第一篇：XX春季學期家長會發(fā)言稿：相信孩子

XX春季學期家長會發(fā)言稿：相信孩子

非常感謝徐老師給我這個與大家探討家教心得的機會。我發(fā)言的題目是：相信孩子。

我的女兒在升初一的摸底考試中，成績并不理想，在級部排到了八十名開外，許多同事的孩子都超過了她；這時，我并沒有心急，更沒有責備她，而是對她說：“反正已經(jīng)這樣了，無法改變了，以后努力就行了，我相信你?！本瓦@樣，女兒在隨后的月考、期中、期末考試中，帶給我們一個又一個驚喜。

我簡要介紹一下我的做法：

1、剛上初一時，我對女兒提出了七個字的要求：“日會、周結、月提高?！比諘?，是指每天新學的內(nèi)容，務必要聽懂，會做，不留疑問。周結，是指利用周末，把這一周所學的內(nèi)容復習一下，力爭掌握。月提高，是指利用學校的月考，及時了解她的學習情況，補足短板，促進孩子全面發(fā)展與提高。我曾對她說過“考好了，最高興的不是家長，不是老師，而是你自己”這句話，來引導孩子樹立正確的學習觀。

2、多鼓勵，少批評?！耙阉挥鹗┯谌恕?，家長教育孩子也要這樣。以我們自身舉個例子：我們大都在單位上班，假如單位領導天天批評我們，給我們臉色看，我們會有什么反應？所以，要多鼓勵他們，少批評他們。他們也挺辛苦的，當我看到她專注地背史地生政治時，我曾自問：我努力了嗎，有資格批評她嗎？

3、尊重孩子，順其天性。現(xiàn)在的孩子和我們小時候已

有天壤之別，他們通過網(wǎng)絡、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟。他們是有個性的一代，而不像我們小時候家長說什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導。舉個例子：我的孩子喜歡動漫，進而喜歡上了動漫歌曲，后來發(fā)展到寫作業(yè)時也要聽音樂的地步，我多次嘗試強力制止她，但都失敗了，最后，不得不與女兒制定了一份書面協(xié)議（保證成績不下降）才得以解決。

4、全面關心孩子，而不是只關心分數(shù)。本周三，她放

學回家后，我問她：“穿這一身熱么”，她笑了笑，說：“我還以為你第一句話就是問我的成績呢？”關心孩子，除了關心她的學習、健康外，還要關心她的心理狀況。多與孩子交流溝通，談談她感興趣的一些話題，你會發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學有個成語叫教學相長，用在家庭教育上也適用：父女相長。

當然，我也有一些困惑與不足，比如：如何提高她的獨立能力，增強主見；如何提高口頭表達能力，擅與與人交往等，希望在以后的成長過程中能較好解決。

用一名話來總結這個發(fā)言：相信孩子，其實就是相信我們自己。

以上發(fā)言，有不當之處，敬請徐老師和各位家長朋友們交流指正。最后，再次向徐老師及其他任課老師表示感謝，感謝他們的辛勤付出。

謝謝大家！

第二篇：2020春季學期家長會發(fā)言稿：相信孩子

非常感謝徐老師給我這個與大家探討家教心得的機會。我發(fā)言的題目是：相信孩子。

我的女兒在升初一的摸底考試中，成績并不理想，在級部排到了八十名開外，許多同事的孩子都超過了她；這時，我并沒有心急，更沒有責備她，而是對她說：“反正已經(jīng)這樣了，無法改變了，以后努力就行了，我相信你?！本瓦@樣，女兒在隨后的月考、期中、期末考試中，帶給我們一個又一個驚喜。

我簡要介紹一下我的做法：

1、剛上初一時，我對女兒提出了七個字的要求：“日會、周結、月提高?！比諘侵该刻煨聦W的內(nèi)容，務必要聽懂，會做，不留疑問。周結，是指利用周末，把這一周所學的內(nèi)容復習一下，力爭掌握。月提高，是指利用學校的月考，及時了解她的.學習情況，補足短板，促進孩子全面發(fā)展與提高。我曾對她說過“考好了，最高興的不是家長，不是老師，而是你自己”這句話，來引導孩子樹立正確的學習觀。

2、多鼓勵，少批評?！耙阉挥?，勿施于人”，家長教育孩子也要這樣。以我們自身舉個例子：我們大都在單位上班，假如單位領導天天批評我們，給我們臉色看，我們會有什么反應？所以，要多鼓勵他們，少批評他們。他們也挺辛苦的，當我看到她專注地背史地生政治時，我曾自問：我努力了嗎，有資格批評她嗎？

