第一篇：江油中學(xué)2016級自主招生輔導(dǎo)訓(xùn)練
江油中學(xué) 程永生
江油中學(xué)2016年自主招生輔導(dǎo)訓(xùn)練
（一）英
雄
立
夏
他二十歲的時(shí)候，她正好十歲。
她坐在臺下，晶亮的眸子映照出臺上英武的他。
他是學(xué)校請來的英雄，筆挺的軍裝上那張黝黑卻棱角分明的臉，因?yàn)榧?dòng)透著健康的紅暈。
他在臺上大聲地念著手中的演講稿，只剩下三根手指的右手高高舉起，如同一面灼目的旗幟。在一次實(shí)彈演習(xí)中，面對一顆“咝咝”作響的手榴彈，他毫不猶豫地?fù)炱饋砣映鋈?，挽救了一位被嚇呆的?zhàn)友。
她的眼里噙滿了淚水，朦朧中，臺上的他是那么高大英俊，連他那濃重的鄉(xiāng)音都顯得那么親切。
“他真是個(gè)英雄，我會一輩子記住他的?！彼谛睦锬叵搿?/p>
他三十歲的時(shí)候，她二十歲。學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。
如果不是村干部鄭重地向大家介紹他曾經(jīng)是英雄，她是一丁點(diǎn)兒也認(rèn)不出他了。
埋頭在田里勞作的他跟其他的農(nóng)民已沒什么兩樣，披著一件灰撲撲的褂子，失卻了紅暈的臉還是那么黑，卻變得暗沉。村干部介紹的時(shí)候，他憨憨地笑著，臉上，怎么也找不到十年前年輕的影子。
他坐在田頭抽著煙卷，好幾次她都想走過去跟他說幾句話?？粗鵁燁^一明一滅，她終于還是沒過去。她實(shí)在想不出該對他說什么話。他四十歲的時(shí)候，她三十歲。
他在她所在的城市擺了個(gè)攤，賣雞蛋煎餅。
五歲的女兒吵著要吃煎餅，她先認(rèn)出了他的手，再抬頭看他的臉，恍若隔世般，已然陌生了。她忍不住悄悄告訴女兒賣煎餅的是一個(gè)英雄，女兒（）měngdǒng地吵鬧著，要去看英雄。她帶著女兒折回去，女兒仔細(xì)看著那只殘缺的手，然后哇地一聲大哭起來。她匆忙帶著女兒離開。一邊哄著女兒，一邊回憶自己十歲的時(shí)候第一次看見這只手，一點(diǎn)都不覺得害怕，只有敬佩。
她還記起來當(dāng)時(shí)聽完報(bào)告回到家，小小的她彎曲起兩根手指，模仿三指的樣子，想象那種悲壯。他五十歲的時(shí)候，她四十歲。
她在民政局混上了科長的位置，工作還算清閑，生活不好不壞。
當(dāng)他在她辦公室外面探頭探腦的時(shí)候，她根本就沒認(rèn)出他，原來他是來申請困難補(bǔ)助的。
她給他倒了杯茶水，他受寵若驚地捧著，只會連聲說謝謝。她陪著他辦完了所有手續(xù)，他不知道為何受到如此禮遇，越發(fā)的惶恐不安，一個(gè)小時(shí)里說了不下五十聲的謝謝。
望著他（）gōulǒu著背離開，她開始努力回想他年輕時(shí)的樣子，卻怎么也想不起來了?！八娴脑?jīng)是個(gè)英雄嗎?”問自己這個(gè)問題的時(shí)候，她覺得那么茫然。她五十歲的時(shí)候，他已經(jīng)不在了。那天她在辦公室喝著茶，翻著報(bào)紙，四十年前的他突然映入眼簾。猶如被雷擊般，她手中的茶杯（）pēngrán落地。
他在回鄉(xiāng)的公交車上遇到一伙劫匪，一車人里只有他挺身而出，搏斗中，他被刺數(shù)刀身亡。報(bào)道還提到，他的右手只有三根手指，年輕時(shí)他就曾因救人成為部隊(duì)里的英雄典型。那張穿著軍裝的年輕的照片，據(jù)說是他唯一的一張相片。注：根據(jù)括號后的拼音寫出相應(yīng)漢字。
一瞬間，淚水又涌上了她的眼睛，恍如四十年前她含著眼淚坐在臺下仰望。1．這篇小說采用雙線并進(jìn)的結(jié)構(gòu)，請概括小說的這兩條線索。(4分)2．文中畫線處關(guān)于“英雄”形象的細(xì)節(jié)描寫有何作用?請簡要回答。(4分)3．請結(jié)合全文，簡要分析小說最后一段的作用。(4分)
江油中學(xué) 程永生
4．結(jié)合本文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談一下你認(rèn)為什么樣的人才是真正的英雄。(8分)
三、古詩文閱讀(16分)(一)古詩閱讀。(5分)送梓州
①
李使君
王 維
萬壑樹參天，千山響杜鵑。山中一夜雨，樹杪百重泉。漢女輸橦布，巴人訟芋田。文翁②翻教授，不敢倚先賢。
【注】①梓州：李使君將要赴任之地，是四川少數(shù)民族聚居之地。②文翁：漢景帝時(shí)的蜀郡太守，他曾興辦學(xué)校，教育人才，使蜀郡“由是大化”。
