第一篇：在高三摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)上的講話稿

老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開xx市摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭(zhēng)取在下次月考中取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表高三Ⅱ級(jí)部全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！老師、同學(xué)們，在過(guò)去的一月中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭。我們今天在此舉行摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過(guò)去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！所以，今天借此機(jī)會(huì)，我代表級(jí)部向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、正確對(duì)待成績(jī)成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。這既是對(duì)我們前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，更是對(duì)我們自身實(shí)力的一個(gè)強(qiáng)有力的證明。依據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，xx摸底考試的成績(jī)是很準(zhǔn)的，我們每個(gè)班就能考那么多的一本、二本和三本，所以我們應(yīng)該充滿自信，我們不但應(yīng)該相信我們的老師，更應(yīng)該相信我們自己。但我們同時(shí)應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們應(yīng)該明白，我們今天取得的成績(jī)與我們今后的人生道路上的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績(jī)！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科之間的發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績(jī)還存在著很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們當(dāng)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，對(duì)此家長(zhǎng)和老師不太滿意。那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，比學(xué)習(xí)、比干勁，一起努力，在每個(gè)班營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地搞好下階段的學(xué)習(xí)古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”,要想有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。要想搞好學(xué)習(xí)首先要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，我們要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到了勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。我們都不是笨鳥，但我們要先飛。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在課堂上我們要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，我們就一定能夠創(chuàng)造奇跡！摸底考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜?。人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。2012級(jí)高三Ⅱ級(jí)部學(xué)生的能量到底有多大？今天我們就來(lái)檢驗(yàn)一下。所有同學(xué)都請(qǐng)注意了，聽口令！“請(qǐng)大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，…現(xiàn)在你可以放心，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，你不用害怕，不必?fù)?dān)心，這個(gè)世界只有你，只有你一個(gè)人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，請(qǐng)你深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句，現(xiàn)在開始：”我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！“很好，很好！現(xiàn)在請(qǐng)大家睜開眼睛，我們?cè)賮?lái)一次，很多高三老師沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面，今天我們就讓老師們見(jiàn)識(shí)一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來(lái)，深吸一口氣：”我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！"ok!我們就是要有這種自信！這就是我們涉縣一中高三Ⅱ級(jí)部學(xué)子的風(fēng)采！涉縣一中創(chuàng)造了n多奇跡，2015年高考的奇跡由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？得靠今天在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，到處是困難，可能一不小心你就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但只要你踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功就會(huì)指日可待！戰(zhàn)勝困難的故事古今中外有很多很多但今天我不講，我只講你們，其實(shí)你們就非常堅(jiān)強(qiáng)，你們?cè)缟?點(diǎn)起床一直到晚上10點(diǎn)，全天坐在堅(jiān)硬的板凳上一坐就是13個(gè)小時(shí)，這有多么辛苦，可是你們沒(méi)有退縮，每天都能做到不遲到，不早退，你們就非常了不起。所以當(dāng)你們累的時(shí)候，面對(duì)困境，面對(duì)艱難，請(qǐng)傾盡全力吼上這么兩聲，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)擺在你面前的困難也是紙老虎！世界上沒(méi)有爬不過(guò)的溝，沒(méi)有跳不過(guò)的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！、義無(wú)反顧、勇往直前，我們會(huì)把一切艱難險(xiǎn)阻踩在腳下，我們會(huì)把所有困難擊得粉碎！我堅(jiān)信：在2015年高考中我們高三Ⅱ級(jí)部一定會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡！謝謝大家！

第二篇：在高三摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言稿

在高三摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

稿

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開xx市摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在這次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭(zhēng)取在下次月考中取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表高三Ⅱ級(jí)部全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

老師、同學(xué)們，在過(guò)去的一月中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭。我們今天在此舉行摸底考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過(guò)去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！

所以，今天借此機(jī)會(huì)，我代表級(jí)部向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。這既是對(duì)我們前一階段努力學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，更是對(duì)我們自身實(shí)力的一個(gè)強(qiáng)有力的證明。依據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，xx摸底考試的成績(jī)是很準(zhǔn)的，我們每個(gè)班就能考那么多的一本、二本和三本，所以我們應(yīng)該充滿自信，我們不但應(yīng)該相信我們的老師，更應(yīng)該相信我們自己。但我們同時(shí)應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們應(yīng)該明白，我們今天取得的成績(jī)與我們今后的人生道路上的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的成績(jī)！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足

在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科之間的發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間的成績(jī)還存在著很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們當(dāng)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，對(duì)此家長(zhǎng)和老師不太滿意。那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，比學(xué)習(xí)、比干勁，一起努力，在每個(gè)班營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地搞好下階段的學(xué)習(xí)

古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要想有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

要想搞好學(xué)習(xí)首先要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，我們要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到了勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。我們都不是笨鳥，但我們要先飛。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在課堂上我們要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，我們就一定能夠創(chuàng)造奇跡！

摸底考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜俊Ｈ松牡缆飞嫌酗L(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試（10月23、24日）早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言說(shuō)得非常好:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

XX級(jí)高三Ⅱ級(jí)部學(xué)生的能量到底有多大？今天我們就來(lái)檢驗(yàn)一下。所有同學(xué)都請(qǐng)注意了，聽口令！”

請(qǐng)大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，…

現(xiàn)在你可以放心，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，你不用害怕，不必?fù)?dān)心，這個(gè)世界只有你，只有你一個(gè)人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能干的，請(qǐng)你深深地吸一口氣，然后準(zhǔn)備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句，現(xiàn)在開始：“我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！”

很好，很好！

現(xiàn)在請(qǐng)大家睜開眼睛，我們?cè)賮?lái)一次，很多高三老師沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面，今天我們就讓老師們見(jiàn)識(shí)一下什么叫做排山倒海，什么叫做氣壯山河，準(zhǔn)備好，一起來(lái)，深吸一口氣：“我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！我能創(chuàng)造奇跡！”

ok！我們就是要有這種自信！這就是我們涉縣一中高三Ⅱ級(jí)部學(xué)子的風(fēng)采！

涉縣一中創(chuàng)造了n多奇跡，XX年高考的奇跡由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？得靠今天在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實(shí)現(xiàn)。

