第一篇：關(guān)于郭敬明小說現(xiàn)象的研究

研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告 關(guān)于郭敬明小說現(xiàn)象的研究

一、研究的目的和意義

1.在人類社會的不斷的進步中，科學(xué)技術(shù)是推動社會進步的動力，而當(dāng)時人們的思想，價值觀則沒有直接的記錄。而每個時代都有無數(shù)的文人墨客，現(xiàn)在我們稱為作家的人，寫散文、寫雜文、寫小說、寫隨筆，記錄下他（她）那個時代的點點滴滴，給后人留下了能了解過去的豐富文獻資料，有了這些作品，我們可以從他們細膩的文字，真摯的感情中體悟出當(dāng)時的人們在想什么，以及他們對社會的看法，對當(dāng)時社會的感情感悟，也可以比較出當(dāng)時人們的價值觀，思考方式與而今的人們的異同之處。

2.現(xiàn)在的世界文人墨客的范圍變得越來越寬泛，只要有點文筆，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表過一些文章的人都可以被稱為是網(wǎng)絡(luò)作家。而網(wǎng)絡(luò)只能成為作家的一塊跳板，郭敬明就成功的完成了從網(wǎng)絡(luò)作家到進入作家協(xié)會，最后成為最年輕作家的轉(zhuǎn)型。把郭敬明作為現(xiàn)代文學(xué)的代表研究，是無可非議的。從他的作品中，無疑可以看出當(dāng)今人類的思想價值觀。

3.如果我們能對郭敬明的小說進行一個初步的研究，不僅我們可以了解到而今人們的思想價值，而且后來的人們可以從中了解到現(xiàn)在的人們的思想。郭敬明的小說按時間編排無疑于一本《現(xiàn)代人思想的轉(zhuǎn)變》，我們可以從中了解到思想的轉(zhuǎn)變過程。綜上所述，通過對該課題的研究我們可以初步了解到當(dāng)今人類的思想價值觀與以前人類的思想價值觀的不同，看出在人類社會的不斷進步的過程中，對當(dāng)今人類的思想價值觀的沖擊與影響。通過這個研究我們不僅可以提高自己的思維能力，行動能力，組織能力，還可以提高自己的動手能力，欣賞水平。

二、研究方法

文獻法 訪談法 采訪法 調(diào)查法

三、研究過程

我們的研究過程分為以下七步：

1、課題的確定。由于此課題是學(xué)校提供的，所以重點要進行課題規(guī)劃。

2、搜集資料（2009.07-08）。我們主要借助網(wǎng)絡(luò)收集郭敬明的小說（進行研讀）、對郭敬明小說的評價（用于研讀感悟的借鑒）及網(wǎng)絡(luò)上對郭敬明褒貶不一的評價（主要用于研究郭敬明受歡迎或排斥的原因）等。

3、閱讀小說（2009.09-10）。由于學(xué)校不允許讀此類書。我小組成員主要利用節(jié)假日進行研讀，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上對其小說的評論進行客觀感悟。

4、調(diào)查采訪（2009.10、2010.01）。由于本課題的需要，我們要花較多時間進行調(diào)查采訪，主要利用學(xué)校里的周末時間及節(jié)假休息日進行調(diào)查采訪。①、2009年10月1日，地點新華書店。小組成員平在新華書店找到營業(yè)員問詢當(dāng)月郭敬明的小說及其雜志的銷量，但因涉及商業(yè)機密，營業(yè)員委婉地告之我們郭敬明的小說雜志是銷量最高的、頗受青少年特別是少女喜愛；在后來的隨機訪問中，不同年齡段的讀者對郭敬明持有不同的看法，青少年一代對郭敬明比較了解，中年一代鮮有知曉。

②、2009年10月2日，地點以前同學(xué)家。小組成員平一進入同學(xué)家，就看到同學(xué)房間里單獨僻出的一個小書柜上，整齊地陳列著柯艾（郭敬明的文化公司）出品的書，書柜上有郭敬明的大部分書，以及最新出版的《最小說》，書的塑封都很好的保存著。據(jù)悉，同學(xué)現(xiàn)在所在的班級中絕大多數(shù)同學(xué)很是癡迷郭敬明，“常常拿一本新書去，回來都被翻掉頁了，從班里同學(xué)傳閱，傳到外班，有幾本都不見了，有最新的《最小說》出版，班里肯定有同學(xué)第一時間跑去買，并且拿回來炫耀，班里的同學(xué)就會爭著看?！?/p>

③、2010年01月02日，地點吳江市圖書館。小組成員朱于2010年1月2日到吳江市圖書館，并做相關(guān)調(diào)查： 對讀者A（小劉）：“請問，你了解郭敬明嗎？”A：“廢話，當(dāng)然了，他的書很好看的?！?對讀者B（同學(xué)）：“請問，你們學(xué)校有沒有“郭迷”的？”B：“還好吧，我就是其中一個?！?對當(dāng)天管理員（劉成）：“在最近這段時間內(nèi)，郭敬明小說的借閱量怎么樣？” 劉：“一直很好，不管什么時候，特別是暑假吧！” 對電梯里的一位中年婦女C：“請問，您知道郭敬明嗎？”C：“不知道，呵呵，不好意思?！?對門口保安（35歲左右）：“請問，您知道郭敬明嗎？”保安：“知道很少?！?/p>

