第一篇：真善美伴我行

真善美伴我行

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

我是金雞小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

有人說(shuō)真是一種品德，我說(shuō)真是一種性格。有人說(shuō)善是一種美德，我說(shuō)善是一種快樂(lè)。有人說(shuō)美是一種外貌，我說(shuō)美是一種心靈。我心中的真善美是一次溫馨的祝福，是一個(gè)甜甜的的微笑，是一句誠(chéng)懇的問(wèn)候，更是一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。

小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。

記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我不小心著涼了。媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開(kāi)水，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒量量我的體溫；由于體溫一直居高不下，凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開(kāi)包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲的媽媽在關(guān)切的看著我。我再也忍不住了，抱住了媽媽，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子！這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是媽媽無(wú)私的愛(ài)。

九歲時(shí)，活潑好動(dòng)的我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué) 路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“ 受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，老師也來(lái)了，他把我背到了衛(wèi)生院。醫(yī)生為我處理傷

口時(shí)，后，說(shuō)需要縫針，在縫針時(shí)，老師一直扶著我，還一個(gè)勁的問(wèn)我疼不疼，.....我看到了老師頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的老師啊！我為自己有這樣的好老師感到幸福。

這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是老師、同學(xué)在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。

而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美，我也有真善美的精神.那天，我和媽媽一起坐公共汽車進(jìn)城。因?yàn)檐嚿系娜撕芏?我被夾到中間,進(jìn)退兩難,我在人群中艱難的呼吸著.這是有一位阿姨給我讓了座,我很高興.正當(dāng)我坐下時(shí),我看見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位,被擠得前后搖晃,我想把座位讓給老奶奶,可是,我又想這么不容易才弄來(lái)的座位,不能讓.就這樣,我在私欲和理智中掙扎著.最后,我對(duì)老奶奶說(shuō):奶奶,您坐吧!這時(shí),周圍向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光.那一整天，我的心比吃了蜜糖還甜.這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是小小的一個(gè)真摯的關(guān)心和幫助。真善美就在我們身邊。

是的，真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛(ài)，老師默默地付出、同學(xué)之間真摯的愛(ài)，我們的一個(gè)謙讓。只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真善美就在我們身邊?？矗骸白蠲浪緳C(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全，“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然推開(kāi)學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。“最美媽媽”吳菊萍面對(duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)?？上驳氖?，弘揚(yáng)真善美的不再是一

個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體?！案袆?dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界，早就被真善美占領(lǐng)了！

看，教室里，老師的諄諄教導(dǎo)，學(xué)生的一絲不茍；操場(chǎng)上，大家忙著清掃落葉，澆花水；真善美是一種真誠(chéng)待人、謙和處事的生活態(tài)度，它是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心溝通的橋梁。真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮那樣明亮、皎潔，但它卻有著自身的高尚氣節(jié)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自我！

21世紀(jì)的我們，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望和未來(lái)。我們學(xué)會(huì)真善美，則是對(duì)祖**親最好的報(bào)答！向上吧，少年們！迎著燦爛的曙光，勇往直前！站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行！真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！

世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖冢幸惶鞂?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，變得更加豐富多彩?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國(guó)家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真、善、美，則是對(duì)祖**親最好的報(bào)答！向上吧，少年們！迎著耀眼陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑！站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行！

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”21世紀(jì)的青少年，將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美

伴我行！

也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。

哈哈,好孩子啊,真是謝謝你了!”老人開(kāi)心的笑了.婦人看著老人的笑容,心里說(shuō)不出來(lái)的欣慰,也笑了出來(lái)…… 贈(zèng)人玫瑰,手有余香.讓我們守住我們的善良.守住我們的心靈,相互關(guān)心,相互幫助,讓社會(huì)變得更美好!

第二篇：真善美伴我行

《真善美伴我行》讀后感

嘉積鎮(zhèn)龍閣小學(xué) 四年級(jí) 林小菁

打開(kāi)真善美的大門，動(dòng)人的往事歷歷在目。真善美是什么呢？在我看來(lái)，真善美就是幫助別人，做一個(gè)真實(shí)的人，而這些是金錢不可取代的。真善美需要發(fā)自內(nèi)心的。