漫漫人生路，到處是困難，可能一不小心你就會(huì)受阻，就會(huì)迷失方向，但只要你踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地走下去，成功就會(huì)指日可待！戰(zhàn)勝困難的故事古今中外有很多很多但今天我不講，我只講你們，其實(shí)你們就非常堅(jiān)強(qiáng)，你們?cè)缟?點(diǎn)起床一直到晚上10點(diǎn)，全天坐在堅(jiān)硬的板凳上一坐就是13個(gè)小時(shí)，這有多么辛苦，可是你們沒(méi)有退縮，每天都能做到不遲到，不早退，你們就非常了不起。所以當(dāng)你們累的時(shí)候，面對(duì)困境，面對(duì)艱難，請(qǐng)傾盡全力吼上這么兩聲，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)擺在你面前的困難也是紙老虎！世界上沒(méi)有爬不過(guò)的溝，沒(méi)有跳不過(guò)的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！、義無(wú)反顧、勇往直前，我們會(huì)把一切艱難險(xiǎn)阻踩在腳下，我們會(huì)把所有困難擊得粉碎！

我堅(jiān)信：在XX年高考中我們高三Ⅱ級(jí)部一定會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡！

謝謝大家！

第三篇：全市高三摸底考試分析會(huì)講話稿

尊敬的毛部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！剛才語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科的教研員就本次市摸底考試及前期調(diào)研情況既指出了目前學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題，也提出了下階段工作建議。教研室主任陳中同志對(duì)全縣第一次市統(tǒng)測(cè)情況進(jìn)行了分析通報(bào)，希望大家從各種數(shù)據(jù)中找出希望，找出動(dòng)力，更找出問(wèn)題與不足，進(jìn)一步理清工作思路，不能把遺憾留在高考。下面就高三一模調(diào)研情況交流如下三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、正確研判形勢(shì)，打好每次統(tǒng)測(cè)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。

一是把市級(jí)統(tǒng)測(cè)分析會(huì)作為一項(xiàng)制度。這次召開全縣分析會(huì)，規(guī)格之高，規(guī)模之大，可見(jiàn)縣委、縣政府對(duì)本次市高三統(tǒng)測(cè)工作的重視，也是對(duì)在座各位的期望與信任。

1、新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)要求我們?nèi)h高中畢業(yè)班工作必須統(tǒng)一協(xié)調(diào)，形成合力。周邊縣區(qū)抓高考的力度越來(lái)越大，沭陽(yáng)的基數(shù)、沭陽(yáng)的優(yōu)生、市區(qū)的加力、市區(qū)的均衡都給我們帶來(lái)壓力。縣域間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。

2、推行質(zhì)量分析管理法的要求，需要我們站在全縣的高度全面總結(jié)，統(tǒng)籌分析；要提高高考質(zhì)量，就必須提高高中教學(xué)質(zhì)量；提高高中教學(xué)質(zhì)量，就必須有的放矢，主攻薄弱環(huán)節(jié)；要找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)就要深入開展質(zhì)量分析，只有把教學(xué)成績(jī)分析準(zhǔn)，分析到位，才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，提高教與學(xué)的針對(duì)性。

3、充分發(fā)揮統(tǒng)測(cè)的診斷與導(dǎo)向功能，是切實(shí)提高高三復(fù)習(xí)工作有效性的需要。確立全縣一盤棋思想，集集體智慧，診斷教學(xué)問(wèn)題，把握教學(xué)方向，推進(jìn)全縣高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提升。每次縣級(jí)統(tǒng)測(cè)后都要及時(shí)召開分析會(huì)，并要形成制度。

二是把每次測(cè)試當(dāng)作高考來(lái)分析。考試具有導(dǎo)向和反饋功能，各校一定要抓住成績(jī)分析這一個(gè)環(huán)節(jié)，要把每一次測(cè)試當(dāng)作高考來(lái)分析，把成績(jī)分析過(guò)程作為找出問(wèn)題過(guò)程、教學(xué)研究過(guò)程、調(diào)整策略過(guò)程、追求目標(biāo)過(guò)程。各校要在縣級(jí)分析基礎(chǔ)上，層層深入分析，我們分析到班級(jí)，學(xué)校要分析到教師和學(xué)生個(gè)人。教師、學(xué)生分析后要注意反饋矯正，不能僅僅停留在開會(huì)上，要把教師教中的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，把學(xué)生學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)矯正過(guò)來(lái)。

三是把每次測(cè)試當(dāng)作高考來(lái)組織。統(tǒng)測(cè)工作面大量廣，只有嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考風(fēng)，才能做到公平、公正，也才能對(duì)我縣教育教學(xué)形勢(shì)作出正確研判，大家必須形成共識(shí)，做到思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一。這次市統(tǒng)測(cè)組織最好的是xx中學(xué)，能夠按縣局要求嚴(yán)格執(zhí)行，像高考一樣組織。今后每次統(tǒng)測(cè)結(jié)束，我們將對(duì)統(tǒng)測(cè)學(xué)?？硷L(fēng)組織情況匯總，并通報(bào)全縣。

二、切準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，準(zhǔn)確定位，全面整改。

通過(guò)此次考試，可以看出我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)和管理中有許多不到位的地方，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在六個(gè)方面。

（一）各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)還有較大的提升空間。以xx和xx為例，從以分劃段情況看，在老四所中，理科319分以上xx應(yīng)屆只有480人，排名倒數(shù)第一，比倒數(shù)第二的xx中學(xué)697人還少217人，比xx中學(xué)567人還少87人；xx中學(xué)文科的優(yōu)生成績(jī)也明顯落后。從有效學(xué)科均分（文2500名，理5500名）情況看，語(yǔ)數(shù)外都還有很大的提升空間，在四所老重點(diǎn)中學(xué)中，xx理科的各學(xué)科成績(jī)僅僅高于xx中學(xué)，英語(yǔ)還不如洪中；xx中學(xué)文科的各學(xué)科成績(jī)僅僅高于宿豫中學(xué)，僅數(shù)學(xué)一門就比xx底5.4分；從全縣層面上看，文科的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，理科的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，在全市應(yīng)列為薄弱學(xué)科。各校要多思考薄弱學(xué)科怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)突破、怎樣來(lái)加強(qiáng)，教學(xué)研究層次要再上移。雖然xx中學(xué)、xx中學(xué)是四星級(jí)高中，xx還是省內(nèi)名校，教師整體的專業(yè)素質(zhì)都比較高，教學(xué)研究的基礎(chǔ)比較好，但是，從前期整個(gè)教學(xué)調(diào)研的現(xiàn)狀來(lái)看，還難以看到學(xué)科圍繞高考要點(diǎn)、重難點(diǎn)問(wèn)題深度研討的記錄。

