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      家長會講話稿
      
        
       時間：2019-05-14 17:43:51下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長會講話稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家長會講話稿》。

      
	
      

      第一篇：家長會講話稿
      

      一、致歡迎詞各位家長
      作為班主任，對各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝你們對孩子的重視和我工作的支持!
      二、總結(jié)本次期中考試的總體情況：（1、分析答題錯因；
      2、分析成績還應(yīng)告訴家長如何理性面對孩子的成績，不要急于批評否定，更重要是幫助孩子分析錯因，找出孩子的弱點和不足，查漏補缺，才能取得下次的進步?。?/p>
      三、學(xué)習(xí)上存在的問題
      1、課堂表現(xiàn) 課堂專注力的問題：
      ①注意力也不夠集中，容易受外界的影響；②話特別多，上課只要一有機會就說，說得似乎停不下來的感覺。③孩子年齡小，自控能力較差，經(jīng)常搞小動作（如玩手指或帶來的玩具）④課堂上讀書、懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對眼，讀過一遍，什么也不知道。
      2、作業(yè)問題：有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè)、不交作業(yè)或者馬虎完成。
      ①希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本，看孩子是否每天認真聽課并及時記錄作業(yè)，而不是依靠家長所訂的校訊通才懂得作業(yè)是什么。這也可以看出孩子是否認真聽課。
      ②檢查作業(yè)的科學(xué)方法：先讓孩子自己檢查。錯別字這種簡單的錯誤應(yīng)該讓孩子仔細對照課本發(fā)現(xiàn)，有利于考試中檢查習(xí)慣的養(yǎng)成。檢查后注意提醒孩子把作業(yè)及時放進書包，避免忘帶作業(yè)的錯誤發(fā)生。
      ③特別強調(diào)書寫問題：孩子的書寫看出孩子的態(tài)度，如果時間允許，嚴厲要求孩子重做，并強調(diào)寫字并不是什么難事，一筆一劃慢慢寫總會把字寫好，給予鼓勵，看到孩子書寫進步要及時肯定表揚。
      2、預(yù)習(xí)問題：
      生字（本課生字及多音字）：能夠借助孩子自己的能力預(yù)習(xí)的盡量不依靠工具書，比如生字的預(yù)習(xí)，找出生字的音序、部首、結(jié)構(gòu)等這些基礎(chǔ)的知識要求孩子自己完成。有些不容易分辨部首結(jié)構(gòu)的要及時借助工具書進行查找并做好標記。生字，首先要求會拼讀，進而識記。所以要求孩子在預(yù)習(xí)的時候練寫，對于難寫易錯的字要做好標記并多練強化記憶。時間允許家長可以在孩子預(yù)習(xí)后進行聽寫。
      好詞好句的采集：（四字詞語、成語、詞語解釋、近反義詞）語文要求掌握得三方面內(nèi)容整體概括為字詞句篇。孩子通過預(yù)習(xí)能基本掌握的是生字新詞。生字組詞我要求孩子們在文中圈出來，除此之外，還有一些優(yōu)美詞匯也要求孩子們記錄，先在文中找出來再在采集本中記下來，不過摘錄下來還要求孩子們進行理解，對于難理解的詞語孩子們要想會運用，必須要懂得意思，才能靈活運用，所以也提倡孩子們在預(yù)習(xí)中把難理解的詞語意思查清楚并及時做好筆記。好詞好句采集多了，對寫作也是大大有利的。（借此說說閱讀錄的問題）文章主要內(nèi)容的把握：孩子預(yù)習(xí)忽視讀，課文沒有進行初讀，甚至不明白文章的大致內(nèi)容，導(dǎo)致第二天上課聽課效果不佳。
      預(yù)習(xí)新課要求孩子讀一兩遍，大致弄懂課文的意思，對文章主要內(nèi)容能用自己的話簡單概括，也能鍛煉孩子的概括能力和表達能力。平時孩子在預(yù)習(xí)后家長們可以適當和孩子聊一聊，讓孩子談?wù)勛约旱念A(yù)習(xí)收獲并及時給予肯定，讓孩子有堅持的動力。
      有些孩子比較懶，把預(yù)習(xí)作業(yè)不當作業(yè)，抱有僥幸心理，經(jīng)常不完成預(yù)習(xí)作業(yè)。
      3、錯題改正問題:有錯不改，是孩子成績沒辦法提升最關(guān)鍵的問題。這同時也是孩子課堂注意力不集中的造成的結(jié)果。（針對同步學(xué)習(xí)和生字的批改來說。）
      4、閱讀理解、分析能力問題：
      大部分孩子閱讀理解和分析的能力不強，就是在于平時少讀。而且都是不能帶著賞析的態(tài)度去讀，如果讀了某篇文章能談?wù)勛约旱捏w會，才能達到閱讀的目的?，F(xiàn)在三年級重點要求掌握得就是抓住關(guān)鍵詞語來談體會，平時家長可以從這方面培養(yǎng)孩子的閱讀能力。（結(jié)合一些語句來告訴家長）
      5、寫作問題
      作文方面存在的問題最大，有些孩子三言兩語就把作文寫完了，達不到三年級的水平。作文的語言不是不通順，就是口水話。有些孩子寫作沒有條理，不懂得按照一定的順序去介紹。這個要注意讓孩子參照寫作筆記或者老師畫的思維爆炸圖進行發(fā)散思維，不能胡亂下筆，想到什么寫什么。作文功在平時閱讀的積累，如果孩子覺得寫作困難，無從下筆，可以多讀好的作文，切記不能讓孩子抄襲作文。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩，豐富閱歷，孩子見識廣了，肯定會有寫作的素材。（以花和動物的作文進行舉例）
      二、行為習(xí)慣上的問題：
      1、部分同學(xué)好動，自我約束能力較差，課后愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學(xué)在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至?xí)斐蔁o意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以避免，希望各位家長配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。
      2、有些孩子做事情私心比較大，缺少集體主義，不能主動積極去擔當。（從值日方面舉例說：值日逃跑，不主動承擔任務(wù)，推卸責任等）
      3、有部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，小玩具，上課的時候光想著玩，這樣既養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，對孩子的身心健康有害，又對行為習(xí)慣的養(yǎng)成有害無益。
      4、很多孩子拒絕吃課間餐或者吃很少，急著去玩。
      5、缺少鍛煉，集會過程中經(jīng)常出現(xiàn)頭暈不適現(xiàn)象。
      6、坐姿不夠端正，近視的孩子不在少數(shù)。
      7、不少孩子還是存在亂丟垃圾的壞毛病或者垃圾袋沒有及時清理。
      8、沒有按照學(xué)校規(guī)定穿校服。
      9、遲到、請假問題。
      10、上網(wǎng)學(xué)了不少不文明的網(wǎng)絡(luò)詞匯進行傳播，強調(diào)家長要在家里做好監(jiān)督，避免孩子受到網(wǎng)絡(luò)的毒害。不少孩子做得比較好的，對老師很尊敬并主動禮貌問好，放學(xué)還會主動跑過來和老師道別再離開教室。主動關(guān)心幫助老師，老師布置的任務(wù)爭先恐后去做。（舉例表揚一些孩子：王宇航、林佳慧、鄧惠元、李尚建、王紹欣、胡依涵、廖苑如）
      三、提建議
      1、以課本為主，抓基礎(chǔ)。
      俗話說“萬丈高樓平地起”，想要讓孩子們走得更遠、爬得更高，必須要從最基本的開始抓起。因此，我們平時就強調(diào)把書本上的知識抓實抓活，書本上的詞語、段落必須掌握。
      2、強調(diào)態(tài)度，抓思維。
      我們教育每一個孩子都知道：態(tài)度決定一切，習(xí)慣決定成敗。從作業(yè)談起，做不做，認不認真是態(tài)度問題。
      3、培養(yǎng)習(xí)慣，抓提升。
      良好的閱讀習(xí)慣對形成閱讀能力，保證閱讀的質(zhì)量，提高閱讀的效率，順利達到閱讀目的有著重要作用。
      4、根據(jù)失分原因，想想辦法。
      先了解一下原因，再做出反應(yīng)。是粗心？是該背、該積累的知識沒有背熟？還是閱讀題不會分析？作文寫得不夠具體、生動？
      四、總結(jié)發(fā)言：倡議家長們多花時間陪伴孩子，不要錯過孩子的成長。時間都去哪兒了？一轉(zhuǎn)眼，孩子們一年一年的長大，我們也一年一年的老去，不要讓自己留有遺憾，不要讓孩子對你有怨言。不要因為你的疏忽耽誤孩子以后的成才。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到欣慰。
      1、在孩子的生活上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊，的非正常心理，直接影響他們的成長;也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤。
      2、在學(xué)習(xí)上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學(xué)后要立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關(guān)的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細心檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會受益一生。
      3安全方面：為了確保孩子的人身安全，學(xué)校上午放學(xué)最遲離校時間12點，下午放學(xué)最遲要在六點前離校，請各位家長平時也多多提醒孩子注意按時回家，還有就是放學(xué)了，希望家長們能準時來接孩子。
      希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我聯(lián)系。希望通過我們老師和家長多交流，多探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進步。最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝!
      第二篇：家長會講話稿
      家長會講話稿(匯編15篇)
      家長會講話稿1
      親愛的老師、尊敬的各位家長：
      家是溫馨的港灣，家是幸福的源泉。痛苦的時候回家，家能為我們撫平憂傷；成功的時候回家，家能與我們分享快樂。無論有多少疼愛，多少牽掛，多少給予，多少珍惜，多少奉獻，無不源于親情，用之于真情。血濃于水的是親情，深沉恒久的是親情，親情是一條細長綿軟的相思線，一頭系著兒女，一頭系著父母，無論你走到何方，都緊緊地相伴與你。
      我們以為享受父母的愛是天經(jīng)地義的，使他們心甘情愿的，是他們心甘情愿付出的，是不需要我們感恩的，所以，我們心安理得地享受著。然而，我們卻不知道父母也是期待兒女感恩的。他們不奢望豪宅美車，也不奢望那句：我長大后，我一定怎么怎么樣的承諾，他們只需要兒女們一個小小的動作就可以讓他們心滿意足，所以做兒女的，不要用學(xué)習(xí)來推脫，不要嫌父母羅嗦來辯解，只要我們陪他們散散步，幫忙承擔點家務(wù)他們就會心花怒放，因為父母是最容易滿足的。
      太陽底下最神圣的職業(yè)，老師，為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠茵！在我們學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時給我們指出來，給予我們善意地提醒：早我們遇到困難時，幫我們調(diào)節(jié)心態(tài)，戰(zhàn)勝困難 是老師詮釋了“無私”。老師曾說過她的幸福是“五十六本整齊的作業(yè)本，是五十六張可愛的笑臉”。即使地老天荒，師生情永不褪色，師生情是那么簡單，又是那么深遠，如一溪流不盡的清泉，一顆永不枯竭的樹，相互支持，相互依偎，在愛的天空下，演藝生命的幸福！
      俗話說：“一日為師，終身為父?！崩蠋熣f：“我們都是他的孩子?！笔前。菨鉂獾膸熒榻?jīng)歲月沉淀，經(jīng)關(guān)愛澆灌，早已長成親情之樹，在不言中蔓延。
      老師用自己的愛，支持學(xué)生努力奮斗；用自己的愛，支持者學(xué)生走向理想的殿堂；用自己的愛，實踐一個老師的職責。是愛，讓他們愿意為學(xué)生付出一切，是愛，讓他們更加偉大！
      在這里，請接受我最最真誠的話語：“老師，父母你們辛苦了，我們永遠愛你們！”
      家長會講話稿2
      尊敬的各位老師、各位家長：
      你們好！我是爸爸。
      感謝學(xué)校老師給了我這樣一個機會，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。
      學(xué)校是孩子的第一課堂，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水，對此，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩！家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的現(xiàn)實榜樣，對孩子的成長同樣起著至關(guān)重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談，敬請各位老師、家長指正。
      我今天的交流題目是：春風(fēng)化雨，潤物無聲，言傳身教先樹德。
      每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍覀冞^去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元?！暗隆本哂泄餐c，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。
      家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子，作為家長就要先樹德?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍?，麻將搓個通宵，開車逆向行駛，隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。
      善于發(fā)現(xiàn)閃光點，學(xué)會尊重孩子。
      最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，調(diào)皮好動、表現(xiàn)差的孩子偶爾也會做得很好，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的客觀的表揚和鼓勵，及時予以強化，避免用別人的標準來判斷自己的孩子。
      比如我們家孩子，由于過去的種種原因，孩子英語特別差，三年級轉(zhuǎn)入大雁塔小學(xué)時，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處，適時給予鼓勵，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心，改變她的一些不良行為習(xí)慣，對孩子的教育產(chǎn)生了更好的效應(yīng)?，F(xiàn)在她的英語成績經(jīng)常保持在滿分水平。
      尊重他人，才能自重，這是一種能力和美德。
      現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛，不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關(guān)心；缺乏平等、公正的意識，對損害別人利益的事無動于衷；對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識，正在潛移默化地污染著孩子的心靈。
      結(jié)合學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育工程的開展，我們不失時機地利用身邊和生活中的事例給孩子講解《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等課文內(nèi)容，既強化了孩子的理解力和想象力，又提高了孩子的感知力和接受力。對平時出現(xiàn)的生活和學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，全家人和孩子一起開展“一事一評”、“換位思考”、“生活（學(xué)習(xí)）習(xí)慣評價榜”等活動，互動教育。例如：孩子曾經(jīng)認為老師、家長重視自己的學(xué)習(xí)是為了老師和家長自己，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關(guān)愛是應(yīng)承擔的社會責任，是人類文明代代傳承的需要，孩子也懂得了做好孩子、努力學(xué)習(xí)不但是尊重老師和家長的表現(xiàn)，更是對自己的尊重，只有懂事、學(xué)習(xí)好才能贏得同學(xué)們和大家的尊重。
      曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器，過嚴恐生不虞”這短短十二個字，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。在教育孩子成長的過程中，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
      謝謝大家！
      家長會講話稿3
      各位家長：
      你們好！首先我代表中班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。同時更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：
      一、介紹班級基本情況及本學(xué)期工作重點
      我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是中班的班主任，我所教的科目有：音樂、常識、謎語、唐詩、繪畫、識字，與我共同搭班的老師是雅雅老師，她所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計算、語言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個幼兒。本學(xué)期我園開設(shè)了兩個特色課程：一個是科學(xué)課，科學(xué)可以讓幼兒探索現(xiàn)象，發(fā)覺生活中的千變?nèi)f化。另一個是特別聘請外教，我們知道學(xué)英語要從小開始培養(yǎng)，為以后的基礎(chǔ)準備。
      二、總結(jié)前階段的工作
      這學(xué)期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)：
      1.動手能力方面：
      自從小朋友進入中班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工、折紙等
      2.學(xué)習(xí)能力方面：
      中班各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力。
      上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王佳銘，胡粵，陳明容，郭煌彬，王彩妮，王思涵，上課這些孩子特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)能力；
      進餐情況有進步的小朋友有：王婧妮，王泓杰這些孩子較前段時間相比進餐的速度有了很大的進步。
      當然還有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升到大班以后，以為自己長大了，上課時沒有坐相，不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握
      有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。
      三、家長配合及注意事項
      與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長每次有布置工作或開展活動所需的東西他們都能積極配合，思詩家長、丹妮家長如學(xué)校有開展活動都能主動配合幫忙，因為時間的關(guān)系我就不一一指出來了！但是也有幾點需要各位家長配合支持如：
      1.請家長每周為幼兒修剪一次指甲，因為指甲過長，孩子間會相互碰傷。
      2.入園請檢查幼兒的口袋有沒有什么危險的東西（打火機、針、釘子、硬幣）女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園（指甲油、唇膏）
      3.幼兒接送問題。請各位家長一定按入園離園時間按時接送幼兒，希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)也會帶來不利，如果幼兒要請假麻煩家長打電話給老師。
      免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
      家長會講話稿4
      各位家長：
      大家好
      很高興你們信任xx,選擇了我們,很榮幸能成為你們孩子的老師。大家的心中一定會充滿了期待，充滿了疑問：幼兒園與小學(xué)有什么不同？我要注意什么？我要如何輔導(dǎo)孩子？開學(xué)要準備些什么？下面我將從四個方面與家長們一起探討“孩子入學(xué)之初，家長應(yīng)該做些什么”。
      作為家長一定要在孩子第一天入學(xué)起開始關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這種關(guān)心不是口頭問一下，今天學(xué)習(xí)怎樣，今天作業(yè)完成了嗎？而是要靜下心花時間與孩子一起度過學(xué)習(xí)的時間。因為新課程改革后我們在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的量比較多，剛?cè)雽W(xué)的孩子可能一下子難以適應(yīng)，因此我們家長要幫助孩子度過剛?cè)雽W(xué)的這段生活。
      一、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個問題。
      孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。
      1、關(guān)注孩子入學(xué)后第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）
      進入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)、最不穩(wěn)定的一個月，是一些習(xí)慣、行為培養(yǎng)的最佳期，也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。
      2.關(guān)注孩子第一個星期的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）
      良好的開端是成功的一半。必須重視開學(xué)的第一個星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。到時后悔也沒用了。特別要提醒家長：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動手擺一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當困難。
      依據(jù)教學(xué)進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，把今天老師教的內(nèi)容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著用老師講課的方法自己說一說。這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
      3.注意你對孩子的評價（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）
      現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分數(shù)。
      請家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當家長的要注意，沒有學(xué)過的，可能上一節(jié)課是無法完全掌握的，因此要反復(fù)地進行練習(xí)，我們絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除，當然前提是你們家長能認真配合我們老師的教學(xué)。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀，有的學(xué)生在一二年級考不及格，到了高年級卻在班級名列前茅，我教過的許多學(xué)生就是這樣。還有，不要把孩子的短處與別人的長處來比較，因為每個孩子都是不同的，你們的工作我做不來，但是當老師你們肯定不如我。所以我們要因勢利導(dǎo)，鼓勵孩子彌補自身不足，千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。
      4.關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：
      關(guān)注身邊的小事，抓住時機，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（家庭教育與學(xué)校教育要達成，目標要一致。）
      學(xué)會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。
      學(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦。建議家長要訓(xùn)練訓(xùn)練。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說：“是你的爸爸媽媽讓我來接你的?！睍r應(yīng)該怎么做，特別強調(diào)家長要讓孩子有防范意識，不要隨意跟陌生人走，每年開學(xué)都有一些人販子游蕩在校門口，看到落單的孩子就上前搭訕，騙孩子跟他們走，這是經(jīng)常發(fā)生的事，非?？膳?。所以家長一定一定要記住，如果有可能，千萬準時來接。還有要告訴孩子爸爸媽媽的電話號碼、詳細的家庭住址。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時，上課的老師可以及時通知家長。我過去經(jīng)常遇到孩子因為大小便搞不清楚，弄臟了褲子，卻沒有家長的聯(lián)系方式，只能干著急。
      學(xué)會勞動：在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做。
      學(xué)會吃飯：家長在家里不要喂飯給孩子吃。有人說：一個人不會吃飯不要緊，但是一代人不會吃飯這個民族就岌岌可危了，非常可怕。如果你的孩子將在學(xué)校吃飯，家長可以給孩子買一塊塑料桌布，吃飯時攤在課桌上，保證桌面干凈，簿本干凈。
      另外還要教會孩子養(yǎng)成“不亂扔垃圾的習(xí)慣”。這點特別重要，我覺得家長自己首先要做到。很遺憾地說，有的家長習(xí)慣不太好，一進校就隨手把紙扔在地上，這對孩子的影響很不好。
      當然，人一生中需要好多的習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)是一格復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，習(xí)慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。
      二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子。
      在語文方面：
      1、孩子已學(xué)過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學(xué)生認讀，并在認讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如，當您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。
      2、要求學(xué)生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。
      3、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學(xué)習(xí)是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。
      4、孩子給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時間，忙著呢，自己講一講?！边@樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學(xué)校里時間有限，每個學(xué)生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。
      5、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學(xué)習(xí)機會。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告牌中能認識很多字，這無疑又是一個學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會，觀察生活的能力?？梢愿銈€認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣。
      家長會講話稿5
      尊敬的家長：
      大家下午好!
      首先，我代表xx小學(xué)支部、行政及全校師生對你們能在百忙之中抽出寶貴的時間，參加今天的家長會表達深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校、對我們一如既往的信任、理解、支持和配合。同時誠懇的希望大家通過本次家長會對學(xué)校的管理、教學(xué)、服務(wù)等多個方面提出寶貴的意見和建議，以便我們下一步改進提高，使學(xué)校各項工作能夠再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂，也讓我們的家長朋友更放心更滿意。
      各位家長，今天我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿，走在了一起，這是我們的緣分。當你們滿懷希望把孩子送進學(xué)校的大門，當我們從您手中接過這份沉甸甸的責任，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學(xué)校身體壯、學(xué)習(xí)棒、明事理，快樂生活，健康成長，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想天底下哪有父母不愛孩子，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀既然我們目標一致，就需要我們心往一處想，勁往一處使，因為團結(jié)才有力量，合作才會成功。為了孩子的成長，老師和家長之間，除了合作，我們還能有別的選擇嗎把彼此心里想的，開心的，擔心的，滿意的，不滿意的，開誠布公的說出來，然后共同想辦法解決問題，孩子進步了，咱們的目的達到了，不是皆大歡喜嗎所以，家長們，我們永遠是需要真誠合作的朋友，因為您的孩子是我們的學(xué)生，是我們共同愛著的人!
      家長們，我們深深懂得，一個孩子也許只是一個班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個孩子卻是一個家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對學(xué)校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)，這是我們的責任，義不容辭!
      一年來、在各位家長朋友的支持、配合下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績：
      (一)校園環(huán)境日新月異：
      所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標準漂亮的塑膠操場，粉飾了綜合樓外墻，更換了學(xué)生計算機并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進行教學(xué)，比如我們每個班都安裝了多媒體電腦，投影儀，顯示屏，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性，使我們的學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，我校正在建立設(shè)備齊全的實驗室、現(xiàn)代化的圖書閱覽室、功能齊全的美術(shù)室、音樂室、勞技室、科技室。
      (二)幫扶工作落實到位：
      1.支部結(jié)窮親活動扎實推進。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門看望慰問幫扶對象并送去慰問金、慰問品。
      2.一加一真情幫扶效果好。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻愛心，給他們送去溫暖，學(xué)校也為留守兒童開通了聊天室和留守兒童之家，免費每周和外出打工家長通話。
      3.每位學(xué)生每天有免費飲用了學(xué)生奶，34名學(xué)生免費享受了愛心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費、學(xué)雜費。
      (三)一年來，我校學(xué)校、教師、學(xué)生喜獲佳績：
      學(xué)校被評為重慶市青少年科技教育工作先進單位，我校連續(xù)三年被評為安全工作先進集體、信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位、黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位、教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議優(yōu)秀單位，優(yōu)秀‘五個好’基層黨組織，信息工作先進集體、學(xué)校綜合評估考核連續(xù)三年獲得縣級一等獎，學(xué)校工會也連續(xù)三年被評為工會先進單位、十佳學(xué)習(xí)型工會，創(chuàng)建成為規(guī)范教育收費示范學(xué)校，縣巾幗文明崗和文明單位，重慶市平安校園等，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團體一等獎、全縣中小學(xué)大課間活動評比一等獎，中小學(xué)運動會團體總分第8名。乒乓球團體比賽連續(xù)四年分獲縣一、二名，科技比賽再創(chuàng)佳績，籃球賽連續(xù)三年獲縣二、三等獎。教師參加各類比賽320余人次獲國家級、市、縣級獎，學(xué)生100余人次獲國家級、市、縣級獎，師生受市、縣級表彰50余人次。這些成績是實實在在的，是學(xué)生、老師、家長共同努力的結(jié)果。
      家長會講話稿6
      尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
      你們好!
      一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學(xué)典禮。
      我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向新入我校的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學(xué)期工作順利，全家幸福!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長!
      xxxx建于1978年,三十年的風(fēng)雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學(xué)校，市級示范性高中，xx市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。xxxx-xxxx學(xué)年更是不尋常的一年，因為學(xué)校新建的操場與跑道即將投入使用，學(xué)校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的xxxx早已今非昔比，我們應(yīng)該為在這里工作、能在這里讀書而感學(xué)到習(xí)自網(wǎng)豪。
      xx的發(fā)展靠的是什么?
