第一篇：小學作文--鳥媽媽的愛

鳥媽媽的愛

（杜嘉儀 小學三年級 考試時寫的一篇看圖作文）

森林里，在一棵樹上，鳥媽媽正在巢里孵化小鳥。雖然小鳥還沒有破殼而出，但是已經(jīng)有幾個蛋在晃動了?！鞍?！”，鳥媽媽驚喜地叫了起來，“我孩子就要出生了，我要去準備一下”。說完鳥媽媽飛走了。愛，表現(xiàn)在勤勞。

回來以后，蛋都已經(jīng)生出了小鳥，它們唧唧喳喳地吵著要媽媽。鳥媽媽把小鳥抱在懷里，“我可愛的寶貝，我為你們準備了最溫暖的家和最好吃的食物，快來吧”。鳥媽媽給每人喂了一條小青蟲，微笑著說。愛，表現(xiàn)在溫暖。

時間飛快，鳥寶寶都已經(jīng)長大了，現(xiàn)在，鳥媽媽正在教孩子們飛行?！澳銈円筮@樣，展開雙翅，向上一跳，然后再用力扇翅膀，使氣流讓你們飛行，像這樣”。鳥媽媽為小鳥示范，流暢的飛行把小鳥們的熱情都激發(fā)出來了。愛，表現(xiàn)在飛行。

數(shù)年后，森林引起了大火，大火燒毀了安家的那棵樹，當然也燒毀了鳥們的家。被困住的鳥一家，在火中十分著急，鳥媽媽讓小鳥用學會的飛行，沖出火海?？墒?，小鳥雖然得救，可是鳥媽媽卻犧牲了。小鳥不停的慘叫聲和哭聲，表現(xiàn)出了小鳥的憤憤不安。愛，就在這里。

失去媽媽的小鳥，對媽媽的關(guān)愛感動了，它們說自己的媽媽用母愛使自己得救，它們的媽媽才是一位真正的媽媽，只有這個鳥媽媽能舍已救出小鳥，把母愛放寬。

第二篇：【小學生關(guān)于鳥的作文】 小學生三年級作文鳥范文

同學們對鳥認識多少?鳥都有什么特點呢?小學生怎么寫我們身邊熟悉的鳥呢?下面是小編整理的小學生三年級作文鳥，可供大家參考，快來看看吧!

小學生三年級作文：鴕鳥

那是一個晴朗的早晨，爸爸、媽媽帶我去公園玩。我們來到動物區(qū)，看到了許多鳥，最顯眼的是鴕鳥。

鴕鳥的眼睛十分銳利，它的嘴巴尖尖的，脖子又細又長，身上的羽毛是黑色的，像一條黑色的小裙子。

鴕鳥吃東西可有意思啦!我把一塊蘋果放到護欄上，只見它后退兩步，似乎很害怕的樣子。當它覺得我沒有惡意的時候，才一下子啄起那塊蘋果。捕到食物后，它津津有味地吃了起來。

雖然鴕鳥沒有其它鳥兒那么漂亮，可我還是很喜歡它。

小學生三年級作文鳥

小學生三年級作文：我家的畫眉鳥

我家養(yǎng)了畫眉鳥，那是我六歲的時候外公送給我的。

我的畫眉鳥的羽毛是棕褐色的。眼睛旁邊都是白色的花紋，像是別人故意畫上去的，所以人們叫它畫眉鳥。他每天喜歡蹦蹦跳跳，在籠子里的桿上翻過來，翻過去，一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊。它也喜歡在早晨和傍晚鳴叫，那聲音聽起來娓婉動聽，好聽極了!我每天都在它歡快的歌唱聲中起床。

我爺爺每天都要給畫眉鳥喂食和清理糞便，每隔一兩天就要給它洗澡。洗澡時爺爺先用一個盆裝滿水然后把鳥籠放進去，小鳥就會在籠里跳來跳去，用水撲濕自己羽毛，然后再用嘴巴梳理羽毛。每次小鳥洗澡都要用上半個多小時，爺爺說我家的小鳥最愛洗澡了。

