第一篇：160801初中畢業(yè)生開學(xué)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

160801初中畢業(yè)生開學(xué)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

下午好！今天是油田六中分校畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。我受學(xué)校的委托，給新畢業(yè)班的同學(xué)們做一個(gè)簡單動(dòng)員。（今年中考成績及初三期末抽檢成績）這可喜的成績可見咱們這一屆的潛力，也讓我們對(duì)明年的中考充滿期待。

從現(xiàn)在開始，我們進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，從現(xiàn)在開始，離中招考試還有300多天，你如何去面對(duì)三百天后的中考考場呢？我想同學(xué)們應(yīng)該有這么五個(gè)條件：心里有一種信念，眼前有一個(gè)目標(biāo)，肩上有一份責(zé)任，手中有一套技能，腳下有一地汗水。

首先，心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中四年級(jí)，我們經(jīng)歷了將近九年的學(xué)校教育。這是一場長達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。從今天開始往后的300多天正是你們努力沖刺去收獲理想的時(shí)刻。站在沖刺線上，我們應(yīng)驕傲地對(duì)自己說：我人生的初級(jí)理想就要實(shí)現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持下來！

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。當(dāng)你想松懈的時(shí)候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄！行百步半九十，最后一年任何奇跡都可能發(fā)生。

第二，眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們都在很早給自己定下了中考目標(biāo)，目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡堋?/p>

每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)漠厴I(yè)班學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃分步驟地去做，你的目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個(gè)同學(xué)，以他為趕超對(duì)象，再付出努力去超越他。我想，當(dāng)你做到這一點(diǎn)的時(shí)候，一定會(huì)有成就感的，也一定會(huì)越來越有信心的。

第三，肩上有一份責(zé)任。

我校的連續(xù)六屆畢業(yè)生在中招考試中，取得了輝煌的成績。作為我校第七屆畢業(yè)的同學(xué)，學(xué)校和老師們以及你們的家長對(duì)每個(gè)同學(xué)都寄予了更大的期望。從大的方面講，是為國家；從小的方面講，是為了含辛茹苦把你養(yǎng)大的父母和你的所有長輩們（比如爺爺、奶奶等）；更是為了我們每個(gè)同學(xué)的人生前途。

第四，手中有一套技能。在中考考場上沒有一點(diǎn)真本事也是成不了最后的勝利者的。有的同學(xué)重文輕理，有的重理輕文；有的同學(xué)記性雖好卻懶于動(dòng)腦筋，有的運(yùn)算雖強(qiáng)卻疏于記公式；有的同學(xué)天資聰穎卻沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣因而浪費(fèi)時(shí)間，有的細(xì)心謹(jǐn)慎卻缺乏主動(dòng)性導(dǎo)致浪費(fèi)機(jī)會(huì)??這些都無一例外地限制了同學(xué)們的發(fā)展。

你如今練就了什么真功夫呢？如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當(dāng)年的習(xí)武者一樣閉關(guān)修習(xí)，遠(yuǎn)離一切閑雜之事的誘惑，一心苦讀“中考書”吧，這樣你才能笑傲“考場”。

最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿?？梢赃@么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補(bǔ)拙，二能出效益，三能節(jié)約時(shí)間?！扒凇笔且磺械母?。清華、北大的學(xué)生都不是老師教出來的，都是靠自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、不斷總結(jié)使自己學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步升華、刻苦努力拼出來的。

面對(duì)中考，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做好準(zhǔn)備，并全力以赴！因?yàn)槟銈兪亲詈玫模≡谶@里，我代表學(xué)校也表個(gè)態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風(fēng)雨兼程，與你們風(fēng)雨同舟。

2.心態(tài)：

① 適應(yīng)老師。大家都知道咱們這一屆初三動(dòng)蕩了一回，新老師較多，不過從學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績上看，大家的適應(yīng)和接受能力很強(qiáng)，積極的和老師配合是取得好成績的關(guān)鍵，今年我們又加入了很多骨干老師，下面讓我給大家隆重介紹一下（各個(gè)老師介紹），老師的崗位都是經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)深思熟慮之后才決定的，配備這些骨干第一可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)咱們這一屆的重視，第二就是大家一定要以最快的速度適應(yīng)老師，配合老師，相信在大家的共同 努力下明年定能再創(chuàng)佳績