5．該詩首聯(lián)在寫法上有何特點(diǎn)?(2分)6．這首送別詩的意旨是惜別嗎?為什么?請簡要分析。(3分)(二)文言文語段閱讀。(11分)7．?dāng)嗑洹?3分)(趙圍于秦)齊人、楚人救趙。趙人乏食，請粟于齊，齊王弗許。周子日：夫趙之于齊楚捍蔽也猶齒之有唇也唇亡則齒寒今日亡趙明日患及齊楚矣且救趙高義也卻秦師顯名也不務(wù)為此而愛粟為國計(jì)者過矣。(取材于《資治通鑒·周紀(jì)五》)8．翻譯《論語》中的兩則文字。(8分)（1）子謂子貢日：“女與回也孰愈?”對日：“賜也何敢望回? 回也聞一以知十，賜也聞一以知二?！弊尤眨骸案ト缫?，吾與女，弗如也?！?/p>
（2）子貢日：“貧而無諂，富而無驕，何如?”子日：“可也，未若貧而樂道，富而好禮者也?！弊迂暼眨骸啊对姟吩疲骸缜腥绱瑁缱寥缒ァ?，其斯之謂與?”子日：“賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”
江油中學(xué) 程永生
江油中學(xué)2013級自主招生輔導(dǎo)訓(xùn)練
（一）答案
1．(示例)一是“我”眼中英雄形象的發(fā)展變化，二是英雄平凡而又偉大的一生。
解析：本題考查對文章線索的把握能力。文中有一些帶有提示性的句子，答題時(shí)可以先找出來?！八畾q的時(shí)候，她正好十歲??臺上英武的他”“他三十歲的時(shí)候，她二十歲??憨憨地笑著”“他四十歲的時(shí)候，她三十歲??擺了個(gè)攤，賣雞蛋煎餅”“他五十歲的時(shí)候，她四十歲??探頭探腦??申請困難補(bǔ)助的??說了不下五十聲的謝謝”“她五十歲的時(shí)候，他已經(jīng)不在了??挺身而出，搏斗中，他被刺數(shù)刀身亡”，一共五處，這些語句都是通過“我”的眼睛，看到的英雄的變化。其次，再從英雄角度回答其一生的變化就可以了。
2．(示例)寫出了英雄在生活中已經(jīng)歸于平凡，甚至卑微，表現(xiàn)出作者失望的心情；和英雄的壯烈結(jié)局形成鮮明的對比，襯托出英雄的偉大。
解析：文中用細(xì)節(jié)描寫“英雄”的地方，主要有兩處：一處是“只剩下三根手指的右手高高舉起，如同一面灼目的旗幟”，第二處是“他受寵若驚地捧著，只會連聲說謝謝”，第一處細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了這個(gè)英雄的激昂、高大；第二處細(xì)節(jié)描寫意在表現(xiàn)英雄歸于平凡，生活于坎坷貧窮中，前來申請困難補(bǔ)助，受到禮遇而惶恐不安。兩處描寫形成較為鮮明的對比。梳理出這些，然后結(jié)合題目要求回答即可。
3．(示例)結(jié)構(gòu)上，和開頭形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上，升華了主題，表現(xiàn)出作者的心靈被英雄深深地震撼，進(jìn)一步表現(xiàn)了英雄的偉大形象。
解析：本題考查對文章行文思路的理解能力。這一段是“我”對四十年前的自己的回憶，更是對英雄一生的追憶。他經(jīng)歷了如此平凡的生活，現(xiàn)在又在勇斗劫匪中犧牲了，“淚水”傳達(dá)出“我”的震撼和痛惜，突出了英雄的偉大。從結(jié)構(gòu)上看，“恍如”句照應(yīng)了前面聆聽英雄報(bào)告的情景。
4．(示例)英雄在日常生活中可以是平凡的，甚至可以是卑微的，但在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，這才是真正的英雄。(也可以談“平凡的人在平凡的崗位上堅(jiān)守了一輩子”等，只要言之成理即可)(對英雄的認(rèn)識需聯(lián)系實(shí)際)解析：本題考查探究能力。本文記敘了英雄的人生經(jīng)歷，寫出了英雄平凡的生活和不平凡的心靈，字里行間充滿對他的高度評價(jià)，四十年前和四十年后，“我”一樣對英雄充滿景仰。雖然指殘，雖然困頓，卻時(shí)刻不忘一個(gè)軍人的職責(zé)，像這樣的人才是真正的英雄。