今天我還上網(wǎng)查詢了畫眉鳥的資料。原來畫眉鳥還是我們廣州市的市鳥。

小學生三年級作文：我和鳥兒的故事

我六歲的那年，我叔叔給我捕捉了一只無比可愛的麻雀。我和小麻雀一起生活的非常快樂。小麻雀非常活潑，在我家里一會飛到鏡子上、一會飛到燈上、一會又飛到我的手上，非常頑皮。時間一天一天的過去了，不知道怎么的我的麻雀變得越來越虛弱了。我自言自語的說：麻雀需要自由，哪天我把它放飛吧。

突然有一天有一只大麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：孩子、孩子你在嗎?小麻雀飛快的飛到窗口前，但是窗戶沒有開，于是爺爺就把窗戶打開了。小麻雀迫不及待的飛了出去撲在媽媽懷里，大麻雀繞著我們家的窗戶飛了幾圈好像在說：謝謝啦、謝謝啦就帶著自己的孩子飛走了。我想人類要自由，動物也要自由。人類要是沒有了親人會很傷心，動物也一樣。

第三篇：小學語文鳥島教案設計

教學目標：

1、能正確、流利地朗讀課文。

2、學會2個生字：“部”、“筑”。理解由生字組成的詞語。

3、知道我國青海湖鳥島的特點，培養(yǎng)學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情，進而自覺地愛鳥、護鳥。

教學重點：通過反復朗讀把課文讀流利。

教學難點：學習生字。

教學準備：課件、黑板。

教學過程：

談話：

1、小朋友，你們喜歡鳥嗎? 學生回答

2、老師來考考你：(出示)學人說話是()，森林醫(yī)生是()。

3、今天我們來學習一篇跟鳥有關(guān)的課文。

一、導入新課。

1、在我國青海省的青海湖西部，有一個叫“海西皮”的小島，它還有一個美麗的名字，名叫“鳥島”。(板書課題、讀題)

2、今天這堂課，我們就一起到鳥島上走一走，看一看，好嗎?

二、初讀課文。

1、學生輕讀課文，要求：把字音讀準，句子讀通，難讀的地方多讀幾遍。

2、檢查自讀效果。

(1)讀生字詞。(開火車讀、去拼音讀)

出示：

西部 陸續(xù) 拾到 人類 朋友

玉白色 青綠色(這兩個詞在這里都表示蛋的顏色，出示蛋指名上臺辨認。)捉到幼鳥 拾到 鳥蛋(指名讀。引讀。鳥會飛會動，所以用“捉到”，蛋就在地上，所以用“拾到”)

聞名中外 筑巢安家 養(yǎng)育后代 各種各樣 密密麻麻

(2)會讀了生詞，那么，看看這些句子，誰會讀?

出示句子：

1、青海湖西部有一個叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。

2、每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠方飛來。

3、他們伸手就能捉到幼鳥，隨處都能拾到鳥蛋，可是卻沒有人去碰一下，因為大家都知道鳥是人類的朋友。

指名讀，小組讀，齊讀。

我們一起來讀讀課文吧，誰來讀第一小節(jié)?(依次指名學生讀書)隨機正音。其他小朋友聽好有沒有讀準。

(3)讀課文

分自然段指名讀，并評價。

(4)齊讀課文。

三、學習課文第一段。

1、鳥島在什么地方呢?有哪位小朋友來介紹一下?

2、你是從哪一自然段知道的?(指名讀)(出示第一小節(jié))

3、海西皮這個小島非常有名，不僅中國人知道，有很多外國人也聽說了它的名字。文中哪個詞告訴我們它名氣很大?(出示卡片：聞名中外)(先讀準，再理解，最后指導讀詞)

4、齊讀第一段。

4、過渡：“海西皮”這個小島為什么會成為聞名中外的鳥島呢?讓我們一起來看看鳥島吧。

看書上插圖鳥島。

(二)學習第二小節(jié)

過渡：看了鳥島的情況，你有什么感想?(鳥島的鳥真多啊!鳥島上的鳥蛋真多啊!鳥島真熱鬧!)

