第一篇：云海郭衛(wèi)軍在2008年火鍋年會創(chuàng)富會上的發(fā)言

在2008年火鍋年會創(chuàng)富會上的發(fā)言：

云海鵬天閣企業(yè)管理有限公司總經(jīng)理：郭衛(wèi)軍先生演講稿

尊敬的河北省烹?yún)f(xié)馬鳳岐會長，尊敬的山東省烹?yún)f(xié)李光璧會長，巡警的天津市郭力久會長，尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友、各位來賓： 大家上午好！

由衷的感謝河北省烹?yún)f(xié)會的各位領(lǐng)導，馬會長和各位同仁，給我這次機會主辦河北省2008“財富共贏”知名火鍋企業(yè)發(fā)展交流會河北省烹?yún)f(xié)火鍋專委會年會的機會，謝謝！

有這磨多領(lǐng)導、前輩和同行關(guān)注火鍋行業(yè)，我感到人生路上很熱鬧，曾經(jīng)古人說過“一個好漢三個幫”，云海人認為同行不是冤家而是戰(zhàn)略協(xié)作伙伴，我們不要去競爭，我們有學會竟合，今天能把大家邀請到古都邢臺，這是云海鵬天閣的榮幸，下面我就跟大家分享一下我們在經(jīng)營方面的一點體會和經(jīng)驗，請大家多多指教。

自我介紹一下吧，我叫郭衛(wèi)軍，郭守敬的郭，保衛(wèi)的衛(wèi)，軍人的軍，我一直把我當作一個未參軍的軍人，我的作風也有一點軍人的作風，始終把每一個同行都看作未來的戰(zhàn)場協(xié)作伙伴。我是云海鵬天閣企業(yè)管理有限公司的董事長，我的前身是廚子，后來我?guī)Я藥讉€徒弟，人家就稱呼我為廚師，人都是很自私很要面子的，為了讓徒弟有活干，不給我這個師傅丟面子，說跟著我沒前途，所以我在邢臺市鋼鐵路市第三醫(yī)院的旁邊開了一家餐館，鄰太平間，為什磨？因為房租便宜、轉(zhuǎn)讓費便宜。我們從開始的一天幾百多塊，慢慢的到幾千，最后達到了一萬多，剛開始非常辛苦，每天要起早貪黑，尋找原材料，控制成本，拉客戶，要賬，研究菜品，招工，很累、很辛苦。通過幾年艱苦的摸爬滾打，終于在當?shù)匦∮忻麣?，邢臺人曾經(jīng)評論說，邢臺有四大名店“上山、下海，全聚德，燒鵝仔”有人說：“你都跟全國知名品牌全聚德、燒鵝仔齊名了，你為什磨還不知足呢？”因為我覺得，商人賺錢是道德，商人賠錢是缺德，那磨商人投資追求的目標是什磨呢？商人投資的目的是讓他的企業(yè)利潤最大化和社會效益的品牌化。

2005年，我創(chuàng)辦了滿庭芳大酒樓，假如用一個字形容的話“累?，如果再加一個字的話”虧?。如果用兩個字說的話“太累”，再用兩個字的話“太虧?，對此，我很不滿意。一次在上海聽課，在出租車上，看到關(guān)于世界頂級牛肉的一些介紹，比如“美國的牛肉，澳大利亞的牛肉，日本神戶、松阪，中國的雪龍等等。感覺到了牛肉未來的市場，就萌發(fā)了做火鍋的念頭，我決定二次轉(zhuǎn)型，回來后，就把滿庭芳大酒店的股份轉(zhuǎn)讓給了我的 朋友，把云海菜館轉(zhuǎn)型為云海鵬天閣和?；疱?。在此期間又遇到了新問題，家人、朋友、客戶、員工，都在強烈反對，當時，我是決定一定轉(zhuǎn)型，只有給企業(yè)二次定位，才可以適應未來市場經(jīng)濟的需求，并給企業(yè)帶來豐厚的利潤，給員工帶來更多更好的福利待遇，最終實現(xiàn)了我的企業(yè)二次定位，我的決定轉(zhuǎn)型是有根據(jù)的，我用商業(yè)工具斯瓦特分析曾經(jīng)給市場搞了個調(diào)查，得出的結(jié)論是，在市面上除了港式火鍋以海鮮為主，檔次高一點以外，在內(nèi)地市場所經(jīng)營所有火鍋，基本上定位在中低的居多，在中高端火鍋市場還是有潛力可挖的，當時我奉行的是“高端消費群體對價位不敏感”的理念，給我的啟發(fā)是定位中高，某社會觀察學家曾說過“定位定天下”嘛。沒有哪一個喝茅臺的人會在乎茅臺是貴了50塊，還是便宜50塊，他們在乎的更多的品質(zhì)；也沒有哪一個抽軟中華煙的人會在乎是否多10塊或是少10塊，同樣，他們在乎的是真假、是質(zhì)量、是品牌、在乎的是中華煙5字頭還是3字頭。這是對目標客戶分析和定位。

然后是競爭對手分析，中低端檔次經(jīng)營的店在管理上遵循的是量大和定位低，而高端的店，在追求上是出品、服務和品位，我們在定位上拋開了競爭而選擇了竟合，所以說我們選擇了“四抓”戰(zhàn)略，抓出品，抓服務，抓文化，抓細節(jié)，從而誕生了我們的出品多元化，文化多樣化，營養(yǎng)全面化，由此誕生了我們的茶文化，大家都知道喝茶是一種習慣，我們推出了單壺單茶，單人單杯；還有酒文化，比如說：酒是高粱水，越喝人越美，酒是糧食精，越喝越年輕。喝酒臉紅，返老還童等等酒桌文化。再有就是均衡營養(yǎng)文化，我們的餐前三步曲，我們的送客文化，比如：我們的服務員拿薄荷糖送客人時會說“送您一份好心情，歡迎您常來這里”。用以上這些來滿足我們目標客戶的需求，從而避免價格戰(zhàn)，在戰(zhàn)術(shù)上這叫“避其鋒芒而待之”。

