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      2011年校長國旗下講話稿

      時間:2019-05-14 18:09:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2011年校長國旗下講話稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2011年校長國旗下講話稿》。

      第一篇:2011年校長國旗下講話稿

      國旗下講話稿

      各位老師、同學(xué)們: 早上好!

      “一年一度春草綠”。又是一個新的學(xué)期、新的氣象,我們又相聚在這美麗的校園里,開始了新的學(xué)習(xí)生活。

      新學(xué)期是千帆競發(fā)、百事待興的新起點。過去的一年,全體師生風(fēng)雨兼程、追求夢想、彼此感知、共同努力,在新課改的引領(lǐng)下,充分發(fā)揚拼搏的校訓(xùn)精神,取得了可喜的成績。今天,當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,新的目標(biāo)、新的任務(wù),又?jǐn)[到了我們面前,我們前進的征程,依然任重道遠(yuǎn)。

      老師們,新時代對教育、對教育者提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的熱情投入到各項工作中去,牢記“關(guān)注每一位學(xué)生,以學(xué)生的進步為切入點,讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,普通的變優(yōu)秀” 的辦學(xué)理念,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的教育者,以高尚的道德品質(zhì)、良好的精神風(fēng)貌、淵博的知識做學(xué)生的表率,以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)藝術(shù)影響學(xué)生。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),不斷加強自身修養(yǎng)。排除雜念,全身心地投入到工作中去,享受職業(yè)賦予的尊嚴(yán)和快樂。

      希望同學(xué)們在新學(xué)期里,繼續(xù)發(fā)揚勇于吃苦,不甘落后,勤奮好學(xué)的精神,爭做優(yōu)秀學(xué)生;在生活中,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在學(xué)習(xí)上,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,珍惜時間,嚴(yán)格約束自己,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,積極思考,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè),增長才干的同時,更要學(xué)會做人,請牢記,做人比求知更重要,品德影響性格,性格影響命運。做誠實守紀(jì),品德高尚的人,做文明禮貌,知識淵博的人,做積極進取,追求成功的人。高三年級的學(xué)生已經(jīng)進入了高考沖刺階段,在剩下的三個多月時間里,你們要做好背水一戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,充滿自信,抓緊時間,刻苦拼搏,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,打好高考攻堅戰(zhàn),以理想的成績向家長、老師匯報,為七十周年校慶增光添彩。

      老師們,同學(xué)們:讓我們在平時的工作、學(xué)習(xí)、生活中,少一點浮躁,多一份實干;少一點冷漠,多一份熱情;少一點盲目,多一份理智;少一點埋怨,多一份理解,求真務(wù)實,自強不息,追求卓越,爭創(chuàng)一流。

      最后,祝各位老師在新的一年享受工作,采擷陽光!祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康成長!

      謝謝!

      2011年2月28日

      第二篇:校長國旗下講話稿

      繼往開來,再創(chuàng)洋中新輝煌

      ——校長國旗下講話稿

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家,早上好!新春伊始,萬象更新。在剛剛度過了一個愉快的春節(jié)和愜意的寒假之后,我們在這個美麗而又熟悉的校園里,再次升起了鮮艷的五星紅旗,共同迎來了新的一學(xué)期。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以最真誠的新春祝福,祝愿各位老師身體健康,工作順利,事業(yè)有成!祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進步,健康成長!

