第一篇：《Science》成為優(yōu)秀科研工作者的五個(gè)建議(學(xué)霸必讀)

《Science》成為優(yōu)秀科研工作者的五個(gè)建議（學(xué)霸必讀）

面對(duì)著忙碌的實(shí)驗(yàn)、海量文獻(xiàn)、高難度的撰寫與發(fā)表論文和激烈的職位競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，年輕科學(xué)家可能對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有所畏懼?！犊茖W(xué)》職業(yè)專欄2015年5月12日發(fā)表一篇來(lái)自西班牙巴斯克地區(qū)大學(xué)Pedro Miguel Echenique教授的演講稿，值得年輕科學(xué)家參考。Echenique教授認(rèn)為，在激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中以及職業(yè)前景不明朗的情況下，容易讓年輕科學(xué)家忘記選擇科研的初衷，對(duì)職業(yè)生涯過(guò)分焦慮更強(qiáng)化了這一趨勢(shì)，因?yàn)檫@容易讓科學(xué)家失去科學(xué)的樂(lè)趣，減少未來(lái)成功的機(jī)會(huì)?！艾F(xiàn)在的科學(xué)家必須不斷用成功證明自己，這不僅徒增壓力，對(duì)發(fā)揮創(chuàng)造性沒(méi)有好處，而創(chuàng)造性正是科學(xué)的本質(zhì)。”

成為一個(gè)成功的科學(xué)家，最重要的是培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的好奇心，也要要注重養(yǎng)成做事精益求精的習(xí)慣，樹立偉大而現(xiàn)實(shí)的雄心壯志。很多科學(xué)家認(rèn)為，年輕科學(xué)家必須經(jīng)過(guò)嘗試和犯錯(cuò)誤，生存下來(lái)的人才是最強(qiáng)或最靈活的科學(xué)家。但Echenique認(rèn)為，更好的辦法是從別人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，而不是讓自己去犯所有的錯(cuò)誤。

Echenique勉勵(lì)年輕科學(xué)家永遠(yuǎn)不要失去選擇科學(xué)研究的初衷，因?yàn)槟切ё约鹤哌M(jìn)科學(xué)的東西是最寶貴的。在學(xué)術(shù)界要取得成功，需要培養(yǎng)韌性并保持創(chuàng)造力，創(chuàng)造力是要找到未知問(wèn)題的解決方案?？茖W(xué)的特征是創(chuàng)新，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)，所以選擇了科學(xué)研究，就意味著愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，要習(xí)慣于把錯(cuò)誤的每一步看成是更接近真相的一小步。以下根據(jù)Echenique教授的講演整理的建議。

一、善擇良木年輕科學(xué)家一定要選擇合適的實(shí)驗(yàn)室，跟隨好導(dǎo)師，開(kāi)展好的研究項(xiàng)目。

進(jìn)合適的實(shí)驗(yàn)室。選擇在哪里做博士或博士后研究，不要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室是否有補(bǔ)助，也不要根據(jù)是否定期發(fā)表CNS論文，而應(yīng)該選擇“一個(gè)能激勵(lì)你的地方，一個(gè)正在發(fā)生令人著迷的事情的地方”。

跟隨好導(dǎo)師。年輕科學(xué)家選擇一個(gè)好導(dǎo)師同樣重要，好導(dǎo)師絕對(duì)不會(huì)把你當(dāng)成廉價(jià)科研勞動(dòng)力，偉大的導(dǎo)師的標(biāo)志是能把學(xué)生的科學(xué)和人生發(fā)展前途都照顧好。

參加好的項(xiàng)目。很難提前知道那些項(xiàng)目是否將會(huì)成功。好的項(xiàng)目必須是重要的，必須能在合適的時(shí)間內(nèi)完成。博士后同時(shí)選擇幾個(gè)項(xiàng)目是不錯(cuò)的辦法，如果其中一個(gè)停滯不前，還可繼續(xù)推進(jìn)其它項(xiàng)目。

二、博學(xué)好友

在早期的職業(yè)生涯中，要了解盡可能多的技術(shù)。熟悉這些技術(shù)會(huì)在未來(lái)幫你解決很多問(wèn)題，厚積薄發(fā)。Echenique說(shuō)“科研上，技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力非常重要！”。另外，還要廣泛學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，不要期望掌握一切，更不要囫圇吞棗，必須用批判性思維去學(xué)。學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)重要的是獲得全新的視角，所謂他山之石，可以攻玉。