再就是市場分析，現(xiàn)在高血壓，高血糖，高膽固醇的人比較多，簡稱三高人群。所以我們從營養(yǎng)上去做市場，比方說，膳食纖維在有糖尿病的客人身上起到什磨樣的作用，高密度膽固醇在人體起到什磨樣的作用，不飽和脂肪酸在人體起到的作用，這樣我們就吸引住了生活的品位、健康追求的一些高消費群體，從而對我們未來的營業(yè)額奠定了基礎(chǔ)，一開始大家對和牛不了解，說和牛是不是和里面的牛，說是不是云海的老板和牛打架，是不是云海的老板跟和牛鬧別扭等等。其實和牛是澳洲黑牛、神戶和牛、中國力富黃?；蚨嘣M合的后代，它們的生活方式是喝啤酒（喝啤酒的作用：降溫、開胃），聽音樂（因為牛生性暴躁，聽音樂的作用是安撫，所以選用的是小提琴這樣一種高雅的音樂）做按摩（是使脂肪均勻的分布在桃紅色的瘦肉中，這樣的肉俗稱“雪花肉”），吃熟食、喝生水（是為了去除肉的酣味），睡軟床（是防止毛細血管擠壓），每七頭牛就有一臺風扇，國際上把這樣一種在生態(tài)環(huán)境下長大的牛稱為和牛。在日本，如果5A牛肉血統(tǒng)純正的話會賣到773萬日元，折合人民幣53萬元。這樣就保證了牛肉的品質(zhì)。

二次創(chuàng)業(yè)伊始我們就堅持：把員工當成內(nèi)部客戶，顧客當成外部客戶。構(gòu)筑“以人為本”的企業(yè)文化和最新的精益服務管理體系，包括OEC管理法，5S 管理法，細節(jié)管理法，再加上YCYA 執(zhí)行體系。在管理上，我們講標準、重結(jié)果，我們制定出很多的管理方法，比如說：五干，五按和五檢，還有績效考核，我們采用的是“千斤重擔萬人挑，人人頭上有指標”，“獎的心花怒放，罰的膽戰(zhàn)心驚”，我們獎的心花怒放，獎的是員工意想不到的獎勵，比如：去華東五市旅游考察、開闊視野，去海邊釋放我們的心靈，打真人CS 鍛煉我們的體魄、野外拓展加強我們團隊的凝聚力等。罰主要是體罰，比如：青蛙跳，俯臥撐，蘿卜蹲。讓他們幾天以后還感覺肌體酸痛，讓他們記住工作的失誤。為什么我不追求一貫重罰，而是采用這種方法呢，是因為我們了解內(nèi)部客戶員工的需求，他們的需求是收入穩(wěn)定，完善的機制，良好的發(fā)展平臺，因為只有首先滿足了內(nèi)部客戶的需求才能更好的滿足外部客戶的需求。比如：我們的員工吃的是由我們的專業(yè)營養(yǎng)師搭配的飯菜，早餐是雞蛋、油條、豆?jié){：中餐有標準的炒菜，兩菜一湯，一葷一素；晚餐吃一般的飯菜，俗話說“早餐吃得像皇帝，中飯吃得像平民，晚飯吃得像乞丐”，讓每一位員工都能達到營養(yǎng)均衡，使他們都能健康的生活、愉快的工作。這樣就減少了上班偷吃食物和在工作期間吃零食的現(xiàn)象。

在滿足內(nèi)外客戶需求的同時，我們沿用了這樣的一個道理，古有“種好梧桐樹引來進鳳凰”的理論：今有，“你去追蝴蝶會追的很辛苦，如果你去種很多花，蝴蝶自己就會飛過來?！钡睦碚?，我們強調(diào)的是“讓員工在工作中尋找快樂，在快樂中工作”。讓客人在就餐過程中得到樂趣和良好氣氛。

在干部的提拔上我們采用三才管理，以及干部標準管理，什么是三才呢？三才就是把創(chuàng)造效益和貢獻遠遠高于自己的收入的，我們稱為“人才”；把給企業(yè)創(chuàng)造的價值等于自己收入的，我們叫他“平才”；第三種是，把給企業(yè)創(chuàng)造的價值小于自己的收入的，我們定義為“蠢材”。對于這三類員工我們的政策是：重用人才、培養(yǎng)平才和砍掉蠢材。所以說現(xiàn)在的商人必須有身背數(shù)把砍刀的習慣，第一把：砍掉蠢材；第二把：砍掉欠帳的客戶；第三把：砍掉辱罵員工的客戶；接著拋出第四把，第五把，小李飛刀、小李他媽的飛刀?？车粜枰车舻臇|西。在控制成本上，我們運用的是開源節(jié)流，在人才等級上我們是這樣劃定的，“我們把后廚會做菜的叫做廚子；會做菜又會帶徒弟的稱為廚師；能管理一個部門又懂技術(shù)的我們稱為廚師長；有能力管理廚房又懂經(jīng)營的，我們稱為行政總廚；有能力管理廚房、懂經(jīng)營，又能研發(fā)新菜品的，我們把他稱之為出品總監(jiān)。在前廳工作中，我們劃分為ABC。

如果想申請中層領(lǐng)導，我們有三點需要做到：“

一、就是必須懂得說給別人聽；

二、必須懂得做給別人看；

三、必須懂得讓別人做一遍”。在提拔干部上，我們分為三干：“干別人不愿意干的事；干別人干不了的事和干出力不討好的事”。但是我們拒絕倒授權(quán)，比如說：“老板下水道堵了，老板燈泡壞了，員工遇到這種情況時，我們要員工在下水道堵了的時候、在燈泡壞了的時候，第一時間不是向我反映情況，而是拿出解覺方案來”。在工作流程上，我們運用五干、五按、五檢。