（一）真

在生活中，我們應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的人，不要被世上的金錢和利益所迷惑。

我給大家講個(gè)故事吧！這個(gè)故事是我在《真善美伴我行》書(shū)上看到的，名叫《求真的途徑》。

有一次，陶行知校長(zhǎng)給同學(xué)們講了一個(gè)故事：有一位道人，聽(tīng)說(shuō)只要他一揮手，就會(huì)變出黃金。一天，他讓眾徒弟圍坐在他身邊，自己用手指著地上的一堆石頭，不一會(huì)兒，石頭立刻變成了金燦燦的金子。眾徒弟看了又驚又喜，紛紛拍手叫好。道長(zhǎng)對(duì)眾徒弟說(shuō)：“你們每人挑選一塊金子，拿去用吧！”徒弟們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。

只有一個(gè)徒弟例外，他只是呆站在旁邊，兩只眼睛緊盯著師傅的手指看。道人問(wèn)他：“你為什么不去搶呢？”這位徒弟回答說(shuō)：“我看中了師傅點(diǎn)石成金的手指頭?！?/p>

講到這里，陶行知校長(zhǎng)說(shuō)道：“世上的人?。《急唤疱X所迷惑，卻忘了點(diǎn)石成金的指頭。同學(xué)們，你們不要只滿足于學(xué)習(xí)老師教授給你們的知識(shí)，還要積累更多的課外知識(shí)，才會(huì)收獲得到知識(shí)的途徑和方法，因?yàn)橹挥羞@樣才能拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的一把金鑰匙，也就是這只點(diǎn)石成金的指頭?！?/p>

（二）善

人文教人向善。善，是幾千年的人類文明留下的寶貴財(cái)富。善，也是金錢所不可取代的。

在這本書(shū)中，我還讀到了一個(gè)感人的故事，叫做《替亡兄還債》。里面講的是在2009年的元旦那天，一個(gè)名叫張仁春的患者不幸去世，生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù)。為了替亡兄還上這筆巨債，張仁強(qiáng)、張仁秀兩兄妹擔(dān)起了這沉重的責(zé)任。

張仁春去世那年，張仁秀和愛(ài)人屠恩樸、小妹張仁蘭就把家搬到大塘邊，建棚養(yǎng)豬，生活十分拮據(jù)。連80多歲的父母也在努力工作掙錢還債。一年過(guò)后父親也去世了，只剩下母親住在孤島上看管魚(yú)塘。

2009年，天還沒(méi)亮，張仁強(qiáng)就到合肥打工為兄還債。3年過(guò)去了，張仁強(qiáng)在合肥的3年時(shí)間里，起早貪黑，攢了一筆錢就還上一筆，就連他的妻子，在得知丈夫這么多年掙的錢都給了哥哥還債了，氣得離家出走。

到了2011年底，張仁強(qiáng)、張仁秀兩兄妹終于把大哥欠下的債務(wù)基本還清了。

2012年1月，兄妹倆去墓地祭奠，在父兄墳前燒掉了100多萬(wàn)的欠賬單。張仁強(qiáng)動(dòng)情的說(shuō)：“俺們把哥哥這100多萬(wàn)元還上了，哥哥和父親也會(huì)含笑九泉的！” 當(dāng)我讀完這篇文章之后，總覺(jué)得有一種善行刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。文中主人公的正義、善良讓我深深的感動(dòng)。

（三）美

生活中除了教人真誠(chéng)、向善，還教人尚美。在我看來(lái)，人學(xué)會(huì)了感恩，也是一種美。那就讓我再給你們講一個(gè)故事吧！這是關(guān)于感恩的，名字叫做《我還有一顆感恩的心》。故事里的主人公有著一段改變一生命運(yùn)的毅力。

有一位物理學(xué)家史蒂芬·霍金，是一位得了肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓的病人。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫(xiě)字，僅靠三根手指敲下鍵盤(pán)與外界交流。

霍金作為一名卓越的物理學(xué)家，窮其一生破譯宇宙的奧秘。后來(lái)，他成為了當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。

有一位女記者采訪霍金的時(shí)候，問(wèn)道：“霍金先生，您永遠(yuǎn)將固定在這個(gè)輪椅上，不能做你喜歡的事情，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金用不太靈活的手指，艱難地敲擊著胸前的鍵盤(pán)。寬大的投影上，緩緩顯示出下列文字——

我的手指還能活動(dòng)； 我的大腦還能夠思維； 我有終身追求的理想； 有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友； 最重要的是，我還有一顆感恩的心。

突然間，寂靜的場(chǎng)所上再次響起如潮的掌聲，人們紛紛涌上臺(tái)前，表達(dá)自己深深的敬意。

霍金以智慧窺透了宇宙起源的奧秘，甚至生命的來(lái)之不易，他用一顆感恩的心回報(bào)生命、社會(huì)和大自然，他有著不會(huì)因坎坷而動(dòng)搖的信念。

