第一篇：校長百日宣誓發(fā)言稿

在中招誓師大會(huì)上的講話

親愛的同學(xué)們：

今天我們召開中招誓師大會(huì)，各班同學(xué)宣讀了自己的誓言。雖然誓詞各不相同，但一樣地體現(xiàn)了大家珍惜時(shí)間、奮勇爭先的思想，表達(dá)了要決勝中招的強(qiáng)烈愿望。

你們就像奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，雖然知道會(huì)有苦難犧牲，但送行的親人還是那么的堅(jiān)定，因?yàn)樗麄冎?，?zhàn)火既然來了，退縮不能保全自己，發(fā)抖只能讓敵人嘲笑。我們只有勇敢地挺起胸膛，才能贏得自由和尊重。所以分別之際，親人會(huì)鄭重的叮囑：不要做臨陣退縮的孬種。

中招是你們的戰(zhàn)場，也是放飛夢想、超越夢想的地方。這里沒有硝煙，但一樣的激烈動(dòng)蕩。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雖然愛你們，但是父母也不能代替你們。所以，你們要挺直腰桿，去贏得屬于你們的榮譽(yù)。青春充滿了激情，有無盡的夢想。十年寒窗，三年風(fēng)雨。此時(shí)不拼，何時(shí)拼？我們要讓熱血的青春無怨無悔！

100天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝，100天很長，足夠讓一個(gè)人翻天覆地，重塑自己的人生夢想。

過去的永不再來，重要的是把握住現(xiàn)在。不得意暫時(shí)成功，不沮喪偶爾的失敗。我堅(jiān)信：只要努力拼搏，成功非你莫屬！七八年級的同學(xué)們，今天你們是觀禮者，見證了九年級全體同學(xué)莊嚴(yán)地宣誓。明天，你們也會(huì)成為九年級的一員。孔子說：“人無遠(yuǎn)慮必有近憂！”希望你們志存高遠(yuǎn)，未雨綢繆，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想早作準(zhǔn)備。2013年的春晚舞臺(tái)上，梁啟超先生的一曲《少年中國說》振聾發(fā)聵，今天我把它送給你們，也送給全校的師生：

少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

今天我把你們托付給老師們，同時(shí)也把祖國的未來，民族的希望托付給在座的所有青春學(xué)子們！

2013年3月18日

第二篇：百日宣誓發(fā)言稿

高考百日宣誓大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

下午好！我是高三（x）班的藝術(shù)生，xxx，百日宣誓發(fā)言稿。

高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會(huì)。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。我們美術(shù)專業(yè)的同學(xué)剛剛經(jīng)歷一場專業(yè)高考的檢驗(yàn)和洗禮，現(xiàn)在還有一部分同學(xué)正在參加術(shù)科單考。絕大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競爭求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。感謝學(xué)校和老師對我們?nèi)绱藝?yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和嚴(yán)格的要求，我們牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，鼓足勇氣，揚(yáng)滿風(fēng)帆，開足馬力，全速前進(jìn)！我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下，曙光在前頭！

目前尚有極少數(shù)看不到希望的人這樣說，一百天的時(shí)間太長了。我想，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場的時(shí)候，我把自己想象成最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場，我就會(huì)想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，請?jiān)僖膊灰г顾?，再也不要理?huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。

我們都認(rèn)為一百天的時(shí)間真的太短了?，F(xiàn)在到了我們百米沖刺的時(shí)候了！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們，我們不斷培養(yǎng)信心，行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥。

在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，我們身上承載著父母的希望，學(xué)校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚！我們化這些為動(dòng)力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會(huì)取得完美！

最后衷心祝愿所有高三同學(xué)：給力高三，沖刺高考！

謝謝大家！

各位家長、老師、同學(xué)們：

下午好！高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來，發(fā)言稿《百日宣誓發(fā)言稿》。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會(huì)。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。

今年，高三年級以競爭求發(fā)展，以合作創(chuàng)輝煌。全體教師同心協(xié)力，以身立教。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。工作中，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)過程控制，加強(qiáng)集體備課。年級組還牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從上學(xué)期開始的市高三質(zhì)量檢測到市期末調(diào)研測試，經(jīng)過一學(xué)期的奮戰(zhàn)，我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下，曙光在前頭！

