第一篇：王靜 家長會班主任發(fā)言稿

家長會班主任發(fā)言稿

各位家長,大家下午好！首先，請允許我代表初一(1)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和開學(xué)以來對學(xué)校、對我們班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

今天的會議有四項議程,一是校長講話，二是結(jié)合開學(xué)以來我們班級的情況向大家作一下匯報,并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,三是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及他們自己的心聲,四是請相關(guān)任課老師和大家做一下交流.時間過得很快，開學(xué)已經(jīng)半個學(xué)期有余?，F(xiàn)在是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了新入學(xué)時的新奇和暫時壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學(xué),這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺.因此，結(jié)合這次期中考試召開家長會，很有必要。下面首先談?wù)劙雽W(xué)期以來的班級情況和學(xué)生的期中考試情況。

開學(xué)以來，學(xué)校舉辦了幾項大型活動，比如說廣播操比賽、運動會，還有接下來的校園文化藝術(shù)節(jié)。在這些活動中，我們初一1同學(xué)都積極參與。同學(xué)們也都發(fā)揮了團(tuán)結(jié)友愛的精神，體現(xiàn)了很強的集體榮譽感，運動會中也獲得了團(tuán)體項目第二名的好成績，獎狀都張貼在教室后面。對于同學(xué)們的表現(xiàn)，我們深感欣慰。

與此同時，在近期舉行的期中考試中，班級整體取得了良好的成績，特別是數(shù)學(xué)，整體發(fā)揮的較好。下面把期中考試情況公布一下，本次期中考試，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，(李云飛、李林玉、顧夢文、傅宇軒、孫睿、黃從華、姜廣泉、征云帆 陳濤濤同學(xué)在之前的兩次月考和本次期中考試中成績優(yōu)異，我們授以璀璨之星的稱號，王建華、唐己業(yè)、等同學(xué)比前面的月考有不同程度的進(jìn)步，我們授予進(jìn)步之星的稱號。這些同學(xué)取得的成績值得我們表揚和肯定，更需要保持。而其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，爭取有所進(jìn)步。…… ……)每個同學(xué)的成績已經(jīng)通過校訊通告知各位家長。如果還有不清楚的請各位家長在會議結(jié)束后再作具體了解。

考試的目的是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的問題，也是為了解決問題。從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有一些同學(xué)每天花在學(xué)習(xí)上的時間不少，作業(yè)也都做，但是考試成績總和和付出的不成正比，結(jié)果不盡如人意，可以說是事倍功半。這些同學(xué)就要想想學(xué)習(xí)方法上是不是不合理，可以向其他同學(xué)取取經(jīng)2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。在學(xué)校需要班主任和老師不斷提醒，在家需要家長督促 3．部分學(xué)生自信心不足，少部分同學(xué)盲目自大。4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長配合教育。有一些同學(xué)偏科現(xiàn)象比較明顯，使得整體成績有所下滑。但是，這些并不是絕對的，不是不能改變的。只要我們對癥下藥，具體問題具體分析，我相信這些問題會在一定程度上得到改善。比如說語文英語比較薄弱的，是不是可以考慮買點課外讀物，準(zhǔn)備專門的記錄本，平時多加積累，多讀多練，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；數(shù)學(xué)薄弱的同學(xué)家長是不是可以考慮去書店買些教輔資料，從簡單題目開始做起，各個擊破，遇到似懂非懂的可以去請教老師。是不是也可以考慮周末做相關(guān)補習(xí)輔導(dǎo)。在這些方面，有些家長還是做得很好的，他們都在繁忙的工作之余送孩子去補習(xí)薄弱學(xué)科。有些還是從很遠(yuǎn)的地方來回奔波?？梢娂议L的重視程度！

下面進(jìn)行議程之二，請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及他們自己的心聲, 陳濤濤，李林玉 ……議程之三，任課老師發(fā)言。我們的各個任課老師都很負(fù)責(zé)，對學(xué)生盡心盡責(zé)。下面我們請相關(guān)任課老師和大家做一下交流,大家歡迎。……

? 最后，我想給各位家長提出一些意見和建議：要想讓學(xué)生在以后的中考中有出色的表現(xiàn)就必須在初一打好基礎(chǔ)。而且這也必須是學(xué)校、老師、家長三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。2 希望家長在假期、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。3 不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來學(xué)校。

? 4 學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.? 5 每天給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)、教育方法等與各位家長交換了一些意見，僅供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家。一切為了孩子!我堅信在我們教師、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好的目標(biāo)。謝謝!最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!任何情況，我們保持電話聯(lián)系。