      過去的一學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全校師生共同努力下,學(xué)校有了更好的發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善,新建的綜合樓正常使用,校園環(huán)境更加優(yōu)美,校園管理也更加精細(xì)化,更加注重內(nèi)涵的提升。過去的一學(xué)期,我們積極參與教育均衡示范區(qū)的創(chuàng)建,并被授予“義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進單位”榮譽稱號。視導(dǎo)檢查中,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校的各項工作給予了充分的肯定。在全區(qū)期末統(tǒng)考中,我們學(xué)校各年級的大部分學(xué)科成績均排在前列,這是老師們百倍付出取得的驕人佳績。今天,當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們雖然取得了進步,但是我們的任務(wù)比取得的進步更多。

      老師們,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,牢記“促進學(xué)生自由發(fā)展,塑造學(xué)生健全人格,為學(xué)生健康成長和一生發(fā)展做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭當(dāng)名師,沖擊宿城區(qū)教育局名師評選,做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率;以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師,還要當(dāng)好學(xué)生,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向我們的學(xué)生學(xué)習(xí),不繼加強自身的發(fā)展。

      同學(xué)們,新學(xué)期里,我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚勇于吃苦,不甘落后,勤奮學(xué)習(xí)的精神,爭做優(yōu)秀學(xué)生,在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,為了你們的健康成長,必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。在學(xué)習(xí)上,要

      養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓緊時間,嚴(yán)格約束自己,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,積極思考,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真作業(yè),希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,更要學(xué)會做人的道理。從某種意義上講,做人比學(xué)知識更重要,因為品德影響性格,性格影響命運。做人要做誠實守紀(jì),品德高尚的人;做人要做文明禮貌,知識淵博的人;做人要做積極進取,追求成功的人。初三年級的學(xué)生距中考還有不到四個月的時間,已經(jīng)進入了中考沖刺階段,在剩下的時間里,希望初三學(xué)生充滿自信,抓緊點滴時間,刻苦拼搏,不要有遲到早退的惰性,不要有等待特長生錄取的僥幸心理,一定要把自己的整個身心投入到學(xué)習(xí)中去,初

      一、初二的小弟弟、小妹妹們在期待你們,老師在期待你們,希望你們以理想的成績回報關(guān)心和支持你的人。

      作為校長,我深知,學(xué)校教書育人責(zé)任重大。我有信心也有決心將率先垂范,勤奮工作,充分依靠全校師生員工,深化學(xué)校內(nèi)部改革,進一步加強學(xué)校管理,全力把學(xué)校打造成為學(xué)生掌握知識的“學(xué)園”、快樂成長的“樂園”、溫馨雅致的家園“家園”,努力把洋北中學(xué)辦成社會滿意的學(xué)校。

      老師們、同學(xué)們,讓我們在平時的工作、學(xué)習(xí)、生活中,少一點浮躁,多一份實干;少一點冷漠,多一份熱情;少一點盲目,多一份理智;少一點埋怨,多一份理解。努力做到求真務(wù)實,自強不息,追求卓越,杜絕平庸,平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的老師,平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學(xué)的學(xué)生,平庸的教育也不應(yīng)屬于我們的洋北中學(xué)。

      老師們、同學(xué)們,新年應(yīng)有新的追求,新年應(yīng)有新的作為,讓我們抬起頭,挺起胸,沐著春風(fēng),帶著微笑,用春天的旋律奏響洋中發(fā)展的精彩樂章,用激情和行動鑄就洋中發(fā)展的新輝煌!

      謝謝大家!

      第三篇:校長國旗下講話稿

      學(xué)校每周都會舉行一次升旗儀式,這其中總會有個代表要發(fā)言,那怎么來寫好這個發(fā)言稿呢,以下是由xiexiebang.com范文大全大家整理的一篇“校長國旗下講話稿范文”材料,希望對你有所幫助。

      敬愛的老師,親愛的同學(xué):

      大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《做個講文明、懂禮儀的學(xué)生》。

      禮儀是一種行為規(guī)范,表現(xiàn)在對他人的尊重和理解。文明、禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、懂禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。

      作為學(xué)生,最基本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!

      近幾年來,我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩意,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看:每堵墻都會說話,校訓(xùn)墻、典故墻、校歌墻、知章謠;每塊石頭都有寓意,上馬石、文峰毓秀、石刻雙聯(lián)、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié);還有竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。

      除了校園的物質(zhì)文明,更重要的是我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲的地方。

      當(dāng)然我們身邊也發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。就在上周,201班有3位同學(xué)把竹筍折斷,當(dāng)做自己的玩具;602班的一位同學(xué)為了圖自己方便,隨手就把垃圾扔出了窗外……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也破壞了自己的形象,與文明漸行漸遠(yuǎn)!