5．(示例)①虛寫(想象)：沒有實(shí)寫眼前送別之地的景物，而是虛寫李使君將要赴任之地的自然風(fēng)光。②互文見義：萬壑千山，到處是參天的大樹，到處是杜鵑的啼聲，氣象闊大。③視聽結(jié)合：既有視覺形象，又有聽覺感受，讀來使人恍如置身其間。解析：此詩意在勸勉，因而開篇就遙寫李使君赴任之地梓州的自然風(fēng)光。首聯(lián)從大處落筆，頷聯(lián)則從細(xì)處著墨，頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫蜀中民情和使君政事，尾聯(lián)運(yùn)用有關(guān)治蜀的典故勉勵(lì)李使君。這首贈(zèng)別詩前兩聯(lián)遙想梓州山林奇勝，是切地；頸聯(lián)敘寫蜀中民風(fēng)，是切事；尾聯(lián)用典，以文翁擬李使君，官同事同，是切人。這樣寫來，神完氣足，精當(dāng)不移。
要分析首聯(lián)寫法上的特點(diǎn)，先弄清楚寫的是哪里的景，然后抓住詩中具體的景物分析寫法，要分析其對描寫景物、創(chuàng)造意境等的作用。
6．(示例)不是。這首詩的意旨是勸勉。詩人希望李使君效法文翁，革新教化，恪盡職守，有所作為；而不要倚仗文翁等先賢原有的政績，無所作為，枉費(fèi)梓州環(huán)境之美、民風(fēng)之淳。解析：本題考查評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容的能力。贈(zèng)別詩的主題是不是“送別”，不能憑空亂說，要分析每句詩的內(nèi)容，還要注意上下文之間的關(guān)系，然后才能把握詩歌的基本內(nèi)容；作品的標(biāo)題、作品后面的注釋也不可忽略，因?yàn)樗鼈兺凳净蛑苯咏淮鷮懽鞅尘暗?，使讀者加深對詩歌的理解，從而窺見作者的創(chuàng)作意圖。
7．夫趙之于齊楚／捍蔽也／猶齒之有唇也／唇亡則齒寒／今日亡趙／明日患及齊楚矣／且救趙／高義也／卻秦師／顯名也／不務(wù)為此而愛粟／為國計(jì)者／過矣。
解析：這段文字主要說了趙國與齊、楚的利害關(guān)系，再加上我們非常熟悉的“唇亡齒寒”的成語，理解起來相對容易。點(diǎn)斷要借助于文言句式、虛詞、對稱句等，才更易準(zhǔn)確作答。
8．(示例)孔子對子貢說：“你和顏回哪一個(gè)強(qiáng)些?”子貢回答說：“我怎么敢和顏回相比呢?顏回聽說一件事就可以推測知道十件事，我聽說一件事只能推知兩件事罷了?！笨鬃诱f：“(你)是不如他，我贊同你的話，你是不如他啊!”
子貢說：“貧窮而不去巴結(jié)人，富有而不驕傲自大，(這種人)怎么樣?”孔子說：“也算可以了，但不如貧窮仍樂于道德的自我完善，富裕而愛好禮義的人?！弊迂曊f：“《詩經(jīng)》上所說：‘要像加工骨頭、牛角、象牙、玉石一樣，經(jīng)過切磋琢磨’，大概就是這個(gè)意思吧?”孔子說：“端木賜呀，我現(xiàn)在可以和你談?wù)摗对娊?jīng)》了，告訴你一件事，你已經(jīng)可以領(lǐng)會未告訴你的事了?！苯馕觯菏紫葢?yīng)把握文章內(nèi)容。第一段顯示了孔子對顏回的贊美。第二段顯示了對子貢的贊美，同時(shí)，并沒有否定子貢的說法，而是更進(jìn)一層進(jìn)行了解釋。然后利用增、刪、換、補(bǔ)、調(diào)、貫等方法，盡可能直譯。翻譯出的文章要力求符合“信、達(dá)、雅”的標(biāo)準(zhǔn)。
第二篇：淮中初中部自主招生
淮中初中部自主招生:成績是關(guān)鍵 擇優(yōu)是標(biāo)準(zhǔn)
http://2011-6-30來源:
昨天，記者從淮陰中學(xué)獲悉，備受廣大家長矚目的淮中初一自主招生工作即將展開。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，江蘇省淮陰中學(xué)新城校區(qū)、清河開明中學(xué)、淮安市開明中學(xué)三個(gè)校區(qū)將聯(lián)合進(jìn)行自主招生。
成績好是關(guān)鍵
自主招生的報(bào)名時(shí)間為2011年7月2~3日（上午8：00~11：00，下午2：30~5：00）報(bào)名地點(diǎn)為淮安市開明中學(xué)（淮陰中學(xué)老校區(qū)，淮安市西大街174號）南院。
報(bào)名條件有三個(gè)：1.應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生；2.在小學(xué)畢業(yè)考試中，文化成績在330分以上（滿分360分）、275分以上（滿分300分）；3.志愿就讀市開明中學(xué)和清河開明中學(xué)的學(xué)生在市區(qū)須有住宿條件且有人照顧?；搓幹袑W(xué)新城校區(qū)，可以提供住宿條件。報(bào)名時(shí)需攜帶戶口本、小學(xué)畢業(yè)證書、縣（區(qū)）級以上的榮譽(yù)證書、小學(xué)畢業(yè)考試成績單等材料的原件、二寸免冠照片二張。
