第一篇：《陽光校園,我們是好伙伴》演講稿

陽光校園，我們是好伙伴（5分鐘內）

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自光大新亞外國語學校五年級的學生曾俊元，今天我演講的題目是：《陽光校園，我們是好伙伴》。

大家聽過這首歌嗎？“那是我的家，我的天堂！”我心目中的家是光大新亞外國語學校。校園是我的第二個家，在我眼中，它是溫暖、幸福的港灣。每天，我沐浴晨光而來，追逐陽光而回，在學校度過一天天最美好的時光。

我愛我的校園：一走進校園，教學樓上的校訓映入眼簾：以行求知（Learning by doing），以誠律己（Living with interity），以愛待人（Loving through caring）。這校訓時刻提醒我們如何做人、做事。記得凈空法師說過：“誰是真正的有福之人？ ‘嚴以律己，寬以待人’，這樣的人才有福?！庇幸淮危冶灰粋€二年級的小孩子撞倒了，重重地摔在地板上。我當時爬起來，第一個反應就是揚起手，想把他推倒。可是，當他不知所措地站在我旁邊，手不安地卷著衣角，眼睛里滿是愧疚時。那一瞬間，我的手放下了，輕輕地說了一句：“在學校不要奔跑，記住了！”話剛出口，我就覺得那話很熟悉。這不就是老師經常對我們說的話嗎？老師在用自己的實際行動踐行著校訓。想必，它已經成為新亞人一種潛意識了，一種在不知不覺中浸潤的校園文化。

有位哲學家這樣評價友情的重要性：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠?！倍蚁胝f，沒有友情的班級也是一片干涸的沙漠。記得在四年級的時候，學校舉行了校園“十大歌手”比賽。我們班里有兩個同學進入了決賽，我們全班都興奮得好像自己參賽一樣。到了決賽那天，我們早早就拿著小椅子坐在操場，盡管那天有點熱，可是，當那兩位同學出場時，我們馬上歡呼沸騰起來了，還不停地呼應著他們，給他們打氣：“加油！加油！”還上臺為他們獻花。哇！那個場景啊，似乎真的是明星降臨一般！

新亞的老師是敬業(yè)愛崗的園丁，他們辛勤地耕耘著。朝花夕拾，春種秋收，老師們用一

言一語、一筆一劃，為我們勾畫自己的藍圖！上學期，我們的班主任生病了，長了水痘，不能來給我們上課，需要請假隔離一個星期。剛開始，我們并不知道老師長水痘了，都以為老師明天就回來上課了，可是明天又明天，仍不見她的身影。老師人沒有來，可卻把教學安排得妥妥當當?shù)?。幾天后老師回來了！我們鼓掌歡呼！在這里，讓我對老師們說一聲：“老師，我們愛您!您為了培養(yǎng)我們，多么辛苦啊!”

這就是我的陽光校園！我的好伙伴！在這個校園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步！校園為我們提供了一片沃土，讓我們這些小花小草們茁壯成長！我深深地感恩！深深地愛她！衷心祝福她的明天會更美好！

我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎x場）

評分細則：

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，評委的平均分為選手最后得分。

1.演講內容：（計45分）

（1）緊扣主題、充實生動（20分）；（2）語言流暢自然，有感召力（20分）；（3）演講時間不超過5分鐘（5分）。2.語言能力：（計40分）

（1）普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢（20分）；（2）脫稿演講（10分）；

（3）節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（10分 3.綜合印象：（計15分）（1）上下場致意、答謝（5分）；

（2）服裝得體，自然大方，氣質佳（5分）；（3）觀眾反映好（5分）。

第二篇：陽光校園,我們是好伙伴演講稿

《陽光校園，我們是好伙伴》演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《陽光校園，我們是好伙伴》，首先請讓我向辛勤培育我們的老師致以崇高的敬意。（鞠躬，敬隊禮）

