第一篇：二年級班家長會發(fā)言稿

二年級家長會發(fā)言稿

各位家長，大家好

首先我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝！我們召開這次家長會的目的是匯報(bào)學(xué)生上二年級以來的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠全面掌握孩子的情況，提高孩子學(xué)習(xí)效率，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教學(xué)中來。

首先，一、班級情況分析

本班有55名學(xué)生，男生30人，女生25人。人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后，對學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。希望各位家長在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字。其次，紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成。原因有：

1、注意力不集中，2、寫字速度慢?？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn)。

我想向各位家長介紹一下這一學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的知識： 語文方面：

一、教材分析

1、內(nèi)容及編排

本教材共有8個(gè)單元；（每單元教材以“導(dǎo)語”的形式點(diǎn)明專題）多彩的秋天；學(xué)校生活愛祖國；怎樣看問題、想問題；友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作；關(guān)愛他人；保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物；熱愛科學(xué)。每組課文包括導(dǎo)語、識字、4-5篇課文和“語文園地”。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

2、認(rèn)識450個(gè)字，會寫350個(gè)字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字，養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。

7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。

9、對寫有興趣，能把看到的，想到的寫下來，在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。數(shù)學(xué)方面：

一、教學(xué)內(nèi)容

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：100以內(nèi)加、減法筆算，表內(nèi)乘法，認(rèn)識長度單位厘米和米，初步認(rèn)識角，從不同的角度觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

二、教學(xué)目標(biāo)

這一冊的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

1．掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

2．知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

3．初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米、l厘米的長度觀念，知道1米 =100厘米初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長度的意識。

4．初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會畫線段、角和直角。

5．能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。

6．初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

7．通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

十、對家長的幾點(diǎn)建議

1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。

①早晨讓孩子按時(shí)起床，7：40到校，下午2：00到校，做到不遲到。

②周末對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。

2、做到有事、有病提前請假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通。

3、提醒孩子注意安全，不到危險(xiǎn)的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，早上必須讓孩子早起吃好早餐，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，希望每個(gè)孩子都健康成長。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

①愛惜學(xué)習(xí)用品。會整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角。

②養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動(dòng)和承擔(dān)力所能及的家務(wù)。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時(shí)間適度。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

（預(yù)習(xí)要求：熟讀課文； 把“會寫字”用課文本寫上：音序、音節(jié)、部首、除部首幾畫，再組兩個(gè)詞。）

④閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有一定的閱讀量，多讀書，多積累古詩文。有條件的家長可讓學(xué)生同步閱讀、小學(xué)生報(bào)四大名著等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

6、有條件的家長可給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料。

7、正確對待學(xué)生考試成績，不以成績論英雄。的確，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都不會，作為家長應(yīng)冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步。

8、注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。

最后，我希望家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時(shí)，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。

謝謝大家！

第二篇：二年級班家長會語文老師發(fā)言稿

二年級(1)班家長會語文老師發(fā)言稿

各位家長：

很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。我想咱們家長參加這次會議的主要目的：是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為二（1）班的語文老師，接下來我就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

一、在語文學(xué)習(xí)方面：二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會呢，我就把我個(gè)人在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

1、課堂目標(biāo)檢測情況。我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，我們得具體分析才是。孩子成績差，最主要的還是不寫練習(xí)冊。退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥。稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起他的自信，讓他自強(qiáng)不息。將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都好，而這一切，一方面是學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭教育，對于成績好的學(xué)生的家長，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。

2、關(guān)于課堂方面

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個(gè)同學(xué)，不注意聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？

二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績

我想各位家長都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績。

三 下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。監(jiān)督孩子做作業(yè)

家長主要做好以下四方面工作：

1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。

2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)的壞習(xí)慣。

3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)，幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。

2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)。

建議每位家長每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有問題的可以和老師及時(shí)溝通。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子要認(rèn)真寫字。