      在此,希望我們做到以下幾點基本要求:

      1、見到老師問好。不管是見到我們學(xué)校的老師,還是來自校外的客人,都希望能停下腳步,大聲說“老師好”。第二,不亂丟垃圾。現(xiàn)在的校園里垃圾到處可見,請你捫心自問,你對此有沒有責(zé)任?

      3、不打架、不罵人、不說臟話。和氣待人,與人為善。

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      同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔、詩意的校園,我們將在這里度過美好的童年,我們有責(zé)任用文明用禮儀使校園變得更加美好,就讓我們從自己做起吧。謝謝

      第四篇:校長國旗下講話稿

      站好最后一班崗

      早上好!今天我國旗下講話的題目是:站好最后一班崗。

      不知不覺中,我們跨過了2013年。一年來,在全校師生的共同努力下,學(xué)校在辦學(xué)、管理、教學(xué)教研、育人環(huán)境等諸多方面取得了較好的成績。(先后取得了“xxxx”,“xxxx”,“xxxx”等光榮稱號)

      同學(xué)

      們自己在這一學(xué)期里不僅長大了、長高了,而且學(xué)到了較多的科學(xué)文化知識。大多數(shù)學(xué)生誠實可信,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),舉止文明,學(xué)習(xí)刻苦。通過努力,感悟到更多的人生道理,向著自己的人生理想與目標(biāo)更近了一步。

      老師們一年來辛勤耕耘,忘我勞作,播種下知識的種子,并使之發(fā)芽,蓬勃長大,在學(xué)生成長的道路上時刻指引著前進的道路;在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無怨無悔。

      期末考試即將來臨,本學(xué)期到目前為止以歷時4個半月,時間長,任務(wù)緊。大家或許感到身體疲憊,精神倦怠。愈是在這最后的關(guān)頭,我們應(yīng)當(dāng)比以往更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們學(xué)校的每一位老師,每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)在這最后的沖刺階段振奮精神,忠于職守,堅守自己的崗位,站好最后一班崗,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

      同學(xué)們怎樣去做才算是“站好最后一班崗”呢?

      1.自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律。堅決不發(fā)生打架斗毆事件,不上營業(yè)性網(wǎng)吧,不與校外閑雜人員勾結(jié);注意安全,上下樓梯不擁擠,校園內(nèi)不隨意打鬧,不做對人身有危險的事。

      2.同學(xué)之間搞好團結(jié),珍惜友誼,互幫互助;學(xué)習(xí)上不怕困難;思想上向優(yōu)秀的同學(xué)看齊;牢記父母和老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真的做好期末復(fù)習(xí)。

      3.每天加強身體鍛煉,積極上操,定時喝水按時作息,注意飲食衛(wèi)生,不亂花錢,保證身體健康不生病。

      4.搞好校園、宿舍、教室以及個人的衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日工作;走讀生自行車擺放整齊,營造出一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      “學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷?!?。同學(xué)們有決心站好最后一班崗, 我們老師更應(yīng)當(dāng)做到。

      我們老師應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持良好的心態(tài)。同志之間和睦相處,在精神上保持高度的熱情;有目的,有計劃的上好每一堂復(fù)習(xí)課,不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不做一些重復(fù)性的作業(yè),領(lǐng)著同學(xué)們復(fù)習(xí)好,并注重關(guān)注每一位學(xué)生,為學(xué)生,為學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé),愉愉快快地工作好每一天。

      老手們,同學(xué)們,讓我們共同攜手前進,從我做起,從現(xiàn)在做起,人人都要樹立站好最后一班崗的決心和信心,從嚴(yán)要求自己,堅守崗位,把我們的學(xué)校營造成一個充滿關(guān)心與愛護,充滿深情與厚誼,安全文明,溫馨和諧的校園。

