第一篇：有關(guān)六一兒童節(jié)的演講稿與有關(guān)團(tuán)結(jié)的廣播稿

有關(guān)六一兒童節(jié)的演講稿

有關(guān)六一兒童節(jié)的演講稿：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!踏著五月的腳步，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、綠樹成蔭的六月，也迎來(lái)了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天我們大家歡聚在這里，用愉快的心情，美妙的歌聲，豐富的游戲，來(lái)共同慶祝這一節(jié)日。

小鳥歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽(yáng)光和雨露。我們?cè)趯W(xué)校里幸福快樂(lè)的學(xué)習(xí)，首先要感謝我們最最尊敬的老師，是你為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，是你教會(huì)我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴(yán)父般的真愛(ài)，都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長(zhǎng)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了!

我們更要感謝一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的滕書記和各位來(lái)賓，每年的六一節(jié)，我們總能看到滕書記您親切的笑容，聆聽(tīng)到您溫馨的祝福，更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛(ài)和殷切希望!敬愛(ài)的滕書記和各位來(lái)賓，您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈，您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，歲月無(wú)痕，可美麗的校園印證著我們的成長(zhǎng)，記載著我們的歡歌笑語(yǔ)，注視著我們的努力拼搏。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊(duì)員，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造新輝煌，譜寫新篇章。

謝謝大家，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)!

有關(guān)團(tuán)結(jié)的廣播稿

中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體,始終沒(méi)有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。

越是在困難的時(shí)候,越是在外敵入侵、民族的生存和發(fā)展受到威脅的危急關(guān)頭,中國(guó)人民的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)就越加顯示出強(qiáng)大的力量。在偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中華兒女團(tuán)結(jié)一心的光榮傳統(tǒng)得到了前所未有的激發(fā)。為挽救民族危亡,國(guó)共兩黨冰釋前嫌,在中國(guó)共-產(chǎn)-黨的倡導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了

第二篇：六一兒童節(jié)廣播稿

六．一兒童節(jié)廣播稿

：同學(xué)們，大家好！陽(yáng)光地帶又和大家見(jiàn)面了。

：，你知道今天是幾號(hào)嗎？

：嗯~~~是5月26號(hào)。

：離我們的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦！

：我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。：同學(xué)們，你們知道六一國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)嗎？

：讓我來(lái)告訴大家吧！6月1日是國(guó)際兒童節(jié)。為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國(guó)的兒童節(jié)與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。：同學(xué)們，先讓我們來(lái)欣賞一首詩(shī)歌吧

：

：

：飛向金色的目標(biāo)，同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？本學(xué)期初，大隊(duì)部就開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的活動(dòng)，大家做得怎么樣呢？希望每名同學(xué)，都給自己定下目標(biāo)，一起努力爭(zhēng)當(dāng)四好少年，我們學(xué)校會(huì)給每名同學(xué)發(fā)一張，只要你表現(xiàn)的突出，班主任老師就會(huì)在你上貼一朵紅花，到六月末我們要進(jìn)行評(píng)比，每班得紅花多的同學(xué)，就有機(jī)會(huì)被評(píng)為校園“四好少年”，大家加油哦！

：在開(kāi)學(xué)初，我們還進(jìn)行了“小發(fā)明”“征文”大賽，現(xiàn)在把獲獎(jiǎng)情況公布一下，下課后，獲獎(jiǎng)同學(xué)到大隊(duì)部領(lǐng)取證書。

：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)吧，他們總是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。：時(shí)間過(guò)得真快啊，本期的節(jié)目就要結(jié)束了，我們期待的、充滿著歡樂(lè)的“六一”終于要來(lái)臨了，這是屬于我們的節(jié)日。最后祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)每一天！讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《》來(lái)結(jié)束今天的播音吧！

第三篇：有關(guān)團(tuán)結(jié)的廣播稿與有關(guān)奮斗的演講稿：為人生奮斗

有關(guān)團(tuán)結(jié)的廣播稿

中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體,始終沒(méi)有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。

越是在困難的時(shí)候,越是在外敵入侵、民族的生存和發(fā)展受到威脅的危急關(guān)頭,中國(guó)人民的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)就越加顯示出強(qiáng)大的力量。在偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中華兒女團(tuán)結(jié)一心的光榮傳統(tǒng)得到了前所未有的激發(fā)。為挽救民族危亡,國(guó)共兩黨冰釋前嫌,在中國(guó)共-產(chǎn)-黨的倡導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了 有關(guān)奮斗的演講稿：為人生奮斗

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。

只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利!

夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!

第四篇：六一兒童節(jié)校園廣播稿（通用）

六一兒童節(jié)校園廣播稿（通用5篇）

有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)校園廣播稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敬愛(ài)的老師們！

親愛(ài)的同學(xué)們！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

我是四年四班的（xx）

在這 ” 夏日荷花別樣紅 “ 的美麗季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了自己的節(jié)日 ——” 六一 “ 國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！向所有兒童 —— 祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

” 六一 “ 兒童節(jié) 也叫”六一國(guó)際兒童節(jié)“，每年的 6 月 1 日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。1942 年 6 月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村 16 歲以上的男性公民 140 余人和全部嬰兒，并把婦女和 90 名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949 年 11 月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的 6 月 1 日為國(guó)際兒童節(jié)。

下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀（xx）

接下來(lái)劉林為大家朗誦（xx）

接下來(lái)劉暢為大家朗誦（xx）

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！

再見(jiàn)！

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊(duì)為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過(guò)愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會(huì)廣角鏡、走進(jìn)六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：首先讓我們一起踏上”社會(huì)廣角鏡“。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來(lái)“。

乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。

甲：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

每當(dāng)”六一“國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

乙：新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽(tīng)到六一節(jié)來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。

甲：六月里陽(yáng)光明媚。

乙：六月里花香四溢。

甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日?

乙：這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日、六月六日是全國(guó)愛(ài)眼日、六月十一日是中國(guó)人口日、六月十四日是世界獻(xiàn)血日、六月第三個(gè)星期日是父親節(jié)、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日、六月二十五日是全國(guó)土地日、六月二十六日是國(guó)際禁毒日、六月三十日是世界青年聯(lián)歡節(jié)，甲：下面是勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：xxx，你能說(shuō)幾句勤奮學(xué)習(xí)的名言嗎?

甲：好啊!韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說(shuō)：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

茅以升說(shuō)：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。

愛(ài)迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

乙xxx，你能說(shuō)一個(gè)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事嗎?

甲：同學(xué)們聽(tīng)過(guò)古代才子顧歡小時(shí)侯《燃糠自照》的故事嗎?

在南朝時(shí)，有個(gè)才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說(shuō)他長(zhǎng)大一定會(huì)有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了?！靶☆櫄g滿口答應(yīng)。還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，就一溜煙跑了出去。他來(lái)到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見(jiàn)麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來(lái)叫小顧歡回去吃飯，看見(jiàn)稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看?！鞍职终f(shuō)。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說(shuō)：”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!“

顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽(tīng)。只見(jiàn)他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽(tīng)著，遇到精彩或重要之處就記下來(lái)。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。

乙：瞧!古人是多么勤奮好學(xué)啊!那我們這些作為祖國(guó)未來(lái)花朵的少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該做些什么呢?那就讓我們來(lái)為大家講講《正確的復(fù)習(xí)方法》吧!

甲：一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能掉以輕心。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。”復(fù)習(xí)“不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。

乙：二、注重復(fù)習(xí)方法

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺：一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)同伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。復(fù)習(xí)中，我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。在有序的復(fù)習(xí)中，還要把容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)查找出來(lái)，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。多歸納，多總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)。課后養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。

甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。

乙：同學(xué)們，讓我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段勤奮學(xué)習(xí)吧!用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母對(duì)我們的恩情吧!

丙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，see you!

A：敬愛(ài)的老師！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

B：今天是六一兒童節(jié)專題廣播時(shí)間。我是主持人，我是xx

C：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子！

D: 后天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，一個(gè)屬于我們這些小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)！

A：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢？

B：同學(xué)們，想知道答案嗎？一段音樂(lè)之后，回來(lái)告訴你。

C：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。

D：接下來(lái)為大家介紹------國(guó)際六一兒童節(jié)的來(lái)歷。

A：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策

村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

B：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

C：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對(duì)我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢？

D：希望是這樣。記得張老師以前說(shuō)過(guò)，在此之前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)了。

A：嗯，是的。在1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時(shí)我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

B：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”，并規(guī)定少年兒童放假一天。

C：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦！

D：你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

A：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！

B：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

C：不過(guò)，我知道，不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

D：哦，是嗎？舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

A：就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的`，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè)，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

B：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過(guò)六一節(jié)都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，校長(zhǎng)還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節(jié)，那該多好啊！

C：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！

播放歌曲《我們多么幸福》分鐘

D：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

A：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

B：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。

A：六月的我們，是熱情的奔放的B：六月的我們，是健康的向上的A、B：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！