第二篇：高二18班王靜發(fā)言稿

高揚“自主管理，自主學(xué)習(xí)”大旗

高二18班王靜

我是高二18班的王靜。在過去的學(xué)年中，我們高二有幸趕上了新課程改革，更有幸經(jīng)歷了自我教育的歷練。我們班也僥幸取得了一點成績。軍訓(xùn)會操比賽獲得優(yōu)勝班級稱號；宿舍被評為每次都是優(yōu)秀；運動會獲得第二名；跑操比賽榮獲第三名。我個人在高一年級期末考試中也取得了年級第三，班級第一的成績。

記得哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”這句話從成功的角度強調(diào)了自我管理、自主學(xué)習(xí)的重要性。我覺得我班成績的取得也源于我校大力倡導(dǎo)的自主管理、自主學(xué)習(xí)。

上學(xué)年的開學(xué)典禮，梁校長的講話給了我深深地震撼！帶給我深深震撼的是兩個案例。

案例之一：

在江蘇泰興，有這樣一所農(nóng)村中學(xué)，他以自主學(xué)習(xí)聞名全國。課堂上教師講課的時間很少很少，有時甚至少到每節(jié)課只講短短5分鐘，他們的教師大部分都不是正規(guī)大學(xué)畢業(yè)，有的甚至連普通話都說不好，但是，這所學(xué)校連續(xù)十幾年保持著全市最高的升學(xué)率，而且把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后邊；進(jìn)這所學(xué)校參觀，必須花15元/人購買門票，全國每年有幾十萬人前往參觀學(xué)習(xí)。

這所學(xué)校教學(xué)管理極為嚴(yán)格，對學(xué)習(xí)違紀(jì)的學(xué)生和造成教學(xué)事故的教師處分非常嚴(yán)厲，學(xué)生拖欠作業(yè)可能被開除，教師批改作業(yè)不及時不認(rèn)真就可能被解聘。他們強調(diào)“今日事今日畢”，一切問題都爭取在課堂上當(dāng)場解決，其口號是“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”“堂堂清、日日清、周周清”，其課堂效率之高，令人嘆為觀止。我曾親眼看見他們的學(xué)生每節(jié)課都要當(dāng)堂完成一張15分鐘左右的課堂測驗試卷，而教師當(dāng)堂面批或者組織學(xué)生當(dāng)堂批改，平均每個學(xué)生都得90分以上。得分率低于90%的同學(xué)課外時間當(dāng)天必須到教師辦公室補課、直至補考合格。這所學(xué)校特色顯著，成績卓越，成為我國最有名的中學(xué)之一。

案例之二：

在我國臺灣，有這樣一所學(xué)校，他將自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然；因為學(xué)生承包了校園每一個角落的衛(wèi)生保潔，人人都是保潔工。學(xué)校沒有維修工，如果走廊上有一個燈泡壞了，馬上就會有學(xué)生自覺掏錢，買塊個燈泡安裝上；窗戶玻璃破了，馬上就會有學(xué)生自愿掏錢買一塊玻璃換上。學(xué)校甚至連班主任都沒有，因為這所學(xué)校實行學(xué)長制，高三學(xué)生帶高一學(xué)生。這所學(xué)校是一個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問題為由開除。這所學(xué)校從來不布置寒暑假作業(yè)，但是沒有一個學(xué)生考不上大學(xué)的。由于這所學(xué)校學(xué)生素質(zhì)極高，畢業(yè)生幾乎沒有次品，以至于他的畢業(yè)生成為臺灣各大公司招聘時竟相爭搶的對象。這兩個案例第一個是江蘇省泰興市洋思中學(xué)，第二個案例是臺灣忠信高級工商學(xué)校，前者以自主學(xué)習(xí)聞名全國，后者以自主管理獨步天下。他山之石可以攻玉，他人能夠如此，那我們也一定能夠做到！

在肖主任和我班班主任胡艷麗老師的指導(dǎo)下，我班也成立了學(xué)習(xí)互助小組。采取了“四部自主學(xué)習(xí)法”，即，第一步，自學(xué)生疑，也就是通過主動學(xué)習(xí)產(chǎn)生疑問。第二步，合作質(zhì)疑，也就是通過集體合作解決疑問。第三步，歸納釋疑，也就是解決疑問了。第四步，鞏固拓展。在老師的指導(dǎo)下主動的預(yù)習(xí)，自學(xué)生疑。再帶著問題去找同學(xué)找老師解決討論，也就是合作質(zhì)疑，從探究中找到答案。實現(xiàn)了歸納釋疑，再主動的復(fù)習(xí)鞏固，涉獵相關(guān)的其它或邊緣知識，真正地做到了鞏固拓展。這就是我班的自主學(xué)習(xí)。

