第一篇：白巖松的故事

白巖松：“名嘴”是怎樣煉成的

畢業(yè)于北京廣播學(xué)院的白巖松，原本不是學(xué)播音出身，而是學(xué)的新聞專業(yè)。當(dāng)他1993年從《中國(guó)廣播報(bào)》社借調(diào)到中央電視臺(tái)的時(shí)候，他還是一個(gè)普通話說(shuō)得很不標(biāo)準(zhǔn)的人，主持節(jié)目時(shí)經(jīng)常發(fā)音不準(zhǔn)，讀錯(cuò)字。當(dāng)時(shí)，臺(tái)里規(guī)定主持人念錯(cuò)一個(gè)字罰５０元，他每個(gè)月不多的工資都要被扣去一筆錢。有一個(gè)月，白巖松不僅被罰光了工資，而且還倒欠欄目組100多元。這讓白巖松承受著巨大的壓力，甚至一度抑郁失眠想自殺。后來(lái)，為了能夠在中央電視臺(tái)站穩(wěn)腳跟，白巖松開始了苦練口才。

為了練就一口流利的普通話，白巖松每天都像小學(xué)生一樣，翻看字典，一頁(yè)一頁(yè)，從字典里把一些生僻的字和多音字挑出來(lái)，注上拼音，貼在墻上，然后反復(fù)拼讀。不僅如此，他還找來(lái)了《繞口令集錦》，并模仿古代一位演說(shuō)家的做法，在嘴里含一顆石頭，練習(xí)繞口令??經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，白巖松終于過(guò)了“嘴巴” 這一關(guān)，練就了標(biāo)準(zhǔn)的普通話。隨之，他被罰款也越來(lái)越少了，后來(lái)還被正式調(diào)進(jìn)了中央電視臺(tái)。

作為一個(gè)天天要?jiǎng)涌诘娜?，白巖松在主持節(jié)目的實(shí)踐中還逐漸體會(huì)到，口才不僅僅是舌頭的事，更是腦子的事。雖然自己說(shuō)話流利了，發(fā)音沒(méi)問(wèn)題了，但有時(shí)說(shuō)出的內(nèi)容未免空洞，這還不能叫“完全有口才”，充其量是“伶牙俐齒”而已，或者叫做“語(yǔ)言流動(dòng)比較快”。所以，白巖松在口才訓(xùn)練中，除了“練嘴”，他還有目的地進(jìn)行對(duì)大腦的訓(xùn)練。

讀書看報(bào)“練腦”

人的大腦就像一個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)，控制著一個(gè)人的所有感覺(jué)和思想。只有不斷學(xué)習(xí)最新知識(shí)，掌握最新資訊，才能很好地促進(jìn)這臺(tái)“機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)，保持大腦活力，也才能思維清晰，條理分明，提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。

為此，白巖松堅(jiān)持每天最少保證兩到三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他說(shuō)：“閱讀是敏銳思維和雄辯口才的來(lái)源。要做好一個(gè)真正有口才的主持人，‘誰(shuí)要是不讀書不看報(bào)就是找死’?！彼验喿x分為兩種：一種是專題性閱讀，就是為了準(zhǔn)備節(jié)目而進(jìn)行的閱讀，每天要看上百萬(wàn)字的資料；一種是積累性閱讀，就是每天大量的報(bào)紙和刊物資訊，只要是報(bào)攤上有的，他都要閱覽。正是如此廣泛地讀書看報(bào)，拼命地“練腦”，使得白巖松在一次次直播中施展出了思維縝密、出口成章的高超技藝。

后來(lái)，獲得“中國(guó)金話筒獎(jiǎng)”“最佳口才主持人”的白巖松，有一次在談到自己的口才訓(xùn)練時(shí)說(shuō)：“我當(dāng)初除了苦練繞口令，練習(xí)普通話之外，還有一種訓(xùn)練是‘功夫在詩(shī)外’即嘴以外的東西。我是從讀書看報(bào)‘練腦’著手，從思想和知識(shí)以及邏輯結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練開始。所以，我覺(jué)得我自己的口才不僅來(lái)自對(duì)嘴的訓(xùn)練，更主要的是來(lái)自對(duì)腦的訓(xùn)練。練口才一定要有對(duì)大腦的訓(xùn)練，你說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)在哪兒？我的優(yōu)勢(shì)就在動(dòng)腦子。你如果有一天發(fā)現(xiàn)我不動(dòng)腦子的時(shí)候，我就會(huì)一無(wú)是處?！?/p>

練嘴又練腦，這就是白巖松能成為一個(gè)既有口才，又有思想的央視“名嘴”的秘訣。他的練口才方法，對(duì)我們不無(wú)啟示。

第二篇：白巖松學(xué)會(huì)講一個(gè)好故事

白巖松學(xué)會(huì)講一個(gè)好故事

你的故事抓人嗎？

我小時(shí)候，一放學(xué)就跑到電線桿子底下，聽袁闊成、單田芳的評(píng)書，一聽就是半小時(shí)，聚精會(huì)神。現(xiàn)在，你給我講半小時(shí)故事試試？現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏加快，對(duì)故事的心態(tài)和審美不一樣了。國(guó)外的傳媒調(diào)查顯示：聽眾和觀眾會(huì)在任何時(shí)間進(jìn)入、任何時(shí)間離開。這就對(duì)我們過(guò)去那套“線性邏輯”產(chǎn)生了挑戰(zhàn)――中途進(jìn)入看不出眉目，立刻就換臺(tái)了。

受眾的需求發(fā)生了變化，講故事的人必須適應(yīng)這種變化。學(xué)會(huì)講一個(gè)好故事，有人性、懸念和邏輯，還有細(xì)節(jié)。被細(xì)節(jié)牽引著的人，聆聽的狀態(tài)都是不一樣的。

比如，講“主旋律”大話題時(shí)可以轉(zhuǎn)化成故事，或者再引入一些細(xì)節(jié)：

無(wú)錫有兩大家族：榮氏和錢氏。榮氏家族出了榮毅仁這樣的國(guó)家副主席，錢氏家族出了錢穆這樣的大學(xué)者。錢穆有個(gè)侄子，1931年考上了清華大學(xué)，語(yǔ)文、歷史都是第一名――雙百。他的名字叫錢偉長(zhǎng)。

錢偉長(zhǎng)進(jìn)了清華以后，陳寅恪希望他學(xué)歷史，聞一多和朱自清希望他學(xué)文學(xué)?？墒侨雽W(xué)第二天，就爆發(fā)了“九一八”事變，錢偉長(zhǎng)夜不能寐，覺(jué)得學(xué)歷史、學(xué)文學(xué)都無(wú)法拯救民族命運(yùn)。他左思右想，跟同學(xué)探討交流，只有學(xué)造坦克、強(qiáng)大自己的實(shí)力，國(guó)家的前途才能慢慢變好。

造坦克就得學(xué)物理。第二天錢偉長(zhǎng)跟學(xué)校說(shuō)，我要學(xué)物理！老師打開成績(jī)單一看，樂(lè)了：中文和歷史都是100分，物理5分，數(shù)學(xué)加化學(xué)一共20分?？汲蛇@樣，您敢學(xué)物理？要說(shuō)那時(shí)清華也牛，這樣的學(xué)生也敢招，現(xiàn)在算總分，連“三本”都進(jìn)不了。

因?yàn)殄X偉長(zhǎng)態(tài)度很堅(jiān)決，學(xué)校跟他達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：在物理系試讀一年。如果一年后，物理成績(jī)能達(dá)到70分，就繼續(xù)學(xué)，達(dá)不到就回中文系。

錢偉長(zhǎng)答應(yīng)了。他畢業(yè)的時(shí)候，成績(jī)是物理系第一名。

幾乎所有人聽完這個(gè)故事都熱淚盈眶。

再舉一個(gè)關(guān)于“細(xì)節(jié)”的例子。

上世紀(jì)五十年代很有名的女指揮家鄭小瑛，剛當(dāng)母親不久，就被送到莫斯科的柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院深造，一去幾年回不來(lái)。

終于熬到畢業(yè)，她成為全蘇聯(lián)第一個(gè)走上柴可夫斯基音樂(lè)廳指揮歌劇的女指揮家。演出那天，她把孩子的一張笑著的照片，夾在樂(lè)譜的最后一頁(yè)。演奏開始，一章一章、一節(jié)一節(jié)地往下行進(jìn)，當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，在全場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的雷鳴般的掌聲里，鄭小瑛一直熱淚盈眶地看著樂(lè)譜最后一頁(yè)，照片上的孩子也正笑著看她。

這樣的故事可以抓住人嗎？當(dāng)然能！生活中有無(wú)數(shù)這樣的故事，如果掌握了講一個(gè)好故事的方式，還怕沒(méi)有“制空權(quán)”嗎？如今，傳播的主動(dòng)權(quán)已全面向受眾傾斜，傳播者更多地處于被選擇的處境。這就要求你只能增加自己的魅力、吸引力與公信力，讓別人自愿選擇看你的東西。學(xué)會(huì)講故事，不是什么新思維，不過(guò)是常識(shí)而已。但愿一切還來(lái)得及！

