第一篇：舞蹈與堅(jiān)持 作文、演講

舞蹈與堅(jiān)持

大家好，今天我給大家講的內(nèi)容是：我對(duì)舞蹈的感悟和我對(duì)舞蹈的堅(jiān)持。我希望大家通過(guò)我的演講能有新體會(huì)和感悟！舞蹈是什么？也許很多人會(huì)問(wèn)。

于是我得到了度娘這樣的回答：舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂(lè)伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè)，也借助其他的道具。但是在我看來(lái)她是——她是肢體的語(yǔ)言，她是心情的抒發(fā)，她是美的詮釋?zhuān)庆`魂的體現(xiàn)！跳舞是一條佷艱辛，被淚水和汗水灑滿(mǎn)的路，但她同時(shí)也是優(yōu)美極致，不可言喻的一的路。在這條路上我已走過(guò)第11個(gè)年頭……

經(jīng)常有人問(wèn)我：練舞不苦嗎？我說(shuō)：苦啊，但是我喜歡。在我看來(lái)舞蹈苦在肉體，但是甜在心靈。當(dāng)然在舞蹈這條路上也有很多人選擇停下腳步。舞蹈的過(guò)程越痛苦，結(jié)果越驚艷。她很像孔雀的一個(gè)特點(diǎn)，那就是吃的東西毒性越大，長(zhǎng)得羽毛顏色越艷。

選擇了自己喜歡的路，就義無(wú)反顧的的走下去，相信熱愛(ài)與堅(jiān)持的強(qiáng)大結(jié)合會(huì)讓你在這條路上走出你自己的步伐！

如果說(shuō)“興趣是最好的老師，那堅(jiān)持就是最好的選擇！”不要只羨慕別人的成功，自己卻只是空口驚嘆，這是恒心、毅力、熱愛(ài)的成果！著名舞蹈家楊麗萍已經(jīng)53歲，但在她的生命中，舞蹈已和她融為一體。

既然選擇堅(jiān)持就不要總是回首留戀，人生本不是一帆風(fēng)順，可青春何嘗不是一種抉擇與嘗試？學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)閳?jiān)持會(huì)是你人生中的一大珍寶！

第二篇：舞蹈比賽演講

學(xué)校舞蹈比賽發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是城建校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因?yàn)?，我們是新一代的社?huì)接班人。

舞蹈、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);我們需要運(yùn)動(dòng)的樂(lè)曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;我們需要?dú)g快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;—— 同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽(yáng)光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來(lái)，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類(lèi)，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進(jìn)。北京奧運(yùn)會(huì)舞蹈體操賽場(chǎng)上的壯觀(guān)神圣和中國(guó)健兒們?nèi)〉玫臒o(wú)上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加中運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想與光榮，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈!努力吧，同學(xué)們!篇二：體育舞蹈大賽的講話(huà)

在現(xiàn)代女子醫(yī)院公益杯體育舞蹈

大賽上的講話(huà)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家晚上好！

今天，晉城市城區(qū)首屆迎三

八、“現(xiàn)代女子醫(yī)院公益杯”體育舞蹈大賽，在這里隆重開(kāi)賽了。首先，我代表城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府，向今天參賽的各位選手、以及光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

本次大賽由區(qū)婦聯(lián)、區(qū)舞蹈協(xié)會(huì)、晉城市現(xiàn)代女子醫(yī)院三家共同牽頭舉辦，是一次大規(guī)模的、群眾性的文體盛會(huì)。組織這次活動(dòng)的目的，就是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全民健身綱要，豐富全區(qū)職工群眾的文化生活，提高廣大職工群眾的健康水平，不斷推進(jìn)全區(qū)文化體育活動(dòng)的健康發(fā)展。

本次大賽，得到了廣大職工群眾的熱烈響應(yīng)，共有150多名選手參加了比賽。我希望，在比賽中，選手們能全力以赴，認(rèn)真參賽，比出水平，賽出風(fēng)格，用健美的體魄，瀟灑的舞姿，表達(dá)出廣大職工群眾對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)崇高精神境界的追求，全面展示出我區(qū)職工群眾頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)出這次活動(dòng)的群眾性、參與性和廣泛性。同時(shí)，我也希望各位裁判員依照相關(guān)規(guī)則，公證裁決；各位工作人員和各位領(lǐng)隊(duì)認(rèn)真做好組織服務(wù)工作，確保比賽有序進(jìn)行。

最后，預(yù)祝大賽圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！篇三：舞蹈大賽主持詞

“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽主持詞

開(kāi)場(chǎng)： 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好！

女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率

男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊

女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)

力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽

男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以

評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一

個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二

等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)

作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧

性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精

神飽滿(mǎn)，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力

男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽(tīng)著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自

己，在活力的舞步中充滿(mǎn)自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來(lái)的鬼步

舞《超級(jí)瑪麗》

女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿(mǎn)活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都

盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。

男：混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士的魅力，請(qǐng)欣賞三號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的《maniac》

女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們

帶來(lái)怎樣的驚喜呢？請(qǐng)欣賞四號(hào)選手——xx等帶來(lái)的爵士《cry cry》

男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽(tīng)的歌曲由 xx帶來(lái)的《天高地厚》，掌聲有請(qǐng)

男：好的，一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一

號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分 ；二號(hào)選手去掉一

個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分 女：三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號(hào)

選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。有人把青春比

作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請(qǐng)欣賞五號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的舞

蹈《給你看》 男：the best dream意思是最好的夢(mèng)想，在舞蹈的世界里，舞者都賦予夢(mèng)想最真摯的詮釋。下面請(qǐng)欣賞六號(hào)選手——xx等人為大家?guī)?lái)的舞蹈《the best dream》 女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面

就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《u》

男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便

可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是土耳其。今晚，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，有位美麗的姑娘將舞動(dòng)她那窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段肚皮舞《土耳其之韻》，有

請(qǐng)八號(hào)選手——xx 女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》

女：接下來(lái)將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最

得分，最終得分。

男：七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號(hào)選

手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。此刻，在這繽紛的舞臺(tái)上，是舞者間的較量，然而充滿(mǎn)激情和對(duì)舞蹈的熱愛(ài)的她，也即將為我們帶來(lái)

她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——xx帶來(lái)的舞蹈《kiss my ass》

女：年輕，沒(méi)有理由；快樂(lè)，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開(kāi)懷大笑。

下面是由十號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《哈哈哈哈》

男：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。無(wú)論是直觀(guān)的言語(yǔ)表達(dá)還

是機(jī)械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來(lái)的卻是同樣的寓意。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手—— xx等人帶來(lái)的舞蹈《dr feel good》

女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給

人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如下面這一支充滿(mǎn)

愛(ài)意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的現(xiàn)

代舞《愛(ài)的悔悟》

男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。

男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)最

高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分 ；十號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分 女：十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分 ；十二

號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分

女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

三等獎(jiǎng)獲得者： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜

獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)

男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們

女：接下來(lái)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是： 有請(qǐng)

為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們

男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！

結(jié)束：

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，女：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束 合：老師，同學(xué)，再見(jiàn)！篇四：舞蹈比賽 主持詞 3舞蹈大賽主持詞 女：各位老師，各位同學(xué)們：

女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！

男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快 女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂ 男：參加這次舞蹈大賽的有： 男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：

男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲 男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。合：謝謝大家

舞蹈大賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，他們是本校的：紫薇、藍(lán)光、扇影風(fēng)；特邀：江寧2004、雪色浪漫2008、美麗酒渦

女： 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。1：08一班《感恩的心》；

男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力；

女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德；

男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈； 女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，感謝同學(xué)們現(xiàn)在給予的掌聲； 男：讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)08一班帶來(lái)第一個(gè)舞蹈《感恩的心》； 2：08七班《眾人劃槳開(kāi)大船》；

女：總有一些記憶刻在歲月的深處；

男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底；

女：《眾人劃槳開(kāi)大船》自1993年在中央電視臺(tái)春晚表演之后立即紅遍大江南北，國(guó)人全都被它飽含的激情所感動(dòng)所鼓舞；

男：“一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開(kāi)動(dòng)大帆船??同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊！”是的，俗話(huà)說(shuō)“獨(dú)木不成林，一燕不成春”就是告訴我們一個(gè)人的力量當(dāng)然微弱，但一旦我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量；

女：有請(qǐng)08七班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》； 3：09四班《機(jī)械娃娃》；

男：語(yǔ)言有許多種，口頭的語(yǔ)言，肢體的語(yǔ)言還有心靈的語(yǔ)言；

女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；

男：那么“后來(lái)”老師你知道機(jī)械娃娃的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言，機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎？ 女：這個(gè)啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學(xué)們想不想見(jiàn)識(shí)一下呢？（掌 聲）那好，就讓我們請(qǐng)出09四班的同學(xué)為我們帶來(lái)《機(jī)械娃娃》； 4：09五班《愛(ài)你》；

女：看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生？是還是熟悉，是樸實(shí)還是精彩？

男：不過(guò)我從大家剛才專(zhuān)注和贊賞的眼神中看的出大家對(duì)這個(gè)節(jié)目的喜愛(ài)，接下來(lái)的一個(gè)舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機(jī)械的剛強(qiáng)和硬朗被09四班的同學(xué)們表現(xiàn)的淋漓盡致，那么接下來(lái)的一支舞蹈會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待；

女：?jiǎn)螐拿稚峡达@得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來(lái)看一看吧，有請(qǐng)09五班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《愛(ài)你》； 5：09六班的《街舞》；

男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話(huà)筒對(duì)向觀(guān)眾）

女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺(jué)，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；

男：“后來(lái)”老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請(qǐng)09六班 的同學(xué)們帶來(lái)最帥最酷最潮最的《街舞》； 6：09二班《爵士舞》

男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺(jué)得大飽了眼福，下面的一個(gè)舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);女：說(shuō)到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮！杰克遜的爵士舞你也可稱(chēng)勁舞；布蘭妮的爵士舞也可稱(chēng)為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士

特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

男：是的，接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟子09高技2班的同學(xué)帶過(guò)來(lái)的《爵士舞》 7：09二班《閃閃惹人愛(ài)》；

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同，因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演；

女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如這一支《閃閃惹人愛(ài)》； 男：有請(qǐng)09二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》； 8：704班《搖擺》；

