第一篇：贊美校園

贊美校園 我把放下，當(dāng)成了一種超脫。我把堅(jiān)持，當(dāng)成了一種承諾。既然承諾了就要愛(ài)下去，我才能得到一個(gè)甜美的結(jié)果。

別人的成績(jī)，我不必去羨慕他，別人的光輝，我要學(xué)著去捕捉。做不成星星的時(shí)候，我要做一盞不滅的燈。做不成太陽(yáng)的日子，我要把我的理想去開(kāi)拓。

只要人在靈魂在，多少的風(fēng)雨我都不會(huì)躲。當(dāng)我飄香成一面旗，飄到哪里哪里都會(huì)有傳說(shuō)。當(dāng)我謳歌了我的夢(mèng)，夢(mèng)到哪里哪里都會(huì)有收獲。

我愿我的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。我愿我的付出，回報(bào)日日多。既然選擇了勇敢的活，我就要活出一個(gè)真情真愛(ài)真自我。

第二篇：贊美校園

詩(shī)朗誦

《贊美你----延河小學(xué)》

生1：金色的校園我們喧鬧而來(lái)年輕的胸懷溢滿(mǎn)無(wú)限的期待生2：素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩生3：綠色的校園那些懵懂少年張揚(yáng)生命的光鮮領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限生4：熾熱的校園那些年輕容顏滿(mǎn)載收獲的知識(shí)期待新的學(xué)年

]校園，您是朝氣蓬勃的花園，花兒在充滿(mǎn)生機(jī)里成長(zhǎng)

我希望我能是其中的一朵花兒，能在您的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)！

校園，您是充滿(mǎn)笑聲的樂(lè)園，您讓同學(xué)們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我希望我是其中的一員，能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的流年！

校園，您是我們的學(xué)習(xí)天地，您讓一群無(wú)知的孩子成為祖國(guó)的棟梁，我已成為其中的一員，我正遨游在你的知識(shí)海洋！

延河，每天把您的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛(ài)

您永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微笑的種子。

延河，我的思想在您的呵護(hù)中發(fā)芽，每次仰望您的時(shí)候

您的臂膀就像是浩瀚天空，能容納下藍(lán)天和白云。

是您讓我在人生中有了好的開(kāi)始

是您激起了我對(duì)知識(shí)的興趣

是您助我成材，讓我飛翔

您教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香

您教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅

今天我要將最美的鮮花

今天我要將最甜美的微笑

贈(zèng)予你 我最親愛(ài)的學(xué)校 ——延河，您永遠(yuǎn)是我心中屹立不倒的豐碑

歌頌?zāi)矣H愛(ài)的學(xué)校是您給了我知識(shí)的蓓蕾

讓我看到了太陽(yáng)升起在東方

歌頌?zāi)矣H愛(ài)的學(xué)校是您賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力

讓我邁出了人生的第一步

歌頌?zāi)矣H愛(ài)的學(xué)校您光彩奪目的英姿

讓我重新認(rèn)識(shí)了自己

歌頌?zāi)矣H愛(ài)的學(xué)校您就像一泓清泉

讓我在您的懷抱中滋養(yǎng)

這里，是我們共同的家！我們的環(huán)境幽雅，美麗如畫(huà)！我們團(tuán)結(jié)合作，氣氛融洽！這里，我們的老師精英薈萃，全市一流！同學(xué)們友好相處，互相幫助！在這一片純潔的沃土上孕育著我們對(duì)明天的希望

我要讓你的每一寸土地上，都有關(guān)于我的回憶！

我要讓你的每一段記憶里，都有我最燦爛的笑臉！

我們渴望未來(lái)變成矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上

因?yàn)槲覀兿嘈?，延河學(xué)子會(huì)在您的懷抱中成長(zhǎng)，雄鷹將從這里起飛！

第三篇：贊美校園2

校園贊歌 綠綠的草坪，高高的榕樹(shù)，裝點(diǎn)出您的美麗；

親切的笑容，耐心的教導(dǎo)，流露出您的溫柔；

飄揚(yáng)的紅旗，整齊的校服，描繪出您的端莊；

朗朗的書(shū)聲，悠揚(yáng)的歌聲，敘述出您的優(yōu)雅。

您和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、創(chuàng)造，您就是我們可愛(ài)的校園---籀園小學(xué)！

第四篇：贊美你,校園

贊美你，校園

有這樣一個(gè)地方，是父輩心中向往的圣殿，是兒時(shí)夢(mèng)想編織的搖籃，是我們心靈放飛的天堂，是辛勤園丁耕耘的花圃……這就是我們北山人的驕傲————成家莊示范初中。歷史的滄桑增加了你的厚重感；人民的期待激發(fā)了你的凌云志。一批批孩童滿(mǎn)懷憧憬跨入百眼廟虛掩的大門(mén)，一代代學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)從百眼廟古老的建筑中走向社會(huì)。曾幾何時(shí)，這座古老的名校一度讓人陌生，風(fēng)光不再，疲憊不堪；成中優(yōu)秀學(xué)子陳鴻志看在眼里，急在心上。他花巨資接管了學(xué)校，整合了優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)化的學(xué)校管理。各地名師紛至沓來(lái)，優(yōu)秀學(xué)習(xí)慕名而至，老學(xué)校煥發(fā)出新魅力。