要接觸不同的學(xué)習(xí)和思考方式，與他人多交流，爭(zhēng)取海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建立一個(gè)以聰明人為主的交流圈。

三、張弛有度

由于科研工作壓力大，年輕科學(xué)家擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間，不愿意暫時(shí)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室參與其它學(xué)術(shù)教學(xué)活動(dòng)。正確作法是盡可能多參加各種各樣的學(xué)術(shù)研討會(huì)，有時(shí)候一個(gè)好項(xiàng)目并非出自理性過(guò)程。或許在一個(gè)完全無(wú)關(guān)的研討會(huì)上，你會(huì)靈光一閃獲得解決問(wèn)題靈感。另外，積極參與教學(xué)也會(huì)幫你成為更好的科學(xué)家。要習(xí)慣對(duì)同事的研究感興趣，這會(huì)讓你未來(lái)的雇主對(duì)你更加感興趣?？蒲惺侵橇π怨ぷ?，影響科研效率最重要的是專注，而不單純是時(shí)間長(zhǎng)短。因此要有張有弛，適當(dāng)休息，這還讓你有更多機(jī)會(huì)與同事交流，從而提高效率。

四、早立品牌

年輕科學(xué)家必須在一個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的地盤。很多人認(rèn)為，背靠大樹好乘涼，所以試圖加入大牛團(tuán)隊(duì)來(lái)達(dá)到提高自己學(xué)術(shù)地位的目的。這種做法最大的風(fēng)險(xiǎn)是，可能使你難以走出你老板的影子。你發(fā)表的文章確實(shí)可增加老板的學(xué)術(shù)聲望，但對(duì)你的學(xué)術(shù)聲望作用甚微。建立自己學(xué)術(shù)聲望的最好辦法是做出“扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、被人尊重的研究工作”。

五、溝通有術(shù)演講和溝通很重要，從你欣賞的演講中學(xué)習(xí)演示技巧，并利用各種機(jī)會(huì)練習(xí)。把自己放在觀眾的角度，認(rèn)真體會(huì)和磨練演講能力。

早日學(xué)習(xí)如何寫論文，起初看起來(lái)這既費(fèi)時(shí)又似乎耽誤發(fā)表速度。寫論文是科研的基本能力，別指望在發(fā)表論文方面借助老板和同事的幫助。文章質(zhì)量當(dāng)然比數(shù)量更重要，論文數(shù)量也是你走向?qū)W術(shù)成功的重要因素，一篇論文所需要的研究數(shù)據(jù)是有限的，將系列研究發(fā)表成為系列論文是當(dāng)前學(xué)術(shù)社會(huì)的普遍作法。

收到審稿人的意見(jiàn)，要認(rèn)真對(duì)待批評(píng)意見(jiàn)，一定不要立刻回復(fù)，需要有一段冷靜的時(shí)間?？蒲姓撐牡闹覍?shí)讀者越來(lái)越少，但審稿人是文章最細(xì)心的讀者。他們的意見(jiàn)可能是針對(duì)你論文最重要的，是你調(diào)整和提高未來(lái)學(xué)術(shù)研究的重要參考信息。哪怕你確實(shí)不接受批評(píng)意見(jiàn)，把你的反對(duì)意見(jiàn)寫出來(lái)，也能完善和提高你的思路，提高你的科研能力。

第二篇：如何成為一個(gè)優(yōu)秀的民航工作者

民航運(yùn)輸業(yè)的高質(zhì)量服務(wù)是其區(qū)別于其他運(yùn)輸方式的一個(gè)重要方面，但這種高質(zhì)量的服務(wù)不僅僅局限于空中，還延伸到了地面，稱之為“地勤”服務(wù)。民航地勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)包括售票服務(wù)、通用服務(wù)、值機(jī)服務(wù)、行李服務(wù)、安檢服務(wù)、引導(dǎo)服務(wù)等。這就需要一批具有優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)和能力的服務(wù)人員，而素質(zhì)又是一個(gè)人品格、性格、文化教育等相關(guān)因素的綜合反映。地勤工作人員只有具備了較高的專業(yè)技能、良好的服務(wù)態(tài)度及良好的身體素質(zhì)，才能使旅客在旅行過(guò)程中享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓旅客擁有溫暖如家的感覺(jué)是一個(gè)優(yōu)秀地勤人員所應(yīng)該達(dá)到的最終目的，才能使航空公司在激烈的航空運(yùn)輸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，打造服務(wù)品牌。