      一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關(guān)心;
      二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;
      三靠一屆屆學(xué)生奮力拼搏?？偲饋碚f，xxxx或不是某一人的，她是一個優(yōu)秀的教學(xué)集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經(jīng)輝煌的xx，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的xx。是創(chuàng)造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。
      我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了xx發(fā)展的基礎(chǔ)，更多的教學(xué)新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取，團結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結(jié)構(gòu)，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn)，不辜負教師的家長的期望。
      說xx，我想對全體學(xué)生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統(tǒng)，xx的學(xué)生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外?，F(xiàn)在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學(xué)習(xí)分不開，他們他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，你們要盡快適應(yīng)xx學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境，把學(xué)校的利益與你們個人的發(fā)展結(jié)合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學(xué)生這個光榮的印記，讓明天的xx將因為你們而驕傲!
      家長會講話稿7
      各位家長：
      你們好!十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國的花朵教育好。
      本學(xué)期我班取得了優(yōu)秀的成績，班級期末總分也在學(xué)校里名列前茅，我們的辛勤供種也收獲了累累碩果，語文期末考試中大部分同學(xué)都有了明顯進步，在期末考試中基礎(chǔ)性知識失分較少，閱讀題大部分學(xué)生都能完成得較好。這與家長們的大力支持是分不開的。當然分數(shù)只能代表過去，重要的是我們要從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)欠缺的部分，然后利用這個寒假好好的補習(xí)一下 ，鞏固一下，為四年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
      我曾看到過一篇文章總結(jié)教育公式為：“五加二等于零?！?什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣蕩然無存。上網(wǎng)玩游戲、賴床、以及部分家長對孩子的過分溺愛等還有不少負面的東西。周而復(fù)始每個星期一孩子還要從新適應(yīng)學(xué)校的生活，長期以往與其他學(xué)生的差距越來越大，這點很值得我們反思。學(xué)校教育固然重要，但是家庭教育更重要，孩子實在不斷學(xué)習(xí)中成長的，在學(xué)習(xí)過程中孩子會下意識的模仿周圍成年人的行為及思想，就像有的家長在家里常爆粗口，孩子就會下意識的模仿這種行為。有的家長對孩子過分的溺愛，孩子寫不完作業(yè)，家長就抱怨學(xué)校抱怨作業(yè)多少，從不從孩子自身找原因，導(dǎo)致孩子的差距越來越大。付出等于回報，在這個年齡段的孩子自我約束能力較差，需要家長密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。寒假已經(jīng)來臨，孩子將如何度過這個漫長的假期，使我們該首要思考的問題。一個假期可以造就一個優(yōu)秀的孩子，同樣也可以使一個孩子沉淪。特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生在這個寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一個充實、合理的寒假學(xué)習(xí)計劃，擠出您的一點寶貴時間，為了孩子，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分利用假期時間查漏補缺， 只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境?！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！痹诤賮砼R之際為了保證孩子們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，希望家長朋友們重點提醒孩子們注意假期安全：
      1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。不得在馬路上騎自行車。
      2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
      3、不得到水庫、河邊等危險的地方玩耍、滑冰。
      4、不要亂動電線、燈頭、插座等。要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
      5、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
      6、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。家長盡量不帶孩子去人群密集的公共場所、遠離有流感癥狀的病人。
      7、做到合理安排作息時間，不熬夜、不賴床，多呼吸大自然的新鮮空氣，組織戶外有氧運動，鍛煉身體、增強抵抗力，每天鍛煉不少于一小時。
      8、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
      9、不隨身攜帶火種，不玩火，不隨便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩****或容易造成他人傷害的玩具與彈弓、弓箭等。
      10、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人錢財及物品，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
      11、禁止到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
      家長朋友，為了您孩子的安全與幸福，請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓。孩子是您的希望、是我們的驕傲，為了我們共同的目標，真誠地希望您在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，我們將以安全為保障，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，為您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育和最熱忱的服務(wù)。
      家長會講話稿8
      大家好，
            我是黃老師，現(xiàn)在任教四（5）、（6）班的數(shù)學(xué)，今晚是家長會，大家齊聚在一起，為了一個共同的目的，更加了解學(xué)校的情況，了解孩子的在校表現(xiàn)，也借此機會和老師進行一個交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今晚的家長會。
      首先，我先肯定的是我們四（5）（6）的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑可愛，黃（蘇）老師是一個責責心和愛心很強的，可以說她是一個非常好的班主任，同學(xué)們也都很喜歡她。
      接著，我想談?wù)剶?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這門學(xué)科，從一年級到初中到高中到大學(xué)，他像一條線貫通整個教育的始終，數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見，課改后的數(shù)學(xué)我們一直在強調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題。因此我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行，希望家長們沒有特殊情況，就不要讓學(xué)生隨意請假和曠課。
      第三點我想說說在數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)上反應(yīng)的讓我深思的問題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，現(xiàn)在的孩子依賴性太強，一遇到困難就退縮，就說不會，要么就放棄?；氐郊遥⒆佣枷矚g先寫語文作業(yè)，再寫數(shù)學(xué)作業(yè)的。我們家長也不能某方面的原因?qū)W(xué)生的作業(yè)不能不聞不問，任其發(fā)展。在這個問題上我想對家長說幾句，督促孩子完成當天的作業(yè)，還懇請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，漫不經(jīng)心的，三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。
      第四點向家長們提出的建議：每天來校要提醒孩子是否帶全書本，作業(yè)和學(xué)習(xí)用具了嗎？有些學(xué)生到校了，就說忘了放在家里。這樣就影響當天的教學(xué)，平時要幫孩子購買學(xué)習(xí)用具，因為在做課堂作業(yè)的時候有些學(xué)生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。（說明：不能購買涂改液和改正紙，因為到畢業(yè)考的時候，不能用這兩種的，要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣）。
      由于時間關(guān)系，我就簡單的說這些吧！如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。
      謝謝大家。
      大家下午好！歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會，非常感謝各位家長長期以來對我數(shù)學(xué)教學(xué)工作的關(guān)心與支持，身為數(shù)學(xué)老師、同時也是家長的我，更能深深體會您的心情。我雖然不是雙語小學(xué)最出色的老師，但是十四年的數(shù)學(xué)教學(xué)生涯，我也擁有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。校領(lǐng)導(dǎo)安排我代四年級11班的課，我就會責無旁貸的盡善盡美的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)完他們的學(xué)業(yè)。
      下面我就從幾個方面向家長匯報本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
      家長會講話稿9
      尊敬的各位家長：
      晚上好！一年級學(xué)生即將度過快樂而緊張的啟蒙階段。這學(xué)期是快樂的，大家幸福地生活，學(xué)習(xí)；它又是緊張的，孩子們從無約束的幼兒園來到了處處有規(guī)矩的小學(xué)。無論這學(xué)期有否達到家長預(yù)期的目標，不可否認的是：孩子們都已經(jīng)付出了極大的努力，而且他們在一天天的成長。這些離不開老師的教導(dǎo)，更離不開家長的關(guān)心，監(jiān)督。尤其今年是全國新課程的第一年，學(xué)習(xí)教材，教學(xué)方法都發(fā)生了改變，很多方面都與家長的學(xué)習(xí)時代截然不同，在這里就一些家長朋友們提出的問題進行解答，以便于大家更好的了解新課程，有效地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
      1、問：課文后面的生字為什么不抄寫
      答：這學(xué)期要認識400個生字，會寫100個生字。認，寫分開就是新課程語文教材的最大特點。每課都會寫三個或四個生字，這是必須掌握的，老師會布置學(xué)生抄寫。其余的只要求會認，會讀，不要求會寫，會抄。但是有些家長說小孩很多字都不會寫，很擔心。所以從上個星期開始，我新發(fā)了一本拼音本，作為三號本用來抄寫生字，同時檢查拼音。在兩個星期的批改過程中，我發(fā)現(xiàn)一些問題，在這提出來希望引起家長的重視，因為在學(xué)校沒有那么多的時間專門留學(xué)生在校改正等。首先，部分學(xué)生不按時，按質(zhì)，按量完成和上交批改，在這我就不一一點名了，家長可以回去的時候檢查學(xué)生的作業(yè)本，每天都有作業(yè)，像11號交的作業(yè)上交的只有29本。明天批改作業(yè)的時間少，但是粘補撕爛本子，擦干凈亂劃的本子的時間要花一個多鐘，我希望拿回家里寫的作業(yè)，家長多加輔導(dǎo)，并督促學(xué)生注意寫字規(guī)范和愛護作業(yè)本。
      建議：不過，我還是建議家長不要加重孩子的負擔，影響了他學(xué)習(xí)語文的興趣。
      2、問：這么多字孩子記不住，過幾天就忘記了
      答：別著急，這是遺忘規(guī)律，孩子尚小，不可能過目不忘。
      建議：經(jīng)常讓孩子與這些生字見面，比如讀語文書（認真看書讀而不是小和尚念經(jīng)——有口無心地背，在我們班這是個比較嚴重的現(xiàn)象）。更重要的是監(jiān)督，鼓勵孩子多看課外讀物。在學(xué)校我會把學(xué)過的生字卡片貼出來學(xué)生平時認讀。說到讀書問題，期末有個朗讀檢測，是口試，從3——4篇課文中抽讀一篇，字數(shù)為100——150左右，大部分是學(xué)過的字，所以在家里要把書本后面的生字認清讀熟。
      3、問：語文書上的課文要不要全背
      答：有余力的孩子全背下來當然最好了。如果孩子學(xué)習(xí)負擔大了，只要將課后要求背的課文背下來就行了。
      建議：讓孩子背些感興趣的文章，如古詩，兒歌等，家長適當做些背誦的輔導(dǎo)。我們班有個小圖書館，在這我要特別表揚：李玉磊，江嘉怡，張榮輝等小朋友，他們都比較自覺的去看書，這樣對他們以后的寫作積累素材，語言等。
      4、問：每天寫字寫多少比較好
      答：不要過多，將老師布置的字寫完，再適當寫幾個即可。要注意寫字規(guī)范，本班字漂亮的有朱植，吳冠杰，張榮輝，黎宇琛，陳藝潔，吳凱倫等，這都與家長在家里的大力指導(dǎo)分不開。
      建議：要寫得少，寫得好，少而精。
      5、問：我的孩子一個個的認字比較困難
      答：將字單獨拎出來認是比較困難的。一年級只要求生字在課文中能認；在其他文章中能認；在句字中能認；允許孩子將句子的前后意思聯(lián)系起來猜一猜這是什么生字。不贊成將生字孤零零地拿出來認。
      建議：多看書，每天復(fù)習(xí)課文后的生字，讀一讀或者組組詞。
      6、問：既然學(xué)生學(xué)不了這么多生字，那就不學(xué)好了?；蛘哂门f教材
      答：我們認400個字的目的是：早認字，早看書?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)認識了許多生字，能閱讀簡短的課外讀物了，這就是新課程的優(yōu)勢！我們寫100個字的目的是：這些都是生活中最常用的字，而且筆畫簡單，易記易寫。掌握了它們就能進行簡短的書寫了。
      建議：掌握100個寫的字；鞏固400個要認的字；鼓勵學(xué)習(xí)更多的字。
      7、問：這些字光看不抄，以后寫不出來。那可怎么辦
      答：現(xiàn)在要求認的字，以后的語文書中會慢慢地轉(zhuǎn)換為要寫的字。漸漸地學(xué)生就會掌握了。
      建議：家長別著急，要相信新課程；相信教材的系統(tǒng)性；相信我們的老師。
      8、問：小孩在家會的知識，在考試的時候不會，怎么回事
      答：第一，可能學(xué)生還不適應(yīng)學(xué)校正規(guī)的考試，對試卷格式，答卷要求等不熟悉，有些學(xué)生還喜歡依靠書本，翻書，看其他同學(xué)等，這些都需要時間訓(xùn)練，語文的拼音部分已經(jīng)過六次測驗，相信對一些題型，答題方法對比較熟悉了。從分析試卷和分數(shù)上的一些情況來說，大部分小朋友在家都有復(fù)習(xí)，而且對知識的接受能力較強，但是如果比較來說，學(xué)習(xí)上稍勝一籌的有以下幾位同學(xué)：朱植，林澤佳，夏潤南，黎宇琛，陳均炯，周柏城，宋穩(wěn)，我希望這些學(xué)生的家長能夠在家多鼓勵小孩，要再接再厲，不要驕傲。同時我還開展了“一幫一”的活動，學(xué)生好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，特別是同桌之間，大家共同進步。
      關(guān)于期末考試，元月五號上午考語文，下午考英語，六號上午考數(shù)學(xué)，下午至八號不用上學(xué)，九號上午回校搞衛(wèi)生，進行安全法紀禁毒的教育，下午舉行教學(xué)典禮，安排寒假活動。離期末只剩下24天，我真心的希望家長能協(xié)助我們切實做好回家的聽寫，背誦，組詞，說話，外出交流，參觀觀察等工作；鼓勵，輔導(dǎo)孩子多看書，讀好書。
      我下面要講的是關(guān)于學(xué)校近期開展的一些活動，10月31號學(xué)校組織學(xué)生去西麗果場參加秋季社會實踐活動，在這我要特別感謝四十位家長對我們的大力支持，全班四十位學(xué)生都報了名參加，只有一位學(xué)生因為去了香港沒去，家長來了的話等會留一下，我要退還錢給您。11月下旬學(xué)校還舉行了運動會，我們班的學(xué)生踴躍參加，并且奪得了總分全級第二的好成績，我也特別開心，獎勵了他們吃葡萄。還有廣播體操比賽等體育方面的成績都不錯。
      下面是安全問題，現(xiàn)在已進入冬季，天氣寒冷，干燥，容易發(fā)生火災(zāi)，上個月學(xué)校開展了一次講座關(guān)于消防的，前天的班會課上我也針對如何在火災(zāi)中逃生在課上開展知識競賽，平時在家里家長也應(yīng)該多教育小孩用火安全和如何自救等（報紙摘要）。還有一點，12月7號在《深圳晚報》有篇報道，不知家長們是否已經(jīng)知道了。
      衛(wèi)生方面，剛開學(xué)時候的家長會上我已經(jīng)提出要求學(xué)生每星期必須剪兩次手指甲，但是剛開始還比較積極，后來就慢慢忘記了，前天我檢查了一下，起碼有一半的學(xué)生的指甲很長，而且臟兮兮的，我只好利用早讀和下午聽廣播的時間給幾個較嚴重的學(xué)生剪剪。還有一點關(guān)于課間餐，如果有果汁的話，課室必然是臟的，我特別選了兩位有責任心的陳詩雅和林澤佳來做衛(wèi)生委員，他們也做的很好，真正輔助了我的工作，在這我也要感謝這兩位學(xué)生的家長。同時，我希望家長在家要教學(xué)生一些基本的生活能力，比如掃地，收拾書包等。
      這里我就這些家長們共同關(guān)心的話題做一些解讀，可能還有家長有這樣或那樣的問題，歡迎家長來詢問老師，我們一起來教育您的孩子，學(xué)好新課程，使您的孩子更聰慧。最后我想說的是最近氣溫下降，希望各位家長注意身體，同時給您的小孩多穿衣服，不要感冒了。
      家長會講話稿10
      家長朋友們，同學(xué)們：
      下午好！
      日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。再過三個月，咱們的孩子就要面對人生的第一次大考，時間雖說是三個月，但是在校學(xué)習(xí)時間卻并不多。想起孩子七年級來學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
      今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，默默的奉獻！
      俗話說：機不可失，時不再來。中考可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅100天時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。我將它總結(jié)為六個詞：明確目標，充滿希望；滿懷信心，堅守信念；立足現(xiàn)實，共同發(fā)力。
      一、明確目標，充滿希望
      說到目標，我們每個人不能沒有目標，經(jīng)過三年的打拼，我們班孩子成績穩(wěn)中見升，中考形式相對看好20xx年我校中考州市一中上線數(shù)是三百七十八，其中州一中149人，可以說，這一屆的老師是舞陽中學(xué)的實力派，目前，據(jù)各種數(shù)據(jù)分析，舞陽中學(xué)的歷史有望再次被改寫，上州市一中的人數(shù)將再次刷新，有望突破四百多人，另外還有二中三中及各民辦高中的人數(shù)，只要全校師生和我們每一位家長共同努力，將會出現(xiàn)一連串可喜的數(shù)字。
      下面讓我們來分析一下去年XX各高中錄取分數(shù)線。
      目前，有望沖刺州一中的人有：XXX等。其中蔡心怡黃鈺煒是壇子里捉烏龜，穩(wěn)起拿，但要向州一中的陽光班，奧賽班奮斗，其他同學(xué)，州一中的門檻非進不可，即使最后進不了，也要上個市一中的陽光班。
      有望沖刺市一中的人有XXX等，其中部分同學(xué)你若上不了市一中，也要上三中的陽光班，
      有望沖刺二中三中的人——XXX等很多同學(xué)。
      在這最后關(guān)頭，我們每一個同學(xué)都應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，在和家長的共同參考下，定下一個十分明確的目標，有目標才有方向，有目標才有動力。
      當然，也許還有一部分同學(xué)會說，我成績本來就差，一中都不中，中考將與我無關(guān)，我也無心復(fù)習(xí)，這種思想是及為不對的，二中三中上不了還有民辦高中，民辦高中你不愿上，也還有各類職業(yè)學(xué)校，選一個你自己喜歡的專業(yè)也很好。在這里我又要和大家分享一個故事，
      希望告訴孩子：無論身處何處，永遠不能放棄希望
      自2月16日起，央視綜合頻道播出大型詩詞文化音樂節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，打造“和詩以歌”原創(chuàng)模式，創(chuàng)新引領(lǐng)文化過年的“新年俗”。20字小詩《苔》，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺重新喚醒。孩子們最樸質(zhì)無華的天籟之聲，唱哭了評委，也讓億萬中國人都在這一刻被感動。
      梁俊老師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子們：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己?！?/p>
      梁俊老師給了孩子們希望的種子，于是，種子種在每一個孩子心里，在他們的生命中開了花?！霸谖倚闹?，大山的孩子們也一樣，找到生命的價值，等待綻放出來的時刻，我覺得這個比我們的外表重要?！?/p>
      為了讓孩子們與貧窮對抗，梁老師教孩子們把古詩詞編成曲子唱出來。這些曲子，猝不及防走進億萬中國人的心里。
      “我們這一代新鮮人的血液里面，還是流淌著中國文化的基因，讓我們時時刻刻感受到自己成長的根基在哪里?！?/p>
      老師寄語
      “無論現(xiàn)在身在何地，將來身在何處，每個生命都有自己的價值?！辈灰穸ㄗ约旱膬r值，不要因為小的成敗就認為自己不行！
      每一個孩子，都是一株含苞待開放的小花。每個孩子都有盛開的不同形態(tài)。告訴孩子，對未來，我們要抱最大希望！無論身處何處，永遠不能放棄希望。
      二、勇者無畏，強者無敵
      各同學(xué)有了自已的目標，對自己還抱有很大的希望，接下來就看誰能夠在這100天里刻苦努力、堅持不懈的學(xué)習(xí)了。我曾告訴學(xué)生們：在這100天里，一切皆有可能！——也就是說，目前成績還不算很優(yōu)秀的孩子，只要有信心、肯努力、能堅持，是完全可能考取滿意的高中的；反過來說，即使成績優(yōu)秀的孩子，只要你驕傲自滿，不付出艱苦努力，也完全有可能會與你理想的高中失之交臂的！
      當然，這還需要我們所有老師和家長朋友們一起相互配合、共同努力，給孩子助力加油，不斷添加正能量。
      賀歲檔電影《紅海行動》取材自真實的“也門撤僑”事件。撤僑過程中，一名中國公民被劫持，為了救出人質(zhì)，同時避免引起外交沖突，海軍派出了一支作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的“蛟龍突擊隊”，深入虎穴解救人質(zhì)。
      突擊隊一行8人，沒有外援，靠著非常人能及的意志力，拼到最后，成功解救人質(zhì)。
      《紅海行動》展示了中國強大的國家力量，“勇者無畏，強者無敵”的口號，藏著的是信念：而我們作為中學(xué)生也要懂擔當，知使命，要有中考必勝的信念，要有苦戰(zhàn)100天，流血流汗不流淚的堅定信念。
      作為學(xué)生，定當志存高遠，腳踏實地，用青春書寫人生華章，立志成為新時代的“大國工匠”。
      告訴孩子：你的努力絕不會辜負你！人貴有志，學(xué)貴有恒。無論是中國女排，還是中國冰雪健兒，因為對夢想的堅持，所以不懼傷痛，不畏失敗，全力以赴，持之以恒。最終都實現(xiàn)了各自的夢想，這也是我們每一個人的夢想，
      我們要告訴孩子們，通往夢想的路上從來都不會一帆風(fēng)順，必不可少地會經(jīng)歷一些痛苦和懷疑，但我們只要選擇自己喜歡的事情，然后拼盡全力地去完成、去突破，要緊牙堅持堅持再堅持，你一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
      三、立足現(xiàn)實，共同發(fā)力，
      孩子們要盡力做到：
      1、課堂提精神，提高課堂效率，認真捕捉課堂上的每一點信息
      2、作業(yè)聚心神，起到檢測和訓(xùn)練作用
      3、學(xué)習(xí)講自覺，有老師無老師都要一個樣，入室即靜，入座即學(xué)
      4、內(nèi)心要寧靜，要靜心學(xué)習(xí)，不能心慌炮燥
      5、做事講效率，要有時間限制，要使結(jié)果具有可見性，不要一天摸摸摸
      6、復(fù)習(xí)主動性，嚴格按老師的要求搞好每一天的復(fù)習(xí)，不偷工減料，不華而不實，
      7、勞逸要結(jié)合，晚上一定要休息好，每天上床時間不能抄過11點
      8、全面才是真，要重視體育和實驗操作
      家長要做到
      1、鼓勵鼓勵再鼓勵，思想上鼓勁卻不加壓。因為我們只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，
      不少家長愛把“你一定要上州市一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而會讓孩子愈加焦慮，給孩子造成不必要的心理負擔。你不需要反反復(fù)復(fù)地說，卻可以不斷給孩子鼓勁加油，讓他（她）牢記目標，樹立信心，不斷進步，讓孩子感到家的溫馨，每天充滿前進的動力。
      2、心理上熱情疏導(dǎo)。
      要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內(nèi)心成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？事實上，大多數(shù)孩子也不在乎家長給他們買多少好吃的好穿的，有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
      3、生活上貼心照顧。
      中考前，學(xué)生的思想高度往往是高度緊張、精力高度集中的，身體便很容易虛弱。這時一定要讓孩子勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。如果晚上經(jīng)常開夜車，白天就可能沒有精神，這只能導(dǎo)致成績沒長進，身體也可能累垮了。這個時候，家長就要當好后勤部長，關(guān)心孩子的飲食起居，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
      4、教育孩子學(xué)習(xí)要有計劃。
      教育孩子每天要先完成老師布置的作業(yè)，在完成作業(yè)后怎樣復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)什么后復(fù)習(xí)什么，要有計劃、有條理，要主動，有信心。
      5、教育孩子學(xué)會自己整理東西。課本、作業(yè)、文具之類要擺放有序，以利查找，尤其是進入一輪二輪復(fù)習(xí)，科目多作業(yè)更多，要學(xué)會分類放置，有先后主次。
      6、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛；合理安排家人作息時間，影響孩子學(xué)習(xí)的活動盡量不做
      7、蹲下來與孩子平等溝通，學(xué)會傾聽，因為我聆聽才是最好的溝通，讓孩子走進心靈，做到無障礙溝通，強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗；用行動影響孩子，而不是說教。因為我孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，而是被影響和模仿而成；
      8，用心陪伴、因為我只有真正用心的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖
      營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。越臨近中考，家長越要注意的幾個方面：
      1、切忌人為制造緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)，這樣往往會對孩子的心理產(chǎn)生消極影響。學(xué)校已經(jīng)營造出了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，在家里就要注意營造溫馨、寬松的家庭氛圍，讓孩子適當松弛一下每日在學(xué)?？嚲o的神經(jīng)。
      2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、要肯定，不要動輒批評、指責。當孩子偶爾一次測驗失利時，家長一味的批評責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，有的可能會和家長頂撞或慪氣，影響學(xué)習(xí)效果。這時，家長最好多與孩子或老師溝通交流，共同分析失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