對員工內(nèi)訓文化，我們采用的是“三個和尚挑水吃”的內(nèi)訓教材，教他們怎樣克服阻礙上進5個因素，脫穎而出的十大品質(zhì)，推動敬業(yè)和勤奮的六大措施，被推薦為領(lǐng)導者的十五大優(yōu)勢，創(chuàng)造晉升機會的十五大法寶，教員工掌握這些知識。就會找到為什么活著比別人累、就會知道美國為什么強大的原因。

對中層干部的內(nèi)訓，我們采用了臺灣著名心理學教授，王祥教授的理論，“優(yōu)秀的員工絕不是管出來的，而是激勵出來的”。美國的著名管理大師喬治.埃爾頓梅奧說：“管理者應以激勵人的行為、調(diào)動人的積極性為根本，組織員工主動、積極、創(chuàng)造性的完成自己的任務，實現(xiàn)組織的高效益，打破傳統(tǒng)的約束和限制為手段的管理模式，采用激勵和贊美、尊重為模式的現(xiàn)代化管理”。

對高層內(nèi)訓，我們采用的是這樣的訓課程，“管理者唯有能夠調(diào)動員工的積極性，采取符合員工心理和行為的各種激勵手段，為員工構(gòu)建一個充分展示自己的良好平臺，使每個員工的聰明才智都得到最大的發(fā)揮，只有這樣才有可能激發(fā)員工的工作熱情，激發(fā)組織的潛在創(chuàng)造能量，從而為企業(yè)帶來最大的效益”。我們采用魅力激勵法，粉絲法則，如：理查德在上海演出時，他坐在臺上鋼琴旁，沒有彈任何曲子，10分鐘后，鞠了一躬就走了，但是臺下掌聲一片”。有人就問了“他沒有彈奏任何一個音符，為什么你們要給他鼓掌呢？”觀眾就說了：“你不懂，這是演奏的最高境界，是用心靈在演奏”。整個管理，我們采用的是“懂管理不如懂心理”的綜合戰(zhàn)術(shù)，整體上我們用思想影響我們的全體員工，諸如毛澤東在招兵時就說，參加紅軍，能分地，能發(fā)媳婦，用這種思想指導了紅軍爬過雪山、過過草地、進行了兩萬五千里長征，領(lǐng)導了工農(nóng)紅軍取得了革命的成功。我們得出的結(jié)論是：管理含義就是“你不做事，讓別人去做事，讓別人做你想做的事”。所以說管理就是一門引導藝術(shù)。

從責、權(quán)、利對等上，我們采用的是授權(quán)戰(zhàn)略，當一個人放開他的束縛的時候，他的潛力和創(chuàng)造力就會被發(fā)揮出來，著名的臺灣忠信大學校長高震東說“國家興旺，我的責任”，我們把員工的榮辱感，企業(yè)的前途融合在一起，得出的結(jié)論是“企業(yè)興旺，我的責任”?！皳p害國家利益就是漢奸，損害企業(yè)利益就是賣主求榮”，這一點我們借鑒了毛澤東的理論“偷生產(chǎn)隊糧食，就是挖社會主義墻角”的這種思想教育，從而我們得出了“認真，快，堅守承諾”的三大作風，“絕不說不可能，保證完成任務，絕不找借口”的三大態(tài)度。在工作上，我們采用的是把信送給西亞這樣的指導思想，在我們企業(yè)流行著這樣一句話，上班走進只能做兩件事，“

一、就是工作；

二、就是學習”。

各位在座的企業(yè)家們，相信大家作為商人都跟我一樣做過一些妄想的夢，就是，今天我投入的10萬，就希望它明天變成100萬，后天變成1000萬。在這里跟大家講一個名人的故事，想必在座的各位都知道電話的發(fā)明者吧，他，就是貝爾，當他有理想發(fā)明這種對人類有著跨時代意義的工具的時候，他去找了一位很優(yōu)秀的物理學教授，”說“教授先生，我想發(fā)明一種這樣的通訊工具，讓人不用見面就能對話，你能不能給我提供點幫助呢？”這是教授告訴他“很抱歉，我沒法幫助你，但是我可以送你兩個子字干吧！”，于是呢貝爾開始了他的發(fā)明，當他快成功的時候又遇到了問題，又去找教授，說：“教授，我實在是太難了，你能不能給我提供點幫助呢?！苯淌谡f：“很抱歉，我實在是無能為力，但是還可以送你兩個字?學吧！?”，于是，貝爾回去以后搜集材料努力學習鉆研，最終發(fā)明了電話。也就有了后來的我們用的大哥大、手機、無線電等等。所以一個人要想成功，一定要有“一定要成功”的理念和信心，因為想成功只是做夢、想成功不一定能成功，只有行動、只有做了才會成功。想到了就要去做，卡住了就要去學。這是我本人非常喜歡，也是激勵我的一個小故事。所以誕生了這樣一句話，“路雖遠，行必至。事雖艱，做必成”，我們把它歸納為四個字“行動成功”學。

在好員工的標準上，我們也分了幾類，好員工應具備的品質(zhì)，“好員工不斷超越自我，” 好員工與老板的關(guān)系，好員工與同事的關(guān)系。

在出品上，我們采用的是“五官責任”學，我們把他稱為我們的葵花寶典，要眼睛看到“色”，鼻子聞到“香，嘴吃到“滋味”，耳朵聽到“文化”。有這樣一句話是這樣說的，那些每天吃魚翅燕窩的人，不喜歡別人說他們是豆腐和雞蛋。海洋專家在形容海參、河豚時說，“海參和河豚可能是因為人類而瀕臨滅絕的軟體動物”，因為吃的人多。我們追求原生態(tài)飲食新概念，我們倡導餐前三部曲，主張餐前喝杯礦物質(zhì)水，主張餐前吃水果，主張餐前喝湯，因為餐前喝湯可以苗條健康，倡導有機農(nóng)產(chǎn)品的使用，采用有機茶，烹飪過程中不使用添加劑，采用農(nóng)家肉，走地雞，大地魚，農(nóng)家菜和礦物質(zhì)水。支持有機農(nóng)業(yè)健康發(fā)展，需要大家共同努力，您支持的方式，就是請來嘗一嘗這甘美的農(nóng)產(chǎn)品吧！在選用肉的方面，我們不采用注水肉，采用的是生態(tài)肉、排酸肉。在用湯方面，我們用的是古人的一句話”唱戲的腔，廚師的湯”在湯上面我們追求的是滋味和營養(yǎng)；在水方面我們采用的是軟化水，因為，水為飲之源：在醬料方面，我們杜絕有添加劑的醬料；在營養(yǎng)方面，我們追求營養(yǎng)均衡學；在成本上，我們追求原材料簡單化、庫存少量化、采購多元化；在擺盤上，我們講究的是色彩亮麗化；在營養(yǎng)上，我們強調(diào)營養(yǎng)均衡化；在制作過程中，我們追求的是無煙烹飪化；我們的MI，就是追求“這里可能是最好吃的牛肉火鍋”，我們的 BI，就是“干吧！學吧！”我們的VI就是視覺亮麗化、色彩標準化。概括起來就是一句話：我們始終追求的就是“時尚、綠色、營養(yǎng)、健康！”

