第一篇：大學(xué)生英語演講比賽訓(xùn)練方案

大學(xué)生英語演講比賽訓(xùn)練方案

指導(dǎo)教師：

參賽選手：

陪練選手：

訓(xùn)練時間： 比賽日期：

一．第一階段（08.7.10—08.08.31 即本學(xué)期放假前及整個暑假期間）

1．指導(dǎo)教師與選手會晤：（時間：08.07.10；地點(diǎn)：學(xué)校）

布置任務(wù)、下達(dá)訓(xùn)練方案、詳細(xì)剖析比賽樣題的內(nèi)容及要求、解答疑問、互留聯(lián)系方式；

2．基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）：語音（國際音標(biāo)、英語表達(dá)的一般口型）、語調(diào)、意群、重讀、節(jié)奏、語氣、感情、弱讀、流暢度、口語表達(dá)的語感等（時間：08.07.11—08.07.26；地點(diǎn)：）；

3.基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）：登臺亮相、比賽過程中的臺風(fēng)（手勢、體勢、表情、眼神、身體移動、說話音量、與觀眾、評委、提問官的各種形式的溝通、與大屏幕的距離和角度以及激光筆的使用、服飾打扮初步設(shè)計等）（時間：08.07.27—08.07.31；地點(diǎn)：）；

4.基礎(chǔ)訓(xùn)練（3）：Part1Short Speech：全場簡短開場白、理解閱讀材料（全文及段落中心思想、上下文及詞語的語境、topic sentences, key words等）、retell材料(進(jìn)入推介事物的角色，開場白、以自己的表達(dá)方式在規(guī)定時間內(nèi)全面準(zhǔn)確地表述原材料的意思)、朗讀原材料。以上三項操作的訓(xùn)練材料為省大學(xué)生英語演講比賽各套樣題，在訓(xùn)練過程中必須將自己放在材料規(guī)定的角色位置上，同時均要和基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）和基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）的各訓(xùn)練項目融合在一起；（時間：08.08.01—08.08.08；地點(diǎn)：）；

5.基礎(chǔ)訓(xùn)練（4）：Part2 Presentation: 理解”Task”的要求（準(zhǔn)確含義、關(guān)鍵詞、規(guī)定時間）、理解背景材料內(nèi)容（關(guān)注每個細(xì)節(jié)信息，不理會“無關(guān)”信息、特別注意圖表與文字的關(guān)系）、快速擬定講話的提綱（開場白、總介紹、分步闡明內(nèi)容）、分步展示提綱（進(jìn)入說明描述的演示角色，注意激光筆的適當(dāng)使用和講話的條理）。以上四項操作的訓(xùn)練材料為省大學(xué)生英語演講比賽各套樣題，在訓(xùn)練過程中必須將自己放在材料規(guī)定的角色位置上，同時均要和基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）和基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）的各訓(xùn)練項目融合在一起；（時間：08.08.09—08.08.19；地點(diǎn)：）；

6.基礎(chǔ)訓(xùn)練（5）：Part3 Interview: 理解”Task”的要求（準(zhǔn)確含義、關(guān)鍵詞、明確自己和提問官當(dāng)時的角色身份）、理解背景材料內(nèi)容（把握總體背景同時關(guān)注每個細(xì)節(jié)信息，不理會“無關(guān)”信息、特別注意圖表及圖標(biāo)的含義以及不懂內(nèi)容與總體背景的關(guān)聯(lián)猜測）、與提問官的和諧溝通（進(jìn)入回答問題的角色，表情及視線、常見禮貌用語和寒暄用語的使用、不懂提問時的應(yīng)對、回答問題的技巧和口吻語氣等）、全場簡短結(jié)束語。以上四項操作的訓(xùn)練材料為省大學(xué)生英語演講比賽各套樣題，在訓(xùn)練過程中必須將自己放在材料規(guī)定的角色位置上，同時均要和基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）和基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）的各訓(xùn)練項目融合在一起；（時間：08.08.20—08.08.30；地點(diǎn)：）；

二．第二階段（08.09.01------08.09.26，即下學(xué)期一開學(xué)至比賽前）

1.綜合訓(xùn)練（1）：將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)語言技術(shù)問題并逐個解決（時間：08.09.01—08.09.09；地點(diǎn)：學(xué)校面授三次）；

2..綜合訓(xùn)練（2）：將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)語言以外的技術(shù)問題和心理問題并逐個解決（時間：08.09.10—08.09.14；地點(diǎn)：學(xué)校面授三次）；

3.模擬訓(xùn)練：（1）用陌生材料現(xiàn)場準(zhǔn)備20分鐘（可以查詞典）后將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練并做現(xiàn)場錄象，及時發(fā)現(xiàn)各種問題（包括選手自找問題）并逐個解決（時間：08.09.15—08.09.19；地點(diǎn)：學(xué)校面授三次）；

4.模擬訓(xùn)練：（2）用陌生材料現(xiàn)場準(zhǔn)備20分鐘（可以查詞典）后將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練，面對真實(shí)場景、道具（學(xué)校小禮堂、投影屏幕）真實(shí)觀眾（組織學(xué)生觀看）和真實(shí)提問官并做現(xiàn)場錄象，及時發(fā)現(xiàn)各種問題（包括選手自找問題）并逐個解決（時間：08.09.20—08.09.23；地點(diǎn)：學(xué)校面授二次）；

5.機(jī)動時間：08.09.24——？（因具體比賽時間尚未定）；

6.賽前其它準(zhǔn)備事宜：良好身體狀況、休息、服裝、發(fā)型、化妝、陪賽人員、交通安排、食物、飲用水、照相。

第二篇：英語演講比賽訓(xùn)練

大學(xué)生英語演講比賽訓(xùn)練方案

指導(dǎo)教師：

參賽選手：

陪練選手：

訓(xùn)練時間：

比賽日期：

一．第一階段（08.7.10—08.08.31 即本學(xué)期放假前及整個暑假期間）1．指導(dǎo)教師與選手會晤：（時間：08.07.10；地點(diǎn)：學(xué)校）