      我的講話完畢,最后祝大家心情快樂、工作順利、學(xué)習(xí)進步!謝謝。

      第五篇:校長國旗下講話稿

      校長國旗下講話稿

      老師們,同學(xué)們:

      早上好!“一年一度秋風(fēng)勁”,當(dāng)盛夏的躁熱褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸,我們經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這熟悉的校園,迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先請允許我代表學(xué)校行政向剛到我們學(xué)校工作的九位新老師、向剛到我們學(xué)校的200多名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!向所有為新學(xué)期的順利開始辛勤做好準(zhǔn)備工作的教職工表示衷心的感謝!

      大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一年,是卓有成效的一年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以德才學(xué)校特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想。在今年招生策略調(diào)整后,我們克服了其他不利因素的影響,德才學(xué)校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應(yīng)超額完成招生計劃,陳店鎮(zhèn)德才兩所學(xué)校歷史性地超過了1300人,向德才董事會及社會各屆交出了一份滿意的答卷!這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章!今天,當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們雖然取得了進步,但是我們的任務(wù)比取得的進步更多!

      老師們,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,牢記“為每個學(xué)生提供最佳服務(wù),讓每個學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率,以自己獨特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師,還要當(dāng)好學(xué)生,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向我們的學(xué)生學(xué)習(xí),不斷加強自身的發(fā)展。

      富蘭克林有句名言說得好:“留心你的思想,思想可以變成言語;留心你的言語,言語可以變成行動;留心你的行動,行動可以變成你的習(xí)慣;留心你的習(xí)慣,習(xí)慣可以變成你的性格;留心你的性格,因為性格可以決定命運”。因此,開學(xué)伊始我對同學(xué)們的希望是:望同學(xué)們自律、自重、自愛、自強,遵守中小學(xué)生行為規(guī)范,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),從小事做起,嚴(yán)以律己;遠(yuǎn)離陋習(xí)、遠(yuǎn)離野蠻,做個現(xiàn)代人、做個文明人、做個真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個“實”字。

      第一個“實”是“誠實”,誠實是一個人在社會中的立身之本,是做人的根本。同學(xué)們,社會不會等待我們成長。我們在校期間就要志存高遠(yuǎn),在各方面嚴(yán)格要求自己,學(xué)會做人。做人誠實才能保證做事的誠信。

      第二個“實”是“踏實”。踏實是做學(xué)問和做事業(yè)的基礎(chǔ)。天上不會掉餡餅,光想憑一點小聰明而不愿付出艱苦勞動的人是成不了大事的。

      第三個“實”是“樸實”。為人樸實是人之美德,永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,保持低調(diào),向他人學(xué)習(xí),這是一個人能持續(xù)發(fā)展、不斷進步的保證。

      第四個“實”是“老實”。老實是令人信賴的品質(zhì)。為人要老實,她是一個人的名片;做學(xué)問要老實,因為科學(xué)精神提倡老老實實,來不得半點弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實實,不斷攀登的人才有希望到達(dá)科學(xué)的頂峰。

      接下來,我再向同學(xué)們提出四個小小的問題,請大家好好想想,自己給自己一個答案:

      第一,這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么?

      第二,這學(xué)期,你想獲得的進步是什么?

      第三,這學(xué)期,你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?

      第四,這學(xué)期,你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?

      在這里我要特別對小學(xué)六年級的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,希望你們能找準(zhǔn)方向,增強信心,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。十年磨一劍,我相信你們一定會努力拼搏,為我們學(xué)校爭光!最終實現(xiàn)自己的夢想!我提議:讓我們以熱烈的掌聲給予小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵!

