第一篇：科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試測評(píng)主持詞

科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試測評(píng)主持詞

（僅供參考）2009年11月

各位評(píng)委：

大家好！今天我們在這里進(jìn)行（單位）科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試。為搞好這次面試，我講以下幾點(diǎn)意見：

1、根據(jù)《湖南科技大學(xué)新一輪科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聘任工作方案》（科大黨發(fā)?2009?35號(hào)）和聘任工作日程安排，個(gè)人報(bào)名和資格審查工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)已進(jìn)入面試測評(píng)階段。

2、參加面試測評(píng)的評(píng)委由 組成，共計(jì) 人。

3、符合條件的人員均進(jìn)行競聘演講，演講順序已由抽簽確定。演講內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、任職優(yōu)勢和不足、任職后的工作思路。演講時(shí)間為6分鐘，從主持人宣布“計(jì)時(shí)開始”起計(jì)時(shí)，嚴(yán)格控制時(shí)間，計(jì)時(shí)工作人員宣布:“時(shí)間到”，立即停止競聘演講。

4、競聘演講全部結(jié)束后，請各位評(píng)委綜合考慮后，進(jìn)行測評(píng)?！睹嬖嚋y評(píng)表》上有勝任、基本勝任和不勝任三個(gè)檔次，請大家秉著客觀、全面、公正的原則，在相應(yīng)檔次一欄中畫“○”，多畫無效，不畫為棄權(quán)。

5、參加競聘演講的人員有跟評(píng)委打招呼、發(fā)短信等違規(guī)行為，請?jiān)u委和廣大教職工向用人單位或組織部反映情況。

6、請大家關(guān)閉手機(jī)或調(diào)整至振動(dòng)狀態(tài)。

下面開始競聘演講。請1號(hào)×××同志演講 ×××同志：

你準(zhǔn)備好了沒有？…… 開始演講，計(jì)時(shí)開始……

（演講全部結(jié)束后）

請大家在《面試測評(píng)表》上按要求在相應(yīng)欄目內(nèi)畫“○”。

第二篇：國稅科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部竟聘面試演講稿

國稅科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部竟聘面試演講稿

國稅科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部竟聘面試演講稿

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好！我叫×××，上星期剛剛跨過我的第三個(gè)本命年，現(xiàn)在在××縣國稅稽查局工作。十五年前，我也是如此這般通過筆試、面試、最終以全縣第一名的成績跨入稅務(wù)局的大門，原創(chuàng)：wenmi114.com從那時(shí)起，我就與稅收結(jié)下了不解

之緣：當(dāng)過專管員、我懂得征管的艱辛；任職辦公室、我體會(huì)到內(nèi)勤的羅雜；當(dāng)過監(jiān)察小組長、我懂得如何自律；任過工會(huì)小組長、我知道同舟共濟(jì)和睦相處的可貴；搞過稅務(wù)稽查、我懂得如何規(guī)范執(zhí)法；任過單位的正副職、我懂得如何把握自己?？偨Y(jié)起來，本次竟聘我的優(yōu)勢有三：一是有過硬的政治涵養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。本人淡泊名利、甘于清貧，煙酒不沾唇，賭博不攏邊，十幾年的磨練，養(yǎng)成了我正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠，捧著一顆心來，不帶半根草去；二是我有堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的文字工夫。知識(shí)源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)源于動(dòng)力，動(dòng)力源于競爭，我既有中文系的畢業(yè)文憑，又取得了財(cái)稅本科文憑，憑著這把雙刃劍，我在稅收的各個(gè)工作崗位上更顯得游刃有余，三年前，我被縣作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員，每年撰寫和發(fā)表各類論文和稿件數(shù)十篇，稽查局內(nèi)部編發(fā)的《稽查?？窂膶憽⒕?、較、發(fā)全部由我一人包辦，書能洗腦，筆能懿思；三是我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)當(dāng)一面的工作才能。不同的工作崗位使我受益匪淺，成功固然欣喜，失敗源于探索，經(jīng)驗(yàn)與探索的完美結(jié)合，再加上對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)工作的熱愛，原創(chuàng)：wenmi114.com我堅(jiān)信沒有完不成的任務(wù)、沒有干不好的事業(yè)！最后我引用一個(gè)小故事來說明我本次報(bào)名應(yīng)聘的動(dòng)機(jī)：野生動(dòng)物園里幾只天鵝在一片狹小的水域里游玩嬉戲，我問飼養(yǎng)員，天鵝無繩無網(wǎng)，它為什么不飛走呢？飼養(yǎng)員告訴我，天鵝在展翅高飛前，必須有一段足夠長的水面可供滑翔，如果助跑線過短，它就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想了。生命永遠(yuǎn)值得期待，因?yàn)樗N(yùn)涵著無限的潛能，為了領(lǐng)略更加高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景，我時(shí)刻在提醒自己：我的助跑線準(zhǔn)備夠了嗎？懇請各位評(píng)委老師幫我接上一節(jié)能夠讓我展翅高飛的助跑線吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：A科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心得體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)自全區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，通過參加全局教育活動(dòng)大討論、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件、重要講話精神，深入了解開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到如何從我做起、從現(xiàn)在做起，把教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn)下去，確保取得預(yù)期成效。下面我結(jié)合自身實(shí)際，談一下作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一名審計(jì)工作人員在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中的個(gè)人心得。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。理論來自實(shí)踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會(huì)成為無窮的力量源泉。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。

