第一篇：2月份國旗下演講稿：學(xué)會(huì)生活600字

2月份國旗下演講稿：學(xué)會(huì)生活600字

生活是我們大家都非常熟悉的詞語，我們每天在干什么？還不是生活嗎，無論是學(xué)習(xí)工作亦或是休閑，都只是生活的一小部分。生活就仿佛是浩瀚的海洋，承載著我們?nèi)松暮椒Ｎ覀兊囊恍σ慌?，一喜一悲都不過是生活場景中的一片片零散的剪影，是生活這個(gè)大拼圖中的一點(diǎn)點(diǎn)雜亂的碎片.至于生活的長度和廣度，也許只有時(shí)光可以衡量了。生活，這是一個(gè)可以涵蓋我們?nèi)松膯挝?，還好他是始終確定了的。

從生命的初段開始，在我們的“咿呀學(xué)語”中，我們已悄然融入了生活，一種幼小而渴望認(rèn)知一切的生活；在步入小學(xué)時(shí)，多少家長愛撫著我們的額頭，不住地說什么“人生的第一步”，這是人生的變軌，也是一種由稚嫩步入正軌的生活；長大成人工作，命運(yùn)的天平偏向家庭，滿載知識(shí)的幸福，在茫茫人生路上的打拼，一種成熟而有責(zé)任感的生活。當(dāng)我們的生命在轉(zhuǎn)折，在迷茫，在向前時(shí)，生活也會(huì)像水晶般折射出不同的光芒。所以生活與生命在交織，如果我們珍愛生命，那就要熱愛生活。

既然生活是這般重要，為什么還會(huì)有那么多人整天捶胸頓足大喊：“生活沒意思呢？”我們可以在陽光下尋找溫暖和希望的種子，在山水中欣賞大自然的杰作，在激烈的競爭中尋找快樂，在耐心探索中發(fā)現(xiàn)真理，在神秘的大自然中感悟天地的奧秘。生活有如此眾多的樂趣，我們只能說那些認(rèn)為生活沒意思的人“不會(huì)生活”。既然不會(huì)生活，那就需要學(xué)習(xí)！

其實(shí)我說生活并不單單是你一個(gè)人的生活，每個(gè)人的生活都是一面鏡子，鏡中便是你的倒影，所謂學(xué)會(huì)生活便是學(xué)會(huì)以生活之境整理自己的衣冠，領(lǐng)悟柳詠的傷感，蘇軾的豪放，屈原的正直，孔子的智慧，哪怕是郭德綱的幽默。只要對(duì)生活有益，我們都大可學(xué)習(xí)，生活滲透在我們的人生中，與我們的生命成長密不可分。記得有人說過：我不能改變生命的長度，但我可以拓展它的寬度；那么我也要說：我不能改變生活的外觀，但我可以豐富他的內(nèi)涵！學(xué)會(huì)生活，把握青春，讓我們揚(yáng)起生活之帆，駛向夢的彼岸！高一8班全體同學(xué)

第二篇：學(xué)會(huì)生活 國旗下演講

??[國旗下講話]舉手投足之間??期末復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員講話 第十七周國旗下講話??做一個(gè)快樂的讀書人 國旗下講話??心態(tài)決定人生成敗 學(xué)生國旗下講話??學(xué)生國旗下講話－－－－高三6班??公誠勤恒 《讓我們一起重溫校訓(xùn)》

生活是我們大家都非常熟悉的詞語，我們每天在干什么？還不是生活嗎，無論是學(xué)習(xí)工作亦或是休閑，都只是生活的一小部分。生活就仿佛是浩瀚的海洋，承載著我們?nèi)松暮椒?。我們的一笑一怒，一喜一悲都不過是生活場景中的一片片零散的剪影，是生活這個(gè)大拼圖中的一點(diǎn)點(diǎn)雜亂的碎片.至于生活的長度和廣度，也許只有時(shí)光可以衡量了。生活，這是一個(gè)可以涵蓋我們?nèi)松膯挝唬€好他是始終確定了的。

從生命的初段開始，在我們的“咿呀學(xué)語”中，我們已悄然融入了生活，一種幼小而渴望認(rèn)知一切的生活；在步入小學(xué)時(shí)，多少家長愛撫著我們的額頭，不住地說什么“人生的第一步”，這是人生的變軌，也是一種由稚嫩步入正軌的生活；長大成人工作，命運(yùn)的天平偏向家庭，滿載知識(shí)的幸福，在茫茫人生路上的打拼，一種成熟而有責(zé)任感的生活。當(dāng)我們的生命在轉(zhuǎn)折，在迷茫，在向前時(shí)，生活也會(huì)像水晶般折射出不同的光芒。所以生活與生命在交織，如果我們珍愛生命，那就要熱愛生活。

