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      奮斗吧,為了夢想(天河北-高圓圓)

      時間:2019-05-14 18:55:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《奮斗吧,為了夢想(天河北-高圓圓)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《奮斗吧,為了夢想(天河北-高圓圓)》。

      第一篇:奮斗吧,為了夢想(天河北-高圓圓)

      奮斗吧!為了夢想

      上周去聽了16位優(yōu)秀的超級演說家們的演講,內(nèi)心很震撼!動靜界的家人們真的很優(yōu)秀,會做業(yè)績,能歌善舞,演講也這么厲害!每個人都真情流露,直到現(xiàn)在,回想起超級演說家,都還是心情澎湃。這是我聽到的最動聽最好的演講!

      當(dāng)時除了感動,除了震撼,更多的是感恩!每個人都不容易,每個人背后都有不同的故事,每個人的生活背景都不同,但是幸運(yùn)的是她們都進(jìn)了動靜界!感謝韓先生、韓總、劉總為我們搭建的平臺,感恩動靜界給了我們一個溫暖的家!雖然每個人的命運(yùn)都不同,但她們都有一個共同點(diǎn),就是她們都有自己的夢想,并且一直在自己的夢想執(zhí)著努力奮斗!感恩公司給了我們這么好的平臺,不僅僅是讓我們有了一份穩(wěn)定的工作,給了我們一個造夢的舞臺,讓我們在這里能夠放飛自己的夢想,幫我們實現(xiàn)自己的夢想!

      聽著她們每個人分享著自己的夢想,讓我想到了被自己遺忘的夢想。小時候,爸爸問我,你的夢想是什么?我說我要做醫(yī)生,做一位很厲害的醫(yī)生,去醫(yī)治一些像媽一樣沒錢看病的病人,去醫(yī)治像媽一樣別的醫(yī)生醫(yī)不好的病??墒情L大了,卻偏離了自己夢想軌道。長大了,我又想著我要做一份自己喜歡的,又能幫到別人的工作,能夠財務(wù)自由,能夠帶著爸去很多地方旅游,能讓爸在看不起他的村里人面前趾高氣揚(yáng),把自己的房子裝修的很漂亮,讓兩個兒子跟隨身邊,不再分離,讓爸跟著我們一家幸福地生活。這一切,都需要有一個好的工作、好的平臺才能實現(xiàn)。

      現(xiàn)在,好工作有了,好的平臺也有了,而我卻像溫水里的青蛙,不急不慢,不慍不火,就這樣讓我的夢想沉睡了。聽了16位超級演說家的分享,再次喚醒了我沉睡的夢想,我要為我的夢想去努力去奮斗。只要堅定目標(biāo),堅持執(zhí)著不放棄,相信我也一定能實現(xiàn)自己的夢想!

      放飛吧夢想!起航吧夢想!努力!加油!朝我的夢想奮進(jìn)!

      天河北店:高圓圓

      2015年7月11日

      第二篇:為了夢想,加油吧

      為了夢想,加油吧 賈曉楠

      夢想是一個人的動力,夢想是一個人前進(jìn)的方向,夢想不一定是非要做出什么驚天動地的偉業(yè)。作為紅四方這個大家庭的一員,我的夢想很簡單:立足平凡的崗位,把手中工作做好,為企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      光陰如梭,歲月從指間悄然流逝。告別大學(xué)生活,懷揣著對青春的夢想和事業(yè)的激情踏入紅四方大門的那一幕,依然清晰的浮現(xiàn)在我眼簾。第一次走入工作崗位的我,茫然,陌生,青春年少的心充滿了惆悵和彷徨。如今在紅四方這個大家庭,我已經(jīng)生活一年半了。這段時間里,不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們無微不至的關(guān)心和呵護(hù),我的感情,我的追求和夢想在這個平凡的工作崗位上也得到了升華:通過努力,完成上級布置的各項任務(wù);通過努力,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可;通過努力,在公司中最大的實現(xiàn)自我價值。英國詩人丁尼生曾說過:“夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實?!比松驂粝攵唢w,人性因夢想而偉大。夢想就是生命的一雙無形翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。我想如果每一位紅四方的員工,都能做到立足崗位,把平凡的工作做好,為企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),那么不僅我們的小夢想可以實現(xiàn),紅四方的大夢想也一定會實現(xiàn)!紅四方的兄弟姐妹們,為了我們的夢想,加油吧!

