第一篇：我最喜歡的聲音-作文

我最喜歡的聲音

1世界上有很多聲音，有柳樹梳頭的聲音，有雪花飄落的聲音，有巨浪拍打海岸的聲音，還有鳥兒鳴叫的聲音……可我最喜歡的聲音是鐘表走動(dòng)的滴嗒聲。

以前，我做起作業(yè)來(lái)總是很磨蹭，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。還記得那天，媽媽帶著我去南陽(yáng)新華書店看書，回來(lái)時(shí)，我嚷著要去兒童用品專賣店看一看。媽媽沒辦法我，就帶我去了。在那里，我看上了一只藍(lán)貓手表，它是那么的漂亮，我看了要媽媽買給我，媽媽把手表放在我耳邊，說：“女兒（兒子），你以前做作業(yè)時(shí)總是很磨蹭，這滴嗒聲是提醒你要抓緊時(shí)間，趕緊做作業(yè)?！?/p>

起先，我并不在意它，還是像以前一樣一邊玩，一邊寫作業(yè)。偶然間，我拿到了手表，那滴嗒聲似乎是媽媽在說：“抓緊時(shí)間，時(shí)光如流水?！蔽也缓靡馑?，趕緊做作業(yè)。

從那天起，我就常把它戴在手上，讓它時(shí)時(shí)陪伴者我。如果我想玩的時(shí)候，耳邊的滴嗒聲總是提醒我：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

這就是我最喜歡的聲音——鐘表走動(dòng)的滴嗒聲。

2世界上有許多聲音，有風(fēng)吹樹葉的聲音，我們市場(chǎng)朗誦課文的聲音，大家合唱的聲音……其中我最喜歡的是小鬧鐘的聲音。

清晨，小鬧鐘丁零丁零地響起來(lái)了，我睜開了那雙疲倦的眼睛，又剛要睡，小鬧鐘又丁零丁零地響起來(lái)了，好像在說：“小主人，快起床收拾東西，再不干上學(xué)就要遲到了！”我收拾完去上學(xué)了。到了學(xué)校，我一會(huì)兒拾筆，一會(huì)兒拿尺，慢吞吞的。這時(shí)，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像在說：“小主人，快寫字，再不寫字就下早自習(xí)了。”我趕快寫完早自習(xí)。

中午，我回到家里看電視，小鬧鐘又丁零丁零地響起來(lái)了，好像在說：“小主人，快吃飯吧！看電視長(zhǎng)會(huì)近視眼的。”我吃完飯睡午覺了。剛睡覺似的，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像在說：“小主人，快上學(xué)吧！”我一邊打哈欠一邊上學(xué)去了。

下午，我回到家，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像在說：“小主人，快寫作業(yè)，要不然明天就要被罰了?！蔽覍懲曜鳂I(yè)，已經(jīng)八點(diǎn)了，我正準(zhǔn)備看《超能泡蛋》，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像又在說：“小主人，快睡覺，養(yǎng)足精神明天好上學(xué)去?！庇谑?，我睡覺了。

小鬧鐘能提示我，它是我最好的伙伴！3嘮叨是我每天最喜歡聽到的聲音。

清晨，鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)30分了，再不起床，就要遲到了。”每天媽媽都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。于是，我閉著眼睛強(qiáng)打精神回答她的話。媽媽的嘮叨真煩人！可若沒有她，我又怎么能會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢？

每天放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽又開始嘮叨了“做作業(yè)要細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待每一道題?！?，有了這嘮叨，使我在學(xué)習(xí)上不敢有半點(diǎn)的松懈。

傍晚，剛拿起碗筷，媽媽又開始嘮叨了“手洗了嗎？蔬菜多吃點(diǎn)，千萬(wàn)別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習(xí)題，總是那么嚴(yán)肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

每當(dāng)我聽到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來(lái)教育我了。媽媽的嘮叨，是我最愛聽的的節(jié)奏和旋律，在嘮叨中融進(jìn)了媽媽對(duì)我那深深的關(guān)愛。嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡，但它卻是我最喜歡聽見的聲音。

4我最喜歡媽媽的聲音，每次我考試成績(jī)好時(shí)，媽媽總是對(duì)我說：“孩子，你是媽媽的驕傲，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)差時(shí)，媽媽的聲音總在我左右，“孩子，不要灰心，一次考不好不代表全部，我相信你是最棒的。”

一次，我因?yàn)樽魑膶懙牟缓茫瑳]有被評(píng)上獎(jiǎng)，看我們班那么多同學(xué)都得了獎(jiǎng)，我心里很不是滋味，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就問我：“堯堯，你怎么啦？哪兒不舒服？”我把今天發(fā)生的事一五一十地給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次再努力，孩子要記住，不管你遇到什么困難，什么挫折，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)為你加油！”媽媽的一席話，給我增添了無(wú)窮的信心，心情也好多了。

我愛媽媽，更愛媽媽的聲音，是它伴隨我成長(zhǎng)，教育我怎樣做人！

5大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音......但是我最喜歡大雨的聲音。

一個(gè)悶熱的中午，太陽(yáng)火辣辣的照著。小草低著頭,好象在說：“我渴,我渴。”小狗坐在地上,柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談?wù)撝骸斑@天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊。

忽然，一片烏云從西邊飄過，雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來(lái)了。

小草抬起了頭，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭，洗了一個(gè)冷水澡，柳樹姐姐高興地說：“太好了，下雨了?！?/p>

漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來(lái)了。空氣變得更新鮮了。小鳥嘰嘰地叫著。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

我喜歡這場(chǎng)雨，更喜歡這大雨帶來(lái)的聲音。

6我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦地響，好像是在唱著美妙的歌謠。

我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把小草吹綠了，把花兒的笑臉吹開了，在草叢中甜甜地笑著。風(fēng)幫柳樹梳著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，也把活潑機(jī)靈的小燕子給吹來(lái)，為春天增添了生機(jī)。

我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把把小花蕾給吹開了，那香味沁人心脾。夏天的風(fēng)還把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)給大地?fù)Q上了新裝。風(fēng)把樹上的葉子吹得像漫天的蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)把花朵吹熟了，人們高高興興地走進(jìn)果園收果子。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們的歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音

7我喜歡唐朝詩(shī)人杜甫的名句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因?yàn)槲蚁矚g聽雨聲。

我喜歡雨聲，因?yàn)樗谴笞匀坏木`，每當(dāng)它來(lái)到人間，你一定會(huì)聽見一首首歡快的樂曲。

我喜歡春雨的聲音，當(dāng)春雨“沙沙沙”地灑在田野上，灑在種子的心中時(shí)，種子蘇醒了，甜甜地微笑，舒展開了身子，鉆出了地面，一時(shí)間，大地一片新綠。有時(shí)，我在學(xué)校上課的時(shí)候，窗外不知不覺地下起了毛毛雨，空氣一下子變得濕潤(rùn)；有時(shí)，我打著傘走在小路上，小雨點(diǎn)打在我那小傘上，滴滴答答的，好象在跟我說著悄悄話。

我喜歡夏天的雨聲，它象一個(gè)頑皮的孩子，噼里啪啦地敲響一切，有時(shí)，為了熱鬧，它還會(huì)去請(qǐng)雷電一起來(lái)玩，這時(shí)，用心地聽，你會(huì)聽到驚天動(dòng)地的搖滾音樂，于是，整個(gè)夏天充滿了活力。

我喜歡秋雨的聲音，當(dāng)秋雨飄過時(shí)，果園就該豐收了，田野金燦燦的，給人們帶來(lái)了收獲的喜悅。

我喜歡雨聲，因?yàn)樗鼮榇蟮貛?lái)了生機(jī)和活力。

8商人喜歡金幣落在手上的聲音，白鯨喜歡優(yōu)雅的歌聲，太陽(yáng)喜歡公雞啼叫的聲音，老師喜歡學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，秋天喜歡農(nóng)民伯伯豐收的笑聲，我也喜歡聲音。

我喜歡小青蛙呱呱叫的聲音，因?yàn)橐坏较奶?，小青蛙就幫助農(nóng)民伯伯吃害蟲。到了秋天，小青蛙呱呱的叫聲好像是在說：“我是農(nóng)民伯伯的好幫手!”

我喜歡媽媽洗衣服時(shí)發(fā)出的唰唰的聲音，因?yàn)槲矣挚梢源┥细蓛簟⒄麧嵉囊路?，每?dāng)我穿上干凈、整潔的衣服時(shí)，媽媽那洗衣服時(shí)發(fā)出的唰唰的聲音回蕩在我的耳旁，是媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛。

我喜歡老師的聲音，老師一開始上課，我心里就特別的高興。因?yàn)椋矣挚梢詫W(xué)到新知識(shí)了。老師就是我們辛勤的園丁，老師您們辛苦了！

我喜歡導(dǎo)游阿姨介紹我們都江堰水利工程的聲音，通過她們把都江堰水利工程介紹給了來(lái)自世界各地到我們都江堰旅游的游客，傳播了我們都江堰的水利文化。

我喜歡聆聽岷江河水湍急奔騰的聲音，岷江河歷經(jīng)2200年至今仍然灌溉著川西平原，使川西平原成為“水旱從人”、“不知饑饉”的“天府之國(guó)”。

我喜歡五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)的聲音，因?yàn)槲逍羌t旗是革命先烈的鮮血染紅的。我們一定要珍惜今天的美好生活，今天的美好生活是先人用生命換來(lái)的，我們要：好好學(xué)習(xí)、天天向上！將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁！

??！你聽，我們世界的聲音是多么的豐富，多么的美妙！

1我的房間里有一張黃白相間的上下鋪，一個(gè)白色的書柜里擺滿了書，一張書桌和一個(gè)衣柜，當(dāng)然還有許多我喜歡的玩具，在這里，我可以學(xué)習(xí)，讀書，做游戲。

我很喜歡這里。但是，有時(shí)我希望我的房間不是這樣的。

我希望我的房間是一座圖書館，里面有許許多多的書，這些書可以帶著我穿越古今，探索未來(lái)，游歷世界，親近大自然，走進(jìn)動(dòng)物的家園……讓我在知識(shí)的海洋里暢游。

我希望我的房間是食品屋，窗戶是果凍做的，枕頭是棉花糖做的，床墊是雞肉做的，被子是雞蛋煎餅做的，柜子是巧克力做的，桌子是餅干做的，水管流出來(lái)的全是橙子汽水。哇，那該多好呀！

我希望我的房間是一個(gè)時(shí)空隧道，可以穿越到三國(guó)兩晉時(shí)期看華佗如何給關(guān)羽療傷，穿越到夏商時(shí)期欣賞“牧野之戰(zhàn)”……