女：在今天的舞臺(tái)，我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)都是相當(dāng)出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺(jué)得特別的高興;男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實(shí)我個(gè)人特別的敬佩這些舞者們，我覺(jué)得他們真是太厲害了，沒(méi)去跳過(guò)是體會(huì)不到的，真正是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，每一個(gè)動(dòng)作都是要反復(fù)練上幾百遍幾千遍才能達(dá)到這個(gè)效果的。陳老師你知道嗎？接下來(lái)的一個(gè)舞蹈就是由我們704班所帶來(lái)的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個(gè)舞蹈在剛開(kāi)始排練的時(shí)候我也參加了，不過(guò)我是真的難以勝任，頭腦雖簡(jiǎn)單四肢卻也不發(fā)達(dá)，呵呵?? 女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》； 男：掌聲有請(qǐng)！

第二屆“金力源”杯交誼舞大賽主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 b：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們 合：大家新年好！

a：溫暖和煦的春風(fēng)催開(kāi)了枝頭的花蕾，如一張張笑 綻放在我們的心中。b：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。a：在這無(wú)限美好的日子里，旬陽(yáng)縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。

感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩(shī)，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫(huà)，蘊(yùn)含著不盡的情思；一首好歌，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說(shuō)，記錄著心靈的感動(dòng)。

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;女1：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起 女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽 合：正式開(kāi)始!【一】

女1：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

【二】

女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

【三】

女1：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備

【四】

女2：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：金奇，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

【五】

女1：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽?zhuān)炝亮恕，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備

【六】

女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者：，請(qǐng)電商一班《?》做好準(zhǔn)備

【七】

女1：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞電商一班帶來(lái)的《?》表演者，請(qǐng)高二幼三《謝謝老師》做準(zhǔn)備

【八】

女2：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個(gè)字，還記得我背的一首詩(shī)，你是打開(kāi)我心靈的第一把鑰匙!)請(qǐng)欣賞高二幼三為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者，請(qǐng)高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。

【九】

女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞高二幼一帶來(lái)的《扇子舞》表演者，請(qǐng)高一幼三《印度舞》做準(zhǔn)備

【十】

女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)高一幼三帶來(lái)的《印度舞》表演者，請(qǐng)高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。

【十一】

女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心?朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《蒙族舞》表演者，請(qǐng)高二物流2班《?》做準(zhǔn)備 【十二】

女2：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。(二選一：悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春。)現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二物流二班為我們帶來(lái)的《?》表演者，請(qǐng)高二幼五《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備 【十三】

女1：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞高二幼五為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》

結(jié)束語(yǔ)：

女1：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)

女2：依依不舍的心情不愿離去

女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷

女2：我們昂首迎向未來(lái)，書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言

女1：今天我們歡歌笑語(yǔ)

女2：今天我們暢想未來(lái)

女1：讓我們記住今天

女2：讓我們期待——

合：明天更美好!女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束!一場(chǎng)舞蹈晚會(huì)的串詞

女：大家晚上好!熱烈歡迎各位沒(méi)課以及逃課專(zhuān)程前來(lái)的同學(xué)觀(guān)看本次2007真愛(ài)活力舞林盛會(huì)(重讀)，李康，如果讓你用四句成語(yǔ)來(lái)形容現(xiàn)在的場(chǎng)面和氣氛，你怎么說(shuō)? 男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海啊。那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來(lái)頭吧!女：你站穩(wěn)了。他們是**********(帶頭鼓掌)現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì)，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來(lái)了。好了，為了遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開(kāi)始精彩的節(jié)目吧!女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦!新疆舞蹈《吐魯番的葡萄》

男：你喜歡吃葡萄吧? 女：當(dāng)然了。

男：差距!這就是我們的差距!女：什么差距? 男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。女：你說(shuō)的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》? 男：對(duì)?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒恕?/p>

第一輪自由舞會(huì)

男：我看到了臺(tái)下太多太多的同學(xué)由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲啊。

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會(huì)的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來(lái)臺(tái)上放開(kāi)了跳吧!男：好!進(jìn)入我們的自由舞會(huì)環(huán)節(jié)!第一輪游戲 男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒(méi)人可以送啊!你用一句話(huà)告訴同學(xué)們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧~ 女：今天晚會(huì)不送禮，送禮只通過(guò)做游戲送。

第三篇：堅(jiān)持與夢(mèng)想作文

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文合集10篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持與夢(mèng)想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇1

努力，一個(gè)常常掛在嘴邊的詞，但又很難落實(shí)行動(dòng)且堅(jiān)持下去；夢(mèng)想，一個(gè)天天浮在腦中的詞，卻又很難完美實(shí)現(xiàn)。所以惟有將二者巧妙結(jié)合，才能擁有如愿的光鮮未來(lái)。

夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)夸夸其談的基礎(chǔ)，因?yàn)樾闹械拿篮梦磥?lái)總是建立在夢(mèng)想上的，在現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)有趣的現(xiàn)象：如果一個(gè)人的夢(mèng)想是當(dāng)歌星，那么他心中的未來(lái)便是他站在舞臺(tái)上閃耀的樣子；如果一個(gè)人的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的建筑師，那么他的心中未來(lái)便會(huì)是坐在辦公室中描繪草圖的樣子；如果一個(gè)人的夢(mèng)想是環(huán)游世界，那么他心中的未來(lái)便是乘飛機(jī)到世界各地游山玩水的樣子。夢(mèng)想即目標(biāo)，有著目標(biāo)的前進(jìn)會(huì)變得輕易不少，不必在成長(zhǎng)道路上尋尋覓覓，不必在乎得到多少，失去多少，只需要不斷前進(jìn)，奔向等待著自己的絢麗未來(lái)。

是的，人沒(méi)有夢(mèng)想不會(huì)有未來(lái)，但如果不努力，那么精彩未來(lái)也是虛的。

夢(mèng)想是通往未來(lái)的海上的明燈，每個(gè)人即是一葉小船，努力便是雙槳，使用雙槳會(huì)使你劃得更快更遠(yuǎn)，而沒(méi)有雙槳，你便會(huì)慢慢地漂來(lái)漂去，漂到猴年馬月也不一定漂到夢(mèng)想的彼岸。我覺(jué)得有夢(mèng)想?yún)s不努力的人，用現(xiàn)在流行的一個(gè)詞來(lái)形容就是智障，如果說(shuō)夢(mèng)想是種樹(shù)的土坑，那么努力就是那棵樹(shù)，坑都挖了樹(shù)不種不是傻是什么？那樣的人，有挖坑的力氣還不如省省勁去睡覺(jué)，還能養(yǎng)養(yǎng)精神長(zhǎng)長(zhǎng)肉什么的。

夢(mèng)想是作家腦中的一瞬靈感，努力則是手中的筆，將腦中所想真真切切地創(chuàng)造出來(lái)，即一個(gè)嶄新的擁有靈魂的人物誕生了。但是如果他少了筆，那么再好的靈感也會(huì)隨著時(shí)間煙消云散。所以說(shuō)光有夢(mèng)想不努力也是空談。

夢(mèng)想是帆，努力即是那必不可少的風(fēng)；夢(mèng)想是雄鷹，那么努力就是那翱翔于藍(lán)天的羽翼；夢(mèng)想是紙張，那么努力就是能夠裝下墨香的文字。希望在接下來(lái)的日子里，我們能夠心中有夢(mèng)，努力追夢(mèng)，成功圓夢(mèng)！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇2

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)來(lái)看！老伯上電視了！”

“是的，我早就知道了！老伯今年班里出了一個(gè)武進(jìn)區(qū)文科狀元，記者都去采訪(fǎng)他?！?/p>

“老伯太牛了！我也要去采訪(fǎng)采訪(fǎng)他。”

說(shuō)做就做，我立刻做好了采訪(fǎng)準(zhǔn)備，來(lái)到武進(jìn)區(qū)文科狀元班主任陳祚軍老伯家。

一到老伯家，我拿出自制的小話(huà)筒，一本正經(jīng)地問(wèn)：“作為高考狀元的老師，您在教學(xué)上，有沒(méi)有什么心得？”“我覺(jué)得啊，在教學(xué)上，一方面要注意學(xué)生雙基的掌握。所謂雙基，就是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，這個(gè)會(huì)為同學(xué)們?nèi)蘸竽芰Φ奶嵘蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有根基打扎實(shí)了，才會(huì)有能力的發(fā)展。另一方面，要不斷更新教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法，不斷采用符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。作為老師，也要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)……”老伯侃侃而談，我邊聽(tīng)邊奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)還要提醒老伯慢點(diǎn)說(shuō)。

“那您在平時(shí)教學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有什么特殊的教學(xué)方法或者給同學(xué)安排一些與眾不同的復(fù)習(xí)方法呢？”“其實(shí)也沒(méi)有什么特別的方法，要有計(jì)劃，復(fù)習(xí)有計(jì)劃，才能提高效率。時(shí)間總量是一定的，誰(shuí)能提高單位時(shí)間的效率，誰(shuí)就會(huì)成為成功者。再就是勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間啦。”

“那您怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣？我在學(xué)習(xí)上總是管不住自己，一不小心就鉆到書(shū)堆里去了，把作業(yè)丟到了哇抓國(guó)，經(jīng)常要挨媽媽的竹筍炒肉絲，可我就是改不過(guò)來(lái)?！薄澳阊?！”老伯撓了撓我的頭，“學(xué)習(xí)習(xí)慣要滲透在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程之中。第一，要端正態(tài)度，態(tài)度不端正自然不可能有好習(xí)慣。第二，做好學(xué)習(xí)常規(guī)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，認(rèn)真對(duì)待老師的批改，認(rèn)真訂正。只要這些事都認(rèn)真了，好習(xí)慣自然就有了。第三，合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，并不是說(shuō)你一直要學(xué)習(xí)，而是該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W，該完的時(shí)候玩，這就需要對(duì)時(shí)間的合理劃分了，提高時(shí)間利用效率。涵涵，我相信你也一定行的！”

這次采訪(fǎng)結(jié)束了，我的心里起了波瀾，是的“只要事事都認(rèn)真了，好習(xí)慣自然就有了”通過(guò)這次采訪(fǎng)，我知道了怎樣面對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活,面對(duì)壓力，更多的是還讓我想成為一名學(xué)習(xí)踏實(shí)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，要為之付出努力。使夢(mèng)想不再遙不可及，變成一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇3

“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”丁尼生的這一句話(huà)點(diǎn)醒了我：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想，是需要堅(jiān)持的。