④、2010年1月3日，地點學(xué)校內(nèi)部。小組成員龐和小組成員陸去高一各班進行調(diào)查，一人詢問，另一人記錄。發(fā)現(xiàn)高一絕大多數(shù)人是熱衷于郭敬明的小說的，只是沒有時間閱讀其小說，并且有一部分同學(xué)是“郭迷”。回到班級，整理記錄結(jié)果，并統(tǒng)計喜愛郭敬明小說的人數(shù)所占百分比。

5、收集評論（2010.01-02）了解讀者對作者，作家對作者的看法，以及對作品的評論。我小組成員上網(wǎng)查詢了一褒一貶關(guān)于郭敬明及其作品的兩篇文章。從中客觀認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)上對郭敬明的評價。

6、資料整合（2010.03-04）制作好幻燈片，挑選出5張有效照片，將調(diào)查記錄編排整理好。

7、撰寫論文感悟（2010.05）小組成員進行最后工作，撰寫研究結(jié)果及分析，研究感悟。

四、研究結(jié)果及分析

1.從研究結(jié)果看，喜歡郭敬明的人群以“青少年”為主，從這一現(xiàn)象中我們可以看到郭敬明及其在青少年中的影響力，他的作品中的情節(jié)和情感主要與青少年有更密切的關(guān)系。他書中寫到的那些故事，發(fā)生在他作品中的情節(jié)，在現(xiàn)實中是真實存在的，他們是現(xiàn)實中某些青少年真實經(jīng)歷過的片段的集合體，這么多人經(jīng)歷的集合體是極易觸動青少年的心，獲得共鳴的，郭敬明的書，他的作品情感的表達，讓青少年讀者不自覺的代入其中，為之哀傷為之喜悅，使讀者與郭敬明產(chǎn)生了情感的共通，青少年讀者視郭敬明為一個知曉自己心思的知音，追捧郭敬明。

2.郭敬明作為一個接近于90后的80后，他的思維方式也更易為現(xiàn)在90后的青少年所接受，畢竟80后與90后都曾遭受上幾代的責(zé)罵，情感上也更緊密相連，他們有諸多的相似點，他們都愛浪漫，他們都愛帶小傷感、小資情調(diào)的文章，都愛一半晦澀，一半陽光，左手螢火，右手年華。也許正是因為郭敬明的小說扣住了這一特點，抓住了他的主流閱讀人群，才能讓那么多青少年為之癡狂。

3.我們還可以從調(diào)查過程中的一些小細節(jié)，再結(jié)合最后的結(jié)果進行適當(dāng)?shù)姆治龊?，我們并不難得到結(jié)論。首先是研究過程中某些讀者對郭敬明經(jīng)歷的了如指掌，再是一位被調(diào)查的媽媽表示自己對郭敬明的了解很少，但是自家的兒子買了很多他的書，還有他的公司出版的書籍。

4.郭敬明是一個80后，他從一個默默無聞的高中網(wǎng)絡(luò)寫手走到文化公司的老板，他的生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。從他的作品中可以看到，他最開始寫玄幻小說，后來寫到社會底層人物，寫校園，到現(xiàn)在寫上流社會紙醉金迷的生活。從奇思妙想寫到慘慘戚戚再到現(xiàn)在的物欲橫流。我們可以看到一個當(dāng)代人在現(xiàn)代社會的沖擊下思想發(fā)生的變化，他的價值觀的變化是翻天覆地的，他開始寫有錢但是不傲的男人，現(xiàn)在寫有錢就橫行霸道，用錢解決一切的女人，作品中充斥著世界高檔奢侈品的品牌。翻閱他現(xiàn)在的作品，可以看到無數(shù)的英文高端品牌的LOGO，從他的作品中我們可以看到現(xiàn)在中國年輕的富人一代扭曲的價值觀，可以這使我們引以為戒。

5.近期，我們又收到一個消息。主流文學(xué)期刊《收獲》日前在官方博客宣布，在即將上市的《收獲》雜志長篇小說專號（2010春夏卷）上，將全文刊發(fā)郭敬明最新長篇小說《臨界紀(jì)年·爵跡》。消息一出，立即又讀者表示不滿，認(rèn)為這個曾發(fā)表過余華，賈平凹，宗璞等名家力作的雜志有失輕率。《收獲》執(zhí)行主編程永新解釋說：“文學(xué)又其彈性和包容度。他的邊界也在不斷的變化中。郭敬明的作品有其獨特的價值，它又一種時尚的氣息與獨特的經(jīng)驗，這對于雜志來說是一種必要的色彩?！?從郭敬明的個人經(jīng)歷和作品中我們看到了現(xiàn)代人的思想的變化，我們了解到了現(xiàn)在這個社會對現(xiàn)代人的影響。