布置任務(wù)、下達(dá)訓(xùn)練方案、詳細(xì)剖析比賽樣題的內(nèi)容及要求、解答疑問、互留聯(lián)系方式； 2．基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）：語音（國際音標(biāo)、英語表達(dá)的一般口型）、語調(diào)、意群、重讀、節(jié)奏、語氣、感情、弱讀、流暢度、口語表達(dá)的語感等（時間：08.07.11—08.07.26；地點(diǎn)：）； 3.基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）：登臺亮相、比賽過程中的臺風(fēng)（手勢、體勢、表情、眼神、身體移動、說話音量、與觀眾、評委、提問官的各種形式的溝通、與大屏幕的距離和角度以及激光筆的使用、服飾打扮初步設(shè)計等）（時間：08.07.27—08.07.31；地點(diǎn)：）； 4.基礎(chǔ)訓(xùn)練（3）：part1short speech：全場簡短開場白、理解閱讀材料（全文及段落中心思想、上下文及詞語的語境、topic sentences, key words等）、retell材料(進(jìn)入推介事物的角色，開場白、以自己的表達(dá)方式在規(guī)定時間內(nèi)全面準(zhǔn)確地表述原材料的意思)、朗讀原材料。以上三項操作的訓(xùn)練材料為省大學(xué)生英語演講比賽各套樣題，在訓(xùn)練過程中必須將自己放在材料規(guī)定的角色位置上，同時均要和基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）和基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）的各訓(xùn)練項目融合在一起；（時間：08.08.01—08.08.08；地點(diǎn)：）； 5.基礎(chǔ)訓(xùn)練（4）：part2 presentation: 理解”task”的要求（準(zhǔn)確含義、關(guān)鍵詞、規(guī)定時間）、理解背景材料內(nèi)容（關(guān)注每個細(xì)節(jié)信息，不理會“無關(guān)”信息、特別注意圖表與文字的關(guān)系）、快速擬定講話的提綱（開場白、總介紹、分步闡明內(nèi)容）、分步展示提綱（進(jìn)入說明描述的演示角色，注意激光筆的適當(dāng)使用和講話的條理）。以上四項操作的訓(xùn)練材料為省大學(xué)生英語演講比賽各套樣題，在訓(xùn)練過程中必須將自己放在材料規(guī)定的角色位置上，同時均要和基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）和基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）的各訓(xùn)練項目融合在一起；（時間：08.08.09—08.08.19；地點(diǎn)：）； 6.基礎(chǔ)訓(xùn)練（5）：part3 interview: 理解”task”的要求（準(zhǔn)確含義、關(guān)鍵詞、明確自己和提問官當(dāng)時的角色身份）、理解背景材料內(nèi)容（把握總體背景同時關(guān)注每個細(xì)節(jié)信息，不理會“無關(guān)”信息、特別注意圖表及圖標(biāo)的含義以及不

懂內(nèi)容與總體背景的關(guān)聯(lián)猜測）、與提問官的和諧溝通（進(jìn)入回答問題的角色，表情及視線、常見禮貌用語和寒暄用語的使用、不懂提問時的應(yīng)對、回答問題的技巧和口吻語氣等）、全場簡短結(jié)束語。以上四項操作的訓(xùn)練材料為省大學(xué)生英語演講比賽各套樣題，在訓(xùn)練過程中必須將自己放在材料規(guī)定的角色位置上，同時均要和基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）和基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）的各訓(xùn)練項目融合在一起；（時間：08.08.20—08.08.30；地點(diǎn)：）；

二．第二階段（08.09.01------08.09.26，即下學(xué)期一開學(xué)至比賽前）1.綜合訓(xùn)練（1）：將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)語言技術(shù)問題并逐個解決（時間：08.09.01—08.09.09；地點(diǎn)：學(xué)校面授三次）； 2..綜合訓(xùn)練（2）：將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)語言以外的技術(shù)問題和心理問題并逐個解決（時間：08.09.10—08.09.14；地點(diǎn)：學(xué)校面授三次）； 3.模擬訓(xùn)練：（1）用陌生材料現(xiàn)場準(zhǔn)備20分鐘（可以查詞典）后將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練并做現(xiàn)場錄象，及時發(fā)現(xiàn)各種問題（包括選手自找問題）并逐個解決（時間：08.09.15—08.09.19；地點(diǎn)：學(xué)校面授三次）； 4.模擬訓(xùn)練：（2）用陌生材料現(xiàn)場準(zhǔn)備20分鐘（可以查詞典）后將比賽各環(huán)節(jié)從頭到尾銜接起來訓(xùn)練，面對真實(shí)場景、道具（學(xué)校小禮堂、投影屏幕）真實(shí)觀眾（組織學(xué)生觀看）和真實(shí)提問官并做現(xiàn)場錄象，及時發(fā)現(xiàn)各種問題（包括選手自找問題）并逐個解決（時間：08.09.20—08.09.23；地點(diǎn)：學(xué)校面授二次）； 5.機(jī)動時間：08.09.24——？（因具體比賽時間尚未定）； 6.賽前其它準(zhǔn)備事宜：良好身體狀況、休息、服裝、發(fā)型、化妝、陪賽人員、交通安排、食物、飲用水、照相。篇二：競賽牛人教你如何準(zhǔn)備英語演講比賽