一是要堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)的精神動(dòng)力，是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本因素，決定著黨員干部的價(jià)值追求，支配著黨員干部的思想和行動(dòng)。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領(lǐng)會(huì)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神以及中央、省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，熟讀《黨章》、黨的十八大報(bào)告等學(xué)習(xí)材料，不斷增強(qiáng)理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。

二是要堅(jiān)持活學(xué)活用。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，齊心協(xié)力為各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個(gè)命題，嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)刻刻用廉政理念約束自己。要從萬眾一心實(shí)現(xiàn)跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，提升正能量。三是要提高學(xué)習(xí)實(shí)效。要根據(jù)審計(jì)工作實(shí)際，通過參加集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、理論研討等方式，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)都要不斷提高自己的思想境界和理論水平。

二、深入基層，密切聯(lián)系群眾。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。只有帶著真心實(shí)實(shí)在在地深入基層，了解老百姓的疾苦，把老百姓的事當(dāng)成自己的事來干，和老百姓打成一片，才能真正讓職工群眾體會(huì)到黨的溫暖，從根本上密切黨群干群關(guān)系。

一是要主動(dòng)貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與群眾距離越近，群眾對(duì)我們就越親，贏得的信任和支持就越大。要以人民群眾看得見、摸得著的成果推進(jìn)以人為本科學(xué)發(fā)展，要廣泛吸收“地氣”，經(jīng)常性地深入基層開展調(diào)研，全面了解掌握新形勢下基層審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題及存在的問題，真實(shí)、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需，為黨委決策提供第一手資料。

二是要用情維系群眾，立足實(shí)際解決難題。接地氣，就是要針對(duì)實(shí)際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題，真正讓基層滿意，讓群眾歡迎。在審計(jì)工作中要結(jié)合黨區(qū)委、管委會(huì)的要求，積極搞好對(duì)接，把推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)民生的實(shí)事一件一件地做好、一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)。三是要緊密聯(lián)系群眾，服務(wù)基層創(chuàng)新發(fā)展。要結(jié)合自身分管工作，廣泛聯(lián)系不同群體，虛心傾聽各方面的意見和建議，善于問政于民、問計(jì)于民，始終朝著正確的方向健康發(fā)展，不走偏、不走樣、底氣足。

三、嚴(yán)格要求，帶頭根除“四風(fēng)”。必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在黨員干部隊(duì)伍中，一定程度上存在著“四風(fēng)”現(xiàn)象。特別是近期查處2.27事件，足以引起我們反思和警醒，我們必須從中深刻吸取教訓(xùn)，不搞形式主義、杜絕官僚主義。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，要按照黨工委要求，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，推動(dòng)高新區(qū)建設(shè)又好又快發(fā)展。一是要抓住“為民”這個(gè)根本，提高執(zhí)政能力。做官先做人，萬事民為先。二是要抓住“務(wù)實(shí)”這個(gè)關(guān)鍵，謀求發(fā)展實(shí)效。堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動(dòng)上落實(shí)，繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng)，正所謂“實(shí)干就是能力，落實(shí)才是水平”。特別是在重點(diǎn)工程項(xiàng)目審計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)干部離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)過程中，一定要嚴(yán)格要求、跟蹤審計(jì)，切

實(shí)防止和杜絕不切實(shí)際的“花架子”、勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭钡刃问街髁x現(xiàn)象。三是要抓住“清廉”這個(gè)基礎(chǔ)，營造清風(fēng)凈土。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，搞一次特殊，就會(huì)降低一分威信；破一條規(guī)矩，就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn)；謀一點(diǎn)私利，就會(huì)失去一片人心。要牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委及黨工委各項(xiàng)規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，降低行政成本，真正把有限的資金用在民生上，用在發(fā)展上。帶頭降低“三公”經(jīng)費(fèi)，在思想上清晰紅線、堅(jiān)守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)方面率先垂范，在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面從嚴(yán)律己，在反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部道德測評(píng)

領(lǐng)導(dǎo)干部道德測評(píng)：如何評(píng)準(zhǔn)干部的德

2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”開局之年，也是省市縣鄉(xiāng)四級(jí)黨委集中換屆之年。在日前召開的全國組織部長會(huì)議上，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，抓好換屆工作。新的歷史條件下，準(zhǔn)確地考核評(píng)價(jià)干部的德既是一個(gè)社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題，亦是一個(gè)亟待破解的難題?！暗隆钡脑u(píng)價(jià)難在哪？什么方法能有效地測評(píng)“德”？如何分析辨別無“德”干部？本期《理論與探索》邀請四位組工干部，就此話題進(jìn)行深入探討。