      3、切忌嘮嘮叨叨。在孩子進入九年級后，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊”、“你一定要考好呀”等等，自以為是對孩子是關(guān)心，殊不知這更容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。這時，你悄悄送來的一杯白開水然后輕輕離開，久有可能遠勝過你“絮絮叨叨的愛”。其實有這嘮叨的功夫，你還不如給孩子講講笑話或有關(guān)你中考時的小故事，更能放松孩子緊張的神經(jīng)。
      四、揚起風(fēng)帆、成就未來
      我們的目標是相同的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作共同努力，把我們的學(xué)生您的孩子，培養(yǎng)成為一個學(xué)習(xí)勤奮、品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀的人，為將來的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生發(fā)展打下堅實良好的基礎(chǔ)。我和其他老師們有決心和信心讓7班通過努力而變得更優(yōu)秀！我希望得到家長朋友們的大力支持和密切配合！謝謝大家！
      家長會講話稿11
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
      大家上午好！
      非常榮幸，我能作為畢業(yè)生家長代表，參加今天的————中20——屆高三畢業(yè)盛典。在此，我謹代表20——屆全體學(xué)生家長，對————中全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
      三年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長，作為一名學(xué)生家長，今天，我衷心感謝全體—中的老師們：
      為了我們的孩子，你們廢寢忘食，放棄了自己的業(yè)余生活；
      為了我們的孩子，你們嘔心瀝血，日以繼夜，提升教學(xué)技能，鉆研教學(xué)方法；
      為了我們的孩子，你們用百般的耐心、辛勤的汗水，日夜守護著、澆灌著一棵棵幼苗；我們的孩子每取得一點成就，都凝聚著你們的心血。
      作為家長，今天，我最想和同學(xué)們說的是：你們很幸運，遇到了一批敬業(yè)奉獻、辛勤耕耘的老師！在此，請允許我再次代表家長，也代表同學(xué)們，真摯地說一聲：“—中老師們，你們辛苦了！”
      再過—天，同學(xué)們就要迎來人生的第一考，在這里，我想送給同學(xué)們一句話：“減少失誤就是多得分，就是超常發(fā)揮?！彼?，同學(xué)們不必再去為自己學(xué)不會的東西憂心忡忡，理智地放棄沒有學(xué)會的東西，輕裝上陣。學(xué)會放棄是一種智慧。我們現(xiàn)在要做的是，保持清醒的頭腦，認真、細心、高效地完成你認為你能完成的考題。同學(xué)們，把高考看作一次平淡的約會吧。你愿意或者不愿意，她都在那天那地兒等著你。你越是太在意她，她卻反而給你出難題。所以，淡定?？荚嚱Y(jié)果沒有輸贏，只要你盡力，都是贏家。
      同學(xué)們，作為家長，我們永遠是你們堅強的后盾，溫馨的港灣。我們愿意和你們同甘共苦。在此我代表全體家長，衷心地祝愿你們：沉著、冷靜，用最好的狀態(tài)考出真正的自我。
      最后，衷心祝愿孩子們繼續(xù)努力，回報恩師、回報母校、回報社會；衷心祝福—中全體老師，工作順利，身體健康，家庭幸福；
      衷心希望—中欣欣向榮，蒸蒸日上，飛黃騰達！
      家長會講話稿12
      尊敬的各位家長，尊敬的龍主席，親愛的同學(xué)們：
      大家好！
      今天，因為孩子們的緣分，我們再次聚集在xx中學(xué)八（4）班教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
      召開家長會，是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好教育自己的子女成人、成材。作為班主任，今天我想談?wù)勅齻€方面的問題。
      一、看成績：令人欣喜
      轉(zhuǎn)眼間，孩子們進入八年級已三個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們大多取得了不同程度的進步。比較突出的同學(xué)如：
      1、自覺守紀的：章xx等。
      2、文明有禮的：劉xx等。
      3、有責任心的：王xx等。翟xx和袁xx擔任女生寢室長，把寢室治理得井井有條，女生寢室經(jīng)常受到學(xué)校表揚，獲得“文明寢室”的榮譽；石xx和潘xx負責管理衛(wèi)生區(qū)，成績受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定；商xx負責填寫每天的課程表，從不忘記，從不出錯。
      4、學(xué)習(xí)最自覺的：陳xx等。
      5、作業(yè)最認真的：石xx等。
      6、老師的好助理：王xx等。
      7、本期來自覺性增強的：王xx等。
      8、近段來自覺性增強的：張xx等。
      9、期中考試優(yōu)勝者：總分前十名--陳xx。其中，陳xx總分進入年級前十名，進入年級前100名的還有何xx（34名）、朱xx（48名）、柯xx（60名）、夏xx（89名）等。翟xx同學(xué)奪得了全校生物單科狀元（滿分）。奪得本班單科狀元的分別是：語文袁xx，數(shù)學(xué)朱xx，英語陳xx，物理陳xx，思品夏xx，歷史何xx，地理陳xx，生物翟xx。
      10、期中先進分子：學(xué)習(xí)標兵--陳xx，優(yōu)秀班干--王xx，優(yōu)秀團員--袁xx，進步之星--翟xx、龍xx，三好學(xué)生--何xx。
      我們班最值得表揚的是女生，普遍很乖很可愛，文明守紀，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為人誠實，知錯就改，積極上進，集體榮譽感很強。陳xx同學(xué)模范守紀，高度自覺，珍惜時間，勤奮好學(xué)，成績出色，文明懂事，生活樸素，全面發(fā)展，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣，贏得了全班師生的交口稱贊。
      二、說問題：不容忽視
      進入八年級以來，我們班也出現(xiàn)了一些令人憂慮的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在如下三個方面：
      1、“三好”學(xué)生群體有擴大趨勢。一些學(xué)習(xí)目的不明確的同學(xué)，缺乏自我控制能力，成了好吃、好喝、好玩的“三好”學(xué)生。大家知道，好吃好喝往往是與“懶做”聯(lián)在一起的，好吃者必然懶做，因此有“好吃懶做”的古話。學(xué)習(xí)是需要集中精力的，是需要一種吃苦鉆研精神的。一個整天把心思花在吃好、喝好的學(xué)生，怎么可能有精力去認真學(xué)習(xí)呢？一個整天貪圖物質(zhì)享受的學(xué)生，怎么可能為學(xué)習(xí)而吃苦勞累呢？大家也知道，玩，是孩子的天性，無可厚非，但對于學(xué)生而言，一味沉迷于玩，超過了限度，把玩當作生活的全部，那就成了玩物喪志，輕則荒廢學(xué)業(yè)，重則有學(xué)壞的危險。說到玩，最典型的就是進網(wǎng)吧。少數(shù)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)十分著迷，為此魂牽夢繞，幾天沒進網(wǎng)吧就不舒服。他們每天想的，跟別人交流的、鼓吹的都是網(wǎng)絡(luò)游戲，自己沒有心思學(xué)習(xí)不說，還影響了他人。無數(shù)事實早已反復(fù)證明：“網(wǎng)蟲”中，沒有一個優(yōu)等生，盡管他們智商并不低。
      2、結(jié)伙違紀行為時有發(fā)生。進入八年級，不少學(xué)生喜歡三五成群地糾集在一起，出入形影不離，其中有一些同學(xué)并不是因為志趣高雅而走到一起，相反，是因為“臭味相投”，比如都喜歡貪玩、上網(wǎng)、逃學(xué)、打架等。作為老師，我們對這種小群體的危害有著十分清醒的認識。我們注意到，一個同學(xué)只要成為這個小群體中的一員，馬上開始發(fā)生質(zhì)變：玩興更足，膽子變大，臉皮加厚，違紀次數(shù)增多卻屢教不改，小毛病變成大問題，甚至品行也開始趨向惡劣。最常見的是由偷偷進網(wǎng)吧，發(fā)展到抽煙、逃學(xué)、打架、敲詐勒索、戲弄或頂撞老師等。
      3、厭學(xué)現(xiàn)象一直存在。此問題在部分學(xué)生，尤其是本班男生中比例較高。他們學(xué)習(xí)態(tài)度存在極大的問題，學(xué)習(xí)（比如早晨讀書、上課）要么裝樣子，要么尋機說閑話。對學(xué)習(xí)任務(wù)，他們采取能拖則拖、能抄則抄的應(yīng)付態(tài)度，部分學(xué)生甚至長期不交作業(yè)。有的男生把心思花在吃零食、玩樂和梳妝打扮上，很少想想自己學(xué)習(xí)是為了誰。
      本著實事求是的精神，本著教育其本人，本著對學(xué)生、班級和家長負責的宗旨，現(xiàn)通報一些班委會平時統(tǒng)計的“班級之最”，如經(jīng)常最遲進班的，最愛吃零食的，最愛拖欠作業(yè)的，最愛上課說話的，最愛結(jié)伴玩的，違紀次數(shù)最多的，等等，提醒相關(guān)家長引起高度關(guān)注，在家也能配合老師進行教育督促，以幫助孩子及時改正。
      三、對家長：滿懷希望
      尊敬的各位家長朋友，為了幫助孩子成長，結(jié)合本班實際情況，我想對大家提出三點希望，供大家參考。
      1、要重視人文教育。我一向以為，在當今社會，學(xué)生要學(xué)會三大本領(lǐng)，即學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存。做人是孩子的立身之本。無數(shù)成功父母的經(jīng)驗告訴我們：欲使孩子成才，必先教孩子做人。我們要教會孩子懂得尊重他人，懂得感恩；要孩子學(xué)會誠實做人，自立自強。我們要塑造孩子健康的心態(tài)，懂得有錯就改，懂得盡力做好每一件事，積極學(xué)先進，趕先進，力爭上游。最重要的，是要讓孩子有理想，一定要成長為一個對社會有益的人。
      2、要抓好養(yǎng)成教育。自古以來，好孩子都是好父母好老師教出來的，而不是天生的。比如孩子的行為習(xí)慣，體現(xiàn)的是個人的基本素質(zhì)，它離不開家庭和學(xué)校的培養(yǎng)。我們要教育孩子與人為善，待人接物彬彬有禮，不說粗話；教育孩子遵守各種規(guī)則，學(xué)會適應(yīng)不同環(huán)境；教育孩子講究公共道德，不亂倒水，不亂扔垃圾；教育孩子把主要精力用到學(xué)習(xí)上來，按時完成作業(yè)，生活上不要貪圖享受，不攀比，不亂花錢等等。
      3、要學(xué)會智慧教育。教育孩子是一門藝術(shù)，培養(yǎng)孩子是一件大事，也是一件難事。教育是講究藝術(shù)的'，它需要耐心，更需要智慧。對孩子，我們可以動之以情，也可曉之以理，必要時也要“發(fā)之以狠”。面對當今充滿誘惑、物欲橫流的社會，現(xiàn)在的不少孩子人生價值觀是亂的，行為控制力是低的，情感態(tài)度是復(fù)雜的，而我們有些家長，從思想認識到教育方法上卻都是簡單化的。有的光靠嘮叨，有的光靠吼罵，有的則光靠老師，讓老師當“全職保姆”，自己很少過問，個別的甚至輕易地放棄了對孩子的教育責任。這樣，苦了老師的現(xiàn)在，也害了孩子的將來。我認為，考慮到多數(shù)孩子的自制力實在有限的實際情況，家長除了經(jīng)常對孩子進行必要的教育之外，還要有針對性地采取一些有效措施。如，對于玩興大（如愛上網(wǎng)）、饞嘴、自覺性差的孩子，家長應(yīng)盡可能自己親自充卡，并堅決控制孩子的零花錢；對于喜歡結(jié)伴玩耍的孩子，一定要加強監(jiān)管，嚴防其有不正當往來。
      同時，我還補充兩條建議：一是為了確保學(xué)生安靜學(xué)習(xí)，上課期間請家長不要進教學(xué)大樓；二是理解、信任老師，多跟老師聯(lián)系溝通，千萬不要寵著孩子，不要聽信孩子的一面之詞（如個別孩子謊稱學(xué)校收費，實則從中騙錢）。
      家長朋友們，在初中三年中，八年級是承前啟后的重要階段，是如同爬陡坡的關(guān)鍵一步，也是學(xué)生思想和學(xué)業(yè)兩極分化最為明顯的時期，絕對不可等閑視之。古人云：“兄弟同心，其利斷金”，我真誠地希望大家跟老師一起，像兄弟一樣坦誠相待，相互信任，相互支持，長期聯(lián)系，形成合力，共同托起我們明天的太陽！
      最后，我謹代表八（4）班全體師生，祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”！
      再次謝謝大家！
      XX年x月xx日
      家長會講話稿13
      首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo)，不僅讓孩子學(xué)到了很多知識，還讓孩子懂得了不少做人的道理。
      孩子是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。
      作為家長首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境，讓他學(xué)會寬容、理解、有愛心；其次就是要相信自己的孩子，讓他有自信心，做一個有擔當，有責任感的人。
      如今，大多數(shù)孩子都是在長輩的呵護下成長，“衣來伸手，飯來張口”受不了一點挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長會的主題就是對孩子進行挫折教育，這一點我非常贊同。讓他們在一次次挫折中嘗到成功的喜悅，讓他們明白許多東西都是來之不易的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
      和很多家長一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃，能讓自己引以為豪。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心，為此，我們也用了不少的方法讓他克服缺點。我覺得家長應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，同時向老師匯報孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長及時了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
      老師和家長的出發(fā)點都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合，采用一致的行動才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長，我們一定會理解，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力！
      家長會講話稿14
      尊敬的各位家長：
      你們好！
      首先感謝你們在百忙之中參加班級家長會。我知道你們在孩子的成長過程中，已經(jīng)參加了無數(shù)的家長會，但我知道，在8月31日這一天參加家長會，肯定第一次。我也知道，你們中的大多數(shù)對家長會不感興趣，只是礙于情面，不得不參加，因為你們在過去的家長會上聽到的話大同小異，而且?guī)缀鯖]有什么價值。但是，我可以告訴你們，今天的家長會肯定與以往不同，這不只是時間上的不同，而是內(nèi)容上的不同。
      一直以來，我都認為，教育不只是學(xué)校的事，孩子的成長離不開社會教育和家庭教育。你們是孩子的父母，更是孩子生命成長過程中最重要的永遠的老師。其實，學(xué)校教育的作用絕對比不上家庭教育，可以這么說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。你們的一舉一動、一顰一笑，早就深深地影響了你們的孩子，只是你們沒有察覺而已。所以，你們的思想、觀念、性格、習(xí)慣、興趣等等精神要素，在過去的歲月里，早就烙在孩子們的骨髓里。有一點，你們不得不承認，中國的家長是缺少教育的能力的，不僅缺乏先進的教育思想，而且缺乏先進的有效的教育手段。你們總是想當然地用最樸素的最自然的方式要求著你們的孩子，影響著你們的孩子?？墒?，這種樸素自然的要求由于受到社會環(huán)境不良氛圍影響，往往負面多余正面。因此，你們發(fā)現(xiàn)站在你們面前的孩子總是不令人滿意，總是存在著這樣那樣的缺憾。我以為，這都是必然的結(jié)果。
      有很多家長，面對著不滿意的孩子，往往感到束手無策，我相信，坐在下面的家長中就有這種感覺。這就是今天，在開學(xué)的第一天，我邀請你們到這里來的原因。
      我不是一個教育家，但我對教育充滿熱情，也對教育有自己的理解，我知道什么樣的教育才是好的教育。今天，請大家到這里來，就是希望在你們的孩子踏進高中的第一天，大家坐在一起，共同商討孩子們未來三年甚至一生的發(fā)展大計。我知道，你們的教育需要我的配合；同樣，我的教育更需要大家的配合。只有我們共同配合，擰成一股繩，才能使孩子們良性發(fā)展。
      我的第一個目標是培養(yǎng)每一個孩子成為道德高尚的人。我想你們不會反對吧。怎樣培養(yǎng)呢？第一是孝道培養(yǎng)。我會要求孩子們用實實在在的行動孝敬你們，我希望你們不要拒絕孩子們的孝敬。我會讓你的孩子記住你的生日，并在那一天給你一個驚喜；我會讓你的孩子用平和的方式和你經(jīng)常交流，讓彼此增進了解；我會讓你的孩子在家里干力所能及的活，你們千萬不要因為這浪費學(xué)習(xí)的時間而拒絕孩子幫忙；我會要求他們注意日常禮儀，比如回家和回校的規(guī)矩，就餐的規(guī)矩；我會要求他們生活簡樸，比做人、比學(xué)習(xí)，就是不必穿著花費；我會要求他們經(jīng)常探望他們的爺爺奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得學(xué)生的規(guī)矩，特別要處理好與老師的關(guān)系。我會制定出許多必須實行的愛師敬師理解老師的規(guī)矩，我會要求他們把愛師敬師體現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中。比如路遇老師的神態(tài)、語言，比如請教問題時的行為，比如完不成老師布置任務(wù)怎么辦。第三是友情教育。我會教育他們怎樣成為一個好同學(xué)，怎樣和同學(xué)們結(jié)成一輩子的友誼，我會讓他們感覺到友情的溫暖。第四是公民教育。我會教育他們一個公民的責任和義務(wù)。我會教育他們同情弱勢群體，以此培養(yǎng)他們的憐憫心和高尚的人文情懷。第五是誠信教育。我會通過各種方法，讓孩子們知道誠信是人生最寶貴的財富。
      我的第二個目標是培養(yǎng)每一個孩子成為一個健康的人。這里的健康主要是指身體健康和心理健康。首先，我會讓孩子們明白健康對于人生的重要意義，使他們明白健康的重要性。我會創(chuàng)造出足夠的時間保證孩子們的體育鍛煉，我會通過大量的班會課和個體輔導(dǎo)使他們積極向上、青春洋溢、生機勃勃，對人生和生命充滿熱愛。在這里，我也希望家長們明白孩子健康高于一切的道理。不要因為過多過大的功利追求壓垮了孩子們還稚嫩的肩膀和不夠強大的心靈。
      我的第三個目標是培養(yǎng)孩子們高雅的情操和不同凡響的審美眼光。為了達到這個目標，我會高度重視藝術(shù)教育。我會通過一切辦法，使孩子們得到足夠的藝術(shù)熏陶。比如，我會在開學(xué)之處就籌劃建立學(xué)校第一個合唱團，我會邀請音樂老師擔任合唱團的藝術(shù)指導(dǎo)，合唱團將定期進行訓(xùn)練，我會讓班級在午休結(jié)束的時候，在孩子們學(xué)習(xí)疲憊的時候，在重大的節(jié)日里，歌聲飛揚。當藝術(shù)教育在應(yīng)試教育的浪潮中迷失的時候，我要讓人們明白真正的教育應(yīng)該是全面的教育，是靈魂的教育，是氣質(zhì)的教育，是性格的教育。
      我的第四個目標是培養(yǎng)孩子們熱愛勞動。當“勞動最光榮”只是一句過時的口號時，就已經(jīng)意味著這個時代已經(jīng)滑向墮落的深淵。愛因斯坦說過，我們今天領(lǐng)受的一切都是人們勞動創(chuàng)造的成果。我們有什么理由忽視對孩子們的勞動教育。在我的班級里，我要在孩子們的心靈里，重樹“勞動最光榮”的思想。我會向?qū)W校承包廁所，作為一個固定的勞動場所，我會要求孩子們把廁所打掃得干干凈凈、一塵不染，甚至充滿芳香。我相信，能夠把學(xué)校的廁所打掃得干干凈凈的同學(xué)，以后就不會懼怕干任何臟活、累活。勞動，培養(yǎng)的就是一種品質(zhì)——一種不怕苦、不怕累的堅毅品質(zhì)。它是一個人生存的基石，更是一個人走向成功的不可或缺的要素。我希望家長們在自己的家里，也要多給孩子們勞動的機會，我相信，孩子們會給你們無限的驚喜。
      我的第五個目標是培養(yǎng)孩子們對知識的好奇，對知識的熱愛。很多家長問老師最多的一個問題就是，為什么我的孩子讀不好書，是不是我的孩子比別的孩子笨。我可以告訴大家，98%的孩子在智力水平上沒有多大差異。學(xué)習(xí)成績不好，更多的是由學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法決定的。如果一個孩子沒有對知識強烈的好奇心，沒有對知識的渴望，不可能讀好書。在課堂上，你的孩子是一個邊緣的人物，他對老師的講解不感興趣，對課本不感興趣，對同學(xué)的討論不感興趣，你期望他給你學(xué)習(xí)上的驚喜，是一種奢望。請大家對自己的孩子一個評判，你的孩子是不是這樣的人。我們的目標就是想方設(shè)法激發(fā)孩子們對知識的好奇和熱愛，使他們能夠享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和幸福。家長要做的有三條，一是永遠要相信孩子，不要放棄對孩子的期望；二是要經(jīng)常鼓勵孩子，那怕孩子考出可怕的分數(shù)；三是要有足夠的耐心，要學(xué)會等待，量變到質(zhì)變總要有一個過程。
      尊敬的家長們，我的目標靠我一個人，靠學(xué)校是完不成的，因此需要你們不折不扣的配合。我相信，只要我們同心協(xié)力，三年以后，站在你們面前的必然是一個讓你們笑逐顏開的全面發(fā)展的孩子。
      家長會講話稿15
      一、教子格言
      平時經(jīng)常在某些幼兒園里看到一些教子格言：
      ①“沒有絕對的完美，只有相對的優(yōu)秀，我的孩子是最棒的。”從中可以看到父母對孩子的鼓勵和支持。
      ②“不做人下人，也不當人上人，做個快樂人中人”，要有樂觀的人生態(tài)度。
      這些教子格言往往都有一個共同的特點：對孩子沒有苛求，讓孩子愉快地生活和學(xué)習(xí)，重視孩子的品德、習(xí)慣的培養(yǎng)，人際交往、生活技能等方面能力的培養(yǎng)。
      因此成功的家長非常認可一句話：“身教重言教，遺德勝遺金”。
      二、錯誤觀念
      往往有這樣的家長，經(jīng)常打電話對老師說：“我這孩子交給您就放心了!孩子犯了錯誤要打要罵隨您，我決不袒護!”家長說這話時，絕對是真誠的。還有的家長，常常到學(xué)校向老師告孩子的狀，“控訴”孩子在家里的種種“罪行”，末了往往說一句：“您幫幫我吧，我的孩子就聽老師的話!”
      每當我遇到這樣的家長時，我會為自己能被他們真誠信任而感動，但同時也會感到不安：如果家長僅僅用“托付”與“告狀”與我“配合”，我的教育能夠成功嗎?我毫不懷疑這些家長對老師對學(xué)校教育的厚望，但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂慮的東西，這就是——同樣作為教育者的家長的失職。
      教育家馬卡連柯的一段話：“我們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有我們同孩子談話，或教導(dǎo)孩子，吩咐孩子的時候，才教育著孩子。在我們生活的每一瞬間，甚至當我們不在家的時候都教育著孩子。我們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜?，我們怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對孩子都有很大意義。父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點，這是首要的和基本的教育方法?！?/p>
      三、浙江將會考成績和綜合素質(zhì)納入高考評價
      1、以往會考的意義，僅僅是各科成績及格后就可以拿到高中畢業(yè)證和參加高考，但浙江兩高校今年將把考生高中會考成績、大學(xué)組織的綜合測試成績和高考成績按一定比例折算成綜合成績，以此為依據(jù)擇優(yōu)招生。
      浙江工業(yè)大學(xué)/杭州師范大學(xué)2所高校試點將會考成績折入高招總分。在兩校公布的招生新方案中，綜合成績均按“學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)成績(折算成滿分100分)×20%+綜合測試成績(折算成滿分100分)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×50%”計算形成。
      會考科目：地理、歷史、信息技術(shù)(本學(xué)期會考科目)、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、自選綜合(共12門)
      2、按照“三位一體”綜合評價招生方案，考生須經(jīng)過高中會考、統(tǒng)一高考和大學(xué)組織的綜合測試，共有3道考試關(guān)。
      據(jù)了解，申報浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，除了要具有浙江省20xx年高考報名資格，他們的高中會考所有科目成績均須為A等，且綜合測試成績均為P等以上;或者6門以上科目為A等，同時綜合素質(zhì)評價均為P等以上，且在相關(guān)學(xué)科競賽或科技創(chuàng)新競賽中獲得省級三等獎以上，以及具有一定的語言文學(xué)、藝術(shù)或體育特長。申報考生還需要參加浙江工業(yè)大學(xué)組織的書面評審和綜合測試。
      杭州師范大學(xué)則規(guī)定，報考小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)成績不少于4個A和兩個B，綜合素質(zhì)評價4項均不能低于P等;報考護理學(xué)專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)成績不少于3個A和3個B，綜合素質(zhì)評價4項均不能低于P等。中學(xué)推薦的考生可直接參加該校舉行的綜合測試，個人自薦的考生該校將成立專家評審組對考生報名材料進行審核，確定參加綜合測試的考生名單
      四、文理分班指導(dǎo)
      對于學(xué)生來講，文理分班的重要性，幾乎相當于一次中考或高考。合理地選擇文理，會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，促進學(xué)生成績的提高。
      1、應(yīng)盡量避免選擇文理的誤區(qū)
      ①“墻頭草”“跟風(fēng)”現(xiàn)象，沒有自己主見。
      ②根據(jù)傳統(tǒng)觀念，學(xué)“理”走遍天下，無“理”寸步難行，從而堅持學(xué)理科。社會建設(shè)需要各類人才，行行需要有真才實學(xué)的人，不怕人不知，怕自己沒本事。
      ③過早的為將來工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科。事情都是變化的，上世紀90年代初，計算機專業(yè)、辦公自動化專業(yè)很少有人問津，原因是學(xué)了之后用不上，可沒幾年，上述專業(yè)成了熱門專業(yè)，如今計算機專業(yè)過剩。過去受到冷落的冶金鑄造、金屬材料工程、機械設(shè)計制造專業(yè)成為熱門專業(yè)。過去非常熱門的法律專業(yè)，現(xiàn)在卻成了最難就業(yè)的專業(yè)。
      ④情感取向型。認為某某教師有魅力，某某同學(xué)和自己關(guān)系特別好，隨之選擇。
      2、怎樣選擇文理
      ①興趣和愛好
      興趣和愛好可以決定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。喜歡學(xué)文，感覺文科有優(yōu)勢的學(xué)生，我們建議他學(xué)文;同樣，喜歡學(xué)理，邏輯能力強的學(xué)生，我們建議學(xué)理。
      ②要根據(jù)個人學(xué)科優(yōu)勢來選擇
      ③要根據(jù)高考和就業(yè)前景
      據(jù)統(tǒng)計，20xx年我省普通高校招生報考人數(shù)近30萬人，與去年基本持平，其中，文科7.9萬余人，理科18.5萬余人，藝術(shù)3.0萬余人，體育4000余人。另外，今年有3.3萬余考生報考高職單考單招，比去年增加24.2%。
      高考中，理科考生較多，約為3:1(二本以上)的比例，招收理科考生的學(xué)校也較多：文科考生少，招收的學(xué)校也少，競爭會比較激烈。
      文科的深造前景：哲學(xué)、法律、新聞、文學(xué)、文秘、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融、海關(guān)等;
      理科的深造前景：計算機、地理學(xué)、電子、土木工程、建筑學(xué)、機械制造、機械設(shè)計、電氣自動化、熱能與動力工程、給水排水、環(huán)境藝術(shù)、工程造價、材料成型、車輛工程、化學(xué)工藝、醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗等。
      在中等城市中考取公務(wù)員文科多于理科，從政領(lǐng)導(dǎo)干部(縣局級)文科多于理科。
      如果準備出國深造，一般會選擇學(xué)理。
      最后，文理分班選擇要尊重學(xué)生本人意見，要理性地進行選擇。
      五、說明期中考成績單設(shè)計的意圖(重點說明文理排名)
      六、現(xiàn)階段孩子主要的問題
      1、沒有樹立人生目標，自修不夠自覺，受到外界干擾太多(手機、課外雜書);
      2、作業(yè)效率差，抄襲嚴重;
      3、偏科嚴重，學(xué)習(xí)方法不科學(xué);
      4、出現(xiàn)青春期戀情。
      第三篇：家長會講話稿
      家長會講話稿1
      各位家長:
      首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會,召開家長會的目的是為了加強老師和家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們兩個班的孩子在校和在家的情況,以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略,提高教學(xué)質(zhì)量.同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn).很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子.