首先，準(zhǔn)備定題演講的重點(diǎn)在于稿子。

演講稿的水平高低取決于參賽者的英語素質(zhì)高低。但是，絕對不是英語水平高的人就能寫出震撼人心的好稿子。在寫稿，選材等方面，有不少選手都存在些小誤區(qū)。首先，我覺得選手不應(yīng)該選大題。演講比賽的題目可能只給你一個范圍，例如“教育類或科技類”很多人會傾向選擇那種很“氣勢宏大”的題目，什么“科技與人類”。其實(shí)演講比賽的時間很有限，選擇一個大題目的話，很難在有限的時間內(nèi)闡述清楚。雖然演講需要激情，但是更需要真情實(shí)感。選了個大題目，會容易“喊空口號”，給人感覺很空洞，不真實(shí)。在選材方面也是如此。最好要選擇自己經(jīng)歷過的，能激起大多數(shù)人共鳴的事，不要選些什么看起來很輝煌的事?！皞ゴ笤⒂谄椒仓小本褪浅浞职l(fā)揮小事的魅力。以這次“希望之星”英語風(fēng)采大賽大學(xué)組為例，其中有個新疆的選手給我留下了很深的印象。其一是他的口語的確是太棒了，其二是他的稿子很感人。他沒有選擇什么歌頌祖國和人類等大題目，而是自己的經(jīng)歷和感受，他選的題材甚至有點(diǎn)不光彩，他選了自己曾經(jīng)輟學(xué)的經(jīng)歷，說他在社會上的艱辛和感受，最后他還是從自己吃的虧和教訓(xùn)中明白了讀書的重要。這樣的題材很有說服力，給人的感覺很真實(shí)，會牽引著聽眾真的走進(jìn)你的故事。就算是即興演講，你在那很短的準(zhǔn)備時間里，也應(yīng)該遵循類似的選題和選材原則。當(dāng)然，你的演講稿的語言構(gòu)成是否出色就是靠真本領(lǐng)了。我個人覺得可以適當(dāng)?shù)募尤胄┚涫蕉痰呐疟染洌@樣容易在講時迸發(fā)激情，也可以用些疑問句，引起聽眾的共鳴和思索。還可以用一些英語典故或俚語，諺語等，只要用得恰當(dāng)，就會為你的稿子錦上添花。

稿子不僅要做到語言上的無懈可擊，更要新穎有趣、多用短句以抓住聽眾。中小學(xué)生的口語大賽定題演講以自我簡介居多，在簡要介紹完自己的基本情況后，要抓住自己與他人不一樣的地方例如愛好、理想等做文章，讓評委和觀眾有耳目一新的感覺。接下來就是即興演講或針對性演講。即興演講和針對演講內(nèi)容的問答一般都被選手看成是最難以準(zhǔn)備因而也是最容易產(chǎn)生緊張情緒的環(huán)節(jié)。其實(shí)，這兩個環(huán)節(jié)同樣也是可以準(zhǔn)備的。我們經(jīng)常在電視、vcd上看到一些高水平的比賽選手在即興環(huán)節(jié)中口若懸河滔滔不絕，對他們深厚的英語基本功和靈敏的臨場反應(yīng)欽佩不已。據(jù)一項非官方調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的選手在比賽前都會背下大量的或經(jīng)典美文，或原創(chuàng)“段子”，以應(yīng)不時之需。這種準(zhǔn)備方法雖然要耗費(fèi)不少時間精力，但其實(shí)操作過程很簡單，而且一旦完成，對參賽的幫助不可估量。方法的步驟就是：

1、搜集往屆比賽資料以及社會和時事新聞，觀看往屆比賽的碟片，研究比賽內(nèi)容、選手的表現(xiàn)，在練習(xí)時注意借鑒、取舍，總結(jié)并歸類最易出現(xiàn)的討論話題。譬如我當(dāng)初就在瀏覽完前七屆的比賽資料后將即興演講題分為“中西方文化差異”、“現(xiàn)代化進(jìn)程”、“教育體制改革和貧困地區(qū)教育”等十個大類。

2、就每個主題寫一段一分鐘左右（視整體時間而定，一般占總時間的一半到三分之二）的“段子”，表達(dá)方式要完全用記敘。最好是自己學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的趣事，要有一定教育意義，如果自己實(shí)在沒有就找與自己密切相關(guān)的親友生活中的。比如我當(dāng)時為文化差異的主題寫的就

是我在紐約定居了五年的表姐回中國來辦婚禮全家人爭論到底是采用中式還是西式的小文章。雖然沒有用上，但這樣短小而生動的故事是極受評委歡迎的。

3、在改稿時注意添加富有幽默感的內(nèi)容。由于這類比賽的一大趨勢便是越來越多地邀請外國評委，這個群體對幽默感是非?？粗氐?。但這也為幽默的方式帶來了一定難度，究竟怎樣才是中外評委可以共同接受的幽默，這就需要老師進(jìn)行專門的指導(dǎo)了。

4、背下段子。場下背這些段子的熟練程度要做到與背定題演講一樣，但在場上一定要注意適當(dāng)放慢語速，有抑揚(yáng)頓挫，要讓聽眾感覺你確實(shí)是在“說”而不是在“背”。

準(zhǔn)備完即興演講后，根據(jù)已準(zhǔn)備的即興演講內(nèi)容請老師、同學(xué)或者是家長提一些問題并記下，然后仔細(xì)思考并寫下富有新意的回答，這就是問答項的準(zhǔn)備方法了。前面講的這三項內(nèi)容（定題演講、即興演講、針對演講內(nèi)容的問答），在準(zhǔn)備工作上有一點(diǎn)共通之處，這就是切忌內(nèi)容空泛、喊大口號、談大理論。這其實(shí)也是我們中文演講和英文演講很大的一個不同所在。中文是我們的母語，因此我們會借著無數(shù)的華麗辭藻和句式堆砌出一篇?dú)鈩莅蹴绲奈恼?；而英文的絕不能這樣，原因有二：

一、評委在一天要聽數(shù)十位選手的演講，他們不會有興趣聽任何空話大話，如果你的詞匯過深奧句子過長，甚至?xí)斐伤麄兝斫馍系恼系K；

二、無論什么話題，立意都很容易撞車，所以若花大部分筆墨在main idea上，太容易與別人的內(nèi)容重復(fù)，而事例都是每個人自己的，不會有雷同，因此一定要記住重點(diǎn)是將你的supporting details娓娓道來，這也是聽眾們感興趣的東西。

在面對即興問答這一部分，最重要的是要集中注意力把評委的問題聽清楚。做答時不用匆忙，一定要審清題，要答到點(diǎn)子上。在這個比賽環(huán)節(jié)，我覺得選手可以適當(dāng)?shù)募尤胄┯哪?。比如，有可能你太緊張了，評委第一次在問題目時你沒聽清楚，這時你不要很慌，也不要就“pardon”一句就敷衍了，你可以開些小玩笑，比如：久聞您的大名，今日終于見到了太激動了，只記得看您的人了，都忘了還在比賽，還有題目。

