第一篇：自強(qiáng)自立的作文

自強(qiáng)自立的作文

人生不如意事十常八九，生活沒(méi)有一帆風(fēng)順?？v然你現(xiàn)在身陷困難重圍或正在經(jīng)歷挫折的風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ阋惨闷鹣Ｍ潜鑵柕拈L(zhǎng)劍。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起來(lái)的勇氣。

不要抱怨命運(yùn)的不公平，貧困也是一筆財(cái)富?！白怨挪抛映龊T(mén)”，司馬光出身貧寒，仍然寫(xiě)出了歷史名著《資治通鑒》；曹雪芹雖“舉家食粥酒常賒”，卻依然寫(xiě)出萬(wàn)世經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都喝不到，卻唱出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大情懷。

不要感嘆生活的不幸，挫折也能讓我們成長(zhǎng)。文學(xué)巨匠蘇東坡一生幾起幾伏，但他擁有了“大江東去”的豪邁，“一蓑煙雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之詩(shī)，窈窕之章”而更加令世人矚目。還有另外一位郁郁不得志，以刀代筆的詞人辛棄疾，誰(shuí)曾看見(jiàn)“落日樓頭，斷鴻聲里”他蕭瑟的身影，哪個(gè)曉得“把吳鉤看了，欄桿拍遍”的寂寞無(wú)奈，浩氣長(zhǎng)存。挫折使稼軒的詞作更加沉郁頓挫，在歷史長(zhǎng)河中散發(fā)出熠熠光彩。悠悠五千年，有多少大哲先賢飽經(jīng)挫折而最終成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子髕腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之之所為作也?！?/p>

海闊天空是在勇敢之后，要用執(zhí)著將命運(yùn)的鎖喉打破。想成功就不能回頭，想收獲，就要讓那汗水瀟灑地流。人生本來(lái)有春也有秋，經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們變得更加成熟。

浩浩長(zhǎng)江從唐古拉山綿延而下，一路上有激流險(xiǎn)灘，也有懸崖瀑布，可江水總帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)和與汪洋相匯的決心，繞過(guò)一個(gè)個(gè)橫亙?cè)诿媲暗淖璧K，最終與大海相擁。

生活亦是如此。它從來(lái)都不是一條康莊大道，沿著既定的軌跡便會(huì)到達(dá)理想的高地。人生旅途上，總有那么一道道坎阻擋著前進(jìn)的步伐。于是很多人停在追夢(mèng)的路上。而只有那些跨過(guò)了生命的坎坷的人才最終尋得了夢(mèng)想，找到了真理，迎來(lái)了光明和希望。

帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：必須跨過(guò)這座山。那么，面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們便會(huì)堅(jiān)信，越過(guò)它，前方便是勝利的彼岸。

在人生的道路上要學(xué)會(huì)品讀失敗和挫折的痛苦。愛(ài)迪生品讀那一千多次失敗，最終成功發(fā)明電燈；越王勾踐品讀喪國(guó)的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，終雪前恥，一舉滅吳。莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，慘淡的人生”；莫說(shuō)痛苦不能承受，真正的智者“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。居里夫人身患癌癥，她沒(méi)有被惡疾打垮，用瘦弱的身軀詮釋“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌；陶潛辭官歸隱，常?！皵嗑啤卑ゐI，卻仍保持“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自適情懷。

以挫折做筆，以痛苦為力量，在人生的畫(huà)卷中，我們書(shū)寫(xiě)輝煌；以挫折為指引，以痛苦為動(dòng)力，在人生的旅途中，我們收獲成功。在挫折面前，我們高歌：勇往直前。人生的歲月，如海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪；如路，有時(shí)一馬平川，亦有時(shí)崎嶇蜿蜒；如天空，有時(shí)陽(yáng)光明媚，還有時(shí)烏云密布。