（二）課堂教學(xué)效益還須再提升。從前期各學(xué)科調(diào)研、聽課情況看，我縣高三教師課堂上存在的最大問(wèn)題是“以學(xué)定教”“教為學(xué)服務(wù)”的理念沒(méi)有落到實(shí)處。顯性表現(xiàn)為復(fù)習(xí)目標(biāo)不夠清晰，教學(xué)起點(diǎn)定位不準(zhǔn)，復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)不太合理，復(fù)習(xí)方式比較陳舊，學(xué)生主體參與欠缺，現(xiàn)代媒體服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)不夠等等。向上延伸說(shuō)明備課不充分，備課上普通班與實(shí)驗(yàn)班教師、教師教師之間的備課差距較大，教學(xué)效果相差較大，反映教師之間的敬業(yè)精神有差距，對(duì)教學(xué)的寬度和深度研究需進(jìn)一步加強(qiáng)，低效與低質(zhì)的影子在課堂中始終揮之不去。具體表現(xiàn)：①有的教師備課只選題不做題，導(dǎo)致課上對(duì)題目講解不到位，對(duì)方法的總結(jié)不到位，對(duì)問(wèn)題的拓展不到位；②不以學(xué)生為本，以資料為本，照搬資料，沒(méi)有思考，根本不考慮選題是否適應(yīng)學(xué)生，教學(xué)無(wú)針對(duì)性；③教師課堂上講得太多，教得膚淺，一個(gè)問(wèn)題出來(lái)，很少去問(wèn)學(xué)生是怎么想的，告訴學(xué)生的太多，解法出來(lái)后，很少關(guān)注那些可以遷移的東西；有的對(duì)例題思考不夠，既沒(méi)有拓展，也沒(méi)有歸納，甚至常規(guī)方法也沒(méi)能講全。

（三）作業(yè)管理要進(jìn)一步統(tǒng)籌加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：①是各校都一定程度存在作業(yè)質(zhì)量不高，整體作業(yè)量安排缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性；②是批改不及時(shí)、不到位，須知作業(yè)批改不過(guò)夜既是效果也是精神狀態(tài)；③是沒(méi)有建立錯(cuò)題集，未知的東西太多，我們只能要求學(xué)生把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的搞清楚。下一階段此項(xiàng)問(wèn)題是我們解決的重點(diǎn)。

（四）邊緣生轉(zhuǎn)優(yōu)措施須再落實(shí)。從目前情況看，各校工作計(jì)劃上有了思路，各類邊緣生名單也已列出，但責(zé)任主體尚不夠明確，實(shí)際操作的路徑與方式不明。表現(xiàn)在：①教師對(duì)邊緣生上課提問(wèn)、面批作業(yè)、針對(duì)性談心及答疑等得不到滿足；②組織有短腿現(xiàn)象的邊緣生參加分學(xué)科舉辦專題輔導(dǎo)沒(méi)有落到實(shí)處；③學(xué)校制定監(jiān)控與獎(jiǎng)罰、跟蹤評(píng)價(jià)等措施尚不明朗，邊緣生跟蹤策略沒(méi)有落實(shí)到位。這些都是制約我縣高考成績(jī)提升的重要因素。

（五）優(yōu)生優(yōu)培工程須再提升。一個(gè)學(xué)校的知名度與其每年考取清華北大的人數(shù)有密切關(guān)系，因此對(duì)于優(yōu)班、優(yōu)生，要強(qiáng)化因材施教、因材配教。xx、xx這次考試與高二期末相比優(yōu)生優(yōu)培工作進(jìn)步較大，從前期教學(xué)調(diào)研情況來(lái)看，優(yōu)班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)還要深入研究，要注意優(yōu)班孩子的合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，教師做好方法指導(dǎo)，不能讓學(xué)生完全跟著老師走。學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的批改未做到全批全改，改過(guò)再教，老師對(duì)學(xué)生的了解不十分到位。優(yōu)班學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)一定要做，要激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，不能怕麻煩。

（六）班級(jí)管理力度須再提高。今天我們所有的高三班主任都來(lái)了，在前期組織的晚自習(xí)檢查中，有的班主任在崗未盡責(zé)，表現(xiàn)為晚坐班時(shí)，聽音樂(lè)、看視頻；在教學(xué)調(diào)研時(shí)的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，部分學(xué)生提出要加強(qiáng)自習(xí)課和晚自習(xí)的班級(jí)管理，這說(shuō)明我們連最基本的管理要求都未達(dá)到，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不良行為習(xí)慣的糾正，這方面工作還做得不細(xì)，出工不出力現(xiàn)象依然存在。班主任工作淡化、方法陳舊、溝通缺失，橋梁和紐帶作用未盡其能，也是下階段各校工作策略調(diào)整和解決的重點(diǎn)。承認(rèn)不足需要勇氣，而找到不足就是找到了潛力。

三、正視差距，提量擴(kuò)質(zhì)，全力備戰(zhàn)下階段市統(tǒng)測(cè)。

認(rèn)識(shí)與市內(nèi)其他縣、校之間的差距，正視自身不足，用先進(jìn)榜樣來(lái)激勵(lì)自己。下面，我對(duì)下階段全縣高三教學(xué)管理工作提四點(diǎn)要求。