內(nèi)容新穎。在即興演講和臨場表演的環(huán)節(jié)中，一定要注意新穎及抖包袱。說發(fā)生在自己身上事情比較有感覺，注意不要落于俗套，只有做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”才能吸引住評委的眼球，得到好的分?jǐn)?shù)。什么叫抖包袱？比如評委問你在你生命中誰給你影響最大？不要一上來就說有一人給了我很大的影響，他就是我爸爸。接著一二三四五的舉事例。而是先說幾件有意思的小事，讓大家產(chǎn)生疑問他究竟是誰??？在演講的最后再揭開謎底：and do you know who he is? he is my father.這樣會比較好。

以上的三項是此類比賽中出現(xiàn)頻率最高也是占分比例最高的形式，而一些其他輔助性的形式特別要求選手在平時就注重基本功的練習(xí)。

比如中小學(xué)生比賽中常出現(xiàn)的看圖說話，其實(shí)并沒有很強(qiáng)的技巧性，只要選手可以流暢的將畫面意思表達(dá)出來并且可以自圓其說就可以了。這對語言的功底要求較高，需要選手們平時做大量的練習(xí)，并且由老師指導(dǎo)。

另一種是聽力測評，難度由聽單詞到短文不等。聽力的訓(xùn)練也是要在平時完成的，而賽前的準(zhǔn)備有一種臨陣磨槍的方法，就是在比賽前兩三天盡量浸入全英文環(huán)境，看無中文字幕的電

影、聽錄音、廣播，聽不懂沒關(guān)系，主要鍛煉聽到英語不緊張的自然心態(tài)。

才藝表演也是近年來興起的一個項目。一般選手比較鐘愛的形式包括歌唱、詩朗誦、戲劇表演以及模仿電影原聲等等，這些都是十分可取的形式，重要的是根據(jù)個人的興趣及特長作好充分準(zhǔn)備。值得一提的是，以上這些都是與英語緊密關(guān)聯(lián)的，有些選手會選擇器樂演奏等與英語毫不相干的形式，這就要注意，如果你不是對自己的水平那么有信心，相信自己可以憑此征服全場觀眾和評委，那就一定要慎用。

此外，知識搶答、即興情景對話等更是重在平時的積累。在賽前，我們可以加強(qiáng)突擊一下。賽前的突擊最重要的是加大閱讀。要接觸一些時政要聞和英美風(fēng)情介紹的東西，擴(kuò)充自己的知識面?？梢远嗦犘┯⒄Z的新聞或介紹西方概況的節(jié)目，培養(yǎng)語感和聽力反應(yīng)速度。還可以多讀讀英語的繞口令，讓自己說英語時更加的靈巧。當(dāng)然最好的就是接受專業(yè)的培訓(xùn)。因?yàn)榕嘤?xùn)可以模擬正式的比賽，讓你在最真實(shí)的環(huán)境中不斷進(jìn)步。而且集中的培訓(xùn)，老師會從最基本的語音語調(diào)著手，來不斷的糾正你的錯誤，完善你的表現(xiàn)。

語音語調(diào)是口語大賽最基本的評判標(biāo)準(zhǔn)，也是中國選手進(jìn)步最快的部分。一般進(jìn)入到全國性決賽的選手個個都有出眾的語音，有的甚至是在國外生活過一段時間，脫口就是地道的倫敦音、紐約音等等。而對廣大中小學(xué)生來說，參加口語大賽，語音語調(diào)的問題一定要率先解決。首先，要做到準(zhǔn)備好的也就是背好的內(nèi)容中的語音零錯誤，對自己把握不準(zhǔn)讀音的單詞一定要咨詢老師或者查字典；其他內(nèi)容在說的時候盡量放松，力求說出最自然的狀態(tài)。中國學(xué)生在緊張的時候說英語十分容易拖音，這是萬萬要不得的。寧愿停頓的時間長一些，或是加上一些“well”,“you know”之類的發(fā)語詞（組），也不能在評委面前顯出發(fā)音的不專業(yè)。

最后，還要說幾點(diǎn)演講和比賽的技巧

第一，聲音的修飾。根據(jù)講述內(nèi)容、個人風(fēng)格調(diào)節(jié)輕重緩急。每個人的風(fēng)格是不一樣的，綜觀世界政壇，戴安娜王妃的親和力、希拉里的高貴典雅、小布什的張揚(yáng)、溫家寶總理的不溫不火，決定了他們使用聲線的不同方法。

第二，肢體語言。對于簡單的一二

三、引用他人語言等等，要將動作盡量做開，避免僵硬。其他與所講內(nèi)容相關(guān)的動作也要做得自然，如果由于心里想著動作而影響說話，那么就放棄肢體語言。當(dāng)然，這種情況也是可以通過反復(fù)訓(xùn)練而改善的。

第三，克服緊張情緒。大賽當(dāng)前，沒有人會說自己毫無半點(diǎn)緊張情緒。我曾在省里的比賽中親見選手暈倒在講臺上，在中央電視臺第八演播室比賽時，有一位來自浙江的選手在已備演講中結(jié)結(jié)巴巴，最后突然停下，問主持人要水喝。緊張有時是由于準(zhǔn)備的不充分引起的，但更多的時候是一種天性。我自己比了這么多回賽，每次在上場前仍然會心跳加速、舌頭僵硬，但以下幾個動作可以緩解這種狀況：上場前喝口水、說話前微笑、鞠躬、深呼吸。如果真緊張得忘詞了，千萬不要慌張，也不要停頓過長，越長越緊張，越緊張越想不起來，這時想到哪里就從哪里開始說，再慢慢補(bǔ)救。

第四，眼神交流。將你炯炯的目光輻射到全場觀眾的次數(shù)不用多，一場比賽兩三次即可。要始終記住你的重點(diǎn)對象是評委，大部分的時候是看著他們。有些評委的表情或是點(diǎn)頭搖頭等動作極易引起選手的緊張情緒，這時候我們有一句俗話：“you look at them, but you don’t see them.”意思就是你眼睛看著他們，但千萬別往心里去，你的心里應(yīng)該是被演講內(nèi)容填滿的。

