第一篇：傳統(tǒng)文化大賽主持稿（共）

傳統(tǒng)文化大賽主持稿

開場：比賽開始，安歌古風樂隊表演，燭影搖火

賈：尊敬的各位來賓，各位評委 孟：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好 賈：我是主持人賈煊

孟：我是主持人孟旭璟。歡迎大家來到我們傳統(tǒng)文化大賽的決賽現(xiàn)場

賈：中華傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族幾千年的精神積淀，是中華民族的靈魂,是中華民族生生不息、延續(xù)發(fā)展的不竭動力。孟：為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的校園生活，我院機化系和信息系積極承辦了此次活動。賈：下面請允許我為大家介紹一下出席本次比賽的評委，他們分別是

孟：本次的傳統(tǒng)文化大賽在初賽的基礎(chǔ)上有8支隊伍脫穎而出，期待他們在決賽中有更加精彩的表現(xiàn)。

賈：小孟啊，剛剛安歌古風樂隊的演奏仿佛把我們帶入了畫境之中

孟：是啊，我注意到樂隊中有一些我們不常見到的民族樂器，有請我們的樂隊成員來給大家做一下介紹吧。采訪順序：（結(jié)合PPT）古箏張晨曦林飛 二胡陸雋奕陳葉凡曹馨月 三弦張一馳葫蘆絲王宇鵬

介紹+solo 最后還有我們的鍵盤王沁穎和鼓手張程鴻燊 賈：再次感謝安歌古風樂隊給我們帶來的精彩展示

孟：哎哎，同學(xué)，就你一個人上來嗎？你的搭檔呢。

同學(xué)：我的搭檔在這兒

賈：鋼筆，我知道了，你是要展示硬筆書法 嘍

孟：據(jù)我所知啊，現(xiàn)在學(xué)習硬筆書法的人還真的挺少的，你是怎么想到要學(xué)這項特長的？你之前學(xué)過多久呢。

賈：那在接下來比賽過程中，我們的選手將在舞臺一側(cè)完成他的硬筆書法作品，我們也會對書法進程做及時的跟進，讓我們拭目以待。

孟：接下來請欣賞舞臺劇《弟子規(guī)》

賈：剛剛的舞臺劇真的很精彩，真是讓我重溫一把小時候啊這些讓我頭疼的啟蒙經(jīng)典。孟：是啊，現(xiàn)在聽起來卻很親切呢。關(guān)注一下硬筆書法

孟：接下來，讓我們放松一下心情，請欣賞歌曲串燒《風雅寅歌》

孟：我知道啊，剛剛的歌曲串燒是初賽4個優(yōu)秀歌舞節(jié)目的基礎(chǔ)上組合而成的，可以說在編排上花了不少心思，大家喜歡這樣的編排嗎？

（關(guān)注硬筆書法）

賈：如果說剛剛的歌曲串燒余音裊裊，遏云繞梁。那么接下來的朗誦就絕對是洋洋盈耳，慷慨激昂，它有響亮的名字《忘了嗎，我的祖先叫炎黃》

孟：我們的賽程已經(jīng)過半，臺下的觀眾朋友們想不想現(xiàn)場感受一下傳統(tǒng)文化的魅力呢。賈：我們的互動環(huán)節(jié)將挑選幸運觀眾，看模特身上的衣服屬于哪個朝代。回答正確的觀眾可獲得精美禮品。找觀眾互動禮儀頒獎

孟：讓我們回到比賽中來，接下來登場的是舞蹈《貴妃醉酒》。

賈：感謝這精彩的舞蹈表演，眼前是這美麗的姑娘舞動長綢，耳邊是這魔性的歌，真是一種文化的享受啊

孟：賈煊啊，那我來考考你，你知道中國最早的愛國詩人是誰嗎

賈：嘿嘿，我先不說，觀眾朋友們知道答案嗎。

孟：沒錯就是屈原。接下來的歷史劇《汨羅魂》將向我們展示那段崢嶸歲月。

賈：選手請留步，你覺得在飾演屈原的過程中，他的哪段經(jīng)歷或是哪種品格讓你印象最深？ 孟：《汨羅魂》確實讓我們重溫了那段沉重的歷史，而我們下一組選手的表演卻是一種截然不同的風格，請欣賞舞臺劇《后宮那些事》。