一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，挖掘教學(xué)潛力。全縣教育工作會(huì)議上，縣委給我們下達(dá)的兩個(gè)鋼性任務(wù)，一是重奪高考升學(xué)率全市第一，二是實(shí)現(xiàn)清華、北大8人目標(biāo)。面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，我們必須要坦誠(chéng)面對(duì)、理性分析，形成共識(shí)，齊心協(xié)力地對(duì)待問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。本次考試結(jié)果與上次期末考試比較來(lái)看，成績(jī)有所進(jìn)步，我縣實(shí)現(xiàn)升學(xué)率全市第一，尖子生突破還是很有希望的；我們的邊緣生隊(duì)伍也比較龐大，說(shuō)明各層次學(xué)生都還存在著巨大潛力。各校要分解目標(biāo)，責(zé)任到人，層層問(wèn)責(zé)。要完成縣委下達(dá)的高考任務(wù)，首先夯實(shí)工作責(zé)任。提高教育質(zhì)量根本在教師，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校一定要明確工作重點(diǎn)，把思想統(tǒng)一到抓教學(xué)管理和高考備考這一中心工作上來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要蹲點(diǎn)包班，要定目標(biāo)、定人員、定方案、定措施，把高考質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)班子的績(jī)效考核相掛鉤，形成班子與教師同獎(jiǎng)懲、共榮辱、齊奮進(jìn)的良好局面。其次是建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。要加大收入分配制度改革力度，做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，考得差甚至不能勝任的教師要跟蹤、問(wèn)責(zé)，直至調(diào)整、淘汰。高考也是一個(gè)大舞臺(tái)，為有志于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的教師提供了機(jī)遇，各校對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔重用一定要注重實(shí)績(jī)，要確立高考成績(jī)是干出來(lái)的，有為才有位，有為才有錢。

二是繼續(xù)強(qiáng)化高三年級(jí)教育教學(xué)管理。

1、高三年級(jí)組管理人員（分管校長(zhǎng)、主任、副主任等）要樹立敬業(yè)精神、吃苦精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神。首先，各方面工作中要率先垂范，以身作則，為高三一線教師樹立榜樣示范作用。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展年級(jí)組的各項(xiàng)工作，掌好舵，把握好方向，確保運(yùn)籌帷幄，科學(xué)決策。

2、高三年級(jí)組管理人員要竭盡全力調(diào)動(dòng)一線教師工作的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性．首先，要以自己良好的人格魅力團(tuán)結(jié)全體教師，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系和積極向上的工作氛圍與辦公文化，讓每位教師幸福地生活，快樂(lè)地工作。其次，要積極爭(zhēng)取學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的支持，在財(cái)力上、精神上為教師謀取正當(dāng)?shù)母＠⒋龊蜆s譽(yù)。第三，要積極聽取一線教師的心聲與建議，積極采納科學(xué)的、正確的意見(jiàn)，確保年級(jí)組各項(xiàng)工作措施得力，執(zhí)行力強(qiáng)，效果顯著。

3、高三年級(jí)組管理人員要努力傾聽學(xué)生意見(jiàn)與建議，讓學(xué)生正當(dāng)合理的意見(jiàn)得到采納與實(shí)施，讓學(xué)生心無(wú)旁騖地、全身心地投入到高考復(fù)習(xí)沖刺中。要努力做到管理層、一線教師、廣大高三學(xué)子三支隊(duì)伍能夠心往一處想，勁往一處使，攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)勝。

4、要抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高三重中之重的工作。首先各校要重視對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育、學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校要通過(guò)每周一次的主題班會(huì)、每?jī)芍芤獙?duì)學(xué)生一次廣播講話，考前動(dòng)員會(huì)，每月表彰一批學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并選擇特別優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法；高考前100天集體宣誓儀式，高考前60天成人宣誓儀式等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、人生觀以及習(xí)慣養(yǎng)成等教育，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，時(shí)間的主人。其次，行為規(guī)范管理要堅(jiān)持反復(fù)抓，抓反復(fù)。日常行為規(guī)范的管理是我們高三的生死線，目前，各校高三確有一些同學(xué)會(huì)看雜書、聽mp3、玩手機(jī)；午休、晚就寢紀(jì)律不好，尤其是體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生，我們每一位同志務(wù)必高度重視這一問(wèn)題。班主任要在抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)上下功夫。任課老師要強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織工作，密切關(guān)注每一位學(xué)生的課堂狀況，發(fā)現(xiàn)上課睡覺(jué)、看雜書、聽課不認(rèn)真等情況，及時(shí)和班主任交流，并協(xié)助做學(xué)生的談心、教育、轉(zhuǎn)化工作，要通過(guò)全員抓、全面抓、全程抓，構(gòu)建起日常行為管理的立體化網(wǎng)絡(luò)，用我們堅(jiān)決的態(tài)度、堅(jiān)定的行動(dòng)建設(shè)純正的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。第三，高三中后期班主任既要堅(jiān)持不懈地重視學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，又要在家長(zhǎng)、學(xué)生和科任教師之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安定、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

三是強(qiáng)化教學(xué)管理。

我強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面。

一要落實(shí)教學(xué)常規(guī)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，包括要有自主備課的教案，包括試卷的全批全改，包括有效課堂的提倡。這些都是屬于教學(xué)常規(guī)范疇。不管是一輪復(fù)習(xí)課還是試卷講評(píng)課，上課必有教案，這是最基本的要求。寫教案也不一定要按照規(guī)范的格式，什么都齊全，但是一定要把上課內(nèi)容變成自己的東西。應(yīng)該多備如何評(píng)講，為何選這道題，可以如何變式；老師的二次備課時(shí)應(yīng)該思考自己學(xué)生已掌握到什么層次，對(duì)集體備課選擇好的題目，進(jìn)行做題，去感受這題適不適合自己的學(xué)生（從知識(shí)上、方法上），如果能用，再反思自己的解題時(shí)的思維過(guò)程，去反思學(xué)生會(huì)不會(huì)用自己的方法，會(huì)不會(huì)用資料上的方法，學(xué)生可能會(huì)怎么想，學(xué)生的困難在哪，出什么樣的錯(cuò)誤，我怎么幫他，還有沒(méi)有其它解法，還可以怎么變，這樣不僅題選好了，怎么講也明確了。上一輪復(fù)習(xí)課，知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)應(yīng)從問(wèn)題開始，以問(wèn)題為載體，在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生理解概念，掌握方法，領(lǐng)會(huì)思想，最好不要先羅列陳述概念等知識(shí)點(diǎn)，然后講例題、做練習(xí)。能讓學(xué)生說(shuō)的教師就不要包辦，鼓勵(lì)學(xué)生課堂質(zhì)疑。