（墨晗摘自《白說(shuō)》）

第三篇：白巖松最新演講全文

白巖松最新演講全文：停下來(lái)，與自己對(duì)話 2014-12-24 十點(diǎn)讀書 點(diǎn)上方藍(lán)字可加關(guān)注 微信號(hào)：十點(diǎn)讀書

作者：白巖松 來(lái)源：廈門大學(xué) 編輯：郭曉林

按：12月18日，資深媒體人、中央電視臺(tái)《新聞1+1》節(jié)目主持人白巖松作客廈門大學(xué)，開展了一場(chǎng)主題為“閱讀與人生”的交流會(huì)。小夏整理了白巖松的演講實(shí)錄（有刪減），以饗讀者。

各位，大家晚上好。今天我來(lái)了之后才知道不好講，為什么？年齡層相差太大，36到42（歲）的一群人，還有年輕的大學(xué)生，你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢？講養(yǎng)生上一撥聽，下一撥不聽；講勵(lì)志，下一撥聽，上一撥不聽；講成功，底下（有）一半兒人都有經(jīng)驗(yàn)，很難，所以，聊聊天吧。

這一個(gè)月正處在廈門的讀書月，我是受出版社的“裹挾”，來(lái)跟大家談閱讀之美，其實(shí)我一直覺(jué)得這是一個(gè)稍微悲哀的事情。今年臺(tái)里頭做一個(gè)關(guān)于讀書的公益廣告，這幾年（都在）做讀書的推廣，我總納悶一件事，你見(jiàn)過(guò)國(guó)際上把哪個(gè)日子定為“吃飯日”嗎？說(shuō)到國(guó)際吃飯日，沒(méi)有。那既然國(guó)際沒(méi)有吃飯日，那為什么要有一個(gè)讀書日呢？對(duì)于人們的身體、肉體來(lái)說(shuō)，不吃飯活不下去，那我很納悶，對(duì)于我們的精神來(lái)說(shuō)，不讀書難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎？那么為什么現(xiàn)在都已經(jīng)墮落到了要全社會(huì)去推廣“閱讀”這樣一種現(xiàn)狀？我覺(jué)得這件事情恰恰印證了此時(shí)此刻中國(guó)的某種悲哀和某種覺(jué)醒。

我不知道大家有沒(méi)有注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，前不久在APEC上，普京送給了總書記一部手機(jī)，這部手機(jī)我看完細(xì)節(jié)之后發(fā)現(xiàn)，只有俄羅斯能做，中國(guó)做不了。是他們技術(shù)很高科技嗎？沒(méi)有。這個(gè)手機(jī)是兩面屏幕，這面跟咱們的手機(jī)一樣是正常的，另一面是跟kindle一樣的、像水墨一樣的屏幕。我為什么說(shuō)中國(guó)做不了？俄羅斯的人均閱讀量在全世界排名是很靠前的，腦海中能誕生（這樣）一個(gè)手機(jī)，一個(gè)屏幕是正常的彩屏，另一個(gè)屏幕是墨跡的屏幕，只有愛(ài)讀書的國(guó)度才可能把它研發(fā)，他才會(huì)把一個(gè)手機(jī)跟閱讀和使用緊密結(jié)合在一起，而我們?cè)O(shè)計(jì)成兩個(gè)屏幕，一定是為了變得更加便利，更加色彩斑斕，而不是考慮是否更適合閱讀。同樣的道理，今年八月份我去法國(guó)巴黎的時(shí)候，大家知道，八月份的時(shí)候，巴黎人民非?？蓯?ài)，把整個(gè)巴黎全部給中國(guó)人民留下了，見(jiàn)著中國(guó)人的可能性會(huì)比見(jiàn)著法國(guó)人的可能性更大，他們都去度假去了。就在探討這個(gè)度假的事情當(dāng)中，聯(lián)合國(guó)教科文組織的一個(gè)中方的高級(jí)官員跟我說(shuō)了一番話，給我的觸動(dòng)非常深。他說(shuō)該怎么看待法國(guó)人像命一樣地捍衛(wèi)這一個(gè)月的休假？中國(guó)人經(jīng)常會(huì)覺(jué)得法國(guó)人太懶啦，一到夏天錢都不掙全跑啦，都去度假了，海邊或者其他（地方）什么的。我們非常容易從這個(gè)角度去思考這個(gè)問(wèn)題，但是法國(guó)人是怎么去面對(duì)、思考、解讀這一個(gè)月呢？在全世界，如果論有創(chuàng)造力的國(guó)家來(lái)說(shuō)，法國(guó)，是最好的，甚至可以不加之一對(duì)嗎？比如說(shuō)在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，法國(guó)有多少人獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？包括法國(guó)的電影，現(xiàn)在我依然是法國(guó)電影的狂熱愛(ài)好者，只要看一部法國(guó)電影，當(dāng)然，也是他不錯(cuò)的電影中的一部，我就幾乎從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)。在我最喜歡的三部電影當(dāng)中，就有一部是法國(guó)的??法國(guó)人認(rèn)為法國(guó)之所以有創(chuàng)造力跟這個(gè)月休假緊密相關(guān)，因?yàn)槊磕晁麄冇幸粋€(gè)月去保證安靜的地方，回到自己的內(nèi)心，讓自己經(jīng)常有發(fā)呆的時(shí)間，讓他們了解生命。每年都要休息一個(gè)月，寧可少掙點(diǎn)錢，在這背后是一種對(duì)生命更透徹的理解。

生命不止是使用，還需要獎(jiǎng)勵(lì)，而我們對(duì)生命究竟是一種什么樣的態(tài)度？我們口號(hào)上會(huì)說(shuō)：活到老，學(xué)到老；其實(shí)我們的實(shí)際行徑中往往是“活到老，掙到老”。錢永遠(yuǎn)沒(méi)夠，大家都在忙碌著，其實(shí)中國(guó)古人早就告訴了我們什么是“忙”?！懊Α本褪切耐?，那你可以仔細(xì)追究一下，“此時(shí)此刻的中國(guó)人有多少人心是死的？”他的這番話觸動(dòng)了我，法國(guó)之所以可以成為一個(gè)有創(chuàng)造力的國(guó)度，跟他經(jīng)常要停下來(lái)，面對(duì)自己，成為自己的朋友，與自己對(duì)話，與時(shí)間和空間對(duì)話緊密相關(guān)。后來(lái)我總結(jié)，想要有創(chuàng)造力，需要有三個(gè)條件：有錢（有一定的閑錢），有一定的閑人，還有一定的閑時(shí)間。沒(méi)有這三點(diǎn)，想有創(chuàng)造力，不可能的。去年是《東方時(shí)空》創(chuàng)辦二十年，它在1993年創(chuàng)辦，為什么（發(fā)展）幾年就成為中國(guó)具有影響力的新聞專題節(jié)目？那種創(chuàng)造力是從哪兒來(lái)的？我覺(jué)得就從這三個(gè)“由于”來(lái)的：由于進(jìn)行了改革，大量的人可以進(jìn)來(lái)，不合適的人可以走，每一個(gè)欄目的人都會(huì)有一點(diǎn)富余。這種富余就產(chǎn)生了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也有了生存的壓力，這就需要更有創(chuàng)造力和干得更好。這是第一個(gè)，第二個(gè)，當(dāng)時(shí)搞改革，錢制片人可以支配，干得好的人可以多給，干得不好的人可以少給，有一點(diǎn)閑錢。第三個(gè)由于不是滿員，同時(shí)還可以吸納社會(huì)的大腦，優(yōu)秀的人云集在這里，就會(huì)有多余的時(shí)間和智慧，創(chuàng)造力就誕生了。那樣的幾年時(shí)間里，永遠(yuǎn)是前面在播節(jié)目，后面就有人在研發(fā)新節(jié)目，所以，很多新節(jié)目都不是領(lǐng)導(dǎo)指令的，而是我們自發(fā)推動(dòng)的，像《實(shí)話實(shí)說(shuō)》這樣的節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)讓做這個(gè)，一看還不錯(cuò)。創(chuàng)造力就是這樣誕生的。??