B：老師、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。

琪：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DOREMI”又和大家見(jiàn)面了。

何：琪琪，你知道今天是幾號(hào)嗎？

琪：嗯~~~是5月27號(hào)。

何：離你們小朋友的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦！

琪：何老師，我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”.兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！

何：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕??！

琪：咦？何老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶?；顒?dòng)呀？

何：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。

琪：快快告訴我，都有些什么慶祝活動(dòng)呀？

何：慶祝活動(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)?！凹t孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。

琪：何老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢？

何：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧！

琪：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。

何：別著急呀，今天何老師就可以讓你先聽(tīng)為快。

琪：真的嗎？太好了！

何：當(dāng)然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂(lè)《蟲兒飛》和《找朋友》

琪：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。

何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

琪：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。

何：琪琪你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。

琪：何老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧

何：是的，我們欣賞的民樂(lè)曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

播放音樂(lè)《花好月圓》

（在音樂(lè)聲中結(jié)束）

何：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。

琪：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。

齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天有我們四（2）班為大家播音。

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：六月里陽(yáng)光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：下星期二就是六一兒童節(jié)了，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此之計(jì)也讓我們祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的玉樹兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂(lè)。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！

乙：“六。一”,一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六。一”,一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

第五篇：六一兒童節(jié)廣播稿

在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)廣播稿范文，歡迎大家分享。

敬愛(ài)的老師們！

親愛(ài)的同學(xué)們！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

我是四年四班的（xx）

在這”夏日荷花別樣紅“的美麗季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了自己的節(jié)日——”六一“國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！向所有兒童——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

”六一“兒童節(jié)也叫”六一國(guó)際兒童節(jié)“，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀（xx）

接下來(lái)劉林為大家朗誦（xx）

接下來(lái)劉暢為大家朗誦（xx）

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！

再見(jiàn)！

第一章——開(kāi)篇語(yǔ)

程翔宇：尊敬的各位老師

董藝：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

劉洋：送去五月的芬芳

王子菡：迎來(lái)六月的時(shí)光黨世斌：我們的心像怒放的花朵

程翔宇：蕩起一片歡樂(lè)的搖籃

董藝：六月是童年的搖籃，張輝：是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

劉洋：六月有童年的沃土，張輝：有童年的太陽(yáng)

黨世斌：六月是一支歌，張輝：是支幸福的歌

王子菡：同學(xué)們，我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：”六一“兒童節(jié)

董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

黨世斌：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

程翔宇：五年級(jí)八班，”慶六一“班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始

第二章——文藝演出

1、劉洋：首先，請(qǐng)小小朗誦家：李欣，為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦，大家歡迎

2、程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢

董藝：是啊。誒！大家記不記得，在《格林童話》中，有一個(gè)家聞戶曉的童話故事，里面講的是一個(gè)小女孩經(jīng)常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她

王子菡：叫小紅帽！不過(guò)，那可是一個(gè)很老的故事了。我這里有一個(gè)新版的小紅帽，大家想看嗎？好，下面有請(qǐng)荊小荷等同學(xué)為我們帶來(lái)”新版小紅帽“

程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學(xué)自編自導(dǎo)自排的呢！大家鼓掌歡迎

3、張輝：真好看呀，我都沒(méi)看夠呢

黨世斌：你沒(méi)看夠嗎？下面，讓我?guī)瑢W(xué)們穿越歷史，去看一段歷史劇吧

張輝：好呀好呀！是什么歷史劇

黨世斌：是”荊軻刺秦王“

劉洋：那可好看了！我們快去看吧

4、黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢

董藝：行啊，你要表演什么

黨世斌：唱歌是我的強(qiáng)項(xiàng)，我當(dāng)然唱嘍

董藝：唱什么

黨世斌：我和馬帥兩人要唱”中國(guó)少年“

董藝：有請(qǐng)

5、王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個(gè)節(jié)目

張輝：唱什么呀

王子菡：中央一臺(tái)曾演過(guò)一個(gè)連續(xù)劇，叫”咱家那些事“，我唱那里面的主題曲”好大一個(gè)家“

張輝：掌聲歡迎

6、黨世斌：大家聽(tīng)過(guò)雙簧嗎

王子菡：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，記得去年六一兒童節(jié)時(shí)，五班的張翼飛同學(xué)和他的爸爸就表演了雙簧呢