讓我們一起來看看書上是怎么介紹的吧。

出示第二小節(jié)文字及鳥島的圖片

1、指名讀。

2、這么多鳥，他們什么時候來的?來干什么?(板書：筑巢安家 養(yǎng)育后代)理解意思。

3、這成千上萬只鳥，是不是同一時間飛來的呢?理解“陸續(xù)”。

4、讓我們也來當一回快樂的鳥，飛一飛好嗎?(生做鳥飛動作)

采訪：你為什么選擇在春天飛回鳥島?(看來鳥兒和人類一樣都喜歡氣候溫暖、環(huán)境優(yōu)美的地方。)

5、指導朗讀。(春天來到了鳥島，島上一片鳥語花香，小草探出了嫩綠的腦袋，鮮花張開了笑臉，它們正伸開臂膀歡迎四面八方的小鳥呢。你們愿意美美地讀一讀這段嗎?)

(三)學生字

出示“部”、“筑”。

1、指名拼讀。

2、分析字形，組詞，范寫，學生書寫。

陪、倍與部區(qū)別。

給筑組詞。

第四篇：小學作文：我愛媽媽

我愛媽媽

媽媽你為我做了很多事情，比如說;煮飯、洗衣服，都是你幫我的，現(xiàn)在我要慢慢學會，好就自己煮飯、洗衣服了，以后，我要自己的事情自己做，現(xiàn)在你還是對我們很好，長大了我會慢慢報答你的，賺了錢，我會幫你買輛小汽車的，我看見你就很高興。;

現(xiàn)在我上學都是我自己去的，回也是我自己回的，有時候我就很聽話，媽媽就說;我真聽話，天天都要像這樣，才更聽話，我說;我早知道了，后來，媽媽說;知道就好，后來我就走了。;

第五篇：媽媽的愛小學作文

關(guān)于媽媽的愛小學作文

關(guān)于媽媽的愛小學作文1

我的媽媽今年三十五歲了，她是一個溫和的人。她的眉毛濃濃的，臉蛋像顆瓜子，眼睛閃亮閃亮的。媽媽不但外表美麗，對我的愛更是無私的。

一年冬天，媽媽躲在床上發(fā)高燒，于是特別叮囑我別冷到了，別生病了，別讓媽媽擔心......我被她嘮叨得心煩，忙逃出家門，由于走得急，我忘帶手套。天氣又冷，所以凍得我手紅紅的。下午，我走出校門，準備回家時，突然在校門外看見一個熟悉的身影，啊！是媽媽！可是，媽媽不是生病了嗎？怎么還來啊。媽媽見我來了，就說：“兒子，你出來了，看你那紅紅的小手，別凍壞了?！闭f完把自己的手套脫下來給我戴上，又把圍巾拿下來給我圍上，擁著我向家走去。

終于到家了，媽媽用冰冷的手給我開門，可是門沒有打開，媽媽手上的鑰匙卻“啪”的一聲掉到了地上。我這才看到媽媽的手又紅又腫，都凍僵了?？吹竭@兒，我眼眶一紅，忍不住撲到媽媽懷里。

“誰言寸草心，報得三春暉”，長大以后，我一定要用加倍的愛來報答媽媽對我以前的一切關(guān)心。

關(guān)于媽媽的愛小學作文2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達了全世界所有人對媽媽的愛。

我的媽媽，有一頭微黃帶卷的秀發(fā)，鵝蛋似的圓臉，櫻桃紅的嘴兒，又瘦又高。她是一名初一老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人，她教給了學生一個個豐富多彩的知識。

我的媽媽十分孝順，每逢節(jié)日回老家，她總是先去買上一大堆好吃的，孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。

