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      “踐行弟子規(guī),傳遞正能量”演講活動方案

      時(shí)間:2019-05-14 18:42:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“踐行弟子規(guī),傳遞正能量”演講活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“踐行弟子規(guī),傳遞正能量”演講活動方案》。

      第一篇:“踐行弟子規(guī),傳遞正能量”演講活動方案

      禹城市綜合高中

      “踐行弟子規(guī),傳遞正能量”演講比賽實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),學(xué)習(xí)國學(xué)文化,踐行《弟子規(guī)》,在深入開展《弟子規(guī)》活動的基礎(chǔ)上,學(xué)校開展“踐行弟子規(guī),傳遞正能量”演講比賽,通過活動,幫助學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好品德,形成健康的人格,構(gòu)建良好的校風(fēng)。

      二、活動目的

      《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的,是一本啟蒙養(yǎng)正,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。因此,誦讀《弟子規(guī)》確實(shí)是教育學(xué)生思想,規(guī)范學(xué)生行為的一種好方法。通過誦讀《弟子規(guī)》,讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化,傳承國學(xué)精髓,與圣賢為友,與經(jīng)典為伴,形成健康的人格,構(gòu)建良好的校風(fēng)。同時(shí)也讓學(xué)生養(yǎng)成一種讀書的習(xí)慣,逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。用傳統(tǒng)中國文化的精神,對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、清潔社會人心、熏陶學(xué)生品質(zhì)的作用。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,好讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

      三、活動主題

      傳承中華美德,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

      四、活動對象

      全體學(xué)生

      五、演講內(nèi)容

      闡釋對《弟子規(guī)》內(nèi)容的理解和感悟,暢談《弟子規(guī)》對自己成長所起到的重要作用。

      六、活動時(shí)間

      第一次活動(預(yù)賽):星期一班會課和第四節(jié)課。

      高一: 11月23日在餐廳二樓舉行

      高二:11月30日在餐廳二樓舉行

      高三:自行組織評選出前五名 第二次活動(決賽):決賽時(shí)間另行通知。

      七、活動要求

      (一)第一次活動以年級為單位,在二樓餐廳以演講的形式進(jìn)行評判。

      (二)第二次活動(決賽)要求:

      1.演講內(nèi)容(50%):主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),層次清晰,能聯(lián)系實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感和責(zé)任感。

      2.語言表達(dá)(40%):脫稿演講,感情真摯,吐字清晰,表達(dá)流暢。3.儀表風(fēng)范(10%):儀表端莊,表情自然,大方得體。

      八、其他事項(xiàng)

      1.各年級先進(jìn)行年級內(nèi)篩選,要求全員參與,希望同學(xué)們踴躍參加。2.決賽采用抽簽形式?jīng)Q定演講順序。每個(gè)學(xué)生演講時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。3.決賽設(shè)一、二、三等獎和組織獎,由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書。

      2015.11.11

      第二篇:傳遞正能量活動方案

      方案一:新生團(tuán)體活動之“感受大溫暖,傳遞正能量”

      活動目標(biāo):通過團(tuán)體活動,促進(jìn)班級成員相識,營造溫暖的集體氛圍和人文關(guān)懷,消除新生的陌生心理,感受學(xué)校生活的美好與溫暖,傳遞正能量。

      活動地點(diǎn):心理訓(xùn)練室

      活動指導(dǎo):心理咨詢教師或輔導(dǎo)員 參加者:全班新生 活動過程:

      方案二:“笑容”隨手拍,構(gòu)造“幸福墻”

      正能量是個(gè)體由內(nèi)向外所散發(fā)的一種積極正向的特質(zhì),最能夠直觀體現(xiàn)這種特質(zhì)的就是外在的“笑容”,那么為什么不把隨手拍正能量的范圍聚焦于“笑容”呢?通過廣泛收集學(xué)生或者老師的“開懷大笑”“眉開眼笑”“微笑”“喜悅的笑”“幸福的笑”等笑的瞬間,來體現(xiàn)學(xué)生和教師的積極精神風(fēng)貌和心理狀態(tài),以及學(xué)院與學(xué)校的正能量。