黨世斌：嗯，不過(guò)今天，我們班的兩位小才女要現(xiàn)場(chǎng)為我們表演一個(gè)新雙簧，大家掌聲歡迎

7、董藝：這雙簧可真精彩啊！

程翔宇：是啊。董藝，你見(jiàn)過(guò)吉他嗎？

董藝：見(jiàn)過(guò)呀，不過(guò)是在電視里

程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽(tīng)的曲子——?dú)g樂(lè)頌

董藝：好呀，我們快去看吧

8、劉洋：下面有請(qǐng)我們班的三位樂(lè)感十分好的女生——范曉曄李淼淼和李春曉，為我們演奏古典音樂(lè)，大家鼓掌歡迎

9、程翔宇：你知道嗎？我們班有一個(gè)小小魔術(shù)家。去年六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，他表演的魔方就讓同學(xué)驚嘆不已。今年，他又要表演魔術(shù)

劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請(qǐng)欣賞由趙海成帶來(lái)的魔術(shù)

10、王子菡：趙海成表演的魔術(shù)真精彩呀

劉洋：是啊。下面請(qǐng)安丁霖同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲”心術(shù)“

王子菡：大家掌聲有請(qǐng)

11、程翔宇：誒，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)”三句半“嗎

劉洋：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀，你給我們介紹介紹吧

王子菡：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由3人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱”三句半“。三句半一般押韻同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。

劉洋：聽(tīng)起來(lái)好像很精彩，今天誰(shuí)給我們帶來(lái)這個(gè)精彩的節(jié)目呢

程翔宇：當(dāng)然是我們班三個(gè)可愛(ài)的女生——周小雨王美玲董藝他們了。

第三章：結(jié)束語(yǔ)

程翔宇：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的董藝：新世紀(jì)的鮮花是我們的王子菡：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇

張輝：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

劉洋：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福

黨世斌：成長(zhǎng)在黨的'陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望

程翔宇：幸福的時(shí)光卻總是太短暫

王子菡：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

董藝：日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)五年級(jí)八班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家中午好！我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊(duì)為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過(guò)愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會(huì)廣角鏡走進(jìn)六月勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：首先讓我們一起踏上”社會(huì)廣角鏡“。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來(lái)“。

乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。

甲：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

每當(dāng)”六一“國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽(tīng)到六一節(jié)來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。

甲：六月里陽(yáng)光明媚。

乙：六月里花香四溢。

甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日？

乙：這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日六月六日是全國(guó)愛(ài)眼日六月十一日是中國(guó)人口日六月十四日是世界獻(xiàn)血日六月第三個(gè)星期日是父親節(jié)六月二十日是世界難民日六月二十二日是中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日六月二十五日是全國(guó)土地日六月二十六日是國(guó)際禁毒日六月三十日是世界青年聯(lián)歡節(jié)，甲：下面是勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：xxx，你能說(shuō)幾句勤奮學(xué)習(xí)的名言嗎？

甲：好??！韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

茅以升說(shuō)：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。

愛(ài)迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

乙xxx，你能說(shuō)一個(gè)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事嗎？

甲：同學(xué)們聽(tīng)過(guò)古代才子顧歡小時(shí)侯《燃糠自照》的故事嗎？

在南朝時(shí)，有個(gè)才子叫顧歡。他非常聰明，六七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說(shuō)他長(zhǎng)大一定會(huì)有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了?！靶☆櫄g滿口答應(yīng)。還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，就一溜煙跑了出去。他來(lái)到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見(jiàn)麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來(lái)叫小顧歡回去吃飯，看見(jiàn)稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么？“小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢！“”哦？《黃雀賦》？讓我看看。“爸爸說(shuō)。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說(shuō)：”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊！“

顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽(tīng)。只見(jiàn)他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽(tīng)著，遇到精彩或重要之處就記下來(lái)。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠松枝照明。

乙：瞧！古人是多么勤奮好學(xué)?。∧俏覀冞@些作為祖國(guó)未來(lái)花朵的少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該做些什么呢？那就讓我們來(lái)為大家講講《正確的復(fù)習(xí)方法》吧！

甲：一思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能掉以輕心。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣？學(xué)生自己想知道，老師家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。”復(fù)習(xí)“不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。

乙：二注重復(fù)習(xí)方法

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺：一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)；課后，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)同伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。復(fù)習(xí)中，我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。在有序的復(fù)習(xí)中，還要把容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)查找出來(lái)，反復(fù)練習(xí)反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂弄清楚，并熟記于心。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。多歸納，多總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)。課后養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。

甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。

乙：同學(xué)們，讓我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段勤奮學(xué)習(xí)吧！用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母對(duì)我們的恩情吧！

丙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束！

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