第一篇：遇到挫折永不放棄!(800字)作文

精選作文:遇到挫折永不放棄！(800字)作文

讀魯濱孫漂流記有感

夜，已深了。

我躺在床上，如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè)，心中煩悶，自是睡不著。

我爬起來(lái)，坐到窗前，凝視著天空中的一輪圓月。

領(lǐng)成績(jī)單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎(jiǎng)從十五名念到第一名，我滿(mǎn)懷期待，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字?？粗I(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)開(kāi)心的樣子，內(nèi)心的失望如同潮水般涌上來(lái)。同桌安慰道：沒(méi)有關(guān)系的，我們是特優(yōu)班啊，被反超是常有的事，你應(yīng)該在前面。

嗯，謝謝。我重新振作起來(lái)。等待得到成績(jī)的那一刻。

真是希望越大失望越大。成績(jī)單終于傳下來(lái)了，我小心翼翼地接過(guò)，默默在心里祈禱：一定要在前面，一定要在前面！可當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)時(shí)，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置！成績(jī)單上密密麻麻的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。

思緒漸漸飛回深夜，不知何時(shí)，淚已模糊了雙眼。我趴到桌上，無(wú)聲地啜泣。成績(jī)這么差，我不知道該怎樣面對(duì)老師，面同學(xué)，面對(duì)家長(zhǎng)。都怪自己平時(shí)不踏實(shí)，沒(méi)有一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了。

就在這時(shí)，桌上的一本書(shū)吸引了我的注意力，??！是《魯濱孫漂流記》！我輕輕翻開(kāi)這本已不知讀過(guò)多少次的書(shū)。魯濱孫是一位我一直以來(lái)都無(wú)比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風(fēng)暴，只有他一人幸存，但他也得面對(duì)獨(dú)自在島上的生活。他造房子，武器，養(yǎng)山羊，制作了文明社會(huì)所沒(méi)有的東西，他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨(dú)。寂寞，堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)，那是怎樣的一種精神啊？遇到挫折永不放棄！

等等，遇到挫折永不放棄？魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒(méi)有心灰意冷，而我呢？只是因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚲筒荒苤厥靶判摹Ｉ钪形覀儾豢赡芤环L(fēng)順，避免不了會(huì)遇到一些困難挫折，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種種困難，用我們的意志去證明我們的人生價(jià)值&書(shū)中這樣說(shuō)。我突然覺(jué)得自己好沒(méi)用。不能越過(guò)困難這座山丘，既然敬佩魯濱孫，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思想。我再次拿出書(shū)，向以前未解決的難題攻克。從今天開(kāi)始，我遇到挫折會(huì)永不放棄，讓成績(jī)上升，上升，再上升！

夜已深了，到處一片漆黑，只有一個(gè)小小的身影在燈光里埋頭苦干。初一:林方穎 篇一：永不言棄作文8000字

永不言棄作文8000字

永不言棄作文8000字 生活中，人們可能都無(wú)法回避挫折。面對(duì)挫折與失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人遇到失敗，馬上就一蹶不振，甚至自暴自棄，自甘沉淪；而另一些人則不同，面對(duì)失敗與挫折，總是重新崛起，重頭再來(lái)。孫中山就是這樣，“屢敗屢戰(zhàn)”，多次重頭再干，直到取得推翻帝制、建立民國(guó)的勝利。

失敗是成功之母，挫折是進(jìn)取之源。面對(duì)失敗，不能一蹶不振。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也是如此，他競(jìng)選議員前前后后失敗了若干次，但每逢失敗都能重新振作。后來(lái)不僅選為議員，而且成為美國(guó)歷史偉大的總統(tǒng)。如他稍有灰心情緒，消極心態(tài)，既戰(zhàn)勝不了身邊的困難，更戰(zhàn)勝不了政界的對(duì)手。

在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸。在這一點(diǎn)上，英國(guó)首相丘吉爾的態(tài)度更加鮮明：“我成功的訣竅有三個(gè)：篇二：作文：戰(zhàn)勝挫折范文

戰(zhàn)勝挫折

在人生當(dāng)中，有許多必不可免的，而挫折，則是其中之一種，有的人，能在挫折當(dāng)中勇往直前；有的人，則知難而退；而有的人，則在挫折來(lái)臨時(shí)，就先退縮了。而我們，不管以前怎樣，從現(xiàn)在起，就要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