我的媽媽平時下班不管多晚，都要檢查一下我的作業(yè)，把我做錯的題目畫出來，跟我講這題該怎么想，怎么做。

媽媽是最關(guān)心我的人。夏天的一個傍晚，下起了大雨，同學們的家長都來接他們了，可我的媽媽今天要開會，不能來接我。正巧，當時我忘了帶傘。正當我準備自己走的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，媽媽來了！媽媽看見了我，急忙把雨傘拿給了我。原來是媽媽開完會急忙趕了過來。當時，我的心里十分感動，鼻頭一陣酸酸的。

媽媽是偉大的，媽媽是孝順的，媽媽是我最愛的人。

關(guān)于媽媽的愛小學作文3

每個人的母親都是偉大的，我的母親也不例外。

六歲時，我因為疝氣住進了醫(yī)院。媽媽一直陪伴著我，還給我買飲料。在那時候我簡直就是“要什么就有什么”。

疝氣治好后，我還是要休息三個月才能走路。于是那段時間我沒去上幼兒園，每天只能躺在床上，就連吃飯都是媽媽負責喂我吃。那時，我整天不是睡覺吃飯就是玩玩具。

三個月后，媽媽還是沒讓我去上學，而是帶我練習走路。一個星期后，我才開始重新上幼兒園。

媽媽給我的愛，我永遠銘記心中。因為：母愛是世間最偉大的！是無法回報的！

●作文點評：

作文內(nèi)容樸實、集中，主要寫小作者一次生病住院時媽媽對他的關(guān)心和照顧，這樣篇幅短小的作文，最適宜這樣取材。如果是寫幾件事，就分散筆墨了。作文語句通順，敘事清楚。

關(guān)于媽媽的愛小學作文4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌我特別喜歡，因為我就有一位把我當寶的媽媽。

記得有一次，媽媽來接我放學。我坐在媽媽的自行車后座上，兩只腳不老實地甩動著。突然，我“啊”的一聲大叫，接著就大哭起來。媽媽趕緊停下車子，一看原來我的腳扎進了自行車后輪里。媽媽見了嚇得臉色蒼白，豆大的汗珠滴了下來。媽媽趕緊把自行車后退了一點兒，慢慢地把我的腳從車子后輪里拿了出來，然后背起我就向醫(yī)院跑去。

到了醫(yī)院，媽媽氣都沒顧不得喘一口，汗都沒顧得擦一把，就直接沖進了急救室。媽媽慢慢脫下我的襪子，不住得問我：“疼不疼？寶貝兒。別哭，一會就好了?！币晃会t(yī)生看了看我的腳說：“沒事，不要緊，只是擦破點兒皮，回去吧！”媽媽還是不放心，請求醫(yī)生給我拍張片子，醫(yī)生說：“藥都不用擦，拍什么片子呀！沒事，快帶孩子回家去吧！”媽媽這才一塊石頭落了地，背起我回了家。

這就是媽媽，把孩子看得比自己的命都重要；這就是母愛，無私、偉大，比山高、比海深。

關(guān)于媽媽的愛小學作文5

媽媽的愛是偉大的。

每天早晨，媽媽為我準備早餐、喊我起床。等目送我進了電梯，她才放心又滿足的離開。

中午，我大汗淋漓的回到家。她讓我坐在電風扇前吹風。吃飯時，她總是微笑著看著我吃完，她自己才開始吃。睡覺了，她總是事先開好空調(diào)、鋪好被子。她會守在我身旁，待我睡著她才心滿意足的離開。中午起床時，她總是溫柔的喚著我直至我醒來。

下午放學，她總是習慣性的喊一聲：“寶貝，你回來啦！”然后看著我一筆一劃的寫作業(yè)，便會心地笑了。寫完作業(yè)，她便陪我練琴，優(yōu)美的琴聲從我的指縫中流出，她情不自禁地喊道：“真棒！”

晚上，她總是陪著我干每一件事：跟我一起吃水果、刷牙、睡覺......