最后，著裝的標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)生的比賽中經(jīng)?？匆娪械男∵x手穿著運(yùn)動式的校服蹦蹦跳跳地就上臺了，這是一定要避免的。另外牛仔褲和過于寬松的衣褲也最好不要穿。男生著西裝、女生穿上顏色鮮艷不俗的裙裝，這是最好的選擇。上面說了不要穿過于寬松的衣服以免看上去不精神，當(dāng)然也不能穿得太緊，這會影響到臨場的發(fā)揮。篇三：英語演講對口語訓(xùn)練效果顯著

英語演講對口語訓(xùn)練效果顯著

歷史上，許多英語演講不僅成就了演講者，也成就了一段歷史傳奇。一些人更是被稱為職業(yè)演講家，在一個國家甚至全世界都擁有超高的人氣和號召力。比如馬丁路德金的“i have a dream”，被稱為世紀(jì)絕唱。安徽衛(wèi)視的超級演說家也以演講為主打，看中的就是演講本身的氣場和對自身人格魅力的宣揚(yáng)。而英語演講，對英語水平的要求較高。能成功的進(jìn)行一場英語演講，不僅能夠展示自己的自信形象，也是對自己英語實(shí)力最好的證明。其實(shí)，英語演講并不是英語高階人士的專利。只要找準(zhǔn)方法，通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，一般英語水平的人也能輕松搞定一場英語演講。

語言專家總結(jié)出以下幾點(diǎn)快速突破英語演講的技巧。

一、全方位前期準(zhǔn)備。

一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對各個英語話題加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目。有些題目可能太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后，第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志。閱讀是一個循序漸進(jìn)的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。

二、演講稿寫作。

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊?，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。

三、嚴(yán)格進(jìn)行演講訓(xùn)練。

演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀察演講過程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰，邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢);發(fā)音正確，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語語音);反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔，儀態(tài)大方等等。

除此之外，還要有良好的心理素質(zhì)。在演講的整個過程中還要注意一些演講的要領(lǐng)與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact)，聲音的抑揚(yáng)頓挫(vocal variety)，和肢體語言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰當(dāng)，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。

掌握了這些要領(lǐng)，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質(zhì)，一定會成功的。篇四：英語演講比賽方案

英語風(fēng)采演講比賽方案

根據(jù)我校教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)總結(jié)，我們必須大大加強(qiáng)學(xué)生口語的提高。通過上個周報名英語播音員的選拔，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生中口語能力強(qiáng)的人不少，但從報名情況來看，敢于表達(dá)的同學(xué)還不多。為了進(jìn)一步推動口語教學(xué)，我校特舉辦“英語風(fēng)采演講比賽”。

一、活動目的:

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性

2、豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活

3、為在校新概念及劍橋各級學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的平臺

4、加深對英語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識

二、演講主題及要求

以“感恩”為主題，參賽選手可以盡情發(fā)揮自己的個人風(fēng)采和演講技能，參賽同學(xué)可以從多個角度出發(fā)，寫出自己對父母、朋友或是身邊人的感恩，并以英語演講的方式表達(dá)自己的認(rèn)識或思考。

三、參賽對象

1、在校全體學(xué)生，自愿參加

2、演講題目自定，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

3、如配有背景音樂，請?zhí)崆案蠋熣f

四、活動地點(diǎn)：湖北工程學(xué)院音樂廳

五、活動時間：6月底

六、比賽流程：

1、根據(jù)報名名單，將參賽選手編號

2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按抽簽順序進(jìn)行

3、先進(jìn)行預(yù)選，在各班教室進(jìn)行

4、比賽將由自我介紹和演講兩部分組

（一）先進(jìn)行自我介紹（限時1分鐘左右），再進(jìn)行英語演講，包括演講的主題及內(nèi)容（限時3—5分鐘），（二）演講完由在坐評委進(jìn)行打分

七、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）1儀表形象：

（一）著裝整齊，大方得體。（10分）

（二）姿態(tài)自然，動作適度（10分）

2、演講內(nèi)容（50分）

（一）主題鮮明，符合主題內(nèi)容（25）

（二）內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活（15）

（三）行文流暢，用詞精練（10）

3、語言藝術(shù)（30）

（一）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利（20）

（二）節(jié)奏處理得當(dāng)，表現(xiàn)力，應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛（10）

八、評分規(guī)則

評委給出每部分評分（分?jǐn)?shù)為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手最后成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和最佳臺風(fēng)獎，最佳臺風(fēng)獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲勝）篇五：全國英語演講冠軍是怎么樣練成的全國英語演講冠軍是怎么樣練成的（我們從未做到過，所以我們成不了冠軍?。﹣碓矗?溫林翰~bob clar的日志 08年cctv英語演講，比賽經(jīng)過復(fù)旦大學(xué)校級選拔賽到央視總決賽歷時兩個月的鏖戰(zhàn)，來自生命科學(xué)學(xué)院07級的施宇鵬同學(xué)最終捧得全國總冠軍的水晶杯。

施宇鵬是一個悟性極強(qiáng)、又很努力的選手。記得在校級選拔賽時他是第一個出場。一般來說，第一個出場的選手都會背負(fù)太大壓力而導(dǎo)致表現(xiàn)失常，但是施宇鵬一上來就以自信和自如感染了在場的每一個人，特別是即興演講部分他對“婚姻”的詮釋，既有新意又不乏幽默與機(jī)智，最終毫無懸念地贏得了全場最高分。

