第一篇：一米陽光·心有正能量 演說詞

【一米陽光·心有正能量】演說詞：

在院里舉行的先鋒杯啟動儀式結(jié)束以后，2011級應(yīng)用心理班團(tuán)支部的活動也正式啟航啦！

為了讓同學(xué)們更好地了解先鋒杯，也為了凝聚班級的智慧，在4月15日特舉行了先鋒杯的主題班會。

期間，班主任毛老師對此非常重視，給我們提出了很多的建議和可行性措施，于是在心理班的共同努里下制定出了活動方案。

活動分為三個板塊——

*板塊一·探尋古城文化：組織同學(xué)們走進(jìn)洛陽老城，探尋精神物質(zhì)文明；走近不朽歷史，感受中國帝都千年文化，從而讓大家深刻領(lǐng)悟十八大的“復(fù)興”思想。同時，徒步或是騎自行車的走訪形式也是在踐行十八大“五位一體”中生態(tài)文明的思想。相信此次活動有助于同學(xué)們勇于承擔(dān)起屬于我們的天下責(zé)任，以青春之我圓中華復(fù)興之夢。

*板塊二·畢業(yè)生心理訪談：對09級即將畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行訪談，他們對大學(xué)經(jīng)歷的分享和對未來道路的規(guī)劃對我們來說是筆偉大的精神財富，特別是他們傳達(dá)的支援西部、支援邊疆的計劃及精神更加激勵我們奮發(fā)向上，他們身上的閃光點是指引我們青春路上的明燈。畢業(yè)季并不僅不是許多人眼中的失業(yè)季，反而是一個與社會與國家接軌的新起點。我們只有好好學(xué)習(xí)，積極投入與社會實踐，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

*板塊三·舞得青春永恒：通過邀請中老年舞蹈隊走進(jìn)校園，開展精彩的廣場舞比賽，讓同學(xué)們接收來自她們充滿活力、熱情與希望的正能量。兩隊表演過后，借此機(jī)會用紅蠟燭圍成心形，伴著輕緩的音樂與在場所有人一起為雅安祈福，與國家人民心連心，讓大家珍惜眼前的幸福，更加熱愛生活。

最后，在每一活動結(jié)束后我們班級同學(xué)積極將文件、照片、心得體會以及視頻等，上傳至班級博客、各大媒體網(wǎng)站以之為我們奮斗的青蔥歲月，留下紀(jì)念。

本次活動中我們班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，傳遞著愛的正能量，2011級應(yīng)用心理班是一個有著鮮活生命力的班集體，我們不僅有著屬于自己斑斕的小夢想，例如：考入南京師范大學(xué)心理系研究生、創(chuàng)立屬于自己的心理咨詢公司??亦有著與國家緊密相連的大夢想，我們愿意更努力地學(xué)習(xí)、豐富文化知識，提升自己的學(xué)科素養(yǎng)，畢業(yè)后自愿去支援西部、邊疆等；更愿意將我們的心理學(xué)放到中國這個大集體中，為更多的人帶去幸福的、積極的、永遠(yuǎn)青春的心態(tài)！

展示到此結(jié)束，謝謝大家觀看。

第二篇：正能量

正能量

Rip It Up

（英）理查德?懷斯曼（Richard Wiseman）著

李磊 譯

導(dǎo)言

到底什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量小于真空的物質(zhì)為負(fù)。而在此書中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

通過種種實驗和數(shù)據(jù)，理查德·懷斯曼向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”“情緒決定行為”等認(rèn)知。運用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，也更有安全感。

本書嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地闡釋了“表現(xiàn)”原理與正能量之間的“親密”關(guān)系，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力。它通過一系列的訓(xùn)練方法，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量；規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。這是一本能徹底改變我們工作、生活和行為模式的心著作。