      今天我在這里想和各位家長交流這樣幾個問題:
      一、認識四年級
      中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,我們稱它為轉(zhuǎn)折點.四年級處于轉(zhuǎn)折后期.在這個階段,學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí),那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響.為什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化:
      1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
      從四年級開始,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了.低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識,只要孩子肯下功夫,一般不成問題.到了中年級,學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握.但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題.
      2、心理方面
      孩子長大了,也學(xué)會了思考,更學(xué)會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干.而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí).另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度.
      3、學(xué)習(xí)方面
      說到學(xué)習(xí),在座的家長都深有體會,現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了.現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對多了.學(xué)習(xí)方法也有所改變,學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí),而是一種主動學(xué)習(xí).但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí),甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài).比如,最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上.這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué).”因此,有一些學(xué)生因為不想學(xué),為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè).”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,老師每天都布置有一定量的作業(yè),就算有的老師偶爾沒布置作業(yè),學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識.所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步.而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,當然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點.也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生的“兩極分化”.這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視.本學(xué)期,我們班學(xué)習(xí)目標:課前預(yù)習(xí),課上學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí).每天在校達到三清:堂堂清、天天清、周周清.
      4、其他方面
      轉(zhuǎn)折時期,思想教育也很重要.在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律.上課不舉手,發(fā)言沒聲音,下課就大吵大鬧.寫作業(yè)也竊竊私語,紀律在大幅度下滑.有很多家長她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的情況,和老師一起努力,讓孩子朝好的方向發(fā)展.其實,孩子這么小,還是應(yīng)該和父母在一起,由父母來督促學(xué)習(xí),效果是最明顯的.不要把孩子扔給爺爺奶奶,都是不負責任的做法.
      二、存在問題
      1．作業(yè)方面
      開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況在各位家長的幫助下,比以前有了一定的進步.但總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生.可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會少作業(yè)呢？所以,當您在檢查作業(yè)的時候,不能簡單地問:作業(yè)寫好啦？這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了！”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫.光問是不能解決問題的.當然,以前有些家長也很苦惱,是要查作業(yè)的,但不知道孩子什么作業(yè),搞得家長也很被動..而對于老師布置的軟性的作業(yè),一定要給予足夠的重視.比如訓(xùn)練孩子的口算能力等.
      而有一部分同學(xué)因為惰性,怕辛苦,總想著玩,學(xué)習(xí)缺乏主動性,尤其是個別男生.所以成績很不穩(wěn)定,更多的時候是成績一路下滑.面對這一類的孩子,我常常為他們覺得可惜.有很聰明的頭腦,但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰,永遠落在別人后面.這一類的孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分數(shù)上看,可能一時之間還不能引起家長的重視,覺得孩子成績還行,最少是跟得上,但長久這樣下去,這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢？
      以上這些不良現(xiàn)象,在幾次的考試中得到了印證:部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心.這些同學(xué)在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草.導(dǎo)致考試成績直線下滑.所以,各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始！
      2．自信心嚴重不足:特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)跟不上趟,對學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強正面引導(dǎo).其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象,要引起重視,希望家長配合教育.
      3、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成:個別學(xué)生,這次考試成績不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不專心,課后作業(yè)沒有保證,訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲.在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)觀念不強.對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決.如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了.生活是由許多細節(jié)組成的,忽視細節(jié)容易導(dǎo)致“千里之堤潰于蟻穴”.前蘇聯(lián)著名教育家馬可連柯說:“孩子智力開發(fā)與藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)固然重要,但生活習(xí)慣的教養(yǎng)也絕不能忽視,教育必須從細節(jié)開始.”
      父母培養(yǎng)孩子關(guān)注細節(jié),應(yīng)該從日常生活著手,讓孩子注意生活中的每一個細節(jié),于細微處見真功夫.例如有些同學(xué)的書包整理很亂.
      4、隨著孩子年齡的增長,接觸的東西也就越多,很多孩子都有上網(wǎng)是愛好.我并不是反正對孩子接觸新鮮事物,但是,又有幾個孩子能控制自己呢？雖然他答應(yīng)只上10分鐘,也上了10分鐘,可是在上之前為了盡快上網(wǎng)而突擊作業(yè),上完以后心里對網(wǎng)絡(luò)的留戀,影響何止是10分鐘呀.所以,對于網(wǎng)絡(luò),孩子還是少接觸的為好.
      三、期末考試分析:
      作為數(shù)學(xué)老師,說說這幾次考試的有關(guān)情況.另外,由于各種原因,失分最多的是計算題和統(tǒng)計圖.
      三班:平均分96分數(shù)學(xué)90分以上的48人,80分以上的3人,70分以上的1人,不及格1人.
      四班:平均分93分,90分以上的38人,80分以上的8人,70分以上的`3人,60分以上的:3不及格3人.
      我班總有一些同學(xué)家庭作業(yè)不能按時完成,白天講的新知不能及時的得到鞏固.從而越學(xué)越吃力,越來越不愛學(xué)習(xí).導(dǎo)致成績嚴重下滑.大家都知道,數(shù)學(xué)知識就象自行車的鏈條,也許我這個比喻不是太恰當,但當一節(jié)斷了,很難再續(xù)上.在課堂上,我會盡力做到每一節(jié)課都把知識點講全,講透.還要請各位家長在家里給孩子多練習(xí),達到真正的熟練.總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難.這里要做到的就是三個字:一個是“勤”,另外兩個就是“堅持”.要做到這三個字都需要花大量的時間.不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣.扮演父母的角色也不容易的,身為父母必須在孩子身上花費時間,而不是越省越好！
      下面我就數(shù)學(xué)方面著重說下面幾點:
      四、對學(xué)習(xí)能力方面的一些要求:
      1、理解能力方面,要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).
      （1）獨立思考.有些題目必須讓孩子先思考,雖然他的想法有時候不正確,但孩子究竟有了思考的過程,不能養(yǎng)成每次寫數(shù)學(xué)作業(yè),不思考了,每次都是媽媽你來看看.所以,假如你的孩子也有這種情況,請你對孩子說,多讀題目自己試試看.你可以在孩子作完了作業(yè),再給孩子檢查,假如真的有不會的,你可以再給他講解.這樣孩子就能夠?qū)W會思考,而不會事事都依靠你.
      （2）認真細致.孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責任感,不是說作業(yè)一寫好往旁邊一扔或是迅速的收進書包里,代替這種行為的是要能養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣.
      （3）上課聽講.現(xiàn)在課堂上出現(xiàn)了兩種情況,認真聽講的上課每個環(huán)節(jié)都很積極；不認真的手上小動作不斷,還說話影響別人聽課,如果這樣的一個聽講狀態(tài)聽進去的東西會有多少？
      （4）及時訂正.我們學(xué)生目前在學(xué)校常做的就是課堂作業(yè)、補充習(xí)題等,到訂正時內(nèi)容已不是很多,有的同學(xué)的習(xí)慣相當好,能非?？斓母耐杲躺蟻?但也有不少學(xué)生非常的磨蹭、拖拉、手里拿著需要訂正的作業(yè),一會跑去玩了,一會拿了筆在手中玩上半天,有時拖拉到放學(xué)留下來.
      2、需要注意的方面,提供一些建議.
      （1）幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣.我們知道人一浮躁,就靜不下心來,一會兒想這,一會兒想那,學(xué)習(xí)時也是蜻蜓點水、浮光掠影,不踏實.學(xué)習(xí)不踏實學(xué)什么都做不好.以前,我一直對學(xué)生說我們有句俗話“心靜自然涼”,如果用在學(xué)習(xí)上我們可以改一下“心靜而學(xué)”.當然你的孩子如果能靜能動那是最好的,如果做不到,那我認為先讓他靜下來.這樣才能對學(xué)習(xí)有利.這里有幾點建議:一是家長在家要給孩子營造一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是正確引導(dǎo)孩子的好奇心；三是孩子心情煩躁不好時可以先不急著做作業(yè),做到先讓孩子的心平靜下來.
      （2）幫孩子養(yǎng)成對自己的學(xué)習(xí)負起責任的意識.首先問一下大家,每天孩子的書包是誰整理的.有的學(xué)生今天布置的作業(yè)他完成了,可是收上來一批,對了沒幾題,我對他們說:“這樣的作業(yè),還不如不做.”這樣的學(xué)生對作業(yè)的質(zhì)量不負責任.也許我們一些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了家長檢查作業(yè)的習(xí)慣,他只對作業(yè)任務(wù)負責,而作業(yè)質(zhì)量與他是沒有關(guān)系的.這樣的習(xí)慣非常不利孩子的后續(xù)學(xué)習(xí).上面我已經(jīng)提到了認真細致,其實歸根結(jié)底,有了對學(xué)習(xí)的責任心,就自然而然會認真細致了.建議首先可以和孩子一起檢查作業(yè),二對孩子作業(yè)中的錯誤不要表達自己的修正意見,建議孩子重新思考.（當然實在不行再進行提示）三放手讓孩子自己去檢查作業(yè)；像整理書包這種事情家長大可不必為他整理.如果忘了什么,如果受到老師批評,那也是給他一個教訓(xùn),有了這個教訓(xùn)也許他以后就不會忘了.
      （3）培養(yǎng)會考試的習(xí)慣.到四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,抽象知識增多,難度加大如果考試還像以前老師讀完題,學(xué)生也做完,就交卷那是不可能的.這就要培養(yǎng)孩子做題時認真仔細,會做的爭取一遍做對,要養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣,而這恰恰是剛讀四年級的孩子們的弱項.現(xiàn)在每節(jié)課我都要求把題讀完后,合上書縣復(fù)述題.
      （4）培優(yōu)補差要跟上,就數(shù)學(xué)而言到了四年級是第一個出現(xiàn)兩極分化的時期.主要是看誰先適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí),因為低段和高段肯定是不一樣的.當然第二個兩極分化應(yīng)該在六年級學(xué)了分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題后.因此現(xiàn)在的基礎(chǔ)很重要,對于學(xué)有余力的學(xué)生來說,不能局限于書本,書本上的都是基礎(chǔ),比較簡單,有了基礎(chǔ)那就一定要多做一些拓展性題目,對所學(xué)知識有更深層次的運用；而對于一些學(xué)習(xí)書本知識有困難的學(xué)生來說,家長就要多花點心思扶著他了,這些學(xué)生要重基礎(chǔ).而對于處在中游的學(xué)生家長要把握好度,對自己的孩子有一個恰當?shù)脑u價.再者就是有的學(xué)生學(xué)校里的任務(wù)都不能完成,我們家長也不清楚就往家教那里一放就不管了,在那里人多的話是不是能關(guān)注到他,這也是個問題.總之我們家長的作用應(yīng)該是很大的要發(fā)揮起來.
      五、今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需家長配合的地方
      1、每天與學(xué)生進行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,有什么地方不懂,打算怎樣做,以如此的方式試著檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈.當然交談時,要有耐心,不能簡單粗暴.
      2、與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,有些父母正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系.了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.
      3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果.督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣.并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查.要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣.做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題.這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的.所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣.需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況.要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求.老師也只想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步.另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病.隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等.家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩.當然并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè).父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.
      4、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題.有的家長說作業(yè)少點,有的家長說作業(yè)多一些.俗話說,一人難趁百人意.老師布置作業(yè)也是這樣,有的家長認為多一點,有的認為少一點.我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,學(xué)生在課堂上掌握的好一些,就會布置的少一點,掌握的差一些,就會有針對性的布置多一些.如果您有不同意見可以當面給老師說說,或者打個電話過來也行,我們都會虛心接受,適當調(diào)整.當然別的事,也是這樣,在教學(xué)上,管理上,哪兒有不對的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當面給我們指出,千萬不要因為一點小事,就鬧得大家心里不愉快.
      5、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式.我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主.練習(xí)冊主要是在課下自己完成,來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解.所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè).我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,請根據(jù)自己孩子自身的特點,有針對性適當輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固.往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視.
      六、對家長的幾點要求
      您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理.但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到.單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的.做好以下工作,做到家校合一:
      1、安全工作是一切工作的重中之重.是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對于小學(xué)生來說,首先在思想上高度重視,認真搞好學(xué)生在家在校的安全工作.教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品；外出要征得家長的同意,在校要注意上下樓梯靠右行走,不要追逐打鬧,不帶有危險的東西,不隨便進入危險的地方.
      2、嚴格管理時間,科學(xué)安排時間.有以下幾個方面需要家長注意:
      要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達到10小時.晚上讓孩子早睡覺,有午休時候的中午盡可能讓孩子也能打個盹.有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)打盹,請家長給予關(guān)注；
      3、教育學(xué)生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,不允許帶零食.有的學(xué)生帶的零花錢都買了亂七八糟的東西,特別是玩具和零食,上課沒心思聽課,所以讓孩子盡可能的在家吃早飯,我不太提倡給孩子零花錢.
      學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護,一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校,給我們提出寶貴的建議和意見.最后,我想說:要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西.請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母.”.
      家長會講話稿2
      尊敬的各位家長：
      你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步，我們再次相聚一起。五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
      第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況：兩個半月以來，整體來看，大部分學(xué)生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周的值日生也能認真、負責的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助。當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。作業(yè)不夠認真，有的胡寫亂畫，甚至不完成。特別是家庭作業(yè)。
      第二方面：說說期中檢測。這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、進行了出卷檢測。（順讀成績）
      第三方面：與家長互動經(jīng)驗交流
      1、立足課堂，提高課堂效率。
      每周語文課是6節(jié)，其中作文占了兩節(jié)，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習(xí)課時間，所以對于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的45分鐘里高效的，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù)，在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，重點內(nèi)容重點講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當堂課任務(wù)當堂課完成，不留尾巴。通過大半學(xué)期的教學(xué)，感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好，都能跟上我的思路，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。很多同學(xué)都能認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言。特別是李耀偉、翟思雨、李晚、郭思遠、趙明明等同學(xué)課堂上總能聽到他們精彩獨到的發(fā)言，令老師和學(xué)生大加贊賞。
      2、注重基礎(chǔ)，注重知識拓展。
      我認為要想把語文學(xué)好，基礎(chǔ)知識必須過關(guān)，字詞的積累、標點的使用、句式的變換等等，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為說話、作文基礎(chǔ)素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況?；A(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深，要對知識進行拓展，也就是不能局限于課本那點東西，尤其句式的變換，閱讀題的理解，一些一題多解、談感受，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識發(fā)揮出來，拓展孩子思維，使學(xué)生學(xué)會從不同角度去考慮問題，達到學(xué)以至用，靈活掌握。
      3、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。
      在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導(dǎo)，去教育，如今打罵已不是解決問題的唯一的辦法，也不是有效的辦法了，在班級里我做到關(guān)注每一個學(xué)生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè)，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了，上課認真聽講了，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了，或是表現(xiàn)比以前有進步了，我都及時給予表揚和夸贊，使他們不斷進步?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹贝笕硕枷矚g聽表揚的話何況是孩子呢，在嚴格的要求的同時不妨多鼓勵孩子，他們會更有學(xué)習(xí)的動力，也能取得好成績。
      4、我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
      （1）、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
      2、實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
      3、假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)平均1——2小時以（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當然，家長的管理要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
      4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，，每天至少與孩子溝通半小時。
      5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。
      6、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律；注重禮貌禮節(jié)；出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴謹任何學(xué)生買零食。
      7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的`家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致。
      8、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學(xué)習(xí)，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子，上課紀律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是為了他好。
      9、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。
      10、家長讓孩子多讀有益的書。
      11、希望家長能正確看待孩子的分數(shù)（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起分析問題的所在，研究改進措施）
      12、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長最好看一下，不用管對錯，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。
      13、希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系。
      我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……
      謝謝大家
      家長會講話稿3
      各位家長:
      晚上好!