接下來，我和同事向丁丁為他制定了高強(qiáng)度的培訓(xùn)計劃：一周兩次，每次兩個鐘頭以上，兩個教練對一個學(xué)生。我們分析了一下，施宇鵬的表達(dá)能力很強(qiáng)，吐字清楚，反應(yīng)快，接受力好，肯吃苦，善于配合。但是，起初他的演講時不時會出現(xiàn)語病，而且語言結(jié)構(gòu)稍嫌單調(diào)，手勢不夠大氣，眼神有點(diǎn)飄。針對他的語病問題，我們讓他利用錄音筆自己復(fù)聽，在一次次有意識的矯正之后，他的語言問題越來越少，可以出口成章。針對語言結(jié)構(gòu)單調(diào)的問題，我們列出了一個長長的誦讀清單：從電影《東京審判》的庭審陳詞到奧巴馬的演講，從林肯的葛底斯堡演講到克林頓的俄克拉荷馬演講，從聯(lián)合國前秘書長科菲? 安南的節(jié)水演講到克林頓訪香港演講，難以枚舉。針對手勢、眼神的問題，我們推薦他觀摩了很多視頻，從而師法成功演說者。

常規(guī)訓(xùn)練非常嚴(yán)格，每次都有必須完成的任務(wù)。我們將一年中發(fā)生的時事加以分類，搜集資料，前后準(zhǔn)備了近百個演講題目。每次訓(xùn)練，除了定題演講、即興演講訓(xùn)練之外，還有背誦任務(wù)。訓(xùn)練到了最后階段，又加入了辯論環(huán)節(jié)，幾乎成了魔鬼式的折磨：

—— 準(zhǔn)備15秒，說兩分鐘；

—— 一對二，超長辯論；

—— 每次訓(xùn)練至少要完成四個題目。每個題目練完之后，我們并不急于轉(zhuǎn)入下一個題目，而是充分討論剛才的表現(xiàn)，提出建議，讓每一個小訓(xùn)練都發(fā)揮出最大的功效。我們利用了晚上、甚至是周末的時間，一直訓(xùn)練到動身去北京的前一天。不，其實(shí)，我們的訓(xùn)練在北京期間也從未間斷。每次背誦任務(wù)，施宇鵬都能夠輕松完成。每次演講訓(xùn)練，他都比上一次有提高。這些都是我們所看到的。但我確信，在我們看不到的時候，施宇鵬的自我訓(xùn)練強(qiáng)度更甚于此。記得在北京參賽期間，施宇鵬住我們隔壁，我們每天總能聽到他高聲朗誦的聲音，那是他比賽和訓(xùn)練之余最多的活動。不少參加這次大賽的選手和老師也曾告訴我，在別人戲耍的時候，總能看到施宇鵬要么在背誦，要么在對著鏡子練習(xí)。

天道酬勤，施宇鵬從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累當(dāng)中，終于成長為一名優(yōu)秀的英語公眾演說者。他的自信、他的智慧、他的坦誠，和他優(yōu)秀的英語口才一樣，感染了每一個人。

記得在半決賽當(dāng)中，施宇鵬曾對自己是否有能力出線感到迷惘。我堅定地告訴他，“別擔(dān)心，你是我所見過最用功的選手，我們是最用功的團(tuán)隊。

第三篇：大學(xué)生英語演講比賽策劃方案

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“我的中國夢”

主題演講比賽

(選拔賽)

活

動

策

劃

書

經(jīng)管院學(xué)生會2013年5月

策劃者：薄再英

目錄

一、活動背景

二、活動目的三、主辦單位

四、活動簡介

五、活動流程

六、獎項設(shè)置

七、各部門工作安排

八、評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、活動背景：

關(guān)于長沙理工大學(xué)2013年大學(xué)生英語演講比賽的通知 各學(xué)院：

長沙理工大學(xué)2013年大學(xué)生英語演講比賽將于2013年6月8、9日在云塘校區(qū)文科樓A100舉行，請各學(xué)院選派三名選手（11級選2名，12級選1名）參加比賽。每位選手的比賽包括命題演講（3分鐘），回答問題（2分鐘），和即興演講（2分鐘）三個部分。

請各學(xué)院于5月31號之前將參賽選手的個人信息及命題演講稿發(fā)送到外國語學(xué)院辦公室。

二、活動目的：

為了響應(yīng)“我的中國夢”主題活動和豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，院里特舉行一場小型英語演講選拔賽。通過這次演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生對演講的興趣，使學(xué)生注重平時對口才與演講的訓(xùn)練，提高英語口語的水平。開拓視野同時提高自身素養(yǎng)，其中優(yōu)秀選手參加長沙理工大學(xué)2013年大學(xué)生英語演講比賽

三、主辦單位：

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

四、活動簡介

（1）參賽主體

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一及大二學(xué)生 參賽隊伍分為AB兩組：

A組為大一學(xué)生，綜合教學(xué)樓C區(qū)205教室 B組為大二學(xué)生，：綜合教學(xué)樓C區(qū)208教室（2）參賽形式

每位選手提前準(zhǔn)備1分鐘自我介紹（英文）和一份英文版演講稿，主題是“My Chinese dream”，演講時間為3分鐘，總用時4分鐘。

（3）比賽時間

2013年5月23日（周四）晚7點(diǎn)到8點(diǎn)半

（4）評委及主持人

經(jīng)管院有較多演講比賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長或?qū)W姐擔(dān)任評委，但同時英語要好（6位），并需要有經(jīng)驗(yàn)的主持人（2位）

五、活動流程

1、賽前階段：

(1)5月20日學(xué)習(xí)部下發(fā)通知并可在學(xué)委群里講解主題演講比賽相關(guān)事宜，要求各班學(xué)委召開班會，宣傳演講比賽的活動，招納參賽者，提高同學(xué)們對演講比賽的關(guān)注度。

(2)學(xué)委于5月21日中午之前將本班參賽選手名單（包括姓名專業(yè)以及聯(lián)系方式）以短信形式發(fā)給12級學(xué)習(xí)部。

(3)學(xué)習(xí)部統(tǒng)計好參賽人數(shù),分好A、B兩組,并排好參賽順序并以短信形式通知參賽選手參賽的時間地點(diǎn)及其演講順序

2、比賽流程：

（1）比賽開始前請選手簽到；

（2）由主持人宣講比賽規(guī)則，注意事項并比賽宣布比賽正式開始；

（3）每位選手上臺首先進(jìn)行1分鐘英文自我介紹之后進(jìn)行主題演講，總用時不能超過4分鐘；

（4）所有選手演講過后請評委總體點(diǎn)評；

（5）由主持人宣布比賽結(jié)果（A組選前兩名B組選第一名，需要注意的是，出現(xiàn)同分情況時統(tǒng)分人員需提前向評委反應(yīng)，由評委決定，二者取其優(yōu)）；（6）比賽正式結(jié)束。