二是教師要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我們高三教師進(jìn)行三項(xiàng)學(xué)習(xí)，即《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》和高考試題。《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》是高考命題的依據(jù)，高考試題是對(duì)《考試大綱》要求的具體化．只有研究《考試大綱》，同時(shí)分析高考試題，才能加深對(duì)它的理解，才能體會(huì)平時(shí)復(fù)習(xí)與命題的專家們?cè)诶斫狻犊荚嚧缶V》上的差距，并爭(zhēng)取縮小這一差距，才能克服盲目性，增強(qiáng)自覺(jué)性，更好地指導(dǎo)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。

三是布置有效的課外作業(yè)。作業(yè)是檢查復(fù)習(xí)效果的重要手段，作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重影響學(xué)習(xí)心理，作業(yè)量過(guò)輕不足以鞏固學(xué)習(xí)效果，這需要我們控制作業(yè)的量。因此，各校各學(xué)科要規(guī)范作業(yè)要求，作業(yè)題要精當(dāng)選擇，作業(yè)量要科學(xué)界定，作業(yè)時(shí)間要嚴(yán)格控制，作業(yè)批改要及時(shí)，做到全批全改，倡導(dǎo)對(duì)優(yōu)生的面批面改，建立錯(cuò)題集，并跟蹤錯(cuò)誤及時(shí)整改。另外，組織嚴(yán)密的月考和周練。各校利用周末和月末實(shí)施周練和月考，但是一定要嚴(yán)密組織，試卷質(zhì)量要精心打造，要安排專人監(jiān)考，及時(shí)批改，及時(shí)反饋，做到精心選題、精致訓(xùn)練、精彩講評(píng)、精細(xì)輔導(dǎo)，做到“有做必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。這些“四精”“四必”的做法應(yīng)實(shí)實(shí)在在的落到實(shí)處。

四是突出重點(diǎn)，尋求亮點(diǎn)開展工作。

一抓文化尖子生培養(yǎng)。要注意群體培養(yǎng)，不能把眼光只放在幾個(gè)學(xué)生身上。2012年xx考在清華大學(xué)的朱鵬宇去年同期考試成績(jī)僅排在全市90名，考在北京大學(xué)的萬(wàn)琪連全市前100名都沒(méi)有排進(jìn)。

1．精心組織自主招生輔導(dǎo)與面試工作。（1）清楚知曉國(guó)內(nèi)自主招生的高校聯(lián)盟，“清華聯(lián)盟”被戲稱為“華約”，包括：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)和南京大學(xué)等7所高校?！氨贝舐?lián)盟”被戲稱為“北約”，包括：北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、華中科技大學(xué)和香港大學(xué)等12所大學(xué)。（2）認(rèn)真解讀和研究各自主招生聯(lián)盟的筆試與面試特點(diǎn)，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)信息．根據(jù)五科奧賽結(jié)果，結(jié)合本次摸底考試成績(jī)，選拔并推薦尖子生參加有關(guān)高校自主招生考試．每天都要及時(shí)登錄有關(guān)高校網(wǎng)站，了解最新信息，做到知己知彼，靈活應(yīng)對(duì)。（3）積極組織學(xué)生參與省內(nèi)外舉辦的自主招生考試輔導(dǎo)工作，進(jìn)行有針對(duì)性的考前強(qiáng)化準(zhǔn)備。（4）校內(nèi)要成立輔導(dǎo)培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，遴選優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的考前培訓(xùn)，做到有備而戰(zhàn)。

2．多措并舉、超前謀劃尖子生的培養(yǎng)計(jì)劃。（1）實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師要實(shí)施“導(dǎo)師制”，讓實(shí)驗(yàn)班教師有更充沛的精力與時(shí)間備課、鉆研與個(gè)別輔導(dǎo)。（2）依托備課組智慧，提供高質(zhì)量問(wèn)題，給予充分地自主學(xué)習(xí)時(shí)間，讓尖子生進(jìn)行獨(dú)立探索。（3）對(duì)于尖子生要開放學(xué)校圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等，讓他們開闊視野，廣泛閱讀，動(dòng)手實(shí)踐，合作交流。（4）注重尖子生高考學(xué)科的全面發(fā)展，努力提升薄弱學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力，確保高考學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。（5）注重尖子生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)訓(xùn)練與培養(yǎng)，讓他們精力充沛、斗志旺盛、有耐挫力與堅(jiān)忍不拔精神。

二抓邊緣生轉(zhuǎn)優(yōu)力度。要建立班級(jí)責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任人。每個(gè)班級(jí)要根據(jù)幾次檢測(cè)綜合評(píng)估學(xué)生的實(shí)力，確定一本、二本邊緣生，確保定位準(zhǔn)確；其次班主任要協(xié)調(diào)把邊緣生與任課教師結(jié)成幫扶對(duì)子，年級(jí)要讓教師有計(jì)劃地對(duì)邊緣生進(jìn)行上課提問(wèn)、面批作業(yè)、針對(duì)性談心；第三是年級(jí)以部為單位動(dòng)員有跛腿現(xiàn)象的邊緣生參加周日下午分學(xué)科舉辦專題輔導(dǎo)，學(xué)校要制定監(jiān)控與獎(jiǎng)罰措施，搞好跟蹤評(píng)價(jià)，指導(dǎo)補(bǔ)弱方法，落實(shí)補(bǔ)弱過(guò)程，每月進(jìn)行總結(jié)，確保措施落實(shí)到位，從而保證邊緣生成績(jī)穩(wěn)步提升。

三抓特生特教工程。首先分清主次，率先瞄準(zhǔn)專業(yè)課考試，確保專業(yè)成績(jī)優(yōu)異．每年音樂(lè)、美術(shù)專業(yè)考試從12月開始，體育專業(yè)考試從4月開始，在此前要突擊強(qiáng)化專業(yè)課，文化課暫時(shí)減少課時(shí)，讓學(xué)生順利通過(guò)專業(yè)考試，贏得良好的心理與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次齊抓共管，全力提升文化課成績(jī)，確保雙達(dá)線．專業(yè)課考試后，要迅速轉(zhuǎn)入文化課攻堅(jiān)戰(zhàn)，安排富有經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)科素養(yǎng)的教師幫助體藝特長(zhǎng)生進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，一方面加大文化課課時(shí)數(shù)，三門學(xué)科齊頭并進(jìn)，另一方面，定位恰當(dāng)，注重基礎(chǔ)，拿穩(wěn)基本分，確保體藝特長(zhǎng)生文化成績(jī)過(guò)關(guān)。

