第一篇：“愛國愛家愛校,自覺自主自省”詮釋

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莆田四中“三愛三自”主題教育

心有所思，身亦同行

——“愛國、愛家、愛校；自覺、自主、自省”內(nèi)涵詮釋

愛，是人類永恒的主題，是人類得以持續(xù)及發(fā)展的永恒動力。愛是什么？愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責任，意味著付出，意味著理解和寬容，意味著放棄，甚至意味著犧牲。

愛國、愛家、愛校，是愛的不同層次和不同表現(xiàn)形式，它們是相輔相成的。愛家、愛校，是“小愛”； 愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛，是“大愛”。

愛自己、愛家、愛校，這是做人的起點，也是成才的起點和干事業(yè)的起點。自愛愛人，由己及人，由人及物，由近及遠，由小及大，由“小愛”到“大愛”，有小愛方能形成大愛。“大愛”，形成和維護了我們共同生活、學習、發(fā)展的環(huán)境，沒有了“大愛”，“小愛”就會備受侵害，愛就沒有安全保障，就難以存在。因此愛國要從愛家、愛學校做起，而愛國又是愛家愛校的保證。

愛國，就是對祖國的忠誠和熱愛。國家，永遠都是一個神圣的詞語。它承載了古往今來多少國人的汗水與淚水，包含了多少的血雨風霜。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，心懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。樹立社會主義榮辱觀的“八榮八恥”第一條——以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，與中共十八大提出的社會主義核心價值觀在公民層面中的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”對每個公民均提到了“愛國”的要求。正是因為熱愛，才能做到奉獻。愛國，對于一個中學生而言，絕不是水中月，鏡中花。它告訴我們，再高的學歷，都無法讓我們丟失一顆愛國心。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。家，對于每個人而言，是一個感情的港灣，是成長的搖籃，是一個靈魂的棲息地，是一個精神的樂園。家就是你和你家人在一起的情感的全部。擁有它時，它平凡如柴米油鹽醬醋茶；失去它時，掏心掏肝也找不回。雖然，有時我們會與父母鬧不愉快，但是卻不能否認家是最溫暖的，沒有什么地方可以和家一樣，也沒有什么地方可以和家相提并論。在家中，父母對我們的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，我們在無微不至的關(guān)懷中成長。我們每個人都應該熱愛自己家庭，并不只是我們的情感要求，更是我們的責任，我們的義務。我們漸漸長大，父母慢慢變老，我們遲早也要接過家庭的接力棒，履行我們對于家的義務。愛家，這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應有的回報。孝敬父母，尊敬長輩，作為中學生的我們，放假的時候，可以為父母分擔一些家務，多關(guān)心一下家里的人，可以通過努力讓自己的學習好一些，讓父母少煩心。在學校養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，不吃零食，不追求名牌，少花一元錢，多學一分鐘，就是對父母最大的孝敬。在外學習的我們可以主動給父母打上一個電話，問問生活怎么樣，幫他們解決一些煩惱與瑣事。我們要懂得父母的不易，理解父母的難處，設(shè)身處地的為他們著想，不要一心就為了自己的利益與想法而讓父母去煩惱。

愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的一切。學校是一個大家庭，是我們生活學習的地方，是健康成長的又一個家。她給予我們太多的東西，太多的感情，無論是快樂還是悲傷，永遠是那樣令人心疼與心動。生活多年的學校，永遠都無法在我們的記憶中擦去。老師像父母朋友，同學像兄弟姐妹，每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽！華中科技大學的校長李培根院士曾經(jīng)說過，“什么是母校？就是你每天可以在心里罵他一百遍，卻不允許別人罵他一遍”。愛校，維護學校的一草一木，維護大家共同生活、學習、成長的環(huán)境，就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益；愛校，就是我們大家共同遵守學校的各項規(guī)章制度；愛校，就是我們要時刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠大的志向和理想；愛校，就是當我們的學校有什么大型的活動時，我們要拿出自己的百倍的熱情參與其中；愛校，就是傾注在求知若渴、勤學苦練的探索中，融匯于關(guān)心集體、無私奉獻的行動中。要把愛校的情感，從一些不起眼的小事做起，從舉手之勞中體現(xiàn)得淋漓盡致：準時上學、認真聽課做筆記，完成每一份作業(yè)，拾起一團被人丟棄的的紙屑，無人時關(guān)掉教室的電燈、電風扇，擰緊仍在滴水的水龍頭，擦掉有損校容的粗話??愛我們的學校，我們才真正算這個學校的一份子，才真正的是這個學校的學生。