全球成功人士熱烈討論

如果你有自信，它會在無意之中釋放出能量，推動你走向成功；如果你自卑或恐懼，它也會在無形中釋放出能量，導(dǎo)致你走向失敗。成功的人會因為體驗到成功的快樂而更加自信；失敗的人也會因為體驗到失敗的痛苦而更加自卑。

——李開復(fù) 創(chuàng)新工場董事長

清澈而單純的心靈才能感受到正能量，而自私的心看見的只是復(fù)雜、混沌。

——稻盛和夫 日本四大“經(jīng)營之圣”之一

如果一個人不執(zhí)著愚直，他就不會成長。飽經(jīng)坎坷，是對我們內(nèi)心能量的一個考驗。

——孫正義 軟銀集團(tuán)創(chuàng)始人

你能經(jīng)歷的最大冒險，就是過你夢想的生活。只有奮斗，你的人生才會充滿正向的能量。

——奧普拉·溫弗瑞 美國脫口秀女王

能量有正負(fù)，應(yīng)用需智慧。葡萄糖和汽油是能量，炸藥和海嘯也是能量。大腦和心靈，需要源源不斷的正能量濡養(yǎng)，否則人生將變得灰暗無序。作者以大量生動的實例和簡單易行的方法，傳授給普通人如何積聚起內(nèi)心正能量的訣竅。你讀了此書并認(rèn)真踐行，就能將心理垃圾轉(zhuǎn)化為積極溫暖的活力，開啟你的正能量神奇之門。當(dāng)正能量持久穩(wěn)定地制造并儲備起來，有效使用，你就能驅(qū)散負(fù)能量的黑暗，人生不斷走向精彩。

——畢淑敏 著名作家和心理學(xué)家

所有的一切都是能量的振動，而觀察者又會影響被觀察者，所以我們創(chuàng)造了我們自己的世界。——張德芬 華語世界首席身心靈作家

宇宙中有一股強(qiáng)大的能量，這股“能量”能讓人擁有想要的一切。

——朗達(dá)·拜恩 暢銷書《秘密》

我們心中有兩個不同的能量區(qū)，一個是憤怒，一個是正念。保持內(nèi)心的澄明，學(xué)會放下，才能激活內(nèi)心的正能量。

——埃倫·蘭格 積極心理學(xué)奠基人之一

幸福掌握在你自己手中，而有關(guān)身體、情緒、信念的秘密，就藏在這本書里

——吉爾伯特 哈佛大學(xué)“幸福課教授”

愉悅力，正能量，我們一起來分享。

——姚晨 知名演員、微博女王

開心的淚水和擁抱都能帶來許多的正能量。

——梁靜茹 知名歌手

第三篇：正能量

讓青春插上正能量的翅膀

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！我是五（2）班的徐懿瑾，今天我演講的題目是——《讓青春插上正能量的翅膀》！

奧斯特洛夫斯基說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春！”是啊，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春。今天，我在這里要大聲地說：青春——只有插上正能量的翅膀，才能飛上藍(lán)天，綻放異彩！在人生之路上，彰顯價值，鋪錦疊繡！

曾幾何時，馬路上摔倒的老人，我們“扶不起”，這是負(fù)面的冷漠；“中國式過馬路”讓“中國式”一詞使用頻率增加、使用領(lǐng)域擴(kuò)大，這是網(wǎng)民對行人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃；也有的同學(xué)抱怨，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母太不理解我了，這是青春的懵懂，是正能量的缺失呀！我們這一代青少年需要給自己充滿正能量！更有責(zé)任為社會傳遞正能量！

或許有人會問，我怎么能夠找到并獲得正能量呢？眾所周知，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，才能豐衣足食呀！這正能量不就在我們的眼皮底下嗎？從今天起，我們向身邊的老師問一聲“老師好”，對自己的父母說一句“我愛您”，給朝夕相處的同學(xué)回報一個微笑，我們就會感到周圍充滿了正能量！培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼?，我們不要吝嗇自己的正能量，將它釋放出去，我們就會擁有更多的正能量！