賈：看臺下的觀眾笑的很開心，我還是很好奇這后宮中是怎么混進來這么一個奇怪的x妃的 孟：馬上是我們的第二輪觀眾互動環(huán)節(jié)了。賈煊啊，現(xiàn)在經(jīng)常碰到這樣一個情況，提筆就忘字，非要拿出手機查一下這字怎么寫。賈：是啊，這是我們現(xiàn)代人的通病啊。孟：而我們下面要尋找的呢就是能按筆畫正確書寫漢字的民間高手。賈：有沒有同學(xué)想要上臺？ 報漢字+后臺書寫+正誤+頒獎

孟：接下來將是我們的壓軸好戲，請欣賞京劇表演《》

賈：今天的競賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部結(jié)束，選手的分數(shù)還在緊張有序的統(tǒng)計中。下面有請XXX老師為我們的傳統(tǒng)文化的大賽進行點評 孟：感謝XXX老師的精彩點評，我們的比賽結(jié)果已經(jīng)產(chǎn)生，獲得傳統(tǒng)文化大賽三等獎的是………有請我們的獲獎選手與禮儀上臺，評委XXX老師為獲獎選手頒獎。賈：下面宣布獲得二等獎的是………有請我們的獲獎選手與禮儀上臺，評委XXX老師為獲獎選手頒獎

孟：下面是最激動人心的時刻，獲得一等獎的是………有請我們的獲獎選手與禮儀上臺，評委XXX老師為獲獎選手頒獎 賈：再次祝賀各位

賈：今天的比賽雖然告一段落了，都是我想我們對傳統(tǒng)文化的熱情仍然會延續(xù)下去 孟：通過傳統(tǒng)文化大賽，也希望大家都能夠了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習傳統(tǒng)文化和傳遞傳統(tǒng)文化。

賈：而比賽的結(jié)果并不重要，每一組選手都是這場大型傳統(tǒng)文化交流會中不可或缺的重要使者。

孟：再次感謝今晚的選手嘉賓，到場的觀眾朋友，以及所有付出努力的工作人員。賈：下面我宣布，常州大學(xué)懷德學(xué)院傳統(tǒng)文化大賽到此圓滿結(jié)束。請大家有序退場，請所有的選手評委以及工作人員上臺合影留念。

第二篇：傳統(tǒng)文化開學(xué)典禮主持稿

行知禮儀式流程

主持行禮

啟蒙之初行拜師 修正衣冠明事理 教會學(xué)生明智鼓 狀元橋上謀求學(xué) 輕點朱砂開天眼 提筆破蒙立天地

行禮：全校師生拜xxx像。（三鞠躬）

請行知師生輕聲起立，端身正義,整理衣冠，向大成至圣先師孔老夫子，行知教育祖師陶行知先生行三鞠躬禮。禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。禮畢（音樂—故宮的記憶）

一、正衣冠

同學(xué)們，古人云：“大抵為人，先要身體端整。冠必正，紐必結(jié)，衣貴潔，不貴華。這些都說明了古人對正衣冠的重視?！耙鹿凇痹谖覀?nèi)粘Ｉ钪校粌H僅意味著遮羞，更重要的是反映出一個人的精神面貌。下面我們要進行行知禮的第一個議程：正衣冠。（音樂）

“童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。下面，請一年級的同學(xué)們?nèi)w起立。聽口令：自正衣冠-------互正衣冠（禮、起）--------師正衣冠（禮、起）--------禮畢,全體坐下。

二、行拜師禮

我國是聞名于世的“禮儀之邦”。深厚的文化內(nèi)涵和高雅的禮儀總是互相促進,相得益彰。禮儀教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，古人云:“不知禮,無以立也.”禮貌，禮節(jié)，禮儀，是一個人立身處世的根本，因此，養(yǎng)成一個良好的文明禮儀習慣對我們今后的成長尤為重要。下面我們要進行行知禮的第二個議程：行拜師禮。

?有請15級班主任上臺，（音樂）端身正義,整理衣冠，向大成至圣先師孔老夫子，行知教育祖師陶行知先生行三跪大禮！（跪，禮，叩首，起。跪，禮，叩首，起。跪，禮，叩首，起。）。禮畢（請班主任回到自己班級）“古人云：一日為師，終身為父。同學(xué)們我們要懂得尊敬老師，有請班級代表，手捧茶水，敬獻老師！請全體同學(xué)行三鞠躬禮表達自身敬意。禮，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。禮畢！

三、朱砂啟智

在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。當中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。下面我們要進行行知禮的第三個議程：朱砂啟智。