② 自覺地以初四學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，那些當(dāng)年考取了高中和大學(xué)的學(xué)生，在臨上考場以前，其思路之敏捷，頭腦之清晰，判斷之準(zhǔn)確，書寫之流暢、工整，往往都已超過了老師。即使是那些中等或較差的學(xué)生，在下了一番苦功夫之后，通過老師的“點(diǎn)撥”也可能會(huì)創(chuàng)造奇跡。今年像幾個(gè)同學(xué)真的是計(jì)劃外，但他們自己努力，實(shí)實(shí)在在的考上了。③ 互幫互助猶為重要，個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有互相幫助、互相學(xué)習(xí)，才會(huì)集眾人之長，學(xué)習(xí)成績才能共同達(dá)到頂峰。六中分校連續(xù)幾年的輝煌最主要的是我們有一個(gè)良好的校風(fēng)和班風(fēng)，我們沒有班級(jí)之間的比較與攀比，我們所做的是形成一個(gè)有力的拳頭，一致對(duì)外 ④ 不粗枝大葉。同學(xué)們的個(gè)性可千差萬別，甚至愈有個(gè)性將來會(huì)愈有出息，然而中考只需要一種性格：沉著冷靜，機(jī)敏果斷，三思而行。⑤ 不能“半死不活”，而應(yīng)“要死要活”。概而言之，有一部分知識(shí)畢竟需要下些死功夫去記憶、背誦（以政史為例），又有一部分知識(shí)需要遷移為能力能夠靈活運(yùn)用。有的學(xué)生下死功夫還行，靈活運(yùn)用能力卻差；有的學(xué)生腦子好，反應(yīng)快，但怕下死功夫。所以，“半死不活”不行，“要死要活”才好。

⑥ 多問問題，這是成績大幅度進(jìn)步的法寶之一，問問題的方式有多種，同學(xué)之間，向老師問（遞紙條、輔導(dǎo)問等），還有每日一題、每日一問、一文，每日一短文，每日幾個(gè)單詞等等，積少成多，如果有毅力，何愁考不上高中。

⑦ 珍惜情誼，這兒有師生情、同學(xué)情，已經(jīng)畢業(yè)的幾屆學(xué)生，每次回到我們學(xué)校都感到那么親切，問什么，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)后明白了，六中分校不僅傳授知識(shí)，更重要的是有其他學(xué)校沒有的親情。大家初四了，長大了，想想幾年來與老師的相處，人無完人，我敢說，任何老師沒有對(duì)任何同學(xué)有壞心，他們都是為了同學(xué)們成績進(jìn)步，少出問題。同學(xué)情呢？你們這屆學(xué)生給我的印象，有朝氣，懂事理，但過于感情用事，不計(jì)后果，同班同學(xué)之間、班級(jí)之間關(guān)系不如前幾屆，同班同學(xué)都到初四了還有矛盾，還耍小心眼，你怎么能一門心思搞學(xué)習(xí)。同過窗的、扛過槍的以后再社會(huì)上是勝過兄弟的鐵哥們，勝過幾個(gè)公章，如果有在校期間的隔閡這個(gè)陰影，會(huì)對(duì)一聲的友誼產(chǎn)生不好的影響。

⑧ 珍惜美好時(shí)光，玩命拼搏一年，不要小看我們提前的20天，一步先，步步先，這不是補(bǔ)課，是正式上課，這20天可以為我們的第三輪復(fù)習(xí)節(jié)省除半月時(shí)間，這幾年我校的成績這20天起了很重要的作用，請(qǐng)同