家住重慶市大渡口區(qū)東風(fēng)村特2棟的八旬老人陶志明，從58歲起開(kāi)始參加自學(xué)考試。作為一名高齡考生，自學(xué)各門(mén)課程的難度不言而喻。據(jù)陶志明老人回憶說(shuō)，剛開(kāi)始他為自己制定的目標(biāo)是，4年內(nèi)考完17門(mén)課程。3年過(guò)去了，他報(bào)考的科目居然一門(mén)都沒(méi)過(guò)，但老人從未想過(guò)放棄。從第4年起，陶志明老人開(kāi)始總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)年就有兩門(mén)及格，所有課程中最難的一門(mén)是《自然科學(xué)概論》，他一連考了7次才取得成功。已經(jīng)77歲的陶志明老人終于拿到了自己苦學(xué)18年的大專(zhuān)畢業(yè)文憑。即使身為老人，也有夢(mèng)想，他屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)雨天的下午，一個(gè)15歲的少年坐在洛杉機(jī)家中的飯桌上，滿(mǎn)懷雄心壯志地在黃色便條的頂端寫(xiě)下了“我的人生目標(biāo)”。在這個(gè)標(biāo)題下他寫(xiě)下了人生的127個(gè)目標(biāo)。從此，他開(kāi)啟了古往今來(lái)最偉大的探險(xiǎn)家和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)者的傳奇生涯，他的名字叫約翰·戈達(dá)德。迄今為止，他已經(jīng)完成了其中八成。讓我們來(lái)看看那位少年所列的目標(biāo)吧！這些目標(biāo)可不簡(jiǎn)單！它們包括了攀越世界上的主要山峰，探險(xiǎn)世界著名大河，在5分鐘內(nèi)跑完約一千六百多米，閱讀完莎士比亞全集以及《不列顛百科全書(shū)》等等。他完成了許多正常人也許一輩子也完成不了的事情，他擁有不懈的堅(jiān)持。如果你也有這樣的精神，你一定也能完成夢(mèng)想，挑戰(zhàn)不可能。

夢(mèng)想，堅(jiān)持，二者缺一不可。有夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有堅(jiān)持，就像植物失去了水分而枯萎；就像汽車(chē)失去了柴油而停止；就像筆芯失去了墨水而無(wú)法寫(xiě)字一般。所以，讓我們擁有夢(mèng)想的同時(shí)，也擁有堅(jiān)持的精神吧！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇4

小時(shí)候，我有很多很多夢(mèng)想?？匆?jiàn)美麗的畫(huà)就想當(dāng)畫(huà)家，聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的歌想當(dāng)歌星，吃到好吃的食物就想當(dāng)大廚，看見(jiàn)醫(yī)生們把我的病治好，覺(jué)得很了不起，我又想當(dāng)醫(yī)生了……

為了以后長(zhǎng)大要當(dāng)什么的問(wèn)題我苦惱了很久很久。媽媽說(shuō)什么都想當(dāng)那是不可能的，一個(gè)人以后從事的職業(yè)只有一到兩種。那么我到底要干啥呢？

我看了《中國(guó)好聲音》后，看到那些大哥哥大姐姐唱得這么好，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。我下定決心要當(dāng)一名歌手，因此我報(bào)名參加了學(xué)校的音樂(lè)之聲合唱團(tuán)，并且通過(guò)了考核。還通過(guò)了四個(gè)學(xué)期的音樂(lè)考試，全是滿(mǎn)分。我還有另外一個(gè)想當(dāng)歌唱家的原因：唱歌可以靜下心來(lái)，轉(zhuǎn)變心情。

但我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的、曲折的，不可能是一帆風(fēng)順的，對(duì)于這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)。從幼兒園大班開(kāi)始我就開(kāi)始練習(xí)電子琴，練了大概一年多，我感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)有難度就打起了退堂鼓，想方設(shè)法不去上課，平時(shí)也不肯練，是媽媽 和 老師鼓勵(lì)了我，所以現(xiàn)在才能繼續(xù)堅(jiān)持。機(jī)會(huì)果然是留給有準(zhǔn)備的人的，這次合唱團(tuán)考核就用到了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)。所以我心里很慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄練琴。這次事件讓我懂得只有堅(jiān)持下去才會(huì)有可能成功！

我要像《開(kāi)學(xué)第一課》里的“老師”們一樣堅(jiān)持夢(mèng)想，持之以恒，不怕困難。請(qǐng)相信這么一句話(huà)：你堅(jiān)持了夢(mèng)想，那么夢(mèng)想一定會(huì)成真！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇5

我的夢(mèng)想是成為一名國(guó)際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅(jiān)持。下面就跟大家講講我的堅(jiān)持之路。

我開(kāi)始接觸國(guó)際象棋始于諾貝爾幼兒園，當(dāng)時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報(bào)一個(gè)興趣班，我就選擇了國(guó)際象棋班，從此，我就與國(guó)際象棋結(jié)下了不解之緣。

上小學(xué)后，我在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)，很幸運(yùn)，那里也有國(guó)際象棋培訓(xùn)班，我又報(bào)了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當(dāng)看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報(bào)這個(gè)班，不過(guò)，我最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。

二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校也有國(guó)際象棋興趣班，我又報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過(guò)可惜的是，三年級(jí)后就沒(méi)有這個(gè)興趣班了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅(jiān)持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠参课?，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，那樣，你就可以一直堅(jiān)持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報(bào)名。直到現(xiàn)在，我我都一直堅(jiān)持在校外學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。

我們國(guó)際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數(shù)很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì)爭(zhēng)取參加比賽，為的不僅僅是獲獎(jiǎng)，更重要的是在與對(duì)手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國(guó)際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂(lè)，雖然取得了一些成績(jī)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì)以取得的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇6

天空有多高，飛上去才知道，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，走過(guò)去才看見(jiàn)！

——題記

世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，花兒的夢(mèng)想是綻放出美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔于長(zhǎng)空，小溪的夢(mèng)想?yún)R入大海，世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就精彩得漂亮！

雨天，看到自己不堪入目的試卷，心情極差。走到屋子前的空地上，看見(jiàn)媽媽種的花草，漫不經(jīng)心地蹲下來(lái)望著，那廣玉蘭長(zhǎng)得多好啊！剔透剔透的，像一個(gè)個(gè)小水珠，叫人看了就覺(jué)得可愛(ài)。再看看那吊蘭，掛得那么長(zhǎng)，讓人贊嘆。不禁一瞥，看到了那水管下的幾根雜草，?。∷L(zhǎng)得竟是那么旺盛！不禁引起了我的好奇……

雨淅淅瀝瀝地下著，那小草被壓穿，更低……更低……越低……我心里想著：切，和我處境不也差不多嘛！到頭來(lái)怕是連莖都要斷掉吧……

我無(wú)心再看不下去了，扭頭，走了……

回到屋子中，將自己的試卷壓在書(shū)下，倒頭，入睡……

夢(mèng)中我夢(mèng)到了未來(lái)的自己，無(wú)工作，整日無(wú)所事事，遭人嫌棄……緊接著被嚇醒了，醒后，回想著夢(mèng)中的種種處境，不禁打個(gè)寒顫。抬頭望窗外，雨停了……我好奇地透過(guò)窗戶(hù)向那幾根雜草望去……

呀！經(jīng)過(guò)大雨的洗禮后，它們似乎比原來(lái)更旺盛了，它的抖抖身子，繼續(xù)在夾縫中生長(zhǎng)著……

我的心受到很大的震撼，那些個(gè)雜草都可以不放棄生長(zhǎng)，難道我該放棄嗎？難道就因?yàn)檫@小小的挫折就……不！不可以！我要堅(jiān)持！我拿出試卷認(rèn)真分析起來(lái)……心中暗想：還好我沒(méi)放棄！加油！

世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就精彩地漂亮！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇7

因?yàn)橛袎?mèng)想，所以仰望星空，對(duì)著星星許愿，是對(duì)未來(lái)真實(shí)的證明。如果勇往直前，你將走向成功；如果半途而廢，你將對(duì)著星星流淚。

夢(mèng)想不是虛無(wú)空有，是真實(shí)的。心中只有夢(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)，整天做白日夢(mèng)，虛度生活，對(duì)于未來(lái)只有目標(biāo)，沒(méi)有理想，只想虛度一生，那樣的人，他，注定是要對(duì)著星星流淚。

在夢(mèng)想前進(jìn)的道路中，總會(huì)遇到挫折，失敗，跌倒與種種的不幸，這一切一切的災(zāi)難，不是在訴說(shuō)你有多么的儒弱，而是在向全世界證明你一直在前進(jìn)，從未后悔，想過(guò)走回頭路，就算只剩下一口氣，也要相信“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！?，相信成功，就在不愿去等著你。即使每次抬頭仰望時(shí)，依然覺(jué)得天空，云朵，飛鳥(niǎo)還是離自己那么得遙遠(yuǎn)，卻偶然發(fā)現(xiàn)自己的心早已飛向了更高的領(lǐng)域。

如果你想做個(gè)成功人士，只有夢(mèng)想，是絕對(duì)完成不了大業(yè)的。還需要堅(jiān)持，努力，與腳踏實(shí)地。在付出艱辛之前，筆數(shù)為自己定下目標(biāo)，然后，按照自己定下的目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)去完成。付出比常人多你十倍的艱辛努力，將艱辛化成動(dòng)力，將夢(mèng)想化為星空中的一顆星，點(diǎn)綴在未知的`領(lǐng)域，與困難與挫折打“持久戰(zhàn)”，充滿(mǎn)必勝的信心去贏得最后的勝利。

由此證明，在追求夢(mèng)想的道路中，仰望星空與堅(jiān)持缺一不可，而且，仰望星空要以堅(jiān)持不懈為保障，我們不僅要以堅(jiān)持不懈為保障，將自己的希冀寄托在這滿(mǎn)天的星辰中，還要保證自己有能力立足于這塊堅(jiān)實(shí)的土地上，將自己一步步的足印刻在成功之路上。

