第一篇：61兒童節(jié)

規(guī)則：每人只能得1-4顆糖，沒有的，下課后給1顆。演員給2顆獎勵課可以回答問題獲取糖果。排練時，不許報問答題。

請者，人人有份，不許對任何人偏心。

上時請記下分?jǐn)?shù)，最后獲得最高分的組每人給糖。但已獲得3顆糖者不給。

如果已經(jīng)回答問題2次后，便不再請不再給糖。后續(xù)工作請及時干完，時間定為35分鐘結(jié)束。

除了游戲互動以外，別的回答問題，都是獎勵1顆，游戲互動獎兩顆。

演員表

? 小明

:汪鋆杰 ? 小剛 ：

孫晨磊 ? 旁白：

趙哲凱

? 翻譯：

蔡力維 ? 舉牌者：

黃懿 ? 老師：賀心童

? 問答題者：樓俊怡

姚晨寒 ? 朗誦者：黃世遠(yuǎn)

朱思儀

主持稿

合:親愛的老師，親愛的同學(xué)們下午好！

張：彈去五月的風(fēng)塵 迎來六月的時光 當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 這個星期我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。

魏： 六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日。

張：在那一天我們將可以歡快的在草坪上踢著搖滾的足球，可以有自己的時間，但是我們也不能玩得太瘋。魏：那么怎樣才能一定的克制住呢？

合：請看小品，看完小品后請問你得出了什么道理？ 小品

舉牌者：拿上寫‘場景一’這個牌子走過場面。場面一：布置景象：無

小明：你好呀，小剛。再過那么幾天，就到61兒童節(jié)了，在那一天啊，我可以那大把大把的零食，還可以玩的痛痛快快的，還沒人來管，真好?。☉阎判拇髶u大擺的走著）旁白:（你別看“小剛”這個名字是感覺很剛烈，但是，可別小瞧了他，他啊可是很講道理的。）

小剛：嗨，別說了，有老師管著呢，別瞎胡鬧了，說不定又要來那“500大鈔”了。

翻譯： 500大鈔指的是500字的作文，加上抄《小英雄雨來》的字?jǐn)?shù)…….小明：別怕，有我呢兄弟，就這么點(diǎn)點(diǎn)事嘛，有什么好麻煩的，我今天就幫你搞定……… 小剛：(無語中………..)小明：（看那小剛樣子，便爭著吵著，去跟老師打架了。）小剛：別……….旁白：可是，小明他還是無動于衷，自己跑了。舉牌者：拿上寫‘場景二’這個牌子走過場面。場面二：場景：搬一張桌子和椅子，老師坐在椅子上。老師：(悠閑自在的坐在凳子上，聽著小曲，聊著天。)小明：（跑到老師面前，說都不說便拳打腳踢起來。）老師：你這是干什么？？？？？？ 小明：（不言不語）老師：既然你這樣對老師，那么老師也不客氣了。旁白：老師把小明拖了出去，狠狠地上勾拳，下勾拳，左勾拳，右勾拳．．．．．．．不知慘狀如何，等到６１兒童節(jié)時，你便知道了。

舉牌者：拿上寫‘場景三’這個牌子走過場面。場面三：布置景象：無

旁白：６１兒童節(jié)到了，真是熱鬧，請看小明和小剛的情況。小明：（別人扶著，連走步路都很難，看著別人玩的很開心的樣子，從目光中透露出失望的神情。）

小剛：（很開心，并且還幫助了別人，得了一等獎．．．．．．．）請問，您知道了道理嗎？

（答 ：答案不唯一，只要達(dá)到點(diǎn)上便可以了。）魏：好，接下來繼續(xù)。

張：風(fēng)徐徐吹來，我突然想開始玩問答游戲了，不過這是一道閱讀回答題，大家等會可要抓緊機(jī)會，把握時間哦。魏：好的，好的，我們現(xiàn)在開始吧。合：現(xiàn)在有請孫晨磊，李潤上臺表演。

