第一篇：第五周國旗下講話稿

第五周：國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：早上好，今天我國旗下發(fā)言的主題是：《加強(qiáng)自律能力，做一名合格中學(xué)生》

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。作為班級的主人，我們要積極參與到班級文化建設(shè)中，要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會自律，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也會成為真正合格的中學(xué)生。

演講人：七二班

第二篇：第五周國旗下講話稿

帶上春天的活力，接受月考的檢閱

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：帶上春天的活力，接受月考的檢閱。

春天是播種的季節(jié)、耕耘的季節(jié)，同時(shí)也是充滿希望的季節(jié)。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。

朱自清先生說，春天一切都是新的，并且引用了諺語“一年之際在于春”來鼓勵我們。正

值青春年少的我們可不要辜負(fù)春的期望啊。

本周，已經(jīng)是我們本學(xué)期的第五周，為了評估大家四分之一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校將組織

第一次月考，此時(shí)的你，是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒？在此，我代表九一班的全體同學(xué)送大家三條忠告！

第一、要知道時(shí)間的緊迫性。本學(xué)期只有短短的20周時(shí)間，本周已是第5周。對于九年級的同學(xué)，再過10周，就要參加決定命運(yùn)的中考了。從此刻起，我們更應(yīng)該立身于學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)

節(jié)，早起一分鐘，晚睡一分鐘，白天不浪費(fèi)任何一分鐘。人勤春早，同學(xué)們，惜時(shí)為金，加油??！

第二、要做到計(jì)劃的科學(xué)性。時(shí)間越緊越要科學(xué)合理的安排自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和生活節(jié)奏。學(xué)習(xí)越緊張?jiān)揭３滞⒌木颓逍训念^腦。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的情況安排一張日程表，科學(xué)的分配各門學(xué)科的時(shí)間，會學(xué)習(xí)、會健體、會休息，做到緊張而有秩序，熱情而有理智。

第三、要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性。這是最重要的一點(diǎn)。要自覺的提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)

度，主動的投入到學(xué)習(xí)中去。上課要自覺的認(rèn)真聽講，課后要按時(shí)保質(zhì)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，還要盡自己最大努力投入到每天所學(xué)的復(fù)習(xí)中去。

隨著春天的尾聲，我們九年級的同學(xué)也進(jìn)入沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)的我們，雖然頂著巨大的壓力，但心中卻充滿了必勝的信心；我相信：品嘗過艱辛的滋味，必然會在最后的沖刺中享受到最美的喜悅。這個(gè)春天，對我們來說，是一個(gè)特別的春天。同時(shí)，七、八年級的同學(xué)們更需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，只要這樣，我們才會享受到收獲的幸福。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們擁抱春天，珍惜春天，拼搏春天，共同創(chuàng)造龍中最燦爛美好的春天！用自信和奮斗詮釋春天的精髓，帶上春天的活力，接受月考的檢閱。

第三篇：第五周國旗下講話稿

2014年春季期第五周國旗下講話稿 一年之計(jì)在于春——何作詩

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是“一年之計(jì)在于春”。在這陽光明媚，春光燦爛的時(shí)刻里，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)耕耘的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。

1、由家風(fēng)想到，春節(jié)里中央電視臺報(bào)到“你們家風(fēng)是什么”，現(xiàn)在我要說的是“我們學(xué)校的校風(fēng)是什么？學(xué)風(fēng)是什么？你們班的班風(fēng)又是什么呢？”校風(fēng)是“謙恭守紀(jì)，勤奮好學(xué)”；學(xué)風(fēng)是“博學(xué)勤思，應(yīng)變奮進(jìn)”；一個(gè)家庭的家風(fēng)，講起來簡單，但要一輩子傳承下去，可想而知，那是一件多么不容易的事呀？同樣一所學(xué)校沒有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，一個(gè)班班級沒有班風(fēng)，那么那個(gè)班級，那所學(xué)校將會是一盤散沙。中小學(xué)生守則和中小學(xué)生行為規(guī)范就是我們的準(zhǔn)繩和指南，希望我們所有的同學(xué)從今天開始，用守則和規(guī)范，來約束自己的行動。

2、談下學(xué)雷鋒活動：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在生活上的艱苦樸素，勤儉節(jié)約；向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研，永不言棄；向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在工作上的精益求精，吃苦耐勞；學(xué)習(xí)他對待他人的溫暖，對待自己的嚴(yán)格；學(xué)習(xí)他克己奉公，樂于助人的大無私精神；這種精神影響了一代又一代人，已深深地融入了我們的生活，并隨著時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，歷久彌新。

3、再說安全

校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車；出校門向南的同學(xué)可右轉(zhuǎn)看無大車后可騎車走，向北的同學(xué)必須先推車過馬路后再騎車走；在公路上行走不要占據(jù)所有馬路，要靠右行走，更不準(zhǔn)你推我搡；騎車到校的要上鎖；再次強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)騎摩托車、電瓶車上學(xué)；課間活動不要你追我趕，你們正是長身體的時(shí)候，骨頭很脆弱，一跌倒很可能出現(xiàn)骨折，如若發(fā)生那又是誰的過錯呢？這里特別強(qiáng)調(diào)；坐校車的同學(xué)要等車停穩(wěn)，再上下。

4、說下學(xué)習(xí)

朱自清的《春》里說，春天一切都是新的，并且引用了諺語“一年之際在于春”來鼓勵我們。正值青春年少的我們應(yīng)該不辜負(fù)春的期望。我們更應(yīng)該從以下三個(gè)方面做好：