3、尊重孩子，順其天性。現(xiàn)在的孩子和我們小時候已有天壤之別，他們通過網(wǎng)絡、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟。他們是有個性的一代，而不像我們小時候家長說什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導。舉個例子：我的孩子喜歡動漫，進而喜歡上了動漫歌曲，后來發(fā)展到寫作業(yè)時也要聽音樂的地步，我多次嘗試強力制止她，但都失敗了，最后，不得不與女兒制定了一份書面協(xié)議（保證成績不下降）才得以解決。

4、全面關心孩子，而不是只關心分數(shù)。本周三，她放學回家后，我問她：“穿這一身熱么”，她笑了笑，說：“我還以為你第一句話就是問我的成績呢？”關心孩子，除了關心她的學習、健康外，還要關心她的心理狀況。多與孩子交流溝通，談談她感興趣的一些話題，你會發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學有個成語叫教學相長，用在家庭教育上也適用：父女相長。

當然，我也有一些困惑與不足，比如：如何提高她的獨立能力，增強主見；如何提高口頭表達能力，擅與與人交往等，希望在以后的成長過程中能較好解決。

用一名話來總結這個發(fā)言：相信孩子，其實就是相信我們自己。

以上發(fā)言，有不當之處，敬請徐老師和各位家長朋友們交流指正。最后，再次向徐老師及其他任課老師表示感謝，感謝他們的辛勤付出。

謝謝大家！

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第三篇：春季學期家長會發(fā)言稿

春季學期家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家下午好！首先感謝大家對學校工作的理解和支持，并希望通過本次家長會能加深我們之間的了解，達成共識，為把每一個孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才共同努力。

一、介紹學校近兩年的發(fā)展情況

洛王小學從1990年建校至今，在歷任校長的共同努力下，學校已從一所村小發(fā)展到今天成為岳陽樓區(qū)一所規(guī)模較大、管理嚴謹、理念日新、質(zhì)量漸高，聲名鵲起的學校。大家能看到的外部環(huán)境的變化，校園潔凈美觀，既充滿童趣又不乏文化氣息，教學設施先進且人性化，大家能感覺到的學校內(nèi)部管理的變化，近年來我們注重引導、培養(yǎng)教師真誠、坦率，求真、向善，摒棄浮躁、虛榮，做心態(tài)陽光健康向上的人。搭建教師專業(yè)成長的平臺。我們積極參與各類培訓，鼓勵教師走出去學習，回來匯報。一年來我們共派出教師去長沙、株洲、常州、鄭州南京等地學習34人/次，在本市區(qū)和片區(qū)學習的達到人均2次，培訓經(jīng)費近3萬元。鼓勵教師參加各類教學競賽，提高教學能力和水平，劉琛的英語課參加“金鶚杯”教學競賽獲一等獎，張小芳的語文課參加省名優(yōu)學校送教下鄉(xiāng)活動受到各界好評，張碩的綜合實踐課獲樓區(qū)二等獎。張小芳、任岳平老師的教學隨筆和小論文在湖南教育雜志和中國教育報發(fā)表。有劉望梅、張紅、陳菊玲、任岳平、趙小偉等15名老師的31篇論文獲得國家、省、市、區(qū)級一、二等獎，和往年比多了一半。

鼓勵多讀書，做書香型教師。堅持開展“心靈之約”讀書活動，讀書心得比賽，與學生一起參與晨讀和午讀活動。辦公室開辟圖書角，學校在網(wǎng)上購置圖書，老師們互相交流閱讀這些活動的堅持開展都使我們的老師漸漸遠離俗氣.教育教學工作從規(guī)范常規(guī)工作抓起。

每月檢查一次教師的備、教、批、輔情況，及時講評，及時整改，評出每月之星；值日行政每天查堂，重點查無效課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時談心，整改。

認真組織各類學生活動，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

今年我們組織了學生演講比賽，外出踏青，藝術節(jié)，去年請著名作家沈石溪來校講座，環(huán)保小衛(wèi)士大型活動等等，這些豐富多彩的活動讓孩子們開了眼界，闊了胸懷，長了智慧。去年一年我校學生參加市、區(qū)各類競賽獲得獎項 57 份。

本學期我們的舞蹈《紅雨傘》即將參加區(qū)里的藝術節(jié)表演，學生代表57班的陳哲在片區(qū)的演講比賽中以絕對的優(yōu)勢獲得第一名，將代表東升片區(qū)參加區(qū)里的角逐，10名乒乓球運動員下周將參加競賽，即將掛牌的省級綠色學校等等，這些成績的取得跟我們平時的管理是分不開的，跟老師們付出的辛勤勞動是分不開的，跟在座各位家長的支持和協(xié)助也是分不開的,更說明了洛王小學在前進在發(fā)展！