學(xué)們一定要珍惜。（關(guān)于補(bǔ)課費(fèi)，關(guān)于食堂，關(guān)于1:3和3:1，關(guān)于社會(huì)補(bǔ)課費(fèi)，奉獻(xiàn)）每一年的畢業(yè)年級(jí)，每一個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師對(duì)很好，快畢業(yè)了，戀戀不舍，但有幾個(gè)不學(xué)習(xí)的，瀟灑了一年，下分?jǐn)?shù)補(bǔ)錄那天，看到自己的分?jǐn)?shù)，那份悔恨、落寞，那份極度的失望，我們每一個(gè)老師看著都心痛，可是生活是美好的，也是殘酷的，沒有付出就沒有收獲。特別是今年時(shí)間的特殊性，本學(xué)期的學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵。⑨ 談?wù)勚t虛。不可否認(rèn)，每一屆都有十分聰明的孩子，大多數(shù)都非常謙虛，但也有個(gè)別同學(xué)因?yàn)槌煽兒命c(diǎn)就目空一切，自高自大，我們要有自信，但自信心過于膨脹就會(huì)毀掉自己（如）。今年幾個(gè)同學(xué)都出現(xiàn)了這個(gè)問題（如）。所以要求每個(gè)同學(xué)既要發(fā)揮長處，又要真正認(rèn)識(shí)到自己的短處，這樣才能在考試中立于不敗之地。⑩ 談?wù)劤剑ɡ蠋?、書本? 談?wù)剱矍椋赫嬲膼矍椴⒉灰欢ㄊ撬搜壑械耐昝榔ヅ洌窍鄲鄣娜吮舜诵撵`的相互契合 是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn) 這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心 真正的愛情，是在能愛的時(shí)候，懂得珍惜，是對(duì)對(duì)方一輩子的責(zé)任、呵護(hù)與承諾，是一輩子的相依相守，是對(duì)父輩和未來的永久責(zé)任，你連自己的未來都沒有，能擔(dān)當(dāng)起什么，你所謂的愛僅僅是對(duì)對(duì)方的成長過程中的吸引，放棄學(xué)習(xí)，談所謂的戀愛首先是對(duì)自己和未來的不負(fù)責(zé)任，對(duì)長輩的不負(fù)責(zé)任，帶給對(duì)方的是傷害，你還小,成人之間的事情你明白不了,你現(xiàn)在的所謂談戀愛就是在揮霍你的青春,做年輕時(shí)候應(yīng)該做的事情,這些你都懂嗎？講過發(fā)現(xiàn)回家。? 關(guān)于違紀(jì)處理，學(xué)校有自己的紀(jì)律底線，初四更要做其他年級(jí)的表帥。初四了，違紀(jì)的處理會(huì)更加嚴(yán)格，小到吃飯插隊(duì)，大到打架，去網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。（開除問題：開除的是你，受折磨的是你的家長、幾次，什么是好孩子，不是成績多好，不讓父母操心的孩子就是好孩子。補(bǔ)充一點(diǎn)的是，當(dāng)學(xué)習(xí)思想有問題時(shí)，一定要依靠父母、老師、同學(xué)，如果說原來你對(duì)父母頂嘴、吵鬧是逆反期，那么到了初四，再挑父母、老師的毛病，為自己辯護(hù)，那就是不懂事）

同學(xué)們，你們和我們一起也見證了學(xué)校的發(fā)展和壯大；你們也大了，也看到體會(huì)了學(xué)校老師們的艱苦付出。在發(fā)展的過程中，還有很多困難，相信同學(xué)們能夠理解和支持學(xué)校的工作（宿舍），同時(shí)，你們也是新初一的帶路人（新初一11號(hào)報(bào)道以后，學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都要從初四學(xué)習(xí)）。進(jìn)入畢業(yè)班并不可怕，關(guān)鍵是要有自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的毅力，并且要有高度的自信。同時(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)樂趣，把問題當(dāng)享受，把與同學(xué)相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步作為畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)生活的主旋律。我們新的這一屆初四年級(jí)，在歷年的全局統(tǒng)考中穩(wěn)居第一，相信我們?nèi)w師生共同努力，明年的中招一定有一個(gè)新的輝煌，繼續(xù)我們的六中分校傳奇。

享受初四，快樂應(yīng)對(duì)。祝大家成功！

第二篇：初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

上午好！今天是浯溪河中學(xué)2014屆畢業(yè)生最后一個(gè)月沖刺大動(dòng)員。最近，我聽到有人這樣形容九年級(jí)的家長老師和同學(xué)：家長是及時(shí)雨，在學(xué)生困難時(shí)給他們所需；老師是智多星，在學(xué)生迷惘時(shí)給他們解惑；學(xué)生呢，是黑旋風(fēng)，在硝煙四起的中考考場上沖鋒陷陣。