      歡迎各位的到來,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下小 （一） 班的三位老師:我是小 （一） 班的班主任,這位是老師，這位是保育老師張老師,接下來我就關(guān)心的幾個問題、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準備方面作一個簡單的介紹。
      一、解答關(guān)心的幾個問題
      首先是家長關(guān)心的第一個問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么！俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用， 3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機，那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢？不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢？是習(xí)慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達到這些目標，我們小班的教育教學(xué)活動是這樣安排的，上午開設(shè)了健康、美工、、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時了解（家園欄還會張貼各項通知，請家長多關(guān)注）。其次家長關(guān)心的第二個問題是孩子吃什么？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、中餐、點心），這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營養(yǎng)， 園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會在班上，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責。
      二、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況
      孩子上園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)。相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的`第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長,有的孩子短,短則一個星期長則一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項：
      1、孩子入園后,家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊x,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實,這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。 面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢。 有些家長把孩子送到園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸, 這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長放心，更不用著急，請相信一定有能力把孩子哄好。
      2、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與團聚的欣慰,否則,孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上園。所以請各位家長準時來接。
      3、接送卡制度。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴格的按照這個制度執(zhí)行，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請各位家長務(wù)必配合。辦接送卡的數(shù)量，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接，那么就要多辦兩張了。
      4、請假制度：有事要提前向老師，如果是生病，要及時送交病假條，請假如果需要退伙食費，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。
      家長會講話稿4
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：
      下午好！
      上個周接到我們呂校長的通知，讓我到市直一幼來給各位家長做一個關(guān)于幼小銜接的培訓(xùn)，心里很是激動，因為這個幼兒園，我也曾經(jīng)在三年時間里每天往返。是的，在四年前，我也和大家一樣，懷著忐忑的心情，在幼兒園老師們的幫助下，把自己的孩子送進了小學(xué)的校門。今天再次走進校園，看著孩子們可愛的笑臉，又勾起了我很多美好的回憶，相信您的孩子也在這個幼兒園里度過了快樂的三年時光，也相信大家當初和我一樣，懷著無比的信任選擇了市直一幼這個一直以“一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的保教和一流的服務(wù)”為宗旨的幼兒園，也更為幼兒園老師們愛心、無私、真誠而深深感動。
      再過幾個月，我們的孩子將邁出人生中重要的一步，由幼兒園往小學(xué)過渡，在短短的時間里，他們的生活和學(xué)習(xí)有著重大的轉(zhuǎn)變，小學(xué)與幼兒園對于孩子來說是兩個不同的天地。也許有不少的家長擔心自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活，能不能贏在新的起跑線上。其實幼小銜接，不僅是知識的銜接，更是大人與孩子一起跨越兩種生活型態(tài)的過程，您與孩子是不是準備還開始這段旅程了呢？今天我就從一個教師的角度，以自己工作體會，與大家交流一下怎樣幫助孩子順利、愉快地完成幼小銜接與過渡，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活、
      一、未雨綢繆，做好準備
      1、希望家長能正確認識到小學(xué)和幼兒園的不同：教育性質(zhì)不同。是指幼兒園是“教養(yǎng)并重”，而小學(xué)則是“以教為主”。幼兒園教育在對幼兒進行全面、和諧發(fā)展的啟蒙教育的同時，還要給幼兒生活上的照料和養(yǎng)育。而小學(xué)教育則要依據(jù)一定的培養(yǎng)目標和課程標準對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續(xù)發(fā)展的教育。每門課程都有明確的、具體的教學(xué)目標與教學(xué)要求。小學(xué)教育還特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心、求知欲以及形成良好道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程設(shè)置不同。幼兒園課程是綜合性的、將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機整合起來，以主題方式呈現(xiàn)；而小學(xué)課程則以分科為主，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、品德等，還有各類興趣活動和探究性活動。教學(xué)方式不同。幼兒園的教學(xué)方式是以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在活動中體驗。而小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。教師除采用講授的形式來教學(xué)外，還非常注重讓學(xué)生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達等方式進行知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。
      2、做好心理過渡準備：
      家長幫助教育孩子做好幼小銜接過渡工作，關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活，給他講幼兒園和小學(xué)的不同，讓他們知道幼兒園和小學(xué)的差異，讓他們有心理準備。在即將進入新的、陌生的環(huán)境時，孩子既會有興奮、向往，也難免會流露出緊張、焦慮的情緒。此時，爸爸媽媽的態(tài)度就很重要。新生家長首先要做的，就是讓學(xué)生從心理上打消對學(xué)校的恐懼，讓他們向往學(xué)校。每次新生入學(xué)，總有一些小朋友哭著鬧著不肯上學(xué)。這種情況很正常，因為幼兒園和小學(xué)之間還是有很大差異的。讓孩子接受一個新環(huán)境需要循序漸進，不可能一步到位。有些家長可能會過度擔心，不自覺地向孩子傳遞一些負面的信息，比如說“小學(xué)的功課會很難”啊，“你就要去受苦了”或者“就要抓進鳥籠里”啦，等等。如果讓孩子處在這樣的情緒、氛圍中，很可能還沒邁入小學(xué)校門，就已經(jīng)對即將到來的學(xué)習(xí)生活感到恐懼或厭倦了。對此，爸爸媽媽要多向孩子傳遞一些正面的東西，比如“你會學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)”啊，“你會交到更多的朋友”啊，還有“你長大了，就要成為一個小學(xué)生了”，“表現(xiàn)好了還可以戴紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員”等等，調(diào)動孩子的積極性。等到孩子入學(xué)后，要每天與孩子多交流，在交流的過程中，你可以這樣問孩子：今天你最高興的事是什么？你交了幾個朋友？他們叫什么名字？你又學(xué)會了幾個生字？盡量做正面的引導(dǎo)，使孩子喜歡上學(xué)。
      3、調(diào)整作息。進入小學(xué)跟上幼兒園最大的一個不同就是，上學(xué)時間是固定的，每天都有不同的課程安排，預(yù)備鈴時間、上課時間、下課時間、放學(xué)時間等都是固定的，以我們學(xué)校為例，每天8點鐘準時上課，老師就開始講授新知識了。實際上我們大部分孩子是7：45左右到校，7：50預(yù)備鈴以后就開始進行口算、誦讀等各種提高學(xué)習(xí)能力的活動了。建議孩子們每天晚上9點之前入睡，每天保證10小時的睡眠時間。如果您的孩子現(xiàn)在還是每天睡到自然醒，到校時間十分不確定的話，那您一定要從現(xiàn)在開始調(diào)整孩子的作息時間了，（舉例）不僅作息時間，孩子吃飯時間、游戲時間、又要有相應(yīng)的調(diào)整，才能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活！
      4、學(xué)習(xí)用品的準備：
      學(xué)習(xí)用品是用來學(xué)習(xí)的，過于貴重復(fù)雜，不僅會分散孩子的注意力，養(yǎng)成做小動作，不專心聽講的壞習(xí)慣，還會助長孩子形成奢華攀比的不良思想。在準備學(xué)習(xí)用品時，要挑選價廉物美、小巧簡單實用的，尤其是不能帶有玩具性質(zhì)的。書包：結(jié)實耐用，重量輕為佳。不要太大，能放進桌洞，有分層。有的家長認為雙肩背的書包，會讓孩子的雙肩辛苦，給孩子選擇拉桿式書包，其實是非常不明智的選擇。拉桿式書包上下樓不容易，容易絆倒自己和他人，并且放不進桌洞，孩子找文具時每次都要彎下腰，很難養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣。所以家長只需要給孩子選擇質(zhì)量好一些的，雙肩背包就行了。鉛筆盒：單層、功能少的，便于開關(guān)。防止孩子上課和作業(yè)時分心。鉛筆：中華HB鉛筆最好，盡量是一種花色，便于孩子丟失時找尋。每天最少帶10支，不削兩頭，六角型為好。轉(zhuǎn)筆刀、簡單容易操作最好，盡量在1個月后讓孩子自己養(yǎng)成每天晚上削鉛筆的習(xí)慣。橡皮：最簡單好用的、白色、柔軟，好擦不帶圖案的。（舉例，憤怒的小鳥）水壺：不怕摔的最好，每天帶回家給孩子處理消毒。
      二、小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣
      俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”孩子在小學(xué)低年級是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，好的習(xí)慣養(yǎng)成了可以讓孩子受益終生，家長可千萬別掉以輕心。
      1、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。上學(xué)后，孩子一整天都在學(xué)校里，有很多事情都要自己來處理，所以培養(yǎng)孩子的自理能力也是非常重要的。例如學(xué)會自己系鞋帶，自己用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，自己吃飯，有事情第一時間跟老師說等。還有，每天必不可少的就是收拾自己的小書包，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該教給孩子自己的事情自己做，學(xué)會管理自己的生活用品和學(xué)習(xí)用品。在學(xué)校經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有孩子自己的本子、橡皮、鉛筆等少了，自己不知道找，有同學(xué)撿到詢問時也沒有人認領(lǐng)，等到用的時候到處去借別人的。在學(xué)校里，課間或者體育課，可能會跑跑鬧鬧，一下子出很多汗，熱了就把外套脫掉，隨便脫在哪，活動完后自己不知道拿自己脫下來的衣服，結(jié)果經(jīng)常會有家長放學(xué)后又領(lǐng)著孩子回來找衣服。大小便一定要讓孩子學(xué)會自己處理，不然一整天都不敢上廁所，不僅對身體不好，上課都不安心；還有的孩子在課間忙著玩，到了上課以后頻頻舉手要求上廁所，也是很不好的。應(yīng)對緊急情況幫助孩子記住爸爸媽媽的姓名、工作單位和家庭電話，以及遇到緊急情況應(yīng)該撥打的電話號碼，培養(yǎng)孩子的安全防范意識。
      2、培養(yǎng)孩子獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣
      從以玩為主的幼兒園過渡到以學(xué)業(yè)為主的一年級，很多學(xué)生有些不適應(yīng)。主要表現(xiàn)為：課上經(jīng)常做小動作，愛走神；坐不住，不習(xí)慣小學(xué)的上課方式，不舉手就回答問題，課上到一半就亂走動、上廁所；丟三落四，不認識自己的東西。為了幫助孩子提高獨立性，父母首先要信任孩子，把他們當成小學(xué)生，看成是長大了的孩子；孩子到家后，給他（她）10分鐘時間，讓他完成換衣服、上廁所、洗手、喝水、吃水果等事情，這樣就避免了學(xué)習(xí)中途溜號。開始做作業(yè)前，讓孩子清理桌子上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，這樣避免了孩子分散注意力。開始寫作業(yè)了，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，先完成什么，后完成什么，標出一、二、三來，按序完成。這樣就避免了孩子不知先做哪一項而浪費時間，甚至一會兒做語文，一會兒又做數(shù)學(xué)交替進行，丟三落四。做作業(yè)的過程中，不許離開座位，一氣呵成，作業(yè)要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。作業(yè)要求少擦多練，甚至不擦。注意坐姿和握筆姿勢。家長不可打擾孩子學(xué)習(xí)，更不可過度關(guān)心而送水送水果之類。作業(yè)做好了，家長要記錄所用時間，以便掌握孩子今后的學(xué)習(xí)時間。寫完后學(xué)會自己認真檢查，不要使孩子產(chǎn)生家長替他檢查的思想，產(chǎn)生依賴性，這樣他就不會自己檢查作業(yè)了，久而久之產(chǎn)生依賴心理。家長只看是否寫得整潔端正，從而評判孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。要養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的'好習(xí)慣。最后一項是整理好書包，準備好第二天的學(xué)習(xí)用具，家長只檢查一兩天即可，往后只督促、提醒。
      3、擴大識字量，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。一、二年級教材最大的特點是注重識字量大，學(xué)過的字容易混淆，所以平時要鼓勵孩子隨時隨地識字，鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識字能力。我們學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣方面的做法一直走在同類小學(xué)的前列，多年的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗也告訴我，讀書多的孩子視野廣、成績優(yōu)，（舉例），從小給孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣非常重要。我國的考試制度和內(nèi)容也開始慢慢轉(zhuǎn)向重視大量閱讀。學(xué)前年齡和小學(xué)階段是使孩子愛上閱讀的最佳時機，一年級很多孩子尤其是識字量特別多的孩子，大多數(shù)字都是在閱讀中學(xué)來的，識字量大，對于上學(xué)的孩子來講是一件讓自己非常驕傲和自豪的事情。很多家長在孩子上學(xué)前便開始領(lǐng)著孩子識字，是一種強迫式地、灌輸式的識字，其實識字是在不自覺中完成的才會讓孩子愛學(xué)、主動學(xué)、學(xué)得會。閱讀的引領(lǐng)、不經(jīng)意的傳授才是孩子最好的識字途徑。在此特別強調(diào)親子閱讀的重要，如果您是一位沉溺于韓劇的媽媽或者對手機入迷的爸爸，您的孩子很難真正的愛上閱讀。吉姆〃崔利斯的《朗讀手冊》里有一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！毕Ｍ材艹蔀榕惆楹⒆幼x書的好媽媽！
      最后給大家提出幾點建議：
      1、花時間多陪孩子。孩子是我們生命的延續(xù)，可以說是每個家庭的全部希望，我們辛辛苦苦地工作、勞動，大部分都是為了孩子，有的家長可能會在孩子身上花錢，給他們優(yōu)越的物質(zhì)享受，卻很少陪孩子交流，這樣，怎樣了解孩子的思想、學(xué)習(xí)情況呢？父母工作再忙，再辛苦，也應(yīng)親自帶孩子。在教育孩子的問題上，也是一份付出一份收獲。
      2、在我執(zhí)教低年級時，很多家長都拜托我一定要注意孩子的握筆和寫字姿勢，其實有的時候老師在學(xué)校真的顧不來全班孩子，這就需要家長注意孩子的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，執(zhí)筆正確與否，不但直接影響到運筆的靈活、書寫的速度，書寫的效果，也會形成近視，極不利于孩子的健康成長?！耙怀咭蝗淮纭眲傞_始肯定有點不適應(yīng)，隨著習(xí)慣的養(yǎng)成，書寫速度、舒適度必將大大提高。
      3、注重孩子的“第一次”。當孩子第一次受到表揚、做了好事、第一次自己完成作業(yè)、第一次全做對作業(yè)等等，家長一定要予以大肆表揚，也就是我實施多年的賞識教育，孩子就會越來越好。反之，當孩子第一次耍賴、第一次不完成作業(yè)、第一次邊玩邊寫作業(yè)，家長絕不能妥協(xié)，而要待他安靜下來，對其講明道理，時間一長，孩子就會聽你講道理。
      4、要求孩子怎樣做，不如教給孩子怎樣做。孩子還小，有許多事情還不會做，比如：您要求孩子整理好書包，不如手把手的教給他怎樣收拾書和本子、怎樣將書放在一起、本子落在一起，來整理書包；比如：要孩子專心寫作業(yè)，就要告訴他怎樣做才是專心寫作業(yè)；要他疊好冬天的大衣，就要先示范疊大衣給他看，然后手把手的教他怎樣一步一步的疊好大衣，最好讓孩子練習(xí)疊大衣。這樣您只要耐心的教一次，以后你就可以不費心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好習(xí)慣，還需要家長的及時指導(dǎo)和監(jiān)督。
      5、要及時與老師加強聯(lián)系。盡量不要在孩子面前對任課的老師們品頭論足。俗話說“親其師，信其道”，孩子只有信任了老師，才能聽從老師的教導(dǎo)。當然，這并不是說老師是批評不得的，如果對老師的工作方法等有意見，可以直接找老師提出來，我們很愿意接受大家的意見！
      總之，家長要及早為孩子的過渡做充分準備，相信做好了這些準備，您的孩子也很快會適應(yīng)更為充實的小學(xué)生活，飛向更為廣闊的天空，謝謝大家！
      家長會講話稿5
      首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo)，不僅讓孩子學(xué)到了很多知識，還讓孩子懂得了不少做人的道理。
      孩子是祖國的未來，是家庭的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的.第一任老師。
      作為家長首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境，讓他學(xué)會寬容、理解、有愛心；其次就是要相信自己的孩子，讓他有自信心，做一個有擔當，有責任感的人。
      如今，大多數(shù)孩子都是在長輩的呵護下成長，“衣來伸手，飯來張口”受不了一點挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長會的主題就是對孩子進行挫折教育，這一點我非常贊同。讓他們在一次次挫折中嘗到成功的喜悅，讓他們明白許多東西都是來之不易的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
      和很多家長一樣，我們也希望自己的孩子出類拔萃，能讓自己引以為豪。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心，為此，我們也用了不少的方法讓他克服缺點。我覺得家長應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，同時向老師匯報孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長及時了解孩子的狀況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
      老師和家長的出發(fā)點都是一樣的都是為了孩子，家庭教育要與老師教育相配合，采用一致的行動才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長，我們一定會理解，支持老師的工作，積極配合老師的教育工作，為培養(yǎng)更好的下一代共同努力！
      家長會講話稿6
      尊敬的各位家長朋友：
      大家好!
      首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來前在考慮，園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會后，你就會想?yún)⒓拥诙巍Ｒ驗槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來好處。也許在座的家長多數(shù)認識我、了解我。我是1995年學(xué)期教育畢業(yè)后就進入了幼兒教育這個行業(yè)，由一個一線教師逐步提升到今天的位置。中間的過程也接觸到了各種各樣性格的孩子。希望今天我的話題能對各位家長有一個好的提示。
      用專家的話說：幼兒教育不單純是幼兒園的教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是要依靠幼兒園的老師和家長共同進行教育才能起作用的。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長陳舊的教育觀念或一些過于極端的教育理念、才能真正促進孩子的健康發(fā)展。
      各位家長想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你能掌握孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子很快就會忘記。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么還要以犧牲孩子童年的幸福和快樂為代價呢?有的家長聽到這里可能就會問：難道你這幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認識到這一點，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標。
      下面我再跟大家共同探討一下有關(guān)教學(xué)的問題：
      1、針對年齡小但急于教寫字情況說一說。(舉例)
      2、有部分家長對于英語教育偏重孩子能說多少而忽略孩子對英語的興趣。有的家長對孩子學(xué)習(xí)英語特別注意發(fā)音，一旦孩子發(fā)音不對了，就認為老師教不對了，孩子說不對了。(其實這里有兩種可能：一是的確教的不對，二是孩子學(xué)時出現(xiàn)誤差);家長發(fā)現(xiàn)這種情況時有的會大驚小怪的說“你發(fā)音不對，不是這么講，是那么講”，讓孩子感覺到不知所措，從而逐漸失去學(xué)習(xí)英語的興趣。專家提出：學(xué)習(xí)英語，純正的發(fā)音固然重要，但對一個幼童來說，則沒必要刻意地去追求發(fā)音。因為孩子學(xué)說話時期難免出現(xiàn)語音錯誤，但長大自然也就會說了，實際上，應(yīng)該把學(xué)習(xí)英語的重點放在“喜歡聽、愿意說、能夠聽懂、會說的目標上，即使是說錯了，孩子敢說、愿意說也比不想說、不敢說的強。有時你會發(fā)現(xiàn)開始孩子某個單詞說錯了，但一段時間以后你雖沒有給孩子糾正，他卻說對了。(因為周圍語言環(huán)境影響了他讓他改正了)當然如果發(fā)現(xiàn)老師教的不對，應(yīng)該先糾正老師的發(fā)音，但不讓孩子產(chǎn)生說的不對或英語不好說的感覺。而且家長要知道，英語本身并不都是一致的發(fā)音：在英國說英語和在美國講英語就不一樣，也有的一盤磁帶和另一盤磁帶不一樣，這和中國的普通話一樣。首先應(yīng)聽懂。一句話：不要讓孩子因一個單詞發(fā)音不對而失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。
      (互動提問)黑點(看見我這張紙有什么)
      3、老拿自己的孩子跟別的孩子比。
      (互動)請家長跟數(shù)五個指頭，握拳，伸出最常用的一指。
      4、賞識教育。
      5、言傳身教。(小故事《破碗》)
      以上談了談關(guān)于學(xué)習(xí)要注意克服的誤區(qū)。下面再談?wù)動變涸趫@的安全問題：
      我說過，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也偶有發(fā)生。如果孩子真是發(fā)生了不可預(yù)見性的意外事故時，老師會更難過。她們吃不下，睡不好，巴不得受傷的人是自己。當然，很多家長都能站在理性的.角度看這些問題，還能從老師的角度上安慰老師，叫老師不用擔心，孩子沒多大的問題，很快會好的。
      我們祈禱孩子安全無事故，但愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子安全教育，加強孩子的自我保護能力。請家長們在安全上認真配合做好以下幾點：
      1、家長接送憑卡接送，如委托他人接送要提前告知老師，最好是固定委托一個人接送。
      2、放學(xué)接了孩子后請看管好孩子的安全(逗留園里玩耍的現(xiàn)象)
      3、藥品管理：帶藥進園的要貼上幼兒的姓名、服用時間、服用方法及服用量，并用一袋子裝好交給老師。
      最后給大家講一講，家園配合，讓孩子順利渡過心理斷奶期。
      孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習(xí)慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
      1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，一周就會不哭了。
      2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔心“后犯勁”。
      3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就不去了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應(yīng)該堅持，鼓勵孩子。
      4、最讓人頭痛的是個別孩子非?！澳嗤取保奁饋頉]完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著?！拔艺覌寢尅薄ⅰ皨寢屵€不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且不愿意參加活動，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
      5、有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委屈。
      除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
      如果想讓孩子適應(yīng)的快些，家長一定要積極的配合。下面肖園長還會專門針對《如何讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活》為主題給大家進行講解的。
      各位家長朋友：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開我們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!
      再次感謝您選擇了鐵崗幼兒園，感謝您給予我們的信任和關(guān)愛，愿你們的選擇是無悔的。
      最后祝各位家長朋友家庭幸福!身體健康!工作順利!
      謝謝大家!
      家長會講話稿7
      各位家長：
      今天很高興與家長們見面。感謝諸位家長在百忙中抽空來參加此次活動。借此機會，首先向大家介紹一下本次期中考試數(shù)學(xué)科的情況：
      大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五個班。本次榜上有名的數(shù)學(xué)單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚，齊逸軒，楊子旭，肖百川，陳宇鵠，萬琳俐，徐欣怡，童依珊，王旭東，欽松。尤為突出的是前十名有三人，他們是孫名揚，齊逸軒，楊子旭。整體上，孫名揚榮登榜首，總分前100名11人，前200名17人。這都是一中的好苗子。
      下面與家長們談一下心，談兩個話題。即兩化（看待成績?nèi)诵曰?、注重教育人文化?/p>
      第一個話題，如何人性化地看待孩子成績？“望子成龍”，“望女成鳳”，人人都望子孫賢，這是做父母的共同心愿?？荚囀且淮胃偁幮缘谋荣?，哪里有競爭，哪里就有左中右。生活也如此，大家有的喜歡打牌，人人都想贏。并且胡牌的時候，挖了金娃還要挖金娃的娘。考試與打牌一樣有輸有贏?？几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時的努力。(定力即意志品質(zhì)和態(tài)度），打牌拼的是手氣和技術(shù)。
      一個人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書時遇到一個好老師，二是工作時遇到一個好師傅，三是生活中遇到一個好愛人。俗話說:秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的，學(xué)生成績的好壞取決于三個貴人。第一是習(xí)慣良好、態(tài)度端正的孩子，第二是有愛心、懂專業(yè)、精技術(shù)的老師，第三是有責任心、勤陪伴、勤督促的家長。如果把學(xué)生成績當作一架馬車的話，學(xué)生態(tài)度是左輪，教師技術(shù)是右輪，家長就是馬的動力。只有三位一體，馬車才行走順暢，到達夢想的盡頭。
      1、關(guān)于習(xí)慣與態(tài)度
      這應(yīng)從小開始培養(yǎng)，人之初，性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習(xí)慣與態(tài)度？一是有目標。這是我們班主任寄語的第一條。簡單地說，有追求，有上進心，有志向。一個人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書時就寫出了立志救國救民的驚世之作，年輕時就懷有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的雄心，中年就滿懷“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的強大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛心。懂得感恩，讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母，改變父母和家境而讀書。一個人感恩的程度決定他人生高度。一個不懷感恩之心的人，書讀得再多，智力再好，可能危害更大。當今有不少大學(xué)生與家長無法溝通，到了要錢的.時候才電話。成家后，連孫子也不準父母碰。還要給父母下達撫養(yǎng)金的任務(wù)。可謂悲催到極點。三是有規(guī)矩。懂校規(guī)，遵班規(guī)，守家規(guī)。四是有愛好。積極參加藝術(shù)和鍛煉活動，培養(yǎng)健康心理素質(zhì)和強健體質(zhì)。
      2、關(guān)于方法與技術(shù)
      這主要與老師相關(guān)。生物學(xué)家達爾文曾說過:最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。俗話告訴我們:用藥不對方，不怕你用船裝。這里的藥方，就是技術(shù)。數(shù)學(xué)是技術(shù)性相對最強的學(xué)科，對技術(shù)要求更高，同時對智力和習(xí)慣的要求也如此。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有法，但無定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外，重要的是把數(shù)學(xué)規(guī)律與學(xué)生實際相結(jié)合，不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的風(fēng)格、個性和教學(xué)思想。例如，今天所講的方程應(yīng)用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個3:即分析三步驟:第一步，閱讀。第二步，翻譯即轉(zhuǎn)化。第三，解答。第二個“3”，即閱讀三程序。第一，分層。題目講了哪幾層意思。第二，抓關(guān)鍵詞句。數(shù)量之間的連接詞。第三，尋找數(shù)量關(guān)系?！?”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個字:解（格式）、設(shè)元（直接設(shè)與間接設(shè)，同時注意單位化統(tǒng)一）、列（布列方程）、算（求方程的解）、驗（檢驗結(jié)果正確與否和是否符合生活意義）、答或即（解答小結(jié)）。所有方程應(yīng)用題按此“336”模式到點到位，解決問題的能力提高就可指日可待。（關(guān)于方法與技術(shù)我們再在微信群里進行交流）
      3、關(guān)于陪伴與監(jiān)管
      這主要與我們家長有關(guān)。常言道:葫蘆吊大，孩子管大。要求家長管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動、鍛煉習(xí)慣，與孩子一同閱讀，一同討論，一同娛樂，一同逛玩，一同成長。我們班有不少家長非常重視孩子的發(fā)展。如，期中狀元孫名揚的爸爸，陳宇鵠的爸爸每天接送，無論風(fēng)雨。齊逸軒的媽媽即這個班的英語老師每天接送上下學(xué)，每晚檢查作業(yè)，同時每晚還送孩子參加藝術(shù)培訓(xùn)，從小學(xué)至今，從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重，仍堅持鋼琴、書畫培訓(xùn)。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經(jīng)常接送孩子，主動與老師交流。讓人非常感動。辛苦的付出，雖然不一定都有回報，但是，不付出就一定沒有回報。每一個優(yōu)秀的學(xué)生背后都有一群人在支撐著，尤其當媽的功不可沒。因為媽字是一個女字加一個馬字，沒有牛馬精神的，不配當媽。我們要為那些好媽媽點贊！
