第一篇：國旗下講話稿：《圣誕節(jié)引發(fā)的思考》

12.23國旗下講話稿

各位老師、同學們，早上好！今天國旗下講話的題目是：《圣誕節(jié)引發(fā)的思考》

最近，大街上隨處可見圣誕節(jié)有關的東西，有和藹可親的圣誕老人，五彩繽紛的圣誕樹，香甜可口的姜餅屋，真令人眼花繚亂。

在西方國家，12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)，通俗一點說，就是他們的春節(jié)。圣誕節(jié)包含了征服、勇敢、團結、責任這些精神。每年的圣誕節(jié)，是西方人總結一年收獲和許下美好愿望的時刻-----而不是簡單的歡慶和玩樂！我們身邊有很多同學都非常羨慕這個節(jié)日，也非?？释ンw驗一下這個節(jié)日。

其實我國也有圣誕節(jié)。相傳中國的圣人孔子生于八月二十七，所以傳統(tǒng)上稱農歷八月二十七為圣誕節(jié)。而12月26日，是我國另一個偉人——偉大領袖、開國元勛毛澤東主席誕辰120周年紀念日。我們是不是也應該把這樣的紀念日牢記心中呢？

同學們，過一過圣誕節(jié)，了解一下西方文化當然不是壞事。不過我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日也很有意思。你們知道嗎？當圣誕節(jié)在中國流行的時候，中國的春節(jié)也遠播全世界。這幾年春節(jié)期間，歐洲和美洲許多國家都發(fā)行生肖郵票，還積極參加當?shù)厝A人舉行的春節(jié)慶祝活動。他們尤其喜歡包餃子的活動。

各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神，蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。面對各種新鮮的節(jié)日，我們要采取健康、理性的方式，比如發(fā)送溫馨的節(jié)日祝福短信或者制作精美的賀卡等方式，既能節(jié)約花費，又能達到放松的目的?！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久?！弊鳛楫敶嗄陮W生，我們不僅要了解各國傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。

今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

第二篇：國旗下講話稿：《圣誕節(jié)引發(fā)的思考》

國旗下講話稿：《圣誕節(jié)引發(fā)的思考》

各位老師、同學們，早上好！

今天我演講的題目是《圣誕節(jié)引發(fā)的思考》，12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。如果說耶穌創(chuàng)造了西方精神世界的平臺---基督教，而孔子的“仁和禮”使中華民族在2000多年的時間里一直處于世界的領跑位置。耶穌開創(chuàng)的基督教，使得《圣經(jīng)》成為人們精神的力量源泉。在《圣經(jīng)》中，它包含了征服、勇敢、團結、責任這些精神。每年的圣誕節(jié)，是西方人盤點一年收獲和許下美好愿望的時刻-----而不是簡單的歡慶和玩樂！同學們：你也盤點自己一年的收獲了嗎？

我想給同學們講兩個故事：一個是在美國發(fā)生9.11恐怖襲擊的當時，在世貿大樓遭到襲擊后，人們不是驚慌失措地逃生；在狹窄的樓道里，男人在給婦女和兒童讓路，年輕人在給老人讓路。更讓人難以忘懷的是，大樓里停電后，有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子，他們舉著蠟燭，在樓梯口給逃生的人照亮道路，他們也因此失去了生還的機會。這種勇敢、責任和團結精神在我們身上有多少呢？我們有許多同學在排隊時候出現(xiàn)擁擠、插隊等現(xiàn)象？有的同學還為此揮拳相向。我們有沒有為自己的不良行為有過反思呢？