黑旋風(fēng)李逵有一顆拳拳孝心，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣，還有一對(duì)令人望而生畏的板斧。各位同學(xué)，你有什么呢？我想你應(yīng)該有這么三個(gè)條件：心里有一種信念，眼前有一個(gè)目標(biāo)，腳下有一地汗水。

首先，心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中九年級(jí)，我們經(jīng)歷九年的學(xué)校教育，這是一場長達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時(shí)刻。站在沖刺線上，我們應(yīng)驕傲地對(duì)自己說：我人生的初級(jí)理想就要實(shí)現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持下來！

其次，眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們都給自己定下了中考目標(biāo)，我覺得很好，而且很有必要。目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡?。然而有的同學(xué)為了所謂的面子把目標(biāo)定得過高。過高的目標(biāo)一下子不容易達(dá)到，反過來對(duì)你卻產(chǎn)生了消極的影響。也有的同學(xué)想一口吃成個(gè)胖子，在一次考試中因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而心灰意冷。這些都是沒有正確對(duì)待目標(biāo)而產(chǎn)生的問題。

常言道：欲速則不達(dá)。每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃分步驟地去做，你的目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個(gè)同學(xué)，以他為趕超對(duì)象，再付出努力去超越他。我想，當(dāng)你做到這一點(diǎn)的時(shí)候，一定會(huì)有成就感的，也一定會(huì)越來越有信心的。

最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿?？梢赃@么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補(bǔ)拙，二能出效益，三能節(jié)約時(shí)間?！扒凇笔且磺械母尽Ｍ瑢W(xué)們能否成功的最后契機(jī)，我們必須從對(duì)家庭對(duì)自己前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，對(duì)自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差，尤其是對(duì)有較大增長空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上的傾斜和保證，務(wù)求實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有成效、補(bǔ)有提高，補(bǔ)有突破的目標(biāo)。

有耕耘就會(huì)有收獲，只要你不懈地努力，最大限度地完善充實(shí)自己，千方百計(jì)地提高自己的競爭實(shí)力，就會(huì)有一個(gè)美好光明的明天。

各位同學(xué)，真的英雄敢于直面重重困難，真的英雄敢于正視困難重重。面對(duì)中考，你做好準(zhǔn)備了嗎？如果答案是肯定的，那就對(duì)自己說，我會(huì)全力以赴！我是最好的！在這里，我代表學(xué)校和全體畢業(yè)班的老師也表個(gè)態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風(fēng)雨兼程，與你們風(fēng)雨同舟。

最后，化用電視連續(xù)劇《亮劍》里的一句話，我們互相激勵(lì)：考場如戰(zhàn)場，狹路相逢勇者勝！逢敵必亮劍，不是你贏就是我強(qiáng)！劍鋒所指，所向披靡！

祝愿各位同學(xué)中考美夢(mèng)成真！

第三篇：2011屆畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

人文學(xué)院2011屆本科畢業(yè)生文明離校動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿（董惠明）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，我是人文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、2008級(jí)法學(xué)班的董惠明，很榮幸能夠站在這里代表學(xué)院在的同學(xué)，向一直幫助我們、為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的學(xué)長學(xué)姐們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！此時(shí)此刻，我的心情同樣非常激動(dòng)。因?yàn)?，我們可親可愛的學(xué)長學(xué)姐們即將告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，踏上人生新的征程。

在經(jīng)過這些天的忙碌之后，當(dāng)看到你們通過答辯時(shí)的歡呼雀躍，自己也那么欣喜和興奮；看到學(xué)長學(xué)姐們相互真情話別，讓人羨慕和激動(dòng)；看到你們拋起學(xué)位帽慶祝的那一刻，展現(xiàn)出來的是強(qiáng)烈的幸福感和成就感。請(qǐng)?jiān)试S我祝賀各位學(xué)長學(xué)姐順利完成了大學(xué)本科的學(xué)業(yè)！