就淮陰中學(xué)初中部的自主招生問題記者采訪了淮陰中學(xué)校長張?jiān)F。張?jiān)F告訴記者，此次自主招生的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是“擇優(yōu)”，學(xué)習(xí)成績的好壞成為能否進(jìn)入淮中的關(guān)鍵。每個(gè)校區(qū)只有200個(gè)名額左右
據(jù)了解，淮中的三個(gè)校區(qū)每個(gè)校區(qū)自主招生的名額只有200人左右，絕大多數(shù)學(xué)生還是施教區(qū)范圍內(nèi)的入學(xué)者。
新城校區(qū)問題解答
對于新城校區(qū)的一些情況，諸多家長還不是很了解?；搓幹袑W(xué)也給出了一些相關(guān)的解答。據(jù)了解，新城校區(qū)是淮陰中學(xué)的一個(gè)新校區(qū)，位于淮安市生態(tài)新城。與淮陰中學(xué)是同一
法人，公辦性質(zhì)。新城校區(qū)的建成，將進(jìn)一步擴(kuò)大淮中優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足更多學(xué)生就讀淮中的愿望。在今年招生改革的背景下，新城校區(qū)將起到分流優(yōu)秀生源，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡的重要作用。學(xué)校占地與建筑面積與淮中解放路校區(qū)大體相當(dāng)，建成后初中16軌48個(gè)班級，高中10軌30個(gè)班級。今年計(jì)劃招收初一10個(gè)班400人左右。目前學(xué)校建設(shè)正在加緊施工，秋季開學(xué)前交付使用。
此外，新城校區(qū)施教區(qū)范圍為生態(tài)新城東片區(qū)，即大運(yùn)河—海天路—新長鐵路—寧連公路。施教區(qū)學(xué)生必須戶籍、法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)證和實(shí)際居住地三者一致，經(jīng)核查符合條件方可入學(xué)；不符合條件以及施教區(qū)以外的學(xué)生可報(bào)名參加自主招生。不論戶籍、地域成績優(yōu)秀的學(xué)生均可報(bào)名。
在師資條件方面，淮中將從現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)的優(yōu)秀教師中選調(diào)骨干力量，到新城校區(qū)工作，實(shí)行教師統(tǒng)一調(diào)配，從而達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)生住宿方面，施教區(qū)學(xué)生走讀，非施教區(qū)學(xué)生可以走讀，可以住校。
第三篇：關(guān)于自主招生
關(guān)于自主招生
河南老師：關(guān)于自主招生是近年來大家要關(guān)注的一個(gè)重要問題。特別是城市的學(xué)生，要從高二關(guān)注，高三準(zhǔn)備。年底十二月左右開著手開始,高三的現(xiàn)在就要開始著手準(zhǔn)備了
北信息工程：一般報(bào)名是從十月到十二月開始?，F(xiàn)在主要是家長準(zhǔn)備。不要讓孩子分心
問：孩子參加自主需要做哪些準(zhǔn)備
北信息工程：孩子在高中三年里獲得各種榮譽(yù)也要整理出來。主要從孩子的競賽、各科成績、校排名、三好、優(yōu)秀等以及各種參加比賽的獲獎(jiǎng)證書等。競賽的范圍很廣。有數(shù)理化英語作文還有科技創(chuàng)新大賽。反正是孩子有的各種獎(jiǎng)項(xiàng)和各種有證可查的都整理出來。這些工作都是家長現(xiàn)在就要做的請大家還要把這些材料分類選擇一下，突出優(yōu)秀的。
中等成績的孩子要巧選，并且比拔尖同學(xué)更需要自主的機(jī)會
問：資料的排序，有技巧嗎？
清華：看了剛才大家的問題,我先插一下。對于多數(shù)家長來說，可能都會面臨這樣的選擇的，自主招生還是比較籠統(tǒng)，不太清楚。我先把三個(gè)問題概述一下，這樣再做具體分析。
1、自主招生是不是人人都參加?