想要收獲成功的果實(shí)，就必輸擁有者聊個(gè)條件。

生命是熱情，盛滿(mǎn)了希望，生命是理想，盛滿(mǎn)了奮斗。生命為夢(mèng)想而生，理應(yīng)為夢(mèng)想而戰(zhàn)。

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自理12班的楊柳陽(yáng)，今天很榮幸能作為高三理科代表在這里演講，但是，我想，我和坐在下面的每一位同學(xué)沒(méi)有什么不同，同處高三這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的身上都背負(fù)著老師，父母對(duì)我們的深切期望，我們共同經(jīng)歷無(wú)休止的作業(yè)與考試的折磨，我們一路摸爬滾打，終于走到了這里，如今，站在這離高考200天的關(guān)口上，如何走好這接下來(lái)的路？成為擺在我們每一個(gè)人面前的問(wèn)題

走好接下來(lái)的路，需要我們珍惜每一天的光陰，在過(guò)去的那個(gè)高三里，200天似乎很漫長(zhǎng)，而如今，作為高考的失敗者，我深知，200天，轉(zhuǎn)眼即過(guò)，200天的時(shí)間，太短太短，而我們要做的事還有太多太多，200天的號(hào)角一經(jīng)吹響，意味著高考已經(jīng)迫在眉睫，每一天的時(shí)間，對(duì)于我們，都彌足珍貴，過(guò)一天少一天，努力是一天，放縱也是一天，收獲是一天，懶散亦是一天，就這樣一天一天，時(shí)間面無(wú)表情地把我們推向高考這個(gè)終點(diǎn)，而在高考的競(jìng)爭(zhēng)中，你每一天的努力都可能成為你救命的稻草，而每一刻的放縱都可能成為置你于死地的漏洞，這200天，你怎樣選擇，就將會(huì)有怎樣的結(jié)果。

走好接下來(lái)的路，讓我們與堅(jiān)持同行，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)走過(guò)了123天，123天中，只有可憐的幾天假期，我們每天起早貪黑，一天呆在教室里的時(shí)間竟然長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷了這一百多天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，面對(duì)著這無(wú)休止的作業(yè)與考試，我知道，大家已經(jīng)很累了，甚至有人會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我累了，再也跑不動(dòng)了”。可是，真的，就到此為止了嗎？最疲憊的時(shí)刻，我自己?jiǎn)栕约?，完成到這里，是否可以停下了？答案在心底，其實(shí)很清楚，停在這里，便讓我過(guò)去100多天的努力失去了意義，停在這里，我來(lái)時(shí)的諾言便淪為笑柄，停在這里，那個(gè)高三的悲劇，又將重演，不，不行，不能就這樣子停下，高考失利的傷痛，至今還清晰的記得，我還記得在所有人都打算放棄我的時(shí)候，是我自己那么不愿意放棄我自己，在家人都勸我去讀那個(gè)不知道什么名字的大學(xué)的時(shí)候，是我自己毅然決然的來(lái)到這里，是我自己，甘愿再次忍受高三學(xué)習(xí)的枯燥，是我自己，選擇了這條最孤獨(dú)，最痛苦，最艱辛的路，我一邊又一遍的提醒自己：不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘記了當(dāng)初為了什么出發(fā)，如果在傷痛中，選擇了放棄，那么當(dāng)初的離去，又有什么意義？

走好接下來(lái)的路，讓我們與夢(mèng)想同行，數(shù)學(xué)老師，曾教我，一條線(xiàn)段，要想把它畫(huà)直，最好的辦法便是從一開(kāi)始，就盯住終點(diǎn)，如今的我們正是迫切的想把通往高考的路走直的時(shí)候，那么，你還記得你曾經(jīng)想要去的終點(diǎn)在那里嗎？夢(mèng)想中的那所大學(xué)，那座城市還記得清晰嗎？想要去的理由還堅(jiān)定如初嗎？我知道，很多的同學(xué)和我一樣，一切的一切都還記得，但夢(mèng)想?yún)s一次次被現(xiàn)實(shí)撕碎，一次次的月考，周考，一次次的退步，仿佛將我們與夢(mèng)想的距離越拉越遠(yuǎn)，越拉越遠(yuǎn)……可是，過(guò)往高三的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前，心中忽然那樣的不甘心，以前最后悔的事不是沒(méi)有到達(dá)，而是過(guò)早的選擇了放棄，所以這一次不甘心就這樣輕易被打敗，不甘心那個(gè)未曾到達(dá)的遠(yuǎn)方，所以這一次，拼盡全力，一定要看看這樣的自己，能否走到那里。

最后我想送所有同學(xué)一句話(huà)，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，不是只有你在歷盡艱辛，這一路艱難痛苦，我們一同承受，讓我們緊握最初的夢(mèng)想，不斷前行，一直堅(jiān)持到我們的高考，金榜題名的時(shí)刻，謝謝大家。

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇9

夢(mèng)想，不是想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)閴?mèng)想能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，向著一個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗、不斷地前進(jìn)，夢(mèng)想的力量是不可阻擋的。

在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授。因?yàn)槲矣X(jué)得每一個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題都有著一個(gè)獨(dú)特的魅力，讓我在頭腦風(fēng)暴中選出一個(gè)正確的方案去解決它，所以這個(gè)夢(mèng)想一直在我的大腦里徘徊，讓我對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。

其實(shí)我也有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，特別是遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。這時(shí)，我會(huì)想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種危險(xiǎn)折磨著他。其中最大的災(zāi)難，就是耳聾給他帶來(lái)的痛苦：貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減弱，到了48歲的時(shí)候，再優(yōu)美的歌聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作音樂(lè)他始終沒(méi)有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對(duì)。一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并努力的奮斗，雖然奮斗時(shí)有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游記的唐僧師徒，他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，不斷地堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)九九八十一難后，終于取得真經(jīng)。

想到這里，每次碰到難題的時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)想辦法解題，每解一道題我都會(huì)有一種成就感。我相信堅(jiān)持做題就是在向我的夢(mèng)想靠近。

夢(mèng)想的力量誰(shuí)又能說(shuō)不是堅(jiān)持的力量呢？所以說(shuō)我一定要向著我的夢(mèng)想努力奮斗。

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文 篇10

在一本書(shū)里看到，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。夢(mèng)想是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。

小時(shí)候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察?？墒呛髞?lái)看到電視里的警察會(huì)受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。

上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生?？捎幸淮挝覊?mèng)到我成為了一名醫(yī)生。在給病人做手術(shù)時(shí)，由于大意，導(dǎo)致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當(dāng)醫(yī)生的念頭也消失了。

到了三年級(jí)，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個(gè)念頭：我要成為一名老師，報(bào)效祖國(guó)。

雖然老師每天要面對(duì)的只有三尺講臺(tái)，黑板，粉筆，和成堆的作業(yè)，但是我覺(jué)得，她們看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)樗鼈兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)。

如果我當(dāng)上了老師，我不會(huì)像 別的 老師那么冷漠。我會(huì)帶著燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到許多新知識(shí)，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。

這就是我的夢(mèng)想，希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。

第四篇：與堅(jiān)持同行作文

與堅(jiān)持同行作文6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的與堅(jiān)持同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與堅(jiān)持同行作文1

堅(jiān)持，是每個(gè)人必須具備的良好品德。它是成功的鑰匙，它能帶給我們希望，讓我們有勇氣繼續(xù)往前跋涉。

因?yàn)閳?jiān)持而成功的例子比比皆是。愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了999次失?。粣?ài)因斯坦七歲才會(huì)說(shuō)話(huà)，九歲才會(huì)認(rèn)字，最后通過(guò)努力、堅(jiān)持才蛻變?yōu)樘觳拧?/p>

有這樣一個(gè)故事：一位仙人有兩個(gè)徒弟，仙人告訴他們用大米和某種液體混合，放在密封的罐子里發(fā)酵，待到某天公雞打鳴三聲后便可釀成一壇美酒。兩個(gè)徒弟聽(tīng)到后就開(kāi)始尋找材料，準(zhǔn)備完畢后就開(kāi)始等待，到了仙人指定的那一天，第一聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟顯得坐臥不安，另一個(gè)則安然處之。第二聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟急不可待，馬上打開(kāi)了罐子，所見(jiàn)到的只不過(guò)是一罐酸溜溜的廢水。另一個(gè)徒弟雖然也想打開(kāi)罐子，但想到師傅的叮囑，還是忍住了想伸出去的手。直到第三聲雞鳴出現(xiàn)，他才迫不及待地打開(kāi)罐子，頓時(shí)香氣四溢，一罐醇香的美酒呈現(xiàn)在他的面前。由此可見(jiàn)，有時(shí)候，成功與失敗只不過(guò)是一聲雞鳴的距離。

我也有一次類(lèi)似的經(jīng)歷。那天，我準(zhǔn)備寫(xiě)一篇作文，可是外面客廳外婆放電視機(jī)的聲音，姨媽放在茶幾上裝著各種好玩游戲的手機(jī)以及餐桌上巧克力、葡萄、火龍果的香氣，全都鉆進(jìn)了我的腦海和鼻孔，讓我坐立不安，心猿意馬。一會(huì)兒跑出來(lái)吃一塊巧克力，一會(huì)兒跑出去看下電視，再一會(huì)兒又跑出來(lái)摸摸手機(jī)（其實(shí)心里只想玩玩游戲，怕婆婆罵我，只能摸摸聊表安慰）。被婆婆臭罵了一通，最后迫于無(wú)賴(lài)，只得垂頭喪氣回到書(shū)房，應(yīng)付式的東拼西湊了一篇作文交差。這是一篇要投稿的作文，結(jié)果可想而知，落選是我應(yīng)承擔(dān)的后果。

任何的收獲不是巧合，而是每天的努力與堅(jiān)持得來(lái)的。讓我們與堅(jiān)持同行，只要付出艱辛的汗水，一定能勇攀高峰，邁向成功！

與堅(jiān)持同行作文2

那年，數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，沒(méi)及格，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油；又一年，成績(jī)?cè)趺从窒禄?。面?duì)著又一次的打擊，我想放棄。這一年，我終于在失敗中認(rèn)識(shí)到了成功的滋味與堅(jiān)持的幸福。

人生并不在于長(zhǎng)久不敗，而是要有一顆永不放棄的心，用信念去支撐一切，用力量與挫折碰撞出火花。有的人在堅(jiān)持中得到了成功，而有些人在堅(jiān)持中失敗，而那些失敗的人更應(yīng)該得到掌聲因?yàn)樗麄儓?jiān)持了，不然為什么在馬拉松比賽中即使你是最后一名，人們也會(huì)為你鼓掌也會(huì)給你鮮花。因?yàn)槟銏?jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槟銢](méi)有放棄。