風(fēng)雨無(wú)阻的人生大都讓人喜不自勝。然而，面對(duì)人生的苦難和挫折，不同的人，總有著不同的反應(yīng)，不同的表現(xiàn)。

同樣的處境，同樣的遭遇，悲觀者苦不堪言，絕望自棄；樂(lè)觀者則豁達(dá)開(kāi)朗，自得其樂(lè)。有的人，被貶官，發(fā)配遠(yuǎn)方，背井離鄉(xiāng)，就悲傷抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳陽(yáng)樓記》勸慰他；也有人，命運(yùn)坎坷，幾經(jīng)起伏，屢受冤屈與貶逐，但他以一種豁達(dá)的情懷笑傲人生，蘇東坡即是這樣，所以才有了“一蓑煙雨任平生”的坦蕩情懷。

挫折并不可怕，可怕的是我們失去了戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心。挫折能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折能錘煉一個(gè)人的意志，挫折能使人變得更加完美。挫折使頑強(qiáng)的人更加堅(jiān)不可摧，又使軟弱的人更加不堪一擊。

我們要做生活中的強(qiáng)者，就要直面挫折，永不退縮，坦然面對(duì)，勇往直前；就要敢于向挫折挑戰(zhàn)，不甘心向挫折低頭；就要戰(zhàn)勝挫折，克服困難。只有如此，我們的人生才能更充實(shí)，更有意義。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，就沒(méi)有花兒的含苞欲放；沒(méi)有石縫的磨礪，就沒(méi)有巖中松柏的參天形象；沒(méi)有海浪的打擊，就沒(méi)有礁石的奇特百態(tài)。

就像險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流也擋不住我們頂風(fēng)前進(jìn)的航船；就像沉靜的秋色擋不住凄冷的北風(fēng)，凄冷的北風(fēng)也擋不住我們走向春天的腳步；厚重的夜幕擋不住閃爍的群星，閃爍的群星也擋不住我們窗外的陽(yáng)光；朗朗的晴空擋不住突來(lái)的暴雨，突來(lái)的暴雨也擋不住我們遠(yuǎn)行的步伐??

讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

牽腸，三十功名，八千風(fēng)月，其間波蕩。且一馬馳越，縱橫宇宙，不見(jiàn)日月盈昃，岱岳昆岡。至于荊棘披道，荒煙斥途，一振而往。高山危峨，不啻一縱；湍流急水，不啻一江。是有見(jiàn)，白云紅日，舉目皆低；四海五湖，乾坤一望。寄浮生于千秋百代，風(fēng)卷塵揚(yáng)；托良?jí)粲谌f(wàn)古人間，笑凌駭浪。發(fā)憤于寢食之間，竟不知今夕何夕；俯仰諸晨昏其內(nèi)，總舒意翌日曦陽(yáng)。人生天地間，不啻一夢(mèng)，競(jìng)者有志，行者無(wú)疆。知君如此，又何必皺眉蹙額，空付流光！

第二篇：自強(qiáng)自立

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先非常感謝您能給予我評(píng)選“自強(qiáng)之星”暨“感動(dòng)法大人物”的機(jī)會(huì)。我是2011級(jí)刑司二班的本科生。很榮幸在去年的七月份能被咱們中國(guó)政法大學(xué)錄取，并成為一名國(guó)防生。能夠在法大這樣一個(gè)充滿學(xué)術(shù)和樂(lè)趣的名校學(xué)習(xí)，我深感自豪！