在以上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)幫助下，我們邢臺經(jīng)營“和?！钡牡谝患业晔?007年2月份，開張的第一個月賣了十幾萬，到第二個月賣了三十幾萬、到第三個月賣了六十幾萬、到第四個月 人士稱為火鍋的“死亡之季”，我們創(chuàng)造了歷史新高130多萬的營業(yè)額，利潤五十幾萬。就是在單店1200平方米營業(yè)面積基礎(chǔ)上創(chuàng)造了我們公司新的里程碑。以后的這幾個月我們是邊裝修邊營業(yè)，營業(yè)額也沒有低過100萬。我們粗略的統(tǒng)計了一下，火鍋比中餐平均高出1.7倍的利潤。下面參考火鍋與中餐的區(qū)別：

同比得出結(jié)論：跟肯德基、麥當勞比，我們還是有很多相同之處的。我們具備做戰(zhàn)略市場的條件了。

我們有統(tǒng)一管理模式、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一原材料配送，統(tǒng)一的企業(yè)文化。這就是我們做強做大的優(yōu)勢。

綜合上述，我們在第二次創(chuàng)業(yè)餓過程中，得到了各方面、全方位的提升，但是最重要的收獲就是企業(yè)品牌和文化的創(chuàng)新和確立。我們的體會和做法是：

第一、認真研究和探索、適應和滿足現(xiàn)代人營養(yǎng)保健之需要的飲食文化，并做成精品。偉大的思想家、教育家、中國儒家文化的鼻祖孔子就曾經(jīng)說過：“食不厭精、膾不厭細” 及“割不正不食，不得其 不食”，這就是中華民族優(yōu)秀的飲食文化遺產(chǎn)。這也說明人是有需求的，只要做精做細，就會有市場，就會有客戶。

第二、加強企業(yè)文化建設(shè)，練好內(nèi)功，是餐飲品牌持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。

據(jù)此，我們在二次創(chuàng)業(yè)之中，始終把練好內(nèi)功，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的員工隊伍放在了 首位，也做了一定的投入，但是取得的效果也是十分顯著的，并且得到了廣大客戶的好評和認可。

第三、構(gòu)筑“以人為本”的企業(yè)文化，是創(chuàng)造餐飲品牌的核心。

餐飲企業(yè)是勞動密集型的服務行業(yè)，如何體現(xiàn)“以人為本”如何依靠員工促進企業(yè)的發(fā)展，最重要的一條就是尊重員工。我們所做的就是，尊重員工人格，尊重員工的勞動價值，尊重員工的發(fā)展，重視員工素質(zhì)的不斷提高。

第四、以信息化和現(xiàn)代化為主題，不斷提高企業(yè)的知名度和提升企業(yè)文化的競爭力?，F(xiàn)在我們所關(guān)注的就是當前餐飲行業(yè)的新動態(tài)，新發(fā)展。始終了解和把握最新的信息和數(shù)據(jù)，并根據(jù)具體的情況，進行研究、分析和改進?！爸褐?，百戰(zhàn)不貽”。這也是我們始終堅持的。

感謝各位領(lǐng)導及各位同仁，各位企業(yè)家的捧場，俗話說“近朱者赤、近墨者黑”“跟成功的人士在一起我才會獲得更大的成功”。很高興認識這么多朋友，希望今后加強聯(lián)系，多聯(lián)系，多溝通，多交流。

歡迎您來古都邢臺。別忘了有空過來坐坐，云海鵬天閣歡迎您的到來。云海鵬天閣就是您的家。

最后預祝河北省2008“財富共贏”知名火鍋企業(yè)發(fā)展論壇暨河北省火鍋交流會取得圓滿成功。這是一場團結(jié)的大會、這是一場勝利的大會。我相信，這更是一場走向成功的大會。古都邢臺歡迎您。

第二篇：在創(chuàng)衛(wèi)工作會上表態(tài)發(fā)言

強力沖刺 狠抓落實 為創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市努力奮斗

——在2010年創(chuàng)衛(wèi)工作會上的表態(tài)發(fā)言

城關(guān)鎮(zhèn)人民政府

各位領(lǐng)導、同志們：

城關(guān)鎮(zhèn)地處縣城中心，作為創(chuàng)衛(wèi)工作的重要部門，在開展?創(chuàng)衛(wèi)?工作近兩年來，經(jīng)過專項治理，現(xiàn)在已經(jīng)進入了爭創(chuàng)省級衛(wèi)生縣城最關(guān)鍵的沖刺階段。今天，縣委、縣政府在這里召開創(chuàng)衛(wèi)動員大會，有著重要的意義。城關(guān)鎮(zhèn)作為?創(chuàng)衛(wèi)?工作的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要以這次動員大會為契機，堅決貫徹落實縣委、縣政府的決策部署，進一步堅定?創(chuàng)衛(wèi)?工作的信心和決心，多方協(xié)作，齊抓共管，夯實目標責任，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，扎實做好工作，使城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量實現(xiàn)一次質(zhì)的飛躍，以良好的市容環(huán)境面貌迎接創(chuàng)衛(wèi)驗收。