五、1.我們剛選擇這個課題時，都感覺很簡單，很容易做。因為郭敬明小說的普及度實在太高，在校園里幾乎是無人不知的，這樣自然就為我們的調(diào)查提供了豐富的來源渠道。感悟體驗 我們從網(wǎng)上得來郭敬明的個人簡介，也得到關(guān)于他的小說的介紹，在初步對他有所了解后我們選取了他的部分小說研讀。本來我們都認(rèn)為寫小說的報告是件很簡單的事，但看完小說后，小組成員普遍反映心里都有感觸，但難以訴諸筆頭。在進行多次報告寫作的嘗試后，由于寫出的報告難登大雅之堂，于是在小組討論后決定取消讀書報告的寫作這一環(huán)節(jié)，改為對作品的初步了解，即其閱讀小說。

所以我們在做每一件事前，不能憑主觀的想法決定一件事的難易程度，評價一樣事物，也要在對它有充分的了解后，才能得出最后結(jié)論。2.在進行調(diào)查時。

由于社會經(jīng)驗的不足，在新華書店調(diào)查的過程中，我們冒然問出了有關(guān)商業(yè)機密的問題，書店人員當(dāng)然是不愿意回答的。但是組員通力合作，絞盡腦汁的共同努力下，還是旁敲側(cè)擊出了我們想知道的答案。

由于都是初次進行研究性學(xué)習(xí)的調(diào)查，以往都沒有在路上攔住路人詢問問題的經(jīng)驗，小組組員大多是很害羞的，難以開口攔住路人的。但是為了調(diào)查結(jié)果的普及性，組員還是克服了心理抗拒，鼓起勇氣攔住了一個阿姨，進行了問詢。有了第一次嘗試，第二次，第三次??都不那么困難了。組員紛紛行動、大膽出手，對一個又一個路人進行了聞訊。雖然有的路人不合作，更有甚者對我們抱以奇怪的目光，甚至惡言相向。當(dāng)時我看到攔住那個惡言者的陸組員眼眶都紅了，似乎下一秒就要落淚。但是下一秒，我看到她背過身用手背揉揉眼，重又綻開笑容，去攔截下個路人。

由于地域的不同，組員大多分布在吳江不同的市鎮(zhèn)區(qū)域，這為我們的調(diào)查帶來了一定的困難。所以有的調(diào)查是由組員單獨完成的，在圖書館的調(diào)查和同學(xué)家的意外發(fā)現(xiàn)調(diào)查都只做了簡單的口頭采訪；而在新華書店和路人的組員集中采訪中，由于路線問題，并沒有全組到齊，但事后沒有到的組員通過電話和QQ對調(diào)查過程和結(jié)果做了了解。

一個人是干不好一件大事的，只有全組人員同心協(xié)力，共同努力為研究出謀劃策，每人為研究出一份力，關(guān)心研究的過程，關(guān)心研究的進展，全員同心，我們才能盡善盡美的做好研究。3.在完成結(jié)題報告的寫作時。

由于結(jié)題報告及論文，幻燈片的制作是由部分組員完成的，不能所有人都參與制作。但組員還是集思廣益，積極的為報告和論文的寫作提供了很多有益的建議。

一件成果往往積聚著多人的心血，一個研究課題的完成凝聚著全組人員的關(guān)心和心血，是齊心協(xié)力的共同產(chǎn)物。

轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我們的課題從當(dāng)初的以為簡單，看了手足無措到現(xiàn)在的組員齊心寫報告；從當(dāng)初組員各干各的，到現(xiàn)在有組織有計劃的實行任務(wù)分配；從組員之間沒有交流各持己見，到現(xiàn)在組員討論，共同努力。我們經(jīng)歷了五個季節(jié)的努力，終于有了成果。沉甸甸的果實已掛滿枝頭，結(jié)題報告是這樣，我們的收獲也是這樣。

六、指導(dǎo)老師的評價

1.課題小組能深入新華書店、圖書館、高中校園這三個具有典型性、集中性的場所進行調(diào)查取證，并且能保留一手資料（照相、口頭采訪資料、調(diào)查結(jié)果），這很好也很正確。

2小組成員能認(rèn)真研讀郭敬明的小說，雖然沒有完成預(yù)期的讀書報告的寫作，但是能通過閱讀從中得到一些感悟，這對調(diào)查研究十分 有幫助。

3.整個研究過程安排較合理，組織有序顯示了小組各成員間團結(jié)協(xié)作以及小組成員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