我是來(lái)自寧夏回族自治區(qū)同心縣的一個(gè)小山村里，是回族。家中有父母﹑爺爺奶奶﹑還有我們兄弟四人,我排行老二。家族世代均為農(nóng)民，可說(shuō)是農(nóng)民，家中卻只有幾畝無(wú)法耕種的旱地。所以父母為了維持生計(jì)，一年當(dāng)中多半是在外打工。記得從我記事起，是爺爺奶奶在家照顧我們兄弟四人，因當(dāng)時(shí)家里實(shí)在貧窮，哥哥直到八歲才能夠在我們村子里唯一的一座小學(xué)里讀書(shū)。那時(shí)五歲的我也哭著鬧著上學(xué)，可是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題父母沒(méi)有同意。打那以后，我一心為了下一年能夠讀書(shū)，就開(kāi)始在我們村里撿紙屑，塑料瓶等等，為自己掙學(xué)費(fèi)。還好，功夫不負(fù)有心人，在自己一年的撿破爛后，掙夠了報(bào)名的錢。于是在第二年開(kāi)學(xué)我便上了小學(xué)。此后，父母的壓力越來(lái)越大，他們回家的次數(shù)也就更少了。上了小學(xué)后，在假期，我依舊在撿破爛直到小學(xué)畢業(yè)，上課時(shí)便努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槊靼鬃约荷蠈W(xué)的不容易。緊接著，大兄弟小兄弟也依次上了小學(xué)。就在我小學(xué)畢業(yè)的上一年，哥哥以村里第一名的成績(jī)考入了縣里的中學(xué)，而我也以第二的成績(jī)考到了縣里。

到了中學(xué)，家里兄弟四人都上學(xué)了。記得一字不識(shí)的父親曾對(duì)我們哥幾個(gè)說(shuō)過(guò)：“兒子，你們好好讀書(shū)，就算你老子我砸鍋賣鐵也要供你們上大學(xué)，只有考上好的大學(xué)，你們以后的日子才好過(guò)些?！鄙羁逃浀媚谴蔚恼勗?，當(dāng)時(shí)眼淚在眼珠上打轉(zhuǎn)，但還是強(qiáng)忍住了。因?yàn)樾W(xué)老師曾對(duì)我講過(guò)：“人窮志不窮”。我也知道只有考上名牌大學(xué)，才是對(duì)父母最大的回報(bào)！初中我和哥哥便在外租了個(gè)小房子。一

到假期便和哥哥在縣里打工。寒假就在餐館里干活，現(xiàn)在我也算的上是一個(gè)小廚師。暑假便在工廠提水泥，抱磚塊等等打些零工。為的只是掙自己的學(xué)費(fèi)，減輕父母的壓力。就這樣，父母還是日夜不分拼命的掙錢，但家里的生活還是越來(lái)越緊張。我和哥哥有幾次是抱在一起痛哭過(guò)，但我倆始終沒(méi)有妥協(xié)。

就這樣，我的初中生活結(jié)束了。我以優(yōu)異的成績(jī)被距家三百多公里的銀川市的高級(jí)中學(xué)錄取了。哥哥在上一年也被銀川市的另一所高級(jí)中學(xué)錄取。大兄弟也順利考入了縣里。隨著我們哥幾個(gè)的長(zhǎng)大，父母的身體也在走下坡路，僅僅四十歲的他們已是滿頭白發(fā)，看著蒼老的父母，我心痛如刀割，但我只能把它當(dāng)作學(xué)習(xí)中的動(dòng)力。在高中的所有假期，我和哥哥都是在酒店打工，平時(shí)就擠時(shí)間努力學(xué)習(xí)。直到去年的七月份，可喜可賀的是家里迎來(lái)了四喜臨門(mén)。哥哥已優(yōu)異的成績(jī)被北京航天航空大學(xué)錄取，我便被咱們政法大學(xué)錄取，大兄弟以全縣第三的好成績(jī)考入了銀川市高級(jí)中學(xué)的重點(diǎn)班，小兄弟也考進(jìn)了縣里。可看著明明都是好事，但父母的臉上卻無(wú)絲毫的喜悅。我知道一定是我們哥幾個(gè)的學(xué)費(fèi)家里已是無(wú)法支付了。就在那個(gè)假期，全家出動(dòng)在外打工，可到最后還是不夠，父母只好低頭問(wèn)親戚借了錢湊夠了學(xué)費(fèi)。就那一個(gè)假期，父母又是老了一圈…到我們開(kāi)學(xué)后，父親又外出打工了。母親便在家照顧已不能自理的爺爺奶奶，全家人就只能靠父親一人來(lái)養(yǎng)活了，我知道再這樣下去，他老人家的身體很快會(huì)垮掉的…