另一個故事是我國現(xiàn)任外經(jīng)貿部副部長龍永圖在德國的親身經(jīng)歷。他在德國參加中國入世談判期間，有一次去公園游玩，發(fā)現(xiàn)有一個男孩子跟隨了他們很長時間，他以為是個乞丐，就問他為什么一直跟著他，讓這位部長尷尬的是，小男孩說他看到一位代表團的成員隨手扔了一個香蕉皮，他怕代表團再隨手拋棄垃圾，破壞環(huán)境，所以一直跟著他們。還有一次他等著去廁所，發(fā)現(xiàn)一個小男孩子進去了好長時間還沒有出來，他不知道小男孩子在做什么，就進去看，發(fā)現(xiàn)小男孩子在吃力地修弄馬桶。小男孩子說在他使用過程中馬桶壞了，他有義務和責任修好。這兩件事成為龍永圖在談判期間感受最深的事情，也說明我們在這些方面做的很不好。在我們身邊，不要說我們主動揀垃圾，而是隨手丟棄垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的同學還故意把自己弄的垃圾投向別人的旁邊來逃避責任。不要說修復自己弄壞的公物，有的同學故意毀壞公物，等等這些，我們應該認真反思自己的行為，應該認真學習領會西方基督精神中的勇敢團結責任意識了！

無論我們紀念哪位偉人的誕辰，耶穌也好，孔子也好，這個日子并不是歡樂的日子，而是讓每個參與的人反思自己行為和播種希望的日子。同學們，我也希望你們能在即將到來的圣誕節(jié)和新年的時刻，總結一年來的得失，制定明年的計劃，憧憬美好的未來。最后，我提前祝大家：圣誕節(jié)愉快、新年快樂

Merry Christmas and happy new year!我的講話到此結束謝謝大家！

五二中隊

2012年12月24日

第三篇：國旗下講話稿：《圣誕節(jié)引發(fā)的思考》

各位老師、同學們：

早上好！

今天，我國旗下講話的主題是圣誕節(jié)引發(fā)的思考。

明天，12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。耶穌開創(chuàng)的基督教，使得《圣經(jīng)》成為人們精神的力量源泉。在《圣經(jīng)》中，它包含了征服、勇敢、團結、責任這些精神。正是在它的指引下，歐洲度過了多難的中世紀。所以，每年的圣誕節(jié)，是西方人盤點一年收獲和許下美好愿望的時刻-----而不是簡單的歡慶和玩樂！

最近一段時間，我聽到許多同學在討論如何過圣誕節(jié)的問題，我不反對同學們過圣誕節(jié), ,但我們在接受西方節(jié)日的同時，更應該學習西方國家人們的素質和修養(yǎng)--這恰恰是基督精神的精髓所在！

我想給同學們講兩個故事:一個是在美國發(fā)生9.11恐怖襲擊的當時,在世貿大樓遭到襲擊后,人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里,男人在給婦女和兒童讓路,年輕人在給老人讓路.更讓人難以忘懷的是,大樓里停電后,有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子,他們舉著蠟燭,在樓梯口給逃生的人照亮道路,他們也因此失去了生還的機會.這種勇敢,責任和團結精神我們有多少呢 ？我們有許多同學連站個隊伍都擁擠,爭位置,有的同學還為此吵架.我們不感到慚愧嗎？ 另一個故事是我國的一位經(jīng)貿部副部長在德國的親身經(jīng)歷。一日，中國代表團去公園游玩,發(fā)現(xiàn)有一個男孩子跟隨了他們很長時間,以為是個小乞丐,就問他為什么一直跟著他們,讓這位部長尷尬的是,小男孩說他看到一位代表團的成員隨手扔了一個香蕉皮,他怕代表團再隨手拋棄垃圾,破壞環(huán)境,所以一直跟著他們。還有一次，這位部長去廁所,發(fā)現(xiàn)一個小男孩子進去了好長時間還沒有出來,他不知道小男孩子在做什么,就進去看,發(fā)現(xiàn)小男孩子在吃力地修馬桶，小男孩子說在他使用過程中馬桶壞了,他有義務和責任修好。這種愛護環(huán)境和勇于承擔責任的意識我們有多少呢 ？我們有許多同學連自己腳底的一方土地也不能保持整潔，連自己的桌椅也不能愛護好，我們不感到慚愧嗎？同學們，其，我們并不缺乏勇敢團結的精神及責任意識!只不過我們缺乏的是從小事做起的實際行動。讓我們行動起來吧！