七、家長評述

一開始看到這個課題，首先是感到奇怪，因為平時也看書，相對關(guān)注文學(xué)，但孩子口中所說的郭敬明自己的確不太了解。所以我特地上網(wǎng)查了下郭敬明的資料。查閱后發(fā)現(xiàn)，首先，孩子的這個研究課題不錯，有許多內(nèi)容可寫，希望他們能寫出豐富的內(nèi)容；其次，這個課題的可操作性強，既要對小說研讀，又要調(diào)查，還要對調(diào)查結(jié)果整合表達，可以個孩子的交際及動手能力。對于孩子的研究思路“新華書店→路人→圖書館→同學(xué)家→學(xué)校”這具有調(diào)查對象的普遍性，避免了偏重某個年齡段的問題，不拘泥于一個點而忘了整個面，這個問題是容易忽視的，而他們注意到了，這很好是值得肯定的。孩子可以從研究過程中學(xué)到許多的東西，比如可以學(xué)到如何研究一個課題，如何從研究中學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)自己的動手能力和自主思維，組織協(xié)調(diào)能力。從這一過程中，孩子可以學(xué)到書本知識以外的東西，譬如，人際交往的方式，與不同的人用不同的方式交往。這是一個現(xiàn)代人所必須學(xué)習(xí)和具備的能力。研究歷時很長，從中孩子可以體會到不放棄，堅持不懈的精神。

對于孩子的研究心得，覺得有所欠缺，只說心里有收獲，卻不訴諸筆端，這是一點可以改進的地方。

總的來說，這一課題的研究很好，孩子們做的也很好。

第二篇：郭敬明小說經(jīng)典語錄

郭敬明小說經(jīng)典語錄

1、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

2、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

3、老婆大人什么時候回家？

4、我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑。

5、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

6、在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。

7、我再怎么著，你也要把我當(dāng)個人不是？

8、小A說：讓我死吧讓愛情留下。而我要說：讓愛死吧我要卑賤地活著！

9、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

10、只要知道你還活在這個世上，我就可以了無牽掛。

11、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

12、如果有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。

13、在每個星光隕落的晚上，一遍一遍數(shù)我的寂寞。

14、可能是我的性格過于消極吧，只要是那些憂傷而凄美的，我都喜歡。

15、每當(dāng)我看天的時候我就不喜歡再說話，每當(dāng)我說話的時候我卻不敢再看天。

16、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

17、青春是道明媚的憂傷

18、我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

19、時間仍在，是我們在飛逝。

20、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

21、如果我愛一個人，我可以為他舍棄一切，包括我的生命。

22、一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

23、不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去，成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著。

24、一晃神，一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣垂垂老去。

25、破牛仔褲怎么和晚禮服站在一起，我的吉他怎么可以和你的鋼琴合奏。

26、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的！

27、有些事情還沒講完那就算了吧。每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

28、不知不覺，我已淚流滿面。

29、一群羊在草地上吃草，一輛車開來，只有一只羊沒去看車靜靜地吃草，這只羊顯得特別孤獨。

30、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

31、本以為念念不忘的東西卻在我們念念不忘的過程中被遺忘。

32、如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟？

33、寂寞的人總是記住生命中出現(xiàn)的每一個人，正如我總是意猶未盡地想起你！

34、朋友總是為你擋風(fēng)遮雨，如果你在遠方承受風(fēng)雪，而我無能為力，我也會祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上。

35、我們微笑著說：我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走

36、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。

37、哥，請你自由地，自由地————

38、曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

39、如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。

40、我會等你

41、我的第6個愿望就是：我想和你作一輩子的朋友。

42、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

43、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林。

44、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐。

45、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。

46、我沒有奢望，我只想你快樂，沒有哀傷。

47、我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠停留過去。

48、如果等待可以換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生！

49、那時候我只是一個每天都抱著一堆書在圖書館和宿舍之間來回穿梭的人。

50、沒有黑暗中的那盞光芒，我擔(dān)心您像個小孩子一樣怕黑怕迷路。

51、我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮現(xiàn)在蒼藍色的天空之上，于是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大的孩子。

52、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑

53、我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁……

54、小陪是一個人，小許是一個人，我是一個人。我現(xiàn)在是一個人。

55、紅蓮即將綻放，雙星終會匯聚，命運的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開始，請您耐心地等待

56、出去并不可怕，就怕是出去了不知道什么時候才回來。

57、總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯過了很多，我總是一個人難過。

58、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

59、因為我知道路的盡頭總有笑容燦爛的顧小北在等我，這讓我勇敢。

60、我站在天堂向你俯身凝望，就像你凝望我一樣略帶憂傷

61、我喜歡站在一片山崖上看著匍匐在自己腳下的一副一副奢侈明亮的青春淚流滿面

62、歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨。

63、我會回來，帶回滿身木棉和紫荊的清香，然后告訴你，我已找到天堂。

64、小陪是一個人，小許是一個人，我是一個人。我們是三個人。

65、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來也許錯開了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了

66、我總是意猶未盡地想起你，這是最殘酷也最溫柔的囚禁嗎？

67、我想和林嵐結(jié)婚的時候我已經(jīng)長大了，不再是現(xiàn)在這樣一個自閉而不愛說話的大孩子，我會穿著整齊的白色西裝開著最好的汽車去接她，在她家門口，我要讓所有人都看到她的幸福。

