第一篇：人人爭當(dāng)出彩好少年升旗演講稿

《人人爭當(dāng)出彩好少年》

親愛的老師，同學(xué)們，大家上午好!我是五三中隊的喬昱彤。今天我演講的題目是《人人爭當(dāng)出彩好少年》。為了迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來，綜合展示我校優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采，從本周開始，我們學(xué)校將舉辦2015慶六一“校園出彩好少年”評選活動，“健康陽光好少年 品行出彩人人贊”就是我們現(xiàn)在的口號！學(xué)校也將在所有選出的出彩好少年中，推選出550名優(yōu)秀少先隊員參加全市的“紅領(lǐng)巾相約中國夢” 優(yōu)秀少先隊員風(fēng)采展示活動。

什么是“出彩”呢？出彩，就是有優(yōu)秀的個人品質(zhì)，引人注目，值得大家學(xué)習(xí)?！俺霾省保褪悄茏杂X承擔(dān)起榜樣的義務(wù)，用心做好，努力做好。

出彩，可以是合作的“出彩”。每一個小組都是主角。選出你們班的出彩小組吧，跟其他班級賽一賽，比課堂紀律，比團結(jié)合作，比比誰是校園里最出彩的小組。

出彩，也可以是個人的“出彩”。選出你心中的榜樣吧，說出你的印象，講出他們出彩的地方，把最精彩的故事，最優(yōu)秀的品質(zhì)展示給全校同學(xué)，一起學(xué)習(xí)。

我心中的班級出彩小組，是我們五三中隊的3組，我愿意給他們點贊。因為他們善于表達自己的觀點，發(fā)言次數(shù)多，紀律卻總是非常好。他們喜歡合作，卻從不合作去玩危險的游戲、做違紀的事情。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我心中的出彩少年，有我們五三中隊的張晨玙，因為她學(xué)習(xí)習(xí)慣好，經(jīng)常把校園里的垃圾自覺撿起，丟進垃圾桶里。我認為出彩的還有熊振汝，她每天都主動為老師帶來最親切的問候，還有張業(yè)成，不是他值日的時候，他也總是積極伸出熱情地雙手，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

同學(xué)們，你們理解“出彩”的含義了嗎？，出彩，就是他們平時的習(xí)慣，出彩，讓他們成為我心中的風(fēng)景線。

同學(xué)們，加油吧，我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的出彩少年吧！記住我們的口號“健康陽光好少年 品行出彩人人贊”！

演講完畢，謝謝大家！

第二篇：行動起來,人人爭當(dāng)四好少年

行動起來，人人爭當(dāng)四好少年

行動起來，人人爭當(dāng)四好少年。

2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托——

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。

努力爭當(dāng)四有好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠；要刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，掌握本領(lǐng)；要遵守法律，團結(jié)友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結(jié)合，活潑開朗。

從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。同學(xué)們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

然而作為一個少年，知識是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！紀律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現(xiàn)在做起。

祖國強大的未來要靠我們這一代繼續(xù)建設(shè)，讓我們共同努力吧。時刻準備著，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻智慧和力量，真正成為祖國明天的生力軍。汝城縣城關(guān)鎮(zhèn)城關(guān)鎮(zhèn)完全小學(xué)五年級：8267

第三篇：五星好少年_人人來爭當(dāng)

華南小學(xué)四年級2013-2014學(xué)上期

五星少年評比總結(jié)

這學(xué)期，我班繼續(xù)開展“五星少年”的評選機制，評選在平時各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，它是一個激勵學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的過程。每周評選出在文明禮貌、安全守紀、學(xué)習(xí)進步、愛美愛老、多才多藝五方面做的出色的學(xué)生，在班級內(nèi)對其進行表揚，并在每周一的班級例會上進行表揚。正是這種評比機制的存在增強了學(xué)生評星、奪星的動力。那么下面我就談?wù)勎沂侨绾卧诎嗉夐_展五星少年評比的，以此做一個學(xué)期五星方面的總結(jié)。

