第一篇：家長會演講稿

家長會演講稿 各位家長，你們好！

我是一

（四）班班主任，非常感謝各位能來參加這次家長會，也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。為什么要召開這次家長會？我想，如果用一句話來概括的話，就是：希望我們能夠架起家校聯(lián)系的橋梁，共同教育好您的孩子。

孩子是我們的希望，如何才能使我們的家長也參與孩子的教育，了解當(dāng)前教育改革的動向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會，一起溝通與交流。

一、分析這份試卷。

從這次考試來說，大家可以看看黑板，看一看您的孩子的成績，出現(xiàn)問題最嚴(yán)重的是普遍學(xué)生英語成績不好，特別是那些到現(xiàn)在為止，還沒有學(xué)英語的孩子，他們不光英語跟不上，甚至連語文也處處碰壁，在講用音序法查字典的時候，很多沒學(xué)過英語的學(xué)生就不會辨別大小寫，盡管一個適用于一個是漢語拼音，說法不同但還是有聯(lián)系的。望請沒學(xué)英語導(dǎo)致成績落后的家長多用心教孩子，否則到了高年級就為時以晚。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

除了知識的傳授外，習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們工作的重點(diǎn)。好習(xí)慣是人生的財(cái)富，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。

1、會上課的習(xí)慣。

“會上課”，也就是說在課堂上會聽、會說。會聽，就是要學(xué)會聽老師講、聽同學(xué)發(fā)言，而且要通過思考把別人說的轉(zhuǎn)化成自己的東西，能聽明白老師的要求，并且積極開動腦筋按要求去做。

2、清潔的好習(xí)慣。

每天每節(jié)課下課學(xué)生都會打掃自己腳底下的衛(wèi)生，午飯后學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能夠自覺打掃衛(wèi)生，同時值日生能自覺值日，可見學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的生活。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

從下次考試開始，所有一年級監(jiān)考老師不再給學(xué)生讀題，我發(fā)現(xiàn)咱班一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生好多都不認(rèn)識字，還有讀題時丟字落字的不良習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)、語文來說是致命的，隨著年級的升高，題量越來越大，所以，要培養(yǎng)孩子們一字不落認(rèn)真讀題的好習(xí)慣。除了我在學(xué)校陪孩子讀題，回想一下，有幾位家長是陪同孩子一起學(xué)習(xí)的，記住孩子現(xiàn)在是最需要你的時候，請多教教他，他才能少走彎路。

4、嚴(yán)格認(rèn)真，書寫工整的好習(xí)慣。

書寫工整，你的孩子是否做到了呢？上課后的同學(xué)我是嚴(yán)上加嚴(yán)，他們知道我的底線，知道該怎樣寫好每一個字，寫不好我撕掉他也不會有任何怨言，而那不上課后的學(xué)生可能家長給他擦一個字，他都哭哭啼啼，不能隨著他，從一開始的時候就要嚴(yán)，他也就不會放縱自己。

5、按時獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、檢驗(yàn)習(xí)慣

檢驗(yàn)對于學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。咱班的何羽靚，期中考試結(jié)束后就告訴我：“老師，我檢查了好幾遍。”可見檢驗(yàn)的重要性，可孩子總是出現(xiàn)問題，一是由于年齡小，二是有偷懶的心理，往往不會或者不愿意認(rèn)認(rèn)真真的檢查，這些習(xí)慣我要在今后的教學(xué)中一如繼往的嚴(yán)格要求，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求（主要是針對作業(yè)方面）

一、監(jiān)督孩子作業(yè)

1、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。要心平氣和的告訴孩子專心寫作業(yè)不用費(fèi)兩邊功夫，反而節(jié)省時間可以讓孩子自由支配。這樣做，孩子能夠理解并能夠接受，孩子會把家長當(dāng)作知心朋友，感覺你是在為她好，在幫助他、鼓勵她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培養(yǎng)。

2、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待作業(yè)。口算題，要求書寫工整，作對1題再做下一題，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢，不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨：“你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一點(diǎn)啊，看你寫作業(yè)慢的，我都替你心急?！边@樣既不能讓孩子改變慢的習(xí)慣，還打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。筆算題，列豎式要求相同數(shù)位一定要上下對齊，畫橫線，要畫平、畫直。應(yīng)用題，要記得寫單位名稱。

二、檢查孩子每天的作業(yè)

對于工作非常忙的家長來說，很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，但是無論多忙，建議各位家長每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，批改，寫評語，這方面做得比較好的是李新哲家長，耐心的指導(dǎo)孩子改進(jìn)的方法。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