      老師們,同學(xué)們,讓我們在平時的工作、學(xué)習(xí)、生活中,少一點浮躁,多一份實干;少一點冷漠,多一份熱情;少一點盲目,多一份理智;少一點埋怨,多一份理解。努力做到求真務(wù)實,自強不息,追求卓越,杜絕平庸,平庸不應(yīng)屬于我們德才德才學(xué)校的老師,平庸不應(yīng)屬于我們德才學(xué)校的學(xué)生,平庸的教育不應(yīng)屬于我們的德才學(xué)校!

      敬愛的各位老師,“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個職業(yè),也就意味著你同時也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程!

      親愛的各位同學(xué),“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”,正是一生中最美?的時候,正是一年之中最美好的時令,讓我們鼓起理想的風(fēng)帆,向著更加輝煌的彼岸,堅定不移,啟錨遠(yuǎn)航!

      最后,再一次祝全體教職工在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,健康成長,成為可愛的、了不起的人!更祝愿我們的德才學(xué)校永遠(yuǎn)做一個民辦教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)跑者!

      謝謝大家!

      校長國旗下講話稿

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      早上好!一縷縷春風(fēng),喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽,跳動著早春的氣息。在這春回大地、萬物復(fù)蘇的美好時刻,我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問題。

      大家都知道這樣一句話:“沒有規(guī)矩,不成方圓”?!耙?guī)”本是一種畫圓的工具,后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具,后引申為規(guī)范、模范?!耙?guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度,規(guī)范常常是人們從社會生活實踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則,也是一個團隊發(fā)展需要共同追求的價值取向。

      在談規(guī)范的意義前,我想先說一個久遠(yuǎn)的故事:大清帝國的北洋水師,軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月,北洋水師6艘軍艦出訪日本,當(dāng)時的日本還沒有真正的大型鐵甲艦??吹奖毖笏畮煹耐鋺?zhàn)艦,不少日本軍人被震撼了。但是,當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時,卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷:這樣的軍隊肯定是不堪一擊的。日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié),看到的不僅是一個軍隊的渙散的軍紀(jì),更看到的是一個軍隊對規(guī)范要求的缺乏,同時也看到了這個隊伍每個成員低下的素質(zhì),當(dāng)然,他們也就看到了這個軍隊?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊雖擁有當(dāng)時世界上頂級的堅船利炮,但卻因為不懂得軍隊行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國的軍人不會想到,在大炮上晾曬衣服這樣一個貪圖日常行為方便的舉動,會跟軍隊?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系,這種個人行為的隨便,恰恰暴露的是一種行為的散漫,是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。

      說到日本,我們每個中國人都會有非常復(fù)雜的情愫;但我們們更應(yīng)看到“規(guī)范”在這樣一個民族身上的體現(xiàn),它已內(nèi)化為這個民族的一種品質(zhì):我們知道大和民族是個極懂禮儀的民族,是個極講衛(wèi)生的民族,在世界杯比賽結(jié)束的球場上可以不見一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口,鞋頭都會被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日本經(jīng)濟奇跡般發(fā)展的同時,更應(yīng)該透視其規(guī)范的民族素養(yǎng),這恰恰是這個國家和民族走向成功的主要因素。那么,我們究竟應(yīng)該如何來認(rèn)識規(guī)范呢?

      規(guī)范是凝聚團隊精神的基礎(chǔ)。團隊精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向,只有在對這一目標(biāo)指向形成共識時,才能真正凝聚起團隊的精神,形成團隊的意志,發(fā)揮出團隊的力量。比如對制度條例的共同尊重,對違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場。早在2006年,省教育廳就頒布了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,它應(yīng)是學(xué)校每一位師生都必須要共同遵循的規(guī)范要求。在此基礎(chǔ)上,我們還制定出《泗洪中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,它是對全體洪中學(xué)生最基本的行為規(guī)范要求,也是同學(xué)們必須遵守的行為準(zhǔn)則。在這一制度條例中,明確指出了“進入教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓應(yīng)保持安靜,不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺靠右行走,不得跑跳;不得在教學(xué)區(qū)玩球和使用手機、小靈通”等19個大方面的規(guī)范要求。這些規(guī)定,都是為了更好地踐行團隊價值觀,都是為了更好地保障每個團隊成員的利益??傊辛艘?guī)范意識,我們才會遵守團隊的規(guī)則,珍惜團隊的榮譽;有了規(guī)范意識,我們才會進一步增強團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力,才會為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗!