總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天，謝謝大家。

孫斐菲

2013-5-9

第三篇：二年級班家長會發(fā)言稿

二年級家長會發(fā)言稿

各位家長，大家好

首先我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝！我們召開這次家長會的目的是匯報(bào)學(xué)生上二年級以來的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠全面掌握孩子的情況，提高孩子學(xué)習(xí)效率，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教學(xué)中來。

一、班級情況分析

我想向各位家長介紹一下這一學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的知識： 語文方面：

一、教材分析

1、內(nèi)容及編排

本教材共有8個(gè)單元；（每單元教材以“導(dǎo)語”的形式點(diǎn)明專題）多彩的秋天；學(xué)校生活愛祖國；怎樣看問題、想問題；友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作；關(guān)愛他人；保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物；熱愛科學(xué)。每組課文包括導(dǎo)語、識字、4-5篇課文和“語文園地”。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

2、認(rèn)識450個(gè)字，會寫350個(gè)字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字，養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。

6、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。

7、對寫有興趣，能把看到的，想到的寫下來，在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。數(shù)學(xué)方面：

一、教學(xué)內(nèi)容

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：100以內(nèi)加、減法筆算，表內(nèi)乘法，認(rèn)識長度單位厘米和米，初步認(rèn)識角，從不同的角度觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。分析存在問題。

十、對家長的幾點(diǎn)建議

1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。

①早晨讓孩子按時(shí)起床，7：40到校，下午2：00到校，做到不遲到。

②周末對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。

2、做到有事、有病提前請假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通。

3、提醒孩子注意安全，不到危險(xiǎn)的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，早上必須讓孩子早起吃好早餐，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，希望每個(gè)孩子都健康成長。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

①愛惜學(xué)習(xí)用品。會整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角。

②養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動(dòng)和承擔(dān)力所能及的家務(wù)。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時(shí)間適度。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

（預(yù)習(xí)要求：熟讀課文； 把“會寫字”用課文本寫上：音序、音節(jié)、部首、除部首幾畫，再組兩個(gè)詞。）

④閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有一定的閱讀量，多讀書，多積累古詩文。有條件的家長可讓學(xué)生同步閱讀、小學(xué)生報(bào)四大名著等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

6、有條件的家長可給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料。

7、正確對待學(xué)生考試成績，不以成績論英雄。的確，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都不會，作為家長應(yīng)冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步。

8、注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。

最后，我希望家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。

謝謝大家！

第四篇：二年級家長會發(fā)言稿

二年二班期末家長會

各位家長：

你們好！

首先，我還是代表我們班所有任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎。今天大家就一起來探討和交流我們班孩子在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)問題和習(xí)慣問題。

一、感謝。

首先感謝各位家長一學(xué)期以來的鼎力支持。

感謝你們對孩子們的學(xué)習(xí)的細(xì)心指導(dǎo)、督促檢查、簽字，讓孩子們的家庭作業(yè)都完成的非常出色。

感謝你們教育孩子與同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí)的謙讓教育，讓孩子們學(xué)會了寬容。

感謝你們對我們班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持。

當(dāng)然還有其他各方面支持我們工作的每一位家長，再次對大家表示感謝。

二、本學(xué)期總結(jié)。

現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，絕大部分孩子懂事、好學(xué)！各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動(dòng)腦。大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都很有進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）看到孩子們這樣的要強(qiáng)，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的?，F(xiàn)在二年二班的同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié)、競爭、積極向上的風(fēng)氣,孩子的良好習(xí)慣已基本形成。希望家長們繼續(xù)配合老師在家里多加提醒孩子在校的行為，讓我們這個(gè)班在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)展的更好。

課堂認(rèn)真聽講積極回答的有：王佳茹、董美慧、劉書軒、李博然 劉春輝、裴夏寧、劉美辰、王新語、慕柏慧、田崇亮、李婉婷

作業(yè)認(rèn)真完成、字跡工整、正確率比較高的有：徐婧、裴夏寧、王佳茹、李博然、申玉鑫、陳宇嬌、田崇亮、王逸軒、陳雨飛、梁俊熙、劉美辰

勞動(dòng)積極不拍臟不怕累的有：劉美辰、裴夏寧、劉博楊、梁俊熙 董美慧、李婉婷、陳雨飛、班級榮譽(yù)：春季運(yùn)動(dòng)會中榮獲 “精神文明班級”。慶十一合唱比賽中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)，另外，元旦聯(lián)歡會中孩子們大顯才藝。