自主講課。每日三餐之后，我班都會用15-20分鐘的時間把那些難題錯題重點題重現(xiàn)在黑板上，同學(xué)們自己講解，輪流講解，共同討論提高。這為同學(xué)們提供了自我展示的舞臺。同學(xué)們互助之風(fēng)，自主學(xué)習(xí)的和諧之風(fēng)彌漫整個班級。

自我管理。首先是自主班會。我班班會自己開。主題自選，討論題目自定。班級問題就是自己的問題，自己問題自己解決。我班教室紀(jì)律衛(wèi)生，宿舍紀(jì)律衛(wèi)生，自主管理。分工明確，人人有事。正因為人人有責(zé)，人人有承擔(dān)，所以人人有熱情。

我班取得的的一點成績和我校的成績比起來不足掛齒。這兩年，我們有幸見證了二中歷史，我們更有幸經(jīng)歷了母校的輝煌！

歷史如鏡，可以鑒往知今。梁校長在上學(xué)年的講話中就告誡我們“未來的文盲不是目不識丁的人，而是沒有學(xué)會如何學(xué)習(xí)的人”。自主學(xué)習(xí)作為一種最佳的學(xué)習(xí)方式，已經(jīng)成為二十世紀(jì)人類生存必須具備的一項基本技能。

天道酬勤，唯恒者勝!“題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！?/p>

置身于新課改，新學(xué)期，我們聽到，歷史前進(jìn)的腳步聲聲入耳，二中的發(fā)展催人奮進(jìn)。同學(xué)們，面對清晰可見的錦繡前程，要聽從崇高精神理念的指引，高揚自主管理，自主學(xué)習(xí)的大旗，發(fā)奮自強，我們的青春才能綻放光彩，我們的生命才會價值永恒！

第三篇：家長會發(fā)言稿靜待花開

各位家長，下午好！

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示歡迎，對大家關(guān)心孩子的教育，支持學(xué)校工作表示衷心的感謝！說實在的，我也一直想和大家溝通溝通。

現(xiàn)在家長對孩子的成績極其關(guān)注，這是對的，但是仔細(xì)看100分和95分差別大嗎，我們只能說70多分和90多分有區(qū)別很大，80多分和90多分區(qū)別不大，也說明不了什么問題，100就是滿足家長的心理預(yù)期，甚至老師的虛榮心。學(xué)生時代小學(xué)時最輕松的，到了初中高中，就更累了，所以我希望孩子是快樂的，開學(xué)以來我從不要科任課，該上什么課上什么課，語文數(shù)學(xué)重要，美術(shù)體育也應(yīng)重要，學(xué)習(xí)生活是多彩的，不應(yīng)是單一的枯燥的。國家設(shè)立教學(xué)大綱科目選擇都是有科學(xué)依據(jù)的，教學(xué)中，我特別重視漢字的書寫習(xí)慣，每一個生字我都一筆一劃的去教，我覺得一手好字一定會在卷面上有優(yōu)勢，而且高年級作業(yè)量的增加，字會越來越潦草，我一定要把字的基礎(chǔ)打牢，我重視語文的讀文，每一課都去認(rèn)真讀，讀大于講解，這樣就沖淡了其他學(xué)習(xí)時間，有些顧此失彼。所以現(xiàn)在我逐漸在調(diào)整自己的教學(xué)方法。

我工作已有21年，大循環(huán)走了3個來回了，我認(rèn)為小學(xué)習(xí)慣最重要，初中方法最重要，到了高中就是學(xué)習(xí)意志品質(zhì)了。所以現(xiàn)在最重要是學(xué)習(xí)方法。你回憶孩子寫作業(yè)的情景，孩子桌面是不是亂七八糟，什么東西都有，你想他能靜下心來學(xué)習(xí)嗎，咱們想想自己想做某一件事，是不是先得靜下心來，讓一顆心沉下