我希望我的房間是一艘潛水艇，它將帶我到海底漫步，我看見了海龜、海獅、鯊魚、海藻，也許還能看見寶藏呢！

不過，我最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間，在這里，我可以學(xué)習(xí)，可以幻想！

2我的房間很普通，有小床和小枕頭的屋子。我把我的房間布置的井井有條。不過，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力，窗戶是果凍，床是面包，枕頭是棉花糖，書桌是冰淇淋。水龍頭里流出的都是珍珠奶茶。如果你忍不住咬上一口，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。我還有一個(gè)魔法衣柜，什么季節(jié)該穿什么，你根本不用管。把臟衣服放進(jìn)去，它就變干凈了。你把舊衣服放進(jìn)去，它就變新了。還有百寶箱，你想要什么就會(huì)有什么。

我希望我的房間是一間童話屋。我和白雪公主一起跳舞，和灰姑娘一起唱歌，向賣火柴的小女孩問好，把睡美人叫醒，和喜羊羊一起智斗灰太狼。哇！這一切是多么美好。

我希望我的房間是一間水晶屋。里面一切都是水晶做的，無(wú)論你走到房間里的哪一個(gè)角落，都能看到自己美麗的身影，無(wú)論再怎么熱，在屋里你都感覺不到。

我的房間打了哈欠，無(wú)精打彩的說：“小主人，你說了這么多，我變來(lái)變?nèi)?，都快累死了?！?/p>

3我擁有一間自己的房間。

那是一間溫馨的房間。墻是奶白色的，枕頭、床單是玫瑰色的，床是金黃色的，窗臺(tái)上還有幾盆吊蘭。我很喜歡我的房間。

可是，有時(shí)候，我希望我的房間變成與現(xiàn)在不一樣的房間。

我希望我的房間是一間冰淇淋屋，房子是巧克力冰淇淋，墻壁是奶油冰淇淋，地板是奶油冰霜，窗戶是冰塊……到那時(shí)，我就可以大飽口福了。

我希望我的房間是海底世界。這樣，在我休息的時(shí)候，我就可以看魚兒在海底快樂地玩耍了。

我希望我的房間是一艘宇宙飛船，飛上太空，探索宇宙的奧秘。

我希望我的房間是飛機(jī)，在天空中飛翔，觀看祖國(guó)的千山萬(wàn)水，走遍全世界的明景勝地。

但是，我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間——因?yàn)樵谶@里，我可以快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！

第二篇：我最喜歡的聲音

我最喜歡的聲音 我最喜歡的聲音

世界上有許許多多美妙的聲音。比如小鳥在枝頭歡叫的聲音，小羊在草地上咩咩叫的聲音，葉片沙沙飄落的聲音，小鴨在水里嘻戲打鬧的聲音，小鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”響的聲音??，聽了都讓人很舒服。

我喜歡雄偉響亮的國(guó)歌聲，奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，無(wú)數(shù)觀眾的歡呼聲久久不能平息。我喜歡小鬧鐘嘀嘀嗒嗒的聲音，因?yàn)猷粥暯形野磿r(shí)起床，上學(xué)不再遲到。

我喜歡媽媽炒菜的聲音，因?yàn)殄伬锩娉吹氖俏易類鄢缘碾u蛋炒西紅柿或木耳炒粉條。我吃著香噴噴的飯菜，心里美滋滋的。我還喜歡小鳥歡快的唱歌聲，那歌聲清脆悅耳，使人聽了心情非常愉快。

我更喜歡小河嘩啦啦流淌的聲音，那是小河在歡快地唱歌呢!它唱出了自然的美，唱出了歡樂的今天和美好的明天!教師評(píng)語(yǔ)：又一篇成功的習(xí)作在你筆下出現(xiàn)，這充分說明你是一位熱愛生活，具有一定欣賞能力的小女孩，文中用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句優(yōu)美，想象豐富，比喻形象，擬人手法運(yùn)用合理，望你乘勝而進(jìn)，加油。我最喜歡的聲音

我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動(dòng)聽、那么高雅。

有些鋼琴曲節(jié)奏慢，彈起來(lái)聲音低沉，悠長(zhǎng)，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動(dòng)，好像微波在蕩漾；有些鋼琴曲節(jié)奏快，彈起來(lái)聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。

當(dāng)我做完作業(yè)，覺得很疲勞的時(shí)候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。

當(dāng)我高興的時(shí)候，我用琴聲來(lái)表達(dá)我的快樂；當(dāng)我傷心的時(shí)候，我用琴聲來(lái)發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動(dòng)，琴聲在我耳邊流動(dòng)，我的心情就像陽(yáng)光一樣越來(lái)越燦爛。

當(dāng)我失望的時(shí)候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量！

我喜歡琴聲，它伴隨著我成長(zhǎng)。我現(xiàn)在雖然才考三級(jí)，但我一定繼續(xù)努力，將來(lái)讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動(dòng)聽！我最喜歡的聲音

世界上有許許多多美妙的聲音,如小鳥在樹梢嘰嘰喳喳的歡叫聲,小老鼠吱吱的嬉鬧聲,汽車?yán)鹊泥粥致?國(guó)旗飄起時(shí)響起的國(guó)歌聲,同學(xué)在操場(chǎng)上的跑步聲??這些聲音都使我百聽不厭。

我最喜歡聽雄偉響亮的國(guó)歌聲。因?yàn)?每當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，我的心也會(huì)禁不住沸騰起來(lái)。