自主招生是高考的補(bǔ)充。這個(gè)補(bǔ)充有兩個(gè)意思：
1）一是高考內(nèi)容的補(bǔ)充,比如象復(fù)旦預(yù)錄取。這樣,自主招生預(yù)錄后基本上就可以確定進(jìn)復(fù)旦了。據(jù)說明年復(fù)旦在爭取預(yù)錄不參加高考。如果成了,也就意味著考生可以參加復(fù)旦的考試而不用參加高考直接進(jìn)入大學(xué)。當(dāng)然,預(yù)錄是只針對上海浙江和江蘇考生，其他考生還和其他自主招生一樣的。
2）高考補(bǔ)充的第二個(gè)方面,就是說：
家長可以根據(jù)孩子的情況，把目標(biāo)設(shè)在上某大學(xué)更保險(xiǎn)一些，或是可以通過自主招生,能進(jìn)較好的大學(xué)。
從這兩個(gè)方面來看,自主招生盡量都要爭取參加。但是話又說回來,既然是補(bǔ)充,肯定主流還是高考，即使自己不參加自主招生，還是通過高考還是可以考上理想的大學(xué)，自主招生肯定要分散一部分精力。
問：你的意思是，叫孩子都盡量去參加自主考試--試一下
清華：是。根據(jù)孩子的情況,盡量去參加。另外,從這兩年的發(fā)展趨勢來看，隨著高校自主招生名額的增多，對于裸分考上理想大學(xué)的難度就增加了，所以能爭取還是要爭取
2、怎么選擇大學(xué)
目前自主招生的大學(xué)都是211大學(xué)，是教育部規(guī)定的，82所大學(xué)。這個(gè)名單可以自己去查一下，對于這么多的大學(xué)，怎么選擇報(bào)考這是家長首先要關(guān)心的。去年來看,這82所大學(xué)的自主招生考生分成了三大聯(lián)盟，各聯(lián)盟側(cè)重的考試內(nèi)容的考試科目，也不太相同，要求也不同。清華七校聯(lián)盟，北大13校聯(lián)盟，還有理工聯(lián)盟。
清華聯(lián)盟的考試是試卷一樣，各樣統(tǒng)一試卷，考四科：語文、綜合、數(shù)學(xué)、英語。
北大13校聯(lián)盟比較松散，各?？荚嚨目颇恳蟛灰粯印＜议L要看報(bào)考大學(xué)的招生簡章，北大13校基本是都要求數(shù)學(xué)、語文、英語這三科。
再各校根據(jù)自己的要求，規(guī)定學(xué)生再選擇其余兩科或三科，或七科全考。除了這三大聯(lián)盟,還有不少學(xué)校是自己獨(dú)立出題?？荚嚳颇繒谡猩喺吕飳懨鞯?所以大家一定要看招生簡章。因?yàn)檎猩喺乱话阋?0月底才陸續(xù)發(fā)布。但是家長現(xiàn)在可以查看一下去年的招生簡章。應(yīng)該不會有大的變化。
再說學(xué)校的選擇：
目標(biāo)無非就兩個(gè):一是希望能升一所較好的大學(xué)；二是可能孩子的成績能到這所大學(xué),但不一定能進(jìn)好專業(yè)，這樣可以通過自主招生,進(jìn)入好專業(yè),或者說增加進(jìn)入好大學(xué)的保險(xiǎn)系數(shù)。
進(jìn)入好大學(xué)進(jìn)而進(jìn)入好大學(xué)的好專業(yè)，這應(yīng)該是自主招生的目的。所以進(jìn)行大學(xué)選擇時(shí),建議以第一種情況為主。比如孩子目前的水平，根據(jù)往屆的學(xué)生情況，能上211大學(xué)，那自主招生的時(shí)候，就選擇比平時(shí)成績高一檔的大學(xué)報(bào)考，也就是跳起來能夠得著的，再具體些,比如孩子現(xiàn)在的水平,發(fā)揮正常的話可以上人大，那報(bào)考的時(shí)候,就往上夠一下,報(bào)考北大或是清華。這樣,如果自主招生通過了,會降20-30分錄取,人大的正常分+20-30分也能就上北大或清華了，家長這時(shí)候看著諸多的信息，別急也別亂,先把自己的孩子情況搞清楚，包括孩子的年級水平,孩子學(xué)校的整體水平，孩子學(xué)校在省里的水平，孩子目前的排名及往屆這樣的排名能讀的大學(xué)，對自己孩子了解越清楚,報(bào)考的時(shí)候就能排除一些外來的干擾。
3、怎么準(zhǔn)備自主招生,要不要上輔導(dǎo)班?
