第一篇：班級(jí)答辯演講詞

演講詞

各位評(píng)委和同學(xué)們大家好，我們是某班。我們很榮幸在此進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)答辯。

我們來自五湖四海，每個(gè)人都有不同的過去，不同的生活習(xí)慣和方式，卻在緣分的驅(qū)使下一起來到了這個(gè)大學(xué)，來到了美麗的南山，雖然我們只在一起了兩個(gè)月，卻感覺到了自己不小的變化，而這一切正是十班這個(gè)大家庭帶給我們的。

這一次的班徽設(shè)計(jì)，我們十班每一位同學(xué)都參與到其中，我們每個(gè)寢室都有出一個(gè)作品，而屏幕中所展現(xiàn)的便是從中篩選出來的最優(yōu)作品了。看看我們的班徽，藍(lán)色代表著理智與果敢，藍(lán)色的齒輪，涌動(dòng)著知識(shí)之海的遼闊，更體現(xiàn)了我們自動(dòng)化學(xué)院工科生的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。遠(yuǎn)處幾筆曲線代表著清幽的南山，我們來到南山，正是南山這出清幽之地養(yǎng)育了我們，生活在其中的我們遠(yuǎn)離世事塵囂，將一心放在了學(xué)習(xí)與自我提升之中。那游動(dòng)的人兒便代表著其中積極奮斗，勇往直前的我們，其實(shí)仔細(xì)一看，這個(gè)人的姿勢(shì)真正像一個(gè)大寫的十吧……我們的十班就如班徽展現(xiàn)的一樣如一個(gè)大家庭一般溫暖。

這三個(gè)月，我們一起努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組中積極討論。這三個(gè)月，我們一起參加比賽，科技比賽中嶄露頭角。這三個(gè)月，我們一起參加活動(dòng)，班級(jí)游戲，團(tuán)日活動(dòng)，志愿者活動(dòng)，溫馨班會(huì)，我們?cè)谝黄?。有誰能在你無人陪的時(shí)候給你帶來歡樂，十班能夠給我；有誰能陪你一起進(jìn)步，十班能夠給我；有誰能記住你的生日，給離家千里的你送去禮物，十班能夠給我……十班帶給我們的一種溫暖的感覺，就像班徽中所展示的：共同進(jìn)步，拼搏不息，奮斗的青春才最美麗。

謝謝觀看！

第二篇：班級(jí)答辯

班級(jí)特色與創(chuàng)新

我們計(jì)算機(jī)通信鐵道信號(hào)3班在張占軍班主任和張素風(fēng)老師的帶領(lǐng)下和各班委的努力下在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中取得了顯著的成績(jī)。

成績(jī)優(yōu)異是我們班級(jí)的特色，我們班的優(yōu)生率是79%在全專業(yè)乃至全系排名第一，這是我們將要保持的一個(gè)方面，但我們并不會(huì)滿足這樣的成績(jī)，更不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槲覀儼嗟膬?yōu)生率在我們班主任張占軍老師以往所帶的優(yōu)秀班級(jí)中只是一個(gè)很普通的成績(jī)，因而我們不會(huì)止步于此，在以后的學(xué)習(xí)中，班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來越激烈，逆水行舟，不進(jìn)則退。只有在以后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力才能繼續(xù)保持和進(jìn)一步提高我們的成績(jī)，成為張占軍班主任和張素風(fēng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下的一個(gè)真正優(yōu)秀班級(jí)。

不僅僅是在學(xué)習(xí)方面，我們班在體育方面也充分展示著自己青春的活力。

充滿生機(jī)與活力也是我們班級(jí)的一大特色，在新生校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們踴躍報(bào)名，在各個(gè)賽場(chǎng)上表現(xiàn)活躍，在100米，200米，400米，800米，1500米，跳遠(yuǎn)，跳高，鉛球等賽場(chǎng)上均能看到我班同學(xué)激情四射，奮力拼搏的身影。其中我班魏冰潔同學(xué)，取得了女子400米第一名的佳績(jī)，為我們班級(jí)取得了寶貴的榮譽(yù)。在集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我班也同樣表現(xiàn)出色，在本系舉行的新生拔河比賽中，我班取得了第三名的佳績(jī)。