參與嘉賓：

朱 偉 寧波市委常委、組織部長

徐相鋒 河南省中牟縣委常委、組織部長

于順華 江蘇省泰州市海陵區(qū)委常委、組織部長

劉 暢 重慶市委組織部組織一處評(píng)“德”難在哪

知人知面難知心，德的隱蔽性使其考核結(jié)果易于失真。

劉暢：如何評(píng)價(jià)干部的德，是堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)的前提。然而，長期以來，對(duì)干部德的考察存在簡單化、公式化、空泛化現(xiàn)象，對(duì)德的評(píng)價(jià)多為定性描述，缺少一個(gè)全面的、科學(xué)的、成熟的定量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。對(duì)干部德的評(píng)價(jià)為什么難？我認(rèn)為，這是由德的基本屬性和特征所決定的。

一是德的多樣性使其考核重點(diǎn)難以把握。德的內(nèi)涵豐富，外延廣泛。既可以簡單地指一個(gè)人的良心，單純劃以善惡之分；也可以根據(jù)人的社會(huì)屬性劃分為為人之德、為政之德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等。與此同時(shí)，德具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，與人的信仰信念、傳統(tǒng)習(xí)慣、心理意識(shí)、性格氣質(zhì)息息相關(guān)，如勤勞、勇敢、正直、善良、忠厚、樸實(shí)、節(jié)儉、友愛、互助等，都可歸之于為德的范疇。德的豐富內(nèi)涵，使對(duì)德的考核評(píng)價(jià)難以準(zhǔn)確全面。

二是德的隱蔽性使其考核結(jié)果易于失真。德是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀等的綜合反映，隱藏于人的內(nèi)心深處，盡管可以通過人的語言和行為外化于實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)生活中，但由于人性本身的復(fù)雜，往往會(huì)出現(xiàn)表里不

一、言不由衷，當(dāng)面一套、背后一套，臺(tái)上一個(gè)樣、臺(tái)下一個(gè)樣等偽飾情況。如“道貌岸然的偽君子”、“披著羊皮的狼”、“人面獸心”之類的形容，都是反映“惡人”披著“好人”的外衣?，F(xiàn)實(shí)中，當(dāng)一個(gè)干部出了問題，人們往往會(huì)驚嘆于“這個(gè)同志表現(xiàn)一貫不錯(cuò)，怎么會(huì)犯這種錯(cuò)誤”。知人知面難知心，德的隱蔽性使其考核工作很難完全真實(shí)地反映出干部的德。

三是德的易變性使其考核時(shí)效難以集中。人的德不是一成不變的，會(huì)隨著工作環(huán)境、社會(huì)意識(shí)、個(gè)人成長、職務(wù)變遷等內(nèi)在和外在因素的變化而變化，也可能會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)的變化而變化?！耙粋€(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！痹谀撤N特定的場合下，一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)良好的人可能會(huì)因?yàn)椤耙荒钪睢倍T成大錯(cuò)，一個(gè)屢做錯(cuò)事的人也可能會(huì)因?yàn)榇髲卮笪蚨袄俗踊仡^”。因此，對(duì)干部短時(shí)間內(nèi)的考察，很難掌握干部固有的德。

領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行不允許有瑕疵，不能說60分以上就符合條件，60分以下就不符合條件。

徐相鋒：對(duì)干部德的考核，各地做出了不少新的探索，但有一些做法卻被媒體評(píng)價(jià)為“花樣百出”、“拍腦袋不切實(shí)際”，究其原因，主要因?yàn)橐韵滤膫€(gè)方面原因。

一是失之于軟。即對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核結(jié)果運(yùn)用不夠。有些地方領(lǐng)導(dǎo)干部出問題，事先都有苗頭，組織也或多或少有所掌握，但相關(guān)部門并未重視，繼續(xù)予以提拔使用，致使其在違規(guī)逾德犯法的路上越走越遠(yuǎn)，給黨的形象帶來了極大損失。而對(duì)于群眾來信來訪涉及的領(lǐng)導(dǎo)干部道德品行方面的問題，由于難以查找到確證，很難被組織部門作為硬傷而放棄對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的使用。

二是失之于散。即對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核不夠系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核涉及政治品德、公民道德、個(gè)人品行、傳統(tǒng)道德等方面，但在實(shí)際操作中，組織部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核偏重于政治品德的考核，比如忠誠意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等方面。即便做出一些探索的地方，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核也是偏重一隅，不及其余，比如有的將領(lǐng)導(dǎo)干部孝順父母、忠誠配偶納入考核范圍，有的單純將生活作風(fēng)等納入考核范圍，有的簡單將誠信建設(shè)作為道德規(guī)范要求，不夠系統(tǒng)、全面，容易讓群眾誤解為走過場甚至是作秀。