我看了這篇文章，覺(jué)得霍金是一位非常偉大的物理學(xué)家，他用一顆感恩的心戰(zhàn)勝了生命。

沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)提高！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終積極向上，讓我們與真善美同行，成就美好人生。

指導(dǎo)老師：盧彥彥

第三篇：真善美伴我行范文

真誠(chéng)是詞，信賴是曲，善良、純美是愛(ài)的主旋律。只要你擦亮眼睛，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真誠(chéng)善良美好就在我們身邊。

或許它是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)。也可能是在你失意時(shí)的安慰。還可能只是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。但不管是大到感天動(dòng)地的犧牲，還是小到微毫的一語(yǔ)，都能拉近我們的心，讓世界變得更美好。

君不見(jiàn)，的哥為了保證高考生順利進(jìn)入考場(chǎng)，犧牲自己的時(shí)間和利益免費(fèi)接送；君不見(jiàn)，七十歲的老大娘公交車上勇斗歹徒，正氣凜然；君不見(jiàn)，劉盛蘭撿荒助學(xué)子；君不見(jiàn)，陳俊貴，守墓老兵的戰(zhàn)友情；君不見(jiàn)，段愛(ài)平，自己富了不忘身邊的鄉(xiāng)親們，建學(xué)校，建養(yǎng)老院，改造局部電網(wǎng)，投資園林；君不見(jiàn)，方俊明，遲到地榮譽(yù)，不悔的信念；還有那桑格德吉，懸崖邊上的“護(hù)夢(mèng)人”，最美鄉(xiāng)村教師，十三年如一日的為孩子們過(guò)冰河，溜鐵索，走懸崖，走荒坡；君不見(jiàn)，偉大的母親姚厚芝，身患絕癥卻耗時(shí)3年零5個(gè)月繡出清明上河圖，每天刺繡長(zhǎng)達(dá)17個(gè)小時(shí)；??

我收回思緒，把目光投向身邊。講臺(tái)邊，剛做完手術(shù)的老師，撐著柔弱的身子，聚精會(huì)神的在為我們批改作業(yè)，陽(yáng)光透過(guò)窗子，照到了她黑發(fā)中的幾絲銀線。不經(jīng)意的，我看到她時(shí)時(shí)的用手扶著動(dòng)過(guò)手術(shù)的腰間，眉頭輕輕的皺起。是什么模糊了我的雙眼??心情在一剎那間沸騰，奮起吧，少年！

我的心情澎湃，真善美其實(shí)無(wú)處不在。用心去發(fā)現(xiàn)吧，朋友，但也要記住哦：在發(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。

第四篇：真善美伴我行

感悟真善美

粵漢小學(xué)：六

（二）班 陶哲 指導(dǎo)老師：蔣美

真善美不一定要什么大事件才能體現(xiàn)出來(lái)，只要你認(rèn)真去體會(huì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著真善美。

一天中午，我?guī)Я藘蓚€(gè)熱包子約了幾個(gè)好朋友一起去家對(duì)面的小花園玩。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡和我相仿衣衫襤褸的小男孩一直在跟著我，他的目光死死盯著我手上 香噴噴的包子，不停地吞咽著口水。我停住腳步，他也停了下來(lái)。還不等他反應(yīng)過(guò)來(lái)我便問(wèn)道:“你想吃我的包子嗎？”他低著頭結(jié)結(jié)巴巴的嗯了一聲。我馬上把手里的包子塞 到他手上，他一時(shí)語(yǔ)塞沒(méi)有答上話來(lái)，卻能清晰的看見(jiàn)他眼里閃著淚光。那是一滴真真正正的眼淚。在我眼里，它比任何東西都更加真誠(chéng)純潔，在我看來(lái)它不僅僅是一個(gè) 包子，就在此刻，我感受到了一種不可言喻的美。

你們也許會(huì)大吃一驚，兩個(gè)包子怎么會(huì)有美感，可我卻看到了真正美的流露，是那種毫無(wú)瑕疵的美，當(dāng)你用一個(gè)有限作用的東西來(lái)滿足別人的需求，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，你會(huì)感到無(wú)比自豪。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。天空中流轉(zhuǎn)著多彩的白云，無(wú)垠的大海將揚(yáng)帆的船兒送去更高更遠(yuǎn)的地方。人間自有真情和愛(ài)，讓我們好好去感悟，你會(huì)真的發(fā)現(xiàn)，人間處處流露真善美。