此外我們班級(jí)的另一大特色是，同學(xué)們?cè)诓贿^分耽誤學(xué)習(xí)的前提下，積極參加學(xué)生組織和社團(tuán)協(xié)會(huì)，在學(xué)生組織和社團(tuán)協(xié)會(huì)的工作中，鍛煉自己的能力，使自己的綜合能力得到較大提高，甚至有的同學(xué)一人參加多個(gè)協(xié)會(huì)或?qū)W生組織，而且期末考試的績(jī)點(diǎn)仍然名列班級(jí)前茅，這種能處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的之間關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)將在班會(huì)上進(jìn)行交流，并將其廣泛推廣。我班參加學(xué)生組織和社團(tuán)協(xié)會(huì)人員名單如下：

魏杰:建協(xié)，系學(xué)生會(huì)宣傳部；

莊穎茜，吳曉瓊：系學(xué)生會(huì)宣傳部，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)；

宋珊，楊雪楓：系青協(xié)；

魏冰潔，張祥：校青聯(lián)；

何思熠：系學(xué)生會(huì)公關(guān)部；

白磊：系學(xué)生會(huì)策劃部；

楊城：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，力學(xué)研究協(xié)會(huì)；

倪星，張雪：心理協(xié)會(huì)；

張永健，胡兵，龔濤濤，周超：力學(xué)研究協(xié)會(huì)；

王振宇：測(cè)量協(xié)會(huì)；

廖聲磊：測(cè)量協(xié)會(huì)，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)；

朱永林：校體育部；

胡平：心理協(xié)會(huì)，力學(xué)研究協(xié)會(huì)；

我班的特色還有思想上的上進(jìn)，同學(xué)們對(duì)于入黨表現(xiàn)積極，上學(xué)期與這學(xué)期申請(qǐng)入黨積極分子人數(shù)共有18人，同學(xué)們?nèi)朦h積極性很高，這表明同學(xué)們都主動(dòng)把對(duì)待自己的標(biāo)準(zhǔn)向黨員標(biāo)準(zhǔn)靠齊。上學(xué)期評(píng)定入黨積極分子共3人，分別是張永健，張雪，楊城，且均順利黨課結(jié)業(yè)。這學(xué)期新定入黨積極分子名額3人，分別是白磊，楊雪楓，胡平。班級(jí)原有預(yù)備黨員3人王洋，魏杰，王振宇。這對(duì)于以后班級(jí)開展班團(tuán)黨組織建設(shè)有很大優(yōu)勢(shì)。

第三篇：班級(jí)管理演講詞

腳踏實(shí)地團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 腳踏實(shí)地團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?！澳_踏實(shí)地”意在我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不好高騖遠(yuǎn)準(zhǔn)確定位自己不講究奢華而講究樸實(shí)不講究華麗而講究實(shí)際不弄虛作假講究真實(shí)。我們還注重團(tuán)結(jié)“團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼?！蔽覀儊碜晕搴暮５覀兊男囊堰B在了一起我們就是相親相愛的一家人。在團(tuán)結(jié)的同時(shí)我們還在不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展我們要“奮進(jìn)”。我們還要超越一般

二、班級(jí)宣言

讓每個(gè)2班（般）人都擁有不1般（班）的精彩人生。。

三、班級(jí)簡(jiǎn)介

113歷教2班，是由24名活潑大方的女生和15名朝氣蓬勃的國(guó)寶級(jí)男生組成的溫暖大家庭。來自廣東各地的我們相聚一起，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、班團(tuán)章。我們意氣風(fēng)發(fā)，并肩向上，不斷為理想拼搏，為未來喝彩。

四、班團(tuán)委簡(jiǎn)介

五、主要目標(biāo)

1、形成一個(gè)富有凝聚力的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都富有責(zé)任心的集體

2、形成“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍；形成 富于創(chuàng)新、敢于拼搏的高斗志班級(jí)。

3、全班同學(xué)都能通過英語B級(jí)、普通話、計(jì)算機(jī)一級(jí)

4、提高同學(xué)們的歷史專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)口語表達(dá)能力，尤其是組織、管理方面的能力，從而成為能夠在中、小學(xué)從事歷史教育的教師和市、縣各級(jí)文化館、歷史博物館高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。六、年齡特征