可是，目前還有極少數(shù)看不到希望的人這樣說，一百天的時(shí)間太長了。我想，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場的時(shí)候，我把自己想象成最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場，我就會(huì)想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。也有一些同學(xué)認(rèn)為一百天的時(shí)間真的太短了。其實(shí)人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥。

在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個(gè)圓滿的句號。同時(shí)，我知道，在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不愿意這種希冀變成沉重包袱。我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，定位自己。給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來氣餒的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。

二是要處理好學(xué)與思的關(guān)系，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，刻苦并不意味著蠻干，不能在題海中迷失自我，要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的主人，形成適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率，通過二輪專題復(fù)習(xí)、兩次模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，大力解決短腿現(xiàn)象。完成“看書復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，習(xí)題訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題，糾錯(cuò)反思，不斷提高”的良性循環(huán)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。

還有，要注意身體健康，要注意科學(xué)的休息，要保持飽滿的精神。文武之道，一張一弛，積極參加體育鍛煉?？朔绯科鸫埠屯砩闲菹r(shí)的拖沓現(xiàn)象，一早一晚，吃飽睡好。杜絕不良習(xí)慣，讓青春的煩惱走開，在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。

“寒窗十載逞風(fēng)流，學(xué)海百天得輝煌，鯤鵬展翅九萬里，學(xué)子騰飛零八年?！笔堑?，我們有這個(gè)信心。因?yàn)橛嘘P(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有精誠團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)，有扎實(shí)穩(wěn)妥，精細(xì)高效的工作思路，有勤奮好學(xué)、善學(xué)樂學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。有這么多有利因素，我們有什么理由不取得令自己滿意的成績呢？

“滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會(huì)還看吾輩豪情。”今天，這里千舟競發(fā)，這里萬眾爭先。美好的未來在召喚著我們，同學(xué)們，讓我們期待在火紅燦爛的六月一起分享屬于我們的歡樂、喜悅和輝煌吧！

第三篇：中考百日宣誓發(fā)言稿

誓師大會(huì)發(fā)言稿

同學(xué)們：

中考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來。今天，我們陳圩中學(xué)全體師生在這里隆重舉行中考“百日沖刺”誓師大會(huì)。我代表學(xué)校向我們初三同學(xué)表示真誠的祝愿：祝愿你們經(jīng)過一百天不懈努力，百尺竿頭，走向成功！今天起，你們就進(jìn)入中考沖刺階段，此時(shí)此刻，我校全體初三老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，他們是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢待發(fā)之際，他們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時(shí)，他們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

年輕沒有什么不可以，不要因?yàn)檫^去一時(shí)落伍而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)檫^去五光十色的成績而看不清中考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能達(dá)到勝利的頂峰，才能使自己青春無悔！

同學(xué)們，奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的口號，想必大家耳熟能詳，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏的精神，聽好每一節(jié)課，做好每一道題，走好每一步路，把全部的時(shí)間、精力、熱情、智慧投入到學(xué)習(xí)中去，在此，我對學(xué)生們提出了以下八點(diǎn)要求：

第一、正視自己，充滿必勝信心。第二、惜時(shí)如金，利用點(diǎn)滴時(shí)間。第三、快速高效，保持冷靜頭腦。第四、熟記默寫，基礎(chǔ)題不失分。第五、善于總結(jié)，掌握解題規(guī)律。第六、細(xì)心審題，培養(yǎng)良好心態(tài)。第七、主動(dòng)改錯(cuò)，做到考后滿分。第八、忙而不亂，保持愉快心情。初三的老師們，在此我也想對你們提出幾點(diǎn)建議：

一要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，做一個(gè)利人利己的教師。

二要有復(fù)習(xí)新思路，多鉆研考綱，多研究學(xué)情，多拓寬中考信息渠道。三要注意因材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀生，促進(jìn)中等生，激勵(lì)后進(jìn)生。四要注意學(xué)生的心理疏導(dǎo)，做好考前心理訓(xùn)練。

同學(xué)們，有一份耕耘就有一份收獲。我相信你們，在今年的中考中一定能創(chuàng)造出輝煌的成績！因?yàn)槲覀冇幸恢蹗従礃I(yè)、無私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，還有一支具有“務(wù)實(shí)”精神、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，讓我們師生攜手，共創(chuàng)2011年中考的新輝煌！

奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！

奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！

奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明！

謝謝。

第四篇：中考百日宣誓發(fā)言稿

三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福；三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。

同樣的禮堂，同樣的季節(jié)，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是XX年，這次是XX年。難道時(shí)間就是由一連串的數(shù)字組成的嗎？

時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。

17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無中生有的詩集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命；再想想后來所有清皇帝的文字獄比康熙還多?；实蹖λ某济竦纳葘Υ浵佭€賤。

而此時(shí)，英國頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國王無權(quán)廢止法律，國王未按法律程序不得拘捕臣民。

18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國經(jīng)濟(jì)快速增長，英國成為當(dāng)時(shí)世界霸主。

此時(shí)東方文明古老的中國發(fā)生了什么？

康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯(lián)：

花甲重開，又加三七歲月

古稀雙慶，更多一度春秋

時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離；課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無精打采，躲避提問；晚修時(shí)，有人奮筆疾書，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。

這有什么差異呢？

打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛的差異是一樣的。

如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。

當(dāng)你面對滿黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對于一些人來講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界；對于一些人來講：太好了，又過了該死的一天。

同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋果樹下，同樣是被蘋果砸了，牛頓撿起蘋果，好奇地問自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)？月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢？等等疑問一個(gè)接一個(gè)，于是，萬有引力誕生了。我撿起了蘋果，自言自語地說：“哇，好新鮮的蘋果?！痹谝路喜羶刹粒沁沁侨齼上?，就吃掉了。牛頓的萬有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說誰比誰更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。

剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問題，在短時(shí)間內(nèi)無法三言兩語講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬事萬物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線時(shí)，一定不會(huì)說今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀規(guī)律？專業(yè)說法是：主觀能動(dòng)性對認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。

唯有出自內(nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。

有信心，就有希望，就有愛。

有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛?！?/p>

孩子們，你們有夢嗎？請大聲地告訴我。

請起立，摸著心，讓夢安家。你的心是夢的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。

我宣誓：

一百天，戰(zhàn)場演習(xí)，我不退縮；

一百天，最后沖刺，改變一生!

一百天后，考場揮毫，我能勝利！

因?yàn)?

我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心，我有認(rèn)真的態(tài)度。

今天我宣誓:

我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄！

我自信，我成功，我快樂！

宣誓人：× × ×

謝謝你們。我的演講結(jié)束。

第五篇：中考百日宣誓發(fā)言稿[定稿]

中考百日宣誓發(fā)言稿

三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福；三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。

同樣的禮堂，同樣的季節(jié)，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是XX年，這次是XX年。難道時(shí)間就是由一連串的數(shù)字組成的嗎？

時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。

17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無中生有的詩集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命；再想想后來所有清皇帝的文字獄比康熙還多?；实蹖λ某济竦纳?，比對待螞蟻還賤。

而此時(shí)，英國頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國王無權(quán)廢止法律，國王未按法律程序不得拘捕臣民。

18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國經(jīng)濟(jì)快速增長，英國成為當(dāng)時(shí)世界霸主。

此時(shí)東方文明古老的中國發(fā)生了什么？

康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯(lián)：

花甲重開，又加三七歲月

古稀雙慶，更多一度春秋

時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離；課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無精打采，躲避提問；晚修時(shí)，有人奮筆疾書，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。這有什么差異呢？

打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛的差異是一樣的。

如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。

當(dāng)你面對滿黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對于一些人來講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界；對于一些人來講：太好了，又過了該死的一天。

同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋果樹下，同樣是被蘋果砸了，牛頓撿起蘋果，好奇地問自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)？月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢？等等疑問一個(gè)接一個(gè)，于是，萬有引力誕生了。我撿起了蘋果，自言自語地說：“哇，好新鮮的蘋果?！痹谝路喜羶刹粒沁沁侨齼上?，就吃掉了。牛頓的萬有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說誰比誰更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。

剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問題，在短時(shí)間內(nèi)無法三言兩語講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干

凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬事萬物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線時(shí)，一定不會(huì)說今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀規(guī)律？專業(yè)說法是：主觀能動(dòng)性對認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。

