第一篇：低碳生活 綠色出行

低碳生活 綠色出行

低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣

1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；

2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；

4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；

5.出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；

6.出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；

8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；

9.盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。

綠色出行

盡量選用公共交通，開(kāi)車(chē)出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足。多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌地鐵，少開(kāi)車(chē)。

開(kāi)車(chē)節(jié)能：避免冷車(chē)啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開(kāi)窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。

多乘公交車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)，多騎電動(dòng)自行車(chē)。

只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動(dòng)環(huán)保，我們的生活翻過(guò)一頁(yè)，才會(huì)是七彩的畫(huà)面從今天開(kāi)始，開(kāi)始實(shí)行我的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)所有的市民們一起低碳生活，為未來(lái)的美好，打下良好的基礎(chǔ)！

第二篇：“綠色出行,低碳生活”范文

“綠色出行，低碳生活”

低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。“低碳”就在我們身邊。夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠??

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭??你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)?！翱傊吞忌?，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己?！?/p>

那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來(lái)看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；

不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

不用一次性的塑料袋；

減少糧食的浪費(fèi)；

隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。

使用手帕，少用紙巾??

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

廣海中心小學(xué)五年級(jí)：純真de童言

第三篇：低碳生活 綠色出行

低碳生活，綠色出行

這個(gè)題目雖說(shuō)是現(xiàn)在公交車(chē)上做的公益廣告的宣傳語(yǔ)，但它背后的意義卻是很深的。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視?，F(xiàn)在的汽車(chē)是作為文明與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)重要組成部分，但頻繁的堵車(chē)，渾濁的尾氣使人們?cè)谄?chē)帶來(lái)便捷的同時(shí)，更多的是要去考慮汽車(chē)給人們帶來(lái)的污染而產(chǎn)生的影響?，F(xiàn)在人們不僅是汽車(chē)的擁有者和駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開(kāi)車(chē)的時(shí)候要避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)車(chē)內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車(chē)對(duì)自然的污染。

在上海，汽車(chē)是最多的，每天的早上和晚上路上都是一片紅??！而大多是私家車(chē)，現(xiàn)在公交車(chē)已經(jīng)是漸漸地走向環(huán)保了，而人們卻依舊開(kāi)車(chē)上下班。這就在污染空氣了。目前上海已經(jīng)建成軌道交通網(wǎng)絡(luò)，地下猶如蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻，一列列地鐵列車(chē)在地底下來(lái)來(lái)往往不停地穿梭，但這也不能“吸引”開(kāi)車(chē)的人們坐公共交通出行。只要人們少開(kāi)一輛車(chē)，就能減少一些污染。

像北京為了制堵，想出了許多的“招數(shù)”，例如：車(chē)輛分單雙號(hào)，車(chē)輛限購(gòu)等措施，目的是為了讓城市中的汽車(chē)更少一些，污染更少一些。

上海也應(yīng)該積極響應(yīng)低碳生活，綠色出行的號(hào)召，減少車(chē)輛駛上馬路，讓人們多乘公共交通出行。

如果不控制，大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，對(duì)氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈。如：冰川加速融化，干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)。全球許多地方都出現(xiàn)異常氣候。

大力倡導(dǎo)開(kāi)發(fā)利用新的能源，減少二氧化碳的排放。大量植樹(shù)造林，吸收大氣中過(guò)量的二氧化碳。日常中低碳生活；如紙張雙面用、步行或騎自行車(chē)代替乘汽車(chē)，隨手關(guān)燈等。

二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)，因此，二氧化碳也被稱(chēng)為溫室氣體，能引起溫室效應(yīng)，如果不控制，大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，對(duì)氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈，如：冰川加速融化，干旱，洪澇災(zāi)害頻發(fā)，全球許多地方都出現(xiàn)異常氣候。

有計(jì)劃地逐步用純電動(dòng)車(chē)、氫燃料電池車(chē)等代替普通燃油汽車(chē)，可減少二氧化碳?xì)怏w的排放，二氧化碳的大量排放，導(dǎo)致地球表面溫度升高，帶來(lái)冰川融化、海平面升高等一系列氣候問(wèn)題，大力倡導(dǎo)開(kāi)發(fā)利用新能源，減少二氧化碳的排放，大量植樹(shù)造林，吸收大氣中的二氧化碳，日常中低碳生活，如紙雙面用、步行或騎自行車(chē)代替乘汽車(chē)，隨手關(guān)燈，多用永久性的筷子、飯盒，用環(huán)保袋等。

第四篇：綠色出行,低碳生活

綠色出行，低碳生活

松口鎮(zhèn)中心小學(xué)607班

梁婕

低碳環(huán)保時(shí)代來(lái)臨了。所謂“低碳”，也就是做到節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣……如今，全世界都在提倡“低碳”，我們也應(yīng)該有所行動(dòng)，不能讓“低碳”成為只說(shuō)不做的空話(huà)。有想法就要有行動(dòng)！