很快，我來(lái)到了法大。心想，這以后的日子怎么過(guò)？滿肚子的壓力?？墒?，法大的老師，師兄師姐，還有和我一屆的兄弟姐妹們打動(dòng)了我，我感覺(jué)到了法大人給我的溫暖。上個(gè)學(xué)期，特別想找份業(yè)余工作來(lái)做，卻不知如何下手，還好咱們學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，每個(gè)月200元，我便參加了，這學(xué)期也是一樣。在周末，有時(shí)間就發(fā)傳單，為的就是自己養(yǎng)活自己，減輕父親的壓力。法大給予我的溫暖太多太多。來(lái)到學(xué)校，從小喜歡舞蹈的我參加了校里的藝術(shù)團(tuán)舞團(tuán)，從中學(xué)到了很多，也給了我許多美好的時(shí)光。我也在校迎新晚會(huì)，校元旦晚會(huì)參加了舞蹈演出。在院足球隊(duì)，也感受到了比賽場(chǎng)上那種團(tuán)結(jié)精神。在院里的學(xué)委政研室也得到了師兄師姐的肯定，給予了我‘優(yōu)秀部員’稱號(hào)。

來(lái)到法大，學(xué)習(xí)？毫無(wú)疑問(wèn)是最重要的事情。但我偏在學(xué)習(xí)上遇到了困難。從上學(xué)起，我就偏向理科，文科類的知識(shí)知道比較欠缺，學(xué)習(xí)方法也不怎么掌握。上學(xué)期，我知道比其他人落后一拍，于是就更努力學(xué)習(xí)。但最終成績(jī)下來(lái)之后知道我失敗了，考的不好。不知道怎么回事，在之前背的東西恍惚之間變得非?；靵y，不知那些題如何去答。不管怎樣，這學(xué)期我會(huì)更加努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定不能讓自己失望，更不能令在外打工的父母失望。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

最后，感謝法大給予我的一切！在這里，祝愿所有的法大人身體健康，萬(wàn)事如意！也祝愿我們法大的明天更加美好！

2011級(jí)刑司二班：田云

2012-03-12

第三篇：自強(qiáng) 自立

自信而后可自強(qiáng)：自信可以決定理想人生的目標(biāo)，人有了自信心就有力量決定自己人生的方向，就能策劃自己人生的前途，就能主宰自己的命運(yùn)，就能做自己的主人。自強(qiáng)而后能自立：為人當(dāng)自強(qiáng)，所謂「天行健，君子以自強(qiáng)不息」，又說(shuō)「將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)」。懂得自己奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的人，才能自立。

美國(guó)《生活》周刊不久前評(píng)出的過(guò)去1000年的100位最有影響力人物中，愛(ài)迪生名列第一。愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī),留聲機(jī)；實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。Nothing is impossible to a willing heart.有志者事竟成。

一定要有自信的勇氣，才會(huì)有工作的勇氣?！斞?/p>

取日新以圖自強(qiáng)，去因循以厲天下。——康有為

一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結(jié)果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望，在荒無(wú)人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著魚(yú)皮做的小船回到了陸地。他們?cè)诨臒o(wú)人煙的小小島上都能努力讓自己活下來(lái)。相比之下，我們的生活那是多么美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì)怎么樣呢？我想會(huì)活活地餓死或者渴死。

現(xiàn)在我先不說(shuō)面對(duì)生死存亡時(shí)，就在生活當(dāng)中，我們會(huì)怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過(guò)是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了。

就如陶行知先生說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢。”人生的道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！