我的媽媽是多么愛我！母親節(jié)快要到了，我要對媽媽說聲：“我愛您！”

媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

關(guān)于媽媽的愛小學作文6

母愛，是世界上最偉大無私的，它具有任何東西都無法取代的價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光給了我深深的愛，她像陽光，幫我照亮前方，她像雨露，慢慢滋潤著我成長 。

在十三年前，我從媽媽的肚子里呱呱落地，來到這五彩繽紛的世界，然后，母親一把屎，一把尿地把我撫養(yǎng)成人。雖然有時候我會和媽媽為了一些小事吵架，但我還是很愛媽媽的。

有一次我考試沒考好，打算不給媽媽看，可老師對我們說:“要簽字”，這下可慘了，我肯定要被媽媽給扒皮了。我悶悶不樂地回到家，媽媽看到我有點不開心，便問我:“最近學校有沒有考試?。俊蔽艺f:“有”。媽媽又問我:“分數(shù)報了嗎？”我說“報了?！眿寢尲鼻械貑?“考多少？”我把試卷拿給媽媽看，一個非?！昂谩钡某煽?0分展現(xiàn)在媽媽眼前，媽媽竟然沒說我，而是幫我改正錯誤，真是太陽打西邊出來了。

媽媽是春天的一縷陽光，為我驅(qū)走寒冷，幫我照亮人生道路，成長路上有媽媽，我才不會迷路，媽媽我愛你！

關(guān)于媽媽的愛小學作文7

媽媽的愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻，是世界上最無私、最偉大的'愛！

因為我從小就體質(zhì)差，經(jīng)常生病，每當我生病的時候，媽媽都會心急如焚。相信同學們也生過病吧，下面我就為大家詳細的講一講，當我生病時，媽媽是怎樣為我付出的。

有一次冬天，我不知道怎么的，突然發(fā)起了高燒，全身滾燙，直冒汗，沒有精神。媽媽摸了摸我的額頭，嚇得臉色蒼白，二話沒說，拉著我的手，飛奔下樓，攔下一輛出租車直奔醫(yī)院。來到醫(yī)院，醫(yī)生馬上給我量了體溫，幾分鐘后，醫(yī)生阿姨驚訝地說：“天??！你的兒子發(fā)燒的好厲害，達到了39度?！眿寢屩腊l(fā)高燒對身體的危害，急的像熱鍋上的螞蟻，眼睛紅紅的，連忙問醫(yī)生該怎么辦。醫(yī)生立刻說：“你的孩子必須要打退燒針。”

我一聽醫(yī)生這么說，立即大吼大叫起來，死活也不肯打針；在旁邊的媽媽傷心地喘不過氣來，一副很無賴的樣子。我看了看媽媽難過的眼神，一下子下定決心打針了。

過了幾天，我的病好了，媽媽高興極了！我愛我的媽媽，感謝媽媽給了我世界上最偉大的愛，感謝媽媽給了我生命！

關(guān)于媽媽的愛小學作文8

我的加油站，我想應該就是我的爸爸媽媽了，因為我只要遇到困難和一些我應付不了事，他們都會幫我的忙。我做的事爸爸媽媽都會支持我，所以我的加油站就是我的爸爸和媽媽，每當有困難的時候就一定是爸爸媽媽來幫助我。

每次遇到困難就是爸爸和媽媽幫助我，剛轉(zhuǎn)學來時，大家都學會獨輪車了，但是只有我還不會騎，我就跟媽媽說：“媽媽大家都會騎獨輪車了，但是我還不會騎。”媽媽就鼓勵我說“繼續(xù)加油，快點學會讓我看你騎?！本褪沁@一句話讓我努力學會騎獨輪車的，所以我現(xiàn)在才能騎的那么好。