      規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會認(rèn)為:遵守規(guī)范,就會限制自由;囿于規(guī)范,就會難有創(chuàng)新。其實,“規(guī)范”與“自由”并不對立,在似乎冷漠的“規(guī)范”背后,往往是對“自由”的呵護,更是對每個個體權(quán)益的保障。事實上,當(dāng)有人上課隨便講話的時候,他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽課的自由;當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車在快車道恣意暢行的時候,你就妨礙了機動車行駛的自由;當(dāng)車禍降臨的時候,你更失去了自由。200多年前,德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中,“自由”和“平等”是人生來就有的權(quán)利,但不能為了個人自由而妨礙了他人的自由,自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實上,如果我們每個人只一味地強調(diào)個人的自由,都無視規(guī)范和紀(jì)律的存在,那么,當(dāng)規(guī)范消失的時候,自由也會隨之滅亡。因此,遵守規(guī)范,才會有真正意義上的自由。

      規(guī)范是邁向和諧發(fā)展的基石。早在2500多年前,孔子就提出了“中庸”的思想,指出君子要“和”而不同,維系“和”要遵循“禮”,這里的“禮”就是社會規(guī)則,就是每一個社會的人,都需要遵守的規(guī)范。所以孔子講“克己復(fù)禮”,就是講,要嚴(yán)格約束自己,遵守好“規(guī)范”。在一個團隊里,如果每一個成員都能遵守規(guī)范,讓規(guī)范成為每個人的自覺追求,團隊就會在和諧中前行。這就像一臺大合唱,只有每個演員都遵守音樂規(guī)則,才會唱出優(yōu)美的旋律。相反,如果每個團隊成員我行我素,失去規(guī)范的要求,也就沒有了和諧。在我們校園生活中,如果熄燈后你依舊在說話或者用手電筒看書,你就影響了其它同學(xué)的休息,會受到同學(xué)的埋怨,甚至?xí)l(fā)更多的矛盾;如果在上課鈴響后,你才姍姍來遲踏進教室,你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧,不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),也影響了同學(xué)們的聽課,干擾了老師的教學(xué)。而這一切,都源于你對行為規(guī)范的漠視。一個人生活在團隊或集體中,自覺接受規(guī)范的約束就愈顯得重要,就像一條高速公路,如果沒有對各種交通規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行,悲劇隨時就可能發(fā)生。

      規(guī)范是展示文明素養(yǎng)的標(biāo)志。在文明的星空下,團隊的每一個成員都應(yīng)該把“規(guī)范”作為自己言行的準(zhǔn)則。新年伊始,萬象更新,正是進一步規(guī)范教育教學(xué)管理的契機。希望每一位同學(xué)能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫、不污言穢語等最基本的規(guī)范要求做起,學(xué)會感恩、學(xué)會謙和、學(xué)會寬容、學(xué)會敬畏,學(xué)會彬彬有禮,學(xué)會溫文爾雅,學(xué)會做謙謙君子,讓文明的花兒盛開在我們每一個人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規(guī)范,把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),把教學(xué)過程演繹得更加規(guī)范、更加完美;在教育上講規(guī)范,愛生如愛子,學(xué)會多關(guān)愛學(xué)生,多鼓勵學(xué)生,多親近學(xué)生,多引導(dǎo)學(xué)生,多規(guī)范學(xué)生,讓教育的春風(fēng)撫慰每一個孩子的心靈。希望每一名教干能在管理上講規(guī)范,關(guān)注過程,關(guān)注績效,關(guān)注及時獎懲,讓公正的考核促進學(xué)??焖?、健康的發(fā)展!總之,規(guī)范不僅僅是團隊精神打造的需要,也是個體取得成功的保障,遵守規(guī)范,是我們加快發(fā)展的必由之路!