三、幫助孩子讀一下他不認(rèn)識的題。

一年級的孩子認(rèn)字少，讀不懂題目要求，家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目讀一遍，或者你讀一遍讓孩子看著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)并且說出題目的意思，我們一年級的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)，孩子如果有了依賴性就不愿獨(dú)立思考。另一方面，讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后都會終身受益。

四、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。

一年級的計(jì)算是將來多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實(shí)，對學(xué)生計(jì)算能力的提高有著很大的影響。所以一定要重視孩子的計(jì)算能力的培養(yǎng)。每天早自習(xí)我都會讓孩子們做8道數(shù)學(xué)題，不用多做，每天八道，一星期40道，一個月160道。還有在作業(yè)但上我都留有口算題卡，上課后的同學(xué)每天都能跟得上，現(xiàn)在已經(jīng)做一半了，它只是起到一個督促的作用。請你想想你是否每天給孩子檢查口算題卡，這不是負(fù)擔(dān)，而是培養(yǎng)孩子計(jì)算能力。

五、注重實(shí)踐 我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透：

第二，認(rèn)識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。

第三，元、角、分，這些認(rèn)識都是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。

第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。

第五，長度感知，生活中，兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠(yuǎn)等等。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。

在本學(xué)期積極舉手發(fā)言的同學(xué)：司山林、宋凈楓、李家翼、柳毅、任毅、李家豪、岳童、李勝旭、程垚、韓守軒、滕鴻緯、畢建祥、王宇航、孫蕊、孫廣北、王心悅、韓凇澎、張曦勻、關(guān)家祿、謝欣茹、王紀(jì)卓、何羽靚。

課堂紀(jì)律較好的同學(xué)：閆海祺、韓心蕊、劉新陽、李希怡、張悅等同學(xué)。

在這里我要說最近作業(yè)完成不好的學(xué)生有：關(guān)家祿、楊鈞博、張曦勻、徐明遠(yuǎn)、楊迪、袁子杰、孫廣北、黃超、蔡坤、韓沂男、畢建祥、滕鴻緯、韓守軒、程垚、任毅、柳毅、宋凈楓、司山林。這些學(xué)生的家長，幾乎沒有抽出時間來檢查孩子作業(yè)，對個別不管不問的家長，我也曾多次給你們打電話溝通，可你們根本沒有上心，盡管他們這次考得還可以，題簡單，細(xì)心的學(xué)生答得好，馬虎的同學(xué)在后面，其實(shí)他們每個人什么樣我最清楚，孩子說落下就落下，補(bǔ)可不容易。

最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。同是在這里我要表揚(yáng)那些一直關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長，每當(dāng)我看到你們給孩子檢查完作業(yè)簽的字，我是多么的欣慰，覺得你們就如同我的幫手。我想一個能陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!只要我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰。

謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們家長會，我們做的一切都是為了我們的孩 子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。,再次謝謝家長對 我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

第二篇：家長會演講稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的家長：大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

在我?guī)н@個班級的這一段時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面請?jiān)试S我對我班的一些事項(xiàng)做一個簡單的介紹，如有不當(dāng)之處懇請大家批評指正。作為孩子的代課教師，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。我個人認(rèn)為，身為家長有必要在多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上初中、高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺??可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎？ 我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓(xùn)說得好“養(yǎng)不教，父之過?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不能認(rèn)真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及！即使在你眼里他已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？

九年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？梢哉f九年級學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們九年級的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。一個月以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前九年級年級學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、紀(jì)律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也發(fā)現(xiàn)存在以下問題：（1）缺少恒心，學(xué)生沒有真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性（2）偏科現(xiàn)象嚴(yán)重

（3）平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重（4）沒有較好的學(xué)習(xí)方法

（5）部分學(xué)生自信心不足，目標(biāo)不明。

解決問題實(shí)現(xiàn)理想靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，第一:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

對此提出二點(diǎn)建議：

1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€人的文化、性格、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo)。

2、學(xué)會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

第三篇：家長會演講稿

家長會演講稿

首先，非常謝各位家長能夠抽出時間準(zhǔn)時來參加這次家長會，召開這次家長會的目的主要是為了加強(qiáng)老師與各位家長的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校以及在家里邊的情況，一邊我們能及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也能夠促使家長們積極參與到對學(xué)生們的教育管理中來。接下來作為這個班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的一些相關(guān)情況向各位家長做一個匯報(bào)：