這個(gè)問題準(zhǔn)高三的家長因?yàn)轳R上就會遇到,其實(shí)這樣的問題高二家長應(yīng)該更為關(guān)注。
首先,自主招生沒有考試大綱,不象高考,有一套高考大綱,歷年考題等,也就是說高考有一套路，自主招生這些全沒有，所以考生和家長都感覺心里沒底。準(zhǔn)備吧,不知道從那兒準(zhǔn)備。首先要明白,自主招生是大學(xué)老師出題,高考是高中老師出題，所以出題的出發(fā)點(diǎn)就不同。
自主考題更關(guān)注高中的那些知識點(diǎn)在大學(xué)里運(yùn)用得到。比如數(shù)列,高中應(yīng)該不是特重點(diǎn)的，但在自主招生中,每年都會有。因?yàn)榇髮W(xué)里數(shù)列就顯得很重要。自主招生考的更多的是知識面的寬度和深度。知識面的寬度,比如有一年的自主招生考題里考,水滸里人物的綽號；比如讓考生解釋道瓊斯指數(shù)，這樣的題,就是考的孩子們平時(shí)的知識面,有些孩子愛關(guān)注課外的這些，就是知識面寬的孩子就體現(xiàn)出優(yōu)勢來了。知識面的深度,就是象數(shù)學(xué)物理之類的,不少是競賽題，參加過競賽的考生就有優(yōu)勢，要說自主招生的難度,總的來說,應(yīng)該介于高考和競賽之間，比高考難，競賽容易些。也就是說難度,高考<自主招生<競賽。
針對這種情況，這樣的知識寬度和深度，如何準(zhǔn)備？先說知識寬度,這方面高二的家長可以讓孩子平時(shí)多注意這方面。準(zhǔn)高三的家長，在有限的時(shí)間內(nèi),多跟孩子交流一些時(shí)事類的新聞要事，孩子平時(shí)沒有時(shí)間關(guān)注,家長要多關(guān)注。跟孩子在一起的時(shí)候跟孩子交流交流。比如一起看新聞聯(lián)播。另外,自主招生很多語文等包括后面的面試環(huán)節(jié),特別注重要形成自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)從那里來？就是要多關(guān)注時(shí)事，給大家推薦一個(gè)不錯(cuò)的地方:可以到新華網(wǎng)上有一個(gè)新華視點(diǎn)，這個(gè)是比較時(shí)政性的觀點(diǎn)，家長自己多看看,然后跟孩子交流一下。多看一些主流的觀點(diǎn)，別讓網(wǎng)上負(fù)面的觀點(diǎn)影響孩子。但無論如何,還是要考學(xué)生的基礎(chǔ)知識，把課本知識搞好這是根本。另外課本上的閱讀包括打星號的內(nèi)容，是為
了拓展學(xué)生的知識面,很有可能成為自主招生的考題。課本里的內(nèi)容要注意。對于課外的輔導(dǎo)班，估計(jì)自主招生押題的概率太小了，輔導(dǎo)班可以給講一些技巧之類的，要說一點(diǎn)用也沒有,還是有作用的，但有多大作用不好說。清華上輔導(dǎo)班是否跟學(xué)生的正常上課時(shí)間會沖突？一般高三時(shí)間很緊呵,這三個(gè)問題的概述一下子說了這么多,這一插話就插了快一個(gè)小時(shí),煮婦剛才講得很具體,接著請煮婦講。
河南老師：好的，清華fengya1999說的是北京地區(qū)的情況，具體分差各地是有小差異的，大家重點(diǎn)領(lǐng)會精神。講了三個(gè)非常重要的方面 ：什么人適合；先選什么大學(xué)考 ；要不要上輔導(dǎo)班。非常好。
北信息工程：自主有兩個(gè)目的，一個(gè)是沖高一個(gè)是保底。自主的錄取有兩類：一個(gè)降分錄取；一個(gè)是過一本線錄取。家長要了解這些學(xué)校有哪些。參加自主考試的學(xué)校有各種不同的考試聯(lián)盟，這些都需要家長提前做足功課。
華約”（7校）：清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)。
“北約”（13校）：北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、香港大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)。
問：老師，您之前說的“其實(shí)這位家長的意思是說，他沒有更多的材料準(zhǔn)備，現(xiàn)在該怎么辦？”請老師幫忙解答下
河南老師：沒有特別有力的證書，那就要總結(jié)自己的成績了?？纯磁琶?。沒證書的，家長自己要結(jié)合剛才清華所講，關(guān)心一下自己應(yīng)選什么學(xué)校，現(xiàn)在的工作是選相關(guān)的學(xué)校
問：發(fā)明專利對自主招生有用嗎？
北信息工程：發(fā)明專利對自主有用
問:自薦信一定要用手寫么？
老師：一定是要手寫的，而且不要找人代寫。你找人代寫的越漂亮，別人會從你復(fù)試中對筆跡的自薦過的難，復(fù)試相對容易
清華：有的學(xué)校要求手寫,不做要求的可手寫或打字
北信息工程：是手寫還是打印就要看各學(xué)校。自薦信最好是孩子自己寫，格式可以在網(wǎng)上找一找。
問：不管參加幾個(gè)約、盟考試，通過后，但最終只能定一所學(xué)校，是嗎 北信息工程：不是的，自主可以過好幾所最后錄取時(shí)只能錄取一所
天大：就是第一志愿的學(xué)校好用
問：自薦與校薦哪個(gè)更易過?