一、進一步加強宣傳教育力度，全力營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作氛圍 思想是行動的先導，雙創(chuàng)工作不僅是上級的要求、群眾的企盼，也是我們樹立對外形象、改善發(fā)展環(huán)境、造福一方群眾的重要抓手。我們要繼續(xù)利用標語、園地、有線電視、宣傳車等多種行之有效的方法，加大宣傳力度，提高人們對雙創(chuàng)工作的認識程

軟件建設(shè)上要進一步完善環(huán)衛(wèi)監(jiān)察、監(jiān)督、考核、管理的長效機制，建立起適合鎮(zhèn)情的高效率、高水平的環(huán)衛(wèi)管理體制。要把攻堅克難、深化專項整治與解決群眾日常生活中的具體環(huán)境衛(wèi)生問題結(jié)合起來，徹底改變城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌，使?創(chuàng)衛(wèi)?工作取得實實在在的成效。

四、嚴格標準，扎實工作，確保順利通過省級衛(wèi)生縣城的考核驗收

我們深刻認識到?創(chuàng)衛(wèi)?工作的艱巨性、長期性，按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的新標準、新要求，要進一步細化所承擔的?創(chuàng)衛(wèi)?任務，繼續(xù)加大清掃保潔力度，加快垃圾清運速度，加強環(huán)衛(wèi)管理，全面提升環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)管理水平。具體措施為：

5月底前，將道路果皮箱全部擺放到位；加強對城區(qū)背街小巷、公廁的檢查督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。認真做到垃圾日產(chǎn)日清，保證城區(qū)無裸漏垃圾。組織專門隊伍巡查監(jiān)管，實施嚴管重罰，加大對?門前四自一包?責任主體的管理力度，使城區(qū)居民群眾落實?四自一包?責任變?yōu)樽杂X行動。加大城鄉(xiāng)結(jié)合部的管理力度，徹底治理國、省干線兩旁、江河兩岸亂堆亂放現(xiàn)象。全鎮(zhèn)上下形成 ?旬陽是我家、‘雙創(chuàng)’靠大家?的創(chuàng)建氛圍。我們堅信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導，有相關(guān)部門的大力支持，通過全鎮(zhèn)人民共同努力，創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的目標一定能順利實現(xiàn)。

第三篇：在創(chuàng)衛(wèi)工作表彰會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

大家上午好！

今天參加這個表彰會，我的心情和大家一樣，充滿著興奮和感動。時間過得好快，離上次我們在這里開動員會，已經(jīng)過去了將近一個月的時間。但上次動員會上領(lǐng)導的講話、我們的誓言，仿佛還就在昨天。而這一個月的時間，我們參與創(chuàng)衛(wèi)的這段經(jīng)歷，我們目睹的巨大變化，我們對社會對生活的新的認識，使我們每個人都經(jīng)歷了一段終生難忘的心路歷程。感謝有機會與大家一起分享自己的感受，更感謝各位曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗在創(chuàng)衛(wèi)第一線的各位老師也是各位戰(zhàn)友。

當接到參與創(chuàng)衛(wèi)的動員時，說實話，我們中的很多人并不是很理解。好不容易盼來的暑假，早已計劃好的行程，一切都被打亂了。面對家人失望的眼神，想到遠方親人久等的渴盼，我們也曾經(jīng)猶豫過。但在大局面前，我們所有人聽從了組織的召喚，我們在誓師大會上簽下了自己的名字，我們用響亮的誓言告訴大家，我們開發(fā)區(qū)的教師是有覺悟的，我們更用實際的行動證明給大家，我們開發(fā)區(qū)的干部是高素質(zhì)的。

在三尺講壇上，我們曾經(jīng)揮灑自如，但走進社區(qū)后，我們才發(fā)現(xiàn)校園外的世界并不像我們所想的那樣簡單和單純。漂亮的小區(qū)內(nèi)，卻處處充滿衛(wèi)生死角，圍墻上、樓道里隨處可見的小廣告，花園里、綠帶中不知何時被扔進去的礦泉水瓶子、空煙盒、塑料袋子，樓前屋后侵占綠地開墾的小菜園，不講規(guī)矩、不按章法隨處亂停亂放的自行車、電動車。面對這些，我們才體會到創(chuàng)衛(wèi)有多么必要，我們才感到讓我們大家都參與創(chuàng)衛(wèi)是多么的必要。

在創(chuàng)衛(wèi)工作中，曾經(jīng)的同事真的成了戰(zhàn)友，我們一個小區(qū)一個小區(qū)的去宣傳，一條街道一條街道的去打理，本來給我們的任務是宣傳和監(jiān)督，但我們所有的小分隊都成了戰(zhàn)斗隊，我們親自拿起掃把來打掃衛(wèi)生，我們親自動手來清除小廣告，我們與環(huán)衛(wèi)工人一樣把我們看到的所有不符合要求的地方都整理干凈?？吹竭@么多教師在社區(qū)參與創(chuàng)衛(wèi)，開始有很多居民不理解，他們說：是學校派你們來的？你們怎么不好好過暑假來當環(huán)衛(wèi)工呀？我們指了指身上的紅馬甲告訴他們：我們是志愿者，我們都是主動要求來參與創(chuàng)衛(wèi)的。我們要把咱們的小區(qū)變成一個衛(wèi)生的小區(qū)，我們大家更要一起把我們居住的城市建成一個文明的城市。

在我們的感召下，很多居民也主動參與創(chuàng)衛(wèi)，積極配合創(chuàng)衛(wèi)，我們在各個小區(qū)居住的學生看到老師都奮斗在創(chuàng)衛(wèi)第一線，也主動要求加入我們的隊伍，每天我們都可以看到，一群紅馬甲后面，跟著一群可愛的忙前忙后的孩子。紅馬甲，成為這個暑假各個小區(qū)最美的一道風景，志愿者，成為我們今年創(chuàng)衛(wèi)中一支有戰(zhàn)斗力的隊伍。