三是失之于寬。即把領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核與政治素質(zhì)考核等同。領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)官德缺失，也與平時(shí)對(duì)干部德的外延認(rèn)識(shí)不清有關(guān)。在實(shí)際操作中，我們經(jīng)常把對(duì)干部的政治素質(zhì)要求如堅(jiān)持民主集中制、講黨性、維護(hù)團(tuán)結(jié)、愛崗敬業(yè)，與領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的公民道德如愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，傳統(tǒng)美德如孝敬父母、忠于配偶、明榮知恥等混為一談。在平時(shí)的干部教育培訓(xùn)中，也過多地強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、勤政廉政建設(shè)，對(duì)干部的公民道德、家庭倫理、職業(yè)品德講得較少。這種混為一談的結(jié)果就是在領(lǐng)導(dǎo)干部的考核時(shí)以政治素質(zhì)替代公民道德、社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德，造成一些領(lǐng)導(dǎo)干部表里不

一、人格分裂。失去私德監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)干部很容易越過欲望之門，貪婪地索取自己權(quán)力所能交換來的一切東西。

四是流于形式。即把德進(jìn)行量化打分。一些地方在對(duì)干部德的考核時(shí)實(shí)行百分制等辦法進(jìn)行量化考核并評(píng)分，并設(shè)計(jì)不同等級(jí)的指標(biāo)進(jìn)行測評(píng)，并賦予不同分值，認(rèn)為可以從分?jǐn)?shù)上看出德行高低，了解考察對(duì)象的德行“短板”。領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用原則是德才兼?zhèn)?、以德為先，也就是說，領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行不允許有瑕疵，不能說60分以上就符合條件，60分以下就不符合條件，而是要結(jié)合崗位需求，看其道德品行和業(yè)務(wù)技能是否符合任職條件。采用何種方法測“德”

印制反向測評(píng)表進(jìn)行評(píng)議，在考察談話時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行求證和調(diào)查核實(shí)。

朱偉：寧波市從2006年開始探索德的考評(píng)，去年在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，研究制定了領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核評(píng)價(jià)辦法，進(jìn)一步將德的內(nèi)容細(xì)化為10項(xiàng)指標(biāo)，設(shè)計(jì)了各有側(cè)重、各具

特色的評(píng)價(jià)體系和正反雙向兼評(píng)方法，并在全市干部考察中普遍應(yīng)用?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為準(zhǔn)確考核評(píng)價(jià)干部的德，在采用傳統(tǒng)正向考察方式的同時(shí)，可運(yùn)用求證式反向測評(píng)，針對(duì)干部政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德方面容易出現(xiàn)的問題實(shí)行反向測評(píng)。在民主測評(píng)時(shí)，印制專門的領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的表現(xiàn)反向測評(píng)表，列舉干部隊(duì)伍中在“德”方面存在的共性問題，按“沒有、有反映、嚴(yán)重、非常嚴(yán)重”四個(gè)層次進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)，匯總信訪、公安、紀(jì)檢、計(jì)生等部門掌握的反映干部德問題的線索，在考察談話時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行求證和調(diào)查核實(shí)。堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，進(jìn)行量化評(píng)分，根據(jù)相應(yīng)分值確定“好”、“較好”、“一般”、“差”四個(gè)評(píng)價(jià)等次。

注重指標(biāo)要素系統(tǒng)協(xié)調(diào)。把握不同考察類型的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，講求考德內(nèi)容與干部考察類型銜接配套，建立全面系統(tǒng)、各有側(cè)重的考核指標(biāo)體系，換屆（任期）考察重在全面，考核注重實(shí)際表現(xiàn)，任前考察確保選任質(zhì)量。避免繁瑣，沖淡核心指標(biāo)，又不過于簡單，不能準(zhǔn)確全面地反映干部德行。指標(biāo)之間力求內(nèi)涵清晰，既能相互補(bǔ)充，又避免交叉重疊。

德的考評(píng)工作，可結(jié)合換屆（任期）考察、考核、個(gè)別提拔任職考察和競爭性選拔考察一并進(jìn)行，民主測評(píng)時(shí)組織實(shí)施德的專項(xiàng)測評(píng)，并根據(jù)實(shí)際情況，采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、專項(xiàng)調(diào)查等方式，征求工作對(duì)象及相關(guān)知情人的評(píng)價(jià)意見。

從熟悉的人那里收集一系列職務(wù)行為的事件，然后用“特別好”或“特別壞”進(jìn)行描述。

徐相鋒：去年我們將“領(lǐng)導(dǎo)干部德的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題”作為重點(diǎn)調(diào)研課題，成立了課題組，深入到基層單位，采取了多種形式進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查研究?？偨Y(jié)了以下幾種考核方法。

一是360度考核法。又稱360度反饋，“360度績效考核法”或“全方位考核法”，可以借鑒到對(duì)干部德的考核中來。就是通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人、親戚朋友、領(lǐng)導(dǎo)同事和服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了解，全面、準(zhǔn)確地了解被考核對(duì)象德的具體表現(xiàn)。