清晨和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)金色的校園，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著激情；中午濃密的綠蔭鋪滿(mǎn)通幽的曲徑，記錄著足跡，見(jiàn)證著過(guò)程，回味著艱辛；晚上明亮的燈光照滿(mǎn)寬敞的教室，揮灑著汗水，潛滋著競(jìng)爭(zhēng)，涌動(dòng)著豪情。在一天天忙碌的日子里，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，充實(shí)的生活著，意氣風(fēng)發(fā)，激昂文字。而這一切都得感謝我們的成中。成中，謝謝你！同學(xué)們：我們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)一起來(lái)到這里，彼此間沒(méi)有任何的隔膜和芥蒂，大家一起哭，一起笑，一起努力！我時(shí)時(shí)能感受到來(lái)自于你們之間真誠(chéng)的濃烈的友情。當(dāng)我高興時(shí)，你們陪我一起歡樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，你們陪我一起流淚，當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們慷慨解囊、傾力相助……你們是那么真誠(chéng)，那么熱情，那么善良……成中，我謝謝你！讓我收獲了美好的純真的情誼。

最讓我們感動(dòng)的是：在這里我們遇到了這樣一群人，他們愛(ài)崗敬業(yè)、盡心竭力。夜深了仍然能看到他們備課、批改作業(yè)的忙碌身影。我們犯錯(cuò)了，他們諄諄告誡、嚴(yán)厲批評(píng)；我們失敗了，他們真誠(chéng)鼓勵(lì)、熱情幫助；我們成功了，他們由衷欣賞、不吝贊揚(yáng)……他們是那么睿智，那么深沉，那么博識(shí)……成中，謝謝你！讓我感受到珍貴的濃濃的師恩。同學(xué)們：成中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我們感到無(wú)比的欣慰！能來(lái)成中學(xué)習(xí)，我感到我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，大家的選擇沒(méi)有錯(cuò)！成中，我感謝你！是你，教給我知識(shí)，教會(huì)我如何做人，是你點(diǎn)燃了我人生的導(dǎo)航燈；是你，讓我收獲了真誠(chéng)的友誼，濃濃的師恩……分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)把你銘記在心間，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都不會(huì)忘記你！我衷心希望成家莊示范初中可以在凌志集團(tuán)的大力支持下，越辦越好，成為柳林教育的典范！成為呂梁上的一顆教育明珠。我堅(jiān)信：成中的未來(lái)會(huì)更加輝煌、燦爛！

第五篇：贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

（一）雨后的校園 雨后的 校園 已十分 黑暗 但那迷人的美麗 卻 依然可見(jiàn) 獨(dú)自一人

拎著 悠閑的 花傘 走在 回舍的 林間 濕潤(rùn)的空氣中

泥土的 氣息 在發(fā)散 青草的 味道 那么浪漫 閉上雙眼 身 在眼前 心 卻已飄遠(yuǎn)

我是無(wú)歸的流浪兒 在茫茫的沙漠中 夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)一樣的小屋 我駐步 我留戀 忘返

從此不管日出日落 烈日風(fēng)霜 把自己交給徘徊 徘徊在小房子的身邊 留下串串隱瞞傷痕的腳印 夾著希望 夾著不安 夾著等待

每個(gè)星光燦爛的夜晚

以最深的用意編一段童話訴與小屋 童話如流星顆顆逝去 許多的等待在流淌

我叩門(mén)的手指已經(jīng)變得僵硬 但我還是叩而又叩 小屋如沉寂的古墓

壓抑著渴望 壓抑著熱情 讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜 在凜冽的北風(fēng)中閃爍 夜已深 深如大海 大海無(wú)限干枯 枯成無(wú)垠的沙漠

悄然無(wú)聲——

是等待 是沉默 冥想 似一把火炬 懸在空中

燃燒最后的熱情 背負(fù)一種悲涼

當(dāng)我交給你最后的微笑

是我該告別你重新啟程的時(shí)候了 夢(mèng)一樣的房子

我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門(mén)了 盡管背負(fù)沉重 盡管步履維艱

贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

（二）《飛揚(yáng)在校園里的詩(shī)》 作者：國(guó)斌 總是在失去以后 才懂得擁有 就象校園里

每個(gè)遺落詩(shī)句的角落 那一株株帶露的小草 我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸 當(dāng)那滴露珠無(wú)聲掉落

有一個(gè)>故事也隨他化進(jìn)了泥土 還有圍墻根那朵莆公英 圓圓絨絨 晶瑩透亮

你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰 放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng) 最是老師們 午夜窗前 明亮的燈光

如一首首沉睡的詩(shī)篇 從來(lái)沒(méi)有用心去把它讀懂 時(shí)間總跟開(kāi)著遺憾的玩笑

把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋 走過(guò)了回頭望

青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光 惹得我們夢(mèng)里感傷 現(xiàn)實(shí)更惆悵

最無(wú)情是那年輕的時(shí)光

只讓我們做了一個(gè)曇花樣的夢(mèng) 就從芳香的校園迎來(lái)了外面的陽(yáng)光 校門(mén)邊對(duì)你輕輕一揮手 青春就開(kāi)始了各自遠(yuǎn)航

望著你的背影

那首詩(shī)從此散落在你回家的路上 最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首 長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng) 撒落詩(shī)句一行行 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手

寫(xiě)下一首沒(méi)有結(jié)束句的詩(shī)篇 你我從此沒(méi)有回頭望

贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

（三）《校園特寫(xiě)》 作者：亦夢(mèng)青青 雖非參天喬木 根深蒂固了 就不會(huì)萎蔫 無(wú)數(shù)次拓展 作為一種心跳

定然不會(huì)在艱難中靜止 并非總在老地方搖擺 一片葉就傳遞了信念

在黑夜在荒漠在所有的夢(mèng)中 有腳的走得更遠(yuǎn)形同山岳 有翅膀的飛得更高宛若星辰 空間之外

許多花朵在囈語(yǔ) 當(dāng)初的警句