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      防溺水安全教育講話

      時(shí)間:2019-05-14 19:31:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《防溺水安全教育講話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《防溺水安全教育講話》。

      第一篇:防溺水安全教育講話

      防溺水安全教育講話稿

      各位同學(xué)們:

      夏季臨近,天氣越來越熱,中小學(xué)生發(fā)生溺水事故危險(xiǎn)進(jìn)入高峰期。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,防止此類事故的發(fā)生。今天咱們學(xué)校專門開會(huì)進(jìn)行防溺水安全教育。

      我們一起先來聽一聽中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告:在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50,000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

      今年入夏以來全國各地有多起學(xué)生溺水死亡事件,4月19日上思二中5名初一學(xué)生到河里游泳,其中兩人溺水身亡。5月7日下午天氣較熱,巴馬瑤族自治縣6名小學(xué)生結(jié)伴去盤陽河游泳,其中一名男孩下水后溺水呼救,另外一名男孩前往施救,兩人隨后均失蹤。5.10廣西北流6名小學(xué)生游泳溺水死亡,10日當(dāng)天,北流市清水口鎮(zhèn)中心小學(xué)6名學(xué)生回到家后,相約騎自行車到清水口鎮(zhèn)清水口村學(xué)坪組附近河段游泳,在游泳過程中,學(xué)生溺水失聯(lián)。5.12日6具遺體才全部找到。5月14日,桂平市石咀鎮(zhèn),3名學(xué)生在村子里水塘玩水時(shí),不幸溺水身亡。據(jù)知情人透露,5月14日下午2時(shí)許,石咀鎮(zhèn)羅洪小學(xué)佛子分校3名小學(xué)生相約到村里魚塘玩水,其間,年紀(jì)較小的一名學(xué)生出現(xiàn)溺水情況,隨后兩名大點(diǎn)的學(xué)生便上前施救,不想均溺水身亡。據(jù)悉,三人中有兩人是兄弟。5月17日,廣西桂林。8名小學(xué)生結(jié)伴游泳,5人不幸溺水。一名小學(xué)生稱自己和另一人共救上4人,1名溺亡。消防人員下水將溺亡的撈了上來。

      咱們附近的溺水死亡事件也不少,四月份,辛莊村一小學(xué)生溺水死亡,五天后才打撈上來。還有5.28日南陽市宛城區(qū)黃臺(tái)崗鎮(zhèn)一小學(xué)生溺水死亡,還有南召縣城關(guān)鎮(zhèn)五小一小學(xué)生溺水死亡。

      一幕幕悲劇的發(fā)生,一個(gè)個(gè)幼小生命的逝去,讓一個(gè)個(gè)家庭承受無盡的心痛,這些溺水事故就發(fā)生在我們身邊,離我們很遠(yuǎn)其實(shí)離我們又很近。給我們敲響了警鐘,教育我們要有安全意識(shí),珍愛生命,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救的方法。

      為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,我校作出以下規(guī)定:

      1.嚴(yán)禁學(xué)生私在水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

      3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

      4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。5.不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

      6.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

      7.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。8.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

      (案例:在2015年,廣東汕頭。就在清明節(jié)當(dāng)天,廣東汕頭一小孩因掃墓之后,到水庫旁邊洗手,但因失足落水,其父母、兄弟姐妹等接連試圖施救,結(jié)果7人相繼溺亡。7條活生生的生命瞬間沒了,令人惋惜又痛心!)“其實(shí)自救和救人并不難,只要學(xué)會(huì)技巧,了解幾個(gè)常識(shí)就能救人。當(dāng)時(shí)他們只需要將幾件衣服扎在一起,丟下去讓落水者抓住,就能避免悲劇發(fā)生。

      溺水救護(hù)辦法:

      1、首要先進(jìn)行呼叫,派出一人去尋求成人的幫助;將7個(gè)或更多的空礦泉水瓶扎在一起,或者將一個(gè)氣球吹起來用衣服包著,丟到水中,當(dāng)救生圈用,就可以將一個(gè)人浮起。當(dāng)然還有竹子、木棍和木板等等。

      2、其次,盡量不要下水,尋找繩子拋給落水者或在周邊尋找漂浮物給落水者。去野外活動(dòng)最好帶上游泳圈或一根20米的繩子“如果沒有這些器具,那就解褲腰帶,連接幾根褲腰帶,扔過去?!?/p>

      同學(xué)們!“安全無小事,生命價(jià)更高”,只要我們認(rèn)真對待,防微杜漸,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂!