六、獎項設(shè)置

11級前3名獲院級榮譽(yù)證書，前2名優(yōu)秀選手將代表學(xué)院晉級決賽 12級前3名獲院級榮譽(yù)證書，第一名優(yōu)秀選手將代表學(xué)院晉級決賽

七、各部門工作安排

（一）賽程外各部門工作安排

1.學(xué)習(xí)部：賽前開會、通知等準(zhǔn)備工作；邀請比賽的評委和主持人，整個比賽的統(tǒng)籌策劃

2.科研部：負(fù)責(zé)計時工作（共需4人）3.女生部：負(fù)責(zé)統(tǒng)分工作（共需4人）

4.辦公室：活動召開通知下發(fā)，活動的板書及筆的準(zhǔn)備

5.新聞部：活動現(xiàn)場拍照及新聞稿的采編、參賽要求及注意事項：

? 規(guī)則

評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，11級取分最高的兩位選手晉級校級比賽，12級取分最高的一位選手晉級校級比賽。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第四篇：大學(xué)生英語演講比賽稿

大學(xué)生英語演講比賽稿

大學(xué)生英語演講比賽稿1

With the development of science and technology, change has penetrated into every aspect of our daily life.to illustrate that, i'd like to make a comparison of these two seemingly insignificant things: milkman and mailman, whose differences indicate our changing way of living with the times.Home milk delivery has almost gone extinct in china now, also gone with it are the milkmen, who once delivered bottled fresh milk door-to-door.on the other hand, mailman's business or the courier service has thrived as online shopping gains popularity.however, in retrospect, i find something has been lost in this transition, something shakespeare called as “the milk of human kindness”.When i was a kid, milk wasn't for sale everywhere.for the families who need it, they depended on the milkmen to take it from the local dairy farms to their houses.in our neighborhood, there was such a milkman, whose arrival was much anticipated by the children and always brought us laughter and joy.he knew the name of every kid and could easily see through our tricks.if we didn't behave, he would side with our parents and threaten to rob us of the nutritious drink.the entire neighborhood was acquainted with him;saw him as a member of the community just like the many residents or street vendors.there was a bond between all of us for it was not only the commodities that been transacted, but also a sense of caring and dependability.and that small box fixed onto our door, other than being a drop-off point for milk;it was a communication junction between the people as we took the initiative to reach out to others.Fast forward to today, milk is ubiquitous with no dedicated delivery system.but the convenience level of our live has gone up a notch.almost everything is for sale online, which spares us all the travelling and talking.with a few ready clicks, shopping is done.the rest is left for those speed delivery companies.usually it's a grumpy mailman, who reaches us through cell phone, urging everyone to pick up their parcels as soon as possible.and the minute the receipt is signed, we rush back to unpack while the courier dashes to the next destination.there is barely a conversation carried out, nor do we feel the need to talk to such a stranger, who changes from time to time frequently.it seems that people are always in a hurry now, though we have more conveniences, still we run short of time to stop and stare, to speak and share.Call me an old-timer, but i think the personal touch represented by the milkman is what has been missing in the modern society.william wordsworth once wrote that “getting and spending, we lay waste our powers.” modern technology may have multiplied our possessions or gave us more conveniences, but we run the risk of reducing our values if we lay waste our power of interpersonal relationships.大學(xué)生英語演講比賽稿2

Nowadays our living standard and economic globalization improve gradually, while people pay less and less attention to our patriotic education.Some people think it's a peace world now, so we don't need such strong patriotism any longer.Also many young people adore the west countries but look down upon our own country.Are these opinions true? I think they couldn’t be more wrong.China is a great nation.We should be proud to be Chinese.Each of us ought to have a patriotic heart, because patriotism is very important.First, patriotic education helps us have a better understanding of our history and politics.Second, it promotes us realizing our responsibilities.We are hopes of our country and we are promises of our families.Third, it let us have confidence in ourselves and understand the importance of ourselves.And the most important is that patriotic education provides us youth a good motivation for studying.In other words, it makes us study harder and happier.Patriotic education is a necessity for everyone.Especially for us youth, we should develop patriotism since we were young.For one thing, we ought to publicize patriotic education as much as possible.For another, our governments and enterprises need to open many more patriotic education centers.As with our schools, they may offer more patriotism curriculums.大學(xué)生英語演講比賽稿3

I love the school, if say my childhood like a string of shells, then I think the life of the school in the XXX is one of the most beautiful one.I have learned a man I love the school and learned a lot of knowledge, I am here to grow up happily.I love the warmth of the big collective, united as one love it, love its elegant environment, love its rich variety of activities.School students to participate in organized competition, students are encouraged to register;clean up the campus health, we are all hands-on;the establishment of extra-curricular groups, everyone fighting over who gets to participate.So one thing left me with an indelible impression.Also remember that it was New Year's party in 20xx, when Classroom layout looks extremely beautiful!The color bars covered with colorful classroom on the blackboard the words “Happy New Year” a few characters, the following horses are running in the lovely painted pony, glass puffing “Happy New Year” message.The General Assembly began, me and Liu Yunpeng as a moderator to tell you solemnly announced: “ 'New Year's party now!”, The students were performing a self-compiled dance, little drama, poetry recitation, heartily express our joy.Applause, laughter break out.We also conducted a lot of interesting games.Suddenly, the door opened, Zhao Shu Yi Smiling mother holding two box cake walked.“Oh, the cake myself!