四個(gè)蘋果創(chuàng)造世界。第一個(gè)是亞當(dāng)夏娃的蘋果，與人類有關(guān)，第二個(gè)就是牛頓的蘋果，發(fā)明了萬(wàn)有引力，第三個(gè)是喬布斯的蘋果，第四是中國(guó)的小蘋果，解決了龐大的大媽們多余的精力，這是對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。（笑）說(shuō)牛頓的這個(gè)蘋果，我相信在此時(shí)此刻的中國(guó)，這樣的傳奇不會(huì)誕生，此時(shí)此刻的中國(guó)誕生不了牛頓，此時(shí)此刻有幾個(gè)中國(guó)人有那個(gè)閑工夫躺到蘋果樹下去？在一個(gè)講究“愛(ài)拼才會(huì)贏”的國(guó)度里，這是閩南語(yǔ)對(duì)這個(gè)國(guó)度最大的貢獻(xiàn)，好多不會(huì)講閩南話的人都會(huì)講“愛(ài)拼才會(huì)贏”的閩南說(shuō)法，在這個(gè)“愛(ài)拼才會(huì)贏”的國(guó)度里有幾個(gè)人愿意躺到蘋果樹下去閑呆著？好，即便有人躺到了蘋果樹下，被蘋果砸完之后的反應(yīng)也一定很“中國(guó)”。第一個(gè)，像絕大多數(shù)中國(guó)人一樣，抱怨。此時(shí)此刻的中國(guó)最大的特質(zhì)是抱怨，我們可以到任何一家餐館去聽，小三在抱怨正房，領(lǐng)導(dǎo)在抱怨下屬，下屬在抱怨老板，老板在抱怨體制內(nèi)，體制內(nèi)在抱怨體制外，反正所有人都在抱怨，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得責(zé)任是別人的，與自己無(wú)關(guān)。每個(gè)人都在抱怨中把自己給摘（除）出去了。其實(shí)，你什么樣中國(guó)就什么樣，你要進(jìn)步了中國(guó)就進(jìn)步了，但是中國(guó)人不會(huì)用這樣的思維去思考問(wèn)題，因此第一個(gè)反應(yīng)就得抱怨，“誰(shuí)管的樹？你們領(lǐng)導(dǎo)在哪兒？把他給我叫來(lái)！”一定會(huì)演變成為這樣一種局面，這是大比例，還有一定的小比例的人是嗎？

人家說(shuō)一個(gè)外星人如果掉入地球，掉到其他國(guó)家命運(yùn)可能相同，掉入中國(guó)會(huì)有不同的命運(yùn)，要看它掉入哪個(gè)省。如果掉到陜西，就會(huì)把它埋上，一百年后再挖出來(lái)。如果掉浙江義烏，就制造一批模型。如果掉在東北，訓(xùn)練訓(xùn)練上二人轉(zhuǎn)舞臺(tái)。要是掉北京，更搞笑了，“趕緊問(wèn)下是什么級(jí)別要不不好接待。”（笑）所以我們會(huì)有我們此時(shí)的特征，你就會(huì)去想我們現(xiàn)在是一個(gè)有創(chuàng)造力的時(shí)代嗎？當(dāng)你看多這樣事情的時(shí)候，你就會(huì)看到一種本源，此時(shí)此刻有多少中國(guó)人會(huì)去做無(wú)用的事呢？但是創(chuàng)造力就恰恰跟無(wú)用的事聯(lián)系在一起。??

第一個(gè)黃金周，我在廈門。全中國(guó)的第一個(gè)黃金周那天我在廈門，帶著老婆孩子，孩子還很小，我們喝茶喝到十點(diǎn)半的時(shí)候就被臨時(shí)通知“全走，所有的茶室要改成賓館讓人睡覺(jué)”。因?yàn)榈谝粋€(gè)黃金周，廈門沒(méi)有想到游客是如此的海量。等我回到賓館的時(shí)候，大堂里全是人，在等床位。第二天去鼓浪嶼，噩夢(mèng)一般的旅程，但是，到了鼓浪嶼之后沒(méi)有幾分鐘我就成為最幸福的人。一艘艘船在鼓浪嶼停泊，（大家）下船，99.5%的人直奔日光巖。還有人問(wèn)：哪兒是鼓浪嶼最有名的？日光巖吶！旁邊的人也不用問(wèn)，跟著人流走了。我?guī)е胰烁肆鞯搅巳展鈳r一看，人滿為患人山人海，都快看不到日光巖了。我就勢(shì)拐到了鼓浪嶼的巷子里，一個(gè)人都沒(méi)有。那一上午直至下午，我們把鼓浪嶼都逛了一遍，甚至還鉆到那時(shí)候還有一個(gè)什么洞里。最美的鼓浪嶼在最火爆的黃金周是沒(méi)人的，幾乎屬于我們這一家人。但是，涌入的人們都在日光巖，因?yàn)樗麄円找粡埾?，留言“我到了鼓浪嶼”。從此我?guī)缀醪坏饺魏我粋€(gè)景點(diǎn)去照相，因?yàn)樯芏?，照相的那個(gè)時(shí)間不如留在自己的記憶當(dāng)中去感受。所有傳說(shuō)中最美的鼓浪嶼，比如說(shuō)鋼琴的聲音，從窗戶里頭傳出來(lái)，我全聽到了。野貓跑過(guò)，張三豐的奶茶等等。這個(gè)時(shí)候要反過(guò)來(lái)去思考，我們的生活，出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？在我們的意識(shí)當(dāng)中有哪些問(wèn)題？閑逛是沒(méi)用的，我們講究直達(dá)目的地，干任何事情我們都是功利地直奔目標(biāo)，過(guò)程幾乎是可以忽略不計(jì)的??手機(jī)阻止了無(wú)聊，也阻止了無(wú)聊所擁有的所有好處。這句話開始很繞，但是當(dāng)我開始想明白了，覺(jué)得這句話說(shuō)得太好了。無(wú)聊是有價(jià)值的，我們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)間，只要一“無(wú)聊”，人們下意識(shí)地就拿起手機(jī)來(lái)，“無(wú)聊”就被填滿了，看個(gè)微信瞎搜一番等等，“無(wú)聊”沒(méi)了。無(wú)聊之中所臨時(shí)誕生的某些千奇百怪的、天馬行空的創(chuàng)意都消失了，甚至“無(wú)聊”本身也消失了?！盁o(wú)聊”也是創(chuàng)造的一個(gè)重要母體，而我們現(xiàn)在連給它時(shí)間的可能性都沒(méi)有。

中國(guó)人不做無(wú)用的事，什么是無(wú)用的事，什么叫有用的事？與升官有關(guān)的，與發(fā)財(cái)有關(guān)的，與出名有關(guān)的。比如說(shuō)在我們的學(xué)堂里，現(xiàn)在的學(xué)子提的（問(wèn)題）跟過(guò)去不一樣，現(xiàn)在的學(xué)子提的問(wèn)題都是有指向性和目的性，功利性極強(qiáng)，“我該怎么辦？”“應(yīng)該怎么著？”“你直接告訴我一個(gè)什么？”我每次都回答我不是賣大力丸的，我治不了“急”病，只能是說(shuō)一些慢道理。但是現(xiàn)在的人覺(jué)得慢道理不叫道理，你必須要告訴我一劑藥吞下去立馬要見(jiàn)效，只有一種藥真能達(dá)到這個(gè)效果，（那就是）劇毒的毒藥。你只要吃下去，保證兩分鐘后啥事兒都沒(méi)有了，你吃嗎？所有，有用的藥恐怕都需要時(shí)間。

現(xiàn)在中國(guó)人很有意思，看名片、遞名片?；氐郊乙豢矗@哥們沒(méi)用，撕了，因?yàn)槟阌貌恢＞驮谝粋€(gè)又一個(gè)篩選名片、把沒(méi)有用的名片一張張撕掉的過(guò)程中，你（錯(cuò)過(guò)了）生命中有趣的人，留下的全是有用的人嘛，有趣的朋友越來(lái)越少。我們?cè)撛趺粗匦氯ダ斫鉄o(wú)用之大用，包括閱讀本身？今天下午有個(gè)小伙子跟我聊，說(shuō)我特倒霉，本來(lái)報(bào)了某個(gè)學(xué)院的某專業(yè)，后來(lái)被調(diào)劑到了漢語(yǔ)言文學(xué)，它有啥用??？我給他四條出路?，F(xiàn)在12月份了，回去復(fù)讀可能有點(diǎn)來(lái)不及了，自己考慮清楚。第二條，學(xué)校能轉(zhuǎn)系，試試。第三條出路，大學(xué)本科學(xué)的是思維方式的熏陶，研究生選專業(yè)的時(shí)候選擇一個(gè)跟自己的興趣愛(ài)好相關(guān)的專業(yè)。第四條非常重要，沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)愛(ài)上它，試著愛(ài)上它??

隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)漢字的喜愛(ài)是在增長(zhǎng)的，好多人跟我說(shuō)，誰(shuí)這年頭還在讀詩(shī)啊??詩(shī)歌里有最濃縮的中文，我要告訴他們幾件事情，第一，中文是每天面臨再次發(fā)明的。發(fā)明這個(gè)詞是理科啊，怎么會(huì)跟文科有關(guān)。我說(shuō)不，漢字的常用字五、六千字，但是每天當(dāng)你落筆要寫字寫文章的時(shí)候，你都承載著或主動(dòng)或被動(dòng)的重新發(fā)明漢字的可能。想想我們廈門的詩(shī)人，舒婷，很多年前同樣路過(guò)神女峰，為什么她能寫下：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人的肩上痛哭一晚?！边@兩行詩(shī)有哪兩個(gè)字你不認(rèn)識(shí)嗎？但是她把我們熟悉的漢字重新組合在一起，誕生了“人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)”的意境，而且成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。在詩(shī)歌里頭，同樣存在著看似無(wú)用的東西，但是漢字每天都可以重新生長(zhǎng)，我們要探討中文的無(wú)限可能??

海子寫過(guò)“今夜我不想人類，我只想你”。這是海子最偉大的一句情詩(shī)，依然是大白話，但是它有我們最濃縮的東西。當(dāng)一個(gè)民族有持續(xù)二十多年的時(shí)間不讀詩(shī)厭惡詩(shī)，而且把它邊緣化的時(shí)候，你就知道我們生活中發(fā)生了什么樣的問(wèn)題。我們現(xiàn)在都知道，有些東西開始重新有用了。但是這個(gè)世界上最貴的東西（往往）是無(wú)用的東西，這個(gè)世界上最無(wú)用的東西是什么？戒指。你告訴我一個(gè)實(shí)用功能，它有嗎？但是它非常貴。頂針，幾毛錢一個(gè)，但是戒指呢？無(wú)限。還有服裝，比如說(shuō)，服裝有用的功能是什么？保暖和遮羞。如果要是滿足它有用的功能，去個(gè)小商品市場(chǎng)，100元一身，拿下。但是很多女士的一身10000都拿不下，這9999花在哪兒了？花在沒(méi)有任何實(shí)際功能的用途上，牌子、感覺(jué)、樣式。它一點(diǎn)也不會(huì)為保暖和遮羞增加更多的因素，很貴很貴的東西在遮羞方面反而能力減弱了，（笑）尤其在夏天。無(wú)用的才最貴，（你們可以）去研究我們生活中大部分的事情，看看是有用的貴還是無(wú)用的貴？

曾經(jīng)有一次我在講這個(gè)事情的時(shí)候，陳丹青非常認(rèn)同我的看法。陳丹青他們干的這活兒有什么用？請(qǐng)問(wèn)畫家有什么用？詩(shī)人有什么用？沒(méi)用啊，大前年我去了浙江富陽(yáng)，也就是著名的《富春山居圖》的富春，到了那兒之后，我詳細(xì)地了解了黃公望的故事。老爺子九百多年前到富陽(yáng)，之后也被邊緣化，六七十歲了才在邊緣的山里畫這幅《富春山居圖》，城中心都是領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、達(dá)官貴人，黃公望用了六、七年的時(shí)間把這幅圖在寂寞中畫完，畫完給了一個(gè)僧人“無(wú)用”。一個(gè)寂寞文人感嘆自己無(wú)用，恰恰遇到一個(gè)叫“無(wú)用”的僧人還喜歡這幅畫，送了。九百多年過(guò)去了，城中的達(dá)官貴人不知道哪里去了，但是這幅無(wú)用的人畫的無(wú)用的畫可是真有用，成了這個(gè)城市招商引資的最大名片，甚至總理在中外記者招待會(huì)上都談到了這幅《富春山居圖》。它有用嗎？沒(méi)用。真沒(méi)用嗎？

今天下午，也有學(xué)生跟我溝通關(guān)于讀書的問(wèn)題，“我喜歡讀書，但我的很多同學(xué)都去看美劇等等，我是不是需要堅(jiān)持”等很多這樣的問(wèn)題。（其實(shí)）炫耀讀多少書和炫耀多少財(cái)富沒(méi)什么區(qū)別，都挺招人討厭的。另外，當(dāng)用“堅(jiān)持”這樣的字眼去說(shuō)讀書時(shí)，已經(jīng)壞了，讀書是一種樂(lè)趣。有人問(wèn)我，哪本書對(duì)你影響最大？每個(gè)人都想得到一個(gè)功利性的結(jié)果，對(duì)你影響最大的一定最有用。但我覺(jué)得對(duì)我最有用的書肯定就是新華字典啊。（笑）不可能再有第二個(gè)。剩下的、所有的書都像小溪流從源頭出發(fā)，長(zhǎng)江黃河在開源的地方都是涓涓細(xì)流，然后不斷地有水系匯入其中，然后不斷地、慢慢地壯大到長(zhǎng)江和黃河如此之遼闊。你能知道是哪條匯入的溪流、哪條匯入的河流讓黃河成為黃河，讓長(zhǎng)江成為長(zhǎng)江？我當(dāng)然無(wú)法回答，我這一路上汲取的這么多營(yíng)養(yǎng)，到底是哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)塑造了我。有人問(wèn)我讀了多少本書？我說(shuō)無(wú)法回答你一個(gè)數(shù)字，此時(shí)此刻我什么樣就可以反過(guò)來(lái)告訴你我讀了多少書，因?yàn)樗兂闪宋?。最重要的是，讀書本身是一種最大的樂(lè)趣，不是我的結(jié)果讓我得到了樂(lè)趣。

現(xiàn)在去中國(guó)的書店，最顯著的特點(diǎn)是有這樣幾摞書。第一個(gè)是與考試有關(guān)的書，第二個(gè)是（關(guān)于）養(yǎng)生的書，第三個(gè)是所謂的暢銷書。這涉及到人們所關(guān)心的（內(nèi)容），要過(guò)關(guān)，要長(zhǎng)壽，要有談資，怕被時(shí)代拋棄，其實(shí)全具有功利性。但是有很多好書不是為了功利，而是為了有過(guò)程。你看這本書的時(shí)候你會(huì)得到很多樂(lè)趣。今天我在來(lái)的路上看的這本書，一次又一次地讓我熱淚盈眶。這種熱淚盈眶我覺(jué)得很好，我還有熱淚盈眶的時(shí)候，我還知道自己是誰(shuí)。當(dāng)你知道自己是誰(shuí)的一個(gè)重要緣由是，知道你還容易被什么所感動(dòng)。我來(lái)的路上看的是《西南聯(lián)大行思路》，是張曼菱寫的一本書。這本書有太多讓人熱淚盈眶的地方。比如說(shuō)鄧稼先的爸爸是清華大學(xué)哲學(xué)系的著名教授，在抗戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)候，他的兒子即將要去昆明讀西南聯(lián)大的時(shí)候，他說(shuō)了這么一句話：“兒子，學(xué)科學(xué)吧，科學(xué)有用?！边@句“有用”的確反應(yīng)了那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的某種心聲，但是如果沒(méi)有哲學(xué)系他所擁有的境界，（他）怎么會(huì)讓自己的兒子在國(guó)難當(dāng)頭，拋離這一家子的傳統(tǒng)？最后，鄧稼先（成為了）我們的兩彈元?jiǎng)装。??

南開大學(xué)在1937年7月29日被炸成一片廢墟，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)張伯苓寫了一句話“物質(zhì)之損失我毫不掛懷，南開之精神將在這個(gè)廢墟上永遠(yuǎn)?！笔Y介石決定徹底抗日就是在頭一天，南開被炸之后第二天作出的決定，蔣介石講了一句話：“中國(guó)在，南開在?！睆埐叩膬鹤訌能妼W(xué)了飛行，最后駕駛那種簡(jiǎn)陋的飛機(jī)，在與日本人的戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡了。這就是那個(gè)時(shí)代的校長(zhǎng)，這就是那個(gè)時(shí)代的校長(zhǎng)公子。我那時(shí)候眼淚就下來(lái)了。這都是一些無(wú)用的敘事，藏著這種無(wú)用的閱讀樂(lè)趣。(而)你的人格就是在這種無(wú)用的事情的一步步熏陶過(guò)程中，慢慢健全獨(dú)立起來(lái)。??

現(xiàn)在應(yīng)該提倡越來(lái)越多的人去做看似無(wú)用的事??我每周必須跑五天的步，非常無(wú)用的事兒，但是在跑的過(guò)程中慢慢成為一種享受，你跟自己對(duì)話，把自己放空。累得一塌糊涂的時(shí)候我首先想到的是跑步，的確，當(dāng)我跑完步的時(shí)候，累的是雙腳，但心和腦子都緩和過(guò)來(lái)了，從某種角度來(lái)說(shuō)，這是一種辯證法。?? 大學(xué)是止于至善，這是我認(rèn)為大學(xué)最重要的因素，永無(wú)止境。創(chuàng)新需要具備的素質(zhì)：獨(dú)特的思維方式，獨(dú)立的人格，人心的自由。我們過(guò)去對(duì)自由的理解是狹隘的，真正的自由在內(nèi)心。面對(duì)最小的宇宙和最大的人心，只要可以探究的而且能得出一定結(jié)論的就不算遼闊，無(wú)法掌握的是最遼闊的，人心是最遼闊的。創(chuàng)造就是對(duì)固有牢籠的掙破。所謂自主創(chuàng)新，沒(méi)有自主就不會(huì)有創(chuàng)新，一所好的大學(xué)是將有用的和無(wú)用的相結(jié)合。??