二是反向測評(píng)法。反向測評(píng)法作為民主測評(píng)的一個(gè)有益補(bǔ)充，在具體實(shí)踐中已經(jīng)被廣泛運(yùn)用，比如浙江余姚、江西景德鎮(zhèn)、寧夏銀川、廣西百色等地都作出了有益探索。其具體操作方法是，將不符合道德規(guī)范要求的行為，如學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、作風(fēng)不夠民主、處事不夠公正、領(lǐng)導(dǎo)方法不夠講究、個(gè)人形象不夠注意、不孝敬父母、個(gè)人生活不夠檢點(diǎn)、鄰里關(guān)系較為緊張等現(xiàn)象羅列出來，印制成問卷，發(fā)放給具體的訪問對(duì)象。這種考核方法有較強(qiáng)的針對(duì)性和可指性，缺點(diǎn)是工作量大，不容易將真實(shí)情況考察全面。

三是關(guān)鍵事件法。這一方法也源于企業(yè)管理，其主要原則是認(rèn)定員工與職務(wù)有關(guān)的行為，并選擇其中最重要、最關(guān)鍵的部分來評(píng)定其結(jié)果。它首先從領(lǐng)導(dǎo)、員工或其他熟悉職務(wù)的人那里收集一系列職務(wù)行為的事件，然后，描述“特別好”或“特別壞”的職務(wù)績效。關(guān)鍵事件法的主要優(yōu)點(diǎn)是研究的焦點(diǎn)集中在職務(wù)行為上，因?yàn)樾袨槭强捎^察的、可測量的。具體到對(duì)干部德的考核，就是通過領(lǐng)導(dǎo)干部在8小時(shí)以外的行為舉止、人事調(diào)整變動(dòng)、婚喪嫁娶、突發(fā)重大事件等關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)。其缺點(diǎn)是費(fèi)時(shí)、容易忽視領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)的工作業(yè)績。

四是正面測評(píng)法。即綜合評(píng)德，從各方面細(xì)化德的正向測評(píng)指標(biāo)，并納入干部考核的民主測評(píng)指標(biāo)體系。由測評(píng)人員按照滿意、比較滿意、基本滿意、不滿意和不了解5個(gè)檔

次對(duì)干部德的表現(xiàn)進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。

注重回訪法，干部離任后群眾往往更能暢所欲言，評(píng)價(jià)意見會(huì)更加公正和全面。

于順華：可以運(yùn)用以下六種方法：

一是民意征詢法?？赏ㄟ^專項(xiàng)民主測評(píng)、民意測驗(yàn)等方式進(jìn)行。提前預(yù)告，擴(kuò)大公開范圍；堅(jiān)持定性、定量結(jié)合，在進(jìn)行分等級(jí)評(píng)估的同時(shí)，書面征詢定性評(píng)價(jià)意見；合理確定范圍，盡可能讓更多的知情人參與，保證參加人員的代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度。綜合分析，對(duì)不同類型人員的投票分類匯總統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)看知情人的票、關(guān)聯(lián)度大的票、看群眾口碑。

二是重點(diǎn)解剖法。解剖“重大場合”，如干部在抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)、和群體性事件中的表現(xiàn)，看其是否有清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治立場；解剖“重要時(shí)期”，如個(gè)人職務(wù)升遷、職稱評(píng)定、榮譽(yù)表彰等個(gè)人利益得失前的態(tài)度，看其胸襟和覺悟；解剖“重大事項(xiàng)”，如個(gè)人或家庭成員生病住院，婚喪嫁娶，就學(xué)購房等事情，看其是否有借機(jī)操辦、斂財(cái)收禮等行為。

三是理論測查法?？雌渥x書筆記，了解其參加黨校理論學(xué)習(xí)、黨委中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的情況；看其理論考試，可適當(dāng)組織專門考試，也可將曾經(jīng)參加的有關(guān)理論考試的成績作為考學(xué)的重要依據(jù)；調(diào)閱干部的調(diào)研文稿和體會(huì)文章，看其運(yùn)用理論指導(dǎo)解決實(shí)際工作的水平。進(jìn)行場景模擬考核，結(jié)合工作實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)即席詢問一些問題，看其理論水平和政策水平。

四是家訪鄰訪法。采取適當(dāng)方式走訪其家庭和所在社區(qū)，對(duì)其家庭成員、鄰居和社區(qū)干部作調(diào)查了解。了解內(nèi)容主要包括：工余時(shí)間的安排；業(yè)余愛好；交友范圍和往來密切的對(duì)象；贍養(yǎng)父母、孝敬老人的情況；夫妻感情；鄰里關(guān)系、本人及其親屬的社區(qū)形象。