北信息工程：校薦初試容易過，自薦除非是非常優(yōu)秀的孩子可以過，一般情況下自薦很難通過學(xué)校的初選
天大：校薦成功率高，但是也有不過的，薦成功率低，但是也過了很多。去年自薦不難通過
問：如果孩子被甲學(xué)校自主了，高考分?jǐn)?shù)又達(dá)到乙學(xué)校的，咋辦？
北信息工程：那就看孩子的選擇了，這種情況比較多
武高3理B相約：寫自薦信有何技巧？
河南老師：自薦信一定是技巧的，但是如果這種技巧可以公布就不算是技巧了，所以還是要自己各自為戰(zhàn)
問：哪所學(xué)校自薦可以過呢
清華：如果是省重點(diǎn)中學(xué)，自薦初選應(yīng)該比較容易通過，自主招生也講門弟,名門就容易過
廈大：去年校薦不過的，我知道有北師和央財(cái)
冀高二文G星：自薦幾所學(xué)校沒有規(guī)定嗎？
北信息工程：沒有。要看孩子所在的高中學(xué)校給不給蓋章
老師：自薦沒有規(guī)定，但是準(zhǔn)備自薦材料很費(fèi)工夫的。沒必要自薦的太多吧北信息工程：畢竟要花精力來準(zhǔn)備
清華：一般來說,選擇自主招生的學(xué)校2-3所就成。別太多,多了顧不過來,影響正常學(xué)習(xí)，也沒有必要。
問：有哪些實(shí)用的網(wǎng)站，大家推薦一下
清華：
/special/zzzszt/
粵中醫(yī)藥：自主招生我以為是超級中學(xué)(省級重點(diǎn)中學(xué))才有關(guān)注的可能,要有省級的各種比賽獎(jiǎng),與大多數(shù)高三的孩子沒關(guān)系
我有一同事的小孩學(xué)校沒推薦,自己也可以報(bào)名參與自主招生(當(dāng)然一模也是廣州市前30名內(nèi)),本來去考理科,可報(bào)的是人大,面試那天考的是:八榮八恥/五線譜/人大的校歌是什么?結(jié)果考糊了,也影響了學(xué)校和二模的考試,我以為參加與不參加要考慮好得和失,心態(tài)要能經(jīng)得起折騰,如果取得二大聯(lián)盟能加分,當(dāng)然是入名校的敲門磚
北信息工程：高考是主，自主是輔
廈大：報(bào)名時(shí)，一定認(rèn)真看各簡章
清華：所以通過了高興,不通過,就好好復(fù)習(xí)高考取得好成績一樣能上好大學(xué)。自主招生比那些走后門的打開了方便之門。還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生自主招生不一定能過，出題的思路不一樣
廈大：綜合能力強(qiáng)的易過
粵中醫(yī)藥D1 老貓：自主招生對學(xué)生和老師都非常的累,全國各地要奔向高校所在地,有的賓館也提前滿員,有的孩子根本沒休息好就。。
粵中醫(yī)藥：高三考生所在學(xué)校的推薦非常重要,學(xué)校是考慮其可能性再推薦的,畢竟中學(xué)也不想弄砸自己學(xué)校的名聲,我小孩所在學(xué)校就為這個(gè)專門開了家長會,說明厲害關(guān)系,自己選擇可行性，所以不存在大量的不公平
廈大：對。校薦名額，學(xué)校不隨便給
天大：感覺如果是三甲學(xué)校就主動(dòng)多準(zhǔn)備一些如果不是就不要投入太多的經(jīng)歷 清華：用實(shí)力把握機(jī)會，用心態(tài)拿下高考！
天大：想自主招生的家長要注意盡量提前準(zhǔn)備材料盡早寄出不要拖到最后遼
粵中醫(yī)藥：高三是非常緊張和浮躁的一年,要過好這一年,有非常多的工作可做,家長也有許多的東西要學(xué)習(xí),小孩有家長的有力配合很重要，家長要做好后勤保障工作，給孩子減壓
天大：我兒子學(xué)校的校推薦北航的都沒有過。我們自薦北理工業(yè)沒有過
廈大：我女兒北師校薦沒過，廈大自薦過了。大家一定要正確對待。過了別自滿，沒過不要放棄
天大：結(jié)果高考時(shí)沒過的學(xué)校還不想去了。所以自主能成更好，沒有考好，高考也成。只當(dāng)是鍛煉一下
粵中醫(yī)藥：一般的學(xué)校會有各種方式的輔導(dǎo),比如公開的微博和Q群,各種操作方案的提供(也包括學(xué)習(xí)方法的討論),作為考生家長是要積極學(xué)習(xí)和介入才會與考生心理同步，否則說不到一塊
廈大：自主考試我感覺最大的好處是鍛煉孩子的考試心態(tài)
粵中醫(yī)藥：自主考試能得實(shí)惠的考生有多少?有人做過統(tǒng)計(jì)沒?感覺非常少
廈大：我介紹一下廈大，廈大有點(diǎn)特殊，屬于北約，自薦信必須手寫；沒有面試；全國一個(gè)錄取線
相對來說廈大比較公平
加分全國文、理一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，文科專業(yè)加5分，理科加10分，這樣高考報(bào)考時(shí)易參考
北交大：廈大自主加分的很多，我們學(xué)校三個(gè)校薦，都加到分了，其他大學(xué)自主加分很難
廈大：會計(jì)、統(tǒng)計(jì)全國第一，金融經(jīng)濟(jì)全國領(lǐng)先，新聞等都不錯(cuò)
廈大對遼寧文科每個(gè)專業(yè)基本都是一個(gè)，所以自主多，競爭也大
第四篇：自主招生
高三生：自主招生備考 重在平時(shí)積累 http://.cn2011年09月28日 10:35《北京考試報(bào)》
高三生開學(xué)近一個(gè)月了。新一年高校自主招生也將開始，不少高三生和家長對此特別關(guān)注，有的家長咨詢備戰(zhàn)自主招生是否有訣竅。筆者認(rèn)為，備考高校自主招生重在平時(shí)積累。自主招生要求報(bào)考者在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能、學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)、綜合素質(zhì)名列前茅等。參加高校自主招生的考生要經(jīng)過筆試、面試，通過者獲得相關(guān)院校的自主招生資格，享受學(xué)校規(guī)定的加分優(yōu)惠政策。