點(diǎn)評(píng)：以自己親身經(jīng)歷的一件小事詮釋了真善美的含義。文章簡(jiǎn)短，語(yǔ)言流暢。

第五篇：真善美伴我行

真善美伴我行

人生追求自我完美無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界。真誠(chéng)、善良，心靈美麗是一貫的優(yōu)秀品質(zhì)，樂(lè)觀積極奮發(fā)向上也同樣是青少年們?cè)诼松猛局胁豢扇鄙俚囊徊糠?。我們要去努力做一個(gè)具有真善美的好學(xué)生。

古羅馬政治家西塞羅說(shuō)過(guò)：我對(duì)事業(yè)的報(bào)復(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)的。人是真善美的結(jié)合體，更是道路上善的象征。

所謂真善美，真，真實(shí)；善，善心；美，美德。周海中曾說(shuō)過(guò)：“真，善，美是文明社會(huì)的三大特點(diǎn)。”真善美，不止存在于文明社會(huì)，更存在于文明人的心理。文明不是口號(hào)，不是表現(xiàn)，而是一種習(xí)慣，一種精神，只要你堅(jiān)持做到，就可以成為一個(gè)真善美的學(xué)生。真善美是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石但如堅(jiān)，守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兠褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。讓我們非常感動(dòng)的中華2014人物肖卿福，這位醫(yī)生和麻風(fēng)病打了四十年的交道，他像一名戰(zhàn)士，在自己的陣地上頑強(qiáng)抵抗，他就像一位天使，用溫暖驅(qū)趕絕望。盡管在治療患者時(shí)有各種各樣的麻煩，但是他將救治麻風(fēng)病人之責(zé)時(shí)時(shí)記在心中，從來(lái)沒(méi)有任何的埋怨。像肖卿福這樣的人，生在幸福中的我們，又怎能和他相比呢？他吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，盡管遇到再大的挫折，他都是不怕困難勇往直前，我們要是能做到他這樣那學(xué)習(xí)成績(jī)就可以提到很高了。

我們可以欣喜地看到許多人身上都閃耀著人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著真能量。

看：“最美司機(jī)吳斌”，面對(duì)從天而降的災(zāi)難強(qiáng)忍疼痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安“最美教師張麗麗”，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然推開(kāi)學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己?！白蠲缷寢寘蔷掌肌?，面對(duì)即將殉世的小生命，毅然伸出去雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們呢？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻他們用真善美詮釋著人間的大愛(ài)。

當(dāng)然，在我們學(xué)校共具有真善美品質(zhì)的人也有許多。“最美青少年”席光璐，他們家不是很富裕，他才16歲，就扛起了家里的重?fù)?dān)，因?yàn)樗母赣H雙腿癱瘓，這對(duì)他來(lái)說(shuō)他的心靈受到了莫大的打擊，但這一切并沒(méi)有成為他前進(jìn)的阻礙。盡管他身處逆境，他依舊生活、學(xué)習(xí)兩不誤，在學(xué)習(xí)的道路上，他還是佼佼者，我們都向他投去了贊許的目光，他成為我們每位學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

我們班還有一個(gè)學(xué)生，她叫阿依沙恒，她是一位維族小姑娘，今年只有13歲，他的父親和席光璐的父親一樣，都是雙腿癱瘓了，從很小的時(shí)候，她就主動(dòng)幫母親做一些家務(wù)，洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，料理菜地，飼養(yǎng)家禽，這些樣樣在行。她早上比我們提前一個(gè)小時(shí)起床，先把飯做好，再護(hù)理父親，然后背一會(huì)課文，再把房子收拾一遍，再出門。她在學(xué)校里關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，他雖然成績(jī)不是特別好，但是他心地善良，她每天努力學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诼岣摺Ｔ倏纯次覀?，有父母的關(guān)愛(ài)，每天早上都有母親來(lái)做飯，我們每天穿著父母買的新衣服、新鞋子，但是我經(jīng)?？吹桨⒁郎澈阋粋€(gè)季節(jié)只穿一雙鞋，衣服每天都是那件。

我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，每天都給我們上課，而且是課上的我們都聽(tīng)得很入迷，是因?yàn)槔蠋熤v的我們可以更好理解，每節(jié)下課，老師都給我們輔導(dǎo)，讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，如果沒(méi)考好，老師還自己出題打印出來(lái)，讓我們做，我們每次做的作業(yè)，老師都認(rèn)真批改并登記的很清楚，還適當(dāng)?shù)亟o我們發(fā)一些獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。我覺(jué)得這三位老師也可以評(píng)為“最美教師”。

同學(xué)們，然后我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人，品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)滿校園，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行。