校園是童年成長的搖籃，校園是孕育知識的溫床，作為一名四年級的小學生，我在學校里度過了近四年的快樂時光，我愛我學校，它給了我陽光般的溫暖，母愛般的關懷。我的學校是一個由700多名師生組成的大家庭，它像一個勤勞的母親，每天都伸出整潔的雙手擁抱她的每一個孩子，一進校園，抬頭便可看見鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，讓你時刻不敢忘記自己是一名光榮的少先隊員，這時你便會情不自禁的整理胸前的紅領巾，這個四月校園顯得格外盛情，綠意盎然，春風拂面，站在操場中央，左邊是多彩的文化長廊，右邊是形狀大小不同的花壇，花壇里開放著各色鮮花，妖艷極了，花壇兩邊整齊地種植著許多松柏樹，它們算得上校園的環(huán)保衛(wèi)士，默默地凈化著學校的空氣，盡職地裝扮著校園的四季，移動視線，你會看見新教學前邊的那棵櫻花樹，我保證它會在這個四月瞬間亮瞎你的眼，因為櫻花樹下已經成了我們的棋藝樂園，在這里我們舉行了一次又一次的象棋比賽，樹上的櫻花也因此感到驕傲與自豪，它成了這校園獨特的風景線。朝著櫻花樹前面方向走，你便會聽到教室里傳來的朗朗讀書聲，每一個字都飽含著老師們的諄諄教誨，當我們從一個無知的孩子學會了知識，懂得了做人的道理，我們便學會了感恩，老師，謝謝您們！大課間，隨著陽光體育的節(jié)律聲響起，我們排著整齊的隊伍來到了操場，全校師生跳起了《阿妹戚托》舞，同學們手拉手，心連心，相互注視與配合，傳遞著的是團結合作的默契，在運動中我們的口號是：“我運動，我健康，我快樂”多么鮮活的口號，多么陽光的體育精神，在這樣的校園里成長我們怎能不健康，不快樂呢？每天中午吃著可口的營養(yǎng)午餐，下午有酷愛的少年宮活動，現(xiàn)在我們還得到了“泉水基金”送來的光明與溫暖，為我們12個教室免費安裝了專門保護視力的節(jié)能燈，這樣的校園是平安的、和諧的、更是陽光的，我將與它結伴而行，勇往直前，我相信在老師的辛勤教育下，在同學們的相互幫助下，在我們的共同努力下，我們的校園會更加美麗！

陽光校園我們是好伙伴，我愛我的學校，我愛我的老師和同學，我要努力學習報答學校的培育之恩?。ㄅe手抬頭，鞠躬。）我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們五(2)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

【小學生陽光校園我們是好伙伴演講稿2】

同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護校園環(huán)境，我們責無旁貸。

我們經?？吹胶芏嗤瑢W有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經?？吹竭@樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣。有的同學肆意踐踏草坪，學校的花壇中，不時發(fā)現(xiàn)有個別同學追逐的身影。

美麗的校園，我們的家。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的樂園呢?我認為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣;其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。另外，冬天到了，我們同學千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時干凈、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓美麗的興隆小學--我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!

第三篇：陽光校園,我們是好伙伴演講稿（精選）

陽光校園，我們是好伙伴演講稿

尊敬的各位領導、評委，親愛的同學們：

大家好!我是來自邵東三中的李怡，今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴”。

當我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進那神奇而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮，同時也有些許的緊張，禁不住問自己“我能適應三中的生活嗎?”而就在邁進三中校門的時候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風景線，深深地感到著我，當志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候，我的擔憂早已蕩然無存，在他們的帶領下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中。

而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個已經相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道情況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學習和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個教室學習而已，你與本班同學的友誼還在，你還會結識更多的朋友?！蔽尹c了點頭，抬頭一看，天空不知什么時候已經開始晴朗起來。

最終我選擇了文科，進入了一個全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我想念以前的老師，同學，想念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我依舊不愿意承認和接受這已經改變了的一切。

然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運會上全班同學的加油吶喊聲，是一張廉價卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句開心就要大聲笑出來！

終于我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開始和周圍的同學交往，一起分享快樂，一起打敗憂傷，這一切都是那么自然而然。

我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀邂逅了數(shù)千學子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來，共同指點江山，激揚文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗，青春的快樂，青春的本分！因為有你們，我的青春不再迷茫，在”求真、揚善、尚美”的校訓指引下，我們自由、幸福、健康的學習和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！

我的演講到此結束，謝謝！

第四篇：《陽光校園我們是好伙伴》演講稿

《陽光校園我們是好伙伴》演講稿

《陽光校園我們是好伙伴》演講稿

每個人都有自己的朋友、伙伴，他們都或多或少地影響著你的人生。當你難過的時候安慰你，在你高興的時候和你同樂。我也有一個很要好的伙伴，他的名字叫：陳志浩。

陳志浩的長相和別人與眾不同：一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)中，躲藏著幾根銀發(fā);濃密的眉毛如彎月般掛在額邊;那雙炯炯有神的大眼睛旁，一顆顯眼的黑痣總是引人注目。

