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      師德演講稿:誠信與微笑與師德演講稿:鐘愛杏壇不言悔

      時間:2019-05-14 19:07:26下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:師德演講稿:誠信與微笑與師德演講稿:鐘愛杏壇不言悔

      師德演講稿:誠信與微笑

      誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根.作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗.我們教師要愛崗敬業(yè)嚴謹治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任.我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)

      讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來,民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅定.在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;有了這樣的堅定,讓家長和孩子充滿了更多的對老師的執(zhí)著和無比的信任.所以我們莊嚴宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住“誠信”不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈.然而這說起來容易做起來卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢

      但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長!”

      讓微笑走進課堂,雖然只有七個字,卻包含著太多太多.老師是凡人,也有七情六欲,所以當老師因種種原因而心情索然時,卻仍帶著微笑走進課堂,這是對教育事業(yè)多么的忠誠!當你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時,你依然滿臉微笑循循善誘,這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀!

      讓微笑走進課堂,抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進課堂,更包含著學(xué)生對老師的呼喚.讓微笑走進課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.讓微笑走進課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識如鮮花金果般在孩子們當中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.讓微笑走進課堂,課堂笑了.世界敞開美麗的胸懷,任每一個同學(xué)盡情歡樂.歡樂之中的學(xué)生,把一個個道理捉住,把一顆顆知識收獲.此時啊,我們也在收獲,收獲老師獨有的歡樂!

      誠實,微笑,讓我們的課堂更富有詩意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來更加燦爛.今天我們在教委及學(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實際行動,用微笑撐起一片誠信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!

      師德演講稿:鐘愛杏壇不言悔

      山的偉大在于峻峭,海的偉大在于浩瀚。人的偉大呢?人的偉大恰恰在于他的甘于平凡,在于他能像山一樣頂天立地,像海一樣兼容并蓄。我們高年級數(shù)學(xué)組在組長張玉蘭老師的組織下,團結(jié)一心,互幫互助,全身心地投入工作,為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。

      有人說,生命如水,撞擊巖石能濺出美麗的火花,躍下懸崖則形成壯麗的瀑布,即使在最平坦的地面,亦能奉獻點滴,滋潤萬物。人的生命中最寶貴的是信念。同對教育事業(yè)的摯愛,讓我們戰(zhàn)勝了生活中、教學(xué)中的各種困難,放棄了一次次改行的機會;對學(xué)生的熱愛使我們兢兢業(yè)業(yè),在三尺講臺心甘情愿地奉獻自己的青春。組中有五位已從教二十多年的教師,他們是王振華、石一覺、王琴芬、談永華、羅永芬老師。二十年來,他們一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,不知教過多少個畢業(yè)班,問他們苦不苦?當然苦,但很充實,很幸福,因為我們的價值在學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來。

      他們又說:數(shù)學(xué)教學(xué)是一項要求嚴謹而涉及廣泛的工作,一節(jié)課既要有邏輯上的嚴密,又要有內(nèi)容上的完整,教師必須處理好教學(xué)目的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上,要為學(xué)生鋪設(shè)適當?shù)奶荻?,放開手,開拓學(xué)生思路,培養(yǎng)學(xué)生進一步鉆研的興趣。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生,要精心選擇恰當?shù)姆椒ǎ眯蜗蟮谋扔骰y為易,讓他們嘗到成功的喜悅。

      多么富有深意的話語。實際上是他們用寶貴的人生經(jīng)驗對我們青年教師提出的殷切希望。

      使我們明白:數(shù)學(xué)教師的工作絕不僅僅是傳授知識,更重要的是滲透數(shù)學(xué)思想方法,以使學(xué)生終身受益。為此,我們遵循“以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,積極探求“課堂教學(xué)素質(zhì)化”的新途徑,著力追求三十五分鐘的課堂效益。

      知識的更新越來越快,教學(xué)的要求也越來越高,因此我們數(shù)學(xué)組認真上好每一次教研活動,爭取與時俱進。因為我們相信:教學(xué)是一門藝術(shù),沒有最好,只有更好。

      榮譽伴隨著汗水,奉獻贏得了鮮花。

      溪水因奔流而不干涸,大海因廣納而壯麗遼闊,我們的如水生命將永遠澆灌學(xué)生心田。

      第二篇:教師師德演講稿--鐘愛杏壇不言悔