我最喜歡聽小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音,因?yàn)?每天清晨,當(dāng)我睡的正熟,小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來(lái),好像在叫我,快點(diǎn)起床,上學(xué)別遲到了,我很感謝小鬧鐘，它是我離不開的好朋友。

我最喜歡聽媽媽炒菜的聲音,因?yàn)?媽媽總是炒我最愛吃的菜。我知道這是媽媽對(duì)我濃濃的愛。

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我最喜歡聽同學(xué)跑步的聲音,因?yàn)?這整齊的步伐聲代表著同學(xué)們不論做什么事都要齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一心。

我最喜歡聽小鳥嘰嘰喳喳歡叫的聲音,因?yàn)?每當(dāng)我傷心時(shí),就會(huì)跑到樹下聽小鳥嘰嘰喳喳的歡叫,一時(shí)我就把傷心的事忘的一干二凈。我最喜歡的聲音 我最喜歡小鳥的歌聲。

它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。

每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”

有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我，好像在對(duì)我說：“小主人，不要煩惱了，來(lái)和我一起唱歌吧！”

在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！” 小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音

我喜歡小鳥喳喳叫的聲音，因?yàn)開小鳥喳喳叫時(shí)，它就像小鳥在唱歌。當(dāng)我每次聽到它的叫聲，我便會(huì)不知不覺的低聲唱起來(lái)。而且當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，聽到它，我會(huì)有活力，我傷心時(shí)，聽到它，我會(huì)高興，我開心時(shí)，聽到它，我就會(huì)更加高興！

我喜歡媽媽的笑的聲音，因?yàn)開我知道，媽媽笑時(shí)，她就很高興，媽媽笑時(shí)，她就很興奮，媽媽笑時(shí)，她很快樂。當(dāng)媽媽笑時(shí)，我也會(huì)微笑，媽媽笑時(shí)，我也很高興。

我喜歡春雨的聲音，因?yàn)開春雨落下時(shí)，大地變綠了。當(dāng)春雨落到田野里，禾苗和麥子變綠了，當(dāng)春雨落到森林里，樹木變綠了，森林穿上了綠色的襯衫，當(dāng)春雨落到山上，小草變綠了，大山換上了綠色的衣服。我喜歡秋風(fēng)的聲音，因?yàn)開秋風(fēng)吹楓樹，楓葉紅了，當(dāng)秋風(fēng)吹過田野，田野豐收了。我喜歡農(nóng)村夜晚的聲音，因?yàn)開嗡嗡.呱呱.汪汪.喵喵.蟈蟈??真像動(dòng)物歌詠比賽，真好聽。鄉(xiāng)村的聲音

在我的記憶里，鄉(xiāng)村從來(lái)就不是一張黑白照片。它是有聲音的。各種各樣的聲音。

你最早聽到的是雞叫。此時(shí)你還在被窩兒里，雞也在籠里。雞嘴好像被捂著，聽起來(lái)很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，仿佛來(lái)自于回憶，但那的確不是回憶。因?yàn)槟懵犚槐?、兩遍，甚至三遍之后，你?huì)發(fā)現(xiàn)它分別在告訴你天快亮了、天就要亮了、天已經(jīng)亮了，那么真實(shí)而堅(jiān)定。

等雞出了籠，站到了墻頭上、樹上、房頂上，那情形就完全變了。尤其是公雞。其架勢(shì)活像生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，威風(fēng)凜凜、趾高氣揚(yáng)、雄性無(wú)比。其叫聲也能從村西頭傳到村東頭，再?gòu)拇鍠|頭傳回來(lái)。難怪人們稱它為雄雞。如果知識(shí)點(diǎn)兒、文化點(diǎn)兒，說它是高音歌唱家，那它一定會(huì)毫不猶豫地說自己就是帕瓦羅蒂。

母雞則溫柔多了，不那么大聲，尤其是領(lǐng)一群小雞玩耍、捉蟲子、叨石子的時(shí)候，更更更地叫，母性極了。但它有個(gè)缺點(diǎn)，愛表現(xiàn)。做了好事、貢獻(xiàn)，生怕人家不知道，疙瘩疙瘩地叫。那疙瘩，不就是一個(gè)雞蛋嘛！而且，它這個(gè)缺點(diǎn)極易被人所利用。因?yàn)橐宦犓泶窀泶竦亟?，人們就?huì)把雞蛋拿走，換了空蛋殼，而它自己卻不知道。

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鴨的叫聲好像只有這么幾個(gè)意義：驚慌、被追趕；興奮、愜意——此時(shí)它們常常在水里，伸著脖子，扇著翅膀。

說老實(shí)話，鴨的嘴比我的嘴還笨。我有時(shí)憋屈，會(huì)吵架、罵人、說風(fēng)涼話，諷刺挖苦，而它扁扁的嘴只適合吃面條，吐吐碌碌，一盤面條一會(huì)兒就沒了。

家禽里我就說這兩樣吧。六畜里，我曾有一篇文章里寫過豬。

豬的叫聲是由它的性格決定的。平時(shí)慢慢騰騰，只會(huì)哼哼，讓你急得只想照它屁股上跺兩腳，但哼哼是哼哼，它也是有脾氣的。它的脾氣也表現(xiàn)在嘴上。比如，它惱了，拱你一下，你非被它拱翻不可。

下列情形豬的叫聲尖利而疼痛，聽起來(lái)有些嚇人：餓的時(shí)候、稱它的時(shí)候、拔它鬃毛的時(shí)候、拽它耳朵的時(shí)候、騎它的時(shí)候、殺它的時(shí)候……