我非常感謝我的爸爸和媽媽，因為每一次都是我的爸爸和媽媽幫我加油，好讓我繼續(xù)往前，我只要遇到所有的困難，就一定是我的爸爸和媽媽出來幫我的忙，讓我沒有放棄往前，我希望爸爸和媽媽永遠都會在我的身邊，永遠在我的身邊幫助我。

關(guān)于媽媽的愛小學作文9

媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時，都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分，我們時時刻刻都需要她。

有一次我在吃飯，突然覺得頭疼，可是媽媽不在家。于是爺爺開車把我送到醫(yī)院檢查，我發(fā)燒39度，爺爺打了個電話給媽媽。那時媽媽正在參加同學聚會，接到電話之后顧不上聚會，急忙到醫(yī)院來看我。晚上也非常關(guān)心我，陪伴我。

還有一次我寫作業(yè)，有一題我琢磨了半天也不會，媽媽看見了問我是哪題不會，“這題”我說，她看了之后說這題確實很難，于是媽媽想了一個晚上。第二天早上，我忘記了這個本子就上學了。媽媽見我上學沒帶本子，連忙把作業(yè)本遞給我，還把怎么做也講給我聽，看到我寫完了才放心的走了。

媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗，但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。

●作文點評：

作文用事實說話，寫到媽媽在生活中和學習上對小作者的關(guān)心和幫助，比較有內(nèi)容，不空泛。作文結(jié)尾時一句話很好，是對全文內(nèi)容的概括和深化。全文句子通順，敘事清楚。

關(guān)于媽媽的愛小學作文10

我的媽媽長著一張倒著的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，小小的眼睛在笑的時候都瞇成了一條縫兒。

我的媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，說幫他把這件衣服補好，包證讓他滿意。我看見了，心想:“這么大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢?”之后，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說:“放心吧!我肯定能搞定的?？烊ニX吧!”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦--!原先這是鄰居的那條破了的褲子哦!可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生!媽媽的手藝可真是好啊!

媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫忙別人。有一次，我粗心的鄰居不留意不自我關(guān)在了門外，此時媽媽不但請她到我們家里喝茶，還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢!

我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節(jié)就要到了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節(jié)日快樂!

關(guān)于媽媽的愛小學作文11

“愛是看不見的視野，愛是說不出的感謝……”每當我聽到這首歌，便會情不自禁的想起媽媽對我的愛。

媽媽每天忙碌的身影可以化作一個字——“愛”。我對這個“愛”字有數(shù)不盡的感激和感謝，媽媽值得我們?nèi)ジ兄x。

一次數(shù)學期中考試，我考了我的史上最低分129分，媽媽并沒有生氣，而是耐心地給我講解，還對我說：“勝不驕，敗不餒，只要你下次考試用心就行了?！币淮握Z文考試，我考了滿分100分，媽媽輕輕地說：“繼續(xù)努力！”

我不管考得好還是考得不好，媽媽總是鼓勵我，給我加油！我覺得媽媽很愛我。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，就會想起媽媽的愛。

●作文點評：

能夠引用歌曲來幫助寫媽媽的愛，是好的，但是篇幅這么短小的作文，沒有必要在開頭和結(jié)尾引用兩首歌的歌詞來寫，引用一處就足夠了。作文所說到媽媽對你的愛，偏向于媽媽對你在學習上表現(xiàn)出來的愛，生活方面對你的關(guān)心和照顧沒有說到，最好也寫一寫。作文句子通順，敘事清楚。

關(guān)于媽媽的愛小學作文12

我的媽媽是一個很嚴厲又很開朗的媽媽，怎樣嚴厲?怎樣開朗，請聽我慢慢道來。

一次，數(shù)學考試，我只考了68分。之前我答應了媽媽，必須要考上95分，但是卻考成這樣。我不敢讓媽媽簽字。只好去人才市廠找一個人幫我簽字，簽好了之后，他竟然向我要10元錢，此時不然就告學校。我只好給了他10元錢?；丶乙院?，媽媽問我:“努努，考了多少分?“我支支吾吾的說:“沒沒批出來!“媽媽說:“努努，不要騙媽媽?！拔乙豢?，漏陷了。只好說:“6。67分?！皨寢屢宦?，搶過書包，一看圈子?！罢l給你簽的!“我說“花了10塊錢的?！皨寢屢宦牐饞哞茥U就要打我，我哭了，媽媽一心軟，掃杵桿放下了。從那以后，我再也沒有這樣過。