可以想象，如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后遇見(jiàn)什么意外，會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在有材料讓你學(xué)，以后沒(méi)有了材料，那又會(huì)怎么樣呢？

為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧！

《陳平忍辱苦讀書(shū)》

陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)?？滴跄觊g，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉(xiāng)后，想用一生的積蓄為家鄉(xiāng)建一座橋。但是子女卻反對(duì)他：“您當(dāng)了一輩子高官，我們卻沒(méi)沾到一點(diǎn)光，好容易盼到您回家，你卻如此不顧我們。”劉蔭樞很傷心，他覺(jué)得自己雖然一身清白，但忽視了對(duì)子女的教育。于是，他用盡積蓄，歷時(shí)五年，修成大橋，取名“毓秀橋”。橋修好后，他對(duì)子女說(shuō)：“我之所以用全部積蓄修橋，就

想用事實(shí)告訴你們，自己的路自己走，自己的生活自己創(chuàng)，靠天、靠地、不如靠自己?！睘榱藦氐紫⒆觽円蕾嚫改傅男睦?，他以十五兩白銀的價(jià)錢把橋賣給了官府。

劉蔭樞的所作所為深深地打動(dòng)了他的子女。他的孩子日后都成了國(guó)家的棟梁之材。

應(yīng)該說(shuō)，劉蔭樞注重孩子自強(qiáng)精神的培養(yǎng)是具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的，而他用畢生的積蓄來(lái)教育孩子，可謂用心良苦。古人尚且如此，今日的父母應(yīng)該怎樣看待孩子的自強(qiáng)精神的培養(yǎng)，父母應(yīng)該從中扮演怎樣的角色呢？還是先讓我們來(lái)看兩個(gè)故事吧。

資料一國(guó)外父母是如何教育孩子自立的？

在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母都普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)要求孩子們必須具備這種能力和精神。惟其如此孩子長(zhǎng)大后才能自立。

在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神，能夠成為自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。讓孩子自己修理摩托車，到外面參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要出外謀生。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：要花錢自己掙。美國(guó)前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，不依靠父親的權(quán)勢(shì)，而是自己謀生，自己找工作。

在瑞士，父母為了不讓孩子成為無(wú)能之輩，從孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)自食其力的精神。譬如：十六七歲的姑娘，初中畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)下午學(xué)習(xí)。這樣做一方面可以鍛煉勞動(dòng)能力，尋求獨(dú)立謀生之路；另一方面有利于學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因?yàn)槿鹗坑兄v德語(yǔ)的地區(qū)，也有講法語(yǔ)的地區(qū)，所以一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的姑娘通常到另起一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。

在日本，在孩子很小的時(shí)候，大人就給她一種思想，不給別人添麻煩。并在生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無(wú)一例外的背一個(gè)小背包。要問(wèn)為什么？父母說(shuō)：“這是他們自己的東西應(yīng)該自己來(lái)背?！鄙蠈W(xué)后,許多學(xué)生要在業(yè)余時(shí)間參加勞動(dòng)掙錢。大學(xué)中勤工儉學(xué)非常普遍,就連有錢人家的弟子也不例外。他們?cè)陲埖甓吮P(pán)子洗碗,在商店售貨,做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。

——摘自《家長(zhǎng)》1998年第二期

資料二家教小故事

故事一：美國(guó)富豪洛克菲勒子女的零用錢少得可憐

富豪洛克菲勒家賬本扉頁(yè)上印著孩子零用錢的規(guī)定：7—8歲每周30美分；11—12周歲每周1美元；12歲以上每周3美元。零用錢每周發(fā)放一次，要求子女記清每筆支出的用途，待下次領(lǐng)錢時(shí)交父親檢查。洛克菲勒認(rèn)為“過(guò)多的財(cái)富會(huì)給子女帶來(lái)災(zāi)難”。

