第一篇：珍愛生命保安全

珍愛生命安全主題班會

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、開展防溺水安全教育工作，讓學生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。

3、形成學習、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

4、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

活動形式：事實案例，唱歌，知識競賽。活動地點：本班教室 主持人：班主任 活動過程：

一、主持人講話：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。

二、紅燈停綠燈行—交通安全教育

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。

1、案例：

《乘車上學》：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。

2、節(jié)目表演： 升華篇――唱歌

主持人：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》

你的車子 檢查好了嗎? 交通法規(guī) 記在心上了嗎？生活的路 總有一些危險事。請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎？ 安全帶、滅火器你都帶上了嗎？

人生自古總有許多突發(fā)事 請你多做些防范 快樂多于煩惱。你永遠都幸福 是我最大的心愿。（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

3、搶答題：

（1）行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)（2）為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準備做哪些事?（3）你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?（4）如何使城市的交通更加暢通,有序? 還有一道選擇題:行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊()內(nèi)行走.A.1米 B.1.5米 C.2米

主持人：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示： 交通安全倡議書

（一）、“走路”的同學做到四個“不”

1、不要在馬路上嬉戲亂跑；

2、不與機動車輛爭搶道路；

3、不翻越交通隔離設(shè)施；

4、不盲目通過路口

（二）、“候車”的同學做到二個“不”

1、不站在車行道上上下車；

2、不亂擁擠上下車。

（三）、“乘車”的同學做到四個“不”

1、不乘坐超載車輛船只

2、行車途中不要將頭手伸出車外

3、不攜帶易燃易爆等危險物品；

4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧 主持人總結(jié)：

同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的信息人吧！

三、防溺水教育

主持人：另外，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

2、探討溺水的原因（1）什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

（2）問：溺水原因主要有哪幾種？

學生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

（3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

3、學習自救及搶救的方法

（1）討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

（2）學習自救及搶救方法

四、珍愛生命，遠離毒品

主持人：毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。據(jù)聯(lián)合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應(yīng)該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎(chǔ)上，形勢依然十分嚴峻。

今天借此班會，能夠?qū)Χ酒愤M一步的認識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結(jié)果，只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。

（一）多媒體出示圖片

1．出示數(shù)據(jù)，問：黑板上的數(shù)據(jù)是什么意思？什么是吸毒？什么是毒品？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名請同學回答）

2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3．朗讀吸毒對身心的危害等知識。4．介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）

問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。

（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4．吸毒危害社會，成為世界公害。

（二）吸毒者的故事我來講。1．先講一個印度人吸毒的故事。

2．請兩名同學講有關(guān)實驗證明吸毒危害的故事。

（三）毒品故事我來演。分別請了三組同學來演。

（四）討論，交流體會。

1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學生自由發(fā)言。

（五）讓學生了解防毒的方法。

1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

五、班會總結(jié)

班主任總結(jié)同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，遠離危險。祝愿大家今天好，明天會更好!

第二篇：珍愛生命 安全第一

珍愛生命 安全第一

2010至2011年下學期第八周國旗下的講話稿

值周教師：柯加宏 同學們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學們注意以下幾個方面的安全問題。

一、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

二、注意活動安全：

在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

三、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

四、注意家庭安全

同學們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。

總之，我希望同學們時時處處注意安全；也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

第三篇：珍愛生命,安全第一

珍愛生命，安全第一

陽江市陽西縣織篢鎮(zhèn)中心小學

張麗瓊

學情分析：

學生們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。教學目標：

1、通過學生的自我實踐，引導(dǎo)學習交通安全知識，掌握交通法規(guī)，增強安全意識和自我保護意識，懂得珍愛生命，健康成長。

2、讓學生掌握有關(guān)交通法規(guī)。教學重點：

通過學生的自我實踐，引導(dǎo)學習交通安全知識，掌握交通法規(guī)，增強安全意識和自我保護意識，懂得珍愛生命，健康成長。

教學對象： 五（2）班學生。教學形式

猜迷語、知識競賽、拍手游戲。教學準備：

1、搜集有關(guān)交通安全的資料。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作《車禍》資料片課件、準備《拍手歌》、交通知識競賽的內(nèi)容。教學時間： 一課時 教學過程：