我認(rèn)為。一名合格的民航工作者，或許并不需要儀態(tài)萬(wàn)千，但是，卻要努力讓自己做到大方，得體，優(yōu)雅。因此，擁有得體的禮儀對(duì)我們民航工作者是十分重要的。

要擁有得體的禮儀，我們就要去明白禮儀的含義。百度里對(duì)禮儀的闡述是這樣的----‘禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。而通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的禮儀課，使我獲得了很多了禮儀方面的知識(shí)，同時(shí)，也讓我改變了很多。在這堂課中，我們不僅僅是學(xué)到了知識(shí)，也收獲了一份快樂(lè)，地面服務(wù)部是給各位旅客提供服務(wù)，由于工作的性質(zhì)和內(nèi)容就是服務(wù)，處理的都是點(diǎn)滴小事、日常瑣碎雜事，因此整體的工作難以概述和量化。我認(rèn)為一名優(yōu)秀員工應(yīng)該起到表率作用，應(yīng)該以高度的主人翁精神，默默地奉獻(xiàn)著光和熱；應(yīng)該抱著務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇地做好本職工作。做工作要勤奮和有責(zé)任心，因?yàn)榍趭^，能夠提高生產(chǎn)效率，如前人所說(shuō)的多一份耕耘，多一份收獲；而有了責(zé)任心，在工作中就會(huì)認(rèn)真細(xì)致，避免出現(xiàn)差錯(cuò)

在不遠(yuǎn)的以后，我或許也會(huì)成為一名民航工作著。我會(huì)努力，會(huì)加油。會(huì)好好去學(xué)習(xí)民航的基礎(chǔ)理論課，讓自己的專業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)。

良好親和力是人與人之間影響以及說(shuō)服能力發(fā)揮的最根本條件,對(duì)于人際關(guān)系的建立和影響是非常重要的。具有良好親和力的人在工作中會(huì)有很好的人緣，容易得到同事和顧客的支持鼓勵(lì)。有良好的親和力表現(xiàn)，才會(huì)有更多的時(shí)間去討論如何為乘客提供更好的服務(wù)，而不是費(fèi)勁心力解決一些內(nèi)部的矛盾。這是親和力的外在表現(xiàn),也是對(duì)服務(wù)對(duì)象的一種感情度量。久而久之，乘客就會(huì)更好接受你，使你在工作之中享受那種人與人的和諧。

第三篇：(重慶理工大學(xué))重慶理工大學(xué)優(yōu)秀科研工作者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

重慶理工大學(xué)優(yōu)秀科研工作者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)

辦法

重理工【2009】124號(hào)

第一條為調(diào)動(dòng)廣大教師和科研人員從事科學(xué)研究工

作的積極性，培養(yǎng)和造就一批高水平的學(xué)術(shù)科研隊(duì)伍，促進(jìn)我?？蒲泄ぷ骱蛯W(xué)科建設(shè)發(fā)展，提高學(xué)校的整體科研實(shí)力和學(xué)術(shù)水平。學(xué)校決定每年進(jìn)行“重慶理工大學(xué)優(yōu)秀科研工作者”的評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第二條評(píng)選條件

（一）政治思想素質(zhì)好，堅(jiān)持黨的方針路線，貫徹執(zhí)行黨的政策，遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，努力為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

（二）近兩學(xué)年內(nèi)考核稱職且科研工作量考核分排名位于所在二級(jí)學(xué)院前30%。

（三）所取得的科研成果必須以重慶理工大學(xué)為作者的第一屬名單位且均為成果負(fù)責(zé)人或第一完成人（國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和條件中有特別說(shuō)明除外）。

（四）具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，該內(nèi)在科研工作中取得了優(yōu)異成績(jī)。在承擔(dān)課題、發(fā)表論文、出版著作、申請(qǐng)專利、成果獲獎(jiǎng)、成果轉(zhuǎn)化以及指導(dǎo)學(xué)生科研等方面符合以下條件之一者均可申報(bào)：