      第三篇:踐行雷鋒精神 傳遞正能量

      踐行雷鋒精神 傳遞正能量

      2013年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,普及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念,倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng),提高廣大學(xué)生青年的思想道德素質(zhì),營造“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的濃厚校園氛圍,進(jìn)一步激勵廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神,3月5日,我們學(xué)?!皩W(xué)習(xí)雷鋒系列活動”正式啟動。我也正積極參與到其中,為“踐行雷鋒精神 傳遞正能量”,添上一點(diǎn)微薄之力。

      首先我來談?wù)劇袄卒h精神”是咋來的、又有哪些吧!“雷鋒精神”,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒精神:

      一、助人為樂;

      二、愛國精神;

      三、熱情似火;

      四、默默無聞;

      五、勤儉節(jié)約;

      六、無私奉獻(xiàn);

      七、愛崗敬業(yè);

      八、熱愛勞動;

      九、忠于革命,忠于黨;

      十、釘子精神;

      十一、干一行愛一行。雷鋒精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。

      為什么周總理會把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”?我給大家一道來吧!

      愛憎分明的階級立場

      雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”;“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級情感,正是雷鋒精神的精髓。

      言行一致的革命精神

      雷鋒是一個(gè)實(shí)干家,是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際,對自己政治上要求嚴(yán)格,自覺經(jīng)受思想鍛煉,在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中提升自己,逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

      共產(chǎn)主義風(fēng)格

      雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因?yàn)槿绱?,雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把幫助別人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)

      中去(雷鋒人生核心)。

      無產(chǎn)階級斗志

      雷鋒人生觀最光彩奪目的就是,他正確地解決了“全心全意為人民服務(wù)”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級的最高利益,犧牲個(gè)人的一切,直至生命?!痹谶@樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。

      雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對我們黨我們國家的軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時(shí)代價(jià)值。

      助人為樂,在助人之時(shí),心里真會感到愉快。而這一精神,“很多時(shí)候,只是舉手之勞?!北热纾卉嚿献屪?、斑馬線上扶老人過街。敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識,如何去合作,如何去溝通。

      釘子精神,就是擠時(shí)間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心?!爸灰覀儚纳磉叺氖伦銎?,這些都不難做到?!蹦敲?。何不從現(xiàn)在就去做呢?

      雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前,但是50年來,雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會。在傳承的過程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時(shí)代的特色。50年來,雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變,但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。

      今天我覺得我們現(xiàn)在的大學(xué)生來把握雷鋒精神,我想突出的有這么五個(gè)方面:

      一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

      二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識,也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

      三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

      四是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會中受到大家的推崇。

      五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然

      需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。

      老師們、同學(xué)們快快來踐行雷鋒精神傳遞正能量,讓我們的祖國更加繁榮昌盛,都是你我他的責(zé)任哦!

      劉熙財(cái)

      11軟件二班

      2013年3月5日

      第四篇:傳遞正能量

      40所小學(xué)開學(xué)典禮“傳遞正能量”

      作者: 來源:大眾網(wǎng) 瀏覽次數(shù):75 發(fā)布時(shí)間:2013-02-26 08:46:19

      大眾網(wǎng)濟(jì)南2月25日訊(記者 姜洋 通訊員 于虹)今天,濟(jì)南市的小學(xué)正式開學(xué)了。歷下區(qū)40多所學(xué)校以“傳遞正能量”為主題,舉辦了開學(xué)典禮。

      開學(xué)第一天,在濟(jì)南市青龍街小學(xué)舉行的“攜手傳遞正能量,正德少年在成長”開學(xué)典禮上,該校師生高聲誦讀學(xué)校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》,表達(dá)了“積小善成大德,匯大德為正德”的思想及新學(xué)期“正德”行動的決心。

      濟(jì)南市十畝園小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“好習(xí)慣養(yǎng)成工程”,號召學(xué)生以榜樣力量和自身努力在新學(xué)期說“正言”、做“正行”、塑“正品”,以良好的行為習(xí)慣傳遞給自己和他人正能量,走好人生每一步。濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部舉行了以“良好習(xí)慣伴我成長”為主題的開學(xué)典禮,設(shè)計(jì)印發(fā)了《陽光少年成長手冊》送到每個(gè)孩子手中,手冊不但詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)生活中的81種好習(xí)慣而且還系統(tǒng)的指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和記錄,讓孩子循序漸進(jìn)的提高自己的行為素養(yǎng)。

      濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮以“節(jié)儉”為主題,學(xué)生們進(jìn)行了節(jié)儉生活方式、節(jié)儉繪畫、廢舊物品DIY等展示,倡議學(xué)生進(jìn)行“光盤行動”。濟(jì)南市文化東路小學(xué)少先隊(duì)員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事,教師代表與學(xué)生代表在火紅的標(biāo)語上簽上自己的名字。濟(jì)南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛低碳,細(xì)節(jié)見環(huán)?!睘橹黝}的開學(xué)典禮暨2013年國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動儀式,面向全校師生發(fā)起 “人人愛低碳,細(xì)節(jié)見環(huán)?!钡某h。

      前不久,一場持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性,也讓“節(jié)能減排”這個(gè)話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學(xué)一年級二班的7名小學(xué)生組成的“向日葵小分隊(duì)”走上街頭,通過發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動起來,節(jié)約能源,保護(hù)我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個(gè)家庭節(jié)能的金點(diǎn)子,并整理印成宣傳冊。據(jù)了解,環(huán)保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的,他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排,愛護(hù)地球媽媽的活動中來。

      濟(jì)南:開學(xué)典禮吹新風(fēng) “正能量”成主題詞

      歷下區(qū)6萬余中小學(xué)生傳遞“美德”正能量 發(fā)表時(shí)間:2013-03-03來源:歷下區(qū)文明辦

      2013年新學(xué)期伊始,歷下區(qū)各學(xué)校以文明養(yǎng)成、品德塑成、習(xí)慣形成等為題,以“傳遞正能量”為關(guān)鍵詞,開展了豐富多彩的主題活動。全區(qū)40余所學(xué)校釋放“美德”正能量,為新學(xué)期增強(qiáng)新力量!

      “不求人知,不要人頌,日行一德育良知。莫求大事,莫輕小事,見事做事憑心做。一人雖微,一人雖弱,你我力行匯成河。春風(fēng)化雨,德潤一方,青小正德永發(fā)揚(yáng)?!睗?jì)南市青龍街小學(xué)舉行了“攜手傳遞正能量正德少年在成長”主題活動,該校師生高聲誦讀學(xué)校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》,表達(dá)了“積小善成大德,匯大德為正德”的思想及新學(xué)期“正德”行動的決心。據(jù)了解,濟(jì)南市青龍街小學(xué)始建于1889年,是一所百年老校,原名為“正德私立小學(xué)”。所以學(xué)校一直將“正德”教育作為學(xué)校德育教育的主題,讓每一名青小少年都做到“明德、行德、樂德”。明德的含義是理解正德的含義,挖掘正德的內(nèi)涵。行德的含義是將自己的決心付諸于日常的正德行為中。樂德是說要把正德看作是使自己和他人都快樂的事。青小的師生們紛紛為自己定下正德目標(biāo),表示了將要以實(shí)際的“正德”行動邁入新學(xué)期?!院昧?xí)慣養(yǎng)成為主線,傳遞品德正能量〓濟(jì)南市十畝園小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“好習(xí)慣養(yǎng)成工程”,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的具體實(shí)例為切入點(diǎn),舉行了“正言 正行 正能量 走好人生每一步”的主題活動。學(xué)校通過一個(gè)個(gè)實(shí)例啟發(fā)同學(xué)們尋找身邊的正能量,號召學(xué)生以榜樣力量和自身努力在新學(xué)期說“正言”、做“正行”、塑“正品”,以良好的行為習(xí)慣傳遞給自己和他人正能量,走好人生每一步。濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部開展了“良好習(xí)慣伴我成長”主題活動。學(xué)校通過學(xué)生代表宣讀倡議書,愛心家長交流好習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn)等方式,號召學(xué)生在新的一年里養(yǎng)成良好習(xí)慣,做健康陽光少年。為了配合這項(xiàng)活動在本學(xué)期扎實(shí)有效的開展,學(xué)校還專門設(shè)計(jì)印發(fā)了《陽光少年成長手冊》送到每個(gè)孩子手中,手冊不但詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)生活中的81種好習(xí)慣而且還系統(tǒng)的指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和記錄,讓孩子循序漸進(jìn)的提高自己的行為素養(yǎng)。濟(jì)南硯泉學(xué)校舉行了 “學(xué)雷鋒? 樹形象? 傳遞正能量”主題活動啟動儀式。少先隊(duì)向全體學(xué)生

