第一篇：音樂室解說詞

音樂室解說詞

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎您參加馬家小學音樂教室。

我校音樂教室有輔導教師兩名，學生40名。完全按照省級要求配備了音樂電教板一塊，一架鋼琴，電子琴20個，笛子、二胡、一套打擊樂器、古箏等樂器。經(jīng)過去年一個多月的訓練大部分學生愛上了音樂這門課程通過對樂器的學習和訓練，進行審美教育，提高了他們的全面素質，陶冶了情操。在這里是孩子們獲得了更多的快樂！

第二篇：音樂室解說詞

音樂室解說詞

我校的音樂教室能容納48人上課，能組織50多人的合唱隊。色彩鮮艷的彩色凳子，吸引著學生對音樂課的熱愛，也培養(yǎng)了學生學習音樂的興趣，同時也為音樂教室創(chuàng)設了良好的文化氛圍。音樂活動室器材配備齊全，有電子黑板、教師用具、成套打擊樂器等 多種。上課所需的器材，隨手可拿，便于教學，音樂儀器，能滿足上課的需求。這些器材不僅為學生的全面發(fā)展提供了物質保障，而且還使我們的音樂課課堂豐富多彩。使學校的每個孩子都有發(fā)掘、展示自己的智慧和才華的空間，同時也培養(yǎng)了孩子們的高尚情操。另外，我們保證每個班每星期都可以到專室來上課。讓孩子們對音樂學習產生興趣提供了有效的時間保障。特別是每天下午的聲樂課，由我校的專職音樂教師毋海蘭老師給孩子們上課，在她的細心指導下，有好多喜愛聲樂藝術的同學的特長得到了發(fā)揮。除此之外，我們還有嚴格的管理制度，保障教師的使用，履行嚴格的借用制度。管理好器材，使用好器材，讓器材更好地為教學服務。這是教師的備課和音樂室的有關資料，請領導檢閱。

第三篇：音樂室解說詞

音樂室解說詞

尊敬的各位領導：

大家好，歡迎來到我校的音樂教室。

我校音樂教室擁有多媒體教學設備一套，電視機一臺，五線譜教學黑板兩塊，包括大家看到的一架鋼琴、三臺電子琴、一臺手風琴、一臺腳踏風琴等多種樂器，這些設備，為我校的音樂教學及音樂活動提供了極大的便利，拓寬了教師視野，拓展了教學空間。

我校的音樂教室通常是用來進行日常的音樂課教學，它也是我校舞蹈社團活動的場地，在這里排練了《幸福像花兒一樣》、《花木蘭》等一些節(jié)目，在上級的文藝匯演中，取得了第一名的好成績，請看，這些都是我們的作品。

歡迎各位領導、各位專家對我校的音樂教室提出寶貴的意見。

第四篇：音樂室工作總結

音樂器材室工作總結

靖邊十小 石磊

音樂器材工作方面，盡管辦學條件比較艱苦，但由于領導重視、管理員的努力，管理工作一步到位，音樂器材室在迎接督導評估中，新添置了許多設施設備，順利的通過了上級領導的檢查?？v觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明。

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂器材室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂器材室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規(guī)基礎工作。

“向常規(guī)要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：

（1）每學期由總務處布置落實好新學期器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于音美室管理精心，我校音樂器材室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。

（2）做好帳冊登記。音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使器材室發(fā)揮最大的功用，每年7月份及年底都要和實驗管理員帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

（3）做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂器材室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

（4）設施設備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。

為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音美室功能作用。每天輪流安排學生做好音美室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音美室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的愛好者可以到音美教室自己練習，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音美室的功能。

四、定期總結不斷完善改進。

每學期進行檢查，進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。以上是我音樂器材室工作的一些做法，工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音美室管理工作再提高一個層次。

2014.7

第五篇：音樂室工作總結

音樂室工作總結 朱王堡明德小學 徐花

我從本學期開始擔任學校音樂教室管理工作，盡管學校條件比較艱苦，但由于校領導的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項設備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規(guī)基礎工作

由于剛剛擔任音樂室管理工作，對音樂室的各方面情況了解不夠，校領導在這方面給與我很大的幫助，有時校長也直接參加布置落實好新器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。音樂器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數(shù)，使音樂室發(fā)揮最大的功用，每學年都要和總務處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

四、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。小學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

五、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。

六、定期總結不斷完善改進

以后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

2018年7月6日