我們根據(jù)學校學生和周邊環(huán)境的實際情況確定的辦學理念是：潤育潛質(zhì)、培養(yǎng)習慣、發(fā)展個性、奠基未來。校訓：好習慣成就人生。以培養(yǎng)學生的良好習慣為切入點，讓孩子各方面得到發(fā)展，為今后的人生打下良好的基礎。

我校今年的工作重心有兩個：狠抓教學質(zhì)量，爭取本的質(zhì)量抽查進入?yún)^(qū)前十；繼續(xù)抓學生行為習慣的培養(yǎng)，1—3年級重禮儀習慣的培養(yǎng)，4—6年級重學習習慣的培養(yǎng)。我今天在這里跟家長們說這些就是為了取得大家的支持，達成共識。我有時聽到我們的家長跟我說，某某老師不負責任，家庭作業(yè)不認真批改，這說明這位家長是負責的，他看了孩子的家庭作業(yè)，我們也找到相關的班級和老師落實整改，但這樣的家長全校也就30%，更多的家長是孩子交到學校就什么都不管，好壞都是學校的事，老師的事。我們很多老師都是非常負責任的，要求家長每天檢查一下學生的作業(yè)，有很多家長根本不看，還有的明明看到是錯的也不跟孩子說，老師跟他說，他還振振有詞：“我改了，還要你老師干什么？”現(xiàn)在有教育家說我們的教育是5加2等于零，意思就是在學校學習5天，受教育5天，雙休日兩天在家里就可以全部都可以抵消，因為人的意志是薄弱的，如果家庭和學校教育不一致，孩子肯定學壞更容易每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。中國有句古話說：3歲看大，7歲看老，所有的教育都要在孩子18歲前完成。因此我今天又給大家提幾點要求，既是希望，也以此共勉。

一、給孩子做出榜樣。家長的言行對孩子的影響是非常大的。當著孩子的面切記主義自己的言行，我們有的孩子滿嘴臟話，等見到他的家長，我們就明白了，他父母就是出口成臟，有的孩子屢教不改，與家長聯(lián)系時就明白了，家長總是護短，一個勁埋怨老師的不是。希望家長們在家當著孩子不說臟話，不說老師的壞話；孩子在寫作業(yè)的時候，家長也看看書讀讀報，給孩子做出表率。

二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都要高度重視孩子的習慣培養(yǎng)。美國著名教育家曼恩的名言：“習慣仿佛是一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得老不可破。

1、閱讀的習慣。我記得上次開家長會的時候我跟家長說過，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，每天陪孩子閱讀30分鐘，貴在堅持，我不知道有多少家長堅持了，我相信能堅持做好的家長，他的孩子一定會成人成才。每月抽時間去書店給孩子買些好書。

2、習慣從細節(jié)做起，如孩子一放學先做作業(yè)，看電視有選擇，每次不超過一小時；早睡早起，自己的事自己做等等。

三、尊重老師。支持學校的工作。作為稱職的家長，應該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師，教師也是人，也有七情六欲，同樣也有尊嚴和人格。有個別的家長對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，請問家長你這樣的表現(xiàn)，今后孩子如何會來尊重你。我們歡迎家長同志對學校獻計獻策，善意的我們會很高興接受的。比如今年我們做新校服，有部分家長跟我們建議式樣漂亮些，質(zhì)量好一些，還有一些細節(jié)問題，如腰做松一些，我們都會盡力改進，但大家也不能要求太高，畢竟只有50元一套，我們還要求廠家先做樣品給我們看，如有不如意隨時改進。有的家長以各種理由不做校服，我們不勉強，但學校每學期都有好幾次大型活動，周一的升旗儀式必穿，大部分孩子都有，你的孩子沒有，那對孩子的心靈也是一種傷害。另外，有個別家長，反映學校和老師的情況是非常不友好的，是根本不懂起碼的禮貌的，這會讓學校很難處，讓教師很難處，讓家長自己也很難處。作為孩子的家長要對教師有起碼的尊重，對學校有起碼的熱愛，多與老師溝通和交流，因為無論怎樣，孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應該感謝老師。所以作為家長不能以挑剔的態(tài)度來對待學校和老師，應該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。

四、注意孩子的安全

把握好學校的作息時間，要求孩子按時上學，按時回家。五一后學校改點了，要求學生早7：30后到校，下午2：30后來校，中午在家午休。我們很多學生早晨6點就來到學校，中午12點10分就來了，很容易發(fā)生互相逗打傷害事件，今天家長會后家長一定要引起重視，不到時間我們不開校門。