同志們，學(xué)期已過(guò)三月，前面的工作已成事實(shí)，而今后每周、每月工作質(zhì)量是可控的，一份耕耘一份收獲，高考的成功，決定于隊(duì)伍的精神和士氣，精神要振奮，士氣要鼓足。教育三年圖強(qiáng)計(jì)劃明確提出2013年高考我縣本二達(dá)線率重奪全市第一，實(shí)現(xiàn)清華、北大入學(xué)8人目標(biāo)。面對(duì)新的形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)各界的期待，面對(duì)廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的迫切心愿，我們必須積極應(yīng)對(duì)。

第四篇：在高三表彰大會(huì)上的發(fā)言

在高三表彰大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

同學(xué)們，進(jìn)入高三已經(jīng)有四個(gè)多月了，在我們一道走過(guò)的這一百多天里，在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線之間，你們匆匆而過(guò)、爭(zhēng)分奪秒；你們勤奮努力、刻苦鉆研；你們不怕困難、斗志昂揚(yáng)。有些人使我激動(dòng)，有些人讓我興奮，有些人令我震撼！

此時(shí)此刻，站在這里，我為你們?nèi)〉玫某煽?jī)而高興，同時(shí)也為一些同學(xué)的狀態(tài)而擔(dān)憂。借此大會(huì)之際，我想送給同學(xué)們五點(diǎn)建議：

1、正視現(xiàn)實(shí)，充滿自信

同學(xué)們，四個(gè)多月的復(fù)習(xí)，多次考試的檢驗(yàn)，有些人成績(jī)提高了，有些人成績(jī)下滑了；有些人驕傲了，有些人膽怯了。不管怎樣，這只是一個(gè)階段，今天，我想鄭重提醒大家：事情一旦發(fā)生，結(jié)果只代表過(guò)去。我們應(yīng)該做到：正視現(xiàn)實(shí)，充滿自信，得意而不忘形，失敗卻不氣餒。既然十二年的大浪淘沙，留下來(lái)你們這些金子，那就請(qǐng)相信總有發(fā)光的那一刻！

同學(xué)們，如果自己對(duì)自己說(shuō)：我失敗了，放棄吧，那么你真的會(huì)躺下，起不來(lái)。如果你說(shuō)：我一定能行，那么你果真就會(huì)有接著走下去的力量。人可以自己打敗自己，同樣也可以自己成全自己。我們要知道：自卑是人類最大的罪惡，自信才是你終生的財(cái)富。

今天，我想送給同學(xué)們兩句話：自信是走向生活成功的金鑰匙；自信，是激發(fā)潛能的最佳法寶！請(qǐng)你們拿起手中的金鑰匙，去開啟那扇智慧的大門的大門吧！

2、堅(jiān)守目標(biāo)，付諸行動(dòng)

心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，將一只跳蚤放進(jìn)杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳，但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走，卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不能跳出杯子了。

這是為什么呢？

因?yàn)檫@時(shí)的跳蚤將目標(biāo)定到了不及蓋的高度。

幾次考試過(guò)后，我們有些同學(xué)拼累了，有些同學(xué)碰壁了，大家就會(huì)降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，殊不知，這樣做的結(jié)果會(huì)害了自己。你們一定要記?。呵笊蟿t可能居中，求中則可能居下！目標(biāo)已然確定，自己就必須堅(jiān)守。

同學(xué)們，我們睜亮眼睛看看，自己的班里，自己的學(xué)校里，是誰(shuí)最有把握考上重點(diǎn)大學(xué)？他是寢室里最愛(ài)賴床的那位嗎？他是食堂里總喜歡拖拉的那位嗎？他是自習(xí)課上最愛(ài)說(shuō)話的那位嗎？ 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先到教室也是最遲離開教室的同學(xué)就是班里成績(jī)冒尖的同學(xué)；我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，上課最專心下課又纏著老師問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué)就是最有希望考本科考重點(diǎn)的同學(xué)；我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛(ài)吃零食也不講究穿著的同學(xué)就是班里最愛(ài)學(xué)習(xí)最會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

同學(xué)們，你今天的責(zé)任不是享受，所以你必須克服今天生活的誘惑，拋棄“等待明天”的心理，努力擔(dān)起今天的每一點(diǎn)責(zé)任，將今天的目標(biāo)都付諸行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們記住，只有目標(biāo)，卻不去擔(dān)起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任，到頭來(lái)，目標(biāo)只能是如煙的幻想而已。

3、掌控自己,講究方法。

同學(xué)們，我們都清楚：高三時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。在這種情形下，如何做到事半功倍呢？

首先掌控時(shí)間，合理分配。例如，我們可以將時(shí)間合理的分為整塊兒時(shí)間和零散時(shí)間，整塊兒的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)理化，零散的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文。

其次掌控學(xué)科，平衡發(fā)展。高三前半程你的主要任務(wù)應(yīng)該是夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)弱糾偏，克服木桶效應(yīng)中的短板。所以，你們要補(bǔ)弱促中保強(qiáng)。弱勢(shì)科目不感興趣的科目我們要用理智督促自己去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高其成績(jī)。優(yōu)勢(shì)科目要精益求精。

一個(gè)高考的女狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：當(dāng)我的英語(yǔ)達(dá)到130分后，很長(zhǎng)一段時(shí)間難再有大的突破，我就回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)課本的單詞和句型，我將英語(yǔ)課本的單詞一個(gè)不漏的加強(qiáng)記憶，這樣的查漏補(bǔ)缺之后，我的英語(yǔ)達(dá)到了140多分。

最后掌握方法，提高效率。平時(shí)考卷不能扔，平時(shí)稿紙要工整，平時(shí)問(wèn)題勤解決，習(xí)慣自然促成功。

4、調(diào)整心態(tài)，全力以赴

有這樣一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！” 我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力而為?，F(xiàn)在成績(jī)差些，只要你全力以赴，勇于拼搏，成績(jī)可能很快上升，而現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)，如果你掉以輕心，隨時(shí)有落馬的可能。同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)?