道可道非常道，名可名非常名，一件事有人說(shuō)對(duì)有人說(shuō)錯(cuò)，這是常理。我舅舅是中學(xué)數(shù)學(xué)老師，以前每天都跟我玩一個(gè)游戲，每天都給我出一道題，但缺德的是他往往先畫一條輔助線，讓我去找第二條輔助線。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)孩子，只是每天去完成一個(gè)任務(wù)，總能找到，因?yàn)槿魏我粋€(gè)平面幾何題都有一條兩條甚至三條四條輔助線能把它搞定，很多年后，我突然意識(shí)到，他已經(jīng)深深地改變了我的思維方式。為什么？因?yàn)槲覐哪菚r(shí)候開始，相信所有的事情都不止有一個(gè)答案，當(dāng)別人有一個(gè)答案的時(shí)候，我總是下意識(shí)地要去找第二條輔助線，創(chuàng)造力和不同就在這一個(gè)小細(xì)節(jié)上誕生了。你要知道，第一條輔助線是功利的，第二條輔助線是無(wú)用的，但是第二條輔助線提升了我，塑造了我。作為一個(gè)學(xué)生，只要我找到第一條輔助線，得10分，OK啦，我完全不需要再去找第二個(gè)答案，但是就是這樣的一個(gè)玩的訓(xùn)練，深深成為了今天的我。我不相信問(wèn)題只有一個(gè)答案，當(dāng)別人有了答案我也從不絕望，我再去找第二個(gè)答案就好了嘛。所以我稱之為第二條輔助線，而它恰恰來(lái)自于不功利性的無(wú)用的訓(xùn)練。所以未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造，一定是有越來(lái)越多的中國(guó)人開始發(fā)呆，開始思想，開始與眾不同，開始另類，開始有第二條輔助線，開始做無(wú)用的事情都被鼓勵(lì)。

人類的進(jìn)步是由科學(xué)家的好奇推動(dòng)的??所有的東西都是相通的，楊振寧跟我說(shuō)過(guò)，物理學(xué)到盡頭是哲學(xué)，而哲學(xué)學(xué)到盡頭是宗教，所有的東西是一個(gè)大圈，因此他的話對(duì)我是有相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服力的，他是這個(gè)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，成為一個(gè)大家會(huì)看到一個(gè)相通的地方，而不是聚集在這，他之所以給我講這句話的緣由在于他經(jīng)常做無(wú)用的事兒，而且感謝這件事兒，就是讀大量的金庸小說(shuō)和各種文學(xué)作品。謝謝各位。（轉(zhuǎn)自公眾號(hào)：灼見(jiàn)）

十點(diǎn)君也在廈門，廈門是個(gè)很美的城市，有點(diǎn)悠閑，有美麗的鼓浪嶼、坐落在海邊的廈門大學(xué)、熱鬧的曾厝垵?? 歡迎各位有機(jī)會(huì)來(lái)廈門玩哦。另外，我們?cè)谡衅感』锇?，歡迎點(diǎn)擊左下方閱讀原文查看。十點(diǎn)讀書微信號(hào)：duhaoshu 關(guān)注十點(diǎn)，每晚一起讀書，回復(fù)“1”查看目錄 ↓十點(diǎn)電影微信號(hào)：sdimov，點(diǎn)右上角推薦 閱讀原文閱讀 100000+955 舉報(bào)

第四篇：白巖松事例

白巖松

人物生平童年

1968年8月20日，白巖松出生在內(nèi)蒙古的海拉爾草原。

從小，白巖松就迷上了一望無(wú)際的大草原。草原上的天空，總是那樣幽藍(lán)，就像一面由許多藍(lán)寶石鑲嵌成的湖，美得讓人神往；草地上的白云，遠(yuǎn)看像銀色的蒲公英，近看又像一只只頑皮的小白貓；家門前的兩株蒼松，似乎想要攀上天空，拜訪那面嵌滿寶石的湖。

白巖松的媽媽是一位教師，為了讓白巖松成才，她付出了很多努力。小時(shí)候，白巖松是一個(gè)淘孩子，常惹媽媽生氣，被媽媽打。因此，白巖松每天至少要挨兩次打，要不然，連他自己都會(huì)感到奇怪。

小時(shí)候，由于太貪玩，白巖松的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好。一次，他的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二，白巖松一生氣，偷偷把張貼分?jǐn)?shù)的光榮榜撕掉了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家人的幫助，白巖松終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，變成了一個(gè)知道學(xué)習(xí)的好孩子，父母都為他感到高興。作家夢(mèng)

從此，每到節(jié)假日，白巖松就去圖書館看書。為了能讀到更多的書，他辦了兩個(gè)圖書證。白巖松愛(ài)看的書很多，有《一千零一夜》、《格林童話》、《西游記》等等，讀了書中的故事，白巖松想，那些作家真是了不起，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)作家。這個(gè)愿望，一直激勵(lì)著他，也讓他更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。

平時(shí)，每逢有人講故事，白巖松總是用本子記錄下來(lái)。有一天，爸爸給他講了一個(gè)非常好聽的故事，聽完故事，白巖松立刻跑了出去。爸爸很奇怪，就悄悄地跟在他身后，想要看個(gè)究竟。不久，爸爸發(fā)現(xiàn)，白巖松來(lái)到村西頭的大樹下，開始給伙伴們講剛才聽來(lái)的故事，講得繪聲繪色，非常吸引人。爸爸高興地想：

這孩子真行，挺有兩下子！

所以，正因?yàn)閺墓适轮刑釤捔舜罅康乃夭?，白巖松才寫出了偵探小說(shuō)。這次嘗試，進(jìn)一步鍛煉了白巖松的寫作能力，為他日后走上主持人的道路奠定了很好的基礎(chǔ)。大學(xué)生活

從草原來(lái)到北京

白巖松上高中時(shí)，哥哥考上了北京的一所大學(xué)，對(duì)全家來(lái)說(shuō)，這是一件令人高興的事，白巖松也替哥哥高興。在農(nóng)村，能夠考上大學(xué)，是一件特別了不起的事。然而，有一件事卻讓白巖松很不高興。哥哥在家時(shí)，白巖松什么都不用干，哥哥走后，白巖松每天都要去150米外的井臺(tái)挑水，實(shí)在太辛苦了。這時(shí)，白巖松才知道哥哥有多好。他決定，將來(lái)也像哥哥一樣，努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。

白巖松的努力終于換來(lái)了成果。1985年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入北京廣播學(xué)院新聞系?？墒?，從小想當(dāng)作家的白巖松，為什么要讀新聞系呢？

原來(lái)，在1984年，媽媽的一個(gè)學(xué)生考上了北京廣播學(xué)院，春節(jié)時(shí)，他來(lái)給白巖松的媽媽拜年時(shí)，說(shuō)廣播學(xué)院很不錯(cuò)。白巖松在旁邊聽了以后，也想去那里上學(xué)，于是他的第一志愿就填報(bào)了北京廣播學(xué)院。主持生涯

敲開百姓的心扉

進(jìn)了大學(xué)以后，白巖松的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，他不僅喜歡學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，還很喜歡踢足球。

白巖松所在的班級(jí)組建了一支球隊(duì)，在學(xué)校里是最強(qiáng)的。在一次聯(lián)賽上，大家勁頭十足，想要取得勝利，結(jié)果卻出人意料，他們竟輸給了學(xué)校里最弱的一支球隊(duì)。那是白巖松第一次經(jīng)歷比較大的失敗，他整整哭了一個(gè)晚上。白巖松因?yàn)樘咦闱蚴《?，這說(shuō)明他內(nèi)心十分熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的自尊心。正是由于這些因素，白巖松在成長(zhǎng)的過(guò)程中才一步步地走向成熟。

大學(xué)畢業(yè)后，白巖松被分配到中央人民廣播電臺(tái)《中國(guó)廣播報(bào)》工作。1993年，白巖松參與創(chuàng)辦《東方時(shí)空》。然后，白巖松與一些年輕人開始大膽的新聞探索與創(chuàng)新。在本來(lái)不被注意的早間電視節(jié)目中，推出了《東方之子》、《東方時(shí)空》等欄目，以選題嚴(yán)謹(jǐn)、判斷敏銳的特色，創(chuàng)造出新的電視播出形式。而且，內(nèi)容涉及環(huán)境、教育、社會(huì)和家庭等許多備受關(guān)注的話題，在全國(guó)上下贏得了觀眾們的支持和喜愛(ài)，成為中央電視臺(tái)最有影響的專題性欄目，也成為接到觀眾來(lái)信最多、被寄予希望最多的欄目，白巖松也從此成為一個(gè)能夠敲開老百姓心扉的著名主持人。主持風(fēng)格