挫折，能使多少人站立高峰，又能使多少人在夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)中覺(jué)醒，努力奮斗。林肯，是美國(guó)很有名的總統(tǒng)，他為當(dāng)時(shí)的社會(huì)上作了巨大的貢獻(xiàn)，是美國(guó)能更好的發(fā)展，更好的統(tǒng)一?？墒?，在光耀的輝煌的背后，又有多少艱辛是鮮為人知的，林肯在他的生活中，挫折一直在于它陪伴，似乎從未離開(kāi)過(guò)，除去小挫折，大挫折就有十四件，但他卻能戰(zhàn)勝挫折。因此，一個(gè)名人的偉大，并不單單是他有著 我心飛翔 18:43:59 密碼

yubo.yuhang 優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是，那戰(zhàn)勝挫折的意志與耐心。而當(dāng)今社會(huì)上，有一個(gè)不便存在的嚴(yán)重現(xiàn)象，家長(zhǎng)們都在培育溫室里的花朵，假如這些花朵一旦遇到挫折的話(huà)，就會(huì)枯萎。是孩子們?cè)谏鐣?huì)上生存存在著一個(gè)嚴(yán)重的障礙。因?yàn)樵诖煺壑?，能使你不斷的成長(zhǎng)起來(lái)。挫折，不僅僅磨練人的意志，也考驗(yàn)人的耐力與耐心。并且從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，能更好的發(fā)揮自己的潛力，努力為目標(biāo)而奮斗。所以，與其培養(yǎng)溫室里的花朵，不如培養(yǎng)無(wú)土無(wú)陽(yáng)光的花朵。

挫折，無(wú)處不在，我們要戰(zhàn)勝挫折，努力奮斗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

我戰(zhàn)勝了挫折

每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到或多或少的挫折。大人們常說(shuō)：“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，就不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。

記得一次數(shù)學(xué)考試后，老師在課堂上向同學(xué)們宣讀成績(jī)，這讓同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌不已，開(kāi)始我并不緊張，可90分以上的讀完了，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字，這時(shí)我的心里就忍不住忐忑不安起來(lái)。我偷偷地看到念過(guò)分?jǐn)?shù)的同學(xué)不是滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就是滿(mǎn)臉笑容興高采烈，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，我的心里更是難受極了?！笆Ｏ碌耐瑢W(xué)都是沒(méi)上90分的，自己來(lái)領(lǐng)走吧”，老師說(shuō)完，同學(xué)們異樣的眼光向我投來(lái)，我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看，我才得了87分，這個(gè)數(shù)字讓我難以接受，上次我還是全班

慢慢出來(lái)了，吮吸著清新的空氣，一個(gè)明朗的天空展現(xiàn)在我的眼前，我突然好像明白了什么，心情也慢慢好了起來(lái)。我決定把這次考試成績(jī)的情況如實(shí)告訴父母，決不撒謊。于是，我就來(lái)了個(gè)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。爸爸拿起試卷看了看，然后笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“這些錯(cuò)題都是粗心造成的對(duì)嗎？錯(cuò)了就錯(cuò)了，找出原因，下次?！卑职诌€給我講了《西游記》里的唐僧師徙歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)。又講了當(dāng)年紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、不怕流血犧牲，爬雪山、過(guò)草地萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事。爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，使我有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。一份辛勞，一份收獲，經(jīng)過(guò)不懈的努力，在一次又一次的測(cè)試中，我的成績(jī)就像雨后的春筍節(jié)節(jié)高。人生的道路上可以沒(méi)有金錢(qián)，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)，迎來(lái)更美好的明天！

與挫折同行

人的一生中，擁有歡樂(lè)；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對(duì)待挫折，它將會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看，從古至今，國(guó)內(nèi)外名人，也就是我們所認(rèn)為的成功人士，他們?cè)诔晒Φ耐飞?，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢？但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說(shuō)：“默認(rèn)自已無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。我國(guó)古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受教育的條件，只能通過(guò)頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問(wèn)。他從15歲起開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請(qǐng)教他人，最終成為了我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人！

被譽(yù)為音樂(lè)之圣的德國(guó)著名音樂(lè)家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)捉弄了他—他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈?？墒菆?jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂(lè)《田園交響曲》，《

著鳥(niǎo)兒高歌起來(lái)。

炙熱的太陽(yáng)懸掛在空中，大豆似的汗水流滿(mǎn)了我瘦小的身體，忽然的一陣?yán)茁?，使我的心速加快，眨眼間的眼前一片黑暗，恐怖極了，我很想躲進(jìn)母親的懷里，但任憑喊多久，我的眼前始終一片黑暗，我知道我不能再躲避了，我只好勇敢的把頭伸向天空，突然，瀑布似的大雨傾盆下來(lái)，我并沒(méi)有躲起來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢軋?jiān)持過(guò)去的，所以我任隨它風(fēng)吹雨打，我也不會(huì)低頭，堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇敢過(guò)后會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，大雨過(guò)后，我的身體雖不如從前，但是我的心已堅(jiān)強(qiáng)。

夏秋都過(guò)去了，我眼前的是白茫茫的一片，我見(jiàn)不到有綠色的樹(shù)葉，我見(jiàn)布道碧藍(lán)的天空，我已分不清我周?chē)氖俏业耐檫€是血，我的身體也冷冰冰的，我也開(kāi)始跟雪融為一體，以后我再也看不到世界上美麗的景物，但我不會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

痛苦、挫折、快樂(lè)會(huì)伴隨著我們的一生，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，這樣才不會(huì)后悔來(lái)到這世上的們目的。.挫折伴我同行

我遇到過(guò)很多挫折，我一開(kāi)始認(rèn)為這些挫折是不可戰(zhàn)勝的，但是當(dāng)我戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，我感到我離成功又近了一步??