第一、知道時(shí)間的緊迫性。本學(xué)期只有短短的20周時(shí)間，本周已是第5周。對于畢業(yè)班的同學(xué)，再過15周，就要參加中考和小考了。下周將舉行月考，我們應(yīng)該從小事做起，早起一分鐘，晚睡一分鐘，白天不浪費(fèi)任何一分鐘。人勤春早，同學(xué)們，惜時(shí)為金，加油??！

第二、做到計(jì)劃的科學(xué)性。時(shí)間越緊越要科學(xué)合理的安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活節(jié)奏。學(xué)習(xí)越緊張?jiān)揭３滞⒌木颓逍训念^腦。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的情況安排一張日程表，科學(xué)的分配各門學(xué)科的時(shí)間，會學(xué)習(xí)、會健體、會休息，做到緊張而有秩序，熱情而有理智。

第三、養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性。這是最重要的一點(diǎn)。要自覺的提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動的投入到學(xué)習(xí)中去。上課要自覺的認(rèn)真聽講，課后要按時(shí)保質(zhì)的完 成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，還要盡自己最大努力投入到每次考試中去。

隨著春天的到來，畢業(yè)班的同學(xué)也將進(jìn)入沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。我知道：你們在這個(gè)短暫的春天里頂著巨大的壓力，心中充滿了必勝的信心；我相信：在你們品嘗過艱辛之后，必然會在最后的中考和小考中享受到最美的喜悅。這個(gè)春天，對你們來說，是一個(gè)特別的春天。同時(shí)，我們其他年級的同學(xué)此時(shí)還在打基礎(chǔ)，你們更需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，只要這樣，我們才會享受到收獲的幸福。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們擁抱春天，珍惜春天，拼搏春天，共同創(chuàng)造燦爛美好的春天！

第四篇：第五周國旗下講話稿

2012年春季期第五周國旗下講話稿 一年之計(jì)在于春

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是“一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)耕耘的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。

朱自清先生說，春天一切都是新的，并且引用了諺語“一年之際在于春”來鼓

勵我們。正值青春年少的我們應(yīng)該不辜負(fù)春的期望。我們更應(yīng)該從以下三個(gè)方面做好：

第一、知道時(shí)間的緊迫性。本學(xué)期只有短短的20周時(shí)間，本周已是第5周。對于九年級的同學(xué)，再過15周，就要參加中考了。我們應(yīng)該從小事做起，早起一分鐘，晚睡一分鐘，白天不浪費(fèi)任何一分鐘。人勤春早，同學(xué)們，惜時(shí)為金，加油??！

第二、做到計(jì)劃的科學(xué)性。時(shí)間越緊越要科學(xué)合理的安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活節(jié)奏。學(xué)習(xí)越緊張?jiān)揭３滞⒌木颓逍训念^腦。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的情況安排一張日程表，科學(xué)的分配各門學(xué)科的時(shí)間，會學(xué)習(xí)、會健體、會休息，做到緊張而有秩序，熱情而有理智。

第三、養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性。這是最重要的一點(diǎn)。要自覺的提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動的投入到學(xué)習(xí)中去。上課要自覺的認(rèn)真聽講，課后要按時(shí)保質(zhì)的完 成 老師布置的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，還要盡自己最大努力投入到每次考試中去。

隨著春天的到來，九年級的同學(xué)也將進(jìn)入沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。我知道：你們在這個(gè)短暫的春天里頂著巨大的壓力，心中充滿了必勝的信心；我相信：在你們品嘗過艱辛之后，必然會在最后的中考中享受到最美的喜悅。這個(gè)春天，對你們來說，是一個(gè)特別的春天。同時(shí)，我們其他年級的同學(xué)此時(shí)還在打基礎(chǔ)，你們更需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，只要這樣，我們才會享受到收獲的幸福。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們擁抱春天，珍惜春天，拼搏春天，共同創(chuàng)造東平一中燦爛美好的春天！

第五篇：第五周國旗下講話稿

第五周國旗下教師講話稿

---小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

一、養(yǎng)成教育的意義：

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”美國著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！?教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們在教育實(shí)踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：

（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣（（1）上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。（3）要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。）

2、善于思考的習(xí)慣（（1）上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。（3）課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。）

3、敢于提問的習(xí)慣（（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。（2）發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。）

4、與人合作的習(xí)慣（（1）主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。（2）與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。）

5、自主讀書的習(xí)慣（（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。（4）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。）

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣（（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”即眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。）

7、自評互評的習(xí)慣（（1）在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價(jià)，既會評價(jià)自己，又會評價(jià)別人。）

8、搜集資料的習(xí)慣（（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。（2）對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。）

9、動手操作的習(xí)慣（（1）學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。）

10按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣（（1）能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。（2）注意運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。）

（二）小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

1、舉止文明的習(xí)慣（（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。（5）向別人請教，態(tài)度要誠懇。（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。（7）不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。）

2、誠實(shí)守信的習(xí)慣（（1）誠實(shí)守信，說了就要努力去做。（2）答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。）

3、尊重他人的習(xí)慣（（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（3）聽到別人的批評時(shí)，不要激動，平靜地聽他把話說完。（4）不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。（5）未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。（6）學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。）

4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣（（1）晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。（2）放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。（4）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。）

5、懂得感恩的習(xí)慣（（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（5）要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。）

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣（（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。（5）對自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼）

7、遵守秩序的習(xí)慣（（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。（3）購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不加塞，集會時(shí)按指定位置就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。（4）愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。）

8、勤于動手的習(xí)慣（（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用過的東西放回原處。）

9、鍛煉身體的習(xí)慣（（1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)動常識，做好自我保護(hù)。（3）在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險(xiǎn)性的動作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動。）

10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣（（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（2）飯前便后洗手。（3）定期整理和清洗書包。（4）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水