1、下面我們將要為一年級的新同學(xué)進行朱砂啟智，有請我校校領(lǐng)導(dǎo)、老師到學(xué)生場地為新生點智。（起）

2.主持人講解朱砂啟智的知識，為開啟學(xué)生智慧，寄托美好愿望。（音樂—禮儀之邦伴奏）

“以水為鏡整衣冠，朱砂開啟讀書智”，朱砂具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣、明目的藥用價值，呈紅色，被認為瑞應(yīng)火德，所以“開天眼”用朱砂?！伴_天眼”時，由德高望重的師者用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點上紅痣，痣又通智，意為開啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫起一道道亮麗的風景，從此，眼明心明好讀書。“朱砂啟智”一直沿用到今天。

為什么要從印堂上點呢？原來“開天眼”就是“開天目”，“天目”位于鼻根上印堂的位置，從印堂進去兩寸，有一個象松果一樣的東西，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱之為松果體，有人研究認為，松果體內(nèi)有退化了的視網(wǎng)膜，具有呈像能力。開天眼后，能看到常人看不到的不可思議的東西。佛家稱之為天眼通，亦稱天眼證智通，照佛家的說法，就是色界天的眼根超越了大地的遠近，時間的過去和未來，一切現(xiàn)象都能明見。難怪人們要在印堂上給孩子點上朱砂了。

孩子額頭上那一點鮮紅，凝結(jié)著中國五千年文化的悠悠情結(jié)。作為擁有一個“朱砂王國”的黔東大地，更應(yīng)該用朱砂去激發(fā)生活在這片神奇土地上的孩子們的夢想，讓他們啟智通靈，健康快樂地成長、成才。他們額頭上那一點點的紅光，定會托起一輪輪火紅的朝陽；他們的人生，定會綻放得更加燦爛??

四、擊鼓明智

主持詞：剛才我們?yōu)橐荒昙壍耐瑢W(xué)們進行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張可愛的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們在以后的學(xué)習中勤奮努力，志存高遠。下面我們要進行行知禮的第四個議程：擊鼓明智

1、在古代的時候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進入學(xué)宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。當中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。

2、下面我們將要進行擊鼓鳴志儀式。首先請韓校長敲擊大鼓三聲，以示15級學(xué)生從今啟蒙，（音樂—大氣鼓聲）？？？？？與5是否銜接

3、接下來我們請一年級的學(xué)生代表排隊敲擊大鼓，并大聲說出理想。

五、開筆破蒙

浩大的鼓聲寓意著我們一年級的同學(xué)們個個都擁有著遠大的理想和為理想奮斗的堅定決心。有了遠大的理想還只是萬里長征中的一小步，古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學(xué)習知識文化的第一步。下面我們將進行第五個議程：開筆破蒙。

1、下面有請15級兩位年級組長，代表全年級師生 “人”字啟蒙。（音樂）

2、演示，并簡單講解“人”的含義，“做人”道理?！耙黄惨晦啵⒂谔煜隆?。之所以選擇這個筆畫簡單而意義深遠的漢字，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學(xué)會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。三人行必有吾師，要謙虛好學(xué)；三人為眾，要從小樹立團隊精神，團幫互助。一撇一捺從人字開始書寫人生，希望同學(xué)們好好做人，做一個頂天立地的人。

3、老師宣誓

六、分發(fā)智慧筆、聰明蛋

接下來我們將進行第六個議程：分發(fā)智慧筆、聰明蛋。請班主任分發(fā)智慧筆、聰明蛋。（音樂）

智慧筆和聰明蛋象征開啟智慧、吉祥的好兆頭。同時也寓意在求學(xué)之路上的一個重要開端。1之毛筆，2個雞蛋，考取100分，圓滿成功。

七、授徽行知人

接下來我們將進行第七個議程：授徽行知人

1、有請高年級各班學(xué)生代表上臺。

韓老師介紹各班級班名。

介紹14級班級班名

肯定班級

有請麥兜、小蜜蜂，班主任及班級代表上臺。有請校理事會成員頒獎。韓老師介紹13級各班班名。

在這些班級當中，通過年級、理事會討論。在多方面表現(xiàn)優(yōu)異，授予13年級浩軒行知金色勛章。

有請浩軒全體成員上臺接受勛章。請校理事會成員頒發(fā)勛章。

2、授予15級班牌和班旗（班主任簡單介紹班級文化）

承載著大家的肯定，我們繼續(xù)努力前行，班旗，凝聚了一年級全體師生的智慧和心血，我相信誰著同學(xué)們在行知的不斷成長，它必將在每位同學(xué)心目中升起一面高揚的旗幟，引導(dǎo)大家健康成長。今天的授旗儀式有著深遠的意義，為此，我們的同學(xué)一定要珍惜、維護班旗的榮譽。15級的同學(xué)你們能做到嗎？ 有請15行年級班主任及學(xué)生代表上臺接受學(xué)校授予的班牌及班旗。有請15知年級班主任及學(xué)生代表上臺接受學(xué)校授予的班牌及班旗。（班主任簡單介紹班級文化）

