第一篇：你我攜手共創(chuàng)文明、和諧科大校園—演講-

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！！

今天我很榮幸能站在這里參加此次校園文明、和諧為主題的演講比賽！

首先請(qǐng)大家仔細(xì)聆聽一段我?guī)淼谋尘耙魳?kiss the rain>,這是一段鋼琴曲、是不是每一個(gè)音符像一個(gè)個(gè)大自然的雨滴滴落在平靜的湖面上發(fā)出滴答滴答的聲音呢！是不是感受到大自然的和諧之美呢？文明與和諧相互共生，有了和諧自然離不開文明！所以今天我演講的題目是《你我攜手共創(chuàng)文明、和諧科大校園》?！业拈_場(chǎng)白

說到文明、和諧相信大家都不陌生！那么有誰能給文明、和諧下一個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？、、、、！沒有嗎？沒有的話那我就給大家解釋一下文明與和諧的定義吧！首先、文明是指一種社會(huì)形態(tài)，包含人類社會(huì)的進(jìn)步、修養(yǎng)的提高、習(xí)慣的改善、以及思想科學(xué)的發(fā)展、以及藝術(shù)、文化、教育、等方面。和諧是指、是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美，而今天我站在這里想和大家討論的就是創(chuàng)建文明、和諧美好的科大校園！

首先我從校園文明講起、校園文明包括以下幾個(gè)方面；談吐舉止文明、生活習(xí)慣文明，行為禮儀文明等，談吐舉止文明是儀表的綜合要求。主要是與人交談時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言文明，待人接物中，表情自然，動(dòng)作大方；生活習(xí)慣文明、主要是不隨地亂仍垃圾、果皮、紙屑等；行為禮儀文明、在校園見到老師是要主動(dòng)問好、上下課起立、下課讓老師先走等！其實(shí)在校園里文明我們能做的還有很多，這里我只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行了一小部分的列舉！校園文明我自己感觸特別深、因?yàn)槲易约罕緛砭驮谧月蓵?huì)衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員、我們每天的主要工作就是打掃校園籃球場(chǎng)以及操場(chǎng)上衛(wèi)生、由于工作的原因我每天在校園亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象的了解相對(duì)較多、我們每天早晨7；00開始打掃校園的衛(wèi)生直至7；30結(jié)束，我們每天在打掃衛(wèi)生的同時(shí)機(jī)會(huì)都會(huì)看到有許多的同學(xué)將早餐后的塑料袋隨意的丟棄在操場(chǎng)上、可能我們剛剛打掃干凈、當(dāng)我們?cè)俅谓?jīng)過時(shí)可能又會(huì)有隨意丟棄的塑料袋！煙頭、紙屑等。還有在我們每間教室的墻壁上以及座位上隨處可見同學(xué)們隨意亂涂亂畫的痕跡,我想作為大學(xué)生、我們都在接受高等教育、理應(yīng)有更高的素質(zhì)！這些行為符合作為一個(gè)大學(xué)生的要求嗎？應(yīng)該不是吧！

這僅僅是我自己列舉的一些校園不文明的現(xiàn)象、可能在其他的方面也會(huì)有一些不文明的現(xiàn)象。我們都作為一名大學(xué)生、我們都是在接受高等的教育、校園就是我們的家、我們將要在這度過3年或是4年、我們家的環(huán)境需要我們共同的去維護(hù)。這里我引用毛主席的一句話“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明科大校園。偉大的教育家孔子也說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。其實(shí)這句話也是在說文明，文明就是一種習(xí)慣！好的習(xí)慣自然會(huì)形成文明之風(fēng)。

校園環(huán)境需要文明的支持、同樣也離不開校園和諧、因?yàn)槲拿媾c和諧都是相互共存的,如果我們都能文明習(xí)慣約束自己、那么我們的校園也就離和諧校園不遠(yuǎn)了。接下來我想和大家談的是“和諧校園”,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,同樣我相信我們每個(gè)人都渴望生活在一個(gè)文明、和諧、美好的校園環(huán)境當(dāng)中.那麼什么樣的校園才是和諧校園呢？

和諧校園首先要學(xué)生之間的和諧、其次是老師與學(xué)生之間的和諧、師生之間、同學(xué)之間的融洽相處是和諧校園人際關(guān)系的關(guān)鍵，學(xué)生對(duì)老師的尊敬、也會(huì)促進(jìn)師生關(guān)系的和諧，和諧的校園應(yīng)是同學(xué)之間有困難相互幫助、相互關(guān)心、因?yàn)槲覀兌忌钤谕粋€(gè)環(huán)境當(dāng)中、這里就是我們的家、相互幫助、相互理解、相互尊敬、這樣的校園在算的上是和諧人校園、這樣我們的大家庭才會(huì)更有凝聚力.才會(huì)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步與發(fā)展。可能有人會(huì)問、怎樣這才能締造和諧的校園環(huán)境呢？我想其實(shí)和諧并不用我們刻意的用心的去尋找、什么是和諧，和諧就在我們身邊，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你多一點(diǎn)感恩的心、學(xué)會(huì)站在老師角度思考；和諧，就是當(dāng)你在對(duì)待老師和同學(xué)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；和諧，就是當(dāng)你看見同學(xué)遇到挫折時(shí)，少一點(diǎn)譏諷，多一點(diǎn)鼓勵(lì)……這樣一點(diǎn)一滴都將締造小圓的和諧、和諧的校園需要我們每一個(gè)人共同參與、攜手共建、只有這樣我們的校園才能和諧、更加美好！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)、我們都是科大的學(xué)子、我們都將在這里生活3 年或是4年、這里就是我們共用的家、讓我們從身邊做起,一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神都將締造文明與和諧！我相信、我確信、我堅(jiān)信、只要我們共同攜起手來、嚴(yán)格要求自己，文明、和諧、美好的科大校園就在明天！“少成若天性，習(xí)慣如自然”孔子的這句話送給大家??！