      發(fā)出《學(xué)雷鋒,樹形象,傳遞正能量》的倡議書并啟動了該活動,同時(shí)號召全體同學(xué)以雷鋒精神激勵自己,做到:少空談,多實(shí)干;勤學(xué)習(xí),苦鉆研;忌盲從,不遷就;重感恩,多奉獻(xiàn);倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng),傳遞正能量,做新時(shí)期的文明少年。

      〓以節(jié)儉、低碳為主題,傳遞廉潔、環(huán)保正能量〓濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了以“傳遞節(jié)儉正能量爭做美德好少年”主題活動。典禮上,學(xué)生們進(jìn)行了節(jié)儉生活方式、節(jié)儉繪畫、廢舊物品DIY等展示。學(xué)校大隊(duì)部還向全體少先隊(duì)員發(fā)出了節(jié)儉的倡議:杜絕“白晝燈”,在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的飯菜打包帶回;用洗臉的水沖廁所,用洗米的水澆花,盡量少使用或不使用一次性筷子;在節(jié)日時(shí)不送賀卡;打草稿時(shí),稿紙要雙面利用等。學(xué)生們紛紛表示,將通過自己的行動,“讓節(jié)儉成為我們的舉手之勞,讓厲行節(jié)約不再是一句空話,讓建設(shè)節(jié)約型社會成為現(xiàn)實(shí)的潮流?!睗?jì)南市文化東路小學(xué)舉行了“塑造勤儉行為? 傳遞廉潔能量”主題活動。少先隊(duì)員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事,又向全體師生發(fā)出了“勤儉節(jié)約? 廉潔奉公”的倡議。教師代表與學(xué)生代表在火紅的標(biāo)語上簽上自己的名字,并承諾用自己的名字去實(shí)踐自己的諾言!用勤儉節(jié)約的方式迎接美好的明天!濟(jì)南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛低碳,細(xì)節(jié)見環(huán)?!敝黝}活動暨2013年國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動儀式,面向全校師生發(fā)起 “人人愛低碳,細(xì)節(jié)見環(huán)?!钡某h。學(xué)校聘任了新一屆生態(tài)學(xué)校委員會委員,環(huán)保小衛(wèi)士細(xì)致形象的向大家講解了垃圾如何分類,倡導(dǎo)大家增強(qiáng)環(huán)保意識,從垃圾分類開始。學(xué)生們還展示了寒假中 “變廢為寶”活動的成果,并在歌曲《低碳貝貝》旋律中,同學(xué)們莊重的在橫幅上簽下自己的名字,表達(dá)環(huán)境保護(hù)的決心。

      在全社會“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”之際,濟(jì)南市匯泉小學(xué)以“我的校園我的家——力行節(jié)約在行動”為主題,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮儀、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,塑造好行為,傳遞正能量,從自身開始,從校園開始,從家庭開始。開學(xué)初不少同學(xué)都會添置新的學(xué)習(xí)用具,可是花費(fèi)情況卻大有不同。活動中,通過對比幾位同學(xué)新學(xué)期的賬單,引導(dǎo)同學(xué)們懂得如何節(jié)約,從學(xué)習(xí)用品的使用入手,在學(xué)習(xí)生活中不鋪張,不浪費(fèi),愛惜用品,學(xué)習(xí)節(jié)約?;顒又?,學(xué)校少先隊(duì)成立了四個(gè)“文明新風(fēng)監(jiān)督小隊(duì)”,分別是:“安全小隊(duì)”“紀(jì)律管理小隊(duì)”“文明禮儀小隊(duì)”“亮眼睛小