相信都知道聞名世界的蘋(píng)果公司吧，可是你們知道它的創(chuàng)始人喬布斯在創(chuàng)市中得到了很大的阻礙，你們一定想不到這個(gè)大的跨國(guó)際公司在未起步前只是一個(gè)小作坊，喬布斯說(shuō)過(guò)，即使當(dāng)全世界都在向你說(shuō)不時(shí)你自己也要對(duì)你自己說(shuō)是。堅(jiān)持使喬布斯成功，他成功創(chuàng)立了享譽(yù)全球的蘋(píng)果公司。即使身心處于逆境，那我們就逆境飛行，因?yàn)樵谀婢持谐砷L(zhǎng)會(huì)更深刻，更頑強(qiáng)。

忽然想起幾句話(huà)：即使折斷翅膀，也要帶著血和淚飛翔；即使頭破血流也要為了理想而瘋狂。天將降其大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。不知不覺(jué)中，已從童稚無(wú)知的小朋友，到了現(xiàn)在仰仰長(zhǎng)嘆的初中生。而小時(shí)抱怨的是我為什么沒(méi)有玩具，現(xiàn)在又變了，變得抱怨作業(yè)的繁多，學(xué)習(xí)壓力的繁重。但我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃诮K點(diǎn)，必有一處掌聲必有一朵鮮花是屬于我的。

即使在逆境中也要學(xué)會(huì)飛翔，即使在生命懸于一線(xiàn)時(shí)也不能放棄。你心中要銘記；總有一處掌聲為你而流，總有一朵鮮花為你而綻放。

與堅(jiān)持同行作文3

雛鷹堅(jiān)持揮動(dòng)雙翼，搏擊長(zhǎng)空，最終展翅高飛，梅花屹立于風(fēng)霜雨雪中，最終盛開(kāi)，滿(mǎn)院飄香，他們?cè)c堅(jiān)持同行我也在堅(jiān)持同行的道路上播種夢(mèng)想，收獲成功。

到了初一，我們要進(jìn)行跳大繩比賽。體育課排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，會(huì)跳的同學(xué)一臉輕松地像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的飛躍出去；而不會(huì)跳的，每次跳大繩的時(shí)候不僅經(jīng)常挨繩子抽，還往往遭到同學(xué)們的埋怨。

輪到我了，一想到前面練習(xí)的時(shí)候我沒(méi)幾次跳成功的，我心里便有說(shuō)不出的緊張。當(dāng)我看到大繩甩起來(lái)時(shí)，像一條毒蛇在擺動(dòng)，又大又粗又那么快，我的心都提到嗓子眼兒了，聽(tīng)著老師同學(xué)們的鼓勵(lì)，我壯著膽子，咬緊牙跳了過(guò)去?？墒俏业耐葎偮涞貢r(shí)，沉重的繩子卻正好打在了我的腿上。

我決定放棄了，正當(dāng)這時(shí)，我的好朋友她告訴我：“我剛才看了一下，你主要是跳的不遠(yuǎn)，應(yīng)該跳到繩子中間”。我想了想我不應(yīng)該應(yīng)為這點(diǎn)小事就放棄。就這樣我成功了。每當(dāng)放學(xué)我就到操場(chǎng)練習(xí)，我不管同學(xué)的冷眼。終于，我也能跳的很好了

到了比賽那天，兩個(gè)人搖繩的同學(xué)掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。前面的同學(xué)，都跳得很好。馬上要輪到我了！我開(kāi)始有一種說(shuō)不出的緊張，萬(wàn)一跳壞了怎么辦？那我會(huì)被別人指責(zé)的！終于，我前面的同學(xué)跳完了第二個(gè)，該我了！伴隨著長(zhǎng)繩富有節(jié)奏的搖動(dòng)，我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了。

最終，我一次也沒(méi)有斷，而且我們班也得到了很好的成績(jī)。

堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的.風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)命運(yùn)的敲門(mén)聲；就像愛(ài)迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。

與堅(jiān)持同行，便注定與精彩的人生攜手。

與堅(jiān)持同行作文4

做事貴在堅(jiān)持。生活中，不可能每一件事都順利無(wú)阻的成功，每遇困境，堅(jiān)持也就顯得更加珍貴。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，每一個(gè)輝煌成功的背后，都離不開(kāi)頑強(qiáng)拼搏的精神與堅(jiān)持不懈的努力。

發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)偉大的發(fā)明，為后人所稱(chēng)頌。但有沒(méi)有人想過(guò)，發(fā)明的過(guò)程是多么費(fèi)人心神。數(shù)以千次的燈絲實(shí)驗(yàn)，多少晝夜的努力探索，換成我們似乎誰(shuí)也很難堅(jiān)持下來(lái)。或許他在咬牙，在忍耐，在堅(jiān)持著，等待著那一絲微弱的燈火問(wèn)世。最終，他成功了，他改變了一個(gè)時(shí)代！照亮了在黑夜中摸行的人類(lèi)，也照亮了歷史的長(zhǎng)河。如果他中途沒(méi)有毅力堅(jiān)持走下去，還會(huì)有現(xiàn)在我們安靜地在明亮的燈光下求知的環(huán)境嗎？堅(jiān)持，是一種永不言敗、拼搏向上的精神，它催促著我們朝著理想與成功飛速躍進(jìn)。

音樂(lè)巨人貝多芬，耳疾使他再也聽(tīng)不見(jiàn)自己的音樂(lè)，在死寂的世界里無(wú)聲地創(chuàng)作著。他的十指敲擊著的是錯(cuò)落有致的黑白琴鍵，更是通向理想的階梯。耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但正是因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)持，他才扼住了命運(yùn)的咽喉，取得了輝煌的成就。

沒(méi)有堅(jiān)持，也就沒(méi)有海倫·凱勒的文壇巨作《假如給我三天光明》；沒(méi)有堅(jiān)持，也就沒(méi)有居里夫人鐳元素的傲然問(wèn)世；沒(méi)有堅(jiān)持，也就沒(méi)有達(dá)芬奇世上最美麗的微笑《蒙娜麗莎》的轟動(dòng)全球。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。遭遇困難時(shí)，對(duì)自己的理想不拋棄，不放棄，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，我們終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造絢麗輝煌的明天！

與堅(jiān)持同行作文5

希望它有著無(wú)限的美麗，令人義無(wú)反顧；希望它有著無(wú)限的力量，令人不斷前行。只要我們心中有希望，我們終將成功。試問(wèn)，這世上，有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)理想？又有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有希望？答案當(dāng)然是否定。就算是一粒種子，也會(huì)因?yàn)橄ＭL(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在一個(gè)清香裊裊的早晨，我決定學(xué)騎自行車(chē)。以前，我都看別人騎覺(jué)得非常輕松，可是一騎才知道原來(lái)非常難。一開(kāi)始，我騎上去騎了幾步，結(jié)果搖搖晃晃的，像秋天里被風(fēng)吹來(lái)吹去的落葉。然后，我又練習(xí)了幾次，終于，平穩(wěn)了起來(lái)。當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)練習(xí)得滾瓜爛熟，決定再試一次。首先我騎在自行車(chē)上，用腳奮力地使腳踏板旋轉(zhuǎn)。突然，我遇到了一個(gè)大坑，一不留神我就一不小心地騎了過(guò)去，結(jié)果像小烏龜一樣從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天還磨破了膝蓋上的皮。于是，我悶悶不樂(lè)地回到家里，坐在沙發(fā)上，心想：為什么我連自行車(chē)都學(xué)不會(huì)呢？

忽然，我想到一句名言：堅(jiān)持就是勝利。最后，我再一次騎上自行車(chē)，再次遇到了曾經(jīng)我摔倒過(guò)的大坑，這次和上次則與眾不同，我從大坑旁邊繞了過(guò)去。我興奮不已，因?yàn)樽约河謱W(xué)會(huì)了一個(gè)項(xiàng)目—騎自行車(chē)。

這一件事情使我明白了堅(jiān)持就是勝利，也告訴了我從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。所以以后，我拿著積極向上的態(tài)度去學(xué)習(xí)，把每一個(gè)科目都學(xué)好！

與堅(jiān)持同行作文6

如果說(shuō)放棄是聰明，我寧愿笨拙。如果說(shuō)放棄是智慧，我寧愿愚鈍。如果說(shuō)放棄是勝利，我寧愿失敗，一敗涂地才好。距中考還有一百多天，無(wú)論多么苦，多么累我一定會(huì)堅(jiān)持下去，用時(shí)間去唱響一首叫做堅(jiān)持的歌。

這首歌叫堅(jiān)持，也是一部史詩(shī)。時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了兩圈，時(shí)間就少了一天，把握好剩下的時(shí)間，去做筑夢(mèng)的少年。最后剩下的時(shí)間，也是我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樽钫滟F的就是時(shí)間，所以不會(huì)去浪費(fèi)一點(diǎn)。堅(jiān)定信念、永不改變。

王羲之練字可以達(dá)到入木三分，玄德請(qǐng)諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅(jiān)持而達(dá)到目的的榜樣??！他們都可以做到，我也可以。只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么是我做不到的。

剛上初三的時(shí)候我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“下一次的煙花，一定會(huì)為我綻放！”我并沒(méi)有忘記自己的諾言，無(wú)論時(shí)間的腳步已經(jīng)走出了多遠(yuǎn)，我依然要做那個(gè)筑夢(mèng)的少年。

仰望天邊，黑夜籠罩著整個(gè)夜空。但我堅(jiān)信，如果肯等，一定會(huì)看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽(yáng)光邁著輕盈的腳步走來(lái)。愜意地望著，我對(duì)過(guò)往的行人說(shuō)：“瞧，我堅(jiān)持下來(lái)了，那是我的成就。”

即使是一棵幼苗，只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；即使是一條涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使是一只雛鷹，幾個(gè)跟頭堅(jiān)持過(guò)去了，也會(huì)占有那廣闊的藍(lán)天。

堅(jiān)持不會(huì)讓我哭泣，堅(jiān)持會(huì)給我激勵(lì)，堅(jiān)持會(huì)讓我達(dá)到目的。堅(jiān)持努力，證明自己，不讓自己一敗涂地。

人生的道路中，堅(jiān)持與我同行。

第五篇：堅(jiān)持與放棄作文()

堅(jiān)持與放棄作文(合集15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的堅(jiān)持與放棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持與放棄作文1