問答題

合：

兒童節(jié)，也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。全世界每個國家都有兒童節(jié)，但是每個國家的日期各不相同，大家知道嗎？ 新加坡兒童節(jié)10月1日 香港兒童節(jié)4月4日 韓國兒童節(jié)5月5日 英國兒童節(jié)7月14日 日本兒童節(jié)男孩5月5日；女孩3月3日。俄羅斯兒童節(jié)6月1日 印尼兒童節(jié)7月23日 泰國兒童節(jié)每年1月的第二個星期六 孫：請問？兒童節(jié)也叫（）李：在每年的幾月幾號舉行？ 孫：是什么兒童的節(jié)日？ 李：全世界都有兒童節(jié)嗎？ 孫：日期相同嗎？

李：新加坡的兒童節(jié)是幾月節(jié)日？ 孫：香港呢？ 李：韓國呢？ 孫：英國呢？

李：日本男女孩節(jié)呢？ 孫：俄羅斯呢？ 李：印尼呢？ 合：泰國是什么呢？

張：這些只是一部分的內(nèi)容，同學(xué)們請看以下別的內(nèi)容。魏:請同學(xué)們來讀一下吧。

新加坡節(jié)假日法規(guī)的第一條規(guī)定，10月1日兒童節(jié)當(dāng)天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的話，大人都出去上班了，沒人陪小朋友玩，可憐的小朋友在兒童節(jié)當(dāng)天只能在家看電視。另外，新加坡是一個福利特別高的國家，但是它的人口很少，這條有關(guān)兒童節(jié)的法規(guī)也有利于促進(jìn)那些喜愛度假的年輕夫婦，通過多生小孩獲得更多的假期。

在美國，個別州或者一些教會機(jī)構(gòu)都設(shè)有自己的“兒童節(jié)”，但長期以來一直沒有全國統(tǒng)一的兒童節(jié)。2000年，一名只有4歲的小女孩致信時任總統(tǒng)比爾·克林頓，詢問總統(tǒng)自己可不可以擁有一個兒童的節(jié)日，為此，克林頓宣布將10月8日定為兒童節(jié)。到了2001年，時任總統(tǒng)喬治·W·布什才將6月3日定為“全國兒童節(jié)”，并宣布此后每年6月的第一個星期日都是“全國兒童節(jié)”。

在前東德，兒童節(jié)開始于1950年，之后每年的6月1日，都是孩子們一年中最開心的日子，往往會收到家長的祝福和禮物，在學(xué)校里也會舉行特別慶祝活動，例如郊游等。在聯(lián)邦德國，兒童節(jié)當(dāng)天并不會舉行大型的慶?；顒?，而是以“兒童節(jié)”的名義提醒人們注意保護(hù)兒童權(quán)益，因此許多人并不記得具體的兒童節(jié)是哪一天。

泰國的兒童節(jié)定在每年1月的第二個星期六。當(dāng)天，政府和一些非政府組織都會為孩子們舉行慶祝活動。每年，泰國總理通常都會為當(dāng)次兒童節(jié)定下一個主題。政府的許多辦公部門當(dāng)天也會開放，其中包括政府大樓、議會大樓和一些軍方機(jī)構(gòu)，有的機(jī)構(gòu)還會舉辦展覽，家長和孩子都可以入內(nèi)參觀。在泰國政府大樓，孩子們有機(jī)會進(jìn)入總理辦公室參觀，還可以坐一坐總理平時坐的椅子。泰國空軍則經(jīng)常會在兒童節(jié)邀請孩子們參觀軍用飛機(jī)。

日本男孩節(jié)、女孩節(jié)的傳統(tǒng)早從8世紀(jì)就開始了。每年的3月3日，女孩子們先過節(jié)，當(dāng)天也被稱為“娃娃節(jié)”。每到這一天，家中有女兒的父母會用穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶和梅花裝飾家里，作為給女兒的節(jié)日禮物。當(dāng)天，一家人還會喝甜米酒慶祝節(jié)日。