回頭再看，我們都曬黑了，但我們的小區(qū)更美了；我們都累瘦了，但我們的城市更漂亮了。創(chuàng)衛(wèi)中，涌現(xiàn)出很多令我感動的人和事，很多同志，都是退了車票來到創(chuàng)衛(wèi)一線的，不少人都是帶病堅持工作的，沒有人帶孩子，就把孩子放到物業(yè)那里，一些老師開始創(chuàng)衛(wèi)時不在家，回來后馬上主動要求替換那些身體不好的同志，有的老師自己病了，就讓家屬來頂班，不愿意給組織上找麻煩。我們也有不開心的時候，當我們看到我們清掃過的地方很快又被人弄臟，當我們因為管理問題與居民或物業(yè)發(fā)生矛盾，當我們辛辛苦苦卻不被別人理解，我們的一些老師流下了委屈的眼淚。但我們沒有后退，我們更沒有放棄，我們用我們的耐心和堅持贏得了理解和尊重，我們也用自己的心血和汗水書寫了新的答卷和業(yè)績。

更令我們感動的是，我們在第一線參與創(chuàng)衛(wèi)的時候，史主任等管委會領(lǐng)導親自來看望我們，史主任一直覺得影響了我們休息而向大家表示歉意；楊局長等教育局領(lǐng)導深入一線，給我們送來了毛巾、礦泉水、風油精和必備的解暑藥品；學校領(lǐng)導每天都到各個小區(qū)給我們送水，叮囑我們一定要防止中暑，有困難及時幫助解決。所以，我們每天雖然很累，但我們不覺得辛苦，因為我們知道，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，我們的背后是開發(fā)區(qū)，我們?yōu)樽约菏情_發(fā)區(qū)的一員而自豪和驕傲。

同志們，創(chuàng)衛(wèi)任重而道遠，創(chuàng)衛(wèi)永遠在路上?？扉_學了，我們即將回到我們原來的工作崗位，我想告訴領(lǐng)導的是：我們的很多同事都說，脫下紅馬甲，我們?nèi)匀皇侵驹刚?，我們?nèi)匀粫e極參與到創(chuàng)衛(wèi)中來，有需要我們的時候，只要開發(fā)區(qū)一聲令下，我們的隊伍永遠是一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的隊伍。

請組織放心！請領(lǐng)導放心！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第四篇：郭軍波校長在家長會上發(fā)言

更新教育教學理念以辦學質(zhì)量為本

注重基礎(chǔ)設(shè)施投入以優(yōu)美環(huán)境育人

——新昆小學校長郭軍波在2007～2008學

第一學期家長會上講話

尊敬的各位家長：

今天，為了一個共同的目標，我們走到了一起——共同商討孩子未來的發(fā)展大計。謹代表學校及全體教職工，對各位百忙中來我校參加家長會表示熱烈的歡迎、對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝！

新昆小學現(xiàn)有31個教學班，小學部24個教學班，幼兒園7個教學班，在校學生1800余人。學?，F(xiàn)有教職工96人，專職教師62人，均從全國各地擇優(yōu)選聘。教師中70％以上都具有本科及以上學歷、中級及以上職稱，“知識化”、“年輕化”是他們的顯著特點。近來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，特別是在各位家長的理解、支持下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工上下一致，齊心協(xié)力，教學質(zhì)量在同類學校中名列前茅，學校先后獲得了各種榮譽。

今天，我們不談新昆學校的成就，只談我們的不足及今后的辦學理念和如何更好的家校配合，共同教育好您的孩子?？陀^的說我們學校還存在著許多不足，過去，為了擴大規(guī)模，招收了一些品質(zhì)不是很好的學生，而這些學生又沒有及時的轉(zhuǎn)化過來，以至于影響了良好校風的形成。在聘請教師上，由于學生增加超過了計劃，沒能及時聘請到優(yōu)秀教師，導致了開學初期調(diào)整教師，直至中期仍有部分調(diào)整。這些缺點，我們應當坦率承認，否則，我們就沒有勇氣來改進我們的工作。怎樣才能有效地改進我們的工作，開創(chuàng)新的局面呢？首先我們應該狠抓質(zhì)量，創(chuàng)辦特色教育，樹立品牌意識，視教學質(zhì)量為學校的生命線。并抓緊、抓實、抓牢，否則，我們就沒有立足之本。一所好學校如果不具備特色，沒有獨到之處，她就沒有魅力。只有立品牌，創(chuàng)名校，才會使學校工作百尺竿頭。

新昆學校經(jīng)再次投資創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)具有了良好的環(huán)境，完備的設(shè)施，雄厚的師資，這些都是我們的優(yōu)勢。但我們必須時刻保持清醒的頭腦，面對困難，迎接挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，再創(chuàng)宏偉的業(yè)績。

不斷改善辦學條件。在距離本校不遠的地方我們租賃了原向陽小學并投入巨資建成了新校區(qū)，新增建了一棟近2千平米的教學樓和近2千平米的輔助用房，使新校區(qū)教學用房達到了4千多平米；硬化了一萬多平米的場地；新建了標準的塑膠跑道；重新裝修了原有老校舍；購買了大批全新的教學設(shè)施設(shè)備?? 總投資已超過500萬，并在繼續(xù)投入中。更新教育觀念，順應時代發(fā)展。好的理念，是學校工作的指路明燈，我們究竟要培養(yǎng)什么樣的學生，它的標準是什么？我們應該具備什么樣的質(zhì)量觀，學生觀，都要認真思考。如果我們沒有前瞻意識，我們就會被淘汰。我們的改革措施是：

1、改革領(lǐng)導機制，方法是競爭上崗,動態(tài)管理。我校現(xiàn)已經(jīng)聘請了徐州名校長宋先芝（原具有8000多名學生的實驗學校校長）和蚌埠名校長羅霄（原具有3000多名學生的中心小學校長）分別擔任我校的常規(guī)和教學管理。