      隊(duì)”。小隊(duì)成員各負(fù)其責(zé),巡視校內(nèi)同學(xué)們的活動安全;協(xié)助班主任維持管理紀(jì)律,并起到模范帶頭作用;監(jiān)督學(xué)生校內(nèi)、校外文明禮儀情況;監(jiān)督同學(xué)們有無浪費(fèi)現(xiàn)象并進(jìn)行勸導(dǎo)和制止。學(xué)校將對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小隊(duì)成員進(jìn)行每月一次的表彰,使“安全之星”“紀(jì)律之星”“文明之星”“勤儉節(jié)約之星”星星燦爛。讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓正能量在校園中傳遞。

      前不久,一場持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性,也讓“節(jié)能減排”這個(gè)話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學(xué)一年級二班的7名小學(xué)生組成的“向日葵小分隊(duì)”走上街頭,通過發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動起來,節(jié)約能源,保護(hù)我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個(gè)家庭節(jié)能的金點(diǎn)子,并整理印成宣傳冊。環(huán)保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的,他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排,愛護(hù)地球媽媽的活動中來。濟(jì)南市解放路第一小學(xué)舉行了“低碳環(huán)保遠(yuǎn)離霧霾從我做起”的主題活動。學(xué)生們以生動的舞臺劇形式,展示了PM2.5及PM10的危害。此舉旨在號召大家行動起來,一起傳遞低碳環(huán)保正能量?!绲律忻?,傳遞美德正能量〓濟(jì)南市姚家小學(xué)開展了“傳遞愛的正能量? 塑造美德好少年”活動,號召同學(xué)們勤于修德、專于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、樂于助人,做新時(shí)期的美德好少年。典禮上還頒發(fā)了“美德好少年”的獎狀,號召全校同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。各班代表還上臺領(lǐng)誦班級正能量口號,“寬容理解”、“勤奮努力”、“積極向上”?? 在濟(jì)南市燕柳小學(xué)以“崇德尚美 陽光起航”活動中,部分同學(xué)代表分別從科技、節(jié)儉、尊親敬長、社區(qū)義務(wù)服務(wù)四個(gè)方面,展示了自己豐富多彩的假期生活。被評為歷下區(qū)特色班級的六年級三班學(xué)生們用在陽光七彩章爭章活動中爭得的七巧板樣式“七彩章”拼出了小船和風(fēng)箏,象征著新的學(xué)期同學(xué)們在燕柳的學(xué)習(xí)生活中放飛理想、陽光起航。學(xué)校還向全體同學(xué)公布了新學(xué)期班級建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo),校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語。濟(jì)南市盛福實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了生動形象的班會課。中高年級從新學(xué)期、新氣象、新進(jìn)步,傳遞正能量展開活動;低年級從常規(guī)教育入手,開啟正能量出發(fā)。各班將“塑造好行為 傳遞正能量 溫暖你我他”倡議書傳達(dá)給每一位學(xué)生,號召大家爭做美德少年。濟(jì)南市趵突泉小學(xué)對2012年涌現(xiàn)出的22名“美德少年”進(jìn)行了表彰。進(jìn)一步在同學(xué)們中樹立一批道德先進(jìn)典型,讓同學(xué)們學(xué)有榜樣、行有楷模。學(xué)校還邀請了社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)、家長代表以及教師代