一、導(dǎo)入主題，明確活動內(nèi)容

1、同學們，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢？

2、學生根據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié)：

是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通法規(guī)，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

4、今天的班會課，我們一起交流一下交通知識。

[設(shè)計意圖]交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課，一石激起千層浪，學生的學習積極性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學生敞開思想、暢所欲言。

二、交流，在活動中了解交通知識

老師：好，現(xiàn)在把時間交給主持人。（主持人甲乙出場）

（一）主持人甲：出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

主持人乙：同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線）

主持人甲：同學們的知識真豐富，下面我們來做一個猜迷語游戲。（課件出示）

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）

主持人乙：同學們真聰明！是啊！安全在你腳下，生命在你手中。實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線。

[設(shè)計意圖]通過猜迷語，一下子把學生的學習積極性調(diào)動了起來。

（二）主持人甲：同學們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國因事故平均每分鐘就有1 個人受傷，每分鐘就有1人喪生。

主持人乙：而且交通事故中每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。請看大屏幕。（課件出示車禍錄像）

主持人甲：看了錄像，你最想說些什么？（同學們自由暢說）

主持人乙：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全，珍愛生命。

[設(shè)計意圖]通過觀看錄像，讓學生明白生命的重要性，學會珍惜生命。

（三）主持人甲：生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。

那么，你們對交通知識知多少呢？下面我們來比賽一下。（投影出示選擇題，每組選一位答題者，每題10分。）

主持人乙：好，請看大屏幕，比一比哪一組最厲害。選擇題：（100分）

1、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：

A、靠路邊行走

B、隨意走

2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：

A、搶路過馬路

B、等候綠燈亮后再走

3、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：

A、左轉(zhuǎn)

B、右轉(zhuǎn)

4、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

A、左邊

B、右邊

5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

A、記下車牌號

B、告訴老師或家長

C、不需要做任何事

6、乘坐公共汽車時，下面的行為哪個安全？ A、在車廂內(nèi)隨意站立

B、行車時扶好扶手

C、將手或身體置于車窗外

7、在有人行道的路上，你應(yīng)該：

A、走人行道

B、走非機動車道

C、隨心所欲，哪兒沒車走哪

8、我國的道路通行原則是：

A、右側(cè)通行原則

B、左側(cè)通行原則

C、中間通行原則

9、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確？

A、前排乘車人可以不系安全帶 B、司機和前排乘車人必須系安全帶

10、中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿（）歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

A、8歲

B、12歲

C、14歲（主持人統(tǒng)計分數(shù)，獎勵取得最高分的一組）

主持人甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。主持人乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做的。[設(shè)計意圖]通過知識問答，了解交通知識，讓學生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進一步加強學生的交通安全意識，為指導(dǎo)自己的行為作準備。

三、討論，如何遵守交通法規(guī)

1、老師：謝謝兩位主持人，你們主持得很好！

2、交通安全是人人要注意的，那么我們?nèi)绾巫龅桨踩心兀?下面我們一起動手來編一個標語，向大家宣傳安全行。

3、老師先示范一個：行萬里平安路，做百年長樂人！

4、你們來試一試，也編一個。（學生自由編，匯報）

5、師小結(jié)：同學們編得很有水平，相信你們對交通知識已經(jīng)牢記心中了。[設(shè)計意圖]此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在讓學生明白遵守交通法規(guī)的基礎(chǔ)上，更加注意 交通安全，珍惜生命。

四、教念《拍手歌》，牢記安全知識

1、同學們，老師這有一首關(guān)于交通知識的《拍手歌》，你們想不想學？

2、課件示《拍手歌》

3、老師指導(dǎo)學習《拍手歌》 你拍一，我拍一，過馬路不要太急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學透； 你拍七，我拍七，過山谷來要小心； 你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬； 你拍九，我拍九，施工場地繞道走； 你拍十，我拍十，安全習慣要保持！