五是回溯延伸法?！罢暼巳ズ螅氵^留名時(shí)”。干部離任后，群眾對(duì)其既沒有顧慮心理，又有冷靜客觀的心態(tài)，加之經(jīng)過前后任之間的比較，往往更能暢所欲言，評(píng)價(jià)意見會(huì)更加公正和全面。如果考核對(duì)象有品德缺陷、作風(fēng)問題和經(jīng)濟(jì)問題，往往也更加容易暴露。所以，考察干部的德，應(yīng)盡可能到干部曾經(jīng)工作過的單位進(jìn)行追溯和回訪，特別是，在現(xiàn)工作崗位時(shí)間不長（不滿三年）的，一般必須到原崗位進(jìn)行延伸考察。

六是日?？己朔?。凡是群眾來信來訪對(duì)干部的反映，人大評(píng)議、政協(xié)調(diào)研、紀(jì)檢監(jiān)察行風(fēng)評(píng)議和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等涉及干部的情況，民主測評(píng)和群眾滿意度的測評(píng)，干部個(gè)人財(cái)產(chǎn)收入和重大事項(xiàng)的報(bào)告，民主生活會(huì)的自我剖析和相互批評(píng)，調(diào)研走訪的了解，參加掛職鍛煉和培訓(xùn)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)等等，這些都應(yīng)及時(shí)記載，專門歸檔，定期梳理，從而分析把握干部德的一貫表現(xiàn)和思想脈搏。怎樣辨別無“德”干部

以黨性為考察核心，分層別類完善德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；用歷史辯證的眼光，綜合分析干部的德。

朱偉：堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。圍繞德的核心是黨性，從理想信念、政治品德、工作作風(fēng)、道德品行等方面，把握德的識(shí)別重點(diǎn)。分層別類完善干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合不同層次、不同行業(yè)干部的崗位特點(diǎn)和要求，根據(jù)測評(píng)者的知情程度等，有針對(duì)性地提出德的評(píng)價(jià)重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部德的考察的針對(duì)性和實(shí)效性。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部德的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)是了解其政治信念、組織紀(jì)律、宗旨觀念和大局意識(shí)等。對(duì)基層干部，在正確把握政治品質(zhì)要求的基礎(chǔ)上，應(yīng)更加側(cè)重對(duì)于其道德品行尤其是社會(huì)公德、家庭美德、生活作風(fēng)等方面評(píng)價(jià)。

遵循簡便務(wù)實(shí)原則，抓住六個(gè)關(guān)鍵方面的表現(xiàn)辨別干部是否有“德”：一是從履行崗位職責(zé)中看工作動(dòng)機(jī)、工作態(tài)度、工作作風(fēng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二是從完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中看干部的膽識(shí)、意志品質(zhì)和對(duì)群眾的感情，特別是在重大災(zāi)害和突發(fā)事件面前，干部能否沖在一線、沉著應(yīng)對(duì)、做好工作。三是從關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)看大是大非面前，是立場堅(jiān)定、態(tài)度鮮明，還是見風(fēng)使舵、盲目跟從；是堅(jiān)持原則，還是是非不分、退縮逃避；是服從組織、顧全大局，還是敷衍推諉、討價(jià)還價(jià)等等。四是從對(duì)待個(gè)人名利的態(tài)度中看干部對(duì)待個(gè)人升遷的態(tài)度，在利益誘惑面前能不能保持清醒頭腦、不為所動(dòng)。還要看干部在榮譽(yù)面前，能否正確對(duì)待、真誠謙讓、見賢思齊。五是從日常生活表現(xiàn)中看其作風(fēng)是否正派、情趣是否健康，是否注重社會(huì)形象，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，是否倡導(dǎo)良好家風(fēng)等。

注重以歷史辯證眼光，綜合分析干部的德。從看關(guān)鍵與看一貫的辯證統(tǒng)一中分析。既要盯住重點(diǎn)場合、緊要關(guān)頭，了解干部的政治品行；又要利用干部檔案和延伸考察成果，把握干部德的一貫性，進(jìn)而可看清平時(shí)不求進(jìn)取、一旦涉及個(gè)人名利異常積極的“投機(jī)型”干部。從“八小時(shí)內(nèi)”與“八小時(shí)外”的兩個(gè)空間中分析。有一些干部在“工作圈”謹(jǐn)言慎行，但在“生活圈”卻屢次“越界犯規(guī)”，“臺(tái)上一套、臺(tái)下另一套”的“變臉劇”時(shí)有上演。從個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與群體之間的相互比較中分析。對(duì)干部德行量化測評(píng)結(jié)果進(jìn)行“三比”：與干部本人歷次德行得分比、與相同崗位干部或班子成員比、與干部德行平均分值比，從量上把握干部的道德水準(zhǔn)與德行變遷情況。堅(jiān)持絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，根據(jù)各地干部隊(duì)伍德行整體得分情況，合理界定德行“臨界線”，劃出“德行褒揚(yáng)區(qū)”、“德行正常區(qū)”、“德行預(yù)警區(qū)”、“德行懲處區(qū)”，為考德結(jié)果合理運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。