來再去做，才能做好，一顆心總在想這想那，效果會好嗎？（對比）

寫作業(yè)給孩子一個安靜的環(huán)境，回家就寫作業(yè)，先上廁所，喝好水，就不要動了，寫作業(yè)的時候不能亂串。

家長要時刻關(guān)注孩子，平時不關(guān)注，到期末了要成績，會有嗎？可是有些家長根本不關(guān)注方法，直接要結(jié)果，作業(yè)不寫，亂七八糟，咱想想會有好結(jié)果嗎

每個孩子都是一朵花，花期是不同的，有的孩子由于是家庭教育的比較早，家長關(guān)注高，立事的早，像鐘寶瑩、王詩文、李心琪這樣的花就早早開放了，所以我們看到的是他們的懂事、學(xué)習(xí)能力強，成績高。有些孩子發(fā)育的比較晚，我們也看到了他們的進(jìn)步像李享、邢家銘、王天宇、郭浩旭也有明顯的進(jìn)步，你仔細(xì)品味孩子都在進(jìn)步。大家不要急，讓我們?yōu)榛ǘ涫┮苑署B(yǎng)，給予陽光，引領(lǐng)關(guān)注，靜待花開!期末了，跟大家說幾點建議

1、家長要監(jiān)管孩子作業(yè)，在學(xué)校我管，在家里你管。我們分工合作，各司其責(zé)。有些孩子家庭作業(yè)寫的極不像話，寫完就行，甚至不寫，家長也無動于衷。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。就說給生字注音，拼音就在生字上面，寫完給還對照一下，這都不管。估計耽誤你幾分鐘，不檢查和沒留一樣，我一個人檢查，真是忙不過來，拍照發(fā)給家長，請家長到學(xué)校來。

2、關(guān)于水費

3、許多孩子在家氣得家長打幾下，你想36個孩子在我面前有的時候真是氣得我心臟砰砰跳，實在忍不住了，我也會控制不住自己的情緒，但我絕對會注意分寸，這屆學(xué)生和上屆學(xué)生差異很大，極其活潑好動。上屆學(xué)生，基本上我告訴一下就行，所以還請家長對我有一顆寬容的心，我也爭取像我對待上屆學(xué)生那樣對待這屆學(xué)生。

4、作業(yè)量的問題。盡量少留作業(yè)

最后感謝家長對我的幫助孫靖涵的媽媽就像與副班主任，時刻幫著想事情，遇到教育問題想方法。

5、牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：10到校。不遲到。要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。早上給孩子吃早飯，讓孩子有一個健康的身體。

6、校服要干凈。

7、期末獎勵前十名班級干部看電影，其實也是在激勵和觸動孩子們努力。

我理想中的師生關(guān)系就像是每個孩子都是我的寶寶一樣，盡管他們有著這樣或那樣的缺點和優(yōu)點，我都會以一個師者的角度去理解和欣賞，每個孩子與我結(jié)緣，我都看成是上蒼送給我最好的禮物，仔細(xì)想想他們都是你們家族未來的全部和希望，這是一

種何等的信任與責(zé)任，我深感責(zé)任之重，所以我時刻希望我們，攜手并肩，砥礪前行，目的只有一個，對得起你們的信任，不辜負(fù)他們喊我一聲老師。我希望四班的孩子陽光、樂觀、向上、聰慧。用我們六年的辛苦換孩子六十年的幸福，簡直是太值得了。

第四篇：家長會發(fā)言稿—王珂珂

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！其次，允許我作下自我介紹：免貴姓王，是七（2）班的班主任兼思想品德老師，轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入我校三月有余。在這三個多月的時間里，孩子是否適應(yīng)學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)成績怎么樣，有哪些不足，怎么樣來促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)與成長，這是每位家長都關(guān)心的問題，也是在這次家長會上我將要和各位家長溝通的問題

今天的會議有七項議程：

一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；

三、對家長的希望及建議；

四、與會任課教師的講話；

五、家長的意見和建議；

六、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流；

七、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本情況介紹

我們班共有學(xué)生44人，其中男生31人，女生13人。這段時間，總體上來說我們班級的基本狀況是良好的：心理狀態(tài)較好，樂觀向上，思維活躍，能主動回答老師的問題；輪值班長、班委會干部、值日生表現(xiàn)都比較積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)；同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；學(xué)習(xí)上大部分同學(xué)，都能夠做到認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，自習(xí)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，不交、遲交、不寫、漏寫等現(xiàn)象一定程度的存在；作業(yè)字跡較潦草，態(tài)度不認(rèn)真；上課好講話，做小動作、不認(rèn)真聽講，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，不注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，雖然已過去一月，但對這次考試的分析和總結(jié)還是很有必要的。這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全年級前十名共有5人，他們分別是：夏婷婷、張明輝、殷凱、邢世界、袁超。前四十名我班共13人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、后進(jìn)生學(xué)習(xí)缺乏動力，不思進(jìn)取，這是我們班最大的問題所在。在期中考試中我們班年級倒數(shù)前十名中同樣占據(jù)5個席位，半壁江山：吳曉寶、吳明斐、候書生、郭文慧、王志程