以前的我比較浪費(fèi)，不懂得珍惜資源。而現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了低碳，知道了二氧化碳的大量排出對(duì)人類(lèi)造成的嚴(yán)重危害。

每天早上起床，穿衣服的時(shí)候，我都不開(kāi)燈。洗臉后的水還拿來(lái)沖馬桶。一張紙用完之后，它的背面都拿來(lái)做草稿。每次洗手，我都會(huì)把水龍頭開(kāi)得很小，將洗手的水用盆子盛起來(lái)，那水還可以拿來(lái)利用。洗完后，就把水龍頭關(guān)得緊緊的，生怕有任何一滴水“溜”走了。

在我的行動(dòng)下，爸爸媽媽被我感染了，他們也加入到“低碳”的行列中來(lái)了。

媽媽每天買(mǎi)菜，都是用環(huán)保袋，不用一次性塑料袋了。洗菜的水還拿來(lái)反復(fù)利用。淘米水就用來(lái)洗碗，這樣不僅節(jié)約了水資源，還能把碗洗得更干凈，真是一舉兩得啊！媽媽洗完衣服的水，還用來(lái)拖地。

爸爸以前會(huì)抽煙，可現(xiàn)在，為了不破壞空氣，也為了身體的健康，爸爸把煙戒了。從此，家里也不會(huì)再“煙霧繚繞”了。

平時(shí)，我們外出買(mǎi)東西，也盡量不坐車(chē)去。有一次，我和爸爸媽媽要去購(gòu)物，本想坐公交車(chē)去，可轉(zhuǎn)念一想，超市離家也沒(méi)多遠(yuǎn)，還是步行去吧！這樣既低碳，又鍛煉了身體。如果每人外出，不遠(yuǎn)的路程都要坐車(chē)的話(huà)，那要增加多少碳排放??！因此，我們要“綠色出行”，減少碳排放！

我們家就是一個(gè)“低碳家庭”。只要電器一用完，就馬上將插頭從插座上拔出。我們極少去買(mǎi)飲料和礦泉水，生產(chǎn)一瓶飲料和礦泉水都要耗費(fèi)多少水和電啊！還是喝自己家的開(kāi)水，既健康又解渴，兩全其美！我還經(jīng)常利用廢物，將沒(méi)用的盒子做成儲(chǔ)物盒。反正，我們家的東西總是物盡其用，能不浪費(fèi)就不浪費(fèi)!其實(shí)，做到“低碳生活”還有許許多多的方式，比如：少用紙巾，用可以重復(fù)使用的手帕。用電子化的辦公，節(jié)約紙張。少用一次性筷子，如果每人一年用一雙一次性筷子，都要“吃掉“大片的森林。若是我們都能做到不使用一次性筷子，就減少砍伐森林的現(xiàn)象。還有，購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的時(shí)候，應(yīng)該選擇小排量的汽車(chē)，減少碳排放。煮雞蛋時(shí)，水一開(kāi)就關(guān)火，利用余溫還是可以把雞蛋煮熟的……只要我們認(rèn)真地去注意生活的細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做到低碳生活，是如此的簡(jiǎn)單！

我們只有一個(gè)地球，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！綠色出行，低碳生活。從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同保護(hù)我們的地球。我相信，我們一定會(huì)打造出更美好、更和諧的世界！

（指導(dǎo)老師：李玉秀）

第五篇：綠色出行低碳生活

《綠色出行 低碳生活》主題晨會(huì)教案

二（2）班 職教老師：鄧俞慈

一、班課課題：

綠色出行 低碳生活

二、本課目的：

低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。今天我們從綠色出行低碳生活入手，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種推進(jìn)潮流的新方式。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)、綠色出行等……從這些點(diǎn)滴做起。

三、本課形式：PPT

四、過(guò)程設(shè)計(jì)：

舉出生活中低碳的實(shí)例：

1.出行盡量步行，或者租用公共自行車(chē)；

2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；

4.出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；

5.出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子； 7.多用永久性的筷子、飯盒； 8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電； 了解綠色出行

綠色出行就是：盡量選用公共交通，例如：共享單車(chē)的使用及其使用安全等。多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌地鐵，少開(kāi)車(chē)。開(kāi)車(chē)節(jié)能小汽車(chē)，或者租用節(jié)能小汽車(chē)。多乘公交車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)，多騎電動(dòng)自行車(chē)或者租借自行車(chē)。

學(xué)生討論

五、教師小結(jié)

只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動(dòng)環(huán)保，我們的生活翻過(guò)一頁(yè)，才會(huì)是七彩的畫(huà)面從。今天開(kāi)始，開(kāi)始實(shí)行我班的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)自己的家人一起參與低碳生活，為未來(lái)的美好，打下良好的基礎(chǔ)！