      從初創(chuàng)時的茅草房,到今天美麗如畫的洪中校園,泗洪中學(xué)已走過近六十年的風(fēng)雨歷程。人間正道是滄桑,發(fā)展和變化是歷史進步的必然選擇。變化的是時空輪回,不變的是文化傳承。六十年來,規(guī)范成為我們不變的追求,成為我們共同的守望,成為我們珍藏的精神財富。莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。

      今天,讓我們站在新的歷史起點上,振奮精神,昂揚斗志,高揚起規(guī)范的大旗,高舉起文明的火炬,去演繹個體和團隊的更大成功吧!

      謝謝大家!

      校長國旗下講話稿 同學(xué)們,老師們,大家早上好!

      我是教科室吳志勇老師,記得上個學(xué)期我的國旗下講話的題目是《做個男人》。國旗下講話后,有五位班主任老師跟我索要講話稿,說要印發(fā)給班上的男同學(xué),我很高興地把稿子送出去了??磥磉€是有老師跟我感覺相同,希望把我們的男同學(xué)塑造成真正的男人!

      2011年暑假,我有幸到了英國,帶著五十多位南雅的同學(xué)到英國參加夏令營。我在英國呆了16天,寫了16篇日記,總共有三萬多字。我的最后一篇日記的題目叫做“我的痛,沒有人知道!知道了,你也不理解;理解了,你也沒法幫我!”

      2011年8月17日,與往常一樣,上午上課,下午搞活動。今天下午的活動值得期待——娛樂活動之后吃英國正宗的燒烤!據(jù)說非常有趣!

      地點就在wellingborough鎮(zhèn),鎮(zhèn)上有一個綜合性的娛樂場,可以玩電游,可以打保齡球,可以踢足球,晚餐可以吃燒烤!

      好不容易等到dinner開餐,5點30分,英國工作人員通知大家可以進店吃燒烤了,聽到消息,同學(xué)們立刻一窩蜂的涌入餐廳,擠到餐廳前部放燒烤的地方,兩大盆剛剛烤好的雞腿、雞翅,然后工作人員費勁地排開人群,將另外兩盆烤肉餅和烤腸放好。

      “瘋搶”開始了,場面立刻失控,英國工作人員只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在中國學(xué)生踩踏不到的地方,男孩、女孩,高個、矮個,互不相讓,這種恐懼式的爭搶讓比較矜持的女生也感覺到,如果還不去搶,今晚就要餓肚子了!一群饑餓的、失去理智的中國孩子,中國學(xué)生!

      因為擁擠,搶到了雞腿、雞翅、肉餅、烤腸的同學(xué)也擠不出來,于是,雞腿掉地上了、雞翅掉地上了、肉餅掉地上了、烤腸掉地上了,王鐵魁老師只好大聲的用中文叫“同學(xué)們,工作人員從早上開始烤,烤了很多很多,絕對保證每位同學(xué)吃飽!不要搶,不要搶!你要吃多少有多少!”留學(xué)生小劉和小王也參與叫喊,領(lǐng)隊老師們也去了,可是,沒有人聽,瘋搶仍在繼續(xù)!

      孩子們還在拼命往自己盤子里堆放雞腿、雞翅、肉餅、烤腸,我清楚地看到一個北雅中學(xué)的小男孩,大約145cm的個子,盤子里至少堆了上10個烤肉、烤腸、烤雞腿!要知道,這可 全是肉?。∥业奶彀?!哪吃得完??!

      此刻,我很無助,分明地感到無地自容,因為我是leader,因為我是老師,因為我是中國人!我的腦子,一片空白!