我們每個人都有三個“母親”，第一個是養(yǎng)育我們的“母親”，第二個是教育我們的“母?！保谌齻€則是培育我們的祖國，因此我們要以深深的情懷愛國、愛家、愛校。

而對祖國、家（鄉(xiāng)）和學校的熱愛表現(xiàn)在具體的行為上，便是行為自覺、學習自主、內(nèi)心自省。

行為自覺，就是遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。自覺表現(xiàn)在意志的自覺和行動的自律，也就是說一個人的自我約束能力好，能對自己的行為負責，是自己有所認識而主動去做，是內(nèi)在自我發(fā)現(xiàn)、外在創(chuàng)新的自我意識，其外在表現(xiàn)為熱情、興趣等，內(nèi)在表現(xiàn)為責任心、職責意識等等。行為自覺是一個人內(nèi)在思想的外在行為表現(xiàn)。美國心理學家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽覈鴥和逃龑＜覍O云曉把行為習慣看成是一種精神儲蓄：“你如果養(yǎng)成了好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務”。我們要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，約束自己的一言一行，養(yǎng)成良好的行為習慣：比如你的儀表儀容穿著打扮符合中學生形象，禁止穿著打扮成人化；言談舉止文明有禮貌；保持良好的的學習行為習慣如閱讀朗讀習慣、預習復習的習慣、聽講記筆記的習慣、書寫習慣、認真思考的習慣、按時獨立完成作業(yè)的習慣，以及良好的自主學習習慣等；與人交往友善誠信、寬容愛護；再如良好的生活習慣：有規(guī)律的作息時間、健康的飲食習慣、運動鍛煉習慣、個人衛(wèi)生習慣，甚至隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、不亂扔垃圾、彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑；教學區(qū)不使用手機、不進入營業(yè)性網(wǎng)吧；提前3分鐘進校門、課前提前3分鐘安靜下來擺好書籍等候上課，甚至包括讀背課大聲朗讀，升國旗或大型集會穿校服、規(guī)范佩戴?；?，認真跑操，公共場合不大聲說話；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧等等日常學習生活中許許多多的細節(jié)，不勝枚舉。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，希望大家能從每一個細節(jié)做起，用自律的行動創(chuàng)造井然有序的學習生活環(huán)境。

學習自主，就是自覺主動積極地學習，要有自覺主動的學習態(tài)度，把“要我學”、“要我做”變?yōu)椤拔乙獙W”、“我要做”，把被動學習、應付差事的心理轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的心態(tài)，學會自己充分利用、管理除了課堂教學之外的一切可利用的課余時間，對自己學習的自我約束和規(guī)范。而利用周末和假期等課余時間自覺主動學習需要堅強的意志：首先，要加強自我管理能力，能抵御各種誘惑，對外界的干擾，做到波瀾不驚；其次，要制定適合自己的學習計劃，在學習活動中能夠?qū)W習進展和學習方法作出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)；第三，學會自我評價、自我檢測學習效果，并進行自我補救。要有終身學習思想，明確學習要求、學習目標，促使自己的學習不斷進取、持之以恒，即踐行“活到老，學到老”。有一句名言叫做“今后的文盲不是不識字的人，而是那些不會學習的人”。

內(nèi)心自省，就是檢查自己的思想行為并加以改正，是一種自我道德修養(yǎng)的方法?！叭朔鞘ベt，孰能無過”？在人生道路上難免有這樣那樣的過失，在過失面前，貴在自省，知過能改?？鬃拥膶W生曾子說：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習乎?”曾子每天多次反省自己, 替別人辦事是否盡心竭力了呢? 與朋友往來是否誠實呢? 老師傳授我的學業(yè)是否復習了呢? 這正是內(nèi)心自省的方法。自省，首先是對自己的言行進行思索和總結(jié)。自己說過的話、做過的事，都是自己直接經(jīng)歷和體驗的，對自己的一言一行進行反省，反省不理智之思、不和諧之音、不練達之舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深入而細致的收獲。自省不但要勇于面對自己、正視自己，并且要及時進行、反復進行。通過反省，認識錯誤，改正缺點，這樣才能不斷取得進步。自省，其次也是對別人的經(jīng)驗教訓的思考和總結(jié)。個人的經(jīng)驗教訓雖然來得更直接更真切，但其廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗，還要在反省自身的基礎(chǔ)上，善于從別人的經(jīng)驗教訓中學習。倘若我們不但能反省自己，還能反思別人，善于從他人的經(jīng)驗教訓中得到啟示，以別人的過失為鑒，不重蹈別人的覆轍，就可能避免同樣的失誤，只有這樣，才能使自己趨于完美，品德和學業(yè)才能不斷地得到提升，不斷取得成功。