三、期末成績

這次的期末考試情況比較好，語文：100---105分的有

人，90---99分的有

人，80---89分的有

人；數(shù)學(xué)：100---105分的有

人，90---99分的有

人，80---89分的有

人。這次期末試卷的語文題不難，但相對比較靈活；數(shù)學(xué)相對偏難，考的都是本冊的難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)。

（結(jié)合試卷說）

所以就期末考試的整體而言，孩子們都很棒。請家長都大大的鼓勵(lì)孩子，也對孩子們表示祝賀。畢竟一學(xué)期下來，孩子們也辛苦了。當(dāng)然有收獲也有存在的問題，接下來就就習(xí)慣上存在的一些來說一說.四、習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽課（走神、說話）

孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。作業(yè)不規(guī)范，不按要求。經(jīng)常少做幾道題。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感。不認(rèn)真改錯(cuò)（改一半丟一半，老師不檢查就干脆不該）

不能靜心閱讀

養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

2、其他習(xí)慣。

主動(dòng)跟人打招呼，有禮貌。

清潔衛(wèi)生的保持（不經(jīng)意就丟了垃圾）

上下課收拾物品，保管好自己的物品（鉛筆、書本、期末復(fù)習(xí)期間的試卷以及體育用具等）

忘記帶學(xué)習(xí)用具

經(jīng)常我發(fā)現(xiàn)有的孩子的書包就像一個(gè)垃圾場，老師一讓找個(gè)什么東西，他們就會花上很多時(shí)間來找，把書包翻個(gè)底朝天，可是還是找不到，即使找到了，拿出來也是皺巴巴的，一到期末了有的孩子的書連書皮都沒有了，那就更不用說作業(yè)本了，因此家長每天晚上要指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好，到了學(xué)校，便于孩子很快找到各科作業(yè)。還有就是不要總是不帶學(xué)習(xí)用具，鉛筆削好、作業(yè)本用完記得帶，一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，因?yàn)槟豢赡艹踔?、高中、大學(xué)一直都替孩子整理，要鍛煉他們自己整理的能力。

清潔用品的損壞（笤帚）

五、假期要求和活動(dòng)安排

放假時(shí)間1月10日，下學(xué)期報(bào)名時(shí)間：,3月1號正式上課。要求：

寫好作業(yè)

認(rèn)真讀書

認(rèn)真練字

假期里要督促孩子按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)，輕松的同時(shí)，不要忘記學(xué)習(xí)，每學(xué)期開學(xué)我們都要用近一個(gè)月的時(shí)間來把學(xué)生的心給收回來，同時(shí)每次開學(xué)學(xué)生的差異也很大，有些學(xué)生進(jìn)步特別大狀態(tài)特別好，而有的學(xué)生則明顯的下滑，這和學(xué)生假期里的學(xué)習(xí)情況是密不可分的，所以家長要重視假期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候能有一個(gè)好的狀態(tài)。因此要做到張弛有度巧安排（如，王逸軒同學(xué)）

假期是育人的重要環(huán)節(jié)，對此，家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時(shí)候，家長必須充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學(xué)習(xí)，讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。

嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。假期里，孩子由于沒有老師的監(jiān)督，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，不管對和錯(cuò)，把作業(yè)本一扔了事，以后光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè)，甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之，保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識。孩子假期學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習(xí)。假期中，學(xué)生們遠(yuǎn)離了校園、同學(xué)，這時(shí)家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進(jìn)度適當(dāng)指導(dǎo)，根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個(gè)合理的作業(yè)進(jìn)度，督促孩子按部就班地學(xué)習(xí)。不能讓孩子在假期中把學(xué)習(xí)完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計(jì)劃時(shí)，家長應(yīng)考慮到讓孩子張弛有度，每天都寫一點(diǎn)作業(yè)，要讓孩子該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合，更能提高學(xué)習(xí)效率。下學(xué)期開學(xué)初考試。