      表和學(xué)生代表與校長一起對全體同學(xué)提出了新學(xué)期的新希望。希望同學(xué)們以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo),學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,從自我做起,用行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。濟(jì)南八中圍繞“塑造好行為,傳遞正能量”這一主題在全校組織觀看了“感動中國2012頒獎盛典”即開學(xué)班隊(duì)會。今后一段時(shí)間,學(xué)校將從家庭、學(xué)校、社會等角度開展“塑造好行為,傳遞正能量”的責(zé)任教育,努力提升學(xué)生的責(zé)任意識——做一個(gè)為自己負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)的人。山師大附小啟動了“爭做最美附小學(xué)生”的少先隊(duì)主題活動,呼吁大家積累正能量?成就新“自我”。濟(jì)南歷元學(xué)校舉行了“涵養(yǎng)美德,快樂發(fā)展”新學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中,從國際游泳比賽凱旋歸來的8名游泳隊(duì)員代表致辭,匯報(bào)土耳其馬爾馬里斯之行,以榜樣力量為其他同學(xué)傳遞正能量。濟(jì)南市丁家小學(xué)啟動了“積聚正能量,做最美丁小少年”主題活動。與此同時(shí),濟(jì)南市十里河小學(xué)舉行了“常懷感恩心 傳遞正能量”為主題的開學(xué)典禮,學(xué)生們進(jìn)行了《學(xué)會感恩》詩朗誦,全體師生放飛寫滿祝福話語的紙飛機(jī),表達(dá)了對新學(xué)期的美好向往。濟(jì)南市解放路第二小學(xué)開展了“我們在春天播種希望” 新學(xué)期主題活動。同學(xué)們紛紛展示交流踐行美德理想的活動情況。一二年級少先隊(duì)員自編自演行為習(xí)慣歌謠,校園小記者付曉雨與大家交流新聞采訪的樂趣。校園小畫家張繹如,展示在學(xué)校的特色繪畫課程中創(chuàng)作的水墨畫作品。五年級二班趙元偉,李鑫雨同學(xué)。向大家匯報(bào)了假期鄉(xiāng)村菜園綜合實(shí)踐活動和來自生活的知識體驗(yàn)。六年級二班辛承澤等同學(xué)把假期義賣活動的錢捐贈給遭遇車禍的叔叔,并向同學(xué)們發(fā)出倡議,“3月5日 是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,解放路第二小學(xué)的少先隊(duì)員,將紛紛行動起來,把校園,社區(qū)都變成是助人為樂的園地,讓溫暖的春風(fēng)傳遍校園”。濟(jì)南市名士小學(xué)進(jìn)行了“傳遞正能量,踏尋名士路”新學(xué)期活動。同學(xué)們展示了假期中的收獲和成果;家長代表從不同的角度用健康樂觀、積極向上的動力和情感傳遞了“正能量”;老師們也表達(dá)了內(nèi)心蘊(yùn)藏著的自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取的工作決心!教育局副局長王公澤還特意為該校送來了“正能量”之球,表達(dá)了殷切的希望。在山師附小齊魯合作學(xué)校 “愛與自主”主題活動中,學(xué)校美德少年與愛心學(xué)生代表共同獻(xiàn)辭,倡導(dǎo)給予和奉獻(xiàn)齊飛,號召愛心與自主并行。

      〓播種文明,傳遞文明正能量〓濟(jì)南市友誼小學(xué)啟動了“承載文明 快樂起航”主題活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們發(fā)放了新年禮物“好習(xí)慣銀行儲蓄卡”,并進(jìn)

      一步完善了“好習(xí)慣銀行的組織機(jī)構(gòu)”:學(xué)校政教處為“好習(xí)慣銀行”的總行,楊懷斌校長擔(dān)任“好習(xí)慣銀行”的行長,各班為“好習(xí)慣銀行”的支行,各班主任為支行行長。學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們提出了新學(xué)期要求,希望大家爭做快樂、自信、講文明的小學(xué)生。同時(shí),學(xué)生展示了自編的《文明禮儀操》。最后將三個(gè)詞語拼成了友誼小學(xué)的校徽“和平鴿”。同學(xué)們表示,要把好習(xí)慣儲存起來,成為正能量,在友誼小學(xué)傳遞。?濟(jì)南市花園小學(xué)啟動了以“與經(jīng)典同行,做文明學(xué)生”主題活動。本次開學(xué)典禮拉開了學(xué)校經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)教育的序幕,動員學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。以“塑造好行為,傳遞正能量”為宗旨,在全校范圍內(nèi)形成以圣賢之禮為本,樹圣賢之志為標(biāo)的意識,促進(jìn)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,營造講文明,講禮貌,促和諧的校園氛圍。三年級學(xué)生代表集體誦讀:推薦書目——《弟子規(guī)》中的片段,后由大隊(duì)委員代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議:書品即人品,學(xué)字學(xué)做人,努力為自己寫下一個(gè)漂漂亮亮的“人”字。濟(jì)南市大明湖小學(xué)進(jìn)行了“文明成習(xí)慣 安全伴我行”活動。圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣”這一主題,提出了新學(xué)期目標(biāo);結(jié)合2012年學(xué)校被評為濟(jì)南市交通安全示范學(xué)校這一榮譽(yù),學(xué)校又圍繞“文明成習(xí)慣? 安全伴我行”這一話題,與歷下交警大隊(duì)的民警同志一起開展了主題教育。通過精彩的交通安全情景劇表演,提醒學(xué)生文明成習(xí)慣,安全方可伴我行。山大一附小啟動了“塑造好行為??傳遞正能量??安全伴我行”主題活動,邀請趵突泉派出所的兩位警官為全校師生的安全第一課進(jìn)行了生動的講解。歷下校衛(wèi)大隊(duì)安保人員還為同學(xué)們模擬了制服歹徒的情景演練。濟(jì)南市輔仁學(xué)校啟動了“美在我身邊,文明伴我行”活動。在莊嚴(yán)的升旗儀式后,同學(xué)們將上學(xué)期在民樂、卡通畫、臉譜制作等學(xué)校特色課程上的收獲,進(jìn)行了展示。