４、同學們學得都很棒，老師很高興，希望你們繼續(xù)加油哦！

［設(shè)計意圖］此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在讓學生在歌中學習交通知識，指導(dǎo)自己的行動，以利于正常的學習生生活。

五、總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮Ｍ蠹彝ㄟ^這次班會，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

六、課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)學弟學妹遵守好交通法規(guī)。

［設(shè)計意圖］此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在讓學生從課內(nèi)延伸到課外，真正做一個遵守交通法規(guī)的好孩子。

第四篇：珍愛生命,勿忘安全

珍愛生命，勿忘安全

同學們，在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問你最需要的是什么呢？是生活的富足？還是顯貴的地位？如果讓我來回答，我會說：“我最需要的是安全！”

從呀呀學語時，媽媽就教給我們過馬路的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等。”上學了，老師也告訴我們：“人的生命是寶貴的，要珍愛生命，大家不要玩有毒、有電、有害、易起火的東西！”將來出身社會后，更要接受安全教育，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全責任重于泰山”這樣一些安全警句。的確，當離開了父母的懷抱，踏上人生道路后，就要一直依賴著“安全”這把保護傘不斷前進，沒有了它，我們就可能摔跤，沒有了它，我們就走不遠、走不穩(wěn)，甚至失去生命，更何談報效祖國，建設(shè)祖國。生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，更不像離離原上草，能周而復(fù)始。誰失去了生命就失去了一切，還會給活著的親人留下心靈上的創(chuàng)傷。雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。2000年3月30日，我縣高橋集鎮(zhèn)上一口沒有井蓋的污水井墜入了一個四歲男孩，送到醫(yī)院后搶救無效，孩子已經(jīng)窒息死亡。孩子的母親聞訊趕來，得知死訊后痛不欲生。一個幼小的生命就這樣去了。他還沒來得及看看學校什么樣？他還沒有來得及聽完媽媽講的那個故事；他還沒來得及學學紅領(lǐng)巾怎么系??他還有太多太多的事沒來得及去做。母親在呼喚：“孩子回來吧，怪媽媽沒看好你，孩子，快回來吧！”然而，離去的又怎能回來呀？人們在嘆息：“可憐的孩子呀！”人們在后悔：“如果當天就蓋上井蓋多好呀！”如果??太多的如果，但留下的只有無助的聲聲嘆息。其實大家隨手翻翻報紙就會發(fā)現(xiàn)，每天都有數(shù)以百計的人因為忽視安全而喪失了性命。據(jù)統(tǒng)計，2003年全國各類事故死亡13．6萬多人，造成的經(jīng)濟損失相當于我國10年稅收的6％左右；特大事故平均三天一起，特別重大事故平均一個月一起。時光剛剛跨入2004年，密云燈會踩踏事故、吉林大火、運峰高速路交通事故??一起接一起事故便接踵而至。2004年1月光北京市就發(fā)生6種非正常死亡事故126起，累計死亡158人。踩踏、失火、大風、塌陷??只是沒留神，只是沒注意，可以年死亡人數(shù)達13。6萬，實在是觸目驚心。關(guān)注生命，關(guān)注安全！安全是爺爺奶奶的祈禱，是爸爸媽媽的渴望，是姐姐弟弟的祝愿，它與幸福緊緊相連，它與歡樂時時為伴，有了它生命才會激昂，有了它生活才會五光十色，有了它家庭才會溫馨祥和，有了它社會才會平安穩(wěn)定。我不得不在這里說一次：“同學們，生命中最重要的是什么？是安全！不要在事故發(fā)生后才醒悟，才后悔，為自己，為他人，為集體，為國家，為了你生命中每一個愛你的人，請你珍愛生命，勿忘安全！”

第五篇：珍愛生命 安全第一

《珍愛生命 安全第一》安全教育主題班會

一、教學目的

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二、重點內(nèi)容

1、加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識

三、教學方法

討論法案例法情景劇表演

四、課前準備

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學生排演小品。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。

4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 安全第一”八個美術(shù)字。

五、教學過程

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人，年均增長5%。

2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：新課標第一網(wǎng)

1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。