授?；眨ㄖv?；赵⒁?？？？？）同學(xué)們接下來我們將接受來到行知的最高禮物，所有通過軍訓(xùn)考核的學(xué)員，學(xué)校將授予你們成為行知人最獨特的象征——?；?。有請各班學(xué)生代表上臺授?；?。

端身正義,整理衣冠，向大成至圣先師孔老夫子，行知教育祖師陶行知先生行三鞠躬禮。禮成?。。。?！

第三篇：傳統(tǒng)文化班會主持稿

【介紹ＰＰＴ時，可以讀相應(yīng)的一部分】

S：進入21世紀的中國，無論是經(jīng)濟還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。

W：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。

S：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。

S：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，W：不管在哪個朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。S：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神

W：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。

（ppt打到劉禹錫）

S:現(xiàn)在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請xx同學(xué)上臺

W：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風光、荒蕪的戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習呢？下面請看屈原的故事。

（PPT打到屈原）

S：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學(xué)上臺為大家誦讀。

（xxx朗誦《離騷》）

Ｗ：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《 秦桑曲 》。《秦桑曲》是根據(jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠方的親人和盼望早日團聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。

W：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（PPT轉(zhuǎn)頁）

S:下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。

(PPT轉(zhuǎn)頁)

S:辯論會結(jié)束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。

請老師總結(jié)。

W:現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。

Ｓ：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。

W：是啊。

（進相聲）

Ｓ：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

Ｗ：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

Ｓ：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； Ｗ：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

Ｓ：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束

第四篇：傳統(tǒng)文化講座主持稿

河源市女企業(yè)家協(xié)會傳統(tǒng)文化公益大講堂主持稿

尊敬的各位尊貴來賓：大家下午好！

我是今天公益講座的主持人劉夢瑤。

為了保證本次講座完整而有秩序的舉行，我要宣布講座注意事項：

1、請將您的手機調(diào)成震動和靜音狀態(tài)，以免影響他人，半分鐘完成，現(xiàn)在開始。

2、本會場為無煙會場，請勿吸煙。

3、講座期間沒有休息，請需要如廁的，輕輕走動，不要大聲說話。謝謝！

今天在座的都是最有涵養(yǎng)的，最棒的成功人士，請用掌聲告訴我：可以做

到嗎？

今天的講座非常的精彩，非常感謝河源市女企業(yè)家協(xié)會主辦本次活動，也非常感謝河源碧桂園·東江鳳凰城協(xié)辦本次活動。

一、介紹河源碧桂園·東江鳳凰城

說到房子，想必使我們生活中必不可少的一部分，一所好的房子能給生活中帶來高雅、給家增添多一些溫暖，我想，家給到我們的溫暖是最可貴的。下面讓我們聽聽美麗的河源碧桂園·東江鳳凰城。

總結(jié)：碧桂園·東江鳳凰城：可能是河源最好的房子，對于碧桂園來說，“給您一個五星級的家”并不只是一句口號，而是碧桂園對品質(zhì)社區(qū)生活的追求。孩子的教育是父母的責任，而在碧桂園的家門口，就能享受國際一流優(yōu)質(zhì)教育理念，讓孩子從小接受國際教育，愛孩子我們都會給孩子最好。

說到孩子，我們就會想到教育，那我們應(yīng)該怎么去教育我們的孩子，中華傳統(tǒng)文化，在座的我們和我們的孩子了解嗎？今天我們就是因想學(xué)習聚集在這里，共同學(xué)習中華的傳統(tǒng)文化。這一次的傳統(tǒng)文化公益大講堂是在河源市女企業(yè)家協(xié)會會長劉越香在中國婦女第十一次代表大會代表，她在會議期間提出的加強婦女的傳統(tǒng)文化教育，引起了廣東代表團的共鳴。并且此次大講堂也傳達了中央總書記的會議精髓。今天的傳統(tǒng)文化是河源第一屆，我們要把傳統(tǒng)文化從河源開始出發(fā)：做到千家萬戶、家喻戶曉、人人皆知，不但要落地，還要扎根，傳給我們的下一代。