皺著眉頭，表情凝重，標(biāo)新立異的修辭，咄咄逼人的口吻，專家一樣的評(píng)論，學(xué)者一般的反問(wèn)，最后引出自己的希望與思索。機(jī)敏和語(yǔ)言犀利是白巖松的優(yōu)勢(shì)，他主持的節(jié)目深刻而不呆板，活潑而不媚俗，其主持風(fēng)格自成一派。白巖松睿智，有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，表面上，他的語(yǔ)言更華麗，更有詩(shī)情畫意，但藏在一副眼鏡后的小而明亮的眼睛告訴我們：他思想更深邃，更沉穩(wěn)。2000年，他在悉尼奧運(yùn)會(huì)的直播，他的即興直播，甚至絲毫不遜于體育頻道主持人。樸實(shí)無(wú)華、一身正氣，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民真誠(chéng)的愛(ài)；決不嘩眾取寵，真實(shí)做人，在做事中踏踏實(shí)實(shí)做人，這就是白巖松。人生感悟 生活要素

白巖松2000年對(duì)陳帥佛、李湘說(shuō)，在人的一生中，幸福和痛苦都只占5%，余下的就是平淡的生活。他的平淡生活中包含著三大要素：

一是音樂(lè)。他迷戀搖滾樂(lè)，喜歡“清醒”樂(lè)隊(duì)，因?yàn)樗麄儭罢一亓诵伞?。他也?ài)聽馬勒的交響作品，那樂(lè)聲讓他覺(jué)得“老馬”還在繼續(xù)痛苦，而他過(guò)得挺好。

二是足球。戲稱自己畢業(yè)于北京廣播學(xué)院新聞系“足球?qū)I(yè)”的白巖松，把足球比喻成擺在桌上的米飯，當(dāng)然，現(xiàn)在這碗飯嚼起來(lái)沒(méi)有過(guò)去“香”了。

三是心理調(diào)節(jié)?！疤睾玫臅r(shí)候要有危機(jī)感，特差的時(shí)候也要能夠平靜下來(lái)，想想，前面還有好事等著我呢?！?/p>

第五篇：白巖松語(yǔ)錄

結(jié)束了中午的讀者、記者見(jiàn)面會(huì)后，白巖松下午又趕到安徽大學(xué)，在該校體育館為4000多名學(xué)子舉行了一場(chǎng)題為“幸福、信仰、青春”的演講，他理性、睿智的演說(shuō)也讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們報(bào)以一次次熱烈的掌聲和歡呼。

談?wù)坡暋揖次酚掷潇o

白巖松的安徽大學(xué)之行儼然是巨星待遇。雖然主題演講下午4點(diǎn)才開始，兩點(diǎn)多時(shí)，安徽大學(xué)磬苑校區(qū)的體育館里的上座率已經(jīng)過(guò)半。而在體育館外，拿票等待進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)伍也已排得老長(zhǎng)。

在全場(chǎng)齊聲“呼喚”后，白巖松箭步跨上講臺(tái)?！爱?dāng)我聽到這樣的掌聲，我就在想，同學(xué)們是在歡迎什么呢？”沒(méi)有寒暄，白巖松用他標(biāo)志性的問(wèn)句開場(chǎng)。

面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一次次如雷般的掌聲，白巖松顯得有些“敬畏”：“我也曾坐在你們這樣的位置，所以我知道這掌聲不是給我的，而是同學(xué)們?cè)跉g迎夢(mèng)想中的自己。”

“掌聲越熱烈，我就會(huì)越冷靜?！卑讕r松的眉頭還是習(xí)慣性地緊鎖，“簽名是件幸福的事嗎？我的胳膊說(shuō)NO?！?/p>

談理想——人生就是長(zhǎng)跑

熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的白巖松談起任何話題，總不忘拿體育比賽來(lái)舉例。

“也許在你們眼中，我是一個(gè)成功人士。但我不這么認(rèn)為?！卑讕r松繼續(xù)用他的“白氏風(fēng)格”闡述他的觀點(diǎn)。在他看來(lái)，成功是臨離開這個(gè)世界才可以盤點(diǎn)的?！安贿^(guò)，如果把成功和體育賽場(chǎng)聯(lián)系一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和‘跳高’最相似?！?/p>

“跳高永遠(yuǎn)沒(méi)有新高度，即便失敗，也要不斷的地提高標(biāo)準(zhǔn)?！卑讕r松說(shuō)，“哪怕最后一跳也失敗了，也要在失敗中迎接掌聲。因此，鼓掌不是鼓勵(lì)成功的，而是期待自己成功?！?/p>

作為“過(guò)來(lái)人”，白巖松也以“大哥”的身份介紹起自己的人生經(jīng)驗(yàn)?！叭松褪情L(zhǎng)跑，我們一直在跑，但方向永遠(yuǎn)向前?！痹谒磥?lái)，人生的理想都應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，不同時(shí)期樹立不同的目標(biāo)，才能清醒地了解生命和時(shí)代。

談青春——大學(xué)的友情無(wú)法復(fù)制

在昨天的演講現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們總是希望白巖松能像大哥哥一樣介紹一些人生經(jīng)驗(yàn)。而白巖松卻不忘叮囑同學(xué)們，要過(guò)好四年大學(xué)時(shí)光。

“大學(xué)四年，在你的一生中只有一次?！闭勂鸫髮W(xué)，白巖松也放松了下來(lái)，臉上露出更多的笑意。

“不能一進(jìn)大學(xué)就忙著談戀愛(ài)，過(guò)早的進(jìn)入二人世界，到畢業(yè)還是分手的結(jié)局。”白巖松的一席話，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們會(huì)心地笑了起來(lái)。

“大學(xué)四年的友情是唯惟一的，不能因?yàn)檎剳賽?ài)而失去無(wú)法復(fù)制的集體友情。過(guò)了十年、二十年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份友情都是青春里最美的回憶，也是人生中的一大筆財(cái)富?！卑讕r松標(biāo)志性地推了推眼鏡，“除了友情，在大學(xué)里多學(xué)一些知識(shí)，不要局限于一種專業(yè)，也能讓自己的專業(yè)素養(yǎng)更豐富?！?/p>

談未來(lái)——我想開門“雜課”

大學(xué)的生活讓白巖松突然生出很多感慨?！叭绻疫€能回到大學(xué)，我一定給自己添加一種很棒的思維方式?！?/p>

在80年代讀大學(xué)的白巖松，坦言自己有著那個(gè)年代特有的思維方式——反向思維。“我總是會(huì)反著想問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)我面對(duì)很多選擇時(shí)，我就能有多種選擇方式，事情也就變得簡(jiǎn)單?！?/p>

“比如音樂(lè)，我們談到上世紀(jì)90年代著名的‘達(dá)明一派’，你也許認(rèn)為他只是個(gè)樂(lè)隊(duì)而已。”白巖松談起自己拿手的搖滾，興致又高了起來(lái)?！啊_(dá)明一派’為什么當(dāng)年如此火爆？他的背后有什么深層次的涵義？像《你還愛(ài)我嗎？》、《kiss me goodbye》這些歌曲，都體現(xiàn)了香港回歸前人們的一種擔(dān)心、猶豫和掙扎?！?/p>

“了解多方面的知識(shí)，可以讓自己的思維更open?！闭f(shuō)到這，老白笑了起來(lái)，“如果以后有機(jī)會(huì)任教，我就想給大家講講‘雜課’。”（本報(bào)記者 吳碧琦/文 王從啟/圖）

3月27日，白巖松攜新書《幸福了嗎》來(lái)合肥與讀者見(jiàn)面。

年齡大了，白頭發(fā)多了，體重也增加了，與2010年在合肥簽售《痛并快樂(lè)著》相比，白巖松覺(jué)得自己變化挺大，可唯獨(dú)“理想”沒(méi)變?！熬拖衲阆Ｍ麐寢屪龅娘埐宋兜烙肋h(yuǎn)不變一樣，如果變了，就找不回你的記憶了?！?/p>

和很多簽售的“明星”不同，老白全程站著接受所有的采訪。他說(shuō)，大學(xué)里住集體宿舍的日子是自己最幸福的時(shí)光，“幸福得一塌糊涂?！?/p>

我走在幸福的路上

老白的新書《幸福了嗎》封面上有兩行小字：“一個(gè)人，和一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)與困惑 這個(gè)人，也是你?！倍潭潭畟€(gè)字，概括了老白寫作的初衷。

不可避免地，老白自然也被問(wèn)到自己是否“幸福”。

他說(shuō)，幸福是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，人們都是走在尋找幸福的路上?！耙苍S我們喜歡的不是成熟本身，而是走向成熟的過(guò)程。沒(méi)有人能說(shuō)，我到這個(gè)點(diǎn)了我就幸福了，后面就沒(méi)事兒了。人類總是在解決著舊問(wèn)題，我現(xiàn)在起碼會(huì)不停地問(wèn)自己，幸福了嗎?”一直抱著胳膊的老白，在談到“幸福”的時(shí)候，背起手，語(yǔ)氣顯得輕松了些。我再忙也要讀書