首先，我根據(jù)五星少年評比細則再結(jié)合自己班級的情況，制定了一個詳細的評選標(biāo)準和方法。號召學(xué)生對照標(biāo)準，不斷努力，奮勇摘“星”。同時我動員班級所有人都參與到五星少年評比中來，因為在我們班級里，有很多人不敢參與評比，他們和我交談?wù)f是覺得自己比不過學(xué)習(xí)好的，覺得五星少年的這五顆星肯定是成績優(yōu)異的學(xué)生才能得。根據(jù)這些情況，我在班會課講解清楚，每一顆星有每一顆星的特點，每一個同學(xué)都有自己擅長的地方，比如說你體育很出色，或者說

你在勞動這一方面做的很好，只要你根據(jù)標(biāo)準努力做好，就有可能摘得該顆星。

其次，在班會課上，我會給學(xué)生兩分鐘的時間靜下來回憶自己這一周的表現(xiàn)。在開始每一顆星的選舉前，我都會再次朗讀各顆星的標(biāo)準，讓每一個學(xué)生思考自己對于每一顆星的標(biāo)準達到了多少。每個人舉手自我申報，在這里我沒有提倡民主推薦，因為我對學(xué)生說：“如果你自己都對自己沒有自信，或是沒有想評星的意愿，那么別人對你的推薦也是沒有任何意義的?！彼栽u星的候選人都是自薦的。我把學(xué)生的姓名寫在黑板上，在學(xué)生投票之前，為了避免很多人會只選和自己玩的好的，我會多次強調(diào)該星的標(biāo)準，鼓勵孩子們要給每一位學(xué)生一個公正公平的機會。一開始很多學(xué)生都在瞎起哄，比如男生就投男生，女生就投女生，但經(jīng)過我每一次評星前的強調(diào)與說服，學(xué)生們開始對照評星標(biāo)準，公正公平的選出本周各星的人選了。

最后，由獲得星的學(xué)生發(fā)表得星感言。內(nèi)容主要是介紹自己平時在該方面是怎么做的，以后打算怎么做等，對比其他沒有評上該顆星的同學(xué)來說，也是一個學(xué)習(xí)的榜樣。

我班的評星過程做到了人人評，個個創(chuàng)，形成了相互競爭，你追我趕的氛圍?！拔逍巧倌辍钡脑u比對優(yōu)秀生的功效明顯，同時對后進生的激勵作用更是不可估量。后進生的基礎(chǔ)一直很差，對自己缺乏信心，對學(xué)習(xí)沒有興趣?！拔逍巧倌辍钡脑u比，讓他們看到了希望，增強了信心，在“星星”的激勵下，他們有了信心，有了希望，有了力量。最后我也相信班級的五星評比工作會越來越好。

侯亞松

2014年1月

第四篇：爭當(dāng)好少年演講稿

點滴身邊事，爭當(dāng)好少年

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《點滴身邊事，爭當(dāng)好少年》。我生活在素有“浙西明珠”之美稱的柯城，這兒有風(fēng)景秀麗的爛柯山，有濃郁文化氣息的衢州一中，有充滿朝氣的衢州學(xué)院。這兒還有甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產(chǎn)業(yè)和蔬菜產(chǎn)品??。是父輩們創(chuàng)造了柯城輝煌的今天，柯城美好的未來更需要我們這一代——柯城好少年們來建設(shè)。

少年是祖國的未來、民族的希望。少年興則國興，少年強則國強。爭當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)當(dāng)做到熱愛祖國、理想遠大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活動開朗；遵紀守法、樂于助人；尊老愛幼、講究衛(wèi)生、舉止文明、誠實善良；明辨是非、區(qū)別善惡。

這讓我想起了全國道德小模范馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起，馬鵬飛六年如一日，每天早上5點鐘準時起床，先燒兩壺開水，晾成溫水，再灌到暖壺里，留著給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥，接著做飯，不僅要做出早上的飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學(xué)……

生活的艱辛并沒有壓倒馬鵬飛，他在日記中寫到：“要努力學(xué)習(xí)，將來要以最優(yōu)異的成績，考上最理想的大學(xué)，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國!”