男孩節(jié)在1948年就被定為了全國性的公眾假日，而目前日本國內(nèi)也有呼聲要求將女孩節(jié)也設(shè)為公眾假日。

此外，11月15日則是特定年齡兒童的兒童節(jié)。在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個年齡，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。

瑞典的男孩和女孩也擁有各自的兒童節(jié)。男孩節(jié)在8月7日，又叫“龍蝦節(jié)”，孩子們要打扮成龍蝦的樣子表演節(jié)目。按照以往的傳統(tǒng)，每年8月7日起，男人們會帶著家里的男孩乘船出海捕撈龍蝦。如果能滿載而歸，將標(biāo)志著這個小男孩一年里聰明好學(xué)，有好運(yùn)氣。

女孩節(jié)則在12月13日，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是傳說中保護(hù)女孩的女神，節(jié)日那天女孩打扮成女神的樣子，為孩子們做好事。

張：現(xiàn)在讀好了，我們來做幾個互動游戲吧。魏：六一兒童節(jié)游戲互動規(guī)則: 1.正話反說：主持人說一個詞語，同學(xué)們進(jìn)行搶答，誰搶到誰說，比如：新年好，就說成好年。給同學(xué)們一分鐘時間準(zhǔn)備，第一輪2個字，第二輪5個字，第三輪9個字，一共舉行三輪。2心有靈犀：每組挑兩個人上臺，與其他組比賽，一個人比劃，一個人說這個詞。猜詞過程中，可以描述，但不能說出這個詞中的任何一個字，否則詞語作廢。已猜中個數(shù)小組得分，同學(xué)分糖。

每個游戲中開始搶答時都必須等到主持人說開始開始搶答，否則扣分處理。注：每輪五個，搶答時需把五個都說出來。

游戲一

讓同學(xué)們準(zhǔn)備好后，開始報。

張：（記住讀得速度快，這樣才有難度）籃球，球星，星系，系數(shù)，數(shù)學(xué)，1，2，3開始。

魏:現(xiàn)在加大難度，我去上學(xué)校，校里有老師，師傅教知識，識字加認(rèn)讀，讀書好有趣，3,2,1開始搶答。

合：（如果答不上來，就一個個的答）現(xiàn)在最后一輪了，準(zhǔn)備好了嗎。好，我說了，媽媽讓我做作業(yè)討厭，死記硬背無法忘懷呀，老師是第二個媽媽呀，午飯破解的事情無聊，硬著頭皮去面對事物。開始?。。ù鸩簧蟻矶鴤渲模何海嚎梢砸粋€個答。）游戲二

讓同學(xué)們準(zhǔn)備一分鐘后，每組請一對同桌上來，開始游戲。（主持人需吧詞條拿在手里，走到猜者人后面，讓比劃者看到，但猜者不許轉(zhuǎn)過頭來，下面的觀眾也不許發(fā)聲，否則扣分。）

第一組:雨衣

口香糖

自行車

貓和老鼠

星期五

蛋炒飯

李白 第二組：風(fēng)箏

太陽

駕駛員

疊被子

老人與海

周杰倫

豆腐 第三組:魔術(shù)

饅頭

荷花

英語書

西瓜

連衣裙

香港

第四組：警察

香蕉

美國

乒乓球

老師

飲水機(jī)

彩虹兔子

張：游戲完了，我們最后來幾首詩歌，來結(jié)束這美好的一刻。魏：我們現(xiàn)在來聽詩歌吧。

1兒童節(jié)的公園

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

2激動的眼睛

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風(fēng)的季節(jié)

顆顆亮閃閃的致潔無比的心依依綻開

翠色幕幔徐徐開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細(xì)訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍(lán)如水

是誰？用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

魏：哇，原來61兒童節(jié)有這么多詩歌，以后一定要好好學(xué)學(xué)。張：是啊，以后一定要好好學(xué)學(xué)。魏：好的，咱們現(xiàn)在就多去學(xué)學(xué)。