讓我記憶猶新的，是生產(chǎn)隊(duì)的鐘聲。

一個(gè)牛車輪子，鐵的或鋼的，掛在一棵大樹上，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)一敲，當(dāng)當(dāng)?shù)仨?。那鐘聲不算嘹亮，但能家喻戶曉；不夠高亢，但卻能穿透人的骨髓和心靈。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，鐘聲是一種體制、一種權(quán)威、一場(chǎng)革命。

當(dāng)然，我懷念那鐘聲不是因?yàn)檫@些，而是因?yàn)殓娐曇豁懀诖笕藗儎趧?dòng)、開會(huì)、批斗地主、記工分的時(shí)候，我和小伙伴們就可以玩捉迷藏、刀雞之類的游戲了，且想怎么瘋就怎么瘋。

令我感動(dòng)和溫暖的聲音更多。比如春耕時(shí)，牛把式手搖鞭子，發(fā)出的達(dá)達(dá)咧咧的聲音；比如黃昏，母親喚自已頑皮的孩子回家吃飯的聲音；比如夏天，村邊的小河里嘩嘩流水的聲音；比如揚(yáng)場(chǎng)時(shí)，金黃的麥子落地的聲音……

有些聲音在這里我是無(wú)法向你表述的，只有我自己心里最清楚。比如，鄉(xiāng)村老去的聲音……

春雨的聲音

大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲

我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！沙沙沙，一群柔軟的毛 毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下 起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天?。?/p>

春雨是多么勤勞?。《鸥φf：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說： 今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨??！。

沙沙沙，沙沙沙，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽??！

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第三篇：作文：我最喜歡的聲音

作文1：我最喜歡的聲音

有人喜歡鈴鐺叮鈴叮鈴的聲音，有人喜歡小鳥嘰嘰喳喳的聲音，而我喜歡大海的聲音。

有些海浪發(fā)出的聲音很小，像小雨輕輕地落下來(lái)。

有些海浪發(fā)出的聲音很大，像嘩啦嘩啦的大雨砸向屋頂。

當(dāng)我高興的時(shí)候，海浪向我撲來(lái)，像給我講故事似的，讓我更加快樂。

當(dāng)我傷心的時(shí)候，海浪向我撲來(lái)，像給我在一起玩耍。

當(dāng)我每一次來(lái)到大海邊，我都把我心愛的海灘球撲通一聲扔進(jìn)海里，讓海浪哥哥把我的海灘球拿過來(lái)，如果海浪哥哥拿不回來(lái)，那么我就去自己一個(gè)人游過去拿。

每次我一來(lái)到海邊，我就會(huì)去找大海爺爺，讓大海爺爺去找海浪哥哥玩，每次我和海浪哥哥玩，我就會(huì)和它玩潑水戰(zhàn)，水槍戰(zhàn)&&每次我們都玩得很開心。

在睡覺前，我又聽見了大海的聲音，在睡夢(mèng)里，我也聽見大海的聲音了，我愛大海，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂！

作文2：我最喜歡的聲音

世界上有各種各樣的聲音，有的人喜歡鬧鐘丁零丁零的聲音，因?yàn)樗茏屓嗽琰c(diǎn)起床，有的人喜歡知了吱吱的聲音，因?yàn)樗诟嬖V人們天氣很熱，而我最喜歡上課鈴的聲音。

因?yàn)椋险n鈴一響，我們就把最喜歡的數(shù)學(xué)老師給盼過來(lái)了。同學(xué)們特別高興，高興地都快飛起來(lái)了。數(shù)學(xué)老師給我們上課，我和同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。他講的課生動(dòng)、活潑，同學(xué)們會(huì)時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出陣陣笑聲，就在這歡樂的氣氛，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也感受到了幸福。該放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師給我們布置作業(yè)很少，我們很高興。

下午放學(xué)，媽媽接我回家，我寫好作業(yè)，吃完飯，看一個(gè)小時(shí)的電視。小鬧鐘響了，它提醒我該睡覺了。于是我回屋睡覺。睡覺前，我似乎又聽到了上課鈴的聲音，它像媽媽的搖籃曲伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)&&

作文3：我最喜歡的聲音

我喜歡清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，我喜歡小鳥美妙動(dòng)聽的歌聲，我喜歡小貓?zhí)煺娴倪鬟髀?，我喜歡優(yōu)美的樂曲聲&&

我喜歡泉水的歌聲。它是叮咚，叮咚，叮咚，叮叮咚咚，叮叮咚咚，又美秒，又清脆，節(jié)奏還很歡快，好像在唱著一首首愉快的歌曲。

我喜歡媽媽的笑聲，媽媽笑時(shí)，我很高興，媽媽笑時(shí)我很開心，媽媽笑時(shí)，我也微笑，媽媽笑時(shí)，我很快樂。

我喜歡小鳥喳喳叫的聲音。小鳥喳喳叫時(shí)，就像小鳥在唱歌。當(dāng)我每次聽到它的聲音，我便不知不覺地哼唱起來(lái)，而且當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)候，聽到它，我會(huì)有活力，傷心時(shí)，聽到它我會(huì)高興；我開心時(shí)，聽到它，我就會(huì)更加高興！小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。

所以我喜歡這些聲音！

作文4：我最喜歡的聲音

我喜歡清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，我喜歡小鳥美妙動(dòng)聽的歌聲，我喜歡小貓?zhí)煺娴倪鬟髀?，我喜歡優(yōu)美的樂曲聲&&而我最喜歡要數(shù)小狗汪汪的叫聲。