      我們不能只關(guān)注結(jié)果或分數(shù)，要關(guān)注學(xué)習(xí)過程的點點滴滴，要與孩子打成一片，融合一起。時刻關(guān)注孩子心理變化。重思想疏導(dǎo)，輕粗暴埋怨。育人的工作與農(nóng)民種地盼豐收是一樣的。平時不精耕細作，不選種優(yōu)良，不施肥治蟲，不除草防病，那么，盼豐收就是一句空話。有少數(shù)人聽優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動，看優(yōu)秀孩子的分數(shù)激動，可回家后仍濤聲依舊，一動也不動。如果每天在孩子身上注入一滴心血，就會換來孩子的美好未來。如果每天若即若離，甚至生分，就必將換來成功的泡沫。
      可能由于謀生的原因和家庭狀況，沒有條件陪伴的，我們予以同情和理解，但不能放任，更不能放棄。一定要擠時間過問，抽時間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時空。孩子是我們家長朋友們激情過后的優(yōu)秀作品，責任義不容辭。在座的各位尚年輕，等你們到了我這五十幾歲時候，你們會感覺到財富的真正涵義。只有健康和子孫賢，才是你真正擁有的兩大財富。趁年輕為孩子積攢財富時，抽時間管一下孩子的未來。多一份陪伴，少一份遺憾。
      分數(shù)固然重要，但不是唯一。更重要的是教會孩子學(xué)會堅強，學(xué)會跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎(chǔ)原因和智力因素，成績提升緩慢，不要急于求成，不要恨鐵不成剛，更不要覺得沒面子。有一則故事很感人:冬天，有一個人窮得無鞋穿，光著腳走著，冷得直哆嗦，當他看到一個人連腳都沒有，在地上爬行，猛然間，他感到自已既幸運又幸福，心里一片溫暖。要知道健康的體魄，陽光的心態(tài)才是幸運的，幸福的。何況，山有山的高度，水有水的深度。高山巍峨，大海遼闊，峽谷深邃，田園開闊，這都是壯麗的風(fēng)景。人的天資稟賦有別，條件環(huán)境各異，后天基礎(chǔ)不同，成績有差異，實屬正?，F(xiàn)象。十個指頭有長短，荷花出水有高低。今后，社會人才需求千差萬別，七十二行，行行出狀元。只不過是書讀好了，成功的機遇大，過優(yōu)質(zhì)生活的幾率高。其實，人人都是一道風(fēng)景，只是有的風(fēng)光在險峰，有的風(fēng)光在田園。小米手機的老總在新聞聯(lián)播里講的這段話，很耐人尋味。他對高校學(xué)生講，我們公司既需要高新科技人才，也需要會玩的人才。因為我們這里有足球、藍球等幾十個俱樂部。因此每個人的存在，都有其獨特的作用。
      因時間關(guān)系，只能草草收場了。第二個話題關(guān)于中學(xué)生人文化教育只有在“天邊那片夢的云”里進行分享。
      教師的職業(yè)是一碗良心飯，我們的工作只有天知道，我們的天就是良心和孩子未來。你們的呵護，孩子知道，孩子就是你們的天。為了共同的天，我們7（7）班老師在此承諾，讓你我的緣分無悔，讓你的選擇無悔！
      家長會講話稿8
      各位老師、各位家長：
      大家晚上好！
      我是XX的家長，來自上新集中學(xué)，我和XX的媽媽都是老師，看到孩子在xx課改班，健康成長，快樂學(xué)習(xí)，不斷進步，我感到無比高興。xx課改班各位老師師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，為孩子的進步付出了巨大的心血，孩子的成長主要得益于各位老師。在此，我代表家長，向xx領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
      從家庭教育的角度來說，作為父親，首先在這里我要作個檢討，因為我工作在基層，又是學(xué)校主要負責人，平時疏于對孩子的教育，是孩子的媽媽一直在在默默付出。今天，我從一名教育工作者多年來的經(jīng)歷和感悟談?wù)勼w會，不到之處請批評指正。
      一、營造一個好的家庭環(huán)境
      老話說“家和萬事興”，夫妻各伙如同命，既然選擇了對方，夫妻之間就要相互尊重，相互理解，多溝通，遇事多商量，有了矛盾及時化解，不逃避，更不要激化矛盾。一個家庭中，女的的付出更多，做丈夫的要大度，包容，處處讓著妻子。做妻子的也要以家為中心，照顧好丈夫和孩子的生活起居，平時少啰嗦，少嘮叨，不去與別人比掙錢，比吃喝，要多比團結(jié)，比孝順，比孩子聽話學(xué)習(xí)進步。只有這樣，夫妻之間相敬如賓，家庭親戚鄰里關(guān)系和諧，才能為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。試想，一個家庭，夫妻長期冷戰(zhàn)，或者三天兩天吵嘴，甚至動起手來，在孩子幼小的心靈里會留下了陰影，甚至造成巨大的心理創(chuàng)傷，很多問題孩子、犯罪少年大多來自不幸的家庭。
      二、夫妻雙方在教育孩子上要達成一致意見
      孩子有何特長，有什么長處，有什么不足，家長要通過談話、走訪老師、日常觀察，明了于心，這樣才能有針對性地對孩子進行教育。夫妻雙方要在孩子教育問題上形成一致意見，父親要孩子重視理科，母親說孩子語文差，要補語文；父親批評孩子坐不住，沒定力，母親說孩子要多活動，愛玩是孩子的天性，叫他打球去，那這樣一來，孩子一遇到困難，遇到批評，就會逃避，或向父母一方求援，孩子的教育就會成為大問題。
      三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
      在家庭里，父母要率先垂范，在生活上做好孩子的榜樣，早睡早起，講衛(wèi)生，房間收拾整潔，物品擺放有序。同時教育孩子按時作息，動靜結(jié)合，勞逸結(jié)合，自己的房間自己打掃收拾，學(xué)習(xí)用品擺放在固定位置，上學(xué)放學(xué)清理好自己的物品，不丟三落四。這些對家長來是小事，但對孩子來說養(yǎng)好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)起來更加輕松方便，終身受用。平時要教育孩子在學(xué)校遵守紀律，尊敬老師，同學(xué)之間和睦相處，不惹事，積極參加學(xué)?；顒?，培養(yǎng)鍛煉多方面的能力。
      四、教會孩子好的學(xué)習(xí)方法
      現(xiàn)在每個家庭孩子少，生活條件又好，像過去那樣特別傻的孩子很少了，但是為什么大多數(shù)孩子讀小學(xué)成績好，初中掉了；讀初中成績好，高中掉了，不是智力不行，初一到初二，高一到高二，一方面，從教學(xué)內(nèi)容上看，教材發(fā)生了很大變化，那就是更加注重發(fā)展學(xué)生思維能力，而學(xué)科又多、內(nèi)容很深，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重；二方面，從孩子身心發(fā)展上看，孩子進入青春期，貪玩、沖動、早戀、愛頂嘴、叛逆這時候開始出現(xiàn)。所以家長既要關(guān)注孩子的心理健康，又要指導(dǎo)孩子有好的學(xué)習(xí)方法。
      （1）要有階段性的學(xué)習(xí)計劃
      孩子考完把試卷帶回家，家長和孩子坐在一起，分析孩子進步退步的原因，找出學(xué)習(xí)的不足，并制訂出下階段學(xué)習(xí)計劃、任務(wù)。
      （2）要及時復(fù)習(xí)
      課前預(yù)習(xí)，把不懂的地方做上記號，上新課時重點關(guān)注不懂的地方，課后及時復(fù)習(xí)，把相關(guān)的教材教輔練習(xí)題做一遍，不會的做好記號，到學(xué)校向老師或成績好的同學(xué)請教。
      （3）循序漸進
      “茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”，學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，別指望一口吃出個胖子來，想起來，千萬重，放下去，四兩不值。要從基礎(chǔ)抓起，一步一個腳印，按自己的'計劃進行，天天堅持，日積月累，定有進步。那種惡補，寒假作業(yè)一天做完，是不會有好的學(xué)習(xí)效果的。
      （4）認真聽講
      特別是認真聽好試卷評講課和復(fù)習(xí)課，評講卷子，老師不僅要講清楚同學(xué)們錯在哪里，而且要講同類題目的出題規(guī)律，解題規(guī)律，答題的格式、套路。復(fù)習(xí)課是一個單元、章節(jié)上完后，老師對這個單元章節(jié)的總結(jié)，講的是系統(tǒng)、知識結(jié)構(gòu)、線索、網(wǎng)絡(luò)圖、定理、公式、寫作特點等等，是教材的重點和難點，也就是考點，所以要認真聽講并做好筆記。
      （5）學(xué)會看書、讀書
      有的家長會說，只要愛學(xué)習(xí)，總在看不就行了？大錯特錯。讀書的方法不對，學(xué)習(xí)效果差別巨大，看書，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，如果做到連看三遍才好，第一遍粗讀，比喻一篇語文課文，花三五分鐘時間快速看完，了解一下作者、時代背景、文章大概內(nèi)容，還可以蒙一下后來的習(xí)題。第二遍精讀，拿著筆，對著詞典字典，一字一句，一行一段都搞清楚。第三遍在上面的基礎(chǔ)上，做好學(xué)習(xí)筆記，把文章的要點、精華，好的詞語，好的段落，要求背誦的內(nèi)容抄下來，寫在本子上，供以后學(xué)習(xí)查閱，養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習(xí)慣，這樣手、腦、眼并用，并且是主動學(xué)習(xí)，效果好，進步快。
      總之，文字科多看、多讀、多寫；理科多做題，多練習(xí)，定能起到事半功倍的效果。
      我家孩子比較乖巧聽話，學(xué)習(xí)習(xí)慣也還可以，就是缺乏自覺性，也不夠刻苦，愛貪玩，成績中上等，我們正在為她的學(xué)習(xí)進步傷腦筋，今天正好借此機會向大家請教。在坐的家長來自不同的行業(yè)，是各行各業(yè)的精英，你們一定會有更好的經(jīng)驗與大家分享，我們都很期待。今晚在這里啰嗦半天，耽誤大家寶貴的時間，不到之處，敬請諒解，謝謝大家！
      家長會講話稿9
      親愛的各位家長：
      大家好！
      衷心感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加這次家長會，熱情歡迎大家對學(xué)校、班級各項工作提出寶貴的意見。我們363班是學(xué)校17個外縣班中的一個，實際上是17個平行班級中的一個。絕大部分同學(xué)是由于對這個班的比較信任，是在同等條件下，本著公平自愿的原則而對調(diào)來的，感謝大家對我的信任。67個同學(xué)中，女同學(xué)32個，就中考成績而言，830到880分這個區(qū)間的二十多人，750分到800分之間的二十多人，750分以下的二十多人，當然，高中階段和初中階段有不同的特點，具有巨大的變數(shù)和可能性，高中才是真正意義上的洗牌，過去的成績沒有什么說服力。
      高中與初中相比呈現(xiàn)了許多不同的特點，學(xué)習(xí)的時間特別是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間大大增加，有晨讀，晚讀和晚自習(xí)，有的周末還在上課；學(xué)習(xí)的難度有較大增加，對抽象思維和邏輯思維能力的要求增加了；競爭也相對激烈，考試頻繁，作業(yè)量大；目標也不一樣，高中階段就現(xiàn)實而言，就是典型的升學(xué)教育。這三個月來。我們重點做了以下幾項工作：自由發(fā)表演說直接競選班干部，事實上，通過競選產(chǎn)生的班干部有公信力，工作特別負責；制定并落實了班規(guī)的運轉(zhuǎn)，盡量在工作中通過制度的因素來引導(dǎo)學(xué)生上進；重點激發(fā)學(xué)生的.潛力，依托賞析教育，以寬容、激勵和引導(dǎo)為教育理念鼓勵學(xué)生自我超越；舉行了幾次學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹會，成立了數(shù)理化學(xué)習(xí)探究小組；重視與學(xué)生個別談話，每個學(xué)生個別談話至少兩次；作為班主任，我盡量多呆在教室里和學(xué)生融入一體。363班集體榮譽感強，學(xué)習(xí)空氣比較濃郁，自習(xí)課紀律相對較好，可以說，在各方面堪稱年級的標桿。
      我們班的任科老師的安排，說實話，是尊重了我的意見來安排的。工作負責，滿意率都是百分之百，與學(xué)生互動溝通好，有相當?shù)慕虒W(xué)技能，本次期中考試，我們班各科成績位居前茅，就是證明。
      取得的一些成績：期中考試班級平均總分以比較大的優(yōu)勢穩(wěn)居年級同類型的17個班的第一，700分以上人數(shù)26人，也是最多的，有四個同學(xué)在1555名學(xué)生，奧賽班學(xué)生近270名的情況下，進入了前一百名，其中，語文、數(shù)學(xué)、生物和地理，平均分是第一；在學(xué)校運動會上，我班呂、易、謝、呂等同學(xué)積極拼搏，在體育專業(yè)生的情況下，在24個班中獲得團體總分第7名，在平時組織的籃球比賽中，也有不俗的表現(xiàn)；在軍訓(xùn)、廣播體操比賽中，大家齊心協(xié)力，都獲得了三等獎；在十二屆愛心助學(xué)活動中，共捐款1888元，居全校72個班中的第二名，展示我們67個同學(xué)良好的思想境界；班級考核以及各項評比位于全校前列。在學(xué)習(xí)等各項活動中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)：本次期中考試前十名的同學(xué)是；學(xué)習(xí)鉆研刻苦的同學(xué)有；勤學(xué)好問的同學(xué)的有；學(xué)習(xí)有較大進步的同學(xué)有；拾金不昧、熱心集體的同學(xué)有；在各項活動表現(xiàn)突出的有，如熊競選成功學(xué)校萍洲文學(xué)社長。
      存在的幾個問題：相當一部分同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語等關(guān)鍵科目存在瓶頸；兩極分化的現(xiàn)象有可能拉大；使用手機、電子辭典耍游戲、看課外書以及中午外出上網(wǎng)的現(xiàn)象還存在；幾個同學(xué)愛講小話，與高中學(xué)習(xí)的要求格格不入；吃零食，亂丟亂扔的現(xiàn)象還突出；還有個別同學(xué)的個別問題，如與同學(xué)關(guān)系處理不夠好，愛哄鬧，有幾個同學(xué)講痞話，甚至和以前的高中同學(xué)喝啤酒，吃檳榔等等；警惕其他班小偷小摸和打架事件的出現(xiàn)；注意安全。特別注意青春期成長階段的生理和心理方面的指導(dǎo)，注意有可能出現(xiàn)的早戀問題；注意叛逆心理；注意克服學(xué)習(xí)障礙以及學(xué)習(xí)心理障礙。
      今后的努力方向；鼓勵學(xué)生自我超越與突破，進步才是最重要的，至于具體的成績和名次屬于過去，不值得糾纏；在平衡發(fā)展的同時，重點注意一下數(shù)學(xué)和英語成績的提高；我們的目標是，繼續(xù)保持在外縣班級的領(lǐng)先地位，爭取接近前面的四個奧賽班，不辜負家長對子女和學(xué)校、班級的期待。
      鼓勵家長提出建設(shè)性的問題。各科任教師與家長交流。完成愛心助學(xué)工作。
      家長會講話稿10
      各位家長：
      你們好!十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國的花朵教育好。
      本學(xué)期我班取得了優(yōu)秀的成績，班級期末總分也在學(xué)校里名列前茅，我們的辛勤供種也收獲了累累碩果，語文期末考試中大部分同學(xué)都有了明顯進步，在期末考試中基礎(chǔ)性知識失分較少，閱讀題大部分學(xué)生都能完成得較好。這與家長們的大力支持是分不開的。當然分數(shù)只能代表過去，重要的是我們要從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)欠缺的部分，然后利用這個寒假好好的補習(xí)一下 ，鞏固一下，為四年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
      我曾看到過一篇文章總結(jié)教育公式為：“五加二等于零?！?什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣蕩然無存。上網(wǎng)玩游戲、賴床、以及部分家長對孩子的過分溺愛等還有不少負面的東西。周而復(fù)始每個星期一孩子還要從新適應(yīng)學(xué)校的生活，長期以往與其他學(xué)生的差距越來越大，這點很值得我們反思。學(xué)校教育固然重要，但是家庭教育更重要，孩子實在不斷學(xué)習(xí)中成長的'，在學(xué)習(xí)過程中孩子會下意識的模仿周圍成年人的行為及思想，就像有的家長在家里常爆粗口，孩子就會下意識的模仿這種行為。有的家長對孩子過分的溺愛，孩子寫不完作業(yè)，家長就抱怨學(xué)校抱怨作業(yè)多少，從不從孩子自身找原因，導(dǎo)致孩子的差距越來越大。付出等于回報，在這個年齡段的孩子自我約束能力較差，需要家長密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。寒假已經(jīng)來臨，孩子將如何度過這個漫長的假期，使我們該首要思考的問題。一個假期可以造就一個優(yōu)秀的孩子，同樣也可以使一個孩子沉淪。特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生在這個寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一個充實、合理的寒假學(xué)習(xí)計劃，擠出您的一點寶貴時間，為了孩子，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分利用假期時間查漏補缺， 只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境?！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！痹诤賮砼R之際為了保證孩子們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，希望家長朋友們重點提醒孩子們注意假期安全：
      1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。不得在馬路上騎自行車。
      2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
      3、不得到水庫、河邊等危險的地方玩耍、滑冰。
      4、不要亂動電線、燈頭、插座等。要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
      5、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。
      6、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。家長盡量不帶孩子去人群密集的公共場所、遠離有流感癥狀的病人。
      7、做到合理安排作息時間，不熬夜、不賴床，多呼吸大自然的新鮮空氣，組織戶外有氧運動，鍛煉身體、增強抵抗力，每天鍛煉不少于一小時。
      8、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
      9、不隨身攜帶火種，不玩火，不隨便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩****或容易造成他人傷害的玩具與彈弓、弓箭等。
      10、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人錢財及物品，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
      11、禁止到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
      家長朋友，為了您孩子的安全與幸福，請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓。孩子是您的希望、是我們的驕傲，為了我們共同的目標，真誠地希望您在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，我們將以安全為保障，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，為您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育和最熱忱的服務(wù)。
      家長會講話稿11
      各位家長：
      大家好！非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學(xué)校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持。
      逝者如斯夫，不舍晝夜。從開學(xué)至今，2個月的時間里，我們通過QQ、短信、電話等的交流，可以說從陌生變?yōu)槭煜?，在這個過程中，我深深的感受到家長對孩子的期望以及對我的支持和信任。所以我要對大家表示真誠的感謝！
      “為了一切孩子,一切為了孩子，為了孩子一切！”為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵鹤尯⒆痈玫某砷L。因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
      一、咱們合作兩個月了，今天的家長會先讓我們一起來盤點孩子們的點點滴滴。
      1、我們的開學(xué)暨軍訓(xùn)。（圖片）孩子們一個個嶄新的面孔，一個個澄澈的目光，給了我很大的信心和很大的勇氣。在軍訓(xùn)匯演時，楊森同學(xué)特別用心，全身心投入，帶動整個班級都特別的努力，我們且不說結(jié)果如何，這次活動確實增強了班級凝聚力。
      2、我們的社會主義核心價值觀主題歌詠比賽。（圖片）特別要提到呂藝、李泳奇、初彥辰同學(xué)表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，不管是音樂課上還是其他時間積極和班上同學(xué)訓(xùn)練，我們秦老師、董煒翔媽媽、劉海源媽媽、劉瑞婷媽媽、和在座的每位家長的鼎力支持，我們班得到校長和領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，孩子們心里也是高興滿滿的。
      3、環(huán)保服飾大賽。（圖片）經(jīng)過親愛的同學(xué)們的`精心動手制作和加班加點的用心排練，功夫不負有心人，我們?nèi)〉帽容^滿意的成績。我們的王涵婧同學(xué)、叢雨露同學(xué)、朱厚超同學(xué)、尚夢豪同學(xué)、張盟同學(xué)、劉海源同學(xué)、張景爭同學(xué)、梁文靜同學(xué)、張超皓同學(xué)、初彥辰同學(xué)、呂浩然同學(xué)、自己動手制作服飾，在我眼里：“孩子們，辛苦啦，你們是最優(yōu)秀的！”我特別為他們感到驕傲。也感謝超皓媽媽、涵婧媽媽在百忙的工作中抽出時間，積極參加學(xué)?；顒?，謝謝了！孩子們平時的照片因為時間關(guān)系就不一一展示了，例如咱大課間的（圖片）
      二、班級概況
      評價體系
      現(xiàn)在班級的評價體系說一說。我們的評價體系叫做二維評價體系，就是縱向比較和橫向比較，既有個人排名又有小組排名，一周內(nèi)所有獎勵分和違紀扣分進行比較，每周五總結(jié)貼上。兩周進行大總結(jié)1次，五個知星換取一個知學(xué)卡。并且記錄在冊，有應(yīng)孩子們的意愿，每兩周不進行清零，評比臺上的就是近兩個月的積累。
      日常規(guī)范
      1、早晨不要遲到，早讀，周一升國旗可以提前些?，F(xiàn)在放學(xué)時間3點40，請家長掌握好回家的時間，不要在路上玩耍。停車的問題，學(xué)習(xí)不允許在學(xué)校門口逗留。
      2、學(xué)習(xí)用品：每天寫完作業(yè)讓孩子按照課程表檢查一下，第二天的物品是否帶齊。養(yǎng)成不把文具搓搓壞的習(xí)慣。桌洞什么樣子就能反映家長環(huán)境是什么樣，家長多督促一下孩子。桌布可以用熨斗熨一下。
      3、吃飽飯，不要帶零食，更不要帶零花錢。
      4、每天都要戴紅領(lǐng)巾，這也是班級的一個強制性的制度。
      數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
      1、作業(yè)完成。及時完成作業(yè)，這是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，也是我了解孩子的主要途徑，更是孩子學(xué)習(xí)的重要反饋。課堂上聽得再明白，自己沒有動手去做，這永遠是老師的知識不是孩子自己的東西，眼高手低，是大部分孩子常犯的錯誤，看懂了聽懂了不是會了，只有自己提取出來才是真會了。
      2、書寫態(tài)度。態(tài)度決定高度，習(xí)慣成就未來。沒有正確的書寫態(tài)度，就一定沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正成績必然會下滑，在學(xué)習(xí)的道路上機會磕磕絆絆，跌跌撞撞?，F(xiàn)在五年級了，轉(zhuǎn)眼升入初中，建議家長每天關(guān)注孩子的作業(yè)。每天檢查作業(yè)認真程度，小學(xué)在學(xué)習(xí)上給孩子灌輸?shù)木褪钦J真的理念。沒有認真的態(tài)度就沒有認真的結(jié)果。經(jīng)常詢問學(xué)習(xí)情況，天天檢查作業(yè)。這其實是在傳達一種信息：我很在意你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很重要。對于家庭作業(yè)的檢查，如果孩子平時學(xué)習(xí)比較好，可以讓孩子獨立檢查，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)負責的態(tài)度。如果孩子平時學(xué)習(xí)比較吃力，家長應(yīng)加強輔導(dǎo)。因為不認真、粗心犯的錯誤，家長指出后，讓孩子自己改正；有的錯誤是因為孩子不會做，不明白，家長要給孩子講解。課堂上老師基本上都是在新授內(nèi)容。而作業(yè)就成為課堂的延伸，所以家庭作業(yè)中的錯誤如果家長能及時指導(dǎo)，一定不會造成知識缺陷。我們有的家長也過問孩子的學(xué)習(xí)，但那也只是停留在問的階段，“作業(yè)做完了嗎？答”完了“家長也就ok了，這樣的過問其實一點意義都沒有。小洞不補，大洞吃苦。等知識缺陷積累到一定程度再去補，就很困難了。
      三、家校溝通
      1、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流溝通，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，了解他們的所想；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助，并告訴孩子學(xué)習(xí)是他的責任，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。每天7點10分之前我一定進教室，督促值日生打掃衛(wèi)生，不是值日生的在教室里讀書練字，早上我也總是先到教室走一圈，安排好讀書，并強調(diào)讀書聲音響亮，我再悄悄地去衛(wèi)生區(qū)檢查衛(wèi)生，緊接著就是上課，每天除了我上課外我?guī)缀趺抗?jié)課我都會在教室外聽一聽，在后門上看一看，午飯我跟著孩子一起吃，跑操我跟著孩子一起跑。中午放學(xué)我會進教室管理路隊，安排吃飯。下午上課我會提前進教室檢查衛(wèi)生檢查課前準備。到西邊樓上課的科學(xué)課，信息課我都會在教室門口監(jiān)督他們整齊帶隊。就是這種天天陪伴監(jiān)督提醒的模式下，才能讓班級不出現(xiàn)問題。
      2、作業(yè)沒帶、回執(zhí)單沒帶、飯錢沒帶、責任書沒帶
      看似小事，實則不然，一屋不掃何以掃天下，小事不做何以成大事。我在班級里反復(fù)強調(diào)的事情，就像講課一樣，認真聽講的孩子說一遍就會執(zhí)行，通過這個，孩子的學(xué)習(xí)就可見一斑了。如果第二天孩子忘記帶東西，我一般會聯(lián)系家長，一是為了班級整體進度，二是讓孩子自身知道自己做錯事情是父母在承擔。我希望這種事情，咱們盡量避免，這個時候，如果有幾個孩子不完成，我不可能不管這幾個孩子，所以我還要給這幾個家長打電話，可是教室里的孩子怎么辦？不能因為一個電話，就影響了班級整體的學(xué)習(xí)。希望家長在家對一個孩子的我監(jiān)督，保全了我們58個孩子的學(xué)習(xí)。家長們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記每天拿出半個小時對孩子進行教育和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。我相信付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心同樣也能夠收獲開心和滿足的，對吧？
      3、做好“配合”工作
      如果班級中出現(xiàn)打鬧的情況，不管誰錯在先，動手的同學(xué)肯定是錯誤的，有時候，我會嚴厲批評孩子，甚至有時給您打電話，這個電話的內(nèi)容就是把事情的原委跟您敘述一遍，然后說一下事情的嚴重性。假如孩子沒有受傷，老師高興，家長也幸運，這時，我肯定會非常嚴厲地當著孩子的面，把事情說的很嚴重，希望此時家長本著理解配合的原則，不要立刻就說，別人家的孩子有錯在先類似的話，孩子聽了，第一反應(yīng)就是我爸爸媽媽是護著我的，我打了別人，媽媽不怪我，我以后還會這樣。如果這個時候，您和老師都不能讓孩子知道事情的嚴重性，而是一味的袒護，那么最后代替咱們來懲罰孩子的就一定是社會。我也相信咱們家長都是很有素質(zhì)的家長，老師絕對不會偏袒任何一個孩子，不會因為某個孩子學(xué)習(xí)差，就會把打架的事賴到他身上，也不會因為某個孩子優(yōu)秀，就認為他從不會做錯事情。相信家長在遇到問題不是一味地推卸責任。
      四、溫馨寄語
      1、著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)講過：“一個家長對自己的要求，一個家長對自己家庭的尊重，一個家長對自己每一行為舉止的注重，就是對子女最首要的、也是最重要的教育方法。”父母的榜樣作用對孩子的影響是極大的，家長做事的態(tài)度直接影響著孩子做事的態(tài)度。任何時候，家長能給予孩子積極的正能量
      2、千萬別只拿孩子相比，也把自己與別的家長比比！
      3、從善如登從惡如崩。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是靠日積月累才會發(fā)生質(zhì)變，而壞習(xí)慣的形成要防微杜漸。
      4、孩子的一言一行，一舉一動，可能就投射出孩子習(xí)慣的一個方面。當孩子出現(xiàn)問題時，我們必須引起重視，因為習(xí)慣會影響孩子的很多行為。
      家長會講話稿12
      各位尊敬的家長！
      大家好！
      這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
      作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。
      正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：
      一、班級情況
      一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這個原有37個小朋友的小家庭中又加進了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭。這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講，積極動腦筋；做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。
      大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級，并有很好的禮貌。如我們班的：xx等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。
      作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：xx等。
      愛勞動，學(xué)習(xí)上進步很大的有：xx等。
      課上積極回答問題的有：xx等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
      二、期中考試
      期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么？執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學(xué)方法，同樣的進行復(fù)習(xí)，為什么成績不怎么理想？為什么做過的題目還要錯？可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如20÷4=16，9÷3=27等。為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習(xí)慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導(dǎo)。
      但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。
      所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
      三、你我的溝通
      在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。我想借此機會談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會。
      1、一位老師說她聽到了這樣一句話：“補什么補，補到這么晚了，不是還是考得不好？”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢？我們把孩子留下來補差不單單補的是成績，還有上課不認真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成的等等。
      很多種情況，由于在學(xué)校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以……我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是……有的家長也許會說，那你為什么？因為我們心中有責任二字，不想讓一個學(xué)生掉隊，把他們當作自己的孩子。
      所以我同樣希望受到家長們的理解，當你們的孩子被留下來時，能走進教室來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或是在學(xué)校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進步，家長們就當是請免費家教吧。
      2、由于一天的時間實在過得很快，面對的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有一些事根本來不及做。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認為這是我的命令，或是任務(wù)觀點，不負責任。希望家長在家時能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護同學(xué)的好習(xí)慣。
      四、我的建議
      1、專心致志。
      孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
      2、獨立思考。
      父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的'方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
      3、認真細致。
      孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
      4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
      不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