”Everyone cheered excitedly.“ Sub-cake now!Let us cheer-!”Liu Yunpeng joyfully waving his hands, said.Suddenly, a wave of cheering audio-visual sea wave after wave.Yu teacher gently lifted cake boxes.Wow, this cake is so beautiful!Green kiwi fruit and orange, pineapple pieces and the bright red “Happy Birthday” Picture with exceptionally good-looking.Yu teacher was showing the knife, the cake into pieces and handed us one.mouth constantly spoke words of blessing.I took the cake was so excited.I know that this cake means that we have entered a new year;we grow up, mature and become more intelligent, and Should be more sensible, more know for others services.At first, we just do not understand what happened to Xiao Maohai, and now we have become the school's Big Brothers Big Sisters of the.This requires the teacher's education is inseparable from the cultivation of the school.The sound of this song and laughter, we ended the New Year get-together.I saw the smiles of the students are extremely happy heart.Ah, such a collective, so how can I not love it, how can we not feel happy? I love my group, I love my school, because it is full of joy.Here I grow up happily!If you ask me, how kind of your alma mater, I will proudly say to you: “It is my heart's paradise!”

第五篇：大學(xué)生英語演講比賽

JIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY

大學(xué)生英語演講比賽策劃書

江蘇技術(shù)師范學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院

英語協(xié)會

2010年04月

大學(xué)生英語演講比賽策劃書

社團(tuán)文化活動豐富了大學(xué)生的課余生活，營造積極向上的校園文化藝術(shù)氛圍，為大學(xué)生提供展示自我的平臺，能夠充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。為進(jìn)一步推進(jìn)我省高校大學(xué)生素質(zhì)拓展工程，提高廣大同學(xué)的英語應(yīng)用水平，我協(xié)會現(xiàn)準(zhǔn)備開展大學(xué)生英語演講比賽?，F(xiàn)將活動方案策劃如下：

【活動主題】

江蘇技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生英語演講比賽

【活動目的】

二十一世紀(jì)是高科技迅猛發(fā)展的時代，是國際交流更加頻繁的時代。英語水平的提高對國際之間的交流起著至關(guān)重要的作用。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該責(zé)無旁貸，學(xué)好自己母語的同時加強(qiáng)英語的鍛煉，為我們社會的發(fā)展盡一份綿薄之力。所以為了增強(qiáng)同學(xué)們運(yùn)用英語的能力，為廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己舞臺。通過參加這次活動，提高同學(xué)們英語應(yīng)用能力，增長自己的演講能力。豐富我們的生活多樣化。通過同學(xué)們積極參加活動，可以促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)動力和熟練運(yùn)用技能，同時向全學(xué)校宣傳演講技巧，更加促進(jìn)學(xué)習(xí)英語積極性。

【活動內(nèi)容與形式】

活動內(nèi)容：進(jìn)行初賽，復(fù)賽的比試

活動對象：全體在校學(xué)生

活動時間和地點(diǎn)：2010年四月中旬進(jìn)行初賽多媒體教室2010年五月中旬進(jìn)行復(fù)賽多媒體教室

活動的形式：單人或集體參與

【活動的組織】

活動的組織者：

①主辦單位：計算機(jī)工程學(xué)院英語協(xié)會

②協(xié)辦單位：

③贊助單位：待定

大賽報名：

1、報名時間：2010-04-15之前

2、報名地點(diǎn)：計算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會（60#123室）

【獎項設(shè)置】

復(fù)賽之后選舉優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎勵。獲獎?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獎品（獎品視贊助情況而定）。

【會場布置】 待定

【其它事項】

為了確?；顒拥捻樌_展，我們會提前通知各位參與者，做好準(zhǔn)備工作。賽前宣傳負(fù)責(zé)人：待定

比賽現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：待定

比賽主持人：待定

計時，統(tǒng)計：待定

照相：待定

評委團(tuán)：待定

嘉賓：待定

比賽流程：

在四月中旬初賽：進(jìn)行海選，請一些英語老師當(dāng)評委，選出20至30人進(jìn)入決賽，晉級同學(xué)可接受專業(yè)老師的指導(dǎo)以便好的在決賽中發(fā)揮。

五月份決賽：全校學(xué)生都可以觀看，具體過程如下：

1）主持人介紹評委嘉賓，致歡迎詞

2）主持人引言，對這次活動內(nèi)容做簡短介紹，宣布比賽開始

3）賽隊員按照抽好的編號依次進(jìn)行演講。（共兩場：一場是自由演講，一場是命題演講）（每位選手演講控制在4分鐘以內(nèi)）

4)比賽中途由嘉賓演唱英文或外文歌曲，進(jìn)行一次現(xiàn)場游戲互動

5）請?zhí)匮钨e++致辭

6）評委總結(jié)，頒發(fā)獎品及證書

7）主持人宣布比賽結(jié)束

8）獲獎選手，評委，嘉賓，主持人拍照留戀

評分規(guī)則：1)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，自然流暢。

2）內(nèi)容健康，主題鮮明

3）儀態(tài)舉止大方得體

4）思維敏捷

5）裝束得體

【活動風(fēng)險評估】

1、舉辦時間內(nèi)發(fā)生了不可抗力的事件不得已可終止；

2、組委會的組織水平或由于工作人員疏忽導(dǎo)致比賽狀況等原因考慮應(yīng)急方案。

【活動經(jīng)費(fèi)】

同其它促銷活動一樣，對外宣傳活動，不僅要考慮其效果，而且要核算其成本，力求少花錢、多辦事、高效果。一般來講，本活動所需的費(fèi)用支出，包括以

下幾個方面：

橫幅費(fèi)一條席卡打印費(fèi)用若干

凳子若干桌子若干

材料費(fèi)若干其它費(fèi)用若干

海報若干

預(yù)計總費(fèi)用：1500左右

【活動的宣傳】

在組織對外宣傳活動時，要對下列各種形式的優(yōu)缺點(diǎn)及費(fèi)用——效果比進(jìn)行綜合比較，擇優(yōu)而行。

1、宣傳海報

2、宣傳畫

3、張貼物

【活動的贊助】

若有商家贊助的話，我們會做到以下幾點(diǎn)：

1、拉橫幅宣傳：我們可以為商家在比較明顯的地方拉一條橫幅

2、發(fā)傳單：商家給我們一定數(shù)量的傳單，我們會以我們最高的效率完成商家的要求，以便達(dá)到商家的所想要的效果

計算機(jī)工程學(xué)院

英語協(xié)會

2010年04月