合：好，現(xiàn)在61兒童節(jié)主題班會正式結(jié)束，謝謝！

第二篇：語文兒童節(jié)小品初稿1

語文兒童節(jié)小品初稿

（上課鈴聲響起）

（學(xué)生三人從舞臺右側(cè)走到舞臺中央，邊走邊說）生1：快，上課了，快準(zhǔn)備語文書！

生2：?。≌Z文課！那快點(diǎn)，快點(diǎn)做好課前準(zhǔn)備！

生3（班長）：同學(xué)們，準(zhǔn)備語文書，放在左上角，整理儀容儀表。（老師步入課堂）生3：起立！同學(xué)們：老師好！老師：同學(xué)們好！生3：坐下！

老師：今天我們要上新課，《圓明園的毀滅》。在上新課之前，我檢查一下你們的預(yù)習(xí)情況，你們知道當(dāng)時的中國處在一個怎樣的環(huán)境嗎？

生4（站起來）：老師，我知道。

（“當(dāng)時的中國很落后，很多國家欺負(fù)我們中國人，看不起我們中國人?！保?/p>

（我知道，落后就得挨打。）

老師：恩，說得對，看來你的預(yù)習(xí)很充分。大家看，（師生假裝翻書動作）

金碧輝煌的亭臺樓閣就這樣被英法聯(lián)軍給燒毀了。

同學(xué)們，讀到這里，你們有什么想法嗎？ 學(xué)生小組1（小組四人）同時站起來：老師，我們有想法！

（古詩朗誦）

（嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！____選自 陸游《金錯刀行》）

老師：對啊，讀到這里真讓人感到悲憤！

還有什么想法嗎？ 學(xué)生小組2：老師，我們有想法！

（現(xiàn)代詩朗誦）

（那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂

爆一聲：“咱們的中國！”）選自聞一多《一句話》節(jié)選 老師：是啊，這真讓人感到憤慨！

還有什么想法嗎？

學(xué)生小組3：老師，我們也有想法！

（一兩句英語表達(dá)）

（我們要 good good study！day day up！）老師：啥意思？（一臉疑惑？）全班：好好學(xué)習(xí)，天天向上唄。（師生全笑）

生5：（偷偷舉手，小聲告狀）老師，小明又在睡覺啦。

老師：（很生氣，走過去，大聲地問）

小明過來，回答我，圓明園是誰燒的？ 生6（小明）：（慢吞吞地走出來說）

管他是誰燒的，反正不是我！（全班大笑）

生6（小明）：（害怕的表情）

老師，真的不是我，我從不玩火（全班又大笑）生7（傲慢地飄飄曉明的肩膀）

小明，別怕，我爸是包工頭，我叫他造個更大的圓明園送給你，燒一個，還一個（全班笑得捂住肚子）老師：（語重心長地對全班說）

孩子們，無知??！沒有文化多可怕呀！你們以為圓明園是你家的房屋嗎？隨便能建造嗎？那是我國的歷史文化遺產(chǎn)吶！你們要好好學(xué)習(xí)呀！生6、7：

老師，我們明白了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。幸福是奮斗出來的，我們是國家的未來！我們是中國的希望?。ɡ蠋熀蛯W(xué)生一起說）老師：

正所謂：少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?。ㄈ嗤瑢W(xué)歌舞《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》）

第三篇：兒童節(jié)朗誦稿（通用1）

兒童節(jié)朗誦稿（通用18篇）

在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩歌、散文、小說等文學(xué)作品。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)朗誦稿（通用18篇），希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)朗誦稿1

清晨。我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。在六一兒童節(jié)的清晨。

初升朝陽的晨暉。照徹數(shù)透明的心空。

展翅高飛的白鴿。帶走了我們所有的。

祝福、理想、希望與憧憬！

鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴(yán)的國旗。敬禮！

優(yōu)秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。

也贏得了。一個民族 一個國家應(yīng)有的主權(quán)與尊重。

祖國高于一切的信念。深深的植入了我們心中。

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

一串鳴唱的白云。在萬里晴空之中 巡行。

我們就象小樹、幼苗、花朵。成長在祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。我們汲取著知識的營養(yǎng)。