2、優(yōu)化教師隊伍，方法是高薪聘請，聘養(yǎng)結(jié)合。步驟為：聘優(yōu)秀教師——樹優(yōu)秀教師——帶優(yōu)秀群體。

3、嚴把生源的質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化生源；培優(yōu)補差。

4、嚴把教學質(zhì)量關(guān)，精心上課，耐心輔導，全面豐收。

5、創(chuàng)辦特色教育，形成教育特色，以英語，電腦為特色教育的主渠道，同時還要抓好音、體、美等特長生的培養(yǎng)。

6、下大決心，花大力氣，以良好的領(lǐng)導作風帶動良好教風的形成，以良好的教風，帶動良好學風的形成，只有這樣，才能真正的教育好學生。我們正在用心而努力的做著，也是我對新昆學子家長們的承諾。盡管困難重重，但我們?nèi)圆恍概?，只要我們腳踏實地，說真話，動真格，辦真事，我相信新昆的明天一定會繁花似錦！

事實證明如此。您也許有所了解，如今的新昆學校是2005年9月1日才成立在新塘村的曙光學校，雖然當時只有200多人但我們秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，成為一所領(lǐng)導放心，家長滿意，社會認可的民辦小學。正是基于這樣的理念、承諾和追求，我們克服各種困難，在短短兩年多的辦學時間里，取得了一項又一項好成績，使原曙光學校得以不斷成長，使我們現(xiàn)在新昆的教育教學質(zhì)量不斷提升。

要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。我們從學校實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，并依此開展工作。抓師德建設(shè)，促業(yè)務提高，樹教師形象。教師樹立良好職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是“愛”。我們以“愛生”為主線，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，增強育人的感情投入，促進學生“ 親其師而信其道”由厭學變?yōu)闃穼W、好學。突出教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。學校教育以教學為中心，教學以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學為中心，誰違背了這一教育教學基本原則，誰就會受到懲罰。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從聽課到評課，并隨機抽考檢測，不走過場，不搞形式，腳踏實地的抓，一絲不茍的教。向課堂教學要質(zhì)量，從而真正提高課堂教學效率。在課堂教學中，我們特別強調(diào)發(fā)揚教學民主的重要性，重視發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動每一個學生的積極性，面向全體。認真上好課，提高課堂效率，因材施教，教學要體現(xiàn)新的教學理念，每個教學環(huán)節(jié)的理論支撐點要清楚明白。培優(yōu)補差，提高整體素質(zhì)。我校生源增長比較快，每學期都有很多插班生，總的來說有的學生成績比老生成績差，有的差距很大。既然家長把孩子送來，看重的是我們的教學質(zhì)量，我們就有必要把每個孩子都教好。培優(yōu)補差工作的落實，使班級、年級，甚至整個學校的教學成績都有了很大程度的提高。實行科學管理，全面提高管理水平。強化領(lǐng)導的管理意識，領(lǐng)導干部首先是思想上的領(lǐng)導，然后才是行政領(lǐng)導，沒有理想就等于沒有靈魂，我們在全校領(lǐng)導及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號。在學校管理中，最大限度發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值。在學校管理中，我們努力確立規(guī)范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。

安全更是學校的生命，沒有安全就沒有一切。為了孩子的健康成長，我們不光建立健全安全制度，更重要的是實實在在實施，認認真真操作。由于我們學校的特殊性，校車較多，全校乘車的學生900多名，每天的工作量可想而知，這樣就必然要求我們每一個教職員工認真負責，不能接漏錯送一個學生。

下面談一談家庭教育。隨著社會的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視。有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成了家常便飯，看到子女學習成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們（如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐。當然，教育主要是由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎(chǔ)。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。家長要能主動的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境等，所以，家長要有良好的教育觀念，同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴，注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊??，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。需要提醒的是我們看孩子的進步與否，不能忽視孩子本身的基礎(chǔ)，要縱向看，要看孩子的總體狀況，要看他是否盡了心盡了力，做到了“自己的最好”。我們要根據(jù)孩子的實際情況，制定切實可行的目標，畢竟第一名只有一個，孩子在自身的基礎(chǔ)上，努力了，認真了，做到了“自己的最好”，這就是成功。我們不能把眼睛僅僅盯住孩子的學習成績不放。同學們在人格、心態(tài)、品質(zhì)、意志、習慣、為人處世、思考問題的方式、情緒的自我調(diào)整上的進步也許才是我們最值得關(guān)注的。父母之愛子則為之計深遠。這樣的進步更值得欣喜，孩子們會受益終身。畢竟我們當父母和老師的不可能一輩子陪著孩子。因此最有效的教育是激勵和喚醒，是努力讓孩子們具備自我教育的能力。我們的孩子在智力方面是沒有多大差距的，而孩子之間之所以有差距，根本的原因可能還是在心態(tài)、意志、情緒控制等諸多情商因素方面。我常想：這個年代聰明的孩子很多，但聰明又勤奮并且會自我教育的孩子很少。值得注意的是在安全方面家長更要經(jīng)常教育孩子，放學或下了校車后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路時家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過馬路一停二看三通過，不要跑。乘車的學生，家長要經(jīng)常教育，在乘車時手要抓好固定物，頭、手、和身體其他部位千萬不要露在車外，上下車時千萬不能亂跑。因為安全更是我們關(guān)愛孩子的根本，只有孩子健康的成長我們才能實施教育。天下的父母都是愛孩子的，卻未必會愛孩子。常碰到家長這樣對我們的班主任老師說：某老師，我這孩子，交到您手里，我放心；不聽話，您盡管打盡管罵，我們當家長的絕不護短。也有家長說：“老師，我的孩子不聽話，現(xiàn)在就靠您了，我們家長說話他聽都不聽的?！泵慨斘矣龅竭@樣的家長時，我會為我們