      第三篇:為了夢想而奮斗

      為了夢想而奮斗

      作為一個職高的學(xué)生我的夢想很簡單,就是畢業(yè)后能找到一份很如意的工作。但是我知道這實現(xiàn)起來有難度,但是我還是會很努力的向著這個夢想而奮斗。終究會實現(xiàn)的,現(xiàn)在要做的就是“奮斗”。

      前人有很多通過奮斗而實現(xiàn)夢想的實例:如安徽省的無臂學(xué)生代軍頌,用行動書寫著自已的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時候,他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí),也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切,那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅定的大學(xué)夢,付出常人百倍的努力,可能還會不及常人,畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的,但卻可以再成為史鐵生。又如麥哲倫為了夢想而永不放棄的精神令我十分敬佩,他也有夢想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會覺得這是一個可望而不可及的夢想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有,他也是一個普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的夢想。麥哲倫一直都堅持著,直至最后一刻,當(dāng)他勝利的時候那種喜悅是只有追求夢想的人才能體會到的。是的,夢想的力量多么大?。∫驗橛辛孙w翔的夢想,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);因為有了光明的夢想,愛迪生發(fā)明了電燈;因為有了探索宇宙的夢想,加加林成為第一個從太空看到地球的人……

      心中有夢想,才有可能成功。萊特兄弟,愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌,而那輝煌不是別人給予的,而是自己創(chuàng)造的。來吧!為夢想而奮斗吧!

      第四篇:為了夢想

      為了夢想 通山大路鄉(xiāng)山口小學(xué)阮長青供稿

      通山縣大路鄉(xiāng)山口小學(xué),是一所初級小學(xué)。在這所學(xué)校里,有一個頭發(fā)花白、面容慈祥、步態(tài)微跛、精神抖擻,人稱“幾朝元老”的老教師——王幼明老師。他從教三十多年,深受學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)的喜愛。為了自己的夢想,他在平凡的崗位上,辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。在他所教的學(xué)生中,有多人考上一類重點(diǎn)大學(xué),其中不乏碩士研究生和博士研究生。

      尋夢

      王老師出生于1959年,在他上小學(xué)、中學(xué)的時候,正值文革十年,他受到他的祖父(一位讀過十幾年私塾,精通四書五經(jīng)、孔孟之道的老先生)的教育,立志長大后當(dāng)一名教書育人的教師。雖然當(dāng)時不重視文化知識的學(xué)習(xí),但他為了自己的夢想,學(xué)習(xí)上比別人用功,成績優(yōu)秀,常常受到老師和同學(xué)們的夸獎。

      1975年,年僅16歲的他高中畢業(yè),按照當(dāng)時的政策,回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。白天出工,收工回家,只要有空,就拿起書本刻苦學(xué)習(xí),一心準(zhǔn)備兩年之后考師范學(xué)校,將來當(dāng)一名老師。

      然而,“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”。1977年7月,他在“三治”工地上,被爆破引起的飛石打破了顱骨,昏迷七天,住院整整四個月。當(dāng)年恢復(fù)了高考,當(dāng)別人在考場上揮筆寫命運(yùn)時,他在病床上掙扎。他高中時的班主任到醫(yī)院看望他,惋惜的對他父親說:“王幼明如果沒有受傷,去參加高考的話,肯定是能考上的。” 出院后,他留下了后遺癥,左腳行走不便,后經(jīng)鑒定,屬于三級肢體殘疾。從此,他從一個聰明活潑的小伙子,變成了一個殘疾人,他本人和他的親人是多么痛苦?。?/p>

      1978年,他在家休養(yǎng),看到當(dāng)時政府出資免費(fèi)治療癩痢,覺得這是政府做的一件大好事,就主動協(xié)助治癩痢醫(yī)生的工作。后來還就此事寫了一篇相聲,發(fā)表在通山縣文化館主辦的《群眾文化》上。當(dāng)郵遞員送來1.2元的稿費(fèi)匯款單時,他及他的父親興高采烈,不僅僅是因為這一塊二毛錢,而是證明了經(jīng)此劫難之后,他的大腦并未受損,還能從事腦力工作,于是又激起了他當(dāng)老師的愿望。

      圓夢

      1979年,村小學(xué)差教師,王幼明得知這一情況后,就向村干部自薦,要求當(dāng)一名民辦教師,還把自己被發(fā)表的作品拿給村干部看,以證明自己身殘心不殘。村干部當(dāng)即決定,讓他當(dāng)民辦老師。

      自從當(dāng)上民辦教師后,王老師因為自己的夢想初步實現(xiàn),精神百倍,干勁十足。工作不分分內(nèi)分外,報酬不論是多是少,總是盡心盡力,盡職盡責(zé)。對學(xué)生學(xué)習(xí)上指導(dǎo),生活上照顧,曾結(jié)合自己的教學(xué)實踐,寫過一篇《做學(xué)生的良師益友》的文章,被大路鄉(xiāng)教育組當(dāng)作教學(xué)典范,在教師大會上宣讀。