既然生活是這般重要，為什么還會(huì)有那么多人整天捶胸頓足大喊：“生活沒意思呢？”我們可以在陽光下尋找溫暖和希望的種子，在山水中欣賞大自然的杰作，在激烈的競爭中尋找快樂，在耐心探索中發(fā)現(xiàn)真理，在神秘的大自然中感悟天地的奧秘。生活有如此眾多的樂趣，我們只能說那些認(rèn)為生活沒意思的人“不會(huì)生活”。既然不會(huì)生活，那就需要學(xué)習(xí)！

其實(shí)我說生活并不單單是你一個(gè)人的生活，每個(gè)人的生活都是一面鏡子，鏡中便是你的倒影，所謂學(xué)會(huì)生活便是學(xué)會(huì)以生活之境整理自己的衣冠，領(lǐng)悟柳詠的傷感，蘇軾的豪放，屈原的正直，孔子的智慧，哪怕是郭德綱的幽默。只要對(duì)生活有益，我們都大可學(xué)習(xí)，生活滲透在我們的人生中，與我們的生命成長密不可分。記得有人說過：我不能改變生命的長度，但我可以拓展它的寬度；那么我也要說：我不能改變生活的外觀，但我可以豐富他的內(nèi)涵！

學(xué)會(huì)生活，把握青春，讓我們揚(yáng)起生活之帆，駛向夢的彼岸！

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第三篇：2月份國旗下演講

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我們演講的題目是：節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士

1.當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是“浪費(fèi)水資源！” 2.水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。

3.人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

4..水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。

5.中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。

6.側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息??水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫??水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。

7.為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

8.當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量！由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。

9.水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊的小事做起，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。

1.當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是“浪費(fèi)水資源！” 2.水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。

3.人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

4..水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。

5.中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。

6.側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息??水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫??水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。

7.為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為“世界水日”，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

8.當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量！由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。

9.水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊的小事做起，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源。

第四篇：國旗下講話稿2月份

國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。

2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。

3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。

同學(xué)們，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個(gè)偉大的奇跡！讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：2月份國旗下講話稿

大家早上好!我是二2班隊(duì)的，我今天演講的題目是《落后就要挨打》。

不知道大家有沒有看過一部反映日本鬼子侵略中國的電影——《南京》。前天，媽媽帶我看了一下，讓我深感震憾。

1937年，日軍入侵中國，先取上海，后占南京。在南京被攻破后的短短六個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)，日本鬼子殺死了我們二十五萬多中國人!整個(gè)南京城血流成河，簡直成了人間地獄。

有一位小女孩，大約十一二歲年紀(jì)，比我只大三、四歲。因?yàn)槠此赖挚构碜訉?duì)她的侮辱，而被慘無人道的鬼子用刀將頭劈成了兩半。一個(gè)懷著寶寶的年輕媽媽，被一個(gè)日本鬼子剖開肚子，將即將出世的寶寶挑在刺刀哈哈大笑;一大群中國人被趕到一個(gè)大士坑里，用土活埋……

就是這樣一段慘痛的歷史事實(shí)，如今卻被人歪曲了。

今年2月20日，也就是上個(gè)星期的今天，名古屋市長河村隆之與到訪的中共南京市委常委劉志偉等人舉行會(huì)談，居然稱自己認(rèn)為南京大屠殺事件并不存在。

同學(xué)們，聽了這樣的話，你們生氣嗎?你們憤怒嗎?為什么日本人敢這樣肆無忌憚地歪曲歷史事實(shí)，傷害了中國人民的感情?你們想過嗎?

在《南京》這部影片里，我注意到這樣的一個(gè)片段：

一群以美國傳教士為首的外國人(也就8個(gè))，因不忍看著中國人民被日軍的侵害，自發(fā)地組織起來建立了一個(gè)保護(hù)區(qū)，居然拯救了25萬多中國人。看完電影后我靜坐長思：為什么這8名外國人有這么大的能耐?為什么華群小姐將美國國旗一掛，日本鬼子就不敢來了呢?因?yàn)槊绹軓?qiáng)大，而當(dāng)時(shí)的中國很落后，國力非常衰弱。

落后就要挨打!這是一條千古以來顛撲不破的真理。

我還在書上看到過一篇文章：一個(gè)日本兒童在他的作文中寫到，日本還會(huì)侵略中國，而且一定會(huì)勝利。原來，這個(gè)小小島國的國民包括他們的孩子都在暗暗地準(zhǔn)備著，再次向中國進(jìn)攻。他們始終沒有放棄侵略中國的野心埃

所以，同學(xué)們，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兪亲鎳南Ｍ?，只有從小好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大才能把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，別人才不敢來欺負(fù)我們。

同學(xué)們，挺起胸膛，與我一起高喊(齊誦)：少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年雄于地球則中國雄于地球!為中華之崛起而讀書！!

同學(xué)們，努力啊!謝謝大家!