      濟(jì)南市東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了熱烈而簡樸的開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。該校自上學(xué)期推行了小組合作的新型學(xué)習(xí)模式以來,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和進(jìn)步團(tuán)隊(duì),開學(xué)典禮上又有25個(gè)明星團(tuán)隊(duì)受到了表彰和獎勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把精心選購的花種贈送給各班同學(xué),預(yù)示著在這個(gè)播種的季節(jié)為大家送上美好的希望與祝福。鄭桂瓊校長進(jìn)行了熱情洋溢的講話,她勉勵大家:全社會掀起了傳遞正能量的和諧之風(fēng),作為青少年學(xué)生,更應(yīng)該走在前面。傳承美德、摒棄陋習(xí),用東方美少年豐富的知識、優(yōu)雅的談吐、大方的舉止、時(shí)尚的風(fēng)采,一起向社會傳遞 “文明正能量”。

      也有的學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)開展了相關(guān)“塑造好行為,傳遞正能量”主題活動。蛇年特殊“開學(xué)禮”,勵志紅包有新意?!胺疟夼?、貼春聯(lián)、拿紅包”是孩子們在過年時(shí)最開心的事兒。在濟(jì)南市棋盤街小學(xué),這種濃濃的年味一直延續(xù)到了開學(xué)第一天。2013年2月25日,當(dāng)學(xué)生們一走進(jìn)學(xué)校,就欣喜地從老師手中接過了一份特殊的禮物——開學(xué)勵志紅包。每一位學(xué)生都收到了充滿祝福與鼓勵的“特殊紅包”,里面滿載著對學(xué)生新年成長的期許,還有不同的勵志小物品:一根橡皮筋,希望學(xué)生面對生活和學(xué)習(xí),都能像橡皮筋一樣張弛有度;一塊笑臉橡皮,希望學(xué)生每天都能微笑著面對人生,勇于承擔(dān)、不沮喪,像橡皮擦那樣,把做錯的地方輕輕擦去,快樂成長;一枚老師親手制作的愛心形回形針,希望學(xué)生能胸懷愛心,用真誠善待他人,用感恩之心感受集體溫暖,并與伙伴心心相印,緊緊團(tuán)結(jié)在一起??這樣充滿期望與祝愿的勵志紅包,讓孩子們欣喜不已,覺得這是他們新年收到的最有意義的禮物,并表示會用實(shí)際行動,用努力與進(jìn)步回報(bào)老師的關(guān)心與期望!