      1986年,大路鄉(xiāng)的民辦教師也和公辦教師一樣調(diào)動。王老師是犀港村人,被調(diào)到洞口羅小學(xué)。當(dāng)時洞口羅村支書要洞口羅小學(xué)校長將王老師退回去,不予接收。后經(jīng)教育組和校長的協(xié)調(diào),該村才勉強(qiáng)同意試用一年。一年下來后,王老師所教的班級在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中名列前茅,村干部再也不說話了。

      由于王老師工作努力,成績突出,1988年榮獲“咸寧地區(qū)優(yōu)秀教育工作者”稱號。

      續(xù)夢

      1993年,考慮到民辦教師終究不長久,不知什么時候會被淘汰,更為了提高自己的教育教學(xué)水平,王老師在三十四歲時,考取了陽新師范民師班,離開父母妻兒,外出求學(xué)。畢業(yè)后成為一名公辦教師。從此,他心無旁騖,一心撲在工作上。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)。學(xué)生王全建,天資聰穎,頑皮,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,經(jīng)常與同學(xué)吵架。王老師就與他談心,跟他講名人成才的故事,指出他的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),鼓勵他刻苦學(xué)習(xí),立志成才。后來,他像變了個人似的,成績好了,習(xí)慣好了。高中畢業(yè)后,考上浙江大學(xué);大學(xué)畢業(yè)后,考上上海交大研究生。

      王老師的學(xué)生親近他、尊敬他、喜愛他,當(dāng)他從犀港小學(xué)調(diào)走后,一個周六,他所教的犀港小學(xué)四年級的全班學(xué)生,有的帶著用壓歲錢買的糖果,有的帶著自己制作的心形卡,自發(fā)的到他家里來看望他。這一場景被塘下小學(xué)吳杰老師看到,當(dāng)即贊道:“當(dāng)老師,有學(xué)生如此,愿足矣?!?/p>

      1998年,王老師被調(diào)到山口小學(xué),從此就在這里扎下了根。這里原來是一個完小,99年撤辦為初小,老師少,五個班,六個老師,老師的負(fù)擔(dān)沉重,王老師毫無怨言。

      2002年,王老師兼任學(xué)校教導(dǎo)主任、會計,以后,有時帶一門主課,有時帶兩門主課,更是忙得不亦樂乎。為迎接普九復(fù)查,他作為教導(dǎo)主任,對于“七冊兩表三證一卷”的整理、統(tǒng)計,不知費(fèi)了多少心,花了多少力,常常“五更起,半夜睡”,有時任務(wù)緊迫,更是通宵達(dá)旦地工作。

      不光是忙表冊,忙普及率就更難了。當(dāng)時,有些適齡兒童由于家庭種種原因輟學(xué)在家,需要動員他們?nèi)雽W(xué)。嚴(yán)水平、嚴(yán)富強(qiáng)是姐弟,他父親能力差,母親患類風(fēng)濕,常年臥床不起,生活極端貧困。他們只讀了二年級就輟學(xué)在家,王老師多次上門,動員他們上學(xué),家長總是以經(jīng)濟(jì)困難,病人需要人照顧為由,不讓孩子上學(xué)。后來,王老師上門做工作時,向家長表態(tài),學(xué)雜費(fèi)不用家長操心,自己墊付;如因照顧病人遲到了,不予批評,課后補(bǔ)課。這下,終于感動了家長,兩個孩子得以入學(xué)。嚴(yán)勇、嚴(yán)康兄弟倆,父母親離婚,母親嫁到外省,渺無音訊;父親外出打工,音信全無,兄弟倆跟長期臥病在床的祖父、七十來歲的祖母一起生活,輟學(xué)在家。王老師也是為他們墊雜費(fèi),送學(xué)習(xí)用品,使他們得以上學(xué)。

      近幾年,學(xué)生學(xué)籍是一件很繁瑣的工作。先是紙檔,那還好說,后來是電子檔、上省網(wǎng)、國網(wǎng)。這對一個五十多歲,以前不懂電腦的老師來說,難度極大。但王老師不是知難而退,而是迎難而上。虛心學(xué)習(xí)電腦操作,問孩子,問同事,問朋友,經(jīng)一年努力,終于掌握了基本操作。

      在“比訪”活動中,王老師也是帶領(lǐng)全校老師積極投身活動之中,雖說是個初小,也干得轟轟烈烈。他所寫的比訪簡報被中心學(xué)校輔導(dǎo)員加上按語向大路教育群發(fā)布傳閱。所寫的征文《月夜訪山村》獲省二等獎。