      學(xué)生溺亡事故何原頻發(fā)?誰該為此負(fù)責(zé)? 1.學(xué)生安全意識(shí)薄弱

      自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),愛玩水是他們的天性,他們難以抵擋游泳帶來的樂趣,卻忽視了潛在的危險(xiǎn),不經(jīng)意中極易發(fā)生溺水死亡事故。

      2.學(xué)校安全教育缺失

      教育流于形式,學(xué)生掌握具體的安全技能不足,口頭說教難以讓學(xué)生感觸到生命可貴,可以讓學(xué)生看一些溺水的案例來加深他們對下水游泳危險(xiǎn)的概念。

      3.家長的監(jiān)管不到位

      很多中小學(xué)溺亡事故發(fā)生在校外,節(jié)假日。尤其是留守兒童與外來務(wù)工人員的子女,父母長期在外叫老人管或是找人托管,是學(xué)生假期處于脫管狀態(tài)。

      4.社會(huì)預(yù)防機(jī)制不健全

      部分施工現(xiàn)場處在危險(xiǎn),其警示標(biāo)志缺失,中小學(xué)生誤入其中造成危險(xiǎn),這些地方水情不清,難以被人控制,何況是小學(xué)生。

      石門鄉(xiāng)第一中心小學(xué)

      2017.6.1

      第二篇:防溺水安全教育

      防溺水安全教育

      生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

      1、游泳中要注意的問題:

      游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      3、溺水的急救

      (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; 方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

      未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

      (2)如何開展岸上急救

      第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

      第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

      第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

      生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      第三篇:防溺水安全教育

      《防溺水安全教育》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),感悟生命的可貴。

      2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。

      教學(xué)設(shè)計(jì):

      一、案例導(dǎo)入,揭示課題。

      【新聞回放】2013年4月14日下午,福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對岸摘楊桃,她們手牽手想趟水過去,沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

      1.提出問題:針對這起事件,你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      2、學(xué)生發(fā)言,談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。

      3、老師總結(jié):生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

      二、探討溺水的原因

      1、什么是溺水?

      2、溺水原因主要有哪幾種?

      三、溺水事故

      1、中國溺水死亡數(shù)據(jù)

      2、回顧2012年學(xué)生溺水事故案例

      3、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。

      四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

      1.發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

      2.預(yù)防措施

      1、當(dāng)自己溺水,該怎么辦?

      2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,該怎么辦?

      3、將溺水者救上岸后,該怎么辦?

      4、游泳小常識(shí)

      五、倡議書

      絕不私自下河游泳。

      絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

      絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

      絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

      六、總結(jié)

      第四篇:防溺水安全教育

      防溺水安全教育----致家長的一封信

      尊敬的家長同志:

      炎熱夏季已到,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,防學(xué)生溺水安全工作漸成為學(xué)校和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。全國各地在近期也連續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故。這給他們的家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。因此為了確保孩子們的生命安全,我校特致信于您,希望我們能共同為孩子敲響警鐘,做到安全知識(shí)牢記于心,堅(jiān)絕杜絕溺水等安全事故的發(fā)生。

      一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補(bǔ)的損失。家長一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。

      二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子課余或節(jié)日放假期間,請您加強(qiáng)對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

      1、不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

      2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;

      3、家長要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(捕魚),以防不測,造成傷害。

      三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營救溺水者,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救,從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全,防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?;蛴斡?,不管是不是您的孩子,請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

      四、加強(qiáng)與學(xué)校及班主任聯(lián)系,及時(shí)掌握子女的動(dòng)向,消除安全隱患。

      另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué),平平安安的回家。

      總之,對學(xué)生的防溺水安全教育是一項(xiàng)長抓不懈的工作,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記于心,提高學(xué)生安全防范意識(shí),讓安全事故遠(yuǎn)離我們,讓我們的生活充滿歡樂與祥和!

      黃崗中學(xué)

      2013年6月26日

      回執(zhí)單

      以上內(nèi)容家長已經(jīng)認(rèn)真、細(xì)致地閱讀完畢。家長會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,教育好我們的孩子,做好“防溺水安全教育致家長一封信”的相關(guān)內(nèi)容。

      __年級(jí)__班學(xué)生姓名:______

      家長或監(jiān)護(hù)人簽名: _____聯(lián)系電話:_______年__月__日

      黃崗中學(xué)

      防溺水安全教育----致家長的一封信

      尊敬的家長同志:

      炎熱夏季已到,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,防學(xué)生溺水安全工作漸成為學(xué)校和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。全國各地在近期也連續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故。這給他們的家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。因此為了確保孩子們的生命安全,我校特致信于您,希望我們能共同為孩子敲響警鐘,做到安全知識(shí)牢記于心,堅(jiān)絕杜絕溺水等安全事故的發(fā)生。

      一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補(bǔ)的損失。家長一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。

      二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子課余或節(jié)日放假期間,請您加強(qiáng)對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

      1、不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

      2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;

      3、家長要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(捕魚),以防不測,造成傷害。

      三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營救溺水者,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救,從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全,防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

      四、加強(qiáng)與學(xué)校及班主任聯(lián)系,及時(shí)掌握子女的動(dòng)向,消除安全隱患。

      另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué),平平安安的回家。

      總之,對學(xué)生的防溺水安全教育是一項(xiàng)長抓不懈的工作,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記于心,提高學(xué)生安全防范意識(shí),讓安全事故遠(yuǎn)離我們,讓我們的生活充滿歡樂與祥和!