有一次，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)，我遇到了幾道難題，我一看，好難?。∮谑俏揖筒幌胱隽?，后來(lái)我想起了老師的教導(dǎo)，老師說(shuō)過(guò)“做事情一定要持之以恒才能成功！”想到這里，我頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，于是，我埋頭又做了起來(lái)，后來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我爸進(jìn)來(lái)了，看到我還在做題頓時(shí)嚇了一跳，他說(shuō)：“你怎么還不睡??？”“我正在做題呢！”我說(shuō)，然后我又埋頭做了起來(lái)，終于，這幾道題都被我攻克了。我一看表，不禁嚇了一跳，已經(jīng)11:35了！于是我倒頭便睡，乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因?yàn)楹笕丝隙〞?huì)超越前人。這是多么可怕的自卑。

然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折。也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。

我，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大的興趣，因?yàn)槲易钆聰?shù)學(xué)的計(jì)算題，特別是應(yīng)用題，我一直對(duì)它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來(lái)了。全部都是計(jì)算題和應(yīng)用題。我?guī)缀跫饨衅饋?lái)，可是還是不情愿的計(jì)算起來(lái)?？煲抡n了，我連一面試卷都沒(méi)有做出來(lái)。于是腦里就閃過(guò)了一個(gè)念頭：偷看。哈哈!真是抄來(lái)全不費(fèi)功夫!一下子就做出來(lái)了。

人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股，映雪讀之事，就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎？最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎？還有像史蒂文。霍金、張海迪??他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>

偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(zhǎng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?？墒怯钟袔讉€(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。

沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去！我愿做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花，讓挫折伴我同行！

篇三：《永不放棄》觀后感

不朽的信念

——?jiǎng)?lì)志影片《永不放棄》觀后感

影片中在訓(xùn)練場(chǎng)上，當(dāng)所有隊(duì)員們都對(duì)接下來(lái)要面對(duì)的對(duì)手感到?jīng)]有信心的時(shí)候。教練喊出了大塊頭的隊(duì)長(zhǎng)布洛克，讓他做 “死亡爬行”，大塊頭隊(duì)長(zhǎng)自己訂的目標(biāo)是30碼，但教練要他挑戰(zhàn)50碼，并且要他保證一定要盡力，教練拿出一條頭巾蒙住了隊(duì)長(zhǎng)的眼睛，并告訴他是擔(dān)心他爬到40碼的時(shí)候就開(kāi)始驕傲便停下來(lái)。挑戰(zhàn)過(guò)程中，隊(duì)長(zhǎng)自己也不知道自己爬了多遠(yuǎn)，只是覺(jué)得累了、手很痛、想休息一下、背上的隊(duì)友向一座山一樣壓得他筋疲力盡，已經(jīng)沒(méi)有力氣了；但是教練一直在鼓勵(lì)他不要放棄，要他不要忘了要用盡全力去完成挑戰(zhàn)的承諾，并提示他目標(biāo)越來(lái)越近了。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)爬完最后一步，精疲力竭地趴倒在地的時(shí)候，他問(wèn)教練一定有50碼了吧，教練摘下他的頭巾，他已經(jīng)爬到了底線(xiàn)（超過(guò)100碼）。

隊(duì)長(zhǎng)布洛克對(duì)自己的定位只是30碼，教練對(duì)他期望的50碼就像一個(gè)巨人矗立在他面前，是一種極大的挑戰(zhàn)，但是當(dāng)他愿意拼盡全力，不精疲力竭決不停止的時(shí)候，竟然能夠做到100碼。這僅僅是體能的突破嗎？當(dāng)然不是！我不禁想到了教練，想到了那塊頭巾，教練說(shuō)是害怕他過(guò)于驕傲而停止前進(jìn)，但是我想其實(shí)是怕他一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了他有著比50碼更大的期望而喪失信心吧！工作和生活中每個(gè)人都在面對(duì)著巨人！很多同學(xué)都像布洛克一樣不知道自己已經(jīng)擁有了100碼的能力，但通常只有30碼的信心，對(duì)50碼就覺(jué)得恐懼。這個(gè)時(shí)候他人的鼓勵(lì)就是我們最大的動(dòng)力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要向隊(duì)長(zhǎng)這樣的標(biāo)桿，能夠堅(jiān)持不懈直到達(dá)成目標(biāo)，但是更需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，讓在黑暗中前行的人能夠有足夠的信心和力量支撐著不斷向前,永不放棄。