愛國，愛家，愛校；自覺、自主，自省，――心有所思，身亦同行！

莆田四中政教處 2014年10月

第二篇：愛國愛家愛校

一、愛國。

國家，永遠都是一個神圣的詞語。它承載了多少國人的汗水與淚水，包含了多少的血雨風霜。愛國，對于一個大學生而言，絕不是水中月，鏡中花。他告訴我們，再高的學歷，都無法讓我們丟失一顆愛國心。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神具體來講，我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質(zhì)必須達到下述四個標準：

第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。必須認識到，經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄，更不是全盤否定?？茖W、合理的東西永遠不會過時，永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時；又紅又專的要求永遠不會過時。目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉(zhuǎn)變過程中的盲從造成的。

第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代化的人應該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場經(jīng)濟愈發(fā)達，對人的素質(zhì)要求就愈全面，愈高。

第三、具有與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。社會主義市場經(jīng)濟是與時俱進的現(xiàn)代化經(jīng)濟，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人，必須培養(yǎng)自己與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。

第四、要有團隊精神和凝聚力精神。一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情，靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量?？恐鴪F隊的幫助才能做好，提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。

二、愛家。

家，對于每個人而言，都充滿了溫馨與感動，尤其是我們這些離家上學的大學生們，對家的思念就更深了。每天我們都要打電話給父母，聽聽父母的聲音，每天吃飯的時候，總體會懷念父母的飯菜，一個人寂寞的時候，首先想到的就是父母在我們身邊該有多好。那是因為，我們愛家，我們愛我們的爸爸媽媽，愛我們的親人。無論我們離家有多遠，我們都一直要銘記家在哪兒，因為那才是我們的港灣。我們每個人都應該熱愛自己家庭，并不只是我們的情感要求，更是我們的責任，我們的義務。我們都已經(jīng)很大了，父母也就慢慢老了。父母每天都在牽掛著我們，卻還要一直維持著這個家庭，我們遲早也要接過家庭的接力棒，履行我們對于家的義務。每天我們可以主動給父母打上一個電話，問問生活怎么樣，幫他們解決一些煩惱與瑣事。放假的時候，我們也要多幫扶做一些家務事，畢竟，我們也是家的一份子。我們要懂得父母的不易，理解父母的難處，設(shè)身處地的為他們著想，不要一心就為了自己的利益與想法而讓父母去煩惱。

三、愛校。

當我們來到一個新的學校時，學校給我們太多的感情。生活四年的學校，永遠都無法在我們的記憶力擦去。還記得華中科技大學的校長根叔曾經(jīng)說過，什么是母校，就是你每天可以在心里罵他一百遍，卻不允許別人罵他一遍。細細想來，覺得這句話真的很貼切。每當我們罵罵咧咧受學校的不好，其實不是我們討厭這個學校，而是我們真正的愛著這個學校，真正的喜歡這個學校。學校給予我們太多的東西，無論是快樂還是悲傷，我們都在這個兩千多畝的學校離度過。生活學習的地方，永遠是那樣令人心動與心疼。愛我們的學校，我們才真正算這個學校的一份子，才真正的是這個學校的學生。當我們的學校有什么大型的活動時，我們要拿出自己的百倍的熱情參與其中，我們要維護學校的一草一木。維護學校的公共設(shè)施，展現(xiàn)學子的風采與精神風貌。我們的學校，也許不是清華北大那樣的出名高端，但至少，我們在填志愿時選擇了這所學校，至少我們來到了這所學校，那么，我們就應該做好我們的事，符合自己現(xiàn)在的身份。那才是我們愛校的表現(xiàn)。

愛國，愛家，愛校。我們必須終身踐行，無論我們在那里。無論我們的處境是怎樣，國家校，都是給了我們太多東西的地方，我們要懂得回報，懂得付出，因為我們永遠愛他們。希望同學們立志學習將來報效國家，為母校增光添彩。

第三篇：愛國愛家愛校

愛國愛家愛校

歲月無情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂，己成為歷史。56個民族，組成一個充滿活力與光明、繁榮富強的社會主義大家庭。隨著中華人民跨越北極點，在北極留下了炎黃子孫的腳??；人民眾志成城戰(zhàn)勝非典；神舟五號載人飛船順利升空，留下中國人的笑臉??這個偉大的民族難道不值得我們愛嗎？