小狗的聲音是汪汪、汪汪、汪汪 &&，又清脆，又好聽，叫聲還很亮，好像在唱著歡快的歌曲。

當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，想起傷心的事，小狗狗就會(huì)跑到我的身邊，使勁地叫，我聽到它的聲音，傷心的事就飛到了九霄云外。

當(dāng)我高興時(shí)，我叫小狗給我唱曲子，我聽到了，特別高興，高興地一下子跳了起來(lái)。

有一次，我去大海邊，游泳，小狗跟著我，只聽見撲通一聲，小狗一下子也跳入了水中，游起泳來(lái)?？赡苁菦]有學(xué)過吧，眼看著它要沉入水里。我趕緊去游到它身邊，抱著去了岸邊，聽著它的一聲聲慘叫聲，我的汗毛都豎起來(lái)了。

這就是我喜歡小狗，我喜歡它的叫聲，它伴隨著我成長(zhǎng)。

作文5：我最喜歡的聲音

世界上有各種各樣的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有上課叮鈴叮鈴的聲音，有瀑布嘩啦嘩啦的聲音，而我偏偏喜歡小鳥的叫聲。

因?yàn)樾▲B嘰嘰喳喳的聲音，就像在唱歌一樣，當(dāng)我聽到它的聲音時(shí)，就會(huì)想起我以前養(yǎng)的小鳥。當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，聽到它的叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時(shí)，聽到它的聲音我就會(huì)高興。

有一次，小鳥飛到了我的屋里，我喂它了一點(diǎn)面包，他很高興地說：我們交成朋友吧。我說：好！就這樣，它每一次飛到我家，我都會(huì)給它面包吃！從此我們成了好朋友。

小鳥很正直。有一次我玩捉迷藏，我數(shù)了一百個(gè)數(shù)，我的朋友卻說我數(shù)了九十個(gè)數(shù)，我的小鳥說，我可以證明，他就是數(shù)了一百個(gè)數(shù)。小鳥在我成長(zhǎng)的路上，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。

小鳥還會(huì)給我出謀劃策呢！有一次，我玩偷電棒，我數(shù)完一百個(gè)數(shù)，就去找他們，我找到了一個(gè)又一個(gè)，還有一個(gè)沒有點(diǎn)，我說電棒七，他們說電棒六，小鳥說應(yīng)該是電棒七。

它還會(huì)當(dāng)裁判呢！有一次，我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步，我贏了。徐浩然說他贏了，我們爭(zhēng)辯了很久，小鳥說：李明遠(yuǎn)贏了。

這就是我最喜歡的聲音，你喜歡嗎？

第四篇：我最喜歡的聲音作文10篇

我最喜歡的聲音作文(一)

世界上有很多聲音，有柳樹梳頭的聲音，有雪花飄落的聲音，有巨浪拍打海岸的聲音，還有鳥兒鳴叫的聲音……可我最喜歡的聲音是鐘表走動(dòng)的滴嗒聲。以前，我做起作業(yè)來(lái)總是很磨蹭，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。還記得那天，媽媽帶著我去南陽(yáng)新華書店看書，回來(lái)時(shí)，我嚷著要去兒童用品專賣店看一看。媽媽沒辦法我，就帶我去了。在那里，我看上了一只藍(lán)貓手表，它是那么的漂亮，我看了要媽媽買給我，媽媽把手表放在我耳邊，說：“女兒（兒子），你以前做作業(yè)時(shí)總是很磨蹭，這滴嗒聲是提醒你要抓緊時(shí)間，趕緊做作業(yè)?！?/p>

起先，我并不在意它，還是像以前一樣一邊玩，一邊寫作業(yè)。偶然間，我拿到了手表，那滴嗒聲似乎是媽媽在說：“抓緊時(shí)間，時(shí)光如流水?！蔽也缓靡馑迹s緊做作業(yè)。

從那天起，我就常把它戴在手上，讓它時(shí)時(shí)陪伴者我。如果我想玩的時(shí)候，耳邊的滴嗒聲總是提醒我：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

這就是我最喜歡的聲音——鐘表走動(dòng)的滴嗒聲。

我最喜歡的聲音作文(二)

我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我，好像在對(duì)我說：“小主人，不要煩惱了，來(lái)和我一起唱歌吧！”

在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。

我最喜歡的聲音

（三）我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。

我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。

我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。

我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。

我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。

我最喜歡的聲音

（四）大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。

熱熱的風(fēng)吹過，輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音，它是那么的柔柔，那么熱和，象母親的手輕輕的拂過臉面，冷風(fēng)刺骨，打著唿哨穿過田野，拍打著門窗，讓人不敢出往。

雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細(xì)細(xì)的，密密的，不仔細(xì)聽根本聽不到聲音，就像古詩(shī)中說的那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥叫起來(lái)發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音：鸚鵡叫起來(lái)會(huì)說人話。

在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽：它是老師不倦的教導(dǎo)聲，是媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲??愛無(wú)時(shí)不在。無(wú)處不在。愛就在我們的身邊。

我最喜歡的聲音

（五）呼呼的風(fēng)聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲??，聲音真是無(wú)處不在呀！我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音，你知道為什么嗎？我來(lái)給你細(xì)細(xì)講講吧。