故事二：劉少奇主張讓孩子放手做事

1964年夏，劉主席的夫人王光美同志在河北省新城縣蹲點(diǎn)。劉少奇同志當(dāng)時(shí)正在北京，她寫(xiě)了一封信讓15歲的女兒平平送去，并囑咐秘書(shū)不要為女兒買票，不要送他到火車站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。

秘書(shū)感到很為難。心想平平畢竟是個(gè)小姑娘，而且從未走過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。劉少奇同志看出他的心事，就說(shuō)：“對(duì)孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好學(xué)習(xí)，品德不好要管。什么是放呢？吃苦耐勞的事情，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面的事情都要放手讓孩子們?nèi)ジ?。這樣孩子可能要跌一些跤，但只有這樣做，才能使他們受到鍛煉，更好的成長(zhǎng)起來(lái)。

——摘自《父母世界》1996年第二期

資料三名人自強(qiáng)軼事

華裔電腦名人王安六歲時(shí)，有一天外出玩耍，路經(jīng)一棵大樹(shù)時(shí)，忽然有一樣?xùn)|西

掉落在他頭上。他伸手一摸，原來(lái)是個(gè)鳥(niǎo)巢，從里面滾落出一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安決定帶回去喂養(yǎng)，走到門(mén)口，她忽然想起媽媽不允許他養(yǎng)小動(dòng)物。他只好輕輕的把麻雀放在大門(mén)外，急步走進(jìn)屋內(nèi)，請(qǐng)求媽媽允許。媽媽破例答應(yīng)了兒子的請(qǐng)求。王安興奮的跑出門(mén)外，不料麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了，只見(jiàn)一只黑貓正在意猶未盡的擦拭著嘴巴。王安當(dāng)斷不斷成悔恨，為此傷心了好久。從這件事，王安得到了一個(gè)影響他一生的教訓(xùn)：只要是自己認(rèn)準(zhǔn)了能做的事，不必依賴他人，不可優(yōu)柔寡斷，必須馬上付諸行動(dòng)。

第四篇：談自強(qiáng)自立

談自強(qiáng)自立

我國(guó)教育家陶行曾說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上不算真好漢！”可是現(xiàn)在，有的青年學(xué)生依賴父母、他人，任何家務(wù)不做，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，出門(mén)坐車，學(xué)習(xí)不吃苦……這種人不是好漢，而是經(jīng)不起考驗(yàn)的儒夫，在艱難險(xiǎn)阻面前，他們只能怨天尤人，甘于命運(yùn)的擺布。在吉林增發(fā)生一場(chǎng)大火，火舌竄動(dòng)，濃煙封樓。剎那間，有的人坐以待斃，煙熏窒息，有的人手足無(wú)措，跳樓身亡、致殘，有的人干脆嚎啕大哭，甚是悲慘！個(gè)人要自立，民族要自立，只有個(gè)人自立，民族才能振興，歷史和現(xiàn)實(shí)早就證實(shí)了這一點(diǎn)。中華民族從夏商到清前期，由于人民勤奮自立，使我國(guó)成為世界文明古國(guó)之一，新中國(guó)成立后，中華民族走上了獨(dú)立自強(qiáng)的道路，取得了舉世矚目的成就，贏得了不一般的國(guó)際地位。

個(gè)人要自立，民族要自立，人類也要自立，只有自立，人類才能進(jìn)步和發(fā)展。前蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基說(shuō)過(guò)：“地球是人類的搖籃，但是人不能總生活在搖籃里?！?/p>

人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們，個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有自立，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類才能發(fā)展。這就是真理，永遠(yuǎn)不變的真理！有人可能不以為然，但是“自立伴我成長(zhǎng)，自強(qiáng)成就人生”不是空口白話！我在小的時(shí)候，我的父親曾告訴我“笑對(duì)人