老師、我們學校能被家長信任而感動，但同時也會感到不安。如果家長僅僅用托付與我們配合，我們的教育能成功嗎？還有極少的家長因為老師對孩子進行批評教育或懲罰教育，就暴跳如雷，公然在孩子面前對老師出言不遜甚至無理取鬧，每當遇到這樣家長時我又會為我們的這個學生感到深深的悲哀，如果家長這樣不配合并且在孩子面前表現(xiàn)的如此對教師不恭，會給孩子幼小的心靈埋下怎樣的種子？又起到怎樣的示范作用呢？我們的教育能成功嗎？我毫不懷疑這些家長對老師對學校教育的厚望或失望，但這種厚望或失望的背后隱藏著一種令人憂慮的東西，這就是——同樣作為教育者的家長的失職。家長也是教育者。而且你的責任更大，不僅負責孩子的衣食住行，更要走進孩子的心靈，從對您孩子的教育來說，其實我們是同事關(guān)系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且，我們的教育對象完全一致——那就是你們的孩子！不管家長是否有很高的文化水平或是否學過教育學，只要有孩子，他就是教育者。其實我們都有一個共同的愿望――期盼著您的孩子成為有用的人才??！試想，晚上或周末，孩子在書桌前痛苦而心不在焉地看書，旁邊，孩子的父親在和一群哥兒們喝酒聊天；另一旁，孩子的母親正和一群人在桌上大呼小叫地搓著麻將；而在廚房，孩子的爺爺或奶奶正在洗碗；父母的聲響干擾了孩子的學習，孩子有點不耐煩了，從書桌前站起來想出去玩電腦，這時父母開始呵斥大罵孩子?? 在這樣的家庭中，孩子能有優(yōu)秀的學習成績嗎！

各位家長，如果說父母是孩子的鏡子，孩子則是父母的影子。作為父母我們時時都要做孩子的表率，讓我們的孩子能在一個和諧、文明、健康、安全、幸福的環(huán)境中成長。各位家長，我們遠離家鄉(xiāng)，來到這里，辛辛苦苦的拼搏為了什么？難道僅僅只是為了我們自己？我想，我們更多為了孩子，孩子的未來是您的希望。在孩子的成長過程中，除了要滿足他們必要的物質(zhì)需要，我們更要在精神上關(guān)注他們。或許您現(xiàn)在的全部努力都是為了孩子，那么請您在一天的繁忙之余，抽一點時間出來，和孩子散散步，平等的談談心，把生活上的事情、工作上的事情、學習上的事情互相交流說說，或許會勝過您大聲的呵斥。尊敬的各位家長，告訴孩子：“別人和我比父母，我和別人比明天”！讓我們一起努力，共同為孩子的成長撐起一片藍天！讓我們和孩子一起努力，為孩子創(chuàng)造一個屬于他自己的輝煌未來！

最后，肯請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，并能留下您寶貴的建議和意見。謝謝大家的光臨！

新昆小學校長郭軍波

2007年12月15日

第五篇：在創(chuàng)衛(wèi)工作動員會上的表態(tài)性發(fā)言

在創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市動員大會

上的表態(tài)發(fā)言

區(qū)衛(wèi)生局局長袁朝掌

各位領(lǐng)導、同志們：

今天，區(qū)工委、區(qū)管委在這里隆重召開創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市動員大會，目的是進一步動員全區(qū)廣大干部群眾，統(tǒng)一思想，明確任務，齊心協(xié)力，狠抓落實，為把我區(qū)創(chuàng)建成省級衛(wèi)生城市而努力奮斗。為全面抓好衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作，盡快為實現(xiàn)省級衛(wèi)生城市創(chuàng)建目標，我們衛(wèi)生系統(tǒng)將認真按照區(qū)工委、區(qū)管委的統(tǒng)一部署和《洪江區(qū)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市2010目標考核責任書》的要求，圍繞創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市目標，明確系統(tǒng)各單位的工作任務和職責，并逐月對照責任要求進行目標考核，確保全系統(tǒng)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市目標的實現(xiàn)。為此，將做到“六個進一步”：

一是進一步加強領(lǐng)導，建立健全組織。為強化此項工作力度，確立衛(wèi)生局行政一把手任組長、班子成員為副組長、有關(guān)職能科室負責人為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，并下設(shè)辦公室，具體負責本系統(tǒng)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的組織實施工作。二是進一步做好基礎(chǔ)工作，確?！皠?chuàng)建”工作科學、規(guī)范。做到愛衛(wèi)工作有機構(gòu)、有專干，各項活動有計劃、有總結(jié)，各項制度健全，除“四害”工作有效果。

三是細化工作目標，明確具體責任。為進一步明確系統(tǒng)各責任單位的具體目標任務，便于操作執(zhí)行，我們將制定《洪江區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市各單位具體工作任務》，與責任單位負責人簽訂目標管理責任書，實行目標考核。

四是進一步制定全區(qū)餐飲、公共場所及旅店業(yè)考核標準和管理實施方案。按照區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)辦”的統(tǒng)一部署，衛(wèi)生牽頭組織區(qū)工商、公安、藥監(jiān)、廣電文化部門人員按期對城區(qū)餐飲、公共場所及旅店業(yè)進行考核評比；對每個被查單位，均下發(fā)考核標準，要求其自行對照，落實整改；對未辦衛(wèi)生許可證或未及時校驗衛(wèi)生許可證的業(yè)主，督促其辦證或驗證，保證工作開展的連續(xù)性。

五是進一步抓好健康教育和衛(wèi)生防病工作。制作公民健康素養(yǎng)知識宣傳展板在城區(qū)進行巡回展覽；印發(fā)公民健康素養(yǎng)宣傳資料，讓群眾掌握衛(wèi)生保健和防病知識，自覺形成衛(wèi)生行為，徹底消除不良衛(wèi)生習慣。

六是進一步開展衛(wèi)生大掃除，消滅衛(wèi)生死角。在責任區(qū)開展衛(wèi)生大掃除活動，及時清除庭院和職工生活區(qū)的雜草垃圾，消滅衛(wèi)生死角；要求各單位在大門前顯要位置懸掛“洪江是我家、創(chuàng)衛(wèi)靠大家”，“創(chuàng)建省級衛(wèi)生城、人人都是責任人”等宣傳橫幅，在系統(tǒng)上下形成濃烈的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。