      他還與校長一起努力爭取外援,改善學(xué)校辦學(xué)條件。雖說他在我校事務(wù)繁忙,雖說同事有的進(jìn)城,有的調(diào)到完小,但他默默耕耘,樂于奉獻(xiàn),從沒提過調(diào)動的要求。

      追夢

      王老師深知“要教給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水”,尤其是在知識日新月異的今天,如果不學(xué)習(xí),就會被淘汰。于是在搞好教學(xué)與管理工作的同時,不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),充實自己的知識,提高自己的能力。

      他四十歲參加自考,兩年拿下大專畢業(yè)證;去年參加副高水平能力測試,成績通過;去年參加普通話水平測試,達(dá)到二級甲等;教學(xué)論文、案例多次獲縣一等獎,征文獲縣一等獎、二等獎各一次,省二等獎一次、省一等獎一次;輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,獲市二等獎,輔導(dǎo)學(xué)生作文獲縣級獎,2012年所教學(xué)生成績獲得全鄉(xiāng)統(tǒng)考第一名。

      如今,他已經(jīng)五十多歲,還報名參加國培,暑期計算機(jī)培訓(xùn),真是“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”

      (山口小學(xué)阮長青)

      第五篇:為了夢想

      為了夢想,點(diǎn)亮希望

      朋友,當(dāng)有一天你只能啃冰冷的饃饃,喝混有泥土的井水時,你會不會有一種難熬的沖動?當(dāng)有一天一切奢華的生活都將離你而去時,你會不會迫切地去想今后你將怎樣生存?當(dāng)有一天你不再擁有課堂,不再擁有你本來不費(fèi)吹灰之力而得來的學(xué)習(xí)機(jī)會時,你會不會發(fā)覺你的人生其實有那么一點(diǎn)空虛。

      泉水叮咚,天空蔚藍(lán),縱使風(fēng)景怡人,鳥語花香,但依舊掩蓋不了這里貧困如洗的事實??释x書,渴望走出大山,渴望擺脫貧困,這是多少山里的孩子多年的夢想!朋友,不知你有沒有看過這樣一部影片:在中國的西南部地區(qū),地形險峻,浪遏飛舟,一群孩子為了能夠上學(xué),不惜冒著生命危險,用索道滑輪讓自己滑到山的另一頭,然后再步行十幾里路走到學(xué)校。要知道,繩索的下面便是洶涌的怒江,危險在所難免,也因此有太多的幼小生命滑落于這片湍急之中??這便是影片《走路上學(xué)》,它表達(dá)了作者對這群孩子的同情,以及號召社會大眾要對他們給予更多的關(guān)心與愛護(hù)。所有人都在為之而感動,所有人都能看到這群孩子的最終夢想?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,無論什么,無論怎樣,他們抱定了信念一定要讀書,一定不要再過這種艱辛的、沒有出路的、甚至冷遭旁人白眼的生活。試問,如若換作是我們,是不是會有順其自然的想法,大抵腦袋里都不曾有走出大山、走出貧困的念頭。

      山里的孩子樸實善良,這與城市的圓滑多變形成了強(qiáng)烈的反差。身處在城市中的我們亦或是麻木不仁,抑或是覺得我們的幸福來的輕而易舉,來得頗有資本。于是我們浪費(fèi)糧食,毫無顧忌的用著看似不花錢的水,甚至對上學(xué)都全憑著自己的性子。可是你想過山里的貧嗎?你考慮過什么叫生活的艱辛嗎?你知不知道字典里還有“來之不易”這四個大字!他們哪里有面包和牛奶吃,他們只有發(fā)冷變硬的饃饃;他們哪里有純凈水喝,于他們而言,只要有水,便是他們莫大的幸福;他們哪里有書讀,落后與愚昧早就讓山里的人蒙蔽了雙眼??

      孩子是未來的希望,是祖國興旺發(fā)達(dá)的后備力量。朋友,當(dāng)你深思這些的時候,你還會為今天吃什么而煩惱嗎?你還會為天氣冷不去上學(xué)而找偷懶的理由嗎?你還會大搖大擺的花銷而感到無比光榮嗎?我相信你絕對不會。因為我們同屬于祖國的希望,我們同樣肩負(fù)著祖國的未來。那么,請伸出我們的雙手,用我們善良的真心,去善意的幫助山里的孩子,幫助他們走出大山,走出貧困,走向夢想!

      聽,瑯瑯讀書聲,縱使有風(fēng)聲,有雨聲;

      看,卷卷天下事,因為有夢想,有希望。

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