      5、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。
      家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。
      五、強調(diào)學(xué)校的作息時間
      現(xiàn)在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因為學(xué)校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調(diào)學(xué)生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學(xué)。希望家長共同注意學(xué)生的作息時間。
      做到有事先請假，以便老師隨時知道學(xué)生的情況。現(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學(xué)生有事能及時聯(lián)系。
      六、加強聯(lián)系。
      孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。
      在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。
      學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
      小學(xué)新手班主任第一次家長會講話稿8
      這個學(xué)期我們要做好一下幾個方面的事情。
      一、培植學(xué)習(xí)興趣。
      孩子的快樂學(xué)習(xí)之旅真正是從一年級開始的。我們有責任有義務(wù)引導(dǎo)孩子們喜歡上學(xué)習(xí)這件事，只要孩子們興趣高，興趣濃，學(xué)會閱讀、計算、認字、讀拼音、讀課文、被課文，寫句子，學(xué)習(xí)就不是個問題?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者?！币虼?，我們將繼續(xù)設(shè)計多樣化的課堂活動，吸引孩子們的眼球，推動孩子們的思維，讓孩子們慢慢學(xué)會自主識字，讀詞，學(xué)文。當然，除了課內(nèi)學(xué)習(xí)，我們也推薦豐富的課外讀物，主張和大人一起讀，每天堅持讀30分鐘，讓孩子徜徉于書的海洋，孩子就會擁有豐富的精神世界，孩子就不會粗淺地去迷戀電子游戲。
      二、養(yǎng)成好的習(xí)慣
      人們常說“性格決定命運，習(xí)慣形成性格，行為養(yǎng)成習(xí)慣。”因此習(xí)慣很重要。
      現(xiàn)在孩子們正處在學(xué)習(xí)的初始階段，因此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的一生影響很大。好習(xí)慣益終身。早上到班進行晨讀的習(xí)慣，課堂認真聽講，積極發(fā)言，注意力集中的習(xí)慣。課間輕聲慢步，不追打的習(xí)慣。課堂作業(yè)干凈整潔，字跡工整的習(xí)慣。放學(xué)站隊快靜齊。回到家先完成作業(yè)，后玩耍，再讀課外書的習(xí)慣。有不會的問題及時請教老師，寫作業(yè)之前，先訂正上次錯題，把容易寫錯的，總結(jié)整理在錯題本上。學(xué)了幾課，及時復(fù)習(xí)，及時預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項：學(xué)之前，安排預(yù)習(xí)，課文讀兩遍，讀準字音，讀通句子，圈出課后我會認和會寫的生字。標出段落序號，思考課后題。學(xué)之后，田字格里的我會寫的生字，一行筆順筆畫，一行442，四個生字，四個注音，組兩個詞。這些習(xí)慣都是從一年級一天一天積累下來的，逐漸養(yǎng)成的。我們的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
      三、增強自我保護意識
      人多，班額大，活動場地小。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓方】档爻砷L，就要增強自我保護意識，，學(xué)會規(guī)避磕碰風(fēng)險。大課間，不亂跑，在教室里做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑，輕聲慢步，若人多，就排隊，不躲進廁所玩耍。廁所地面有水，需要小心翼翼。遇到高年級奔跑，應(yīng)該貼墻，靠邊走。上下樓梯，一個一個排隊走，不推不擠，不搶路。放學(xué)路隊走整齊，到達接送點，給老師說再見?？吹郊议L才能離開。若沒見到家長，請回到門衛(wèi)師傅處等家長來接。不能獨自回家。
      四、打造團結(jié)向上的班集體
      合作、共贏不僅是當今世界國于國之間共同構(gòu)建的良好和諧關(guān)系，也是家長、老師、學(xué)生之間構(gòu)建和諧的關(guān)系。我們致力于設(shè)計活潑有趣的班級活動，推動班級各項工作穩(wěn)步發(fā)展，打造公平公正、團結(jié)向上、具有凝聚力和核心競爭力的優(yōu)秀班集體。全體家長，學(xué)生，老師都要為班級的發(fā)展出謀劃策，幫助班級，和班級一同進步。表揚先進，鼓勵后進，拉動中間，一幫一等活動，使班級形成比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。最終達到人人有進步，人人要進步的好勢頭。
      盡管班級工作千頭萬緒，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生這個中心任務(wù)，各項工作就會井然有序地開展。多少事，從來急。天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。我們會用只爭朝夕的精神，引領(lǐng)班級前進。
      “咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹肝覀兊膶W(xué)生亦如這竹石一般，在學(xué)習(xí)的道路上堅忍不拔，迎難而上。愿我們的班級蒸蒸日上，闊步前進。
      家長會講話稿13
      尊敬的各位家長：
      你們好！
      今天，我們大家歡聚一堂，一是幼兒放假，二是借此機會共同探討幼兒教育問題，以使幼兒健康成長，對大家準時參加幼兒家長會議，表示熱情的歡迎，并衷心希望各位家長對我校的幼兒教育提出寶貴意見。
      過去的一學(xué)期，我校在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在全體家長的大力支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校多方籌資五十多萬元，新建了圍墻、校門、多媒體教室、電腦室和科學(xué)實驗室，校道全部硬化，新購置了科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材，新添置圖書六千余冊和乒乓球臺9臺，使辦學(xué)條件得到了較大改善。加強了內(nèi)部管理，充分調(diào)動了各類人員的積極性，學(xué)校各項工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列，20xx年11月下旬，市教育督導(dǎo)室來我校進行合格校驗收，現(xiàn)已順利通過。
      我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性、不驕縱、懂禮貌、善交往、能自理、會學(xué)習(xí)的好孩子。為了達到這一目的，學(xué)校在師資選配上是動了心思的。xx老師、xx老師、xx老師多年來從事幼兒教育工作，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗；xx老師從常德師范幼兒教育專業(yè)畢業(yè)，就來到我校工作，她的活潑與熱情，早已被熟知她的家長所接受，早已被孩子們所喜歡。為了進一步提高我校幼兒辦學(xué)水平，本學(xué)期的11月23日—25日，在xx老師的帶領(lǐng)下，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園、xx幼兒園參觀考察，在教學(xué)、幼兒護理、幼兒能力培養(yǎng)等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗。上周星期三，學(xué)校行政一班人對幼兒節(jié)目進行了驗收，精心的編排與組織，舞蹈動作的優(yōu)美，孩子的天真可愛成為節(jié)目的亮點。明年，這些孩子們將會帶上優(yōu)秀的節(jié)目，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺。安全護理方面，學(xué)校聘請了專職護理員，以配合班主任做好安全看護工作。為了解決家長們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy，本學(xué)期，學(xué)?？朔耸植蛔?、財力匱乏的困難，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐，每當看到孩子們津津有味的大吃，且不少孩子爭先添碗的情景，這是我們最開心的時候。畢竟，孩子的健康成長，才是學(xué)校與家長們的最大希望。
      我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，倡導(dǎo)在快樂、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐、立、讀、寫等姿勢，教孩子們認數(shù)，認物體形狀，讀詩，講故事等。孩子的語言表達能力、交往能力、自理能力、團結(jié)協(xié)作能力等在平時的'教育教學(xué)中都得到了提高。
      可以與家長開誠布公說的是，當前，我校的幼兒教育，的確也還有難令家長滿意的地方。主要的問題是硬件條件不夠，比如說孩子缺休息室。這些，我們當全力以赴，向上爭取資金投入。希望家長們能諒解。當然，家長們把孩子送到這里，就是對我校莫大的信任和支持。我謹代表學(xué)校感謝各位家長。為答謝家長，為家長解決實際困難，今后，凡是在我校就讀孝中、大班滿三年而年齡離六歲還差點的孩子，我們將酌情考慮，讓其順利升入一年級。
      學(xué)校工作，離不開老師們的辛勤勞動，更離不開家長們的支持。學(xué)校校門口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，要實現(xiàn)這些，家長們的支持顯得至關(guān)重要。在我們幼兒園，涌現(xiàn)出了很多通情達理，全身心支持我校工作的好家長，如幼大甲班陳利的家長、唐粵湘的奶奶、何浩的爺爺、覃業(yè)晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的媽媽，幼大乙班的覃正華的家長覃爺爺、黃玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王樂的家長王爺爺，幼中班的楊明星的家長余奶奶、賀艷茸的媽媽、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽，幼小班的程露瑩的媽媽、萬沅的爸爸、鄧宏姣的家長等。這樣的家長，在我們各班都大量的存在。有這樣的好家長，我們當全力以赴，盡最大能力教育好每一位學(xué)生。
      在祝大家合家歡樂，新春愉快的同時，希望家長們注意以下事項：
      一、注意孩子的防寒保暖，讓孩子多進行體育活動，如跑步、做操、拍球等。
      二、春節(jié)期間，人來客往較多，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長輩、禮貌待人的行為習(xí)慣。
      三、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。
      四、教育孩子不玩火，不單獨燃放爆竹。
      五、去公共場所要注意安全，教育孩子記住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不隨便離開親人和家庭。
      六、合理安排孩子生活，做到按時起床、吃飯、活動、休息。每天適當安排一些學(xué)習(xí)活動。
      七、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)你能管理，鼓勵孩子尊敬吃飯，尊敬穿脫衣服，整理玩具等。
      八、看電視應(yīng)有所控制，注意保護視力。
      本學(xué)期，在新年的鼓點即將逼近的時候就已結(jié)束。我們的孩子，將戴上小紅花，捧著紅艷艷的獎狀，在收獲求知征途上的果實。祝賀孩子們?nèi)〉秘S碩的成果，感謝老師和家長們悉心教導(dǎo)。
      祝家長和孩子們春節(jié)快樂！虎年虎虎生威！
      謝謝！
      家長會講話稿14
      各位家長：
      大家好！首先，我感謝大家能在百忙之中抽出時間準時參加今天的家長會！為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給孩子們鼓鼓勁，在他們的心中，并不關(guān)注我們家長會講了些什么內(nèi)容，只要自己的家長來參加，就是對他們的重視，對他們學(xué)校學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)情況的重視，就是他們的驕傲和幸福。
      召開這次家長會的目的是為了和大家相互交流一下我們這一段的班級情況，加強我們之間的溝通與聯(lián)系，以便我以后能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之，一句話就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我堅信：從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：
      一、簡單介紹一下我自己。
      二、我的上課理念。
      在良好紀律的前提下，讓孩子快樂、輕松的學(xué)習(xí)和發(fā)展。一接班，我就很注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。課堂上要求孩子：會坐、會看、會聽、會說、會寫（講清各項的要求。）以及兩人小組和三人小組的合作習(xí)慣，從本周開始我就開始評選：紀律之星、發(fā)言之星、傾聽執(zhí)行、書寫之星、進步之星、合作之星，獲得的同學(xué)每周都可得到一張喜報，十張喜報就可一換一張獎狀。
      三、簡單介紹我對本班的了解。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高，其中紀律特別好的孩子是：發(fā)言特別積極的同學(xué)是：但紀律不好的同學(xué)是：也發(fā)現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象：
      1、書寫潦草2、不能準時叫作業(yè)或不能按時帶學(xué)具或?qū)W習(xí)用品。3、錯題不能準時訂正。
      四、簡單介紹一下本冊教材的特點。
      一年級由于內(nèi)容簡單，并且孩子都有基礎(chǔ)，成績是拉不開的，而隨著年級的升高，知識的增加，成績的差距會越來越大，到了四年級有的學(xué)生就能考到二十八分，所以請大家密切關(guān)注孩子每個階段的.學(xué)習(xí)，以免孩子掉隊，到了二年級知識明顯增加，并且也復(fù)雜了，本冊里乘法和除法是重點知識，其中乘法口訣一定要讓孩子背的滾瓜爛熟，乘法口訣是以后一切乘、除計算的基礎(chǔ)，為了加強孩子的記憶，請您有時間就和孩子對口令，盡量把乘法口訣里所有的口訣都能對完。（講對的方法），在家做的口算題，既要記時間，又要寫完都算是說得數(shù)讀一遍。
      五、說一下家長需要配合的地方。
      孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力，孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合，一個優(yōu)秀的孩子背后必定有一個勤奮的家長。說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在要多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上。
      1、要督促孩子認真完成作業(yè)，并且檢查簽字。
      要控制孩子的做作業(yè)時間，各位家長可根據(jù)孩子的具體情況給定一個作業(yè)時間。
      對于作業(yè)，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度，孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專住的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固、提高的作用，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，這樣的作業(yè)寫10遍，也沒有什么用處。所以如果孩子沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
      2、要督促孩子有錯及時就改。
      3、做一個有心的家長，多翻孩子的書包，看看孩子的進度，以及檢測和卷子上哪些地方有錯題，專門給孩子準備一個改錯本，把錯題抄上去，有時間就練一練，期末考試的時候這是一個很好的寶庫。
      4、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。
      分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，還是別的原因，我們還要能將孩子的成績進行縱向和橫向比較，分析得出結(jié)論后對癥下藥。
      5、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。
      各位家長朋友，歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為教師，也需要大家的鼓勵和賞識，一句肯定的話語會給我們帶來前進的動力和更大的工作熱情，家長是孩子的鏡子，也是終生的老師，家長對待孩子的態(tài)度將直接影響到孩子對老師的態(tài)度和學(xué)習(xí)本科的興趣，所以聰明的家長會在孩子面前樹立老師的威信。比如：我剛教大家不久，要認識兩個班的家長不是短時間就能做到的，所以請您在路上遇見我，能主動和我說話，聊聊孩子的情況。當然，我在工作中，難免也會有不足之處，希望大家及時想我指出，或者不好意思給我說的，就給我的搭檔說。我肯定會“有則改之，無則加勉”，因為我們的目的是相同的。
      最后，我想說的是：我們的目標只有一個，就是要把孩子教育好。如果在工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見，祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持！愿我們的孩子都能快樂成長！天天進步！
      家長會講話稿15
      各位家長：
      下午好！為了孩子的教育大事，我們相聚在這美麗的沂北小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。
      學(xué)校召開這次家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
      一、班級情況
      時間過得真快，孩子們?nèi)雽W(xué)時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便已成長為一名三年級的中段小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有酸澀。對我們班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴重，但大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣，如晨讀、值日、列隊、禮貌用語等?？梢灿性S多不足的，如孩子的自理能力相對較弱。有些孩子上課注意力不集中，不會傾聽，有的愛插嘴，一下課就跑到外面玩，書包、課桌里經(jīng)常是一團糟。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家了，一會兒作業(yè)本找不到了，試卷更不用說了，一發(fā)下去就沒了?，F(xiàn)各別孩子已拿這個當理由來逃避作業(yè)的完成：老師，我作業(yè)找不到了。老師，我作業(yè)本忘在家了。每一次的作業(yè)情況我會用短信告之。說到這個校訊通我就得感謝以下家長……他們能及時地回復(fù)老師。從而能讓老師及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
      二、孩子的變化
      個別細心的家長都覺察到，我們的孩子正發(fā)生著明顯的變化。1、成績單分數(shù)沒有以前好看了，2、孩子變調(diào)皮了，有得反而變靜了，有自己的脾氣了，難管了3、似懂非懂，好奇心強了，總想?yún)⒁荒_。其實現(xiàn)在我們的孩子正處于低中段的跳躍。小學(xué)六年分為三個階段：一、二年級為低段，三、四年級為中段，五六年級為高段。就像一個U，他們現(xiàn)正處在低端，如何順利地渡過呢，除了孩子自己的主觀因素之外，其中還需要我們家長的幫助。
      1、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期多了一門主課——英語。對于孩子來說這是一門全新的課程。因此孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了。這就要求我們家長與教師一起來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。
      2、心理方面：在很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，偶爾還跟你頂嘴，提要要求，他們自尊心逐漸增強等。其實每一個孩子都希望自己好，都想要得到表揚與肯定，在坐的家長也是如此呀，那請你們多鼓勵他們?nèi)プ?，不要吝嗇你的贊揚詞，有時會達不到你所要求的標準，孩子們會難為情，請不要只要求最后的結(jié)果怎么樣，回頭看看這個過程，他得到了些什么。現(xiàn)有許多孩子在退縮，他們不敢上臺，不敢大聲說話，不敢搶著回答，不敢......，在這些不敢中他們會錯失了許多機會。請告訴他們：沒事，吸取教訓(xùn)，下次努力！培養(yǎng)他們那種積極向上的精神，還要能耐受挫折的心態(tài)。
      3、思想意識：從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事多了，開始有自己的意向，有自己的打算，想干什么就干什么。有些孩子會向?qū)Ψ奖磉_愛意的，請以理解的心態(tài)對待，平常的解答。不要特意去躲藏。
      三、建議
      同時我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)效果不夠理想，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認識，家長呢有的也是工作太忙了，沒太多時間去管他，其實，抽出一點時間，給老師一個電話，或者你接送孩子時到學(xué)校問問孩子的表現(xiàn)，家校雙方共同教育，效果更佳。在這里，我也趁這次機會，就孩子的教育，提出幾點意見和建議：
      1、注意學(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：有的同學(xué)值日生干得相當出色，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣也開展了一系列的活動，盡量使孩子們成為一個個令人放心的孩子。但有些孩子出了校門后的呢？有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認為這是因為老師的權(quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個好榜樣呢？好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，俗話說得好“身教重于言教”，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。
      2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適當?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了?！?/p>
      3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
      4、孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負責好?，F(xiàn)在，我在布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認真檢查一遍，再簽名。而不是一聽孩子說作業(yè)完成了，就寫一個名字。這樣對孩子的學(xué)習(xí)是不負責的表現(xiàn)。這實際上也是提供給你一個增強親子溝通的方式。
      各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。目前，廣大家長對家庭教育重要性的.認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當有這樣的責任感。另外我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學(xué)習(xí)其它先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，我班實際情況，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
      四、班主任及課任老師向全體家長介紹學(xué)生在校情況。
      五、學(xué)生、家長發(fā)言。
      六、結(jié)束語。
      第四篇：家長會講話稿
      家長會講話稿(精選多篇)
      201402班家長會講話稿1、2、3、鏡子。和諧的家庭。統(tǒng)一家教陣線。成功者找辦法 失敗者找借口！心理素質(zhì)中國19％，美國41％；日本60％以
      上，聰明世界第一，心理素質(zhì)差，原因?qū)檺蹕蓱T，百依百順是害他們。
      4、賞識孩子培養(yǎng)自信，創(chuàng)造機會，給孩子做一些
      力所能及的事。與孩子有心靈交流。
      5、鍛煉身體。陪伴孩子是技術(shù)活。永遠不能找借
      口。
      6、獨立思考，享受學(xué)習(xí)過程，增加閱讀。培養(yǎng)小
      孩的想象力和創(chuàng)造力。養(yǎng)成良好習(xí)慣。
      各位家長：
      大家好，今天我們在一起召開家校聯(lián)系會。其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，同時，學(xué)校也舉辦各種各樣的活動，讓家長走進校園了解孩子在鹽小的生活、學(xué)習(xí)和成長，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和-諧教育模式。今天的家校聯(lián)系會主要總結(jié)本班孩子本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求，另外再談?wù)勏聦W(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
      一、學(xué)生本期德育情況總結(jié)
      自一年級帶班以來，本班孩子在行為習(xí)慣方面不斷進步、不斷提高，我就
      不面面具到了，記得在以前的家長會上，我提到過學(xué)生要學(xué)會與人相處，以便適應(yīng)今后的社會生活。今天我只談三個相處來匯報學(xué)生思想品德的表現(xiàn)：
      1、與家長和長輩相處。通過家長、老師及同學(xué)間相互學(xué)習(xí)和影響，孩子們更加尊重和孝敬自己的父母，本期開展了“新世紀、好兒女”活動，在活動中，孩子們給父母寫了信，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)，在校爭得各種榮譽讓父母高興，在孩子寫給父母的信和家長寫給老師的孩子在家表現(xiàn)中，我了解到許多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在媽媽生病時主動關(guān)心和照顧、有孩子真誠地勸告爸爸少抽煙、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子決心用良好的學(xué)習(xí)成績報答父母……看到這些我真的感到這些孩子長大了、懂事了，同時我也感覺到我們的家長素質(zhì)高、教子有方。其實，從小培養(yǎng)孩子具有一顆孝心非常重要，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，它具有極其深遠的教育
      意義，試想一個學(xué)生連在自己身邊經(jīng)常照顧你、關(guān)心你、保護你的父母都不愛，那還談什么五愛?我作為班主任，在教育活動中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的一顆孝心，給他們講小羊跪乳、烏鴉反哺、孔融讓梨等故事，讓孩子明白孝敬父母、懂得謙讓是美德、通過評選孝星讓孩子知道孝敬父母具體該怎樣做。有孩子將自己在學(xué)校得到的獎勵帶回家給父母吃，這就是孝敬，有孩子不僅尊敬自己的父母，見到同學(xué)的家長也能主動問好，這就是懂禮貌。文明禮貌是一種良好品德，也是一種交際能力，今天的少年兒童必須要具備共享能力，學(xué)會適應(yīng)社會、學(xué)會與人相處、學(xué)會分享快樂、學(xué)會體諒他人，而要學(xué)會這些必須從一個點頭、一個微笑、一句問候、一聲鼓勵開始。因此，我們作為教育者、作為孩子的監(jiān)護人一定要著眼于孩子一生的發(fā)展，從小事抓起，有的習(xí)慣不能將就，而要講究。比如，學(xué)生離校時忘了跟老師說聲再見，我會立即進行提醒，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，而決不會看在眼里、記在心中，期末評語中寫上一筆“不懂禮貌”，教育是什么?在很大程度上，教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓他們受益終生，小學(xué)階段的教育就是要對孩子進行倫理道德規(guī)范的訓(xùn)練和讀書寫字等基本技能的學(xué)習(xí)。孩子不會處，我們要引導(dǎo)、孩子做錯時，我們一定要即時糾正。培養(yǎng)孩子具有一顆孝心十分有必要，小時孩子不會體諒父母、關(guān)心父母，將來如何“反哺”?寒假里，可以讓孩子當一天家，感受父母的辛勞，從而體會家務(wù)勞動的繁瑣，既培養(yǎng)動手能力又加深對父母的愛。春節(jié)將至，很多家長會帶著孩子去走親戚，希望家長們能注意引導(dǎo)孩子的禮貌言行、尊敬長輩。
      尊敬的家長朋友：
      大家下午好！請允許我代表學(xué)校全體教師向各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
      今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又很有必要的交流。自
      從您的孩子踏入城關(guān)小學(xué)那天起，我和在座的家長朋友一起目睹孩子們的成長，見證學(xué)校日新月異的變化。我深深地知道，不論是孩子還是學(xué)校，我們所取得的點滴進步都離不開您的支持與配合、理解與信任。為了今后能更好的開展工作，我代表學(xué)校想跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
      首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，為此我們做了大量的工作，配備保安，安裝攝像頭，給樓梯上加高護欄，課間、集會派老師在操場、樓道巡回，每周的班會、晨會都進行專門的安全教育，從食品安全、交通安全、校內(nèi)安全、社會交往安全等多方面進行。功夫下得不少，可收效卻不是很好。就拿早到校問題來說吧。學(xué)校三令五申“不得過早到校”，一開學(xué)我們就給各位家長發(fā)放告家長書，明確可以到校時間，正式上課時間，但收效甚微。每天早上我們7點40吃早點，7點20學(xué)生可以進校，值周老
      師7點到校門口值班?？墒俏覀儏s經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生7點之前已站到了寒風(fēng)中。中午就更為嚴重，2點上課，1點40可以進校，可1點鐘門口就已經(jīng)聚集了不少學(xué)生。看著他們，我們是左右為難。讓進來吧，學(xué)校里沒有老師，孩子們進到學(xué)校沒人管，滿操場、樓道的瘋跑，危險系數(shù)可想而知；不讓進來吧，他們在門口受冷，我們心疼，肆無忌憚地買那些垃圾食品、不健康玩具，我們生氣。每次值周，我都要忍受這樣的焦灼與煎熬。更有甚者，一看學(xué)校門口有值周老師，就從西邊工地倒塌圍墻處鉆進來，曾經(jīng)有一個學(xué)生掉到工地剛挖好的近三米深的地基里，還有一個的腳被工地上的鐵釘扎破。一說起這些，1
      我就有些后怕，不知道各位家長有何感想。基于孩子的安全，我懇請各位家長務(wù)必配合，讓孩子按時到校，做到不遲到也不早到，在校內(nèi)不要瘋跑，在家或在學(xué)校吃早點，別隨便給孩子帶零花錢。其實，這些細小的生活細節(jié)就是
      好習(xí)慣。
      其次，我想談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴Ｔ罄髱煼缎ｉL張載西曾經(jīng)說過：“事業(yè)有成只是成功人生的一半，子女成才才是真正的幸福?！睂τ谖覀冞@些普通人來說，孩子就是我們的全部。請大家想一想，您是否借口忙碌，不陪孩子玩耍，不去了解他們的內(nèi)心世界；是否以知識水平有限為由，將孩子托付給課外輔導(dǎo)教師；是否因為太累，經(jīng)常不查看孩子的家庭作業(yè)??家長們，這是不行的，因為您是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長太重要了。您的一言一行、家庭的陳設(shè)布置，都會給孩子留下最初也是最難忘的印象，他們的思想品德、行為規(guī)范都將不同程度的打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，正確的教育行為，一句話，您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，您就應(yīng)該怎樣做。衷心的希望家長們做好表率，與我們一起幫扶孩子順利地走好人生每一步。
      家長朋友們，學(xué)校有三大中心任
      務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視，更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。不光我們教師這一行，各行各業(yè)都感到現(xiàn)在的工作越來越難干了。所以，我今天想與大家交流的第三個話題就是教師與家長之間要互相溝通、理解。我們各位老師要理解家長工作的不易，也請家長理解老師的難處，更要請家長們尊重、支持我們的老師。老師面對學(xué)生是強勢的，可將老師與學(xué)校放到社會這個大環(huán)境中，就是一個弱勢群體，我們也有很多的迷茫與無
      奈。假如您遇到不稱心的事，要與老師多溝通，如果覺得不方便，還可以找我們各位領(lǐng)導(dǎo)，我們很高興聽到您的意見與建議，因為我們有一個共同的目
      標——將孩子教育好。您可以問清情況，看有沒有其他的解決辦法，千萬不要就將事態(tài)擴大化，也不要相信孩子的一面之詞。也許在我們溝通之后，一切問題都會迎刃而解。老師的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，有了您的尊重、理解、支持與配合，我們的老師就能更加愉悅、舒適、幸福的工作，那么您的孩子就能享受更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，就能進步得更快。從今天開始，就讓我們共同努力吧！
      今天，我就與大家交流這么多。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟各位家長探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位家長的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
      2014-11-9
      家長會說話稿
      尊敬的各位家長：