加強(qiáng)孩子平時(shí)的口算能力的訓(xùn)練,學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率的高低于口算有著密切的聯(lián)系，很多家長經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己孩子解題思路很正確，但計(jì)算結(jié)果卻總是出錯(cuò)，這就是因?yàn)楹⒆拥目谒隳芰€不夠純熟，而口算能力的提高需要多加練習(xí)才可以。尤其這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)就是100以內(nèi)的加減法口算，其中這冊教材內(nèi)容的重中之重就是乘法口訣的背誦。我們家長也都知道乘法口決的重要性，在這兒，我就不贅述了。雖然孩子在學(xué)校可能已經(jīng)會背了，但是需要及時(shí)的復(fù)習(xí)才會爛記于心，所以我希望家長朋友能夠合理的應(yīng)用時(shí)間，比如在接孩子回家的路上，或者散步時(shí)，都可以讓孩子給你背誦當(dāng)天所學(xué)的乘法口訣，讓孩子達(dá)到?jīng)_口而出的水平。這樣才不會影響孩子以后的學(xué)習(xí)。

每天看課外書?，F(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，但有些孩子作業(yè)本上的造句還不太通順，對寫句子還有些生疏。那么就要孩子堅(jiān)持每天看書，我們每天下午上課前都會讓孩子們看課外書，但經(jīng)過一學(xué)期下來我發(fā)現(xiàn)以下幾種情況：有些孩子一學(xué)期就一直在看一本書，有些孩子從來就沒有拿過一本書到學(xué)校來看，一看書他就畫畫，有些孩子只看書上的圖畫，再厚的書3分鐘就看完了。但是也有些孩子完全可以看純文字不帶拼音的兒童故事書了。這就跟平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成有很大的關(guān)系。很多家長也要每天讓孩子看書，但都只是嘴上說說，從來沒有落實(shí)過。家長朋友們?yōu)槭裁床荒苊刻炫阒⒆右黄鹂磿?？很多家長在與我交流時(shí)都會抱怨，我都拿我沒辦法了，讓我給支招。那你其實(shí)就應(yīng)該多看書，看跟家庭教育有關(guān)的書《好媽媽勝過好老師》、《父母改變，孩子改變》、《我要做個(gè)好家長》.......相信大家一定可以從書中受益良多。同時(shí)，孩子們有了你們這樣的榜樣作用，他們也就自然會養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣了。

每天堅(jiān)持練字。請家長在假期里首先要給孩子買一本字帖，每天堅(jiān)持練字一篇。就像我們剛才分析試卷時(shí)說的，很多孩子能把字寫好，但就是堅(jiān)持不下來。因?yàn)樽志毶倭耍瑳]有養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣。家長們，對于孩子們的書寫，最基本的要求是工整，干凈。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位，橫平豎直。不能輕描淡寫地敷衍。一個(gè)人的字寫好了的重要相信各位都熟悉不過了，如果孩子在二年級就能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，以后他的字只會越寫越好，越寫越漂亮。不然上了3年級一用鋼筆，那些寫爛字的孩子書寫還會退步一大截，到時(shí)就更不好糾正了。

預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容

六、安全（課間、樓道、上放學(xué)路上、過早到校，簽安全協(xié)議）

有了你的參與，孩子的學(xué)習(xí)將會學(xué)得更好，有了你的配合，孩子的學(xué)習(xí)將會輕松快樂！真誠地希望：家長朋友們能夠抽出時(shí)間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中健康成長，取得讓人滿意的成績！