      等所有人取完食物,我清楚地看到英國工作人員又端出了兩大盆。一直到全部同學(xué)都離開餐廳,我發(fā)現(xiàn),沒有幾個學(xué)?將自己拿取的東西吃完,能夠吃完一半的,都非常少!有的甚至一個盤子里面還剩七八個雞腿、雞翅、肉餅、烤腸。

      我特意走到了那個北雅小男生的旁邊,看著他吃完第二個雞腿就再也吃不下了,還剩八個,我問他,剩下的八個咋辦呢?

      小男生開始裝模作樣的作出“打包”的樣子,他將剩下的八個雞腿、雞翅、肉餅、烤腸裝入一個塑料袋,然后放入雙肩包,走出了餐廳。

      5分鐘以后,我迅速找到了這個男生,說:“同學(xué),請打開你的雙肩包,讓我看一下?!?/p>

      小男生顯然很窘迫,說:“對不起,老師,我丟了?!?/p>

      我說,丟哪兒啦,帶我去看一下!

      我們來到了綠籬邊,在綠籬的下面,整整齊齊躺著8個沒有還沒吃過的雞腿、雞翅、肉餅、烤腸……這是從“禮儀之邦”的中國來的孩子嗎?我突然悲從中來!

      我的悲傷,我的苦痛,無人知道!即使知道了,也無人理解!即使理解了,也無人可以幫我!

      教育,素質(zhì)教育,這個可以塑造高尚靈魂的事業(yè),我,我的同事,到底做了什么呢?我,我的同事,我的教育,我們的教育,中國的教育,不應(yīng)該若有所思嗎?

      中國的孩子,任重道遠(yuǎn)!

      中國的教育,任重道遠(yuǎn)!

      我,任重道遠(yuǎn)!

      這次燒烤,燒傷了我的心!

      我在日記的結(jié)尾部分寫上了這句話:中國的素質(zhì)教育,應(yīng)該從學(xué)會排隊、學(xué)會禮讓開始抓起!

      所以今天,我很想對南雅中學(xué)的所有男生提一個一點都不過分的建議:請同學(xué)們學(xué)會排隊!因為你如果沒有學(xué)會排隊,出國了,你就會丟國格!在南雅中學(xué)的食堂和商店,你就會丟掉自己的人格!

      我想提議,我們南雅的所有男孩子們都學(xué)會做一個彬彬有禮的紳士!

      Gentleman這個詞最早出現(xiàn)在英國,“紳士風(fēng)度”就是英國民族文化的外在表現(xiàn),它以貴族精神為基礎(chǔ),摻雜了所有英國人對文明的理解和追求。這種文化倡導(dǎo)考究的著裝,文雅的舉止,尊重女性,尊重自己的人格,特別注重男人的剛毅、堅韌、含蓄、深沉與寬宏大度的人格之美,要求男人優(yōu)雅禮讓,風(fēng)度不凡。

      而“紳士精神”則是對個人身份和榮譽的注重,對于風(fēng)度、禮節(jié)和外表舉止的講究,對于崇尚精神理想和尊崇婦女的浪漫氣質(zhì)的向往,以及恪守承諾和誠信的精神品質(zhì)。“紳士精神”使現(xiàn)代歐洲人的民族性格中既含有優(yōu)雅的貴族氣質(zhì),又兼具信守諾言、樂于助人、為了理想和榮譽而不惜做出犧牲的品格。

      我忠誠地希望在座的全體同學(xué)謙恭、正直、勇敢、公正、禮讓、寬容、守時、富有同情心!如果這些你都做不到,那就請你從學(xué)會在食堂和商店排隊做起!從學(xué)會沖廁所做起!從不撒謊、不講臟話做起!從不亂扔垃圾做起!如果連這一點你竟然還做不到,那我只能告訴你,你根本就沒有資格做南雅的學(xué)生!你根本就不是人!

      謝謝大家!

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