二、介紹講師：張老師

今天的大講堂，我們非常榮幸邀請到張老師和宋玉平老師，分享他們淵博的知識。

張老師在他的課堂里提倡作為新一代的女性應(yīng)該自強、自立、自尊、自愛，對女人格外重要。男人成功和女性成功不一樣。大家說男人在事業(yè)上只能選擇成功，女人可以有更多的選擇，你不成功，可以選擇一個成功的老公，干得好不如嫁得好。尤其在困境當中，尋找出路的女孩子，一定要靠自己，建立“四自”精神基礎(chǔ)?？偨Y(jié)：張老師的分享讓我們重新認識了女性的意義所在，并且我們要成為時尚、智慧、自信、獨立、健康并重的新時代女性

三、介紹主講師：宋玉平老師

他是北京傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)師，年青時歷盡坎坷，但她在人生的道路上不斷探索活著的價值和意義，努力學(xué)道，悟道，宣傳和傳遞中華文化，她在全國巡回演講上百場，是無數(shù)人從中收益，是千百個家庭獲得幸福，她樸素、低調(diào)、以幫助他人得到幸福而榮耀——她就是宋玉平老師

總結(jié)：宋老師簡單淺顯的分享，讓我們在場所有的人令人傾佩。傳統(tǒng)文化不單單只是他的責任，更是我們?yōu)槿烁改杆茉煳覀兊暮⒆拥呢熑巍Ｔ俅伟炎鹳F的掌聲送給我們的宋老師。

四、抽獎環(huán)節(jié)

五、結(jié)束語

現(xiàn)在的社會已經(jīng)給我們鋪墊了一個非常好的舞臺，我們能夠把自己最大的潛能發(fā)揮出來，造福我們的下一代，這時候你就會感覺到你的人生是另一個境界。輝煌的中華民族的今天，我們是其中的一份子，有我們的一份奉獻。而不是簡單的一次聽課任務(wù)，要把今天學(xué)到的傳統(tǒng)文化分享給你的親朋好友，一代一代的薪火相傳。在這里，衷心祝愿每一位女性朋友都能夠成為自立、自強、自尊、自愛的新一代女性，同時又是事業(yè)成功，又有家庭幸福的女性。

感謝兩位嘉賓講師精彩的分享，感謝各位來賓的參與，再會。

第五篇：傳統(tǒng)文化晚會主持稿

晚會主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的xx伙伴們大家晚上好?。ň瞎┐汗?jié)的鞭炮聲還在耳畔回響，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾。感謝大家在這個美麗祥和的日子里來參加我們弘揚傳統(tǒng)文化的晚會。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世，幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是傳統(tǒng)文化也在社會的發(fā)展與動蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭，更讓我們痛定思痛，重新開始傳統(tǒng)文化的學(xué)習。

一、首先進行晚會第一項，請全體起立，大家整肅衣冠，提起恭敬，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮！一鞠躬，起；再鞠躬，起；三鞠躬，禮畢！

二、接下來進行晚會第二項，讓我們恭請戴老師帶領(lǐng)大家誦讀《弟子規(guī)》；

（大家請坐）

三、相信大家學(xué)習了《弟子規(guī)》，對傳統(tǒng)文化有了一個初步的了解，對言行的標準也有了一個初步的認識。那么下面我們就來深入的學(xué)習和了解《弟子規(guī)》，請大家認真觀看蔡禮旭老師詳解《弟子規(guī)》的視頻，希望大家認真聽講。

五、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝?。ň瞎?/p>

六、剛剛聽了蔡老師詳解《弟子規(guī)》，相信大家感觸頗深，那么下面就請大家上臺分享一下剛剛的學(xué)習心得；

……

七、剛剛我們幾位伙伴分享了他們今天的學(xué)習心得，我相信大家都受益匪淺?！?德為本，財為末”。道德是為人處世的根本，財富利祿是人生的細枝末節(jié)。一個人心存仁愛，與人為善，樂于助人，那么他的朋友就會越來越多，朋友多了自然事業(yè)通達。一個人的成長是這樣，那么一個企業(yè)的成長也是如此。傳統(tǒng)文化是我們xx企業(yè)文化的根基。有了這良好的根基，我們xx一定會枝葉茂盛，發(fā)展壯大。

八、下面全體起立，背誦xx企業(yè)文化誓詞；（大家請坐）

九、學(xué)習傳統(tǒng)文化是自救，弘揚傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚光大！