一：認(rèn)識一年級：

一年級是小學(xué)階段中非常關(guān)鍵的一年，學(xué)的東西都是一些非?；A(chǔ)的知識，就像我們蓋房子中的地基一樣請家長們想一想如果地基沒打好建的房子怎么能堅(jiān)固呢？一年級的學(xué)生除了在課堂上學(xué)的知識以外呢，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，由于他們剛剛進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情他們都有害不太適應(yīng)，這就需要家長和老師們的密切配合，一起幫助他們度過這個適應(yīng)期。二：班級匯報(bào)

我們班共有61個同學(xué)，個個都是聰明伶俐，而且大部分同學(xué)學(xué)習(xí)都非常的積極努力，但是因?yàn)橐荒昙壍男∨笥涯挲g還太小，他們的自我約束能力比較差，自己管不住自己，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)很多這樣那樣的問題，這就需要在座的各位家長們和老師們一起密切配合起來，為孩子的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）由于孩子們剛從幼兒園階段過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都還停留在幼兒階段，對小學(xué)的生活還不太適應(yīng)，這就需要我們老師們的慢慢引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面都要慢慢要求，課堂上要求他們要遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們學(xué)習(xí)基本的生活自理，比如說學(xué)習(xí)自己刷牙洗臉，學(xué)習(xí)洗自己的衣服，幫助父母做一些簡單的家務(wù)，比如掃地，拖地，飯后收拾桌子，洗碗之類的事情，讓學(xué)生們自己會做的盡量自己做，不會的慢慢學(xué)著做，三：對家長的幾點(diǎn)希望

一個孩子只占了一個班級的六十分之一，但卻占了一個家庭的百分之百，你們把孩子交到了我們的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，交給他們知識，交給他們方法，教他們做人的道理，但是因?yàn)榘嗉壢藬?shù)太多所以工作中難免不能面面俱到，所以單考老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們的沒一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育以外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的，所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作：

（一）安全方面

老師和家長們一起學(xué)習(xí)《沙土一小家長會安全工作資料》《沙土一小學(xué)生管理暫行規(guī)定》（1）學(xué)校安全管理制度

（2）家長一定要教育孩子們按時到校，不遲到不早退，按時回家，有條件的家庭在孩子中午回家吃飯以后盡量讓孩子養(yǎng)成睡午覺的好習(xí)慣，這樣可以杜絕孩子在外面到處亂跑，下午沒精力上課

（3）不亂吃零食，不帶零食，玩具，小刀等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到學(xué)校，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不爬欄桿，（4）關(guān)于請假制度： 四：具體事宜：

（1）訂校服：小學(xué)生統(tǒng)一著裝有利于啟迪和培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，集體意識和責(zé)任意識，從而增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和紀(jì)律觀念，利于促進(jìn)學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣，減少攀比，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的作風(fēng)，也有利于學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

（2）校訊通：

好處：家?；樱米疃痰臅r間將學(xué)生在校的情況告知家長，家庭作業(yè)的布置，學(xué)生入校，離校情況，要求：移動電話號碼，每月從每位家長的號碼上扣10元，家長自愿原則

四：與家長簽訂： 《安全責(zé)任書》 《控輟保學(xué)》 《家長問卷調(diào)查》

最后，尊敬的各位家長，學(xué)校會盡全力教育好孩子，但同時家庭教育也不可少，忘家長重視，請記?。骸澳憧梢圆皇翘觳牛憧梢猿蔀樘觳诺母改?，”為了孩子的明天，讓我們共同努力。

一年級（4）班 趙

文

秋

第四篇：家長會演講稿

有些家長認(rèn)為，孩子既然來上學(xué)，就應(yīng)該是老師教的，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師身上。我很不贊同這個看法，一個孩子的成長，一個孩子知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭作業(yè)是對已學(xué)知識的鞏固，也是學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)，是樓基，是橋梁，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體體現(xiàn)。家長的責(zé)任主要是：監(jiān)督、檢查、簽字。在你們的監(jiān)督下獨(dú)立完成作業(yè)，你們檢查是否完成，是否正確，是否認(rèn)真，無論周末還是平時，每次作業(yè)一定要給孩子檢查。

小學(xué)語文并不僅僅是字詞句段篇教學(xué)，我想更重要的是利用語言文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因?yàn)檎Z文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學(xué)生很大的啟發(fā)。