熱鬧的操場上。我們放飛著童年的心情。

六一。我們的節(jié)日。

鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著。

兒童節(jié)朗誦稿2

我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用

俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視，用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻€中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

褪色的憂郁。

兒童節(jié)朗誦稿3

小時候媽媽對我講。長大了你就可以去遠(yuǎn)方。

走過很長很長的人生路。踏遍萬水千山。

那時候。我就盼呀盼。

盼望著自己快快長大。

長大了就可以像大人一樣。去遠(yuǎn)方。

走過很長很長的人生路。

踏遍那萬水千山。

童年。童年。

記憶里永遠(yuǎn)的童年。

常常是在我的夢里展現(xiàn)。

它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

翅膀。那小小的長了翅膀的心。

恨不得飛到了太空去。

兒童節(jié)朗誦稿4

那小小的長了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因?yàn)?/p>

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的一花籃

送給老師和小朋友

兒童節(jié)朗誦稿5

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風(fēng)的季節(jié)

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細(xì)訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍(lán)如水

是誰用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

兒童節(jié)朗誦稿6

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

兒童節(jié)朗誦稿7

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類最早的節(jié)日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

兒童節(jié)朗誦稿8

小太陽，早上好，老師接你上學(xué)校。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽車上快樂笑。

笑紅臉，笑紅霞，朝霞一路飄呀飄。

小太陽，下午好，老師送你回家了。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽揮手快樂笑。

笑紅臉，笑紅歌，歌聲一路飄呀飄。

兒童節(jié)朗誦稿9

給我一匹駿馬

就能跑到天涯

給我一個伙伴

我們就成快樂一家

給我一個漢字

我能演變詩和畫

啊，古老的中國文字

啊，神奇的文明密碼

給我一方沃土

就能種出莊稼

給我一汪清水

就能養(yǎng)殖好多魚蝦

給我橫堅撇捺

我就會筆下生花

啊，燦爛的中華文化

啊，神奇的文明密碼

兒童節(jié)朗誦稿10

你是草原上奔馳的駿馬

你是天邊瑰麗的朝霞

你是海中美麗的海浪花

你是我夢中的閬苑仙葩

我陪你長大

給了你一個溫暖的家

我陪你長大

種下了一生的牽掛

我陪你長大

一起用餐一起喝茶

我陪你長大

陪你練琴教你畫畫

我陪你長大

帶你走遍海角天涯

我陪你長大

努力去做一個好爸爸

愿幸福與快樂

在你心中生根發(fā)芽

讓平安與健康

陪你度過每一個春秋冬夏

兒童節(jié)朗誦稿11

大人們常說

我是早晨初升的太陽

是祖國盛開的花朵

我想說

其實(shí)我是

長著翅膀的精靈

自由自在的飛行

手中的魔法棒

帶我看遍了世界的美景

其實(shí)我是

千變?nèi)f化的孫悟空

讓人捉摸不定

我用神通的本領(lǐng)

幫助弱小的'人伸張正義

其實(shí)我是

山里的大魔王

呼風(fēng)喚雨

還有一群小魔王

吵吵鬧鬧，隨心所欲

我的世界里

沒有痛苦沒有擔(dān)心

在這里，每天都是假期

每天都是“六一”

我愛“六·一”

因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣

我們在灑滿愛的天地

縱情的游戲

我愛“六·一”

因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣

變成了棉花糖

軟軟的很甜蜜

我愛“六·一”

因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>

名字叫做——淘氣

我用它來探尋世界的奧秘

我愛“六·一”

她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集

認(rèn)識的和不認(rèn)識的人

都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨

我愛“六·一”

她讓我的想象全都變成了實(shí)際

看我眼底清澈的小溪

照映著善良和正義

丑陋與邪惡不見了蹤跡

我愛“六·一”

我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨

和敬愛的老師

為我精心守護(hù)的“六·一”