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。“愛國”絕不是空洞的口號，也不要你做什么轟轟烈烈的大事；愛國，要從身邊做起，從每一件平凡的小事做起。

少年興則國興，少年強則國強?？少F的是每一代炎黃子孫都接好了“愛國主義”這一棒。愛國，我們首先要愛自己的學校，愛自己的家。

學校是我們學習知識的樂園，是健康成長的又一個家。愛校，讓我們不能忽略身邊的小事。有的同學在課間大聲喧嘩、推拉吵鬧，甚至粗言穢語，毀壞公物，將文明置之不理??也許我們習慣的事情有太多太多，但是這樣的我們是愛校的嗎？愛校，就要愛校園的一草一木，就要做好學習生活中的點點滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的一張紙屑，仔細做好每次的值日等等。學校是一個大家庭，學校的各項規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠大的志向和理想。

家是避風的港灣，是人生奮斗的加油站。愛家，首先意味要愛家中親人、孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，我們在無微不至的關(guān)懷中成長；孝敬父母，尊敬長輩，作為中學生我們可以在家中為父母分擔一些家務活，多關(guān)心一下家里的人，可以通過努力讓自己的學習好一些，讓父母少煩心一些。在學校養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，不吃零食，不追求名牌，不過生日吃喝請客。少浪費一元錢，多學習一分鐘，就是對父母最大的孝敬。

我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛五星紅旗。愛自己的家、愛我們的學校、更愛我們的祖國，這不應該是一句口號。同學們，讓我們都從身邊做起，從小事做起，真正把愛國、愛校、愛家當作自己的責任，把口號變成行動，把思想付諸實踐，讓每個人都成為講文明、懂

禮貌、愛學習、守紀律的新時期高中生。

作為一名二中人，我為二中而驕傲，作為一名中國人，更為自己是中國人而自豪。讓我們從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應有的責任。

第四篇：愛國愛家愛校

愛國愛家愛校

當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起胡錦濤總書記要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

同學們，我們作為新世紀的少年兒童，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

我們應該如何來愛國呢？有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體的行動。我們林源小學為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為林源小學的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧！作林源小學的學子，為林源小學增輝。今天我以林小為榮，明天林小以我為榮。

第五篇：愛國愛家愛校

歲月無情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂，己成為歷史。56個民族，組成一個充滿活力與光明、繁榮富強的社會主義大家庭。隨著中華人民跨越北極點，在北極留下了炎黃子孫的腳??；人民眾志成城戰(zhàn)勝非典；神舟五號載人飛船順利升空，留下中國人的笑臉??這個偉大的民族難道不值得我們愛嗎？

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰?！皭蹏苯^不是空洞的口號，也不要你做什么轟轟烈烈的大事；愛國，要從身邊做起，從每一件平凡的小事做起。

少年興則國興，少年強則國強。可貴的是每一代炎黃子孫都接好了“愛國主義”這一棒。愛國，我們首先要愛自己的學校，愛自己的家。

學校是我們學習知識的樂園，是健康成長的又一個家。愛校，讓我們不能忽略身邊的小事。有的同學在課間大聲喧嘩、推拉吵鬧，甚至粗言穢語，毀壞公物，將文明置之不理??也許我們習慣的事情有太多太多，但是這樣的我們是愛校的嗎？愛校，就要愛校園的一草一木，就要做好學習生活中的點點滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的一張紙屑，仔細做好每次的值日等等。學校是一個大家庭，學校的各項規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠大的志向和理想。

家是避風的港灣，是人生奮斗的加油站。愛家，首先意味要愛家中親人、孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，我們在無微不至的關(guān)懷中成長；孝敬父母，尊敬長輩，作為中學生我們可以在家中為父母分擔一些家務活，多關(guān)心一下家里的人，可以通過努力讓自己的學習好一些，讓父母少煩心一些。在學校養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，不吃零食，不追求名牌，不過生日吃喝請客。少浪費一元錢，多學習一分鐘，就是對父母最大的孝敬。

我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛五星紅旗。愛自己的家、愛我們的學校、更愛我們的祖國，這不應該是一句口號。同學們，讓我們都從身邊做起，從小事做起，真正把愛國、愛校、愛家當作自己的責任，把口號變成行動，把思想付諸實踐，讓每個人都成為講文明、懂 禮貌、愛學習、守紀律的新時期高中生。

作為一名二中人，我為二中而驕傲，作為一名中國人，更為自己是中國人而自豪。讓我們從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應有的責任。