小鬧鐘像個(gè)勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針則像個(gè)頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀－嘀－嘀的聲音。有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個(gè)小時(shí)后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應(yīng)了，但我仍有點(diǎn)不放心，就把小鬧鐘定好起床的時(shí)間3點(diǎn)鐘。睡夢(mèng)中滴－嘀－嘀小鬧鐘歡快地響了起來(lái)，把我叫醒了，而此時(shí)的表哥睡得正香呢。我自言自語(yǔ)地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時(shí)起床”。

小鬧鐘每天晚上提醒我按時(shí)睡覺。每當(dāng)我9：30還在看電視，小鬧鐘就會(huì)嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時(shí)間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，生活很有規(guī)律。

小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)?lái)了許多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。

我最喜歡春雨的聲音

（六）大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲?? 我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔啊！“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天啊！

春雨是多么勤勞?。《鸥φf：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨??！”。

“沙沙沙，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽啊！

我喜歡的聲音

（七）我喜歡的聲音有很多，比如：小孩的歡笑聲、敲擊鍵盤發(fā)出的嘀噠聲、寫字時(shí)的沙沙聲??但如果問我最喜歡的聲音，那應(yīng)該要數(shù)媽媽的“雷聲”。

它可不是自然界的雷聲，而是媽媽的吼聲，這種“雷聲”時(shí)常出現(xiàn)在我不乖的時(shí)候：有一次，我數(shù)學(xué)考了89分，一回家，媽媽的“雷聲”又開始了：“怎么這么簡(jiǎn)單的題你也會(huì)錯(cuò)，不應(yīng)該呀??”其實(shí)，這種“雷”也不是很大聲，但我卻經(jīng)常被嚇哭。還有一種情況，媽媽在外面受了委屈，或工作不順心或不高興時(shí)，一回家就以平時(shí)“雷聲”的音量來(lái)向我和爸爸告狀，那還蠻大聲的呢！

以前，我討厭這“雷聲”，可是現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡了。因?yàn)?，我漸漸明白了，這“雷聲”是為我著想才情不自禁地從媽媽嘴里“跳”出來(lái)的。

媽媽的“雷聲”是真誠(chéng)的教誨，陪伴我成長(zhǎng)，雖然很逆耳，但是我覺得這是世界上最美妙的聲音！

我最喜歡的聲音

（八）我最不喜歡的聲音是鬧鐘的聲音，因?yàn)槊慨?dāng)我聽到鬧鐘響鈴聲音的時(shí)候，都會(huì)想：“討厭，討

厭，煩死啦！害得我不能睡個(gè)好覺?！倍易钕矚g的聲音卻是小提琴的聲音，因?yàn)樗鼉?yōu)雅、美妙、動(dòng)聽。如過你認(rèn)認(rèn)真真專專心心地把它學(xué)好，拉好的話，我相信你一定能把它變成美妙的聲音。不過，要想把它變成優(yōu)美動(dòng)聽的聲音也是非常非常難的喲！這里面包含了許多的難題。你們肯定會(huì)問我，你是怎么知道的呢？嘻，讓我來(lái)告訴你個(gè)秘密：“我學(xué)過啦！”

小提琴的聲音變化多端，它演奏起來(lái)時(shí)而高亢，時(shí)而低吟，就像人的喜怒哀樂，把演奏者的情緒表達(dá)得淋漓盡致。它能模仿鳥的叫聲，還能模仿人的女聲，它是最接近人的聲音的樂器了。使聽者陶醉，進(jìn)入忘我的狀態(tài)。

在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到它的聲音能忘記疲勞；在我憂傷的時(shí)候，用它來(lái)拉幾首樂曲能忘記憂傷；在我失望的時(shí)候，看見了它，內(nèi)心就充滿了勇氣和自信！看見它就能鼓勵(lì)我！

所以，我最愛小提琴的聲音！

我喜歡的聲音

（九）我喜歡鋼琴的聲音，鋼琴的聲音是那樣美妙，猶如鉛筆快速地轉(zhuǎn)動(dòng)在紙上；我喜歡小提琴的聲音，小提琴的聲音是那樣迷人，猶如月亮姐姐再催她的無(wú)數(shù)個(gè)好伙伴星星快去給寶寶唱搖籃曲;我喜歡喇叭的聲音，喇叭的聲音是那樣的鳴響，猶如獵鷹飛快的沖向天空。

聲音是那樣的美妙，那樣的動(dòng)聽，讓我們好好珍藏一下。

聽一聽小鳥在枝頭的叫聲，小金魚的撥水聲，雨精靈的響聲.....等等，把這些聲音珍藏在你的記憶中，讓你大腦里的世界變得更加寬廣豐富吧！

聲音，是那樣有節(jié)奏;聲音，是那樣有旋律；聲音，是那樣有感情。好像百靈鳥在唱歌，害羞草在跳舞，花兒在盡情開放。聲音主宰著生活的一部分，沒用聲音就沒有這個(gè)世界。

哦，我喜歡這些聲音。

我最喜歡的聲音作文(十)

我最喜歡的聲音 我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我，好像在對(duì)我說：“小主人，不要煩惱了，來(lái)和我一起唱歌吧！” 在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！” 小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音 我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。我最喜歡的聲音 呼呼的風(fēng)聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水 聲??，聲音真是無(wú)處不在呀！我最喜歡小鬧鐘嘀嘀的聲音。小鬧鐘像個(gè)勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出嘀－－嘀的聲音。小鬧鐘每天晚上提醒我按時(shí)睡覺。每當(dāng)我9：30還在看電視，小鬧鐘就會(huì)嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時(shí)間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，生活很有規(guī)律。小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)?lái)了許多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。