主觀能動(dòng)性是什么？就是“想、做、精神狀態(tài)”。

在這一百天內(nèi)，我想每門功課能拿95分以上，這個(gè)想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個(gè)信念的支持下，我上課專心聽講，積極思考，每次作業(yè)都當(dāng)成考試，不懂就問，這些做法，就是常說的干勁。人，總是會(huì)累的，怎么辦？這個(gè)牽涉到意志的范疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門前，激情飛揚(yáng)地說：“紀(jì)中，我來了。”意志更堅(jiān)定了，干勁更足了，決心更大了。

一個(gè)人，有決心，有干勁，有意志，就能認(rèn)識(shí)世界，改造世界，更何況是學(xué)了三年的淺顯的以客觀規(guī)律存在的初中課本呢？

意志，這是一種本領(lǐng)，更是一種無形的力量，在不停地告訴我們：應(yīng)當(dāng)做什么，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀能動(dòng)性，我把它稱之為學(xué)習(xí)方法，你們的老師也常講，不過他們是這樣說的：態(tài)度決定一切。

有人把人的一生比作橋梁，到達(dá)彼岸不重要，重要的是過程。怎么理解這句話？

每個(gè)人開始與結(jié)束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來開始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳?zāi)菇Y(jié)束。惟一不同的是走在橋上的經(jīng)歷。我們在茫茫宇宙里，以生命的形式存在，本身就是一個(gè)奇跡。我是誰？我要做什么？我來三鑫雙語學(xué)校做什么？這是我要講的第三個(gè)關(guān)鍵詞——信念。

信念也常說成信心。同學(xué)們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。

臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年拼搏后賺了不少錢，他要去歐洲旅游。入住酒店，第一天早上，聽到一陣敲門聲，門打開后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“good morning, sir。”他沒聽懂，按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問我叫什么名字。

于是，他大聲并微笑說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟?，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning, sir?！彼悬c(diǎn)生氣，怎么這么笨呢，于是，他更大聲地說：我叫陳阿土。

第三天早上，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning,sir?！彼喈?dāng)氣憤，說：“我叫陳阿土?！碑?dāng)晚，他睡不著了，便跑去問旅游團(tuán)的團(tuán)長，團(tuán)長說：“你才笨蛋呢，人家問你早上好?！?/p>

他覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢。他要學(xué)英語，從“goodmorning, sir”開始。

第四天早上，他在焦急地等待侍應(yīng)生敲門，門一打開，他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmorning, sir?！笔虘?yīng)生聽完，立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>

這是為什么？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念，信念沒有正確與否，正如學(xué)習(xí)方法一樣，只要適合你的就是最好的。

我送你們一句話：今天，我必須成功。記住：是今天，不是明天。因?yàn)樗腥松某晒Χ际怯蔁o數(shù)個(gè)今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。面對堆積如山，似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，光有意志是不行的，必須有信念。

信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定并化作行動(dòng)的付出，別人看到的就是你身上散發(fā)的魅力四射的自信。

我能考進(jìn)理想的高中。這是你內(nèi)心的牢固看法，這個(gè)看法不會(huì)因外部環(huán)境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動(dòng)。當(dāng)你終于弄懂了酸堿鹽溶液問題，你會(huì)心的一笑就是信心；當(dāng)你找到平面幾何圓與正多邊形的規(guī)律，你如釋重負(fù)地伸個(gè)懶腰，也是信心；當(dāng)你花了整整七天，繁瑣難分的英語副詞沒有一個(gè)錯(cuò)誤，你的得意之情更是信心。

唯有出自內(nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。

有信心，就有希望，就有愛。

有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛?！焙⒆觽儯銈冇袎魡?？請大聲地告訴我。

請起立，摸著心，讓夢安家。你的心是夢的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。我宣誓：

一百天，戰(zhàn)場演習(xí)，我不退縮；

一百天，最后沖刺，改變一生!

一百天后，考場揮毫，我能勝利！

因?yàn)?

我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心，我有認(rèn)真的態(tài)度。

今天我宣誓:

我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄！

我自信，我成功，我快樂！宣誓人：× × ×

謝謝你們。我的演講結(jié)束。