我這有《做好家長的20條建議》,但愿能給我們?yōu)槿烁改刚吒嗟膯⒌虾退伎?1、對孩子的老師要理解和尊重，尊敬老師這一點應該成為孩子的表率。

2、讓孩子做他力所能及的事情。

3、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。

4、帶孩子到它感興趣得地方去玩兒

5、幫助孩子完善他的作業(yè)。

6、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。

8、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

9、向孩子提供書籍和材料，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣，以便使他能干自己喜歡的事情。

10、讓孩子獨立思考問題。

11、定期為孩子讀點東西。

12、每天都抽出時間與孩子單獨在一起。

13、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

14、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

15、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

16、讓孩子有機會真正自己作決定。

17、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

18、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的最后結果也好。

楊柳青青又是生機盎然的季節(jié)，孩子們個兒長高了身體長壯了，可是孩子的心智是否與之同步成長，孩子的性格是否更加陽光可愛，孩子的行為習慣怎么樣，孩子的學業(yè)怎么樣，學習狀態(tài)可佳，讀了幾本課外書，孩子在各方面可否有進步？孩子每天上學放學都走哪條街，要過幾個紅綠燈路口，是否按規(guī)定過天橋，從家到學校需要幾分鐘，孩子是否按時回家，這些您在繁忙的工作之余，可曾關心過？每天是否做到至少和孩子交談5分鐘，共享美好閱讀時光30分鐘。

培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，做一個文明的人；增進孩子的安全防范意識自我保護能力，做一個健康的人；培養(yǎng)孩子孜孜好學的精神，做一個勤奮的人；拓展孩子的視野豐富孩子的心靈，做一個喜愛閱讀的人；健全孩子的人格提升孩子的情操，做一個孝敬的人。讓每個孩子能做到：獨立 能干 關愛 優(yōu)雅。

孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個孩子在愛的沐浴中陽光成長，加強我們的聯(lián)系，分享孩子成長的幸福，期許孩子一個美好的明天。

最后,祝愿各位家長的每一天都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福！

第四篇：2012年春季學期家長會發(fā)言稿

2012年春季學期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

這次家長會是經(jīng)學校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識的。

今天的會議有四項議程，一是向各位介紹班級的近期概況及上個學期期末檢測的情況； 二是向各位家長介紹本學期的一些工作設想。

三是結合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相幾交流點教育建議。四是加入我們的班級飛信。

一、班級近況簡介及上個學期期末檢測的情況；

整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步，上個學期，經(jīng)過孩子們的努力，我們班被評為先進班級。當然成績的背后也離不開家長們對孩子們的細心關注及對我們班級工作的誠心支持。在這里真心地感謝大家！

開學一個星期了，我發(fā)現(xiàn)，孩子們都長高了，也懂事了，各方面都非常自覺，很多事情都不用我去督促，比如早讀，每天早上我剛進入教室，就發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)在小班干的帶領下認真地讀書；我們班的清潔區(qū)總是掃得最快最干凈，而課間的紀律也是非常好，這一個星期來，很少有同學在教室、走廊追逐打鬧。在這里，我想表揚一些在學習、勞動、文明禮貌上表現(xiàn)得較好的孩子??

我想對家長們說，如果你送給孩子的是燦爛的陽光，那他的世界是明媚的，如果你送給孩子的是晦重的烏云，那他的世界將是陰暗的，我們不要總是跟孩子的缺點糾纏不清，有時候孩子頂撞你也未必是件大逆不道的事，那是內(nèi)心展露的時刻，我們要學會俯下身傾吐他們的心聲，問個為什么？而不是居高臨下，對孩子破口大罵。我一向都不會小看這些孩子，他們的內(nèi)心世界很豐富，他們也渴望我們的尊重。

上個學期的期末考試，孩子們都很認真地去對待，語文的平均分排在年級第二，有十二個孩子能拿到98分以上。這一次考試，看圖寫話占有20分，能拿到滿分的就有14個人，有7個人扣了四分到五分，有一個扣了8分。總的來說，孩子們的的寫話能力已經(jīng)有了進步。在這里我要感謝大家在上個學期給予我了工作上的大力支持，給我們班捐了不少班會費，我拿著全部班會費去買了很多孩子們愛看的書。學生的閱讀興趣總體有了提高。有一些家長來跟我反映，孩子的寫作能力太差了，給個題目想半天都不知道要寫什么？問我有什么好辦法。其實二年級的寫話訓練目標是如何讓學生寫幾句通順、連續(xù)、完整的話。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。大家在買的作文書上看到的那一篇篇優(yōu)秀的作文都是經(jīng)過老師或者家長加工過了，對于二年級的孩子來說，能這樣下筆成文的是沒有幾個的。我們到了三年級才開始教孩子們?nèi)绾畏秩蝸韺懽魑?。所以家長們這個時候不要太著急，也不要給孩子施加太大的壓力。對于作文而言，是沒有任何捷徑可以走的，唯有加大孩子的閱讀量，所以為什么說“讀書破萬卷，下筆如有神”。