2、中上層次的學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實、態(tài)度不端正，以江斌、羅偉、盧國春、徐健、高瑞清、姚偉康為代表

3、個別尖子生未能發(fā)揮榜樣作用，以張明輝、殷凱為代表

這段時間明顯在各方面有進(jìn)步的同學(xué)有：吳駿、吳銀濤、萬菲、張瑩、王志程、王子林、郭文慧、張浩，退步比較嚴(yán)重的有兩位：許兆寶、王陽

三、對家長的希望及建議

1、家校溝通，共同幫助孩子成長需要我們雙方共同的努力

2、關(guān)心不等于溺愛、嚴(yán)格不等于打罵

3、今天省事不過三年，明天辛苦將是一輩子

四、與會任課教師的講話

五、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

六、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流

七、班主任宣布家長會結(jié)束

最后，在這里我謹(jǐn)代表七（1）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！

第五篇：家長會班主任發(fā)言稿

發(fā)言稿

我是本班班主任兼語文老師，在這里我代表八年級的全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎！

今天我們的家長能夠推掉外界的各種應(yīng)酬坐在這，就最有力的證明了你們對孩子的愛，這對孩子來說是幸福，是自豪；對我們老師來說，是支持，是理解。從這兩點來說，所有到場的家長都是稱職的家長。我也相信您今天的到來一定會是孩子學(xué)習(xí)上的一個極大動力，所以您來對了。

今天召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家里的情況，以便老師和家長共同教育好我們的孩子?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們在座的每一位家長和老師教育的一個根本出發(fā)點。我堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

下面我簡單向大家匯報一下今天的會議的主要議程：

一、班級的建設(shè)；

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況；

三、班主任工作計劃；

四、對家長的希望和建議；

五、家長同老師交流

第一項議程：班級的建設(shè)

我們八年級共有43名學(xué)生，男生15人，女生28人?？偟膩碚f絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)較好，他們能遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦，有較強的集體榮譽感，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)，由此形成了積極向上的班風(fēng)。在良好的班風(fēng)的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。最值得一提的是我班的所有任課老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任心非常強，他們經(jīng)常犧牲自己的業(yè)余時間，為那些基礎(chǔ)差的學(xué)生提供幫助。正因為如此，我們八年級在本次期中考試中，取得了可喜可賀的成績，但我知道這么好的成績來之不易，它是我們所有老師、學(xué)生、家長共同努付出心血的結(jié)果。

任課老師介紹：八年級主要開設(shè)8門科目

數(shù)學(xué)（王斌老師兼地理課）英語（楊晶晶老師兼生物課）物理（田博老師兼九年級物理，所以對中招考試有明確的方向）政治（田孝亮老師）最后就是我教的語文兼歷史課，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，他們或者教學(xué)多年，經(jīng)驗豐富（比如數(shù)學(xué)王老師，物理的田老師老師）或者教學(xué)風(fēng)格新穎獨特，年輕活力（比如教英語的楊老師）。