68、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動，一面轉(zhuǎn)，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力

69、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。

70、我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結(jié)局

71、習(xí)慣了你對人的依賴，雖然我也是一個孩子。

72、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼。可是，我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪？我要如何讓你明白？

73、如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

74、那些刻在椅背后的愛情會不會像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒有風(fēng)的森林

75、就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。

76、就在我以為一切都沒有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來的時候，其實一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是一躲在殼里長眠的鸚鵡螺，等我探出頭來打量這個世界的時候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石。

77、給我一滴眼淚我就看見了你心中的海洋

78、堅硬的城市里沒有柔軟的愛情，生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風(fēng)情萬種。

79、沒有我為您掌燈，您在回家的路上，會覺得難過嗎？

80、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

81、咱倆的感情像人民幣一樣堅挺。

82、我總是愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻穿越我的記憶

83、時光的洪流中，我們總會長大。

84、飛機場的騷亂一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。

85、我站得太久說的太久了我自己都累了，你怎么還是聽不懂？我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？

86、全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。

87、在那黑色風(fēng)吹起的日字子，在那霰雪鳥破空悲啼的日子，在那紅蓮綻放櫻花傷逝的日子里，在千年萬年時間的裂縫和罅隙中，在你低頭抬頭的笑容里，我總是淚流滿面，因為我總是意猶未盡的想起你，這是最溫柔的囚禁嗎？

88、黑夜給了我黑色的眼睛，它卻讓我愛上黑夜給我的疼痛。

89、人們總是傷痕累累才懂得后悔，但這時候游戲規(guī)則已經(jīng)改變，人生就是如此！

90、那是可以讓我潸然淚下，讓我用一生去交換的笑容。

91、是我勇敢太久，決定為你一個人而活。

92、天亮說晚安

93、當(dāng)我的靈氣變的無比強大時，我想要保護的人都已經(jīng)不在了…

94、我總是這樣凝望那些日升月沉無家可歸的憂傷

95、我想知道這些倉皇南飛的大雁帶走了誰的思念

96、大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷！

97、天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時光，你陪我，好不好，這樣你不寂寞，我也不會憂傷……

98、我蹲在路邊，哭泣的象個孩子。

99、我站在人群里，傷心的感覺如同滅頂，我的眼淚大顆大顆地滴下來，滴在他們牽手走過的紅毯上。

100、誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無窮無盡的哀傷的精魂。

101、打死我我也想不到我想打死在多的人也想不到。

102、最好的事情就是經(jīng)常和你在一起

第三篇：郭敬明小說讀后感

郭敬明小說讀后感

一提到郭敬明，就會想起他的別名，小四。相信這個年輕有才氣的帥氣作家是被很多我們這個年紀(jì)的學(xué)生所熟悉的，不僅僅是因為長得帥氣而出名，更重要的是他的文采，他那顆細膩敏感的心，寫下他那行云流水的故事，各種各樣的人物在他的筆下熠熠生輝，很欣賞他的才華，也很喜歡他的文筆，他的文字就像音樂那樣美妙與傳神，讓人不得不停下匆匆的腳步，好好感受作品傳達出的靈魂。

郭敬明的文章,相信每個人讀了以后,心里都會堵堵的帶點悲傷,并且能產(chǎn)生很大的共鳴.他的文章大多是闡述我們美好而稍縱即逝的青春,所以有的人說他的文章只適合十七八歲的正直青春年少的性情單純的高中生讀，而臥就是為他所寫的文章所折服，他好像幫助了我們，用自己的方法和文字紀(jì)念了我們大部分人無法表述的東西，而不像我們一樣只能在心里默默地懷念。一個人這樣評價郭敬明的文字：現(xiàn)在有很多的作家或?qū)懯衷趯懽鲿r都捧著詞典，希望用上更多華麗的詞藻，可并不是每一個人都能成為郭敬明。我想他們的話并非沒有道理。他的作品《愛與痛的邊緣》觸動到了我的某顆神經(jīng)，讓我的心有一種莫名的悸動，覺得郭敬明真是個天才，能把中國的漢子組織的那么好，那么讓人為之動容?！丁蹲笫值褂埃沂帜耆A》，是郭敬明高三時寫的文字，穿插著許多他成長的領(lǐng)悟，在他的字里行間折射出了這么一代人的成長和蛻變，也許是年紀(jì)相仿，讀他的文章，感觸便更深了?！?995—2005夏至未至》，他的文風(fēng)依舊未變，唯美中洋溢著悲哀，前文是那么的清晰美好，一切都預(yù)示著會在平靜中結(jié)束，一個圓滿的尾聲，可是一切都來得那么匆忙，那匆匆消逝的夏天，因為，夏至——卻未至?！痘贸恰芬矊懙煤鼙瘔?、唯美，盡管充滿了傷情別離，但是這場夢就是一個游戲，可是，他們定會有愛與永恒的延續(xù)。

總之，小四的文筆很細膩，如同一枚細微的倒刺不小心扎進了手心柔軟的肉里，怎么弄也弄不出來，只有讓心不停的疼，不停的痛。小四用華麗的詞語寫武俠小說，用寂寞的詞語寫散文，用絕望的詞語寫他的心情。書里面的每個字都是他的一聲輕嘆，連起來卻是深不可測的憂傷，一聲一聲，一片一片，無止無境。或許我們是無法用無言細膩描述我們所想的，只能淡淡的，淡淡的…….