沒(méi)有人喜歡平庸，我們的教師都很優(yōu)秀，孩子們也都在努力，只是有時(shí)需要“教練”適時(shí)的一塊頭巾、一句鼓勵(lì)他們就可以發(fā)揮出巨大的潛力。工作和生活中每個(gè)人都在面對(duì)著巨人！這巨人就是我們內(nèi)心里面那個(gè)陰暗的自己，那個(gè)“不能”的意念；而支持鼓勵(lì)就是信念，成功的信念；巨人令我們恐懼無(wú)比，但信念卻無(wú)所不能。只要堅(jiān)持信念，永不放棄，堅(jiān)定地向前邁步，將挫折拋之腦后，勝利的曙光一定就在前方。

篇四：永不放棄 永不放棄

時(shí)常在時(shí)光的夾縫中回過(guò)頭來(lái)，欣賞一路走來(lái)的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)一直陪伴著我的是那堅(jiān)定的信念。

入秋了，天轉(zhuǎn)涼，我背著沉重的書(shū)包，獨(dú)自走上路上。唉！數(shù)學(xué)又考砸了，那一個(gè)個(gè)紅叉，猶如剛剛被劃在心頭的一道道傷口。我不停地問(wèn)自己：明明是很想考好，自己真的有努力學(xué)習(xí)的呀，為什么又失敗了？

失望與我結(jié)伴同行，我們來(lái)到老樹(shù)下，秋天了，葉子黃了，老樹(shù)猶如一個(gè)年近古稀的老人，飽經(jīng)滄桑。我不禁向他訴說(shuō)著我的傷心事，越發(fā)失望透頂。微涼的秋風(fēng)此刻吹得我瑟瑟發(fā)抖，我閉上沉重的眼皮，對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持不下去，那就放棄吧??

沙沙沙??一片片枯黃的樹(shù)葉紛紛掉落下來(lái)。我睜開(kāi)眼，看到隨風(fēng)飄落在手上的落葉，它雖已凋落，卻紋理清晰，當(dāng)秋日來(lái)臨時(shí)，他生命將盡卻仍然堅(jiān)守信念，以黃金火紅裝點(diǎn)著大地，為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉坦蕩而安詳?shù)芈湎?，融入泥土，化為養(yǎng)料，孕育春的希望。我的心突然被重重地撞擊了一下，是啊，連葉子都堅(jiān)持著自己的信念，有始有終，就算生命很短暫，道路很崎嶇。我怎么能放棄呢? 人生好像就是這樣，有成功、有失敗，人們只看到了成功，卻忘記成功者背后付出的淚水。而淚水中摸爬滾打的支撐點(diǎn)就是堅(jiān)定的信念，只有在失敗中繼續(xù)堅(jiān)守信念的人，才會(huì)成功。我抬起頭，給自己一個(gè)嶄新的微笑，對(duì)自己說(shuō)：不管明天多困難，我都要用信念堅(jiān)持下

去，永不放棄！

第二篇：希望在于永不放棄字讀后感

希望在于永不放棄字讀后感

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的希望在于永不放棄字讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)你處于絕境時(shí)，你會(huì)怎么辦？是堅(jiān)持還是放棄？是鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己還是因?yàn)槟懬佣丝s？簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，卻難以選擇，看了下面這個(gè)故事，或許你會(huì)有所啟發(fā)......《離陽(yáng)光只有五十米》主要內(nèi)容：某山區(qū)里有一個(gè)礦井，長(zhǎng)年累月，這個(gè)井口坍塌了，露出了一個(gè)黑黑的洞。有一天，兩個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞口，好奇心引著他們進(jìn)入了這個(gè)洞里。他們手提火把，左看右瞧......不一會(huì)兒火把燃盡了，處在黑暗和冷寂當(dāng)中的兩個(gè)人漫無(wú)目的地橫沖直撞，最后因恐懼和絕望，倒在了距離出口不到50米的地方。法醫(yī)的'判斷是：依據(jù)他們的生理能量，完全可以走出井口獲救！

就差50米，就差那么幾步！這兩個(gè)牧童就可以看見(jiàn)希望，成功獲救！可最終，他們還是倒下了。那么，原因到底是什么？是饑餓嗎？不是！是寒冷嗎？也不是！最后沒(méi)能獲救的原因其實(shí)就是死于自己心里上的恐懼與絕望！