第一天來(lái)到師達(dá)中學(xué)新初一報(bào)到，一眼就看到黑板上醒目的“歡迎來(lái)到四班——堅(jiān)持，不放棄！”這是中國(guó)奧運(yùn)的女排精神。同樣又使我想到《士兵突擊》里面“不拋棄，不放棄！”的團(tuán)隊(duì)精神?！安粧仐墶笔侵笇?duì)他人，而“不放棄”是指對(duì)自己。從小學(xué)琴的我，對(duì)堅(jiān)持二字有著深刻的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槟軌驁?jiān)持的人是不會(huì)失敗的。我相信我不會(huì)失敗，滿(mǎn)滿(mǎn)的期待等待軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式的到來(lái)……

第一天來(lái)的匆忙，去的也匆忙，我的心里有一種說(shuō)不出的味道——也許這才是師達(dá)！我曾無(wú)數(shù)次想象出不同的師達(dá)，但我今天所經(jīng)歷的不是其中任何一種。軍訓(xùn)已經(jīng)完全撲滅了我對(duì)師達(dá)的向往，而取而代之的是一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我再也不需要想象師達(dá)的樣子了，因?yàn)樗驮谖业难矍?。我所度過(guò)的每一個(gè)日子，都是師達(dá)的人應(yīng)該度過(guò)的日子；我每多在這里度過(guò)一日，就會(huì)多一份師達(dá)的人應(yīng)有的性情與品質(zhì)。師達(dá)是為能夠吃苦的年輕人設(shè)定的！只有完成了軍訓(xùn)的孩子，才能在師達(dá)幸福的成長(zhǎng)！

也許現(xiàn)在我還不能理解所謂的“幸?！?，因?yàn)槲疫€不是一個(gè)真正的師達(dá)的人。我會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)努力去理解師達(dá)，使自己成為一個(gè)真正的師達(dá)人。

軍訓(xùn)固然艱苦，但若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？況且軍訓(xùn)再苦，也是師達(dá)的一部分，是我自己選在的未來(lái)。我從不后悔自己選擇的路，因?yàn)槿松杏肋h(yuǎn)沒(méi)有正確的路，只有走過(guò)的和將要走的路。作為人生中的行者，我們只能在自己選擇的路上創(chuàng)造風(fēng)景，使它們因?yàn)槲覀兊拇嬖谧兊谜_，變得精彩！

堅(jiān)持與放棄作文2

堅(jiān)持，說(shuō)的容易，放棄，更是簡(jiǎn)單，我們的一生總在不斷的堅(jiān)持著某些東西也在放棄著某些東西，說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)，古時(shí)的屈原，我們所祟拜的一位詩(shī)人，他的《離騷》是多么的經(jīng)典，但他卻死的很早，因?yàn)樗趫?jiān)持著自己的原則而放棄了生命，可他的堅(jiān)持并沒(méi)有換來(lái)君王的悔悟，他若是知道這樣的結(jié)果，并再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，我猜他會(huì)放棄這根朽木，去輔另一位明君，堅(jiān)持自己信念與理想，那么他會(huì)給歷史上再添一個(gè)盛世。但屈原已經(jīng)死了，歷史已經(jīng)發(fā)生便不可改變，只能說(shuō)，他的放棄不值。

還有李時(shí)珍，提起她就必然會(huì)想到（本草綱目）這本著作吧！在這本書(shū)中有許多現(xiàn)在才證實(shí)的藥材，可想而知，在當(dāng)時(shí)李時(shí)珍有多么的辛苦，他放棄了在家享受生活，堅(jiān)持了為民服務(wù)的準(zhǔn)則。若沒(méi)有他（本草綱目）又何以問(wèn)世。他為他的堅(jiān)持付出了汗水，他不問(wèn)隨便說(shuō)說(shuō)而已，他的堅(jiān)持，值得我們贊揚(yáng)，再說(shuō)說(shuō)我們，我們又在堅(jiān)持什么，又在放棄什么呢？

不同的人有不同的想法，一些同學(xué)怕苦，只圖現(xiàn)在的享樂(lè)，他們放棄了在教室里獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，流連于網(wǎng)吧，游戲廳，到最后呢？也只是白費(fèi)青春落個(gè)老大徒傷悲的下場(chǎng)。

還有一些出去打工的同學(xué)，在經(jīng)濟(jì)困難和花花世界的誘惑下，放棄了道德底線(xiàn)，去偷，去搶?zhuān)詈筮B做人的底線(xiàn)都放棄了，去吸食毒品，到最后不僅自己痛苦，家里人也跟著痛苦。

這些同學(xué)便放棄了我們不應(yīng)該放棄的東西。當(dāng)然也有一些理智的同學(xué)，他們堅(jiān)持自己先苦后甜的準(zhǔn)則。放棄那些玩物喪志的娛樂(lè)，他們的前途便可說(shuō)是不可限量。

“堅(jiān)持與放棄”我們一生都在不斷的重復(fù)，我們也會(huì)為我們的選擇付出代價(jià)，但一旦決定就一定要堅(jiān)持到最后，不能放棄，就算放棄，在此之前請(qǐng)想想，它值得嗎？

堅(jiān)持與放棄作文3

如果您愛(ài)您的孩子，就把他送去學(xué)奧數(shù)，因?yàn)檫@里是天堂；如果您恨您的孩子，就把他送去學(xué)奧數(shù)，因?yàn)檫@里是地獄。

我一直認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的學(xué)生，直到開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)。進(jìn)入六年級(jí)，為參加小升初考試，我參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。

第一天老師為了了解我們的基礎(chǔ)，對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。面對(duì)似曾相識(shí)的試題，雖然我的大腦開(kāi)足馬力，但就像陷入一片沼澤，越掙扎、陷得越深，到最后終于沒(méi)過(guò)頭頂，大腦一片混沌，感覺(jué)周?chē)岷谝黄Ｔ嚲戆l(fā)下來(lái)，天哪，9分……真是開(kāi)天辟地，感覺(jué)到那顆高傲的心在一點(diǎn)一點(diǎn)破碎，疼。

幸運(yùn)的是老師留下了我們，讓我們?cè)囎x一段時(shí)間。我珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，投入全部的精力。輔導(dǎo)時(shí)專(zhuān)心致志，回到家精疲力竭，還要完成該死的家庭作業(yè)。即使這樣努力，經(jīng)常還是模糊不清。身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)離開(kāi)，我的心也在動(dòng)搖——放棄還是堅(jiān)持，就像兩條蟲(chóng)子不斷啃食著我的意志。

有一天，輔導(dǎo)班講解林清玄《田上的百合花開(kāi)》，“我是一株百合花，不是野草。唯一能證明我是一株百合的辦法，就是開(kāi)出美麗的花朵”。這段話(huà)一直浮現(xiàn)在腦海里，讓我冰冷的心暖暖的。是啊，如果選擇做潔白的花朵，就要努力開(kāi)花，否則和野草有什么兩樣。

以后的日子，雖然依舊有深?yuàn)W難解的怪題，但是我不再有放棄的念頭，因?yàn)槲抑雷约哼x擇了什么。堅(jiān)持一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了裂差、裂和、解方程；堅(jiān)持三個(gè)月后，我能熟練解決中難度的應(yīng)用題；堅(jiān)持到現(xiàn)在，我經(jīng)常能夠及格；堅(jiān)持到最后，我……

感謝那段特殊的日子，他讓我明白在選擇放棄和堅(jiān)持之前，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己的心——你愿意做花還是草。

堅(jiān)持與放棄作文4

堅(jiān)持與放棄。在很多時(shí)候，一件事，有很多人選擇堅(jiān)持，也有很多人則選擇放棄。

有一個(gè)故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著這樣的十字架向著共同的目的地行走著。

走了很長(zhǎng)的時(shí)間，其中，有一些人十分地累，他們覺(jué)得背著和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺(jué)得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點(diǎn)。

又走了一段時(shí)間，那些之前覺(jué)得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺(jué)得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們?cè)谝淮文贸隽诵〉?，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著十字架向著目的地出發(fā)。

那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊(duì)伍的最前面，可是，正當(dāng)他們洋洋得意的時(shí)候，前面卻突然出現(xiàn)了一條大溝，無(wú)法通過(guò)，后面的人也陸陸續(xù)續(xù)的扛著十字架趕了上來(lái)，他們的十字架剛好可以當(dāng)做橋梁使他們通過(guò)大溝，那些人輕松的越過(guò)了大溝，繼續(xù)扛著十字架向著十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長(zhǎng)而無(wú)法當(dāng)做橋梁使他們通過(guò)，他們最終只能在大溝邊懊悔了。

在生活中，這樣的十字架和大溝也無(wú)處不在。學(xué)習(xí)上，十字架就是知識(shí)，而大溝則是中考，知識(shí)要是不全，則中考這條大溝也一定無(wú)法通過(guò)。

堅(jiān)持下去，不能半途而廢。

堅(jiān)持與放棄作文5

每當(dāng)春寒料峭的時(shí)，總感動(dòng)于小草“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)持；每當(dāng)?shù)巧辖^頂時(shí)，總感動(dòng)于松柏“咬定青山不放松”的執(zhí)著；每當(dāng)“稻草”壓向我們時(shí)，要堅(jiān)守腳下的土地，讓信仰發(fā)光，讓靈魂獨(dú)唱。

這幾天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我站在800米起跑線(xiàn)上時(shí)，我就在心底告訴自己：無(wú)論跑得快還是跑得慢，只要堅(jiān)持下去，就是勝利。第一圈，我用勁地跑著，第二圈時(shí)，我就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，只覺(jué)得口干舌燥，心就象要蹦出來(lái)一樣，我的腳就象吊上了千斤巨石，已無(wú)力抬起，但是當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停吹嚼蠋熜湃蔚哪抗猓腋嬖V自己：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”跑到第三圈，還剩下50米時(shí)，我覺(jué)得頭暈暈的，腳輕飄飄的，一個(gè)踩不實(shí)，就會(huì)倒下，但我記得：“堅(jiān)持到底，永不放棄”這句話(huà)，我使出了渾身的勁兒，向前沖去。

還有一件事，想必大家都知道：英國(guó)首相邱吉爾是一位非常有名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上，那次演講的全過(guò)程大概持續(xù)了２０分鐘，但是在那２０分鐘里，他只講了兩句話(huà)，而且都是相同的“堅(jiān)持到底，永不放棄，堅(jiān)持到底，永不放棄”邱吉爾用他一生成功的經(jīng)驗(yàn)告訴人們：成功沒(méi)有秘訣，就算有，也只有一個(gè)，“堅(jiān)持到底，永不放棄！”