鮮花的芳香艷麗，需要陽光雨露的滋潤；青春的多彩綻放，需要社會正能量的不斷充實！前人說得好哇——“有志之人立長志，無志之人常立志”！我們青少年學(xué)生就應(yīng)該樹立報效國家之“長志”，用長期艱辛的努力，把夢想變成現(xiàn)實！雷鋒爺爺告訴我們：“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”！

同學(xué)們，青春無悔！少年如花！青春需要正能量！少年需要立大志！讓正能量為我們的青春插上金色的翅膀，飛向美好的未來！

第四篇：正能量分享

【正能量分享】

我們來這世上都是要來學(xué)習(xí)生命的課題，但沒有人能告訴你你的課題是什么，那要靠你自己去發(fā)掘。在人生的旅程中，上帝可能會給你很多東西去探索，也可能只給你一點點，但絕不會超過你能負(fù)荷的程度。如果愛是你的人生課題，你可能會結(jié)很多次婚，也可能終生不婚。如果你的人生課題是金錢，你可能一文不名，也可能擁有數(shù)不完的錢。

如果我們探討生命與生活，看看站在生死邊緣的人如何看待生命。你會發(fā)現(xiàn)你并不孤單，因為愛能夠不斷滋長，人際關(guān)系更會讓你的生命變得豐富。你會發(fā)現(xiàn)自己絕不懦弱，你擁有的不只是巨大的力量，甚至是全宇宙的力量，每個人都具有足夠的條件經(jīng)營美麗的人生。

第五篇：正能量

正能量——張正杰 一初中六年級

劉畫天

指導(dǎo)老師

尚 本

友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者的希望。是他，讓我感受到了一股強(qiáng)大的力量。

他呢，長的也很帥氣，一個方方正正的小平頭，一笑就露出一排潔白的牙齒，并且臉上會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。他平時并不注重打扮，一身休閑服，一看就知道是一個標(biāo)準(zhǔn)的開朗向上的男孩子。

一次，學(xué)校組織出去野炊，所有家伙我們兩人都拿著，我只好悶悶不樂地接手了這個責(zé)任，我們?nèi)ヒ按兜牡胤街車菽久?，突然路上竄出一條蛇，我嚇得臉色蒼白，連忙向后退。他卻放下炊具拿著“尚方寶劍”——燒火棍，吼叫著沖了上去：“大膽‘小青’竟敢在這里撒野，看我怎么收拾你”。只見，“小青”被這突如其來的一幕嚇得“嗖”的一聲竄進(jìn)了草叢里?？梢妱偛胚€威武霸氣的他現(xiàn)在卻雙膝跪地，雙手合十：“蛇奶奶，別咬我呀，剛才‘小生’只是跟您開玩笑呀！求求您放過我吧……”我禁不住笑了起來，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，一路上歡聲笑語，愉悅前行……

他，品學(xué)兼優(yōu)，從小學(xué)起，考試三科全未下過90分，我們大家都管他叫“學(xué)霸”。他的座右銘是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。平常上課他回答問題積極踴躍，并且市場參加一些活動，他還得過“學(xué)校朗讀”比賽第一名呢！

他，有情有義。和我們相處五年的老師要轉(zhuǎn)走時，我們都很舍不得，是他領(lǐng)唱了一首歌，我們都強(qiáng)忍著淚水，其實我早已看到他的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。老師走出教室門的一剎那，又是他沖向老師，哭著喊：“老師，您別走……”他這一舉震驚了我們，因為平時我們從沒見過他掉過一滴淚。

這些，雖然都已經(jīng)成為了往事，但是，每次想到他的時候，我就情不自禁地咧著嘴巴笑。他就是“人見人愛，花見花開，汽車見了跑得快”的張正杰。我會將我們相處的一幕幕美好畫面，永遠(yuǎn)地銘刻在心中。