你們?cè)谵r(nóng)大度過了四年的大學(xué)時(shí)光，你們見證了學(xué)院和學(xué)校發(fā)展的歷程，同時(shí)你們也用自己的激情和青春為學(xué)校、學(xué)院增光添彩。在全國的公益創(chuàng)意和致富創(chuàng)意大賽中你們連奪佳績、在省內(nèi)各類競賽當(dāng)中你們展示著各自的風(fēng)采、在學(xué)校田徑場上有你們?yōu)閷W(xué)院奮斗的身影、在赴貧困山區(qū)的支教中有你們帶給大山深處孩子的歡聲笑語，在你們身上，我看到了當(dāng)代大學(xué)生的文明、責(zé)任和使命，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院馈Ｊ悄銈冇谜嬲\樸素的言語引導(dǎo)了我們學(xué)習(xí)的正確方向；是你們用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)我們崇高的人格理想。那一張張熱情的笑臉，那一雙雙關(guān)愛的巧手，那一篇篇生動(dòng)的文章，都是給我們?nèi)松闹匾囊徽n，是你們告訴我們：成功的人生來自良好的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)的激情。

“不拘小節(jié)不等于不講細(xì)節(jié)，不打掃自己的房間不等于你就是干大事的人”。這是剛步入農(nóng)大的我，第一次從學(xué)長口中聽到并至今銘記的話語，記得那是一次學(xué)院宿舍衛(wèi)生檢查時(shí)，面對(duì)我們的宿舍臟亂，擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)長沒有指責(zé)的話語，取而代之的是細(xì)心的教導(dǎo)和同我們一起打掃衛(wèi)生的行動(dòng)，為我們送上最美的家園環(huán)境，也更讓我們明白良好的生活態(tài)度和習(xí)慣使一個(gè)人受益終生。借此機(jī)會(huì)，我也祝愿各位學(xué)長學(xué)姐為了成功的人生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良的品質(zhì)，早日成為社會(huì)上德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們會(huì)想起學(xué)長學(xué)姐們的雄心壯志，想起你們?cè)诮淌抑械淖巫尾痪?，想起你們?cè)诒荣悎錾系募で轱w揚(yáng)。你們用自己的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)一步的分析與思考，生活中的競爭與合作，理想上繼承與創(chuàng)新，讓我們懂得了彼此信任和依賴，不斷超越和成長。

如今到了分別的時(shí)刻，你們就要離開我們的母校，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，因?yàn)楹湍銈冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)光那是我們生命中最難忘的日子，這一刻包含著我們最深的友誼。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著我們的美好祝福，你們一定會(huì)成為擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

最后，我想說句心里話：今后工作忙了，請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐們照顧好自己，多抽時(shí)間回家看看父母；更歡迎大家回到美麗的母校，回到溫馨的人文大家庭，因?yàn)檫@里也是你曾經(jīng)朝夕相處過的“家”！期待不久的將來，你們一定會(huì)鑄就新的輝煌！

我們永遠(yuǎn)祝福你們——衷心祝愿大家一生平安、幸福!

謝謝大家！

二0一一年六月二日

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

老師們，親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們

大家上午好!剛才我們的 老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問題向大家作了詳細(xì)的介紹，在這里我想就頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的相關(guān)問題和大家聊一聊。

一、充分頂崗實(shí)習(xí)的重要性

首先，頂崗實(shí)習(xí)是高職培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計(jì)劃中，頂崗實(shí)習(xí)作為實(shí)踐課程，要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，未能按計(jì)劃完成頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)將拿不到該門課程的學(xué)分，也就意味著不能拿到畢業(yè)證。

其次，頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義：

1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是——符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。

2、增強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有勞動(dòng)性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生的基本要求。

3、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。高職畢業(yè)生在面對(duì)用人單位面試時(shí)，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn)，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無疑是非常有益的。

二、樹立正確觀念，積極主動(dòng)就業(yè)