考察信息是豐富而零亂、多維而交錯(cuò)的，關(guān)鍵在于正確處理和把握點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系。

于順華：對(duì)干部德的考察，是在一個(gè)由時(shí)間、內(nèi)容、人員、地域四個(gè)維度構(gòu)成的立體空間中進(jìn)行的。時(shí)間上包括過去、現(xiàn)在；內(nèi)容上包括工作圈、生活圈、社交圈；人員上包括上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)（管他的、他管的、他服務(wù)的）；地域上包括現(xiàn)時(shí)和曾經(jīng)工作、學(xué)習(xí)、生活過的地方。這樣，考察獲取的各類信息必然是豐富而零亂、多維而交錯(cuò)的，因而必須進(jìn)行系統(tǒng)梳理，關(guān)鍵在于正確處理和把握點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系，做到“抓住點(diǎn)、連成線、推到面”，由此及彼，由表及里，相互比對(duì)印證。

抓住點(diǎn)。點(diǎn)，就是干部在重大場合和關(guān)鍵時(shí)刻的行為表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部在大是大非面前、在復(fù)雜形勢之下，在崗位變動(dòng)、職務(wù)升遷等個(gè)人利益受到?jīng)_突之時(shí)，在項(xiàng)目工程、婚喪嫁娶等金錢誘惑面前，言行舉止往往更能反映暴露其思想本質(zhì)，這些應(yīng)當(dāng)是德的考核重點(diǎn)。

連成線。線，就是干部的一貫表現(xiàn)和長遠(yuǎn)特征?？疾斓?，不能只看一時(shí)一事之表現(xiàn)，要聯(lián)系過去綜合分析，尤其要注重加強(qiáng)對(duì)干部過去表現(xiàn)的回溯考核，加強(qiáng)對(duì)干部檔案中歷史考核資料的統(tǒng)攬和研究，從其成長軌跡和一貫行為中分析其性格特點(diǎn)和思想脈絡(luò)。

推到面。面，就是干部工作、學(xué)習(xí)、生活等諸多方面的綜合表現(xiàn)。在考核中，不僅要向本單位機(jī)關(guān)干部了解干部工作圈的表現(xiàn)，也要向秘書、司機(jī)、家庭成員和社區(qū)群眾了解其生活圈和社交圈的情況，尤其要多方面聽取紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)、信訪、計(jì)生、司法機(jī)關(guān)的綜合反映，這樣才能全面把握，減少偏差。

在當(dāng)前干部考察工作實(shí)踐中，對(duì)干部德的評(píng)價(jià)往往容易簡單化、公式化，普遍存在著“空、高、偏”的現(xiàn)象。如“具有良好的思想政治素質(zhì)”，“注重學(xué)習(xí)鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想”等一兩句話簡概了事，沒有具體的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，不能反映其個(gè)人特點(diǎn)和崗位特點(diǎn)；又如用工作的勤奮程度、敬業(yè)精神，實(shí)績多少來代替對(duì)道德品質(zhì)和思想素質(zhì)的評(píng)述。

針對(duì)上述存在的問題，我們認(rèn)為，評(píng)價(jià)干部的德，必須堅(jiān)持“按照崗位特點(diǎn)、突出個(gè)性特征、作出具體描述”原則，做到具體、準(zhǔn)確、客觀?？删C合運(yùn)用以下方法：一是要素描述，列出考核對(duì)象所具有的、帶有鮮明個(gè)性特征的思想政治素質(zhì)方面的要素特質(zhì)；二是縱橫比較，從個(gè)人的縱向變化比較和同班子、同類型干部的橫向差異比較來說明考核對(duì)象的品質(zhì)差異；三是數(shù)據(jù)引用，對(duì)測評(píng)結(jié)果、群眾滿意度、選舉得票率、理論考試成績等具體數(shù)據(jù)都應(yīng)在評(píng)價(jià)中作定量表述；四是重大事件剖析，對(duì)干部在一些重大事件、緊要關(guān)頭、特殊時(shí)期、重要場合的具體表現(xiàn)作專題反映，并對(duì)其所表現(xiàn)出來的思想政治素質(zhì)進(jìn)行分析；五是存疑寫實(shí)，考核中，對(duì)干部德的問題反映，應(yīng)盡量深入調(diào)查，專門甄別。一時(shí)不能弄清的，既不能簡單作“有罪推定”，也不能一概“疑罪從無”，要以“寫實(shí)”的手法予以客觀反映。必要時(shí)，可另外形成補(bǔ)充說明材料作為考察材料的附件。

第五篇：科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)心得

4月15日至19日，我參加了慈利縣中青年干部能力提高培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，但覺得受益頗多。干部理論水平的提高、理念的改變、知識(shí)的更新、綜合素質(zhì)的提高，都需要通過不斷的學(xué)習(xí)這個(gè)途徑?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)陳述如下。