一。大二階段最突出的特點(diǎn)就是它的過渡性，如果說大一是夢(mèng)想者,那大二就是奮斗者。這一時(shí)期，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣處于整個(gè)大學(xué)的全盛時(shí)期，專業(yè)方向逐漸清晰，也開始關(guān)注就業(yè)問題，認(rèn)識(shí)到自己必須要為未來負(fù)起責(zé)任,同時(shí)大二時(shí)學(xué)生交流的頻繁時(shí)期，都有熟悉的朋友圈子。

二、同時(shí)交流也是矛盾頻繁的時(shí)期，經(jīng)過一年的相處，同學(xué)已經(jīng)對(duì)彼此的性格和生活習(xí)慣有了了解，沒必沒必要再為他人留個(gè)好印象而努力表現(xiàn)自己，再加上一個(gè)學(xué)期的相處使得矛盾積累到一定程度。

心里焦躁不安、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失，生活目標(biāo)隨波逐流，常有無意義感伴隨；在自卑與自負(fù)兩極振蕩，懶散與退縮，恐懼失敗、人際困難等被視為大二學(xué)生的通病。存在困惑和憂慮,因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任的內(nèi)涵是什么他們還不清楚。困惑和疑問讓他們喪失了信心,有的甚至開始懷疑自己的能力，關(guān)于未來、關(guān)于求職、關(guān)于生活、關(guān)于感情的一切一切都成為大二學(xué)生困惑的對(duì)象。

七、班級(jí)組織建設(shè)

班委會(huì)組織健全，班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，盡己所能，為班級(jí)發(fā)展作出了巨大的努力。而班級(jí)目標(biāo)價(jià)值取向亦得到全班同學(xué)的認(rèn)同，全班同學(xué)盡己之力，協(xié)助班干部的工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作能有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

建設(shè)重點(diǎn)思想建設(shè)《建設(shè)目標(biāo)，負(fù)責(zé)人及實(shí)施方案》 學(xué)習(xí)方面《短期，長(zhǎng)期的目標(biāo)，負(fù)責(zé)人及實(shí)施方案》 生活方面《建設(shè)目標(biāo)，負(fù)責(zé)人及實(shí)施方案》

管理方面實(shí)施方案

八、班級(jí)日常管理

（1）、班級(jí)宣傳環(huán)保意識(shí)，勞動(dòng)委員組織全班同學(xué)輪流值日，包括擦黑板，掃地板，倒垃圾等、（2）、科代表、學(xué)習(xí)委員要各司其職，傳達(dá)老師任務(wù)，按時(shí)收班里同學(xué)的作業(yè)。（3）、在每周的點(diǎn)名時(shí)小結(jié)上周的班級(jí)運(yùn)行情況，并布置好下一周的具體事宜。（4）、三筆負(fù)責(zé)人要在每天安排大家寫粉筆字，每周寫毛筆字及鋼筆字

（5）、寫作負(fù)責(zé)人要交代作文定時(shí)交

十、班級(jí)教育與管理力量的協(xié)調(diào)

（1）、班級(jí)與家庭的協(xié)調(diào)：由于班級(jí)同學(xué)來自不同地區(qū)，因而決定在每學(xué)期結(jié)束前，制定一份學(xué)期評(píng)定表，將學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)及成績(jī)寫上，并讓學(xué)生帶回家，讓家長(zhǎng)審閱，并提出寶貴的意見，以便對(duì)班級(jí)工作進(jìn)一步的改進(jìn)，平時(shí)班主任也要與家長(zhǎng)多溝通交流，為了學(xué)生明天更好的成長(zhǎng)。

（2）、班主任及班干部應(yīng)多于科任老師了解班級(jí)各方面的表現(xiàn)，并針對(duì)個(gè)中不足制定相關(guān)的解決方案。

（3）、班主任與班干部亦應(yīng)多于系及院學(xué)生會(huì)了解班級(jí)的各方面的情況，從而能看到班級(jí)當(dāng)前的成績(jī)與不足。

十一、班主任自我管理

作為一名班主任，在班級(jí)管理中的地位是很重要的。雖然是在大學(xué)，班主任把工作全權(quán)交由班干部管理，但畢竟班干部不是萬能的，必要時(shí)仍需要班主任的協(xié)助才能更好的管理好班級(jí)。而且要多和學(xué)生交流，了解學(xué)生現(xiàn)況，必要時(shí)給予心理上的輔導(dǎo)及關(guān)心，使其能正確的面對(duì)人生，走正確的路，班主任要注重做好這方面的工作。

十二、班級(jí)工作評(píng)價(jià)