      濟(jì)南市黎明學(xué)校舉行了以“放飛夢想 收獲希望”為主題的開學(xué)典禮。少先隊(duì)對寒假中開展的“塑造好行為,傳遞正能量”活動進(jìn)行了總結(jié),對獲得優(yōu)秀作品獎的16位同學(xué)進(jìn)行了表彰;最后開展了“放飛夢想 收獲希望”活動。學(xué)生們還在“寫給一年后的自己”的信卡上寫下了要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有的同學(xué)將養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作為自己的目標(biāo),有的將學(xué)會一種技能作為自己的努力方向。該校全體同學(xué)將自己手中的信卡投到信筒里,與自己約定,以一年為期限放飛夢想,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      值得一提的是,因開學(xué)首日又出現(xiàn)霧霾天氣,又考慮到開學(xué)當(dāng)天容易堵車,為了給學(xué)生一個(gè)緩沖期,部分學(xué)校靈活機(jī)動的安排了新學(xué)期的開學(xué)典禮。濟(jì)南八中推遲了開學(xué)典禮,齊魯學(xué)校的開學(xué)典禮改為下午進(jìn)行,濟(jì)南市花園小學(xué)、濟(jì)南市匯波小學(xué)、濟(jì)南市十里河小學(xué)等學(xué)校也進(jìn)行了靈活處理。(于虹)

      第五篇:傳遞正能量

      傳遞正能量讓最美成為普世之美

      (1)是什么:無論是時(shí)代英雄,還是平民百姓,只要能在各自的生活和工作中,用點(diǎn)滴行動彰顯大愛,報(bào)效祖國,溫暖社會,關(guān)愛他人,都可以稱為“最美”,“傳遞正能量”。

      (2)“中國正能量”這一現(xiàn)象的意義和影響(為什么):①有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)美德。②有利于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,激勵人們追求真善美。③有利于推動社會和時(shí)代進(jìn)步,有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。④有利于青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高道德素質(zhì),服務(wù)社會,關(guān)愛他人。⑤有利于提升公民道德素養(yǎng),弘揚(yáng)社會正氣。⑥有利于共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。

      (3)國家和社會應(yīng)該以媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式引領(lǐng)、倡導(dǎo)真善美,弘揚(yáng)關(guān)愛他人、善待他人的中華傳統(tǒng)美德,營造良好的社會氛圍,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,全面提高公民道德素質(zhì);

      (4)青少年應(yīng)該:①增強(qiáng)責(zé)任感,主動承擔(dān)社會責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中成長。②努力養(yǎng)成服務(wù)社會的意識和親社會行為,做有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的公民。③積極參與社會公益活動,為社會服務(wù),并在服務(wù)社會的過程中提升自我的價(jià)值。④發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不言代價(jià)與回報(bào)。⑤弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,從小事做起,發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,當(dāng)他人需要幫助時(shí)要挺身相助,扶危濟(jì)困,為建設(shè)和諧美好的社會貢獻(xiàn)力量。

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        傳遞正能量

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        傳遞正能量

        傳遞正能量必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有......

        傳遞正能量

        傳遞正能量 — 美麗通潤·美麗社會·美麗中國 正能量是一句在南通通潤很受大家歡迎的流行語,我個(gè)人也覺得它正是我們大家所需要的。現(xiàn)在的社會壓力無處不在,競爭壓力、工作壓......

        傳遞正能量

        英國人懷斯曼這樣解釋正能量:“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。我們曾身在軍營,彼時(shí)的正能量意味一份責(zé)任與榮耀;當(dāng)我們轉(zhuǎn)身地方,將在......

        傳遞正能量(范文)

        3、當(dāng)李白不被重用時(shí),他卻仍能快樂地夢游天姥,卻仍能舉杯暢飲。他對明天有著樂觀的微笑。當(dāng)蘇軾屢遭貶謫,他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興,有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對明天......

        傳遞正能量(精選合集)

        傳遞正能量,點(diǎn)贊好教師 是誰?把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰? 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人......

        傳遞正能量

        傳遞正能量,讓社會充滿溫暖和感動 的哥馬志剛不收盲人車費(fèi),中年乘客又故意多付車費(fèi),他們的理由都是“我掙錢比你容易點(diǎn)兒”。這掙錢比你容易點(diǎn)兒”,出自兩個(gè)不同的人口中,都讓人......

        傳遞正能量

        傳遞正能量——學(xué)習(xí)《正能量和負(fù)能量對世人的影響》體會 任何一個(gè)時(shí)代生成的流行語的背后都有其特定的意義,它們都是我們集體的潛意識。正能量,就是其中之一。它早已不是簡簡......