第四篇：郭敬明現(xiàn)象漫談

郭敬明現(xiàn)象漫談

如今，90后作為一股新生力量正開始影響著社會文化，那么，有一個人就不能不談——郭敬明。不僅僅作為一個作家，郭敬明也已然被看做是一種文化現(xiàn)象。也許是太書生氣了，也許是太不識時務(wù)了，也許是把郭敬明這個復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象的危害看得太重了，這些年，雖然不像前幾年那樣熱烈，但“郭敬明現(xiàn)象”在被許多人繼續(xù)討論著。

有一些疑惑未能解開。例如，追索“郭敬明現(xiàn)象”發(fā)生和發(fā)展的歷史軌跡，有郭敬明本人的機遇和努力的原因；更有緊緊抓住賺錢商機而不顧及其他的精明出版商們傾心打造的動因；還有重量級文化人頂著法律判決引發(fā)的軒然大波、置道德底線于不顧，毅然推薦拒絕公開承認(rèn)抄襲錯誤的郭敬明加入中國作協(xié)的驚世之舉。毫無疑問，所有這些因素，都共同參與了“郭敬明現(xiàn)象”的培育和制造。但這些都是比較明顯的因素。

除此之外，還有一個更為重要的社會群體直接參與了這種“文化現(xiàn)象”的塑造，這就是郭敬明的粉絲“四迷”們。這二者，如影隨形，如膠似漆，連成一體，卻又各具特征。交大校園里已經(jīng)鮮有人看郭敬明小說，但不可否認(rèn)，這代人中很多人的高中里或多或少都有郭敬明小說的印記。《夢里花落知多少》、《悲傷逆流成河》中悲戚、憂傷又有點浪漫的情調(diào)，《幻城》迷醉其魔幻的故事、孤獨的感受和悲劇的命運，我們在不知不覺中，變成了郭敬明現(xiàn)象的一部分。

郭敬明的粉絲集中在初中二三年級學(xué)生群體，他們大多是很少有文學(xué)名著或優(yōu)秀暢銷書閱讀經(jīng)歷的花季少年。而絕大多數(shù)讀過水滸、三國、紅樓、魯迅之類的原著的，暢銷的中外作家作品的學(xué)生，普遍不喜歡郭敬明，并斥之“淺薄”、“無病呻吟”、“追求浮華時尚”等等。這些差異可以這么解釋：從小，最先吃進肚子里的食物，對一個人閱讀傾向的影響，往往是終生的。初中正是人生閱讀的“黃金期”，是讀書興趣的“培養(yǎng)期”，更是閱讀習(xí)慣的“養(yǎng)成期”。讀什么，怎么讀，對青少年是一個更為重要的大問題。我們不能不承認(rèn)，郭敬明的受眾群體，確實有著精神營養(yǎng)的先天不足的。這不能不說是社會與學(xué)校教育的一大缺失。

對于青少年閱讀問題，美學(xué)家朱光潛幾十年前就反復(fù)告誡中學(xué)生“要培養(yǎng)純正的藝術(shù)趣味”。青少年時期作為個人人生觀、價值觀形成的重要時期，所讀文學(xué)作品是其形成的一個很主要影響因素。書中灌輸?shù)乃枷朐诤艽蟪潭壬媳磺嗌倌杲邮?，所以閱讀讀物必須要能起到正確積極地引導(dǎo)作用，青少年兒童應(yīng)該多讀幾本給人的一生打底子的書。

“郭敬明現(xiàn)象”中不僅是郭敬明成功背后的炒作與對未來文學(xué)的擔(dān)憂，更應(yīng)該引起我們注意的應(yīng)該是其給青少年帶來的負(fù)面影響正侵蝕著這一代的文化取向。許多中學(xué)生原本在閱讀上就先天不足，日后又只在網(wǎng)絡(luò)快餐和郭氏文字里找快樂，成為“偏食”的孩子。這樣一個年輕社會群體的文化精神營養(yǎng)狀態(tài)，我深堪其憂。

何亞雯5101509095

第五篇：郭敬明小說中經(jīng)典悲傷的句子

郭敬明小說中經(jīng)典悲傷的句子

1.我匍匐了一百年，我微笑著燃燒了一百年，只為等待著與你灰飛煙滅的相逢，因為你的快樂、是我今生全部的信仰～《幻城》

2.我總是躲在夢與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱盡夢奄，唱斷所有記憶的來路，破牛仔褲怎么可以和晚禮服站在一起，我的吉他怎么可以和你的鋼琴合奏～《猜火車》