陳志浩不僅長得與眾不同，就連他的性格也很受人喜愛：直爽、陽光、十分善良、很愛護環(huán)境衛(wèi)生。記得去年暑假的一個早晨，我仍像往常一樣游走在夢鄉(xiāng)中。“叮咚、叮咚”，惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒，我揉著睡眼惺忪的雙眼，從“貓眼”望出去，哦，原來是他。打開門，只見陳志浩身著一件藍色的短袖，手中拿著兩把鐵鉗和幾個塑料袋。見我一臉疑惑，陳志浩滿臉微笑地對我說：“快去準備一下，我們馬上去公園，記得留一張紙條，免得你爸媽擔心!”“去公園干什么?”我不解地問?！暗搅四憔椭懒恕！本瓦@樣，我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。“好吧，開始吧!”說完，他遞給我一把鐵鉗和幾個塑料袋，自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。忽然，他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么，大步流星地走到了一包垃圾前停下，彎下腰，慢慢地夾起垃圾袋，小心翼翼地把垃圾袋裝進了塑料袋。我學著他的樣子，將所發(fā)現(xiàn)的一個個“敵人”裝進了垃圾袋。正當我們熱火朝天地“工作”時，只聽一聲慘叫。我們循著聲音跑了過去，發(fā)現(xiàn)原來是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見這情景，連忙丟下手中的鐵鉗，飛快地跑到了老奶奶身邊，將老奶奶輕輕地扶起，并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵，關心的問道：“老奶奶，您沒事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了，溫和地回答：“不用了，我家就在附近。你真是一個善良的好孩子，謝謝你了!”說完，老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。

看，這就是我的好伙伴陳志浩，他就是這樣一個直爽、善良、愛護環(huán)境的人!《陽光校園我們是好伙伴》演講稿

她其貌不揚，普普通通的，看起來一點都不惹人注意。

我覺得她有點討人厭，因為她常常站在你身邊傻笑，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點煩。全班四十五個同學，似乎除了魏泓泉，沒有一個喜歡她，一看見她，就遠遠地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。

但是，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學，到了學校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實踐課本，我急得快哭了，春微轉過頭來，關切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了?！贝何⒍挷徽f，從書包里抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看?！拔医舆^書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆溫暖的愛心。從此，我對她的看法就改變了，我們也成了好朋友。

春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了?！蔽乙慌男馗?，對她說：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著?！贝何⒂终f：“算了，就當是為謝榮煥服務一次吧?！?/p>

要是同學們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎? 《陽光校園我們是好伙伴》演講稿

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜?！碑斘蚁肫疬@句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

《陽光校園我們是好伙伴》演講稿

時間匆匆，眨眼間，我的小學生活結束了。要離開六年來共同進退的同學和關愛我們的老師，心中十分不舍。離開的那一刻，我真的放聲大哭，但最后我并沒有這樣做。

時間無情，它一直向前沖，無論我怎么挽留它，它都沒有回頭。它像是幸災樂禍的，在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時，它就領我到新的世界初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運，都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿，但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。

記得剛開學，我對周圍的一切充滿了好奇，但卻感到寂寞，陌生，無依靠。但至少我們這個班級的人是比較團結、熱情的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強的笑了笑而已。

隨著時間的推移，我終于適應了初中生活，與同學們結伴成為要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語，她們的每一個燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對這陌生的世界。

可能我現(xiàn)在僅僅說我們班很團結很友好，每個人心中都有為班爭光的心，你會認為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前，你就會相信，我說的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項跑步比賽。但是在其中一項中受傷。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對老師和同學們說：“相信我，我可以的。”他忍受著一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅持這一拐一拐地走到跑道上。

搶射響起，頓時，我們的心被揪了起來，但是我們的擔憂是無謂的，在別人看來，他像是沒有受過傷的，在半路他就遙遙領先了，這個冠軍名副其實地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩。可正在這時，他渾身乏力，冒出冷汗，腳痛似乎嚴重了。老師叫他別參加比賽了，可是他卻偏偏堅持。他沉默著，閉著眼睛。我們都看著他。默默地支持著他。我心想：時間啊，你走慢點吧，讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會吧!但是，無情的它還在不斷的跑，跑，跑……