5、揚(yáng)帆起航，堅(jiān)持到底

有人說(shuō)，高三過(guò)的是一種非人的生活，上課的時(shí)候手寫字飛快，卻還要保證書寫的整潔；大腦不間斷地接受著老師的信號(hào)，卻還要強(qiáng)迫腦細(xì)胞盡可能的記住每一句話；作業(yè)已經(jīng)讓我很無(wú)奈，但卻還要耐心的制作自己的錯(cuò)題本。這樣做值得嗎？可是經(jīng)歷之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的奮斗會(huì)給自己帶來(lái)成就，帶來(lái)充實(shí)。帶來(lái)快樂(lè)！

同學(xué)們，我們知道“為山九仞，功虧一簣”的道理，我們理解“行百里者半九十”的含義，我們更懂得“善始者彌繁，克終者蓋寡”，“鍥而不舍，金石可鏤”！我們應(yīng)該有“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的氣概！應(yīng)該有“縱橫天地間，他能我也能”的信念！莫問(wèn)辛勞有多少，耕耘自有新收獲！

同學(xué)們，因?yàn)橛袎?mèng)，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著；因?yàn)橛袎?mèng)，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)定；因?yàn)橛袎?mèng)，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字！

有一種苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，怎知道它是生活中的蜜；有一份壯志，沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)，怎能懂得其中的痛；有一種成功，只有我們擁有了，才能體會(huì)真正的喜悅與激動(dòng)。太陽(yáng)一旦沖破重重烏云，其光芒勢(shì)不可擋。你一旦全心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，你的進(jìn)步同樣勢(shì)不可擋。

同學(xué)們，理想的種子已在秋天播下，希望的幼苗正在冬天成長(zhǎng)，接下來(lái)，讓我們蟄伏冬三月，苦練二百天，也許今年的冬天格外寒冷，格外難熬，可你怕什么？有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，老師的保駕護(hù)航，同學(xué)的關(guān)心幫助，父母的精心呵護(hù)，請(qǐng)相信：冬天一定會(huì)過(guò)去，明春花開更爛漫！

同學(xué)們，是駿馬，你就揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，你就搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！讓我們以自信為帆，以堅(jiān)持為槳，揚(yáng)帆起航，全力以赴，去迎接2018年的高考，去創(chuàng)造安國(guó)中學(xué)輝煌的明天！

謝謝大家！

第五篇：在總結(jié)表彰大會(huì)上的講話稿范文

在總結(jié)表彰大會(huì)上的講話稿范文

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行2020總結(jié)表彰大會(huì)。剛才，我們傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)黨委擴(kuò)大會(huì)精神，總結(jié)了2020工作，給先進(jìn)單位和個(gè)人頒了獎(jiǎng)。2020年，經(jīng)過(guò)全體干部職工的共同努力，局黨委實(shí)現(xiàn)了再創(chuàng)先進(jìn)的目標(biāo)。先進(jìn)XX雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌背后，卻包含著各級(jí)干部不懈的努力，浸透著全體同志辛勤的汗水。在此，我代表XX，向在過(guò)去一年中辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體干部職工表示衷心地感謝！向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

下面，我根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我局當(dāng)前形勢(shì)，就如何圓滿完成上級(jí)賦予我們的各項(xiàng)任務(wù)，確保2021年工作開好頭、起好步，確保單位安全穩(wěn)定，再?gòu)?qiáng)調(diào)四個(gè)方面問(wèn)題：

第一，要像“愛(ài)護(hù)自己的眼睛”一樣珍惜榮譽(yù)。2020年，成績(jī)的取得，得益于上級(jí)機(jī)關(guān)的關(guān)心指導(dǎo)幫助，得益于XX狠抓思想樹導(dǎo)向、狠抓作風(fēng)不松手、狠抓安全不懈怠，更得益于全體干部職工眾志成城、執(zhí)著奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)！四年的實(shí)踐證明，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)方向，只要有正確的工作方法，只要有不懈的努力奮斗，就能夠得到上級(jí)的認(rèn)可，就能夠取得應(yīng)有的成績(jī)。四年的實(shí)踐也證明，局黨委沒(méi)有辜負(fù)XX的信任重托，沒(méi)有辜負(fù)廣大干部群眾的深切期望，是一個(gè)能夠帶領(lǐng)單位從挫折中奮起的集體，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體。同志們，這份榮譽(yù)來(lái)之不易，這份榮譽(yù)無(wú)比珍貴。我們?cè)跉g欣鼓舞的同時(shí)，我們不能一味沾沾自喜，更不能就此裹足不前，要清醒的看到，2020年已經(jīng)過(guò)去，榮譽(yù)已經(jīng)成為歷史，“逆水行舟、不進(jìn)則退”。縱向看：隨著十四五規(guī)劃的開局，單位必將面臨新的形勢(shì)任務(wù)，作風(fēng)建設(shè)必將有新的變化，工作標(biāo)準(zhǔn)必將有新的提高，對(duì)我們圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)必將提出更高的要求。橫向看：我們的工作特點(diǎn)和工作成績(jī)?cè)赬XX個(gè)直屬單位中并不占有明顯優(yōu)勢(shì)，加上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目和數(shù)量都在逐年調(diào)整變化，想要再創(chuàng)XX先進(jìn)的榮譽(yù)，就要求我們必須以更加飽滿的精神狀態(tài)帶動(dòng)工作落實(shí)，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)完成工作任務(wù)，以更加有力的舉措確保安全穩(wěn)定。對(duì)此，各單位一定要始終保持清醒，近期要以學(xué)習(xí)貫徹三級(jí)會(huì)議精神為契機(jī)，組織黨員群眾圍繞“榮譽(yù)怎么看、工作怎么干、勁往哪里使”開展一次討論，切實(shí)把思想引導(dǎo)到局黨委的決心意圖上來(lái)，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，以2021年為新的工作起點(diǎn)，為黨委再創(chuàng)先進(jìn)而不懈努力！