一、加強(qiáng)歷練，改進(jìn)自身的執(zhí)政理念是關(guān)鍵

執(zhí)政理念是指建立在對(duì)執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的黨的執(zhí)政宗旨和指導(dǎo)思想。天下系人之天下，人有億千，理念各異。唯心者以前世因果論之，唯物者以性格論之。性格是客觀存在，而性格要素中最核心、最重要的元素是理念?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)的多重性、人際關(guān)系的復(fù)雜性、身體素質(zhì)的薄弱性都時(shí)常左右著我的執(zhí)政理念，以致我一度深陷迷茫彷徨的泥潭之中，喪失了部分自信和奮斗目標(biāo)。通過這次培訓(xùn)，尤其是教授們的授課，使我充分認(rèn)識(shí)到：一是為什么執(zhí)政，也就是執(zhí)政的宗旨、目的和價(jià)值追求；二是怎樣執(zhí)政，也就是為實(shí)現(xiàn)執(zhí)政的宗旨、目的和價(jià)值追求而選擇的路徑、方略和基本方式。在第一個(gè)層面上，自己的思想和執(zhí)政方式得以及時(shí)調(diào)整，授課如“醍醐灌頂”般震醒了我。我決定繼續(xù)務(wù)實(shí)的改進(jìn)執(zhí)政方式，通過加強(qiáng)理念磨礪，為實(shí)現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的理想抱負(fù)而終身奮斗。在第二個(gè)層面上，作為民政人，我應(yīng)該按照“科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政”的方略，進(jìn)一步豐富自

己的執(zhí)政理念，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。特別是將“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的理念，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，貫徹執(zhí)行到我的每一項(xiàng)工作中去。

二、加強(qiáng)自律，提高拒腐防變的能力是基礎(chǔ)

“千里之行始于足下、千里之堤毀于蟻穴”，這都說明了自小事始、自微而防。作為我們基層公務(wù)員，要樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，要淡化官念。俗語說“做事要先學(xué)會(huì)做人”，做人是什么？我以為就是要堅(jiān)持人的道德底線，人之底線我以為就是誠信、踏實(shí)、善良。任何人，只要真正堅(jiān)持了道德底線，就會(huì)不貪不占。怎樣才能不貪不占？就是從觀念上要樹立“清廉從政，被監(jiān)督是福，我要監(jiān)督”的意識(shí)，行動(dòng)上手莫伸、口莫沾，一心一意為群眾做善事、好事。就當(dāng)前而言，反腐要重于預(yù)防，除強(qiáng)化制度設(shè)計(jì)和制度落實(shí)外，這種預(yù)防更重要的是從我身邊做起，從小事做起，防微杜漸。作為一名科級(jí)干部，更要始終牢固樹立“賭、黃、毒”是腐敗之首源的觀念，把它們視作洪水猛獸，對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，始終堅(jiān)持“過得了清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑”。

三、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，提高自身工作效率是根本

“許諾千言，不如實(shí)事一件”，從這句話可以體會(huì)出提高行政工作效力是為民服務(wù)之根本，不務(wù)實(shí)、不做事就無從談起“為民服務(wù)”這一根本。通過學(xué)習(xí)，個(gè)人覺得加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與管理務(wù)實(shí)顯得很重要。站在具體工作的角度，主要是切實(shí)貫徹國家各項(xiàng)法規(guī)、政策，為人民群眾尤其是“三個(gè)群體”（困難群體、優(yōu)撫群體、孤老、孤兒、孤殘等特殊群體）提供最好的服務(wù)，才是本職工作之根本。我們工作的職能定位就是“保障民生、發(fā)展民主、服務(wù)社會(huì)”，要本著“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的工作宗旨。深入細(xì)致的做好自己的本職工作，雖然從事的工作內(nèi)容繁雜，但樁樁件件關(guān)系千家萬戶切身利益，直接關(guān)系到和諧社會(huì)建設(shè)大局。黨和政府的惠民政策，要靠我們的努力工作才能得到落實(shí)，不落實(shí)就是紙上談兵，畫餅充饑，就會(huì)招致民怨，影響黨和群眾的關(guān)系。對(duì)政策敷衍了事，工作執(zhí)行沒有效率，實(shí)效也會(huì)大打折扣，使政策的效應(yīng)在傳導(dǎo)中不斷被損失,使工作的進(jìn)展與要求出現(xiàn)較大差距。因此，提高我們工作執(zhí)行效力是黨和政府的要求，也是各項(xiàng)工作向前發(fā)展的要求。在今后的工作中，我將更加務(wù)實(shí)，切實(shí)提高自身的工作效率，勤抓協(xié)調(diào)、勤做實(shí)事、勤維穩(wěn)定，用實(shí)際工作、實(shí)際效果取信于民，真正樹立黨和政府良好形象。

總之，“學(xué)無止境、行無止境”,一周的培訓(xùn)雖有所收獲，但不能畢其功于一役。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和服務(wù)水平，做一個(gè)有作為的科級(jí)干部。

慈利縣殘聯(lián)黨組書記 許小平

2013年4月25日