班級建設(shè)歷程：班級的組建并不是件容易的事情，并不是把43名同學(xué)集中到教室這么簡單，為了讓由性格特點各異的43名同學(xué)組成的班級正常運轉(zhuǎn)，我做了以下方面的工作，第一，制度建設(shè)。通過與學(xué)生協(xié)商制定班紀(jì)班規(guī)，實行量化考核制度，違紀(jì)扣相應(yīng)的量化分值，做一件好人好事也會加相應(yīng)的分值，每個星期總結(jié)一次，做得不好的給予相應(yīng)的懲罰，表現(xiàn)好的給予相應(yīng)的獎勵。第二，班干部隊伍建設(shè)。經(jīng)過我的觀察和全班同學(xué)的民主推選形成了我們的班委會，班長：王新雨、團(tuán)支書：湯夢珂、勞動委員薛明滿、體育委員趙國立、文娛委員辛?xí)摹⑿麄魑瘑T閆夢文、班級圖書角的圖書管理員湯夢珂、王新雨，還有各科科代表及各小組組長，他們明確分工各司其職，一方面保證了班級的正常運轉(zhuǎn)，另一方面讓他們體會到自己作用和價值。同時還培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作和服務(wù)意識，鍛煉了他們處理問題的能力和膽量。第三，班級發(fā)展規(guī)劃。要想使班級工作沿著正確方向持續(xù)發(fā)展，必須有一個明確合理的發(fā)展規(guī)劃，同時我還要求每位同學(xué)制定自己的學(xué)習(xí)發(fā)展計劃，每天早晨學(xué)什么，自習(xí)課學(xué)什么，在家學(xué)什么都要有個明確的計劃；第四，思想情感建設(shè)。現(xiàn)在一直在提倡素質(zhì)教育，也就是我們不能只關(guān)注學(xué)生的成績更要關(guān)注學(xué)生的人格塑造和心理的成長。好多家長反映，孩子大了和我們都不愿交流，不知道孩子想什么，要什么。借此我在班上建立了QQ群（博學(xué)篤志），走進(jìn)學(xué)生中間和學(xué)生多交流，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時與那些行為出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的學(xué)生溝通，及早解決問題；辦好主題黑板報，同時每天早上都會有專門的同學(xué)（王

心雨和辛?xí)模┰诤诎迳蠈懸恍﹦钪镜拿约畲蠹仪斑M(jìn)，遇到同學(xué)生日，都會在黑板上寫下祝福話語（湯夢柯負(fù)責(zé)），全班上課前為他唱生日快樂歌，通過這種方式一方面對學(xué)生來說是一種情感教育，另一方面也增強了班級的凝聚力。八年級風(fēng)帆班班就是這樣一步步建立起來的。當(dāng)然由于我經(jīng)驗不足，班級建設(shè)中也存在一些問題，比如：有些同學(xué)團(tuán)結(jié)合作意識不強，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，生活懶散，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也不是很濃等，也請各位家長待會多多提出寶貴的意見建議，給我支支招。

第二項議程：學(xué)生學(xué)習(xí)情況

學(xué)習(xí)是我們家長比較關(guān)心的問題，在各科老師的辛勤工作和同學(xué)們的共同努力下，本學(xué)期學(xué)校已經(jīng)組織兩次大考，一次比一次成績優(yōu)異。第一次月考語文平均分96.3、數(shù)學(xué)平均分52.8、英語平均分73.14、物理平均分61.7；四課總分在300分以上的有9人，辛?xí)?、辛舒雅兩位同學(xué)四課平均分在90分以上；第二次是期中考試語文平均分100分（總分120）96分（折合成百分制相當(dāng)于80分）以上的就有23名同學(xué)，像辛夢如同學(xué)高達(dá)109分（超綱一題2分，加上兩份就是111的好成績）108分的有辛?xí)?、丁文靜、辛雨，105分的有王心雨、王瑩、湯夢柯；數(shù)學(xué)在王老師的辛苦努力下考出平均分73.1，比第一次平均分高出21分可喜可賀，現(xiàn)在的英語成績是在七升八時英語成績不及格的情況下兩次都考出70多分的好成績是與楊晶晶老師的辛勤勞動分不開的；進(jìn)入八年級，在學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活中增加了一門生疏的物理課，學(xué)生無從下手，往年的物理成績都不理想，每次考試平均分都不及格，在老教師田博老師的帶領(lǐng)下，使今年的八年級學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)物理的興趣，這兩次考試平均分都是60多分直逼70分，較之與往年相比有巨大的變化。在這次期中考試中四課總成績400分以上的1人辛?xí)?06的好成績（總分460）、300分以上的17人（按名次為王心雨、付雯、辛舒雅、殷文康、辛夢如、張宇、王瑩、宋俊超、王丹、魏麗敏、楊亞龍、湯夢柯、丁文靜、孫靖清、殷文健、程寒、辛雨）比第一次多出9人多么值得慶賀??；四課總成績平均90分以上的3人如王心雨、付雯、辛舒雅，更值得慶賀的是辛?xí)耐瑢W(xué)四課平均分101.5的好成績。他們不但成績好而且各方面表現(xiàn)都比較好，這還并不是完美的，有些同學(xué)如果再認(rèn)真一些，態(tài)度再端正些那他們的潛力是無限的。與第一次月考相比進(jìn)步的同學(xué)有韓小雨、湯夢雨、薛艷、程子博、張亮、程玉珍、高旗；自身成績較好，存在偏科現(xiàn)象的有湯夢柯、宋俊超、張宇、湯夢雨、唐寧涵、閆夢文、丁文靜、楊亞龍、王瑩等，如果把弱勢科目趕上去，他們在學(xué)習(xí)上會更加優(yōu)秀。魏亞楠、薛艷、薛慧芳、程高杰、高旗等同學(xué)成績有待進(jìn)一步提高，但成績并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這些同學(xué)身上也存在者很多優(yōu)點，他們都有很強的集體榮譽感，比如薛明滿，是我們班上的衛(wèi)生委員，從開學(xué)檢查了10次衛(wèi)生，在這位同學(xué)的帶領(lǐng)下8次第一，可見這位同學(xué)在社交與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域比較擅長，并且勞動都比較積極，還具有體育特長，擅長乒乓球等。