每個(gè)人都嘗過(guò)苦澀的滋味，但并不是每個(gè)人都能等到甘甜的一天，因?yàn)橛行┤四軋?jiān)持下去，而有些人卻不能。９９次希望，９８次失望，差了一次，便算不上鍥而不舍。因?yàn)槟愕男撵`的底層總是害怕失敗。你連再?lài)L試一次的勇氣都沒(méi)有，成功怎么會(huì)青睞你呢？所以，當(dāng)你失敗了９９次，請(qǐng)你做第１００次的嘗試，假如你失敗了１００，那么請(qǐng)你開(kāi)始第１０１次的努力。

面對(duì)挫折時(shí)，要告訴自己，不要服輸。告訴自己：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”

堅(jiān)持與放棄作文6

珍惜擁有的，放棄擁有不了的。

題記

在這個(gè)世界上，有很多美好的事物值得我們珍惜。

譬如，我們當(dāng)今美好的現(xiàn)代化生活是自孫先生以來(lái)無(wú)數(shù)革命救國(guó)先烈用鮮血生命換來(lái)的，我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的。這，值得我們珍惜！

還有，如果你有一個(gè)愛(ài)你的媽媽?zhuān)@值得珍惜；你擁有純潔的友誼，這值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，這值得珍惜！

還有一種精神叫堅(jiān)持。

有些時(shí)候，有些事情你改變不了，哪怕是錯(cuò)的，但只要被你認(rèn)定，你就要不懈地堅(jiān)持到底。你告訴自己，不要放棄。雖然你知道堅(jiān)持無(wú)意義，可你非要這么做。有人說(shuō)是任性，我卻說(shuō)這是個(gè)性！因?yàn)槟銓ⅰ癗everGiveUp”詮釋?zhuān)阆蚴廊苏故緜€(gè)性，這是值得的。

蜘蛛爬墻，爬了摔，摔了再爬。有人說(shuō)，蜘蛛鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤。那完全是愚笨的表現(xiàn)。明顯是不可能的事情，明顯旁邊有物可獵，而它卻一味地死守死墻，這不是笨是什么。那是該放棄的時(shí)候哦！

這就是珍惜、放棄與堅(jiān)持的關(guān)系。

堅(jiān)持與放棄作文7

世界不會(huì)因你的失敗而停滯變更地球不會(huì)果你的失敗而結(jié)束滾動(dòng)。——題記

前幾天閑的無(wú)聊，于是從書(shū)廚中找了一標(biāo)書(shū)讀了訖來(lái)，那已經(jīng)泛黃的封點(diǎn)上寫(xiě)著老人與海四個(gè)大字，雖已塵封許久，但是，它，讓我理解良多許多……

書(shū)中寫(xiě)一位六旬的老漁婦，出海擊魚(yú)84地，可老是無(wú)功而返，但是他沒(méi)有抬棄，他堅(jiān)持了下去，末于工夫不背有口己，他勝利了，在第85天沒(méi)海，他逮到了一條大馬林魚(yú)，剛籌備歸家時(shí)哀劇降臨，因?yàn)榇篑R林魚(yú)的血腥味太沉引來(lái)了多少條貪心的大鯊魚(yú)，老人不替此置棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的取鯊魚(yú)們格斗了三天三夜，憑著老我的堅(jiān)持英勇，白叟成過(guò)了，固然本人的戰(zhàn)害品，《大馬林魚(yú)》未跟鯊魚(yú)們分享了一半，然而老人仍然喜滋滋回了野。

這位老并沒(méi)有埋怨不私，也沒(méi)有對(duì)生涯失往信念卻是活的更添樂(lè)觀(guān)，更加豁達(dá)。

就是這樣一位可敬可惡的老人，就是這樣一位不去不撓的老人，就是這樣一位堅(jiān)定不移的老人；他用他的行動(dòng)詮釋了一個(gè)情理；堅(jiān)持的背地必定是成功不論成度的大小，總之是用你的付出換來(lái)的。

是啊，生活中確實(shí)如斯，人的畢生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，至多會(huì)有一些磕磕絆絆，而咱們碰到這些挫折，往去就像走到十字路心個(gè)別，一條是退縮放棄，通往失敗的路，另一條是堅(jiān)持付出通返成功的路，站在十字路口的你，是取舍成功呢仍是抉擇失敗呢，爾信任你一定會(huì)絕不遲疑的邁入成功的這一條路，這這就對(duì)了，在這條道路中一定要持之以恒，成功了不自豪，失敗了不泄氣，跌倒了爬伏來(lái)，持續(xù)向前走，世界不會(huì)因你的失敗而停行變化，地球不會(huì)因你的失敗而停起動(dòng)彈。記住，只有堅(jiān)持下來(lái)，才會(huì)成功！

同窗們，教會(huì)堅(jiān)持不懈吧！成功往往就在失敗后的一次堅(jiān)持中！加油吧！

堅(jiān)持與放棄作文8

每當(dāng)我看到家門(mén)前的那盆蘭花時(shí)，我的心中就漾起一絲激動(dòng)，是它教會(huì)了我堅(jiān)持。

一年前，我在家門(mén)前的空花盆里種了一些蘭花的種子，聽(tīng)鄰居說(shuō)，這種蘭花很難養(yǎng)活，除非是十分精心培育。我半信半疑，于是，我開(kāi)始培育蘭花了。

過(guò)了兩三天，種子發(fā)芽了，我高興的一蹦三尺高。我每一天都耐心地澆水。芽?jī)涸介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越苗條。

這時(shí)，我卻厭倦了這份每一天給花澆水的工作，于是，我由每一天澆水轉(zhuǎn)成了隔三差五地澆一次水。蘭花由于侍弄不周，葉子逐漸變黃，枝條也變得越來(lái)越細(xì)，干癟癟的，就如同肌肉豐滿(mǎn)的姑娘，一下子轉(zhuǎn)成骨瘦如柴的老太太。即便如此，它還是利用著那僅存的一丁點(diǎn)兒水份與營(yíng)養(yǎng)不斷地生長(zhǎng)，奮發(fā)向上。在這一段時(shí)間里，它不斷努力，最終，它成功了！它的蔓兒爬到了太陽(yáng)照著的地方，貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露。此刻它總算苦盡甘來(lái)，開(kāi)出了一串淡黃色的小花。

看著花兒，聞著清香，我覺(jué)得它就像一面鏡子，使我看到了自己。

是呀！不堅(jiān)持，哪來(lái)得成功回想到自己每一天練習(xí)鋼琴，每一天都彈著那幾首曲子，我感到枯燥無(wú)味，我以前一次又一次地想到放棄，但每當(dāng)我看到面前這盆正向我勝利微笑的蘭花時(shí)，我猶豫了，我難道連一棵蘭花都不如嗎不會(huì)的。蘭花告訴我，堅(jiān)持就是勝利！如今，我堅(jiān)持下來(lái)啦，結(jié)果，我在這方面獲得了許多榮譽(yù)。

那盆蘭花就像一位無(wú)言導(dǎo)師，默默地教會(huì)了我這個(gè)“堅(jiān)持就是勝利”的道理，讓我銘記于心。

堅(jiān)持與放棄作文9

有一種成功叫永不言棄；有一種成功叫繼續(xù)努力

人們都說(shuō)：過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。

人呢，你可以失敗，也可以從失敗中站起

但是，你一定要記住，決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。

真正的絕望，是內(nèi)心的迷茫。我們必須記?。郝肥亲约哼x的，后悔的話(huà)，也只能往自己的肚子里咽。

我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。

如果我們要做好一件事情，就是要有志向和意志

做事情的志向，也就是你必須要設(shè)定你自己的目標(biāo)。這樣，才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情，提高效率，擺脫碌碌無(wú)為的狀況。

進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程總是有許多的困難與坎坷。盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情，做好該做的事情。

如果不堅(jiān)持，到哪里都是放棄

如果這一刻不堅(jiān)持，不管再到哪里，身后總有一步可退。

可退一步不會(huì)海闊天空，只是躲進(jìn)自己的世界而以，而那個(gè)世界也只會(huì)越來(lái)越小。如果現(xiàn)在不堅(jiān)持，到哪里都是放棄，這句話(huà)是應(yīng)該銘記在心的，時(shí)刻警戒自己。

堅(jiān)持與放棄作文10

今天下午，老師給我們看了一個(gè)故事，初讀故事時(shí)，就像有拿起了寓言在哪讀。

我們現(xiàn)在正在看第一個(gè)故事，講的是一條蛇與青蛙關(guān)在一起，一個(gè)玻璃板橫在中間，分開(kāi)了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙，它向青蛙撲了過(guò)去，誰(shuí)知，玻璃板擋住了它，它又試了幾次，依然是這樣，等玻璃板拿開(kāi)后，蛇卻再也不愿意去撲向青蛙了。

看完這個(gè)故事，我的嘴角上掛著一絲微笑，同學(xué)們也相視而笑，很顯然，我們都在笑：“這條蛇怎么這么笨?。≡趫?jiān)持一下不就可以吃到青蛙了嗎？”

老師看了看我們，仿佛就像我們肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，一下子就猜到了我們?cè)谙胄┦裁?，她走下講臺(tái)，慢條斯理地說(shuō)：“你們也許會(huì)認(rèn)為這條蛇很笨，在堅(jiān)持一下就可以了?？墒?，”她話(huà)又拐了個(gè)彎，“你們有沒(méi)有想過(guò)，在困難面前，像蛇這樣不堅(jiān)持的人還有多少呢？也許你們會(huì)說(shuō)，這種事情我們才不會(huì)做呢，離成功擦肩而過(guò)，怎么可能。的確不可能！但，你們好好想一想，自己面對(duì)困難時(shí)，多少次放棄，多少次離成功擦肩而過(guò)啊！”

我們陷入了沉思，的確，我曾經(jīng)做過(guò)這種事。做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我看了一眼，卻不想再看了，題目太長(zhǎng)，問(wèn)題太多，我不想寫(xiě)，可這由不得我選擇。我咬咬牙，緊鎖眉頭，在那苦想。過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易寫(xiě)出了幾部算式，卻再也不想動(dòng)腦筋了，太麻煩。