讓我們共同行動(dòng)起來，對孩子多一份關(guān)心，多一份教育，為孩子的安全、健康、成長而努力，今天的家長會就到此為止。最后祝大家新春快樂！

第五篇：二年級家長會發(fā)言稿

嶺南英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018年學(xué)家長會

二年級（2）班班主任發(fā)言稿

大家上午好，借這次文藝匯演，我們召開這個(gè)家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

一、班級介紹

我班本學(xué)期有23名學(xué)生，13名男同學(xué)，10名女同學(xué)，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成得比較好了。

1、上課專心聽講的小朋友：大部分小朋友。

2、作業(yè)認(rèn)真工整的小朋友：賴朵瑜、嚴(yán)少權(quán)、李欣怡、吳寶科、嚴(yán)子姍、賴曉晴、方子鋅、羅苗、嚴(yán)宇承、吳嘉凡。

3、上課積極舉手發(fā)言的小朋友：嚴(yán)宇承、羅苗、李欣怡。

4、成績有很大進(jìn)步的有：黃勇濤、嚴(yán)宇承

5、講文明懂禮貌的有：黃子軒、鐘雨淇

6、勞動(dòng)積極的有：賴詩穎

7、守紀(jì)律的有：夏志遠(yuǎn)、吳博熊、黃嘉陽、何銘舒、吳嘉騏、林瑾、羅炫城、曾靜怡

二、班級存在的一些比較突出的問題。

（一）學(xué)習(xí)方面：

1、個(gè)別孩子不會聽課，課堂上走神或小動(dòng)作不斷。

2、一些孩子不能按時(shí)完成作業(yè)，尤其是預(yù)習(xí)或者讀書之類的口頭作業(yè)，家長朋友監(jiān)督力度不夠。

3、個(gè)別孩子作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，字跡非常潦草，反復(fù)提醒仍然沒有效果。

4、一些孩子有應(yīng)付作業(yè)現(xiàn)象，會做亂做。

（二）紀(jì)律、衛(wèi)生及安全方面（個(gè)別孩子）：

早上有遲到現(xiàn)象；有曠課不請假現(xiàn)象；有放學(xué)不值日現(xiàn)象；有吃零食現(xiàn)象；有隨手扔垃圾現(xiàn)象；有不講衛(wèi)生現(xiàn)象；有說臟話現(xiàn)象?? 吃營養(yǎng)餐，還有挑食、不好好吃飯的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

三、結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育建議。

1、轉(zhuǎn)變觀念

千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎？不錯(cuò)，可是，時(shí)代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變，在這個(gè)知識激增的時(shí)代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此，孩子就必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。同時(shí),讓每個(gè)孩子都要展示自己。你也許不知道，到這學(xué)期結(jié)束，你的孩子已經(jīng)能認(rèn)讀生字2100個(gè)。中國人常用漢字才3000。想想你的孩子多能干呀！可是這些字孩子們都掌握了嗎？單靠課堂上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。再看我們的語文書，除了認(rèn)字更要的是什么？這些都要靠課外。這就需要家長的監(jiān)督。

2、加強(qiáng)督促

作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題。現(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。監(jiān)督孩子做作業(yè)，家長主要做好以下四方面工作：

1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。

2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)，現(xiàn)在不抓，以后難改。

3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要。4檢查孩子每天的家庭作業(yè)最好能簽字，幫助他們整理放入書包。建議每位家長每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個(gè)別問題可以和老師及時(shí)溝通。監(jiān)督孩子閱讀。

3、養(yǎng)成習(xí)慣

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交能力等。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

4、溝通合作

多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。我知道每個(gè)家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？

5、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

6、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。

7、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

四、加強(qiáng)安全方面教育

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門前接送。

五、相關(guān)的教育活動(dòng)。

1、關(guān)于下學(xué)期訂書費(fèi)。

2、關(guān)于家校聯(lián)系，特別是告家長書，敬請每位家長和孩子一起認(rèn)真閱讀，及時(shí)反饋?zhàn)尯⒆訋?，以免影響學(xué)習(xí)。

各位家長朋友，今天就說到這里，不當(dāng)之處也請你們諒解。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流。謝謝大家！

謝映靜 2017年12月26日