很快，另外一場比賽，當然這是他參加的最后一場比賽正面來襲了。槍聲再次響起，這次我們的心仍被揪了起來。他沒有剛剛的氣勢了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害，令我們十分擔心。天啊，為什么要這樣對待這個孩子?他堅持到最后。雖然并不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠遠的勝出了。我們擁抱著這位英雄，甚至有人掉下了感動的眼淚……

1.陽光校園+我們是好伙伴演講稿

2.《陽光校園我們是好伙伴》演講稿

3.陽光校園+我們是好伙伴演講稿 3篇

4.陽光校園+我們是好伙伴演講稿700字

5.陽光校園我們是好伙伴演講稿650字

6.“陽光校園我們的好伙伴”演講稿

7.陽光校園+我們是好伙伴演講稿700字

8.“陽光校園我們的好伙伴”的演講稿

9.小學三年級陽光校園我們是好伙伴演講稿

10.演講稿陽光校園我們是好伙伴600

第五篇：陽光校園—我們是好伙伴(演講稿)

陽光校園·我們是好伙伴

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！

很高興能在小學畢業(yè)的最后階段，還能參加這次演講比賽。我今天演講的題目是：《陽光校園·我們是好伙伴》。

校園，是我們學習、游戲的樂園。校園里，到處都充滿了我們朗朗的讀書聲,我們的歡歌笑語灑滿了它的每個角落。校園，是一方凈土，凈化著我們的心靈，豐富著我們的靈魂。面對這樣美麗的校園，我們愛校如家、愛集體如親人，精心呵護著它，使它變得更加美麗！我們由于深深地愛著母校，愛著自己的班集體。因此為了集體的利益，人人努力拼搏，盡心盡力。同學與同學之間，班級與班級之間形成了一股較強的競爭意識，暗暗地競爭著……

像這樣的事例還真不少，比比皆是。

首先，就拿關心集體來說吧！我們班已經很久都沒有得到流動紅旗了，看著其他班的同學舉著流動紅旗耀武揚威，還不時投來輕蔑的眼神，真讓人難受。于是，同學們爭先恐后的為了班集體能得到流動紅旗而“拼搏”起來，教室衛(wèi)生改善了，早讀午讀不再有無所事事的“閑人”了，得到的卡也多了。終于在一個星期一的早晨，在莊嚴的升國旗儀式后，聽到我們六（4）班得了第一名時，我班隊伍里爆發(fā)出一陣陣歡呼！大家欣喜若狂，大家的努力沒有白費呀！校園里多了一面面灑滿了同學們辛勤勞動的汗水和陽光自信的美麗紅旗??

還有前段時間學校舉行了校園足球比賽，我們班的足球健將們個個摩拳擦掌，興致高亢。他們每天堅持訓練，大有“踢遍天下無敵手”之勢。在淘汰賽上，我們班以10:2戰(zhàn)勝了六（5）班，大獲全勝，同學們?yōu)榇藲g呼雀躍，其實再慶祝勝利的時刻，啦啦隊的功勞也不能忽略，他們費盡心思，在兩塊小黑板上寫上了“六（4）六（4），無敵必勝”等字樣，為本班比賽加油！盡了應盡之力！接下來的半決賽，我們班又以4:0踢敗了六（8）班，到了一決勝負的關鍵時刻，足球健將們整裝待發(fā)，要和六（6）班一決高下。在比賽的關鍵時刻，拉拉隊員們個個扯著嗓子吶喊助威，喊聲震耳欲聾；大家還帶了各式各樣的氣球，顏色豐富多彩。楊老師現(xiàn)場指導，英語老師拍照，數(shù)學老師也來觀戰(zhàn)。師生團結一致，天時、地利、人和，我班都占據(jù)，不勝誰勝呢？當我們班以2:0力壓強龍取得冠軍時，全班同學歡呼著一擁而上，紛紛踩爆氣球，前去慰問運動員們，操場上呈現(xiàn)出一道美麗的風景：明媚陽光下的校園、飛揚的衣裙、彩色的氣球，還有同學們快樂的笑臉??洋溢著無盡的甜蜜和幸福！

是啊，我們學習成長在美麗的校園，校園因我們而美麗。同學們，我們要加油??！Come on!在我們即將畢業(yè)之際，考取一個優(yōu)秀的成績，交上一份令人滿意的答卷，為我們美麗的校園，再添一抹閃亮的色彩！我的演講完畢，謝謝大家！

六（4）

趙藝婷 指導老師：楊英奇