      黃崗中學(xué)

      2013年6月26日

      回執(zhí)單

      以上內(nèi)容家長已經(jīng)認(rèn)真、細(xì)致地閱讀完畢。家長會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,教育好我們的孩子,做好“防溺水安全教育致家長一封信”的相關(guān)內(nèi)容。

      __年級(jí)__班學(xué)生姓名:______

      家長或監(jiān)護(hù)人簽名: _____聯(lián)系電話:_______年__月__日

      黃崗中學(xué)

      第五篇:防溺水安全教育

      防溺水安全教育案例

      永店小學(xué) 李志

      一、引景提問

      背景案例

      同學(xué)們,“珍愛生命”安全教育課堂開始了。今天我們先聽聽這個(gè)小故事。2000年出生的小齊是學(xué)校402班的一名小學(xué)生。小齊的同班同學(xué)小朱由于父母常年在外打工,平時(shí)由爺爺在家照料。一日上午放學(xué),小朱在校外買好中餐后,又約了3名學(xué)生,5人結(jié)伴到繼光村一河溝游玩。

      午休時(shí)間,老師402班時(shí)發(fā)現(xiàn)小齊和小朱沒到教室,經(jīng)了解,他們結(jié)伴出去玩了一會(huì)之后,3個(gè)同學(xué)提前回校,小齊與小朱還在一河溝里玩。

      老師感到大事不好,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。隨后,學(xué)校派人和汪老師一起,騎著摩托車趕往他們游泳地點(diǎn)。

      河溝不是很深,由于水很清,有的水淺處可以看見溝底。老師等人找了好久都沒有什么發(fā)現(xiàn),便請來一些村民幫助尋找。

      據(jù)介紹,這條河溝主要用途是灌溉,只有河溝盡頭的一處閘口處較深。村民找來了竹竿等工具打撈,小齊與小朱很快被打撈出水面。因溺水時(shí)間過長,兩名花季少年永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

      聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)交流一下你的看法。

      (學(xué)生們積極思考,小組交流小齊和小朱的溺水而死原因和救助措施。)人的生命只有一次,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來共同探討一下怎樣防溺水。

      二、討論溺水的原因

      學(xué)生經(jīng)過討論,總結(jié)如下:

      1.不會(huì)游泳,但是對水比較好奇

      2.游泳時(shí)間長,勞累過度

      3.盲目游泳,誤入水情不熟的深水

      4.水中突發(fā)病,比如抽筋等

      三、探討自救和施救措施

      1.學(xué)會(huì)自救

      如果遇到溺水,且不可驚慌,保持鎮(zhèn)靜,學(xué)會(huì)自救。

      1)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。

      2)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

      3)呼吸要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水面,以等待他人搶救。

      4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。

      2.學(xué)會(huì)施救溺水者

      如果看到有人溺水,應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定溺水者情緒

      1)當(dāng)溺水者在水面漂浮時(shí),施救者應(yīng)迅速向水中拋救生圈、木板等漂浮物,讓他抓住這些器具不致下沉,或遞給溺水者木棍、繩索等拉他脫險(xiǎn),或者快喊大人來幫助。

      2)直接下水救護(hù)時(shí),如果溺水者尚未昏迷,施救者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下,扭轉(zhuǎn)他的髖部使其背對自己; 從后面或側(cè)面托住溺水者的腋窩或下巴使其呼吸,并用反蛙泳或側(cè)泳將其拖帶上岸。

      3)切記:不會(huì)游泳者不可直接下水救人。不要從正面接近溺水者,要特別防止被他抓、抱。

      四、總結(jié)

      同學(xué)們,通過今天這節(jié)課的交流,我們明白我們的生命只有一次?!皭圩o(hù)生命,防止溺水”

      我們外出游泳洗澡時(shí),我們要記?。?未經(jīng)家長、老師、監(jiān)護(hù)人同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的水情不去。別人的誘惑不去。

      遇到溺水時(shí),你會(huì)怎么做?和你的同桌交流一下。

      五、布置作業(yè)

      同學(xué)們!小齊和小朱,和你們一樣的年齡,就這樣被河水吞噬了生命。對于這件事,你肯定感觸頗深。

      請你以“珍愛生命,防止溺水”為主題寫一篇日記。

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