      你們好，我是901這個班的物理老師——李日伙。
      首先，非常感謝你們在百忙之中抽時間過來參加今天的家長會，從這里足以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們教學(xué)工作的支持，也是給我們學(xué)校教育工作最大的幫助。其實我覺得家長會的真正意義在于給孩子們更多的鼓勵，對他們的更多的呵護，這能更好的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。
      下面，我就來向各位家長簡單的介紹一下我物理接下來一年的教學(xué)計劃： 整個九年級的物理教材一共有七章書，直至目前，都已經(jīng)上了差不多兩個章節(jié)的內(nèi)容了，爭取要在這個學(xué)期把整個九年級的所有章節(jié)新內(nèi)容全部教授完，而在春節(jié)回來的第二學(xué)期前半段時間就開始一個全面的總復(fù)習(xí)，將之前學(xué)生學(xué)習(xí)過的所有初中物理知識進行一個翻新鞏固，夯實基礎(chǔ)，通過這一輪的詳細深入 的全面復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對整個初中物理知識有一個全面、準確的理解掌握，將他們的學(xué)習(xí)成績提高一個層次。
      接著進行第二輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)是專題化模塊化訓(xùn)練，大概用一個月左右時間將初中的主要物理知識分成幾個模塊，做專題訓(xùn)練，繼續(xù)鞏固加強學(xué)習(xí)。
      接著就是最后一輪的沖刺復(fù)習(xí)了，這一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是“做題”，通過不斷的練習(xí)不斷的做中考物理題，模擬中考題，一來是對學(xué)生對所掌握的知識進行查漏補缺，通過做題發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，加深印象。二來是要逐漸向中考靠攏，讓學(xué)生熟悉，適應(yīng)中考題型，熟悉中考考點考法，使學(xué)生在真正的中考中能從容應(yīng)對。通過第三輪的不斷做題練習(xí)，查漏補缺，使學(xué)生們的成績再上一個新的高度。
      以上就是我針對物理教學(xué)這一年的一個教學(xué)計劃。在這里也請各位家長放心，就算是現(xiàn)階段某些學(xué)生的學(xué)習(xí)稍差一些，成績不是很理想，沒關(guān)系，請
      相信我，我有信心有這個能力在這接下來的一年教學(xué)中，特別是是進入下學(xué)期連續(xù)的三輪沖擊波復(fù)習(xí)，學(xué)生們的在中考中的成績將會有一個非常大的提高。同時也請各位家長相信我們學(xué)校，相信你們的孩子能夠做到。
      我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
      家 長 會 講 話 稿
      尊敬的各位家長：
      你們好！首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對你們在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持雄州中學(xué)的行動表示衷心地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
      今天的會議主題是：安全、質(zhì)量、溝通。安全和質(zhì)量是學(xué)校的生命線，現(xiàn)
      在校園安全已升為國家級，需要家長、社會、學(xué)校來共同關(guān)注；我們李校長提出學(xué)校要“內(nèi)涵提升、質(zhì)量提高”就是把提高教育教學(xué)質(zhì)量做為我們的中心工作；溝通才能相互理解和信任，才能在教育孩子上達成共識，目標一致，才能有的放矢的教育和關(guān)心孩子。
      各位家長，我?，F(xiàn)有35個教學(xué)班，教職工142人，在校學(xué)生2624人，今年我校的招生計劃是800人，但還有很多農(nóng)村六年級的學(xué)生要慕名到我校就讀，可以肯定今年新生會超過900人。學(xué)校堅持以“讓學(xué)生成長、讓教師成就、讓家長放心、讓社會滿意”為辦學(xué)目標，圍繞李校長提出的“提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的工作思路，近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和李校長的帶領(lǐng)下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學(xué)等各個方面都取得了新的飛躍，成為一所市內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會認可的一所學(xué)校?，F(xiàn)在我向各位家長介紹我校教育教學(xué)工作的一些情況和
      對學(xué)生安全工作提幾點建議：
      一、中段考試情況小結(jié)
      1、中段考試在“
      五、一”后舉行的原因：是學(xué)生在假期能帶著學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力去復(fù)習(xí)功課。
      2、考試成績與學(xué)習(xí)情況的分析
      很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，他們勤奮刻苦，積極向上、不甘落后成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。如七年級的：曾慶煜、龔智智、韓詩、李世璇、張文靖、趙迦敏、榮利遠、李梓蓉、李小梅、朱建得；八年級的：鐘露、陳婕、曾昉、張睿、鄧華鑫、劉雨婷、曾文釗、黃婷、劉舒寧、陳慧琳；九年級的：劉越、張淼、張常明、郭辰立、徐能權(quán)、陳晶、何曉燕、李平、鐘震、張炎燕，象以上同學(xué)的還有很多，因時間關(guān)系，我就不一一表揚。但我們家長也要知道落后面的同學(xué)也不少，他們學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課打瞌睡、玩小動作、聽mp3、講話、不完成作業(yè)和練習(xí)，甚至上課沒有課本，還干擾其
      他同學(xué)學(xué)習(xí)、借故請假出去上網(wǎng)吧。九年級比上一屆有較多的同學(xué)無心上學(xué)，成績落后的同學(xué)也更多。
      二、向各位家長匯報學(xué)校德育工作的一些活動：立足常規(guī)開展活動，提升學(xué)生道德水平，做文明學(xué)生。
      1、營造良好校園環(huán)境。
      學(xué)校的綠化、美化、凈化良好，我校校園建設(shè)有了很大的變化，家長們尤其是八、九年級學(xué)生家長可以見證這個變化。學(xué)校建有固定的宣傳欄，黑板報，設(shè)計制作了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文字標語。在公共場所公布了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日
      常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》、《雄州中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)歌》、《論語》、《教師師德要求》等。
      2、開展生動活潑的德育活動、今年4月29日學(xué)校廣場舉行以“舞動青春”為主題的校園文藝晚會，學(xué)校師生同臺獻藝，增進了師生感情，豐富了學(xué)生的課余文化生活，發(fā)揮學(xué)生特
      長，展示學(xué)生才華。、學(xué)校每年與全校班主任、教師、學(xué)生、學(xué)生家長簽訂了《安全責任書》；與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂《遠離網(wǎng)吧、拒絕賭博、凈化風(fēng)氣》承諾書，使學(xué)生受到了很大的教育。、每年組織七年級師生到市看守所進行法紀教育活動，由干警開設(shè)法制講座、少年犯現(xiàn)身說法?；顒雍髮W(xué)生寫心得體會，效果良好。、2014年下學(xué)期學(xué)校開始，每個學(xué)期開展“讓書香彌漫校園，讓經(jīng)典浸潤心靈”大型背書活動活動。通過開展校園讀書、背書活動，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、樂讀書、讀好書，師生互相交流讀書體會，共享讀書樂趣，更重要的是豐富了學(xué)生的知識內(nèi)涵，提高了學(xué)生的文化品位。、開展德行教育?！兜茏右?guī)》是規(guī)范言行的重要典范著作，制定“誦國學(xué)經(jīng)典、做文明學(xué)生”的活動方案。印發(fā)《弟子規(guī)》給學(xué)生利用早讀課朗誦、背誦，在學(xué)生中，通過主題班會、思想品德課、升旗等活動，大力開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，要求學(xué)生從禮貌用語、幫助家長做自己力所能及的事開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。、組織學(xué)生開展對汶川、玉樹地震、云、貴干旱以及對本校有重大困難學(xué)生捐款，組織團委委員到學(xué)校扶貧點---烏逕鎮(zhèn)響聯(lián)村慰問困難戶、幫助孤寡老人搞衛(wèi)生等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、感恩之心。、開展體育衛(wèi)生活動。
      體衛(wèi)工作是文明校園的重要指標。廣泛開展體育活動，增強健康意識。建立了籃球、乒乓球、田徑運動隊，參加教育系統(tǒng)組織的各項比賽獲得了優(yōu)異的成績。中學(xué)生乒乓球比賽榮獲甲組女子團體第一名、男子團體第三名。今年4月組織學(xué)生開展了以“城市化與健康”為主題的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。對甲型h1n1防控工作有方案、有機構(gòu)、有措施、有落實。、開展校園師生安全教育活動。
      安全教育工作以創(chuàng)建平安校園、和諧校園為目標，制度完善，機構(gòu)健全、工作常規(guī)化，效果良好。今年4月我校以“珍惜生命、愛護生命”為主題開展了第14個全國安全教育日的宣傳教育活動，活動內(nèi)容豐富、形式多樣，全校師生受到了一次良好的尊重生命、熱愛生命、珍惜生命教育。、為了使《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》工作取得實效，學(xué)校開展了教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動，選出優(yōu)秀論文多篇，學(xué)校把教師優(yōu)秀論文編印成書，書名叫《師說》，收到了可喜的效果。、每學(xué)期開學(xué)第一周組織學(xué)生背誦《雄州中學(xué)一日常規(guī)歌》，第二周分年級組織各班背誦比賽。使學(xué)生尤其是七年級新生較快規(guī)范自己在學(xué)校的行為。、每學(xué)年以胡總書記提出的“八榮八恥”為指導(dǎo)，學(xué)校進行一次學(xué)校傳統(tǒng)、榮辱教育活動，使每個學(xué)生有一個正確的榮辱觀，樹立“校榮我榮，校衰我恥” 的思想，激發(fā)學(xué)生維護學(xué)校榮譽、為校爭光的熱情和積極性。、豐富校園櫥窗、走廊文化
      櫥窗、走廊文化為學(xué)校展示德育特色提供更大的空間，主線為彰顯學(xué)校自身
      德育活動的特色。
      ①優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任風(fēng)采。
      ②優(yōu)秀學(xué)生、文體標兵、特長生風(fēng)采。
      ③教師教育教學(xué)感悟、隨筆。
      ④學(xué)生作品、讀書心得。
      ⑤學(xué)校大型特色活動圖片資料。
      ⑥ 溫馨勸語：“雄州中學(xué)是我們溫馨的精神樂園”、“成功每一步，快樂每一天”、“再接再厲、再創(chuàng)輝煌”、“讀萬卷書，識百樣人”。
      ⑦ 辦學(xué)目標：讓學(xué)生成長、讓教師成就、讓家長放心、讓社會滿意。
      下個星期學(xué)校邀請交警、禁毒辦到校園開展拒絕毒品、交通安全宣傳教育
      活 動；五月底或六月初會在學(xué)校舉辦《知心姐姐》家庭教育報告會，屆時我們會邀請各位家長參加。學(xué)校希望各位家長支持學(xué)校的各項活動，有什么好的建議可以直接向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，沒有必要向上級一些部門反映，因為上級部門還是要交給學(xué)校處理。
      三、向各位家長匯報教學(xué)工作：近年來教學(xué)成績突出，中考綜合評價一直市名列前茅。
      2014年中考我校再傳捷報，鄧麗敏同學(xué)以715分獲得市中考狀元，全市中考成績總分前十名我校占4個，總分600分以上的我校有121名同學(xué)、500分以上有301名同學(xué)。2014年我校被市教育局授予教學(xué)工作先進單位。今年4月，我校參加全國數(shù)學(xué)競賽又取得了優(yōu)異成績：郭辰立榮獲全國二等獎、劉越、黃宏彬榮獲全國三等獎。今年我校的中考要“再接再厲、再創(chuàng)輝煌”，到時我們會向各位家長報喜。
      四、向各位家長提幾點學(xué)生安全教
      育和管理的幾點建議：與學(xué)校齊抓共管，督促教育子女做好安全防范工作
      孩子是我們每個家庭的希望和未來，他們的健康成長是你們和我們學(xué)校共同的心愿，所以我們要攜手為他們撐起一片安全的藍天。前段時間，近段時間，國內(nèi)一些地方相繼發(fā)生多起校園血案，造成無辜幼兒學(xué)生受傷流血甚至死亡，令人痛心！也給很多家庭帶來巨大的痛苦。校園應(yīng)是一方凈土，容不得罪惡滲入，我校加大校園安全管理力度，加強人防、技防管理，下個星期學(xué)校會安裝視頻監(jiān)控器，24小時監(jiān)控校園。家長更要重視孩子的教育和管理。為了您孩子的安全健康和您家庭的幸福，除了四月三十日給你們的一封信那些建議，我結(jié)合公安局、教育局等部門對城區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作要求再給各位家長提幾點建議：
      1、教育和約束孩子不要進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳等娛樂場所。危害：容易交上損友；誘發(fā)違法犯罪；
      危害身心健康。
      2、教育和約束孩子不與陌生人交談、不跟陌生人走、不吃陌生人給的東西，不要貪圖吃喝玩樂，跟陌生人外出游玩。主要是因為有些社會人員在有些學(xué)校引誘女學(xué)生去做學(xué)生不應(yīng)該做的事。
      3、要求孩子不能夜不歸宿，不能在別人家留宿。不要單獨在街上或偏僻的地方逗留，不要跟社會上一些無業(yè)人員混在一起，晚上十一時后，沒有家長的陪同不能在街上或偏僻地方閑逛。
      各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
      最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！
      祝您工作順利，家庭幸福！
      謝謝大家！
      第五篇：家長會講話稿
      七年級二班家長會發(fā)言稿
      各位家長同志：你們好！
      各位家長來校參加我們的家長會，將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！
      孩子進入中學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:  1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
      2．關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
      3．關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足。
      良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準備？作為家長應(yīng)該做些什么？
      一、物質(zhì)準備
      除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
      二、心理準備
      1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒； 特別是在孩子剛進入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
      2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志
      學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
      一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險的。
      作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。
      三、態(tài)度、習(xí)慣準備
      目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。
      1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，也是一種方法。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情。開學(xué)當天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學(xué)校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學(xué)習(xí)的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學(xué)校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源。
      2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進
      讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
      3、培養(yǎng)孩子認真細心的習(xí)慣
      如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
      4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣
      小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個班的人數(shù)有五十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
      5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣
      帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包。（幫助孩子掃地）
      6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣
      要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。
      7、遵守規(guī)范的習(xí)慣
      家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
      四、品德教育準備
      1、嚴格要求
      全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念； 在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。
      2、以身作則
      家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
      3、協(xié)調(diào)關(guān)系
      需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
      我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
      謝謝
      七年級二班家長會發(fā)言稿
      尊敬的各位家長、各位老師：
      你們好。首先做一下自我介紹，我姓屈，是初一2班的班主任。請允許我代表七年級全體教師，向在座的家長參加這個具有特殊意義的家長會表示衷心的感謝。今天的家長會說特殊是因為這是您的孩子踏入磚井中學(xué)以來的第一個家長會，是他們求學(xué)生涯中的又一個新的里程碑。初中生涯無疑是極其重要的，對于這一點，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，而作為我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視，這也是此次家長會召開的重要原因。
      轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已半年多了了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，年級的工作還在順利的進行著。召開這次家長會的目的是為了加強老師、家長和學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。
      今天，我的發(fā)言分主要從以下幾個方面向家長們介紹和探討相關(guān)問題
      首先從初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容方面：
      初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大.中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。其次從孩子的生理和心理角度來看：
      “有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們除了生理發(fā)育的逐步成熟之外，精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，和同齡人訴說又怕被恥笑，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。這一時期，沖動、好奇是他們這個時期的最大特征。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)，一定要加強教育和引導(dǎo)。作為初一新生的他們，身上存在著許多不好的行為習(xí)慣，這些習(xí)慣既影響著學(xué)生形成良好的品格和健康成長，也嚴重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。但是沒有教育不好的學(xué)生。我平時工作的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力和自理能力。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。
      每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和與嚴厲并舉的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感的，我一般都會及時處理，并進行跟蹤輔導(dǎo)和觀察，必要的時候，邀請家長配合教育?，F(xiàn)在的班級上課紀律很好，作業(yè)收交情況也較為滿意，班級的各項工作都在有條不紊的開展，應(yīng)該說開了個好頭。當然問題還是有的，要一起重視。有這樣的一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育。我在此提幾點建議，希望得到各位家長的理解、配合和支持。
      1、對孩子嚴格約束、管理，加強法制和紀律觀念，并多關(guān)注孩子的心理變化和動態(tài)。
      2、增強孩子的安全意識。不做危險游戲，注意交通安全，監(jiān)督學(xué)生不進游戲廳、網(wǎng)吧或一些不健康的場所。
      3、監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。合理安排好自己的作息時間和生活，保證孩子每天平均1小時以上的學(xué)習(xí)時間，按時起床，既是時間觀念又是好習(xí)慣。并制定一個容易達到的目標，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，樹立孩子的自信心，發(fā)揮其潛能。
      4、要求孩子在家干一定數(shù)量的家務(wù)，樹立孩子責任心，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。定下家庭學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣。
      5、希望家長不管工作多忙多累，盡量和孩子作一次談話和交流，要有的放矢，不要隨便談?wù)?，或者可以用文字的形式來和孩子溝通。（有一位父親，原本想寫封信“教訓(xùn)教訓(xùn)那不成器的小子”，可下筆卻似有千斤重，許多平日被忽略的有關(guān)兒子成長的細節(jié)，此時鮮活的出現(xiàn)在眼前。他在給兒子的信中寫道：“你長這么大了，爸爸是第一次給你寫信。爸爸為了賺錢維持生活和你的學(xué)業(yè)，沒能好好的關(guān)心你。每次回來都沒能好好的做一頓飯給你吃，有時還要朝你發(fā)脾氣，實在是太虧欠你了?！保?/p>
      6、與老師聯(lián)系經(jīng)?；?，有時間經(jīng)常跟班主任或者任課老師多聯(lián)系，詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何？成績怎樣？哪些工作是需要家長和老師共同協(xié)調(diào)的等等？
      7、盡量不要在孩子面前評價或者貶低老師。
      請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師和家長的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵。在我們心中，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，所以請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿篮妹魈?，共同努力?/p>
      最后祝各位身體健康，合家歡樂！
      七年級第一次家長會發(fā)言稿
      【班級介紹】本班目前有42位學(xué)生，其中女生25位，男生17位。兩個月下來之后，我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，基本上能做到上課發(fā)言積極，課后認真完成家庭作業(yè)，改變了原來我們班上課紀律差，作業(yè)完成差的兩大不足，我們班有繆佩杰，鄭曉昱，吳立欣，崔笑微等一批熱愛學(xué)習(xí)，有李陽，鄭柏亭，盧凱風(fēng)，許凌超，熊圣，李夢珊，鄭柏亭等一批熱愛班級的班干部，有饒浩然，肖曉，王家振，繆霖鑫，潘崢，方敏華等學(xué)習(xí)刻苦并取得較大進步的同學(xué)，有張志文，羅震雄等能克服困難適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，還有如張維，童鵬，劉載，余思藝，鄭勤，毛啟明具有較大潛力的同學(xué)，應(yīng)該說這是一個很好的開頭，期中考試我們有四名同學(xué)進入年級前三十名，有17名同學(xué)進入年級前兩百名，數(shù)學(xué)，英語，社會都達到了年級的前列，所以說有這么好的老師和同學(xué)我們班一定會越來越好！
      當然，問題也照樣存在的：
      【生理特點】
      中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
      1.生理特點
      初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。性器官發(fā)育逐步加快，第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，性心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。
      2.心理特點
      １、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。
      ２、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
      ３、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。
      ４、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
      ５、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
      ６、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼
      所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
      2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
      ３、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
      【學(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
      在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。
      初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大
      七年級二班家長會發(fā)言稿
      尊敬的家長：
      你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進步、為了孩子的明天。為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。同時向家長匯報一下我們班的情況，下面我就本班的情況來和大家談?wù)劊?/p>
      （一）就班內(nèi)的情況向家長們匯報 存在的問題：
      1、我們班有幾位好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，并且影響其它同學(xué)。
      2、作業(yè)習(xí)慣性差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不會就照抄。
      3、還有個別同學(xué)一直延續(xù)著小學(xué)里的習(xí)慣，上課不好好聽，作業(yè)不做，老師教育他，他就說不會，弄得老師沒辦法教育他，班干部不敢管他，這樣對孩子的成長非常不利，真的要引起家長的重視。
      4、班里還有部分的同學(xué)喜歡說臟話，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象，雖然我們所有的老師都很重視引導(dǎo)，但是這些現(xiàn)象依然存在！
      5、少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．
      6、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
      7、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
      8、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是在完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布臵的任務(wù)都完成不了．
      從以上幾點來看這就需要家長和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子都是被家長過分的溺愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力． 作為家長，你們有沒有考慮過如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們怎樣對待自己的青春時光，怎樣對待學(xué)業(yè)，有沒有教會他們自尊，自愛，自信．如果僅關(guān)心分數(shù)，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，對好的要進行引導(dǎo)，鼓舞為主；對不是太好的學(xué)生要特別加強管理，決不放棄，因為孩子還小，放棄了就等于葬送了孩子的前途．頑強的意志是成功的最基本保證，一些孩子因為家庭條件優(yōu)越，從沒有體驗吃苦、忍耐的滋味，稍微有點難受，他們就會放棄。因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓(xùn)練。
      （二）治班策略
      根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。特別對于七年級新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，班級現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是針對這一策略而定的，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
      （三）初中小學(xué)區(qū)別
      初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)臵、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
      分數(shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的健康發(fā)展。正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢？由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
      （四）對家長教育的一些提示
      1、做一個榜樣型的家長。
      配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。相應(yīng)減少自己的娛樂活動，盡量給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      2、做一個監(jiān)督型的家長。
      一定要多和老師和班主任聯(lián)系，網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū)，孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)。
      3、做一個細心型的家長。
      學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
      4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
      5、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學(xué)校每天都是家長的接待日，歡迎家長隨時來校。
      祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！最后，我還是那句話：孩子好了，一切都好。好，我就說到這兒。下面看各位家長有什么建議來說一說。
       
      
    
      

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