雖然說上學期的語文期末檢測成績在年級中排名不錯，但是經(jīng)過分析后，我還是從中發(fā)現(xiàn)在了不少的問題。一是孩子們的課外知識較匱乏，比如遇到“盲人摸象”這樣的課外的詞語，只有二十二個人能把它填對。二是孩子們對課文的背誦不夠到位，對課文內(nèi)容不熟悉，一半的孩子填寫課文內(nèi)容時模棱兩可，詞句顛倒。三是語文的閱讀理解能力還是較弱，其實低年級的閱讀題，大部分答案就在短文里面。而有一些孩子對短文讀得不夠認真，對短文內(nèi)容理解得不夠深，因此在分析問題時就會想當然，或答非所問。四是在寫話中，還是有一些孩子還不能準確地運用學過的標點符號，有些孩子內(nèi)容是通順有條理培訓班了，但是優(yōu)美的詞句用得太少，內(nèi)容缺乏生動性。這些方面的問題這個學期我們還得跟孩子們一起克服。針對二年級的寫作要求，本學期，在二年級的作文培訓班學習中，我們也重新選擇了教材，將在比喻、排比、擬人、想象、心理等十二個方面對學生進行句和段上的寫作指導，所以，很期待孩子們能在本學期的學習中扎實地掌握寫好句子的技藝，為下學期的作文學習打好基礎。

二、興趣班的動員。

三、本學期的一些工作設想。

1、美文誦讀，經(jīng)典流傳。本學期我校的德育教育將《弟子規(guī)》為牽引，展開一些德育活動，而我們班也響應學校的號召，深入學習《弟子規(guī)》。每天我們會誦讀其中一段，讓孩子們理解其中的含義，然后再布置相應的德育作業(yè)讓孩子們通過行動去實踐。讓孩子們做到讀其文、解其意，行其身。這一項工作還得請各位家長的配合，去書店里給孩子買一本《弟子規(guī)》最好是注意版，帶有注釋的。

2、從三月份開始，我計劃實施班長輪班制度，每天安排兩個學生當班長，配合班主任進行班務的管理，計劃一個月內(nèi)輪完。我已經(jīng)做了兩個心理準備，一個是在那一個月里，我們班的紀律可能會有些亂。另一個是我們班可能會出現(xiàn)新的面貌，有新的進步?？傊?，孩子們是這個班的主人，每個人都有當家的權力，不管他們做得怎么樣，只要他們都有收獲就行。

3、為了激勵孩子們寫好字，這個學期我將在每個月在班里組織一次寫字比賽，每一次比賽都分一二三等獎，并發(fā)有獎品。希望孩子們在這個學期在寫字上能有更大的進步。

如果大家還有什么好的活動建議，等一下大家可以寫在紙條上。

四、結合孩子們的作業(yè)問題，交流幾點教育建議。

五、需要家長配合的工作。

1、鼓勵孩子在家多看一些課外書籍。愛看課外書的孩子，作文不用老師指導，也能夠?qū)懙煤芎?，所以多看課外書，對提高學生的作文水平至關重要。如果家長能參與到孩子的閱讀中，效果是最明顯的。

2、督促孩子背誦課文。背誦是最有效的一種積累方法，孩子的記憶力很是強的，一旦他能背誦下來，這些知識會在他的腦子里停留很久。

3、提醒孩子進行復習和預習。

4、一定要嚴抓孩子的書寫。

5、孩子做完作業(yè)后一定要先讓孩子自己檢查幾遍，然后自己也檢查一遍，如果孩子檢查得很認真，別忘了表揚他。如果發(fā)現(xiàn)還有錯漏，別急著責罵他，鼓勵他再認真看一看。

6、當輪到孩子值日時，一定要記得提醒他那一天要來早一些。讓孩子值日就是為了培養(yǎng)他們的責任心，培養(yǎng)孩子的自我服務意識和為他人服務意識，一個人成功與否很大程度上取決于是否具有對社會和家庭的責任意識。而值日生制度使孩子從小就打下了一個深刻的烙印，生活在社會和集體中就應該承擔一定責任和義務，只有在一定責任基礎上自己才能有一個好的生存環(huán)境，使孩子在今后的成長中對于困難和壓力能勇于承擔勇敢面對。值日生制度有利于培養(yǎng)孩子的伙伴關系和協(xié)作精神。所以我們的家長們一定要幫助孩子重視值日工作。

7、每天晚上記得提醒孩子收拾好書包及校牌、紅領巾。為了使我們的校牌管理更規(guī)范，我們幫孩子貼好了相片，蓋好了印章，在家一定要記得提醒孩子保管好校牌，早上來校記得提醒孩子戴上校牌、紅領巾。