一遍又一遍地看著這個(gè)故事，我陷入了沉思：要是他們不放棄就能夠重獲希望了；要是再堅(jiān)持一下就能看見(jiàn)陽(yáng)光了；要是......但這些只能成為后悔、可惜，誰(shuí)都不能再改變事實(shí)了......我一邊思考，一邊也在聯(lián)想自己：今年七月份，我去學(xué)游泳。一開(kāi)始，我游得不錯(cuò)，但是最后幾天，狀態(tài)卻不是很好?？赡芪沂且粋€(gè)好勝心比較強(qiáng)的人，和我一起學(xué)的有妹妹和同學(xué)。當(dāng)我從媽媽口中得知教練說(shuō)我游得不是很好，都沒(méi)有其他兩個(gè)同齡人游得好的時(shí)候，我心里很難過(guò)。于是，就努力使勁地游。越心急，越游不好，所以我一直沒(méi)進(jìn)步。我心里很脆弱，再加上媽媽的批評(píng)，甚至還當(dāng)著很多人面說(shuō)我游得最不好時(shí)，心情更加糟糕，自己痛痛快快地大哭了一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有管那么多，一心想放棄，甚至想過(guò)不游了。誰(shuí)都沒(méi)有鼓勵(lì)我，仿佛自己掉進(jìn)了懸崖低谷一樣，一個(gè)人孤零零的，真想找個(gè)人來(lái)安慰，來(lái)鼓勵(lì)......當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，瞬間茅塞頓開(kāi)，如同重見(jiàn)光明似的，整頓好心情，擦干眼淚，深呼一口氣，就讓傷心隨風(fēng)飄散，我要重新振作起來(lái)，就算沒(méi)有人鼓勵(lì)，我也要自己堅(jiān)持下去，不能輕易放棄！晚飯后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我游得不是很好，快給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，‘賜予我力量吧’！”“好！希望你明天能夠繼續(xù)加油，你一定能夠游好！”

明天，也是最后一節(jié)課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)換氣、蹬腿、劃水這些動(dòng)作要領(lǐng)。終于，通過(guò)我自己的努力，受到教練的表?yè)P(yáng)了！結(jié)果出乎所有人的意料。我想，這不僅僅只是爸爸的那句鼓勵(lì)，更多的原因還是在于當(dāng)我最難過(guò)最無(wú)助的時(shí)候，另一個(gè)自己提醒我要堅(jiān)持要鼓起勇氣面對(duì)挫折與困難！

當(dāng)你處于絕境時(shí)，你會(huì)怎么辦？是堅(jiān)持還是放棄？是鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己還是因?yàn)槟懬佣丝s？現(xiàn)在，你，會(huì)選擇了嗎？我選擇堅(jiān)持！我選擇鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己！

第三篇：面對(duì)挫折永不放棄的演講稿

挫折是人生中必經(jīng)的別致風(fēng)景線(xiàn)，要學(xué)會(huì)將挫折變?yōu)閯倮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。一起看看面對(duì)挫折永不放棄的演講稿5篇，歡迎查閱!

面對(duì)挫折永不放棄的演講稿1

我躺在床上，如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè)，心中煩悶，自是睡不著。

我爬起來(lái)，坐到窗前，凝視著天空中的一輪圓月。

領(lǐng)成績(jī)單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎(jiǎng)從十五名念到第一名，我滿(mǎn)懷期待，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)開(kāi)心的樣子，內(nèi)心的失望如同潮水般涌上來(lái)。同桌安慰道：“沒(méi)有關(guān)系的，我們是特優(yōu)班啊，被反超是常有的事，你應(yīng)該在前面。”

“嗯，謝謝?！蔽抑匦抡褡髌饋?lái)。等待得到成績(jī)的那一刻。

真是希望越大失望越大。成績(jī)單終于傳下來(lái)了，我小心翼翼地接過(guò)，默默在心里祈禱：“一定要在前面，一定要在前面!”可當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)時(shí)，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績(jī)單上密密麻麻的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。

思緒漸漸飛回深夜，不知何時(shí)，淚已模糊了雙眼。我趴到桌上，無(wú)聲地啜泣。成績(jī)這么差，我不知道該怎樣面對(duì)老師，面同學(xué)，面對(duì)家長(zhǎng)。都怪自己平時(shí)不踏實(shí)，沒(méi)有一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了。

就在這時(shí)，桌上的一本書(shū)吸引了我的注意力，啊!是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開(kāi)這本已不知讀過(guò)多少次的書(shū)。魯濱孫是一位我一直以來(lái)都無(wú)比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風(fēng)暴，只有他一人幸存，但他也得面對(duì)獨(dú)自在島上的生活。他造房子，武器，養(yǎng)山羊，制作了文明社會(huì)所沒(méi)有的東西，他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨(dú)。寂寞，堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)，那是怎樣的一種精神啊?遇到挫折永不放棄!

等等，遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒(méi)有心灰意冷，而我呢?只是因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚲筒荒苤厥靶判?。“生活中我們不可能一帆風(fēng)順，避免不了會(huì)遇到一些困難挫折，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種種困難，用我們的意志去證明我們的人生價(jià)值…”書(shū)中這樣說(shuō)。我突然覺(jué)得自己好沒(méi)用。不能越過(guò)困難這座山丘，既然敬佩魯濱孫，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思想。我再次拿出書(shū)，向以前未解決的難題攻克。從今天開(kāi)始，我遇到挫折會(huì)永不放棄，讓成績(jī)上升，上升，再上升!