語文學(xué)科特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，四年級要掌握的只是更多、更難，課后一定要及時鞏固，每學(xué)完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語，背誦課文段落。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能交給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。也請家長們回去關(guān)注一下小孩的習(xí)作情況。多給孩子買一些課外讀物讓學(xué)生多積累好詞好句提高他們的語言表達(dá)能力。作為家長，怎樣幫助孩子提高語文學(xué)習(xí)成績？

一、讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。

孩子近一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。字寫得認(rèn)真，表明還是的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。

二、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。

基礎(chǔ)知識主要包括：字詞句段的積累。牢記生字、詞語、成語，要背誦積累的古詩、課文片段等等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子下功夫花時間去掌握，一般男孩子語文學(xué)的比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花時間去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，作為家長，要督促孩子花功夫認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識。

三、幫助孩子提高閱讀和寫作水平

買一些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊聊他們看的書，這樣，他們的閱讀興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子多做些家務(wù)，帶孩子出去走走，讓孩子多了解一下外面的世界等等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。家長務(wù)必配合的方面：

說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長一定說：我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？也許有的家長會說，題目我自己都不會，我怎么教？面對這些情況，家長該怎么做呢？

首先是熱情支持。比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子學(xué)習(xí)時家長不看電視，不玩電腦，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子看電視，上網(wǎng)，大人給限制內(nèi)容和時間；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們及時添置。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或邊做邊玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。為了孩子們的健康成長，我們走在了一起，讓我們一起努力，共同教育好我的學(xué)生，您的子女！

各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓任何一個孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，我非常需要各位家長的配合。當(dāng)你們有什么好的想法和建議，請多和我們交流，可以電話聯(lián)系、可以抽時間到我辦公室面談。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福。剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處請多指正！

語文老師：***

第五篇：家長會演講稿

幼兒園中班上學(xué)期家長會幼兒教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持,今天的家長會主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn).幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下。

一、中班年齡特點(diǎn)：

1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。

2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感，消除了陌生感。本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師會提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個特點(diǎn)，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵。當(dāng)然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚(yáng)，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實(shí)不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會說出一些跟是是相違背的語言。這時候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子那些事真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。

4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：

第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們在平時看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。

第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，習(xí)慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動手打人。

第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點(diǎn)，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。

這需要我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

二、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動 幼兒工作：

1、自理方面。

上學(xué)期我們班孩子以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，得到了較好的成效。大部分孩子都能自己吃飯、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。在暑假的電話訪談中，我了解到很多家長在家知道孩子做簡單的家務(wù)。但是一些家長反映，孩子在家不愿意自己吃飯、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾。

其實(shí)，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。

這學(xué)期我們將在班級增設(shè)生活區(qū)，投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼兒練習(xí)，提高孩子的自理能力。

2、解決問題方面。

上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

3、班級管理方面

中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個星期五天，每天有10個孩子輪當(dāng)值日生，輪到的孩子，8：15到園，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

家長工作：

1、本學(xué)期我們班將開展彩色世界的主題活動，希望家長有空帶幼兒認(rèn)識生活中各種常見的顏色。

2、關(guān)于床位的安排，我們暫時不會再調(diào)整，如果家長有什么意見或者建議可以跟我們老師講。

3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全問題了，希望家長接送幼兒的時候注意上下樓梯的安全，提醒幼兒抓住扶手一步一步走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。另外，升中班了，早操的時間也提前了，我們將在第五周出操，希望家長準(zhǔn)時8：20送幼兒入園，不要遲到。

4、我們將在近期更換接送卡，采用刷卡制度。每個幼兒有兩張接送卡，一張爸爸的、一張媽媽的，每天早上幼兒入園時刷一下，離園時刷一下。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失。

5、關(guān)于幼兒吃藥 需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量放在藥盒了，知會保育員或老師，并認(rèn)真填寫服藥登記。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長在早上9：00之前與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。

6、家長配合。為提高孩子的自理能力，我們將在班級增設(shè)生活區(qū)，投放筷子、牙刷、衣服等供幼兒練習(xí)，這里需要家長配合提供一些材料，比如：筷子、梳子、鏡子、牙刷、骰子、彈珠、毛線、小朋友舊的衣服（有扣子的衣服和有拉鏈的衣服都可以）、過期的VIP卡。如果誰家里有這些材料，下周一帶進(jìn)來交。

在日常的活動中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下。興趣班大體上跟上學(xué)期一樣，增設(shè)一個跆拳道，要報(bào)名的家長周一找黃老師報(bào)名。興趣班的時間安排和開課時間以及任教老師請家長及時關(guān)注班級博客和班級通知。

五、家長反饋時間

感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。

今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加.