我的演講到此完畢！！

謝謝大家！

科大采礦11-1 王大偉

第二篇：《攜手共創(chuàng)和諧文明校園》演講稿

攜手共創(chuàng)和諧文明校園

各位老師、同學(xué)們

大家晚上好

長(zhǎng)大了我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝。時(shí)間過得如此之快曾經(jīng)一片荒涼的土地如今高樓拔地而起。財(cái)院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)里面融入了他們愛心與祝福所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí)總會(huì)感覺到很親切。我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語(yǔ)不如行動(dòng)。

作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員我們要具備主人翁的意識(shí)為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者更是校園和諧文明的受益者。

一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校只有學(xué)生講文明風(fēng)氣方正。把愛心融入到校園學(xué)校才會(huì)溫馨和諧。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家培養(yǎng)能人志士的沃土。文明和諧的校園就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)你點(diǎn)頭致以微笑與問候當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)多一點(diǎn)寬容和理解文明和諧的校園就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)你一聲禮貌的勸阻

文明和諧的校園就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)你彎腰拾起當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些不需要智慧不需要勇氣不需要體力不需要錢財(cái)它唯一需要的是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明其實(shí)很簡(jiǎn)單只要我們每個(gè)人伸出一雙手就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水許多文明就是一片海一分和諧好像一盞燈許多和諧能匯聚出一片光明。

我時(shí)常在想多年后這里會(huì)是怎樣我們又是變成什么樣。多年后這里的樹會(huì)長(zhǎng)高枝繁葉茂這里的花會(huì)綻放鳥語(yǔ)花香這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語(yǔ)。多年后我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員曾在這校園享受人生的酸甜苦辣會(huì)懷念財(cái)院的人事物。

讓我們同心同德共同努力身體力行共建和諧文明校園吧這不只是向黨的十八大獻(xiàn)禮更是向我們偉大的祖國(guó)祝福祝福我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛祝福我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌能用百分熱照出千分光

謝謝大家

第三篇：和諧校園你我攜手

和諧校園 你我攜手

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔。在綠草如茵、鳥語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。其次，只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！苯處熤挥姓嬲\(chéng)地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)??

一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，老師們應(yīng)看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能盡情揮毫潑墨。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明。讓你我攜起手來，共創(chuàng)和諧校園！

第四篇：攜手共創(chuàng)文明校園

攜手共創(chuàng)文明校園

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷。是通過不懈努力打造的一方凈土。文明是潔凈的靈魂，它把所有的渾濁都驅(qū)散殆盡。在大學(xué)里，要想擁有和諧校園，就應(yīng)該爭(zhēng)作文明學(xué)生，攜手創(chuàng)建文明校園。

作為大三的我們，不知不覺在校園里度過了兩年年完整的春夏秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真讓人心醉。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色溫柔著我們的視線。夏季的校園更讓人心曠神怡。早晨推開窗戶，便可聞到花兒散發(fā)的清香。秋天大雁南飛，鳥兒們感受著天空的蔚藍(lán)和浩瀚。冬天，白雪皚皚，整個(gè)校園沉浸在一片潔白當(dāng)中。當(dāng)我們感官的享受這一切的時(shí)候，我總是在想，我們又為之能做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)一聲親切的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì)，讓我們爭(zhēng)作文明學(xué)生，那么我們對(duì)大自然的恩賜就問心無愧了。也為我們創(chuàng)建文明校園獻(xiàn)出了綿薄之力。

我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建壞境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。這個(gè)道理誰都明白。在大學(xué)里，大學(xué)生應(yīng)該講禮貌語(yǔ)，說文明話?？扇缃?，許多大學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對(duì)這些同學(xué)說，你們的說話方式就是對(duì)別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽到這么刺耳的話的時(shí)候，對(duì)別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同點(diǎn)。所以作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要和諧處事，尊重他人。尊重并不意味著膽怯與軟弱，是一種德行，帶有神奇的力量，它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德之高尚與否，心地之純正與否，氣度之寬廣與否。所以學(xué)會(huì)尊重他人也是文明的表現(xiàn)之一。在大學(xué)校園里，最難讓人接受的就是不文明的戀愛，我相信每個(gè)人都對(duì)愛情有一份憧憬，大學(xué)的愛情是純潔、幸福的標(biāo)本。但你們有想過嗎？在你們沉浸在那一份美好當(dāng)中的時(shí)候，想過其他人的感受嗎?一些人明目張膽的行為會(huì)污濁別人的視眼。所以請(qǐng)這些同學(xué)注意一下自己的行為，構(gòu)建文明校園需要每個(gè)人的努力。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事，因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。爭(zhēng)做文明學(xué)生，攜手創(chuàng)建文明校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。任前方道路多么坎坷，我們依然塵風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

第五篇：周磊：你我共創(chuàng)和諧校園

你我共創(chuàng)和諧校園

富水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)作者周磊

地面垃圾我撿起，分類處理就有益。

遇見同學(xué)不文明，微笑阻止我最行。

緊急問題不慌亂，匯報(bào)老師步兒邁。

平安校園創(chuàng)和諧，你我首見都負(fù)責(zé)。