第三項議程：班主任工作計劃

為了解決所存在的問題，下階段工作計劃如下:（1）從思想上引導(dǎo)孩子，使他認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，同時密切關(guān)注孩子思想動態(tài)，做好思想疏導(dǎo)工作，糾正孩子錯誤的想法。

（2）從行為上制止您的孩子，繼續(xù)完善班級管理制度，加強督查力度，對不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批評（口頭批評教育，非體罰），幫助他們認(rèn)識并改正錯誤。

（3）繼續(xù)做好與各位家長的溝通，對學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的問題，及時聯(lián)系家長，共同教育。

（4）進(jìn)一步強化安全防范意識，做好安全教育工作，以確保您的孩子平平安安上學(xué)，健健康康回家。

第四項議程：對家長的希望和建議

我想借這次家長會對家長提出幾點希望和建議：

（1）經(jīng)常和老師溝通。

孩子是你們的希望，你們也都希望他們將來有出息。我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我就把孩子就交給你們老師了?！逼鋵嵾@種說法是不對的。在河北一個偏僻的山村里，有一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們是無師自通的教育家！父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須家長老師配合好。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他科任老師和家長交流的機(jī)會就更少了。如果您能多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性，另一方面，有您的關(guān)心也可以對孩子的學(xué)習(xí)形成一種動力。現(xiàn)在，有的學(xué)生的做法是家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知；還有的孩子對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，所以我倡導(dǎo)家長多和老師溝通。

（2）要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。

對孩子的評估不能過高，也不可過低。您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高；您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心。不過在這里我還要強調(diào)一點：一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

（3）理智地去愛孩子，教育孩子遇事多做自我批評，進(jìn)行換位思考。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥?！弊鳛榧议L要理智愛子，要正確地認(rèn)識孩子的缺點和不足，不袒護(hù)孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，訴說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。當(dāng)孩子受到老師批評時，要讓孩子分析:老師為什么批評你?老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。一定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話您孩子的前途就葬送了。提到這個話題，在這里我想多說一點，自從我任這個班的班主任以來，各位家長在教育孩子的問題上都能給予我們最大的支持，尤其是對那些調(diào)皮的學(xué)生，我們老師嚴(yán)加管教，但家長從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的老師的話語，各位家長的通情達(dá)理讓我們非常感動。我常對我們的科任老師說，這個之所以優(yōu)秀，就是因為有你們這樣一群優(yōu)秀的家長，有你們這樣優(yōu)秀的家長我們還有什么理由不把你們的孩子教育好呢？你們的理解和信任是對我工作的最大支持，也是我們老師工作不怕苦、不怕累的動力所在。

（4）注重培養(yǎng)孩子的日常修養(yǎng)

不管是家庭教育還是學(xué)校教育，其目的都是一個，將孩子教育好。著名的教育家陶行知說過“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)。我常常對學(xué)生說，要想學(xué)習(xí)，就要先學(xué)做人，如果做人都做不好，就不要談學(xué)習(xí)，所以在今天這個家長會上我依然將做人這個話題放在重中之重來談?，F(xiàn)在有的家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一回家就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學(xué)習(xí)怎么樣？”卻很少有家長問：“這一段時間在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架了嗎？和老師關(guān)系處得好嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育。我認(rèn)為一個好孩子應(yīng)該熱愛勞動、熱愛班集體、不罵人不打架、能獨立自主，有自信心、責(zé)任心、懂得感恩、誠實，講信用、待人有禮貌、能與同學(xué)、老師和睦相處、尊重老師和父母等。我們知道，一個人的才能有高低，但只要他是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他

