（遭遇不幸），淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來(lái)（幫助他們恢復(fù)自由），就可以從國(guó)家獲得金錢(qián)（的補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)）。（孔子的學(xué)生）子貢，把魯國(guó)人從外國(guó)贖回來(lái)，但不（向國(guó)家）領(lǐng)取金錢(qián)。孔子說(shuō)：：“賜（端木賜，即子貢），你錯(cuò)了！圣人做的事，可用來(lái)改變民風(fēng)世俗，教導(dǎo)可以傳授給百姓，不僅僅是有利于自己的行為。現(xiàn)在魯國(guó)富的人少窮人多，（向國(guó)家）領(lǐng)取補(bǔ)償金，（對(duì)你）沒(méi)有任何損失；但不領(lǐng)取補(bǔ)償金，魯國(guó)（就沒(méi)有）人再去贖回自己（遇難）的同胞了?！?/p>

子路救起一名溺水者，那人感謝他送了一頭牛，子路收下了?？鬃痈吲d地說(shuō)：“魯國(guó)人從此一定會(huì)勇于救落水者了?！?/p>

道德標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的條條框框，它必須與時(shí)俱進(jìn)，隨社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步，不斷適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要，才能對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到推動(dòng)作用。否則，就會(huì)成為空洞的“道德文章”失去約束作用，或是成為教訓(xùn)別人的“高調(diào)兒”，在一定程度上阻礙社會(huì)的發(fā)展。舉個(gè)實(shí)際例子來(lái)說(shuō)，一座城市的郊區(qū)有一座水庫(kù)，每年夏天都吸引一大批游泳愛(ài)好者前去游泳。而水庫(kù)是城市自來(lái)水工廠的重要取水源，為了保持水源的清潔衛(wèi)生，自來(lái)水廠在庫(kù)區(qū)豎了許多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人們照游不誤。后來(lái)自來(lái)水廠換了所有的禁止游泳的標(biāo)語(yǔ)，公告牌上寫(xiě)著：“你家用的水來(lái)自這里，為了你和家人的健康，請(qǐng)保持清潔衛(wèi)生?！苯Y(jié)果，庫(kù)區(qū)中的游泳者就鮮見(jiàn)了。在改革開(kāi)放和建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的階段的今天，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的氛圍，做到誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)，只強(qiáng)調(diào)“無(wú)私奉獻(xiàn)”已收不到良好的效果。

第五篇：雷鋒精神

雷鋒，離我們并不遙遠(yuǎn)

有人說(shuō)，在21世紀(jì)的今天，半個(gè)世紀(jì)以前的雷鋒早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，隨著歲月的流逝，雷鋒精神已經(jīng)被淡忘、被解構(gòu)、被曲解，甚至被嘲諷，我們還需要雷鋒嗎？其實(shí)，只要我們把目光投向生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒，離我們并不遙遠(yuǎn)。

他可能就是小區(qū)門(mén)口專(zhuān)注地刮擦一塊口香糖印記的環(huán)衛(wèi)工人；他可能就是假日里站在某個(gè)街口冒雨執(zhí)勤的交通協(xié)管員；他可能就是那個(gè)不厭其煩地糾正某個(gè)新廣州人粵語(yǔ)發(fā)音的廣州仔??

這些鏡頭，看起來(lái)是那么平凡，卻閃爍令人溫暖的光芒，他們的堅(jiān)守和執(zhí)著、敬業(yè)和愛(ài)崗，他們的與人為善和助人為樂(lè)，都足以在你我心中激起一種柔軟的涌動(dòng)。

這些鏡頭，在我們的視野里從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。

這是發(fā)生在我身邊的故事：清晨，我早早的起床，準(zhǔn)備去上學(xué)。下樓梯時(shí)，我看見(jiàn)有一名身強(qiáng)力壯的年輕人正背著一位年逾古稀的老太太上樓梯。開(kāi)始，我以為那是倆人是一母子，兒子背媽媽是很正常的。好奇的我就上前問(wèn)他：“叔叔，這是你媽媽嗎？”年輕人溫和地對(duì)我說(shuō)：“那不是我的媽媽?zhuān)业膵寢屧谏厦??！薄八绻皇悄愕膵寢專(zhuān)悄銥槭裁幢乘蠘茄剑俊蔽矣謫?wèn)。他用很有氣派地語(yǔ)氣跟我講：“這是我的責(zé)任?！甭?tīng)了這話，我很奇怪，于是我又想問(wèn)他是干什么的?？晌疫€沒(méi)說(shuō)，他就背著老太太無(wú)影無(wú)蹤呢。

下了樓梯，我來(lái)到了一條馬路。馬路上車(chē)如溪流，我靜靜的等待著綠燈亮。我等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面一位老眼昏花的老奶奶正想過(guò)馬路，可過(guò)卻因車(chē)太多而不敢過(guò)去。這時(shí)，一位女少先隊(duì)員趕了過(guò)來(lái)。她跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧?！崩夏棠搪?tīng)了，立即笑容滿面地說(shuō)：“太好呢，謝謝?！薄安挥弥x?！迸傉f(shuō)完就輕輕的扶著老奶奶的手慢慢的過(guò)了馬路，過(guò)馬路這一瞬間她們是多么的高興。

過(guò)了馬路，我來(lái)到了一條人來(lái)人往的人行道上。在人行道上的一個(gè)地方正為抗震救災(zāi)而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢(qián)早餐費(fèi)捐放了在捐款箱里面。在我放錢(qián)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)囊轮麧嵉南壬〗銈円?jiàn)到了都若無(wú)其事，而這時(shí)，一位衣著簡(jiǎn)樸的工人卻將所有零零碎碎的百多塊錢(qián) 鄭重的放進(jìn)捐款箱里，然后轉(zhuǎn)身騎著單車(chē)走了?？吹竭@一幕，我心里十分感動(dòng)。

我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯??

大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？

他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪！我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪！”

我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了?? 她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。

“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”

“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。

她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德！

還有比如汶川地震、玉樹(shù)地震，大家紛紛慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛(ài)心，不少志愿者趕赴前線，抗震救災(zāi)。助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的好事接連不斷，每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，其實(shí)這些都是雷鋒精神的一種表現(xiàn)。老人跌倒無(wú)人扶，小悅悅受傷無(wú)人救，讓我們感慨人心冷漠和道德滑坡，但其實(shí)這都是一些個(gè)案，不足以代表整個(gè)社會(huì)的道德現(xiàn)狀。與此同時(shí)，我們更應(yīng)該看到的是幾十年如一日做好人好事的勞模郭明義，“最美媽媽”吳菊萍，恪守誠(chéng)信的孫東林兄弟，為支教事業(yè)犧牲了寶貴生命的孟二冬，那些見(jiàn)義勇為落水而亡的長(zhǎng)江學(xué)院的學(xué)生，他們都是當(dāng)代的雷鋒精神的傳承者，都值得我們學(xué)習(xí)。在你的周?chē)灿畜w現(xiàn)著雷鋒精神的人和事，讓我們?nèi)ふ疑磉叺睦卒h，在全社會(huì)呼喚雷鋒精神，才會(huì)有更多人站出來(lái)這么做。

雖然看起來(lái)這些只不過(guò)是在平常不過(guò)的小事，你也許會(huì)說(shuō)這些算什么，是誰(shuí)都會(huì)這樣去做，但是看起來(lái)很平凡的小事，卻足以溫暖我們的心，其實(shí)雷鋒從未離開(kāi)我們，他那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神正在一代代的傳承下去！