夜已深了，到處一片漆黑，只有一個(gè)小小的身影在燈光里埋頭苦干。

面對(duì)挫折永不放棄的演講稿2

曹操，想必是無(wú)數(shù)人心中的不敗戰(zhàn)神。觀其一生，戰(zhàn)袁氏、平呂布、挾天子以令諸侯……如斯功績(jī)真乃戰(zhàn)神也!

但挫折卻隨這位戰(zhàn)神久久不去，看與張繡一戰(zhàn)，大意失子及猛將典韋，痛心疾首不已：赤壁之戰(zhàn)更是輸?shù)靡桓啥?，差些受血光之?zāi)。曹操雖遭無(wú)數(shù)大難，最終也是一家獨(dú)大，獨(dú)稱(chēng)“魏王”東征西討，真如一朝之主一般。為何曹操能取得如此輝煌的結(jié)果，還要?dú)w功于其樂(lè)觀之心。看，赤壁之戰(zhàn)，雖輸他也能笑說(shuō)敵人謀略不足。因此，最后能夠取得如此成績(jī)也無(wú)足怪哉。再看項(xiàng)羽，亦是英雄一世，但最后卻因?yàn)橐粫r(shí)心灰意冷而慘敗烏江，留下千古遺恨。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知啊。

不過(guò)曹公卻是個(gè)心理陽(yáng)光向上的“小強(qiáng)”，若失敗自一笑了之，回去養(yǎng)晦稻光，他年定來(lái)報(bào)仇雪恨。有了這樣的敵人，想必很多人都得寢食難安。看來(lái)曹操又多了一項(xiàng)貢獻(xiàn)——無(wú)私幫助別人減肥，董卓估計(jì)仲穎兄臺(tái)會(huì)樂(lè)意吧。曹公之精神于我們生活中也適用，《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中主角也是四處碰壁，最后才獲得了成功。

在我的生活中也同樣是如此，來(lái)看看屬于我的故事吧。小學(xué)時(shí)，進(jìn)行過(guò)很多次數(shù)學(xué)考試。其中一次，因?yàn)楦鞣N原因，我考的分?jǐn)?shù)很低。這可就倒霉了，老師批評(píng)家長(zhǎng)訓(xùn)不說(shuō)，自己心中亦是充滿(mǎn)不甘。因此，我的心中滿(mǎn)裝一個(gè)念頭——下次一定要考好。在下一次考試中，我一道一道全都檢查過(guò)了，感覺(jué)考試題也是簡(jiǎn)單異常，自認(rèn)為是答題認(rèn)真、仔細(xì)。因此，一下考場(chǎng)，我就開(kāi)心不已，覺(jué)得不拿滿(mǎn)分，起碼也不會(huì)很差吧。

抱著這樣的心態(tài)，我也樂(lè)觀了幾天?？荚嚲碜右话l(fā)，我心頓時(shí)就凍成了冰棍——仍然是一個(gè)低分。如此這般，我可就受不了了，一下就心灰意冷：“哎，難道我真的學(xué)得這么差么?！钡谝淮芜€能說(shuō)是失誤，那第二次呢?”有這樣灰暗的心態(tài)，我當(dāng)然整天都是悶悶不樂(lè)，不知道的還以為我去整容整了張苦瓜臉。

不過(guò)，想到了曹操，想到了那么多人，他們經(jīng)受的挫折比我多的多，可是最后不都是成就了一番大業(yè)嗎?自此，我想開(kāi)了：“不管怎么樣，不都有人比我差的多么。他們尚且都不在意，我又何必苦惱啊?難道我不應(yīng)該努力向上，爭(zhēng)取著勝利么?”于是，總結(jié)了失敗的原因，分析了錯(cuò)誤的問(wèn)題，下次考試果是沒(méi)有失利，直把我樂(lè)得眉毛嘴角盡開(kāi)顏。因此我也多了個(gè)性格——失利從不放在心上，美名其曰樂(lè)觀。爸媽點(diǎn)評(píng)：沒(méi)臉沒(méi)皮。咳咳，別跑題了。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該心灰意冷，而應(yīng)該將挫折變?yōu)閯倮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。踩著挫折，向著雅閣的天梯頂端沖鋒。

感謝挫折，讓我獲得勝利，明白勝利的可貴。遇到挫折，你還害怕么?反正我是不怕不怕了。

面對(duì)挫折永不放棄的演講稿3

在生活中，挫折好似陰天一樣，不知道什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候離去。或許現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里，下一秒就會(huì)烏云密布。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，挫折的色彩并不單一，它是五顏六色的，人生也因它而精彩絕倫。