3.你在她不知道的世界里微笑地牽起手，她在你不曾想過的世界里走完了無數(shù)的四季～《刻下來的幸福時光》

4.我想知道這些倉皇南飛的大雁，究竟帶走了誰的思念～《小時代》

5.牽著你的手，無論是在哪里，我都感覺像是在朝天堂奔跑，我顛覆了整個世界，只為擺正你的倒影～《幻城》

6.青春是道明媚的憂傷～《愛與痛的邊緣》

7.當(dāng)燕子在來年銜著綠色匆忙的回歸，你是否依然像十七歲那年的夏天一樣，在香樟樹下低頭，然后遇見我～《夏至未至》

8.我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候都好寂寞，他們說你的笑容又漂亮又落拓～《夢里花落知多少》

9.你給我一滴淚，我就看到了你心中全部的海洋～《左手倒影，右手年華》

10.那些離開的人，無論我等了多久，他們終于還是散落在了天涯，音容笑貌，無可懷念～《左手倒影，右手年華》

11.我站在人群里，傷心的感覺如同滅頂，我的眼淚大顆大顆的滴下來，滴在他們牽手走過的紅毯上～《猜火車》

12.在黑色的風(fēng)吹起的日子，在看到霰雪鳥破空悲鳴的日子里，在你抬頭低頭的笑容間，在千萬年時光的裂縫與罅隙中，我總是淚流滿面，因為我總是意猶未盡的想起你，這是最殘酷也是最溫柔的囚禁嗎～《幻城》

13.我們站立在時光的外面，他們平躺在河流的下面，而我們的青春埋藏在洞穴的最里面，我聽不到他們的聲音、看不到他們的臉，只看到他們寂寞的背影像是在說再見～《左手倒影，右手年華》

14.是我不勇敢嗎？我只是習(xí)慣了不逾越，最后只有看著幸福的一對戀人，而我只是一個人落寞～《愛與痛的邊緣》

15.我突然就覺得自己像一個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上總是有無數(shù)閃亮銀色絲線，操縱我的哪怕一舉手一投足～《郭敬明成長記》

16.你以為我感覺不到，剛剛那些冰冷消失的瞬間，你帶來的溫暖嗎～《最小說》

17.我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑～《左手倒影，右手年華》

18.那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的寂寞的森林～《夢里花落知多少》

19.等著吧，潮水退去的那一天，當(dāng)你們看見露出整個海面的大陸時，你們才會發(fā)現(xiàn)有多少尸骸碎骨暴露在光天化日之下～《愛與痛的邊緣》

20.黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流，淹沒了所有沒有來得及逃跑的青春和時間，你們本來可以逃得很遠，但你們一直都停留在這里，任由水翻涌高漲直到從頭頂頃覆下來，連同聲音和光線都沒有來得及逃脫這條悲傷的巨大長河～《悲傷逆流成河》

21.那些樹枝交錯著伸向天空，就像是無數(shù)餓死鬼，朝上伸著手在討飯～《悲傷逆流成河》

22.好多年就這樣過去了，連一點聲音都沒有留下來，像是宇宙某一處知道的空間里，存在著這樣一種巨大的旋渦呼呼地吸納著所有人的青春時光，年輕的臉和飽滿的歲月，刷刷地被拉扯著卷向看不見的谷底，被寄居在其中的怪獸吞噬～《悲傷逆流成河》

23.我經(jīng)常在做一個夢，夢里是永遠的十七歲，林嵐坐在我的自行車后面，我?guī)е┰搅艘环幸环髁炼鴤械那啻海瑝艟骋恢毖永m(xù)，永、不、停、止～《夢里花落知多少》

24.夕陽下我向你眺望，你帶著流水的悲傷，那些失去你日子，全部都失去了色彩～《夢里花落知多少》

25.我們永遠都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人，我們永遠覺得他們像神祗一樣的存在，他們用強大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界，但是我們永遠不知道他們用什么樣的代價，去換來了閃亮的人生～《最小說》

26.他就站在北風(fēng)的后面，可是我卻找不到～《小時代》

27.彼岸的煙花終于凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看見你孩童般的笑容，你問天堂塌陷的時候，我們的罪行是否終被寬恕～《幻城》

28.一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情，真的就這么忘了～《左手倒影，右手年華》

29.如果上帝要毀滅一個人，必先令其瘋狂，可我瘋狂了這么久，為何上帝還不把我毀掉～《夢里花落知多少》 30.每當(dāng)我看天的時候，我就不喜歡再說話，每當(dāng)我說話的時候我卻不敢再看天～《左手倒影，右手年華》