生”我以前并不明白這“笑對(duì)人生”是如何“笑對(duì)”的！但如今的我明白了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)人…….“自古英雄多磨難，自古英雄出少年”你可知道，雞叫三聲的時(shí)候，有一個(gè)執(zhí)著孩子的身影。你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，伴著初升的太陽(yáng)，你會(huì)看見(jiàn)，有風(fēng)有雨的日子，有個(gè)孩子的夢(mèng)穿梭于光陰的流逝之中。當(dāng)別人騎著高檔自行車扭來(lái)扭去時(shí)，他悄悄的坐在桌旁讀書(shū)。任由他們?cè)谧约猴@眼的又破又舊的“大二八”前指指點(diǎn)點(diǎn)！當(dāng)別人穿著流行漂亮的衣服，風(fēng)風(fēng)光光時(shí)，他卻穿著那件打了補(bǔ)丁褪了色的校服，專心致志的學(xué)習(xí)。當(dāng)別人為誰(shuí)的頭發(fā)式樣更亮麗更時(shí)髦而爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他卻埋頭寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)別人為自己一天能花多少錢而一比高下時(shí)。他卻躲在寂靜的角落讀書(shū)。當(dāng)別人隨手把買來(lái)的油條、包子扔掉時(shí)，他卻有滋有味的啃著自己從家里帶來(lái)的干膜。別問(wèn)這是為什么，你們不知道，我同樣也不知道，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)的人才會(huì)真正明白！

他勤奮努力，終于換來(lái)了豐碩的成果，偉以全校第一名的優(yōu)異成績(jī)被一所高級(jí)中學(xué)錄取，成了村里唯一的高材生，多少雙羨慕的眼睛，一齊投向他，但生活卻往往給淳樸的人們安排許多磨難，未來(lái)是苦是甜，還得靠自己……從家到學(xué)校十來(lái)里山路，學(xué)費(fèi)像是個(gè)天文數(shù)字，日常伙食如何解決，大堆困難像山一樣擋住他的步伐。

別問(wèn)為什么，因?yàn)槁松?，崎嶇又坎坷，但也正是這布滿荊棘和挫折的道路才能鍛煉人的意志。生活的美，求經(jīng)過(guò)，不求結(jié)果。所以……不管未來(lái)的結(jié)果如何，只要曾經(jīng)奮斗過(guò) 拼搏過(guò)，那就問(wèn)心無(wú)愧。所以自強(qiáng)自立不是信手拈來(lái)，但又只有你真正經(jīng)歷過(guò)，才能真正懂得“自立伴我成長(zhǎng)，自強(qiáng)成就人生”??！

第五篇：誠(chéng)信自強(qiáng)自立

感恩*自強(qiáng)*誠(chéng)信

總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)?，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我決定用感恩回報(bào)感恩。像我身邊總是有很多恩師，他們點(diǎn)亮了我生命中的啟明燈，讓我能再前行的路上不感孤獨(dú)。

于是我就參加了兩年的志愿者活動(dòng)，當(dāng)一個(gè)小老師，像以前的恩師一樣，盡力去做一個(gè)啟明燈。而這個(gè)活動(dòng)我付出了很多，也收獲了很多。也許應(yīng)驗(yàn)了那句話，“感恩會(huì)讓你收獲更多”。說(shuō)起讓我記憶深刻感觸很深的事。我很想談一下在我們?nèi)W(xué)校進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)中的時(shí)候，一個(gè)由志愿者講述的故事。一個(gè)女生，得了一種死亡率很高的病，障礙性貧血。為了湊齊上百萬(wàn)的治療費(fèi)，她的父母幾乎變賣了家里的財(cái)產(chǎn)。然而面對(duì)這樣的不幸的遭遇，她卻坦然面對(duì)。開(kāi)玩笑說(shuō)：“花了這么多錢治病，我現(xiàn)在可是身價(jià)百萬(wàn)?！甭?tīng)說(shuō)，最后她奇跡般地痊愈了，并且成了一名治療這種病醫(yī)生，過(guò)上了很幸福的生活。