許多人認(rèn)為，挫折是使我們失敗的罪魁禍?zhǔn)祝偸窃孤曒d道。其實(shí)不然，挫折只是使我們失敗的原因之一，還有許多的其它因素參雜在其中，而自身的不努力才是我們失敗的關(guān)鍵所在。

正如“失敗是成功的前奏曲，挫折是成長(zhǎng)的催化劑”一樣，如果每個(gè)人都能以不同的人生態(tài)度面對(duì)挫折，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次次的嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲，并能夠坦然面對(duì)挫折，或許你就會(huì)從挫折中品味出不一樣的人生哲理。

當(dāng)我們處于挫折之中，眼前一片迷茫，迷失自我的時(shí)候，我們應(yīng)該把它當(dāng)作一塊磨煉人的礪石，錘煉自己，以激發(fā)出生命的活力，并在挫折中學(xué)會(huì)永不言棄，樂(lè)觀向上。

在黑暗中，我學(xué)會(huì)了尋找光明;在坎坷中，我學(xué)會(huì)了奮勇直前;在逆境中，我學(xué)會(huì)了獲得新生。

易中天教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成功，需要朋友;要取得巨大的成功，需要敵人。”當(dāng)我們渴望成功時(shí)，挫折也是我們的好朋友，他教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活的種種境遇。所謂的敵人，就是我們自己，倘若一念之間選擇了歧路，那么一切的努力都將化為烏有。看!我們的決定是多么的重要!

在生活中，失敗無(wú)法避免的，也是我們所“需要”的，它與成功一樣對(duì)我們皆有價(jià)值。只有在我們覺(jué)得自己做得不盡如人意之時(shí)，我們才會(huì)去反思：怎樣做才是更好的!

挫折有時(shí)候可能會(huì)是我們的敵人，但有時(shí)候又可能是我們的一位好老師。假如在生活當(dāng)中缺少了挫折這樣一位“益友”的話(huà)，或許就會(huì)變得庸俗，沒(méi)有創(chuàng)新，最終成為懶惰的代言人。懶惰可是使我們走向滅亡的損友啊!只有勤勞，才能夠造就美好未來(lái)。

面對(duì)挫折永不放棄的演講稿4

人生路上難免有挫折，挫折與成功一樣，相伴人生。那我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折?是逃避，還是迎難而上?答案是肯定的——坦然處之!

司馬遷坦然面對(duì)人生挫折。他受過(guò)殘酷的宮刑，卻擁有常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)毅力，在獄中寫(xiě)出《史記》。魯迅先生曾評(píng)價(jià)它“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;韓信坦然面對(duì)挫折，他受過(guò)胯下之辱，卻能不記心上，最后成為開(kāi)國(guó)將軍;愛(ài)迪生坦然面對(duì)一次次挫折，他在家中獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn)，幾千次、上萬(wàn)次的試驗(yàn)后，給人類(lèi)帶來(lái)光明的電燈便成功了。

古往今來(lái)，像這樣坦言面對(duì)挫折的事例舉不勝舉。

鄧亞萍個(gè)頭矮小，是她所面對(duì)的最大的心里挫折。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(zhǎng)跑測(cè)訓(xùn)，而被淘汰掉。但是，她每天比別人多練16筐球，增強(qiáng)體力。最后，終于在乒壇上取得了輝煌的成就。她通過(guò)自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力取得了成功，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

貝多芬年幼失聰，爾后又失明。但他對(duì)音樂(lè)的追求、熱愛(ài)情緒還是高昂的。他在身體條件極差的情況下，還成功創(chuàng)作了《第九交響曲》。正是他坦然面對(duì)挫折，才有了這么震撼人心的交響曲的誕生!

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，剛從四川老家來(lái)這里，人生地不熟。既要學(xué)講普通話(huà)，又要學(xué)講廣東話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)初還有逃避的念頭。經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導(dǎo)，我坦然面對(duì)，多識(shí)字、多聽(tīng)廣播、多向同學(xué)學(xué)習(xí)。幾經(jīng)努力，我也能融入本地同學(xué)之中，與他們侃大山。

由此可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄，坦然面對(duì)挫折，理想必將實(shí)現(xiàn)!

面對(duì)挫折永不放棄的演講稿5

人的一生，道路是崎嶇的，充滿(mǎn)荊棘的。遭遇挫折，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)?是一蹶不振，還是笑對(duì)痛苦?面對(duì)挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折，是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，相反，我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。生命就是要經(jīng)歷磨練，才能完整。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無(wú)一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮，只有在苦難中奮進(jìn)，生活的花朵才會(huì)鮮艷芬芳!面對(duì)苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂(lè)，用睿智的言辭，來(lái)照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>

人是萬(wàn)不可追求什么絕對(duì)公平，永遠(yuǎn)的利益以及完全無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的所謂的‘幸福’的。所以，如果當(dāng)命運(yùn)的毒針刺向我們時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受，成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步!面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運(yùn)，放大了痛苦，則無(wú)《史記》，那他也不會(huì)流芳百世。由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過(guò)分沉迷于痛苦失意的陰影中無(wú)法自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該長(zhǎng)期頹廢而迷失眼前的方向!遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，如果一味沉迷于挫敗的痛苦中，又怎會(huì)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的甘洌滋味?前事不忘，后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，不坦然接受，就會(huì)遺憾終生。遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣清風(fēng)，讓它從你的耳旁輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為微不足道的小浪，不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)!