1.正高職稱人員：

（1）承擔(dān)省部級(jí)重點(diǎn)以上級(jí)別項(xiàng)目，或科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

當(dāng)年累計(jì)到款超過(guò)100萬(wàn)元（工科）、30萬(wàn)元（理科、社科類）。

（2）在A類重要核心期刊發(fā)表論文1篇，或在國(guó)外核心期刊上發(fā)表論文2篇，或發(fā)表的論文被SCI 收錄3篇。

（3）出版學(xué)術(shù)專著。

（4）獲發(fā)明專利授權(quán)。

（5）獲省部級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上獎(jiǎng)勵(lì)。（6）在科研成果推廣中作出重大貢獻(xiàn)，取得顯著效益，進(jìn)入學(xué)校的轉(zhuǎn)化經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元以上。

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲二等

獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)勵(lì)。

2.副高級(jí)職稱人員：

（1）作為前兩名研究人員承擔(dān)省部級(jí)重點(diǎn)以上級(jí)別項(xiàng)

目，或作為負(fù)責(zé)人科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)當(dāng)年累計(jì)到款超過(guò)60萬(wàn)元（工科）、20萬(wàn)元（理科、社科類）。

（2）在重要核心期刊B類及以上級(jí)別期刊發(fā)表論文1

篇，或在國(guó)外核心期刊上發(fā)表論文，或發(fā)表的論文被SCI 收錄2篇、EI收錄4篇、SSCI、AHCI、ISSHP收錄。

（3）出版學(xué)術(shù)專著。

（4）獲發(fā)明專利授權(quán)。

（5）獲省部級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中省部級(jí)一等獎(jiǎng)排名前三、二等獎(jiǎng)排名前

二、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)排名不限（以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)）。

（6）在科研成果推廣中作出重大貢獻(xiàn)，取得顯著效益，進(jìn)入學(xué)校的轉(zhuǎn)化經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元以上。

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲三等

獎(jiǎng)以上（含三等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)勵(lì)。

3.高級(jí)職稱以外的其他人員：

（1）承擔(dān)省部級(jí)及以上項(xiàng)目（不含教委），或科研項(xiàng)

目經(jīng)費(fèi)當(dāng)年累計(jì)到款超過(guò)30萬(wàn)元（工科）、10萬(wàn)元（理科、社科類）。

（2）在重要核心期刊上發(fā)表論文，或在國(guó)外核心期刊

上發(fā)表論文，或發(fā)表的論文被SCI收錄1篇、EI收錄2篇、SSCI、AHCI、ISSHP收錄。

（3）作為主編、副主編出版學(xué)術(shù)專著。

（4）獲發(fā)明專利（排名前二）。

（5）作為主研獲省部級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）

以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中省部級(jí)三等獎(jiǎng)排名前二、二等獎(jiǎng)排名前三、一等獎(jiǎng)排名前

五、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)排名不限（以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)）。

（6）在科研成果推廣中作出重大貢獻(xiàn)，取得顯著效益，進(jìn)入學(xué)校的轉(zhuǎn)化經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元以上。

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上（含三等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）當(dāng)年已獲“重慶理工大學(xué)科研貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的個(gè)人不再參與“重慶理工大學(xué)優(yōu)秀科研工作者”的評(píng)選活動(dòng)。

第三條評(píng)選方法及時(shí)間

（一）由本人提出申請(qǐng)，申請(qǐng)人認(rèn)真填寫申請(qǐng)書和提供證明材料，各二級(jí)單位嚴(yán)格按照條件評(píng)選推薦。

（二）由科研處組織專家組成評(píng)審小組對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，擇優(yōu)評(píng)選。

（三）重慶理工大學(xué)優(yōu)秀科研工作者每年評(píng)選一次，評(píng)審時(shí)間定在第二年的1月份。

第四條表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀科研工作者授予重慶理工大學(xué)優(yōu)秀科

研工作者榮譽(yù)稱號(hào)，并在學(xué)校科研工作大會(huì)上進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。每位獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)1000元。

第五條此辦法解釋權(quán)歸科研處。

第六條本辦法自頒發(fā)之日起執(zhí)行，原辦法廢止。