多么敬老孝親，又知恩圖報的好少年?。●R鵬飛，你是好樣的！你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！是??！爭當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)該用實際行動

來證明，不做轟轟烈烈的大事，人人都從身邊的小事做起。

我們爭當(dāng)文明好少年首先應(yīng)樹立遠大的理想，為祖國的振興昌盛而讀書，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，考出好成績；團結(jié)友愛，幫助別人，快樂自己，要品德優(yōu)良、活潑又開朗；我們爭當(dāng)文明好少年，還應(yīng)學(xué)會自己的事自己做，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生要樣樣都會干。在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，時時處處從身邊的小事做起，彎下腰，拾起地上的垃圾；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的腳步；伸出手，擰緊滴水的龍頭??.同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，擔(dān)起建設(shè)柯城的重任，使它更加繁榮富強！少年強，心飛翔。讓我們樹立遠大的理想，用自己的實際行動，爭做柯城好少年，為中華之崛起而讀書，為祖國為家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛、更加強大而奮斗吧！

第五篇：人人爭當(dāng)美德少年

人人爭當(dāng)美德少年

----主題班會 活動目的：

1、培養(yǎng)隊員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為。

2、加強學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。

活動過程：

主持人甲:少年是廣袤大地上一棵稚嫩的幼苗，搖弋在祖國溫暖呵護的懷抱。

主持人乙：少年是無垠天空中飛翔的小鳥。鳴唱在祖國春風(fēng)和煦的心頭。

合：我們是祖國的新希望，我們是新世紀的雛鷹，主持人甲:我宣布一（1）班“人人爭做美德少年”主體隊會現(xiàn)在開始，主持人男：和著歡樂的節(jié)拍，主持人女：踏入文明的學(xué)生時代。

男：做個文明的好學(xué)生，女：那是我們共同的心愿。

請欣賞快板《文明小少年》

1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請.尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵.3,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做起

5、打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。合：我是祖國新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規(guī)范，文明禮儀代代傳。

文明禮儀代！代！傳！

8．小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育…… 男：哎？您好，您是誰呀？

小記者：我是中國少年報的小記者我姓譚，聽說你們在這里開展?fàn)幾雒赖律倌甑幕顒?，我特地來采訪一下。大家：好，歡迎歡迎！小記者：

(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？(場景二)如果課間你不小心碰掉了他的鉛筆盒，你該怎么辦?(場景三)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?(場景四)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？

9、男：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?

小記者：真棒！你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！

10女1：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》 甲：爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)、生活中的點點滴滴做起。

乙：我班每個小隊為了爭做美德少年都展開了討論，下面請同學(xué)們談?wù)勗鯓訝幾觥懊赖隆鄙倌?。各小隊報告你們談?wù)摰闹黝}：

第一小隊：在學(xué)校我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。

第二小隊：在社會我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。

第三小隊：在家里我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。

第四小隊：我們小隊找了一些兒歌，我們想讀個大家聽。

中隊長：好！那就請你們分別談?wù)劙?！現(xiàn)在我們從第一小隊開始，誰先說？

……

甲、我們四個小隊的隊員積極發(fā)言，講得都很好。

乙、我相信每一個隊員都會都會按照自己所說的去做，在我們這個大集體中健康成長！

甲、讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)美德好少年。為班級、為祖國爭光。（鼓掌）

乙、下面我們要用詩歌朗誦來展示我們少年的風(fēng)采。

甲、請聽詩歌朗誦《爭當(dāng)祖國美德少年》

乙：人們歌誦祖國，因為它是我們成長的搖籃。人們贊美少年，因為它是人的一生中最美妙的階段。

甲：我們要爭當(dāng)身心健康的好少年，讓我們把它當(dāng)作心中的目標(biāo)，奮發(fā)向前。

乙：我們從現(xiàn)在起要學(xué)做小主人，準備著，為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。

最后欣賞《爭當(dāng)四個好少年》歌曲。

男：天空中有了陽光，花兒將更燦爛，女：心中有了陽光，人生將更精彩，齊：希望隊員們?nèi)巳硕紶幃?dāng)美德少年。

男：下面請輔導(dǎo)員張老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。（鼓掌）

班主任講話:

孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的 “文明之邦”,“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠,孝,仁,義,理,智,信”等社會公德的國家.到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵,小衛(wèi)士.可是令人惋惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印,腳印.作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢 ?就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!