第二天來(lái)學(xué)校，老師在黑板上為我們講解這題，講完后，我不由得張大了眼睛，眼神中充滿(mǎn)了不可思議，原來(lái)我只掉了一步算式，是最后一步，而它卻像一加一那么簡(jiǎn)單。

這種事情還真的有，我苦笑了一聲：“與其放棄，不如堅(jiān)持到底，事情也許就會(huì)成功?！?/p>

我拉回了思緒，我知道該怎么做了。呵，是??！與其放棄不如堅(jiān)持。

堅(jiān)持與放棄作文11

我停下筆，看著眼前的小山似的.作業(yè)，嘆口氣，轉(zhuǎn)頭望向窗外：墨色又微微發(fā)藍(lán)的天空托起一輪皎潔的明月，綴著些許閃著光的星星，一絲兒云也不見(jiàn)。被月光照得波光粼粼的河面上漾起一道道波紋。河邊的柏油路上閃爍著燈火，偶而有零星的汽車(chē)出沒(méi)，卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。

我凝視著窗外，夜?jié)馊缢?，什么時(shí)候我才能寫(xiě)完作業(yè)呢？唉，好煩悶。

突然，一陣琴聲響起，清脆如銀鈴，甘洌如清泉，深幽如秘徑，行云流水一般順暢美妙，又具其特有的情感。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，是上方傳來(lái)的古箏聲。

樓上的女孩又在彈琴了，升入初中的忙碌絲毫沒(méi)有讓她放棄，似乎一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單。每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì)彈琴，天天如此，從未間斷。這得需要多大的耐心和毅力！上了初中，我們被新的環(huán)境、新的任務(wù)、新的課程所困擾，而她還能擠出時(shí)間來(lái)練琴，一練這么長(zhǎng)時(shí)間，真令人佩服。

糟糕的堅(jiān)持，也好過(guò)放棄。一旦放棄了，這個(gè)好習(xí)慣就變成了壞習(xí)慣。即使再累，也要堅(jiān)持，即使做一點(diǎn)，也絕不放棄。

絕不放棄！

我又伏在桌上。只聽(tīng)唰唰的寫(xiě)字聲伴著琴聲……

堅(jiān)持與放棄作文12

漫漫人生路，難免會(huì)遇到不順和挫折。這時(shí)的你將會(huì)面臨A和B兩個(gè)選項(xiàng)。A是堅(jiān)持，B是放棄。顧名思義，A和B是一對(duì)反義詞，但這兩個(gè)選項(xiàng)將會(huì)使你的人生發(fā)生翻天覆地的變化。我相信，聰明的人一定會(huì)選擇堅(jiān)持，只有愚蠢的人才會(huì)選擇放棄。在困難面前選擇堅(jiān)持固然不容易，但是，遺憾會(huì)更加痛苦。相信大家對(duì)“90”后著名歌手鄧紫棋一定不陌生，今天我要講的這個(gè)故事的主人公就是鄧紫棋。

鄧紫棋其實(shí)很不幸，她的左邊顎骨嚴(yán)重萎縮，使上下的牙齒不能咬合，這導(dǎo)致在她說(shuō)話(huà)甚至唱歌時(shí)會(huì)漏風(fēng)。這對(duì)于一個(gè)歌手來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)噩夢(mèng)。但是，她并沒(méi)有放棄她的音樂(lè)夢(mèng)想，仍舊堅(jiān)持唱歌。一次又一次的失敗并沒(méi)有消磨她的意志，也沒(méi)有阻擋她追求夢(mèng)想的腳步。反而，她更加堅(jiān)持。在20xx年時(shí)，她推出首張專(zhuān)輯《G.E.M》，并由此正式出道。后來(lái)在叱咤樂(lè)壇流行榜頒獎(jiǎng)典禮上奪得“叱咤樂(lè)壇生力軍女歌手金獎(jiǎng)”。在20xx年時(shí)，發(fā)行音樂(lè)專(zhuān)輯《Xposed》，獲得“最高銷(xiāo)量國(guó)語(yǔ)唱片獎(jiǎng)”20xx年參加中國(guó)內(nèi)地節(jié)目《我是歌手》并獲得總決賽亞軍。同年3月，獲得27屆KCA美國(guó)兒童選擇獎(jiǎng)“最受歡迎亞洲藝人”。這也是鄧紫棋獲得的第一個(gè)國(guó)際性獎(jiǎng)項(xiàng)。鄧紫棋之所以能夠獲得今天的成就和超高的人氣，無(wú)疑是她默默地努力和付出所換得的。明星固然光彩奪目，但成功的背后卻有著常人難以想象的艱辛。

所話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。的確如此，只有堅(jiān)持付出不言痛與苦，在困難面前依舊不放棄，才能成功。

堅(jiān)持與放棄作文13

如果說(shuō)堅(jiān)持是一種品質(zhì)，那么學(xué)會(huì)放棄就是一種智慧。人世間，很多事需要堅(jiān)持到底，很多事則需要放棄。盲目的堅(jiān)持不如放棄，輕易的放棄不如堅(jiān)持。

人的一生會(huì)遇到許多困難和挫折，但是絕不能輕易向這些苦難和挫折低頭，要堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)。記得我從前看過(guò)一位運(yùn)動(dòng)員的事跡，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他每天堅(jiān)持鍛煉，有一次他因?yàn)殄憻捝瞬?，但是他卻沒(méi)有要休息的意思，仍然堅(jiān)持鍛煉，最后他通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力終于完成了他自己的夢(mèng)想?？赐赀@位運(yùn)動(dòng)員的報(bào)道，我深有體會(huì)。這篇報(bào)道讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”，還有“世上無(wú)難事，只怕有心人”這兩句話(huà)的意思。并且我還親身實(shí)踐過(guò)了。

放棄，是一種生活的勇氣，一種氣魄。放棄，也是一種美麗。放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得

堅(jiān)持與放棄是我們必須要學(xué)會(huì)選擇的。是要堅(jiān)持才正確嗎？或者要放棄才正確？這是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。堅(jiān)持與放棄，僅在一念之差，孰輕孰重，自己得把握好！生活中總是有很多需要我們?nèi)ゾ駬?，然而?duì)于堅(jiān)持還是放棄，我終于學(xué)會(huì)了放棄應(yīng)該放棄的，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的。

堅(jiān)持與放棄作文14

陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著歌兒來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上插滿(mǎn)了五顏六色的旗幟，隨風(fēng)飄動(dòng)；同學(xué)們也一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面笑容像過(guò)節(jié)一樣開(kāi)興一一春季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在今天舉行。來(lái)到教室老師重聲注意事項(xiàng)后來(lái)到了操場(chǎng)進(jìn)行比賽。第一項(xiàng)接力跑，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不停地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始，選手們像離弦的箭一樣沖了出去。擺臂，伸手，接棒，跑……一個(gè)個(gè)動(dòng)作連貫的做著，速度也愈來(lái)愈快。終于第五支隊(duì)伍勝出，接著也決出了二三名。下面是我的比賽：800米。穿上賽服，我來(lái)到了跑到。按要求開(kāi)始做預(yù)備動(dòng)作。突然裁判叫到：“預(yù)備！”我趕緊擺好姿勢(shì)將注意力集中在一起?！皡纭！边x手們都跑了起來(lái)。我兩眼平視前方，加快擺臂，加大步伐。隨著我的努力，一個(gè)選手被我超越了，接著第二個(gè)第三個(gè)，我沖到了最前方。忽然尾隨與我的五號(hào)選手出現(xiàn)了錯(cuò)道，手臂不小心打到了我的背上，我重重的摔倒了地上。只見(jiàn)我的兩膝以擦破了皮，殷紅的鮮血滲了出來(lái)，強(qiáng)烈的疼痛讓我站立不起。我無(wú)奈的揉著傷口，就連先前被我拋在腦后的選手也超越了我。我嘆了口氣踉蹌的站了起來(lái)，準(zhǔn)備退出。就在這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們的聲音：“加油，沖上去，不要怕！”聽(tīng)到這話(huà)我來(lái)了勁，對(duì)，不能辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的信任。于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)跑下去，心中默念著：加油，不能放棄讓零分出現(xiàn)。和剛才一樣加快擺臂和步伐。3分55秒那一刻我沖過(guò)了終點(diǎn)。

那一刻堅(jiān)持與零分給了我力量。放棄是最大的的敵人，不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，學(xué)習(xí)與生活也是如此。一句話(huà)這樣說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！蹦巧葌冴P(guān)上的是成功，打開(kāi)的是心中的堅(jiān)持。成功在絕望處拐彎，不要放棄有可能下一秒便是成功。

堅(jiān)持與放棄作文15

生命是最珍貴的，誰(shuí)都不想走到生命的源頭，因此都在為生命的盡失時(shí)堅(jiān)持不懈的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進(jìn)了墻縫，他沒(méi)有陽(yáng)光和水，也沒(méi)有肥沃的土壤，但是它憑著自我的毅力，堅(jiān)持不懈的為生命而掙扎，最后，他擺脫了命運(yùn)對(duì)它的束縛，堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)，長(zhǎng)成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對(duì)照。

還有能突出生靈為生命掙扎過(guò)而生存下來(lái)的事例。在月光的普照下，一個(gè)突出的亮點(diǎn)在月光下呈現(xiàn)完美的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的蒼蠅，這是一只蜘蛛，一只期望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認(rèn)。這只蒼蠅并不明白危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛著，它突然翅膀就像飛機(jī)撞到了障礙物一樣猛的一抖，它落網(wǎng)了，蜘蛛的陰謀成功了。這時(shí)蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅明白自我落網(wǎng)了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打著翅膀，他努力的掙扎著，蜘蛛也快到了，它并沒(méi)有放下，還是努力的拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走著。它仿佛十分的自信，以為獵物他不出它的網(wǎng)，這時(shí)的蒼蠅還在努力的拍打著翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的識(shí)石子一樣與蜘蛛網(wǎng)分離了。蒼蠅為生命努力過(guò)，掙扎過(guò)，最后他獲得了生存的權(quán)利。蜘蛛的自信讓自我失去了食物，最終，他被餓死了。應(yīng)為它沒(méi)有應(yīng)為自我的生命而掙扎，而努力。

只要不放下生命，那么生命也不會(huì)放下你！只要你為生命堅(jiān)持不懈的掙扎，你會(huì)得到生命的回報(bào)的！