實(shí)際的班級(jí)愿景的實(shí)施過程中，都取得了可喜的成績(jī)，同學(xué)們都形成了正確的“三觀”，班級(jí)和睦團(tuán)結(jié)，就像一個(gè)溫馨的大家庭一樣。但亦發(fā)現(xiàn)了很多的不足，這將會(huì)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際與同學(xué)們的意見，給予進(jìn)一步改正，相信在班干部，39名家庭成員同心協(xié)力下，創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。！

第四篇：班級(jí)文化演講詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

大家好！

我是八（1）班的袁靜，帶著老師的囑托，帶著同學(xué)的期望站在這兒演講，我深感榮幸。今天，我演講的題目是《跳動(dòng)的音符，凝聚的魅力》。

在緣分的牽引下，我們相聚在充滿陽光氣息的八(1)班，相伴著一起譜寫我們青春的樂章。我們就如同一個(gè)個(gè)小小的音符一般，歡快地在五線譜上安家，雖然偶爾也會(huì)因?yàn)槟承┱{(diào)皮的音符打破那份和諧，但只需略微調(diào)節(jié)，便可重歸以往的優(yōu)美旋律。

八（1）班這個(gè)用愛筑成的班級(jí)里，各位同學(xué)都努力地展現(xiàn)著自己。不在攀比富貴，而在比拼實(shí)力；不在高談闊論，而在腳踏實(shí)地；不在追逐嬉鬧，而在圖強(qiáng)奮發(fā)！

一切都已“實(shí)干”為理念，一切都以“成功”為目標(biāo)?！敖o自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒”是同學(xué)們?cè)谛闹心钋П椋趬?mèng)中警戒百回的誓言；“知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來”是同學(xué)們共同謹(jǐn)記的班訓(xùn)；“細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴鑄就輝煌”、“奮斗書寫輝煌，拼搏創(chuàng)造奇跡”更是同學(xué)桌角亙古不變的座右銘。每一位同學(xué)都在竭力奉獻(xiàn)者自己的微薄之力，為這個(gè)美麗的大集體，也為自己光芒萬丈的未來，努力！努力！在努力??！

“團(tuán)結(jié)”，永垂不朽的字眼，一次又一次在我們耳畔響起，煉就了我們心中鐵一般的意志；一次又一次赫然亮在我們眼前，培養(yǎng)了我們合作至上的團(tuán)隊(duì)精神！

還曾記得當(dāng)初跑道上奮力狂奔的身影嗎？還曾記得賽場(chǎng)兩邊吶喊助威的聲音嗎？還曾記得團(tuán)體奪冠時(shí)激動(dòng)到淚流滿面的臉龐嗎？沒有同學(xué)們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持，哪會(huì)連摘男子和女子組的桂冠；沒有各個(gè)同學(xué)激情澎湃的助陣，哪會(huì)有參賽同學(xué)在賽場(chǎng)上努力拼搏的身影；沒有這“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)”的信念，哪會(huì)榮獲“團(tuán)體第一”的稱號(hào)！

一次次的艱難考驗(yàn)，一次次傲人的成績(jī)，皆由團(tuán)結(jié)而成功。雖然只是一個(gè)個(gè)微不足道的裝飾音符，但如果沒有它們的話，樂譜也會(huì)不完美。所有，親愛的朋友們，只有一個(gè)個(gè)渺小的音符凝聚在一起，才會(huì)有優(yōu)美動(dòng)聽的旋律展現(xiàn)出來。正如八（1）班的我們，并不是天資聰穎，但只要我們團(tuán)結(jié)，只要我們努力，一切問題都將不是問題。

朋友們，請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)信：我們一定會(huì)在自己的世界闖出一片晴空，閃出最耀眼的光芒！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)的細(xì)心聆聽，我的演講到此結(jié)束！

第五篇：班級(jí)答辯發(fā)言稿

班級(jí)答辯

班級(jí)：

第一部分：班級(jí)情況簡(jiǎn)介

共45名同學(xué) 其中有學(xué)生會(huì)干事13人 班委11人

班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)好，上半學(xué)期無人掛課，并且有很大一部分同學(xué)有晨讀的習(xí)慣，我覺得這也是一個(gè)很值得發(fā)揚(yáng)的班級(jí)特色。雖然平時(shí)學(xué)業(yè)比較重，但還是盡力參加院內(nèi)活動(dòng)，各部門定的需要參與活動(dòng)的人數(shù)也都能完成。