“‘忙’字拆開，就是心死了，心都死了，你還忙什么?！痹诜泵Φ墓ぷ髦腥匀粓?jiān)持每天讀書的老白，認(rèn)為不能把“忙”作為不讀書的理由?！皶梢詾槟愦蜷_一個(gè)平靜的世界，安撫你的心靈，解決你的焦慮。”

對(duì)于老白來(lái)說(shuō)，“讀書”是通往幸福道路上必須要做的事，“讀書是我活著的方式，即使我是個(gè)賣糖果的，我也會(huì)每天去書店，每天逛報(bào)攤。讀一本書是和作者的一場(chǎng)交流，是一件很有成就感的事兒?！?/p>

“不過(guò)最近不敢去書店了，萬(wàn)一被人認(rèn)出來(lái)，人家說(shuō)‘喲，來(lái)考察市場(chǎng)啊?’”說(shuō)著，老白大笑起來(lái)。我是個(gè)“一指禪”

不用博客，也沒(méi)有微博，沒(méi)發(fā)過(guò)一封郵件，在方格子稿紙上寫出了自己的第二本書——結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)26萬(wàn)字。老白說(shuō)，自己是個(gè)“一指禪”，在網(wǎng)上看看新聞還行，打字還是免了。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的“白巖松的博客”、“白巖松的微博”，他的反應(yīng)是：“哎喲，干得挺好，不過(guò)，還是別替我干這事兒了?！?/p>

他說(shuō)，網(wǎng)上的“白巖松”比他靠譜多了，“我有時(shí)候都覺(jué)得，站在你們面前的，不是真正的白巖松?！?盡管拒絕微博、拒絕郵件，但老白說(shuō)，他并不落伍，“我今天一下飛機(jī)就開手機(jī)看新聞，我只是用互聯(lián)網(wǎng)該用的部分。不想用的那部分，你們也不能強(qiáng)迫我用啊，對(duì)吧?”

我喜歡各種“出汗”

在工作和讀書以外，老白還是一個(gè)靠譜的球迷、一個(gè)不怎么靠譜的足球運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)，自從上一次半月板嚴(yán)重受傷后，老白的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)“收斂”了很多。

“前天和幾個(gè)主持人踢球，我傳出三個(gè)單刀球都被前鋒浪費(fèi)了，要是我，早進(jìn)了!”說(shuō)起這事，老白一副“恨鐵不成鋼”的表情。

“我覺(jué)得一個(gè)人在生命里有些感覺(jué)一定要有，比如出汗，比如餓。”老白覺(jué)得，人需要經(jīng)常出汗，但別出虛汗，“我喜歡讓自己出汗的感覺(jué)，無(wú)論是身體還是思想，踢一場(chǎng)球，是讓身體出汗，寫一本書，這是讓思想出汗?！?/p>

我教你抓住幸福

在白巖松參與設(shè)計(jì)的新書里，封面和封底有4個(gè)問(wèn)號(hào)，書中的問(wèn)號(hào)則更多。老白說(shuō)，年歲在增長(zhǎng)，幸福卻在減少?！拔易顟涯畲髮W(xué)的時(shí)光，那會(huì)兒不分誰(shuí)是市長(zhǎng)，誰(shuí)是局長(zhǎng)。”

如何抓住漸漸流失的幸福，老白說(shuō)：“慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)?！?/p>

“讀書，聽音樂(lè)，和老朋友出去吃飯吹牛，感受四季流轉(zhuǎn)的變化?！崩习渍f(shuō)自己小的時(shí)候，會(huì)清楚地感覺(jué)到雪化了，花開了，柳樹又綠了，“可現(xiàn)在的人，都是通過(guò)天氣預(yù)報(bào)的數(shù)字，知道‘春天來(lái)了’。”

對(duì)于還沒(méi)步入社會(huì)的年輕人，老白更加寬容：“大學(xué)生活過(guò)得開心一點(diǎn)。” 白巖松告誡安大學(xué)子：不要沉迷于個(gè)人或者二人世界

“白巖松、白巖松、白巖松!”就像呼喚當(dāng)紅明星，27日下午，安徽大學(xué)磬苑校區(qū)體育館內(nèi)的四千聽眾翹首期盼白巖松的出現(xiàn)。

就像電視里那般冷靜，老白低頭走上了講臺(tái)。

“我……現(xiàn)在終于知道中國(guó)球類項(xiàng)目為什么水平不高了，因?yàn)閳?chǎng)館都用于辦演講了?！睙崃业臍g呼反而讓老白低頭冷靜地想，“同學(xué)們?cè)诤魡臼裁?我想恐怕是歡迎夢(mèng)想中的自己，其實(shí)你也希望有一天你可以擁有屬于自己的成功。”

喜歡實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程

王子和公主的幸福生活，那終究是童話。老白說(shuō)：“我們都以幸福為理想的目標(biāo)，其實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天，我們永遠(yuǎn)在路上?！?/p>

想想也是，“上個(gè)世紀(jì)我們?cè)谙?，如果我們成為世界第二?jīng)濟(jì)體，該是多么幸福的事?，F(xiàn)在真的站在了這個(gè)位置上，我們發(fā)現(xiàn)，還有這里那里做得不好。即便到2030年成為世界第一經(jīng)濟(jì)體，我們也還會(huì)有這樣那樣的不滿意不幸福。”

老白透露，“如果真的實(shí)現(xiàn)了新聞自由，我也許不會(huì)再干這一行，但現(xiàn)在我會(huì)不斷地追求，也許我們喜歡的不是理想，而是實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程。生活就是一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一勞永逸的終點(diǎn)線。”

坐在鏡頭前也會(huì)緊張

站在上千人面前、坐在直播鏡頭前，白巖松會(huì)有害怕和緊張的時(shí)候嗎? “其實(shí)有過(guò)緊張?！崩习谆貞洠?997年做香港回歸直播時(shí)，開始演練老是說(shuō)不對(duì)“駐港部隊(duì)”，很是害怕;后來(lái)直播時(shí)靈機(jī)一動(dòng)講成“駐香港部隊(duì)”，也沒(méi)出現(xiàn)其他差錯(cuò)?！捌鋵?shí)那不是業(yè)務(wù)問(wèn)題而是心理問(wèn)題，開始是用自己想象的恐懼把自己嚇到了。

“人類擔(dān)心的事，90%都是瞎操心，生活中很多障礙，是我們自己對(duì)未來(lái)的恐懼和對(duì)不成功的擔(dān)心?！崩习渍f(shuō)，要想贏不怕輸，不狂妄自大也不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，“不怕出錯(cuò)，慢慢的也就不會(huì)出錯(cuò)了，離成功也就不遠(yuǎn)了?！?/p>

生活比你們想象的平淡

作為知名人士，老白說(shuō)：“其實(shí)我的日子比你們想象的平淡得多。”這不，頭一天晚上做完節(jié)目，27日就是各種見(jiàn)面會(huì)、簽名，再來(lái)安大做演講，完了晚上再回北京。

“其實(shí)我也很累，簽這么多字，其實(shí)也不幸福，我的胳膊說(shuō)不?！崩习滋寡裕吧钕裼绖?dòng)機(jī)一樣，不給人時(shí)間去憂傷或者幸福，大部分日子是平淡的，但我接受它?！?/p>

神舟飛船工作組的博士?jī)扇陙?lái)都是抄數(shù)據(jù)，校長(zhǎng)90%以上干的都是不得不管而自己卻不喜歡的事。老白打了幾個(gè)比方，人生沒(méi)有那么多美好和浪漫，真相是5%幸福、5%痛苦、90%的平淡，關(guān)鍵是怎么接受平淡，做好眼前的事。

不太欣賞“人云亦云”

白巖松來(lái)了，你有懷疑和質(zhì)疑過(guò)他么?如果只是崇拜和欣賞，那恐怕你將不被他欣賞了。因?yàn)樗f(shuō)：“人云亦云，成不了氣候?！?/p>

老白說(shuō)，自己大學(xué)那會(huì)兒，思維方式總是逆向的，“就是不斷地懷疑，思維的另一扇門才會(huì)打開?！?“很多事情，不是說(shuō)明白就可以，還要刨根問(wèn)底，就像做平面幾何，畫了一條輔助線，還要想辦法找第二條?！?/p>

想回母校開設(shè)“雜課”

“如果可以，我想回母校開一門‘雜課’，沒(méi)有授課主題，什么都講。”