最后，祝愿所有的小朋友和老師們圣誕節(jié)快樂！

第四篇：2014年12月22日國旗下講話稿：《圣誕節(jié)引發(fā)的思考》

圣誕節(jié)引發(fā)的思考

各位老師、同學們，早上好！

最近一段時間以來，許多同學已經(jīng)在準備和制作一些賀卡了，因為圣誕節(jié)就要到了。12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。如果說耶穌創(chuàng)造了西方精神世界的平臺---基督教，而孔子的“仁和禮”使中華民族在2000多年的時間里一直處于世界的領跑位置。自從改革開放以來，西方許多的東西進入我國，這并無可厚非，這也是中國融入世界的必由之路。但我們在接受這些的時候，不要只看到這些的表面，我們還要學習和領會他們的內涵和精髓。耶穌開創(chuàng)的基督教，使得《圣經(jīng)》成為人們精神的力量源泉。在《圣經(jīng)》中，它包含了征服、勇敢、團結、責任這些精神。正是在它的指引下，歐洲度過了多難的中世紀。每年的圣誕節(jié)，是西方人盤點一年收獲和許下美好愿望的時刻-----而不是簡單的歡慶和玩樂！同學們：你也盤點自己一年的收獲了嗎？你有沒有對自己的這一年的學習和生活習慣方式進行一些梳理與總結？你對來年有什么憧憬和期待嗎？

我們在接受西方節(jié)日的同時，更應該學習西方國家人們的素質和修養(yǎng)--這恰恰是我們改進和提高的東西，這恰恰也是基督精神的精髓所在！我想給同學們講兩個故事：一個是在美國發(fā)生9.11恐怖襲擊的當時，在世貿大樓遭到襲擊后，人們不是驚慌失措地逃生；在狹窄的樓道里，男人在給婦女和兒童讓路，年輕人在給老人讓路。更讓人難以忘懷的是，大樓里停電后，有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子，他們舉著蠟燭，在樓梯口給逃生的人照亮道路，他們也因此失去了生還的機會。這種勇敢、責任和團結精神在我們身上有多少呢？我們有沒有為自己的不良行為有過反思呢？

另一個故事是我國前外經(jīng)貿部副部長，龍永圖在德國的親身經(jīng)歷。他在德國參加中國入世談判期間，有一次去公園游玩，發(fā)現(xiàn)有一個男孩子跟隨了他們很長時間，他以為是個乞丐，就問他為什么一直跟著他，讓這位部長尷尬的是，小男孩說他看到一位代表團的成員隨手扔了一個香蕉皮，他怕代表團再隨手拋棄垃圾，破壞環(huán)境，所以一直跟著他們。還有一次他等著去廁所，發(fā)現(xiàn)一個小男孩子進去了好長時間還沒有出來，他不知道小男孩子在做什么，就進去看，發(fā)現(xiàn)小男孩子在吃力地修弄馬桶。小男孩子說在他使用過程中馬桶壞了，他有義務和責任修好。這兩件事成為龍永圖在談判期間感受最深的事情，也說明我們在這些方面做的很不好。就是在我們身邊，不要說我們主動揀垃圾，而是隨手丟棄垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的同學還故意把自己弄的垃圾投向花池或別人的旁邊來逃避責任，每天中午過后，校園的很多地方都有垃圾覆蓋。不要說修復自己弄壞的公物，有的同學故意毀壞公物，不以為恥反以為榮。等等這些，我們應該認真反思自己的行為，應該認真學習領會西方基督精神中的勇敢團結責任意識了！

無論我們紀念哪位偉人的誕辰，耶穌也好，孔子也好，這個日子并不是歡樂的日子，而是讓每個參與的人反思自己行為和播種希望的日子。同學們，我也希望你們能在即將到來的圣誕節(jié)和新年的時刻，總結一年來的得失，制定明年的計劃，憧憬美好的未來。最后，我提前祝學們：圣誕節(jié)愉快、新年快樂Merry Christmas and happy new year!

第五篇：圣誕節(jié)國旗下講話稿

圣誕節(jié)國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的孩子們：

大家早上好！

孩子們，這個星期知道是什么日子嗎？ 對了，我想在這個節(jié)日里，孩子們都會收到別人送給你們的一些禮物。請你們自己也送自己一份禮物，那就是學會珍惜自己，愛自己！為什么這樣說呢？孩子們先來聽一個故事。

曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是?真賣?。無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；貋砗?，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值?！睆拇?，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己。珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為“天生我才必有用”！珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

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