當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里很震撼，如果是我，也許早已活不下去，也許早已放棄治療，怎么會(huì)這么勇敢說(shuō)出這樣的話來(lái)，又怎么能譜寫(xiě)出這樣的人生傳奇？即使是現(xiàn)在，我坐在電腦前，回想起這個(gè)故事，仍然感到激動(dòng)。我想孩子們的感受也是一樣的吧。勇敢接受命運(yùn)的安排，樂(lè)觀地生活，不逃避，勇于承擔(dān)，這是我現(xiàn)在最需要的。

這一路走來(lái)，孩子們給了我太多的感動(dòng)。其實(shí)他們中的很多人比我堅(jiān)強(qiáng)，比我樂(lè)觀，比我聰明，比我熱心……在他們身上，我學(xué)到了很多。每個(gè)人都那么地值得銘記。還有我的同伴，大家都很樂(lè)觀積極，善解人意。我很高興能遇到他們。我收獲了很多，并準(zhǔn)備有可能的話我會(huì)繼續(xù)參加下去。

感恩的同時(shí)也要自強(qiáng)，這樣就會(huì)讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取；依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神。

“雖然家里不是很富裕但是很幸福，我成績(jī)不太好但是也上了大學(xué)。我從沒(méi)想過(guò)命運(yùn)有多不公平，有時(shí)在想，與那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了?！边@大概就是知足常樂(lè)的力量吧。提到我的座右銘時(shí)，我最喜歡的一句話是：“生活既然如此，我所能做的就是用心面對(duì)?！庇眯牟灰?jiàn)得就是嚴(yán)肅或認(rèn)真，它就是一種包容的態(tài)度，“包容，形象地說(shuō)就是一個(gè)物體在中心，把它包住，方方面面的包住??”是一種創(chuàng)造力量。人的一生，總有很多事要我們自已努力去做。因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不想帶著遺憾離去！生活的苦惱，不想也罷，不拋也罷。想來(lái)想去痛苦的依然是自己，還是需要自己來(lái)調(diào)理，自己去打磨，唯有清醒時(shí)的自己去化解，唯有愉悅時(shí)的自己去承擔(dān)。

有了感恩與自強(qiáng)，我決定做一個(gè)誠(chéng)信的人。不知是因?yàn)槲沂莻€(gè)小老師，作為學(xué)生的榜樣，同時(shí)也是因?yàn)槲沂且粋€(gè)大學(xué)生，信言不美，美言不信，在如今這個(gè)“誠(chéng)信”二字滿天飛的社會(huì)中談?wù)撌裁词钦\(chéng)信可能更是難上加難，南京扶老太太事件，染色饅頭事件，三鹿奶粉事件等等讓這個(gè)社會(huì)不得不讓我們捫心自問(wèn)，誠(chéng)信在自己心中還能夠價(jià)值多少，誠(chéng)信作為為人之本，又如何在這個(gè)滿是猜忌的生活背景下得到體現(xiàn)，是的，真誠(chéng)，信守，堅(jiān)持道德操守。誠(chéng)信又作為成功的基石，即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，以誠(chéng)待人的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于責(zé)任的理解更深一層次的我們，就在大學(xué)生活中也經(jīng)歷著種種誠(chéng)信時(shí)間，然而我們正不斷以誠(chéng)信來(lái)完善自我，提升自我。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！辈还苌硖幒畏N環(huán)境，只要你心中永存感恩，自強(qiáng)，誠(chéng)信，就能勾勒出一道七彩勵(lì)志彩虹，那是每個(gè)人的希望之虹。-

奮斗吧，年輕的一代；努力吧，年輕的一代。未來(lái)屬于我們，我們要用知識(shí)和能力武裝自己，創(chuàng)造美好、和諧的社會(huì)，這既是我們的義務(wù)，又是我們的責(zé)任。前進(jìn)吧，年輕的一代。

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