各位家長，我知道每天要您按時檢查學生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實在的，你們多一份關心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

潘春妮 2012.2.22

第五篇：春季學期期末家長會發(fā)言稿

2015年春季學期期末家長會發(fā)言稿

四（1）班 陳秀飛

一、活動安排 1、4位主持人主持家長會。

2、學生代表介紹校園活動及取得的成績(每項活動由一人介紹)

3、老師發(fā)言（介紹下學期的工作安排，針對班級突出問題提出希望及要求配合做好的注意事項）

4、學生匯報表演（全班人人有展示的機會）

二、具體活動內(nèi)容

家長會主持人串詞

A：親愛的爸爸媽媽，B: 叔叔阿姨，爺爺奶奶 C:尊敬的老師，D:親密的小伙伴們，合：大家下午好?。ň瞎?/p>

A:首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。B：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

C：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長 D：學校是我們學習、生活、成長的搖籃

A：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

B：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷 C：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

D：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關注下，今天我們的《素質(zhì)教育，成果匯報》家長會正式開始。A：陽光學校踐行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生全面發(fā)展，B：這一學期，素質(zhì)教育之花在校園里綻放，C：德育、藝術、體育、科技等都開展了一系列豐富多彩、精彩紛呈的活動

D：在活動中我們班取得了碩果累累，一張張獎狀，凝聚了同學們的努力，一份份榮譽體現(xiàn)了同學們對班級的熱愛。

合：接下來有請學生代表介紹我們?nèi)〉玫尿溔顺煽儼桑。ň瞎藞觯?/p>

第一環(huán)節(jié)：學生代表介紹校園活動及取得的成績

A:哇，沈桐宇、蘇卓顏真棒！獲得了那么多獎！

B：嚴若立、韋嘉靖也不錯啊，他們已是我們學校的體育明星。

A:我們?nèi)〉玫倪@些成績都離不開老師的辛勤耕耘,謝謝我們最敬愛的老師們！B：接下來有請陳老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第二環(huán)節(jié)：老師發(fā)言

C：我感到很幸福，我們的陳老師溫婉、細心像媽媽，莫老師風趣、嚴厲如父親，唐老師時尚、快樂是姐姐。

D：是啊，生活在這樣溫暖、快樂的班級里，我們更應該好好珍惜這美好的學習時光，不辜負老師對我們的殷切期望。

A：我們的成長更是離不開爸爸媽媽的辛勤培育，離不開爺爺奶奶的噓寒問暖。

B：能得到父母的陪伴、爺爺奶奶的關心、老師的呵護，這么多的愛匯集在我們身上，我們感到特別幸福。

C：雖然我們還小，但我們也懂感恩和回報。讓我們真誠地說一聲： 合：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，敬愛的老師，您辛苦了！（鞠躬）

D：接下來讓我們用精彩的表演，博父母一笑，讓老師一樂，爸爸媽媽，不要吝嗇您的掌聲哦！A：請欣賞課本劇《西門豹》

第三環(huán)節(jié)：學生匯報表演

第四環(huán)節(jié)：結束語

A：我們成長的點點滴滴，父母會記得

B：我們成功的點點滴滴，老師會記得

C：讓我們再一次感謝父母對我們的付出，老師對我們的教導； 合：謝謝您，老師！謝謝您！爸爸媽媽（鞠躬）

D：本學期結束了，新的學期又將開始，我們一定好好學習，天天向上，絕不辜負您的期望！A：最后，祝愿我們的爸爸媽媽工作順利，天天沒煩惱！B：祝愿我們的老師身體健康，開心每一天！

C：祝愿小伙伴們學習進步，身體棒，芝麻開花節(jié)節(jié)高！合:今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨?。R敬禮）

學生代表介紹校園活動

1、為貫徹習主席向全體青少年提出的培育、踐行社會主義核心價值觀，要“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，我?！暗掠秊橄取保怀鎏厣?，激勵先進。本學期，德育處繼續(xù)開展了“踐行社會主義核心價值觀，爭做“陽光美德少年”的評優(yōu)活動。經(jīng)過班級民主推薦，德育處審核，行政會通過，我校第二批共26名“陽光美德少年”隆重揭曉！他們攜同第一批“陽光美德少年”們，成為陽光校園群星璀璨的星空中美麗耀眼的新星。我班的謝姍杉和黃靜怡都是“陽光美德少年”。2、2015年4月16日，我們學校一至六年級全體師生驅(qū)車來到興安突破湘江烈士陵園緬懷先烈，活動中，師生均被先烈的事跡深深感動，如果沒有這些紅軍先烈的犧牲就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。隨后我們?nèi)ネ兄笆澜绲诎舜笃孥E”稱號的靈渠景區(qū)游玩，我們在遠離城市的喧囂的大自然中呼吸著清新的空氣，在草地上自由的奔跑嬉戲，快樂洋溢在每個人的臉上。