31.看到你不幸福我會難過，可看到你幸福我會更加難過～《刻下來的幸福時光》

32.請你記得我的名字，也記得我撒在你身上的年華，那是我單薄的人生中僅有的一點財富，請你記得我，記得我用眼淚和難受教會你的事情～《左手倒影，右手年華》

32.你內(nèi)心一定覺得特別痛苦吧，盡管你蒼白的臉上沒有任何表情～《悲傷逆流成河》

33.其實這個世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情，只要你足夠冷酷，足夠漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊貌辉僭诤?，只要你慢慢地把自己的心打磨成一粒光滑堅硬的石子～《悲傷逆流成河?/p>

34.只要知道你還活在這個世上，我就可以了無牽掛，哥，請你自由地…～《幻城》

35.我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然會那么凄涼，一聲聲霰雪鳥的悲鳴斜斜的掠天而去，我看到你的面容浮現(xiàn)在蒼藍色的天空之上，于是我笑了，因為我看到你快樂的像個長不大的孩子～《幻城》

36.那些匆忙跑遠的歲月，它們又重新回來了，可是匆忙跑遠的你，卻從此消失在我的世界，他們說的那些傳奇，是你嗎？

他們講的那些故事，是你嗎？

那些香樟的陰影里銘記的眼淚和年華，是年少而沖動的我們嗎？～《夏至未至》

37.那夜繁星滿天，我確定你沒有喊我，你為什么不喊我？ 再遠，我都聽得見～《猜火車》

38.那些我們以為發(fā)生過的事，其實從來就沒有發(fā)生過，那些我們以為愛過的人，卻永遠的愛著我們～《天使》

39.那些男孩教會我成長，那些女孩教會我愛，他們都曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，然后消失不見，但我相信，他們不是天使，他們是人間最普通的男孩和女孩，所以我就這么一直站在香樟樹下等著，因為我相信，總有一天他們會回來，回來教會我更多的事情～《夏至未至》

40.所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在那個夏至未曾到來的夏天一起撲向盛大的死亡～《夏至未至》

41.如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛是我生命里最亮的光芒～《幻城》

42.寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個星光損落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞《夢里花落知多少》

43.你曾說過：在我愛著你的時候，你看到黑夜也像白晝一樣明亮，因為我是燃燒著整個生命在愛你～《天使》

44.曾經(jīng)年少的你，英俊的你，沉默善良的你，在事隔多年后，重新回歸十七歲的純白，曾經(jīng)孤單的我，變得再也不孤單，這個世界是你手中的幸福游樂場，除了你誰都不能讓它打烊～《夏至未至》

45.大提琴的聲音就像一條河，左岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的是我年年歲歲的感傷～《猜火車》

46.曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼，可是我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有命輪，我要你如何明白～《左手倒影，右手年華》

47.我站在天堂向你伏身凝望，就像你凝望我一樣略帶憂傷～《幻城》

48.我會回來，帶回滿身木棉和紫荊的清香，然后告訴你我已找到天堂～《幻城》

49.可不可以就這樣，讓我在沒有人知道的世界里，被時間拋向虛無、一點點的思念似水流年～《左手倒影，右手年華》

50.哥，你怎么可以離開我...你怎么可以離開我...～《幻城》

《最小說》經(jīng)典：

51.我是不是已經(jīng)等待了太久？還是只能陪他到這里。

52.我只是想要和你跨越頭頂上這片天空，就像跨越了永遠一樣。

53.我之所以看你的背影會流淚，并不是因為我傷心，而是我知道無論多少年過去之后，此刻你揮動著手臂朝前奔跑的樣子都不會褪色。

54.有那么一瞬間我們的門打開了，可我們都是怕受傷的人。

56.你說你永遠記得這溫暖，你說你會因為那一點溫暖勇敢的活下去。

56.人類的世界很痛苦，猜測、嫉妒、毀滅、損壞…

57.不求回報的愛，不叫愛、叫犯賤、58.生命若給我無數(shù)張面孔，我永遠選擇最疼痛的一張去觸摸。59.我知道你們都消失了，可是如果有一天，我是說如果，如果有一天我傷心難過了，你們會回來看我嗎？

60.一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。

61.我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎的？我只是疼了，但還是笑了。

62.多少年后，我在一片遙遠的曠野眺望，在彼此名字也聽不真切的大風(fēng)里呼喚你，你會不會如約前來？

63.我希望我自己未來還能遇見你，對不起，我真的無法用等待去比喻。

64.你不會忘記我，你不需要忘記我，我對于你來說是那么輕，你可以將我當(dāng)做星期日下午的棉花糖一樣，不時吃一下調(diào)調(diào)生活的味兒，你一個人的時候你會想念我，想念我對你的熱戀，想：我遇到過一個熱烈的女子。

65.我在你早就遺忘的世界里，開始孤獨的歲月，閉著耳、蒙著眼，含著眼淚歡呼雀躍，看不見你就等于看不見全世界。

66.她冷靜地朝遠處走去，漸漸地離開了自己的世界，他張開嘴大哭...冷風(fēng)像水銀一樣倒灌進溫?zé)岬男厍焕?，一瞬間攥緊心臟、就算全世界都離開了你，我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗、、、不知不覺、我已 淚 流 滿 1.面