什么是雜?如何做到雜?老白說(shuō)，一不要只盯著自己的專業(yè)，二不要沉迷于個(gè)人或者二人世界。

“知識(shí)上讓自己雜一點(diǎn)，什么都懂一點(diǎn)，做科研的也要懂得人文歷史，學(xué)文學(xué)的也要知道‘達(dá)明一派’樂(lè)隊(duì)。感情上也要能摻和。不要因?yàn)樘嵩邕^(guò)二人世界而失去了無(wú)法復(fù)制的集體時(shí)光。”白巖松開玩笑地說(shuō)。

■講座花絮

學(xué)生提問(wèn)題得按規(guī)矩來(lái)

說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，聽起來(lái)低頭不語(yǔ)，接起話來(lái)往往“咄咄逼人”，哄堂大笑時(shí)卻總是面無(wú)表情。遠(yuǎn)觀白巖松，文雅如青年教師;近看白巖松，有鷹一樣的眼睛;等聽完他的講演和對(duì)答，你會(huì)感嘆，這家伙相當(dāng)講規(guī)矩。

“提問(wèn)環(huán)節(jié)，我不接受任何字條，因?yàn)槟菢涌梢蕴糁卮?，我希望是一?wèn)一答。工作人員，請(qǐng)您左右和中間都要照顧到，把公平提問(wèn)的機(jī)會(huì)留給孩子們?！碧釂?wèn)環(huán)節(jié)一開始，白巖松就立了“規(guī)矩”。

兩個(gè)問(wèn)題后……“可向第二排進(jìn)軍，否則永遠(yuǎn)是近親結(jié)婚。”

三個(gè)問(wèn)題后……“我拒絕再接受這個(gè)小圈子里的提問(wèn)了，工作人員往上走一走，要不我去?” 五個(gè)問(wèn)題后……“是不是該給后面同學(xué)機(jī)會(huì)了?”

六個(gè)問(wèn)題后……“我來(lái)點(diǎn)吧，最后三個(gè)問(wèn)題，左邊穿灰色衣服的，中間最后一排黃色衣服的，右邊這位白衣服男生，內(nèi)場(chǎng)穿綠衣服的……不，不……穿紅衣的這個(gè)?！?/p>

有人要插隊(duì)提問(wèn)，老白說(shuō)：“對(duì)不起，規(guī)則第一。”

有人想當(dāng)程咬金，老白說(shuō)：“不是你，是那位白衣男生，請(qǐng)轉(zhuǎn)交話筒。”在男生老實(shí)地遞出話筒后，老白很是欣賞，“就因?yàn)槟愕某鲎?，我下一個(gè)問(wèn)題讓你問(wèn)，謝謝你的寬容。

有人提要求要合影，老白說(shuō)：“你認(rèn)為當(dāng)著四千人的面，這樣做是你不安全還是我不安全呢?為了我倆的安全，還是留一個(gè)思想的合影好了。”

有人想趁機(jī)打廣告，宣傳自己創(chuàng)業(yè)的小店，老白說(shuō)：“對(duì)不起，本次演講不接受任何植入廣告。” 中安在線訊 3月27日，央視著名主持人、新聞評(píng)論員白巖松來(lái)到合肥，在安徽大學(xué)與同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)面對(duì)面的交流。談人生、說(shuō)幸福、憶青春，在近兩個(gè)小時(shí)的演講中，同學(xué)們夠給予了這位“特別客人”最熱烈的掌聲，白巖松也給同學(xué)們解讀了自己眼中的“幸?！?。

校園里“一票難求”

一周前，白巖松要來(lái)安徽大學(xué)做演講的消息已經(jīng)在校園里炸開了鍋，而一張交流會(huì)的“入場(chǎng)券”成了校園里的搶手貨。原本下午4點(diǎn)鐘開始的活動(dòng)，許多同學(xué)提前了近兩個(gè)小時(shí)前來(lái)排隊(duì)入場(chǎng)，由于是憑票入場(chǎng)，許多沒(méi)有票的同學(xué)只好在會(huì)場(chǎng)外四處“求票”。

據(jù)介紹，大約有4000人來(lái)聽白巖松演講，而這其中很多都是學(xué)習(xí)新聞的同學(xué)。今年讀大三新聞專業(yè)的杭超同學(xué)說(shuō)，自己一直很喜歡白巖松，也很喜歡看他的節(jié)目，聽他的演講，希望自己對(duì)人生有更多的理解，對(duì)以后學(xué)習(xí)、工作能有更多幫助。

在交流活動(dòng)中，白巖松告訴同學(xué)們

要做好人生“長(zhǎng)跑”的準(zhǔn)備

在演講中，白巖松說(shuō)自己喜歡的體育項(xiàng)目是跳高，因?yàn)槊恳粋€(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員都是在向自己的極限發(fā)起挑戰(zhàn)，當(dāng)經(jīng)歷了一次次失敗獲得成功后，才贏得了觀眾的熱情掌聲。人生同樣如此，“也許我們喜歡的不是成熟，而是走向成熟的過(guò)程?！?/p>

面對(duì)大學(xué)生們，白巖松說(shuō)，人生沒(méi)有終點(diǎn)線，要做好“長(zhǎng)跑”的準(zhǔn)備，不斷確立動(dòng)態(tài)的理想目標(biāo)，改變“一勞永逸”的觀念，讓自己永遠(yuǎn)在理想的道路上奔跑。

要有一顆承擔(dān)挫折的“大心臟”

“只有有了‘想贏不怕輸’的心態(tài)，做事才不會(huì)‘畏首畏尾’，才會(huì)成功?！卑讕r松表示，自己如果選拔人才，會(huì)首先看重一個(gè)人的心理素質(zhì)，其次才是專業(yè)才能。

白巖松介紹說(shuō)，這種心態(tài)是源于曾經(jīng)的一次直播帶給自己的影響。“1997年直播香港回歸時(shí)，我負(fù)責(zé)駐港部隊(duì)報(bào)道，當(dāng)自己在一邊練習(xí)時(shí)，老是把駐港部隊(duì)說(shuō)成戒嚴(yán)部隊(duì)，十分緊張。晚上睡不著，就出去跟朋友喝酒。在后來(lái)，我把駐港部隊(duì)換成駐香港部隊(duì)后，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)。直播也進(jìn)行的十分順利?！闭勂疬@次直播，白巖松表示，一些根本沒(méi)有發(fā)生的事情反而嚇倒了自己，而當(dāng)我不怕出錯(cuò)時(shí)，也就不會(huì)出現(xiàn)發(fā)生錯(cuò)誤的情況。

白巖松告訴同學(xué)們，當(dāng)自己迎接不管是成功、失敗時(shí)，都要有一顆“大心臟”來(lái)能夠承受，應(yīng)該要做到既要想贏，又能很從容的不怕輸。

平淡是人生的“主旋律”

白巖松在演講中引用了一位老者的話說(shuō)，人生等于5%的幸福+5%的痛苦+90%的平淡，而關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊靼走@90%的平淡?！昂芏嗳硕家詾槲沂呛苄腋５模瑹o(wú)人能及的，但其實(shí)在我看來(lái)，大部分都是很平淡的生活。”

要學(xué)會(huì)面對(duì)自己的生活，在北京月收入8000元和在成都月收入3000元的生活比起來(lái)，北京的生活不見(jiàn)得過(guò)的很舒服。因此，用一種不浪漫的方式勾勒未來(lái)，接受平淡應(yīng)是我們走向人生做好的準(zhǔn)備。白巖松表示。

使自己變得更“雜”些

白巖松說(shuō)，自己以后有可能會(huì)回到大學(xué)里開一門“雜課”，由一個(gè)事物跟他相聯(lián)系的所有內(nèi)容都可以講授，“視野不能老盯著自己的專業(yè)，文科可以學(xué)習(xí)理科，理科的也可以關(guān)注文學(xué)?！?/p>

同時(shí)，白巖松提倡在校大學(xué)生們不要失去集體友情時(shí)的寶貴時(shí)光，由于校園里的“二人世界”很盛行，青春里許多美好的集體時(shí)光都已“不復(fù)存在”?！拔也环磳?duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)，但是我不提倡早早就進(jìn)入二人世界而放棄了集體友情?！?/p>

學(xué)會(huì)跟生活“談判”

白巖松對(duì)幸福的解讀，贏得了同學(xué)們一次次熱烈的掌聲。在和同學(xué)們交流環(huán)節(jié)，白巖松也用自己的幽默和富有些“哲理”味道的語(yǔ)言回答提問(wèn)。對(duì)于一位同學(xué)關(guān)于進(jìn)入社會(huì)后如何還能保持自己信仰的提問(wèn)，白巖松說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，任何時(shí)候都不會(huì)做到一沉不變的，要學(xué)會(huì)跟歲月、理想、生活“談判”，懂得妥協(xié)。

白巖松希望同學(xué)們能在以后的人生生活中懂得相互妥協(xié)，“40歲的年齡不可能再按照20歲去生活，跟歲月、生活都可以做些妥協(xié)，并懂得用談判的方式來(lái)解決問(wèn)題。”(趙虎川)