第二，要像“參加家長(zhǎng)會(huì)”一樣搞好會(huì)議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)。對(duì)今年的工作任務(wù)，上級(jí)X全會(huì)都作出了一系列重大決策部署，提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們這次會(huì)議，也就貫徹落實(shí)上級(jí)X全會(huì)精神、扎實(shí)推進(jìn)XX各項(xiàng)建設(shè)科學(xué)發(fā)展，作出了具體安排。三級(jí)會(huì)議都是圍繞學(xué)習(xí)貫徹XX各項(xiàng)建設(shè)召開的重要會(huì)議，傳達(dá)貫徹好會(huì)議精神，對(duì)于我們認(rèn)清形勢(shì)、凝聚意志、理清思路、明確任務(wù)，具有十分重要的意義。為什么說(shuō)要像“參加家長(zhǎng)會(huì)”一樣搞好會(huì)議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)?大家都知道，參加家長(zhǎng)會(huì)的人不會(huì)犯困打瞌睡，一定會(huì)認(rèn)真聽，仔細(xì)記；其次，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，大家一定不會(huì)急著走，一般會(huì)向老師仔細(xì)詢問(wèn)，確保吃透會(huì)議精神；再者，傳達(dá)會(huì)議精神會(huì)非常及時(shí)，一般不會(huì)過(guò)夜。因此，各單位也要像開家長(zhǎng)會(huì)那樣認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，切實(shí)弄清局黨委的工作目標(biāo)，抓緊年前這段時(shí)間及時(shí)組織召開支委會(huì)、支部黨員大會(huì)，把主要精神傳達(dá)到全體干部和職工，切實(shí)把思想統(tǒng)一到局黨委的各項(xiàng)部署要求上來(lái)，為做好2021年工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第三，要像“居家過(guò)日子”一樣精心謀劃各項(xiàng)工作。今年的重點(diǎn)工作和大項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)明確，下一步關(guān)鍵是要按照上級(jí)決策指示，緊密聯(lián)系實(shí)際搞好籌劃部署，確保各項(xiàng)工作順利展開。俗話說(shuō)，吃不窮、穿不窮，不會(huì)算計(jì)就會(huì)窮。對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，居家過(guò)日子如果不會(huì)提前計(jì)劃、不知精打細(xì)算、不懂用之有度的話，就會(huì)捉襟見(jiàn)肘、處處受制，吃了上頓沒(méi)下頓。對(duì)一個(gè)單位來(lái)講，如果缺乏頂層設(shè)計(jì)，如果不善于科學(xué)籌劃，單位的發(fā)展后勁就會(huì)不足，干部的成長(zhǎng)進(jìn)步就會(huì)受限，工作就有可能干不到點(diǎn)子上，就會(huì)出力不討好。因此，各單位要集中心思和精力，聯(lián)系實(shí)際對(duì)X工作報(bào)告反復(fù)學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，切實(shí)吃透精神，尤其是對(duì)X提出的目標(biāo)思路、部署的工作任務(wù)、明確的標(biāo)準(zhǔn)要求，要深入學(xué)習(xí)研究，切實(shí)搞清悟透，真正成為思想指導(dǎo)、成為工作依據(jù)。要緊緊抓住XX這5個(gè)重點(diǎn)工作，把指示精神，充分體現(xiàn)和貫穿到全年工作安排之中。要認(rèn)真分析本單位全面建設(shè)形勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果、分析矛盾問(wèn)題、找準(zhǔn)差距不足、明確努力方向。要以三級(jí)會(huì)議精神為基本依據(jù)，聯(lián)系單位特點(diǎn)和實(shí)際，對(duì)今年應(yīng)該抓什么、怎么抓、達(dá)到什么目標(biāo)、采取什么途徑等，深入進(jìn)行研究，特別是對(duì)上級(jí)明確的指令性指標(biāo)性要求，要逐條細(xì)化分解，切實(shí)拿出具體管用的措施方法，確保開好局起好步。

第四，要像“如履薄冰如臨深淵”一樣做好春節(jié)期間的安全穩(wěn)定工作。歲末年初、臨近春節(jié)，工作頭緒多，活動(dòng)安排緊，領(lǐng)導(dǎo)精力容易分散，安全穩(wěn)定的壓力加大，各租賃場(chǎng)所管理的形勢(shì)特點(diǎn)非常突出，對(duì)保持穩(wěn)定和工作連續(xù)性提出很高的要求。如果我們出現(xiàn)松懈、分心走神、顧此失彼，在安全穩(wěn)定工作上“闖紅燈”、“軋黃線”，扣的是大家的“政治分”和“事業(yè)分”。為此，各級(jí)一定要把握特點(diǎn)，集中精力，把抓安全保穩(wěn)定作為重中之重，一以貫之地抓緊抓好。要充分認(rèn)清形勢(shì)，合理調(diào)配力量，精心搞好統(tǒng)籌，確保安全工作與其他工作協(xié)調(diào)推進(jìn)、相互促進(jìn)，切忌看到“綠燈”以后“猛踩油門”，防止大緊之后出現(xiàn)大松。從現(xiàn)在開始到春節(jié)結(jié)束，要加強(qiáng)人員教育管理力度，嚴(yán)格車輛管控，進(jìn)一步正規(guī)“四個(gè)秩序”，各基層單位要嚴(yán)格落實(shí)值班制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，機(jī)關(guān)要加強(qiáng)督促堅(jiān)持，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，切實(shí)消除安全隱患，邁好從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理的第一步。另外，機(jī)關(guān)要深入基層，力所能及地解決在遭受自然災(zāi)害、家庭困難、身體有病的干部群眾生活中的實(shí)際困難，使他們切實(shí)感受到組織的溫暖。

同志們，過(guò)去的一年，是X全面建設(shè)成效明顯、形勢(shì)喜人的一年。新的一年，是機(jī)遇和挑戰(zhàn)共存的一年。全體干部、職工一定要在X的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、勤奮工作，力爭(zhēng)在各自的工作崗位上作出新的成績(jī)，為黨委實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

春節(jié)在即，在此，我代表XX，向大家拜個(gè)早年！祝同志們節(jié)日愉快，工作順利，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)！

謝謝大家！