20xx年全國將有高校畢業(yè)生758萬，較20xx年增幅達(dá)到20.1%，湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過20xx年，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。從9月中旬我院開展2011屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作以來，院系兩級(jí)就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40余條，舉辦校內(nèi)現(xiàn)場招聘會(huì)20余場，提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個(gè)，而真正積極參加招聘會(huì)的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè))，實(shí)際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，每位同學(xué)必須合理定位自己，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念，積極主動(dòng)參加招聘會(huì)，爭取早日就業(yè)。

三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)掌握就業(yè)信息

學(xué)院和系部都會(huì)不定期的舉行招聘會(huì)，一般會(huì)通過以下渠道發(fā)布招聘信息：

1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)

2、系部實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)

3、班級(jí)QQ群

4、輔導(dǎo)員電話、短信通知

5、班上班委通知

除以上信息發(fā)布渠道外，還可不定期的向輔導(dǎo)員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。

四、熟知頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理程序

1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長意見，按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實(shí)訓(xùn)中心。

2、提前辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過學(xué)院、系部推薦實(shí)習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)后方可離校(提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表)，其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》后方可辦理提前頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，辦理完成后，將《提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。

五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權(quán)益

就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，并不是學(xué)校為了統(tǒng)計(jì)就業(yè)率，對(duì)畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面：

1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系，畢業(yè)生不得另找單位，學(xué)校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。

2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。

3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見證方，有利于保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛，沒有勞動(dòng)協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。

4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報(bào)到證。報(bào)到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。

5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認(rèn)為是緩派人員，不能調(diào)動(dòng)檔案和戶口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計(jì)算、職稱的評(píng)定、社會(huì)保險(xiǎn)及其他社會(huì)福利。

6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的發(fā)展。

因此，每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動(dòng)簽訂就業(yè)協(xié)議。

第五篇：高三開學(xué)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿（本站推薦）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

心理學(xué)上有一道著名的荷花池謎題：在一個(gè)荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì)以前一天兩倍的數(shù)量開放……假設(shè)到第30天荷花就開滿了整個(gè)池塘，請(qǐng)問：在第幾天荷花池中開了一半荷花？可能有的人會(huì)不假思索地認(rèn)為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開了一半。最后一天，荷花便開滿整個(gè)荷花池，滿塘風(fēng)荷搖曳，一派生機(jī)昂然。

這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語。最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和，差一天就會(huì)與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅(jiān)持走到底，那就永遠(yuǎn)到不了目的地。

對(duì)于在座的高三學(xué)生而言，短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可見做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達(dá)成的終級(jí)突破。所以，愈是高三，愈要認(rèn)真對(duì)待，愈要堅(jiān)持。

雖然在過去的一年里，我們年級(jí)在全體教師和同學(xué)們的共同努力下，取得了較為滿意的成績。但進(jìn)步無止境，更何況競爭激烈，這決定了我們不能停下腳步，必須前行。

高三的核心是提高成績，考上理想的大學(xué)。但要知道，嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的后盾。高三，同學(xué)們更要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自我管理。

根據(jù)專家的統(tǒng)計(jì)分析，我們可以把人大致分成三類：第一類：有10%的人是懂得自我管理的；第二類：有80%的人是需要被管理的；第三類：剩下10%的人是屬于管理無效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。

對(duì)于第三類人，那類既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會(huì)被淘汰，而且淘汰他的不是這個(gè)社會(huì)，而是他自己！

對(duì)于第一類人，應(yīng)該屬于佼佼者，公司不但不會(huì)管你，還會(huì)授權(quán)給你。因?yàn)槟隳茏月勺詮?qiáng)，自我管理，肯定很容易成功。

當(dāng)然，這是對(duì)公司而言。但同學(xué)們最終都是要走入社會(huì)的，所以，現(xiàn)階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)或好員工添磚加瓦。

在現(xiàn)在的形勢下，作為老師，我們會(huì)比以往更加努力，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們不會(huì)放棄每一個(gè)同學(xué)，只要你想學(xué)好，我們就會(huì)幫助你提高，而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績。但有一點(diǎn)同學(xué)們須謹(jǐn)記：我們過去替代不了你們，現(xiàn)在更加替代不了，家長也是如此，時(shí)代的變革告訴大家：必須為自己的前途負(fù)責(zé)。

最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

謝謝大家！