第二部分：班級(jí)活動(dòng)

本學(xué)期共開展了3次班會(huì)

（1）主題：和諧共進(jìn)

內(nèi)容：

通過觀看上學(xué)期的班級(jí)照片進(jìn)行回顧。并由學(xué)習(xí)委員分析上學(xué)期期末考試成績(jī)，班中前三名同學(xué)上臺(tái)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。

（2）主題：寢室安全茶話會(huì)

內(nèi)容：

展示安全教育宣傳片，同學(xué)們交流各自在寢室安全方面的心得體會(huì)。

（3）主題：防災(zāi)減災(zāi)宣傳

內(nèi)容：

治保委員傳達(dá)班級(jí)安全防范細(xì)則，指出寢室長(zhǎng)應(yīng)配合的工作，明示班級(jí)安全防范責(zé)任。

同時(shí)配合團(tuán)支書開展： 五四青年活動(dòng)——讀書交流 上師大附小世博會(huì)宣傳活動(dòng) 全班同學(xué)參與的活動(dòng)還有：選課指導(dǎo) 留日指導(dǎo) 皆全勤

第三部分：班級(jí)同學(xué)參與的院內(nèi)活動(dòng)

第二節(jié)外語學(xué)院英語文化活動(dòng)月配音比賽主持：

閉幕式主持：

文藝匯演：

AIA初賽

新生辯論賽

五四定向越野

陽光體育聯(lián)賽

第四部分：班級(jí)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)

學(xué)院LOGO大賽一等獎(jiǎng)

籃球3V3冠軍

本學(xué)期雅潔居：6號(hào)樓19號(hào)樓

第五部分：下一階段打算開展的班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)特色活動(dòng)（由班委會(huì)議通過）：班級(jí)自評(píng)優(yōu)秀寢室（負(fù)責(zé)人：生活委員）

（通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制增強(qiáng)寢室衛(wèi)生管理）

班級(jí)交流園地（負(fù)責(zé)人：宣傳委員）（互相學(xué)習(xí)，共同分享興趣愛好）團(tuán)支部：暑期社會(huì)實(shí)踐

第六部分：班級(jí)存在的問題及解決方法

寢室衛(wèi)生情況還不是很好，出現(xiàn)過干事所在寢室低分

通過定期召開寢室長(zhǎng)會(huì)議督促寢室衛(wèi)生，同時(shí)下一階段準(zhǔn)備開展的“班級(jí)自評(píng)優(yōu)秀寢室”項(xiàng)目也是針對(duì)這一問題的解決措施之一。

大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意參加活動(dòng)。一方面班級(jí)內(nèi)宣傳力度可能還不夠大。另一方面某些活動(dòng)在安排時(shí)宣傳較晚，破壞了同學(xué)們各自的生活安排，易產(chǎn)生抵觸情緒。解決辦法：自愿優(yōu)先，班委帶頭，學(xué)號(hào)輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

第七部分：班長(zhǎng)述職

（1）負(fù)責(zé)各項(xiàng)通知，準(zhǔn)確無誤傳達(dá)院內(nèi)事項(xiàng)

（2）組織開展班內(nèi)活動(dòng)

（3）協(xié)調(diào)班內(nèi)關(guān)系增加凝聚力，通過班委會(huì)議寢室長(zhǎng)會(huì)議分配工作任務(wù)

（4）配合學(xué)生會(huì)工作

（5）傾聽班級(jí)同學(xué)們的意見，幫助解決困難

在任職班長(zhǎng)的一年期間，可以說在各方面，無論是溝通能力，解決問題的能力，組織協(xié)調(diào)的能力等等，都有了顯著的飛躍，我很感激老師同學(xué)能給我這一年鍛煉的機(jī)會(huì)。通過一年的工作，我已經(jīng)從剛開始的面對(duì)各項(xiàng)大大小小事務(wù)的手忙腳亂，精疲力竭，到現(xiàn)在能夠合理規(guī)劃，安排妥當(dāng)，并且為班級(jí)工作找了幾個(gè)好幫手?？梢哉f前半學(xué)期是在摸索中前行，后半學(xué)期是在前行中試著改進(jìn)和創(chuàng)新。在這期間有付出，也有收獲，非常累，但也非常值得，我相信，這一年得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)將是今后工作的基石。