3、為了活躍校園生活，培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新意識，提高學生科技操作能力。今年4月我校組織開展了校內(nèi)航模選拔賽，我們班派出了張益銘、劉學謙、等五位同學參加選拔賽。雖然我班選手未能代表學校參加桂林市的航模比賽，但是這樣的活動深受同學們的喜愛。最終我校的梁智祺同學獲得桂林市遙控四軸飛行器第二名、陳禹翰同學榮獲桂林市遙控直升機第八名、黃許韻嘉同學榮獲桂林市橡筋動力直升機第七名。陽光學校初次參賽，一舉榮獲了桂林市團體總分第五名的好成績。4、5月，陽光學校的操場上戰(zhàn)火彌漫，硝煙四起，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我班以韋嘉靖、何昀龍、李浩林、宋楚晟、嚴若立為主力，蔣相和、李陽浩、張益銘、吳宗義、林陳翰 等12為同學組成了四（1）班傳奇隊，教練是莫可臣老師。賽場上他們拼搏的身影，揮灑的汗水，啦啦隊高昂的吶喊聲，進球時，那綻開的笑容，比賽輸了，那傷心的哭泣聲，都深深的映在了我的腦海里。雖然四（1）班輸了，沒有創(chuàng)造傳奇，但是，親愛的隊友們，你們是最棒的！別傷心，別氣餒，我們暑假好好練球，我們備戰(zhàn)一年，五年級時，我們一定會創(chuàng)造奇跡的。

5、校級的男子、女子籃球隊在2015年桂林市小學生籃球賽中，全體隊員經(jīng)過多天的努力拼搏，以良好的賽風、精湛的球藝、頑強的拼搏精神，獲得了桂林市小學生女子組第二名、男子組第八名的好成績。5月9日——10日桂林市小學足球賽在桂林市第一中學拉開戰(zhàn)幕。本次比賽采取5人制，共有18支隊伍參加。我們陽光學校足球隊是一支隊齡只有一個月的球隊。雖然隊員們的技術還比較粗糙，配合還不夠默契。但是運動員們始終以飽滿的激情，昂揚的斗志，團結向上的精神投入比賽。經(jīng)過兩天的激烈比賽。陽光學校獲得男子組第六名。比賽結束后，六年級的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，將在四、五年級中挑選出新的一批陽光學校的運動戰(zhàn)士。我班的嚴若立光榮的選入校級男子籃球隊，秦子琪、李竑熠、諸葛仁珍選入了女子籃球隊，韋嘉靖、張益銘、將相和、宋楚晟、吳宗義選入了校級足球隊，6月 日為這些新運動員們舉行了隆重地上任儀式，為他們披上了光榮的陽光戰(zhàn)袍，讓我們期待他們明年的好成績。

6、本學期，我校組織學生參加了音樂、舞蹈、樂器、美術、書法等各項藝術類比賽，許多學生獲得了驕人的成績。其中，我校舞蹈藝術團的學生參加桂林市第八屆群舞比賽榮獲七星區(qū)二等獎。我班的招嘉薇同學參加七星區(qū)“獨唱”比賽獲二等獎，李竑熠參加“獨奏”比賽獲二等獎，沈桐宇和蘇卓顏參加全國“雙龍杯”美術比賽獲得全國金獎，宋楚晟獲銀獎。沈桐宇和蘇卓顏參加全國書法比賽獲得一等獎，獲得二等獎，獲得三等獎。

7、六一兒童節(jié)，學校舉行了“歡樂童年，追夢陽光”主題系列活動。老師和我們一起動手打扮“溫馨”教室。在豐富多彩的游園活動中，我們得到了樂趣，學到了知識。在文藝匯演中，每個班級的表演各有風采，小演員們身著節(jié)日的盛裝，歌唱著、舞動著，贏得了陣陣喝彩??每項活動都精彩紛呈，每位同學都得到了學校精心準備的小禮品，整個校園充滿了濃濃的愛意。校園里處處洋溢著慶“六一”的喜慶氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。在“六一”表彰會上，我班的韋嘉靖被評為“校園之星”，秦子琪、沈桐宇被評為“優(yōu)秀少先隊干”招嘉薇、尹志琳

被評為“優(yōu)秀少先隊員”，我們四（1）中隊被評為優(yōu)秀中隊，我們的班主任陳老師被評為優(yōu)秀輔導員。微信平臺的“十佳最受關注六一文藝節(jié)目”投票活動得到了每位家長的關注和參與，并積極的發(fā)動親朋好友為我們班投票，親愛的爸爸媽媽們，你們的力量是強大的，我們感受到了你們濃濃的愛意。我們班以764票獲得第十一名。謝謝親愛的爸爸媽媽，我們愛您！