自主招生筆試階段，側(cè)重考查考生單學(xué)科知識的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平和綜合能力，但不意味著這種能力短期突擊就能提高，需要平時(shí)對所學(xué)知識的積累和運(yùn)用。因此，考生不要打亂正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度，也不用專門進(jìn)行自主招生復(fù)習(xí)。根據(jù)筆者往年采訪了解，自主招生筆試不會有很多超綱內(nèi)容。
自主招生面試試題向來以靈活、多變著稱，猜題或押題是不可能的，需要考生平時(shí)積累。如北大自主招生的面試題目總體特點(diǎn)是靈活，角度多元，注重對考生全面素質(zhì)和思維能力的考查，貼近現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注的問題大到國計(jì)民生，小至個(gè)人修養(yǎng)，覆蓋面廣，橫亙古今中外，囊括天文、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德、倫理、科技、環(huán)境、時(shí)事、歷史等，平時(shí)的積累和臨場發(fā)揮非常重要。由于自主招生的面試考的是綜合素質(zhì)，談吐、儀態(tài)很重要，一些綜合知識、熱點(diǎn)時(shí)事、人文素質(zhì)也需要平時(shí)積累，臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，不會有好的效果。筆者認(rèn)為，考生不要把自主招生太當(dāng)回事，除了重在平時(shí)積累外，心態(tài)也非常重要，壓力不要太大。要知道，自主招生資格不是進(jìn)入高校的“保險(xiǎn)箱”，獲得學(xué)校自主招生資格的考生，雖然獲得了加分優(yōu)惠政策，但并非所有考生都能如愿考上這所大學(xué)。因?yàn)?，考生即便沒有獲得自主招生資格，上大學(xué)還有高考機(jī)會。(邱乾謀)
第五篇：自主招生
尊敬的自主招生辦老師：
您好！
我是來自湖南省益陽市一中的一名高三學(xué)生，十分感謝您能能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀閱讀我的自薦信。
我是一個(gè)成績優(yōu)秀，愛好廣泛而又善解人意的男孩，從小就受到了良好的教育，具有自立，自強(qiáng)，奮發(fā)向上的精神追求。2011年6月，學(xué)習(xí)成績拔尖的我，憑借自己的努力考入了理想的高中——益陽市一中，經(jīng)過兩年多的錘煉，17歲的我不僅成績優(yōu)秀，而且性格開朗，陽光自信。
我喜愛讀書，尤其愛讀外國名著，早在初二的時(shí)候，就已經(jīng)讀了不下三十本；我熱愛音樂，在課余閑暇之時(shí)，常抱著一把吉他坐在座位上，沉浸在音樂的海洋中；我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是喜歡解數(shù)學(xué)難題，有時(shí)為了得到一個(gè)題目的答案，往往會思索幾個(gè)小時(shí)。在今年的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了市級三等獎(jiǎng)的好成績，此外，自高中以來，我每天堅(jiān)持在晚自習(xí)課余的二十分鐘到操場上跑步，運(yùn)動(dòng)不僅給了我強(qiáng)健的體魄，也培養(yǎng)了我樂觀向上的心態(tài)。當(dāng)然，我還有美中不足的地方，比如，我的英語成績不太拔尖，但為了成為一名國際公民，我會加緊我的英語學(xué)習(xí)，鍛煉自己，說出口流利的英語。
在課間，我是一個(gè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)的人，不僅按時(shí)按量完成了老師布置的任務(wù)，還做了許多課外練習(xí)，同學(xué)有問題都喜歡問我，我總是樂于耐心地給他們講解；在課外，我和我的同學(xué)一起組織了一個(gè)名為《陪我們看夕陽》的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，我了解了許多，也收獲了許多。
每當(dāng)我看見電腦上各式各樣的軟件豐富著我們的生活，無不感慨這些軟件的奇妙。正因?yàn)槿绱?，學(xué)習(xí)軟件編程，做一名優(yōu)秀的軟件工程師的想法在我的腦海中萌發(fā)，而且這個(gè)欲望越來越強(qiáng)烈。在業(yè)余時(shí)間，我自學(xué)了3DS MAX，Cry engine3等軟件，每當(dāng)我看到我做出來的模型服從一些指令，縱使那些指令很簡單，縱使模型回應(yīng)得很笨拙，但那又怎樣，我仍然會感到由衷的高興，這也堅(jiān)定了我走軟件工程這一道路。岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學(xué)府，德渥群芳。四川大學(xué)地處人杰地靈的成都市區(qū)，如能在此地求學(xué)，我將感到無比的榮幸。
此致
敬禮
2013年12月26日
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