媽媽做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的圓滾滾:什么水煮魚啦，香姑油菜，回鍋肉啦。多的是。因為媽媽在做菜的時候愛哼歌，我就把這稱為開朗。

我愛媽媽!

關(guān)于媽媽的愛小學作文13

媽媽的愛是最偉大的，她十月懷胎帶我們到這個世上，還要教育、培養(yǎng)我們……

那時為了讓我能健康出生，媽媽特意請假。出生以后，我在媽媽的懷抱中長大，媽媽只要一聽到我的哭聲，就會知道我餓了，立刻用奶哺乳我，吃飽以后我便甜甜地對著媽媽微笑，慢慢地在媽媽的懷抱中進入夢鄉(xiāng)。

一年又一年我長大了，媽媽又把我看成掌上明珠，每天把我背上背下，送我進幼兒園，我記得有一次生病發(fā)燒了，可把媽媽急得團團轉(zhuǎn)，把我送進醫(yī)院，吃藥打針，一直陪伴著我到深夜，當我醒來時，媽媽淚水直流到我的臉上，直到我的病情好轉(zhuǎn)媽媽的臉上才露出了笑容，媽媽就是這樣呵護著我。

慢慢懂事了，到了我該上學的時候，媽媽又騎著自行車送我上學，媽媽忙忙碌碌在百忙中抽出時間，一日三趟接我送我，從不間斷，風里來雨里去，回家后還要輔導我的作業(yè)，真是可憐天下父母心，望子成龍是每個媽媽的愿望。

媽媽的愛是偉大的，我會好好珍惜媽媽對我的愛，好好讀書一好的成績來回報媽媽！

關(guān)于媽媽的愛小學作文14

“世上只有媽媽好……”大家都聽過這首歌吧！這首歌寫得太好了，它寫出了我的心聲。

前些天，我因為吃小食品而導致肚子痛了一天，也吐了好幾次，由于爸爸出差了。媽媽和小姨背著我去醫(yī)院看病，在去醫(yī)院的路上媽媽一直背著我，小姨說：“讓我背會兒吧！”媽媽急切的說“不用了還是快點趕到醫(yī)院吧！”

就這樣媽媽一直背著趕到診所。在醫(yī)生和媽媽以及小姨的細心呵護下，我的病慢慢的好了起來。媽媽還叮囑我以后再也不可以亂吃小食品了。是呀小食品大多都是膨化食品，吃多了對身體是有百害而無一利呀。

媽媽的愛是無時無刻不在的。

記得還有一件事我終身也不會忘記的。那是我九歲的一天，我不小心把一個瓷碗打破了，媽媽急忙跑過來扶著我，驚慌的說；“傷到?jīng)]有！多危險呀！又沒穿鞋子一旦碎片穿過襪子劃破了腳那可怎么辦呀，到那時恐怕連走路都困難了，再說劃破了腳多痛呀！以后做事千萬不可馬馬虎虎，一定要小心點呀！”

現(xiàn)在回想起媽媽的話我覺得太有道理了，無論做什么事都要認認真真，不可馬虎大意，要腳踏實地的做好每一件事。

媽媽是你給了我生命，給了我溫暖的家；給了我人世間最寶貴最無私的愛。

關(guān)于媽媽的愛小學作文15

在這個世界上，誰沒有沐浴過爸爸媽媽的愛，誰沒有體會過爸爸媽媽的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現(xiàn)在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡??！

我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好??

其實說爸爸嚴厲也好，說媽媽溫柔也好，他們其實都有一個共同點，那就是愛，在愛的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)??