第五篇：我最喜歡的聲音教案

我最喜歡的聲音

鳳山縣第一小學(xué) 羅必優(yōu) 【教學(xué)目標(biāo)】

1．遷移運(yùn)用本單元課內(nèi)外積累，通過大膽想象把聲音寫生動(dòng)、具體；

2．引導(dǎo)學(xué)生組織語(yǔ)言，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法表現(xiàn)聲音的美妙動(dòng)聽，注意運(yùn)用擬聲詞?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

遷移運(yùn)用本單元課內(nèi)外積累，從環(huán)保和安全常識(shí)著手，引導(dǎo)學(xué)生通過某種聲音進(jìn)行 生動(dòng)地聯(lián)想?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

語(yǔ)言材料的遷移運(yùn)用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 1.采集本；

2.PPT課件； 【教學(xué)時(shí)間】 1課時(shí)。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入，引入情境

生活中聲音非常豐富，非常美妙。走進(jìn)校園時(shí)，有同學(xué)們讀書的聲音，老師講課的聲音。在校園里，書聲瑯瑯。走進(jìn)教室時(shí)，有同學(xué)們討論的聲音，有竊竊的聊天聲，還有寫作業(yè)的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動(dòng)聽。走進(jìn)樹林時(shí)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲子在草叢中咻咻地鳴叫，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。今天，老師要帶領(lǐng)大家走進(jìn)大自然的聲音，一起用心去傾聽大自然的美妙樂章。

二、傾聽聲音，展示積累

1.教師分別播放流水聲、鳥叫聲、蛙鳴聲、雷聲、雨聲、風(fēng)吹樹葉的聲音……

2.讓學(xué)生運(yùn)用所積累的詞語(yǔ)分別表達(dá)出這些聲音。

3.在大自然中，在我們的生活中，你還聽到過哪些聲音呢？說一說自己聽到的聲音。4.引導(dǎo)學(xué)生自由說（結(jié)合積累的擬聲詞），并相互補(bǔ)充。

5.教師適時(shí)引導(dǎo):通過同學(xué)們展示的聲音，哪些聲音來(lái)自自然現(xiàn)象，哪些聲音來(lái)自動(dòng)物，哪些又來(lái)自植物的聲音呢?并有意識(shí)的分類總結(jié)。(1)自然現(xiàn)象：

風(fēng)：沙沙沙 像蠶吃桑 呼呼作響 催眠曲 雨：淅淅瀝瀝 滴答滴答 噼里啪啦 嘩啦啦

雷：轟隆隆(2)自然景觀：

小溪：潺潺 叮叮咚咚

小溪和山泉閑談，樹木和野花們就豎起耳朵偷聽.....大海：澎湃 狂浪拍石

瀑布：轟轟 松濤 如海浪(3)植物：

風(fēng)吹樹葉的聲音 雨打樹葉的聲音 花開的聲音(4)動(dòng)物：

青蛙呱呱呱 小鳥清脆的歌聲

蟈蟈唱著小夜曲 蜜蜂嗡嗡嗡 蟋蟀彈琴

6.（板書）來(lái)自自然現(xiàn)象 來(lái)自自然景觀 來(lái)自植物 來(lái)自動(dòng)物

7.出示本次習(xí)作要求：請(qǐng)根據(jù)幾種自己喜歡的聲音展開想象與聯(lián)想。8.讓學(xué)生展示課內(nèi)外所積累的關(guān)于聲音想象的句子，讀一讀。

三、沿音想象，仿寫內(nèi)化

1.練筆，想象填空（課件展示）

① 我喜歡媽媽輕柔柔的歌聲，那歌聲像（）、像（），滋潤(rùn)著我的心田。

② 我喜歡春天的聲音，春風(fēng)把（），一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春風(fēng)把小草吹綠了，好像（）。

③ 我喜歡大山里（）的歌聲，它克服各種各樣的困難，告別小溪，告別江河，一直走向大海。

④ 從遠(yuǎn)處傳來(lái)了（）的響聲，震耳欲聾，把人們從酣夢(mèng)中驚醒。

2.品味句子，分別說說這些句子運(yùn)用了哪些修辭手法？（板書修辭手法）

四、大膽想象，嘗試運(yùn)用

請(qǐng)大家跟著老師再次走入大自然的聲音世界，請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊在頭腦中想象出現(xiàn)的畫面。（教師再次播放一組聲音錄音）1.練一練：看誰(shuí)能從剛才學(xué)習(xí)的修辭手法，使想象的句子更生動(dòng)更形象。

我聽到了。

2.交流點(diǎn)評(píng)

五、總結(jié)：描寫想象事物過程中，我們要善于打開想象的空間，善于運(yùn)用擬人、比喻、夸張等修辭手法想象描述得更具體、更生動(dòng)。

六、布置習(xí)作任務(wù)，明確習(xí)作要求

留心自己周圍的各種聲音，想想自己最喜歡的是哪種聲音？為什么會(huì)這樣喜歡呢？這聲音讓你想到了什么？請(qǐng)用一段話寫下來(lái)?！景鍟O(shè)計(jì)】

我喜歡的聲音

來(lái)自自然現(xiàn)象

聲音

來(lái)自自然景觀

來(lái)自植物 來(lái)自動(dòng)物

比喻

擬人

夸張