我想大聲地說一句

謝謝你們，我愛你！

兒童節(jié)朗誦稿12

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風(fēng)兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊(duì)員的神采喲

如詩一般飛揚(yáng)

伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術(shù)的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風(fēng)喚醒

水，把風(fēng)箏倒映

我們揮舞藝術(shù)的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅

藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位

同學(xué)們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節(jié)日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術(shù)與我們手拉手

風(fēng)也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風(fēng)吹綠了大地

藝術(shù)節(jié)的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

兒童節(jié)朗誦稿13

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風(fēng)兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊(duì)員的神采喲

如詩一般飛揚(yáng)

伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術(shù)的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風(fēng)喚醒

水，把風(fēng)箏倒映

我們揮舞藝術(shù)的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅

藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位

同學(xué)們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節(jié)日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術(shù)與我們手拉手

風(fēng)也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風(fēng)吹綠了大地

藝術(shù)節(jié)的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

兒童節(jié)朗誦稿14

快樂的日子

六一的天空湛藍(lán)如水，六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節(jié)日！

是所有小朋友熱盼的節(jié)日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因?yàn)樗麄兪チ藴剀暗募覉@，我們要用：無數(shù)透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白云載著我們的歌聲，送進(jìn)汶川的帳篷里！

希望在汶川大地上的校園中，早日聽見雄壯的國歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優(yōu)秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……

中國所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！

燦爛的明天是屬于我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節(jié)快樂！

兒童節(jié)朗誦稿15

孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛，牽著夢一起走。

我望著天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

在夢里，我看見了一彎新月，好像正預(yù)示著我。

一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

啊!我看到了，美好的前景，美好的未來!

夢啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路。

牽著夢，一起走。

兒童節(jié)朗誦稿16

曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關(guān)愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！可是，什么才叫做長大呢？媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經(jīng)歷！長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學(xué)會了分享、承擔(dān)。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個新進(jìn)步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！

兒童節(jié)朗誦稿17

你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。

你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；

你爬上每一個小坡，像跳上你家的屋脊。

我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。

我要捉蟈蟈，那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。

我問你，山尖上那棵樹，為什么長得像個老頭？

你說因?yàn)樗Ｄ觊L在石縫里；

我問你——

那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍(lán)花花，在春天的陽光下笑呢。

兒童節(jié)朗誦稿18

六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?/p>

如你

慶六一詩歌--獻(xiàn)給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養(yǎng)

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

第四篇：6.1兒童節(jié)演講稿_1

6.1兒童節(jié)演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機(jī)會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機(jī)會，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們共同努力，為把西塘小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊 長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

第五篇：6.1兒童節(jié)軟文1

六一兒童節(jié)小朋友們都去會展中心朋友來了

今天在朋友圈看到了一條信息，仔細(xì)看原來是會展的“朋友來了”時尚餐廳做的“夢幻城堡”兒童節(jié)活動，內(nèi)容還真不少，吃的、玩的、送的、兒童攝影一應(yīng)俱全，正合我意，本來還想快到六一節(jié)了，不知道帶孩子去哪里玩，這么一看完全是為我們打造的六一計劃。

六一兒童節(jié)，就是女兒一年盼一次的開心日。去年過去一次記得還碰見了他中班的同學(xué)，玩得不亦樂乎。

我看這個活動雖然是六一兒童節(jié)的主題，但是它不僅僅是為了給孩子們制造開心的回憶。同時“朋友來了”時尚餐廳也在搞活動，兒童自助晚餐才48元/位，大人還享原價9折，每人還贈送IMAX電影票一張。不行！一定要帶我女兒去玩下夢幻城堡和吃個大餐?；厝ド习嗪蟾聜冋f了下這事，大家都約了六一兒童節(jié)那天帶小孩去那里小聚一下。大聲召喚網(wǎng)友們一起帶小朋友那里去玩唄。

這一天孩子肯定很開心，我們也肯定很開心，期待“朋友來了”時尚餐廳能帶給我們更多的驚喜。