8、每學期期末，學校都會開展學科競賽，給努力學習的同學大展身手的機會?？纯从钟心男┩瑢W上光榮榜了呢！語文拼寫比賽： 一等獎： 二等獎： 三等獎：

數(shù)學應用題比賽： 一等獎：

二等獎： 三等獎：

英語單詞比賽： 一等獎： 二等獎： 三等獎：

9、經(jīng)過一學期的努力，在期末考試中又有哪些同學名列前茅呢!哪些同學被評為三好學生呢！碧琛獎得主： 三好學生： 優(yōu)秀班干：

班主任發(fā)言稿

在座各位家長，下午好！歡迎各位家長來參加本學期期末的家長會。

（一）語文期末考試質(zhì)量分析。（根據(jù)考試情況介紹）

本次期末考試由桂林市統(tǒng)一出卷。我班38人參考，平均分。優(yōu)秀率 %，90分以上 人，95分以上 人。

根據(jù)教育局提出的新的教育走向，升入五年級我們該做什么準備。

一、語文學習方面

1、強調(diào)書寫的重要性。目前從小學至高中考大學，教育方面都非常強調(diào)書寫的工整。在桂林市統(tǒng)考中評卷時對于書寫質(zhì)量有明確要求，要求寫正楷字，在格子書寫時上下留白，左右兩邊留空隙。開頭空兩格，標點符號占格。對于筆畫不規(guī)范、字跡潦草、字間距及字體大小不勻稱、不整齊、漏標點或標點不規(guī)范都會被扣分。

所以日日練字、練好字。是我們孩子應該做好的第一步。假期希望每個孩子有計劃地練字，練好字。

2、重積累。高年級的學習僅僅是書本內(nèi)容已經(jīng)不夠了，要延伸到課外知識，要背誦積累相關的古詩、優(yōu)美文段、名言名句等。在假期中，孩子應該有計劃地復習已學過的字詞、古詩、要求背誦的文段和名言名句。為下階段的學習打好夯實的基礎。

3、大量地閱讀。教會孩子們讀書做到心到筆到。一邊讀，一邊思考，一邊動手抄一抄好詞，批注自己的感想。養(yǎng)成良好地閱讀短文的習慣。日積月累才能形成語感。攻克閱讀這一難關。

二、升學方面

1、認真完成《小學生素質(zhì)報告冊》。近年來，在孩子們考理想中學時，中學都會要求孩子們出示《小學生素質(zhì)報告冊》，看孩子們的獲獎情況、以及《小學生素質(zhì)報告冊》的完成態(tài)度。所以請各位家長親力親為陪孩子一起認真完成?！缎W生素質(zhì)報告冊》中要求貼上的照片也要規(guī)范的貼上去。

2、仔細保管好孩子們的作業(yè)及考試試卷。尤其是孩子們的作文本請妥善保管。六年級我們將孩子的作文做成作文集。一方面是孩子們的成長足跡，一方面也是孩子的語文學習成果展示。這些資料都將成為孩子們升學時需要提供的資料。

3、有計劃地進行好體育鍛煉。五六年級時，發(fā)育較早的女孩子已經(jīng)處于青春期，這兩年正是長高的寶貴時光，有計劃的鍛煉，合理的營養(yǎng)很重要?，F(xiàn)在體育在高考中的占分比例也在提高。

4、根據(jù)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子們

一、兩樣特長。不但可以陶冶情操，還可以為我們孩子的未來加分。希望各位孩子不要為了緊張的學習，就放棄或怠慢了對自己藝術特長的培養(yǎng)。

三、假期注意事項

1、安全第一、健康第一。假期期間，每個孩子都要在大人陪同下進行各項活動。尤其注意食品安全和人身安全。

2、各位家長注意網(wǎng)絡安全教育。盡可能讓孩子們多參加有益的活動，不要長時間的使用網(wǎng)絡和電視。這樣不利于孩子們的身心健康成長。

3、希望能和孩子一起制定暑假在家的生活、運動計劃表。并不是要求孩子們按照學校作息時間早起，而且做到生活有規(guī)律，這樣才能幫助孩子們下個學期更快地進入學校的學習生活。

4、希望假期家長多多陪伴孩子，可以一起讀一本好書、一起運動、一起做家事都是不錯的方式，讓我們的孩子內(nèi)心富有，才能真正的健康成長。

四、暑假作業(yè)安排

五、下學期開學時間

有了各位家長的支持，相信孩子們會有一個快樂的暑假。感謝您的出席。我們下個學期見。