人有益。因此，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。

下面我講三個實例，家長們可以細(xì)細(xì)體味一下做人的重要性：1.復(fù)旦大學(xué)的一名大學(xué)生多次頂撞老師，和老師處不好關(guān)系而被開除2.有一位老教授要資助四川某中學(xué)的一些貧困學(xué)生，這位老教授事先要了這些貧困學(xué)生的名單，并告訴校方不要將他的資助計劃告訴任何人，并于此同時給這些貧困學(xué)生每個人郵了一本價格非常便宜的書，結(jié)果只有一個學(xué)生給老教授回了信表示感謝，最后，老教授只資助了這個回信的學(xué)生。事后，老教授講：“只有這個學(xué)生懂得感恩，所以我資助了他。"3.北京一個著名的大型企業(yè)要招聘幾名職員，有上千人來應(yīng)聘，但應(yīng)聘者沒有回答任何問題結(jié)果便出來了，大家都很吃驚：這里有博士、碩士、有留學(xué)生，但為什么最終只錄用了一個相貌平平，而且文憑較低的沒有任何工作經(jīng)驗的年青人，主考官解釋說：“我讓勤雜員在你們必經(jīng)的路上扔了一張又臟又破的報紙，但許多人都視而不視，只有這位年青人撿了起來，從中可以看出這個年青人的的人品要高于其他人，所以我們錄用了他。從這三個事例中我們不難看出，現(xiàn)今社會需要的是德才兼?zhèn)涞娜?。所以即便你有再高的能力，沒有好的品德，同樣也會被社會所淘汰。所以作為家長在家里一定要注重孩子良好的品行培養(yǎng)，要明白，有怎樣的父母，將培養(yǎng)出怎樣的孩子，孩子就是父母的一面鏡子。所以我們家長要做好榜樣的作用，給孩子做一個正面教材。

“小樹易直也易彎”，家長們，我們一這定要注重從小事教育引導(dǎo)孩子什么事該做，什么事不該做，以此培養(yǎng)良好的習(xí)慣。要知道正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

（5）注意觀察孩子平時的一舉一動

作為家長一定要孩子注意觀察孩子平時的一舉一動，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結(jié)交陌生朋友、抽煙、早戀等。孩子一旦學(xué)壞，會逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣，聽不進(jìn)老師的規(guī)勸，發(fā)展下去，其后果可想而知。現(xiàn)在有的家長忙著賺錢，忽視了對孩子關(guān)注，這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的！而家長對孩子關(guān)注多的，孩子在各方面都很優(yōu)秀，進(jìn)步也快！所以家長一定要注意觀察孩子平時的一舉一動，多關(guān)注一下孩子。

（6）不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子，讓他們的生活有規(guī)律，不能由著孩子的性子來。教育孩子必須嚴(yán)格要求，俗話說嚴(yán)師出高徒，慈母多敗兒。在我們家庭也一樣，不要等到孩子有問題了，上網(wǎng)吧徹夜不歸了，早戀了等等，這時你再去嚴(yán)格要求也晚了，所以我們決不能嬌慣孩子。

（7）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（8）規(guī)劃孩子的周末活動

雙休日的管理很重要，首先，家長要督促孩子有計劃完成家庭作業(yè)，但我要提醒家長一點，學(xué)生不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù)，而是要督促孩子及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這對提高成績尤其重要。其次，家長要關(guān)注孩子的活動：是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往，同時要看適當(dāng)控制孩子看電視的時間.。（9）請假制度

如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假，不要有一點小病或因一點小事就給孩子請假，這樣不利于孩子意志力的鍛煉，也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請假，家長必須親自打電話，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)，另外如果學(xué)生病了，第二

天還不能來，家長還要親自打電話，為了您的孩子，希望您配合班主任做好這項工作。

（11）要教育孩子注意各項安全，不要讓孩子騎摩托車上學(xué)，不要讓孩子乘坐無證、超員的車輛。

總之，我希望在座的家長多關(guān)注一下孩子，多和孩子溝通，多給孩子一些教育投資，我想這種投資是最明智的投資，是回報率最高的投資。最后我想問一大家一句：你愛你的孩子嗎?我想答案絕對是肯定的。但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。真的，孩子表現(xiàn)不好，不是他一個人的責(zé)任，孩子表現(xiàn)好了，你也光榮！

因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一次握手吧！想和您們探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳敘，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。

最后一個議程：家長同老師交流

家長會流程：

1、校長發(fā)言

2、科任代表發(fā)言

3、班主任發(fā)言

4、學(xué)生代表發(fā)言

5、家長代表發(fā)言