在人生的際遇中，總有這樣那樣的挫折或困境。然而，挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中畫(huà)出一道宏偉的弧線(xiàn)。在挫折與困境面前，坦然面對(duì)，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜。遭遇挫折，坦然面對(duì)，擦掉眼中的淚水，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草，以及我們嘴角那淡淡的微笑……

面對(duì)挫折永不放棄的演講稿5篇

第四篇：面對(duì)挫折,永不放棄主題班會(huì)策劃書(shū)

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)主題: 面對(duì)挫折，永不放棄。

二、班會(huì)背景：

高中是初高中的一個(gè)銜接點(diǎn)。由于不同的人對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力不同，所以在這個(gè)點(diǎn)上，可能有部分同學(xué)還未能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏以及沒(méi)有轉(zhuǎn)變初高中的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，致使學(xué)習(xí)成績(jī)與初中相比滑落較多；也可能有的同學(xué)是第一次離開(kāi)父母的懷抱，開(kāi)始自己人生中的第一次寄宿生活，而高中寄宿都是集體宿舍，因此在這過(guò)程中，有的同學(xué)可能不知道如何處理與舍友之間的關(guān)系，導(dǎo)致與同學(xué)間出現(xiàn)矛盾，從而影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

為此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)班會(huì)，希望借此機(jī)會(huì)能幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，讓同學(xué)們知道該如何面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折，是同學(xué)們更早的適應(yīng)高中生活，學(xué)習(xí)更上一層樓。

三、班會(huì)目的：

1.幫助學(xué)生掌握如何面對(duì)挫折的方法，從而使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)道路上更加輕松。2.有句俗話(huà)叫“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”，通過(guò)這次班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生永不放棄的精神，養(yǎng)成面對(duì)挫折，要堅(jiān)持不懈，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)挫折的精神。

3.任何事物都具有兩面性，挫折也一樣，通過(guò)這次挫折教育希望學(xué)生能明白挫折是一把雙刃劍，既能割傷自己，也能為我們所用，關(guān)鍵看我們面對(duì)挫折的心態(tài)怎樣，面對(duì)挫折要有積極應(yīng)挫的心理品質(zhì)。

四、班會(huì)時(shí)間

五、班會(huì)地點(diǎn)：高一（21）班教室

六、參與人員：長(zhǎng)安一中高一（21）班全體同學(xué)，指導(dǎo)老師馮老師

七、班會(huì)形式：討論式

八、前期準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備一個(gè)精致的小箱子，用包裝紙包好，上面寫(xiě)上“心靈信箱”。2.便箋紙。

3.班會(huì)所需要的多媒體課件。

九、班會(huì)流程：

1.由我對(duì)本次班會(huì)的主題進(jìn)行導(dǎo)入。2.收集學(xué)生現(xiàn)階段面臨的挫折。

3.隨機(jī)抽取同學(xué)們交上來(lái)的便箋紙，然后同學(xué)間相互討論該怎樣去處理這種情況。4.師生分享自身對(duì)待挫折較好的方法。5.播放視頻《永不放棄》。

6.教師對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo)。7.班會(huì)課結(jié)束。

十、具體流程：

1、由我導(dǎo)入班會(huì)主題： 播放音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》（教師提問(wèn)）

同學(xué)們聽(tīng)著這熟悉的音樂(lè)，你們是不是想起了自己與昔日的好友分別時(shí)依依不舍的場(chǎng)面，三年的同窗，肯定有許多美好的回憶，那么，老師想問(wèn)一下大家，你們當(dāng)初都在好友的回憶錄上寫(xiě)下了哪些祝福的話(huà)語(yǔ)呢？（學(xué)生回答）

“一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)”等等，大家是不是都希望好友能夠快快樂(lè)樂(lè)的生活沒(méi)有煩惱啊，可是生活中總是會(huì)有不如意的事，它并不像我們想象的那么一帆風(fēng)順，我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)常遭遇挫折，而挫折使我們的生活有了幾分波瀾。大家進(jìn)入高中已經(jīng)有一個(gè)多月了，那么，老師想了解一下大家最近在學(xué)習(xí)和生活上都遇到了哪些不如意的事。老師給大家發(fā)一張便箋紙，大家將自己的煩惱寫(xiě)在便簽紙上，為了方便老師對(duì)大家的了解，大家在背面寫(xiě)上自己的名字，我會(huì)替大家保密的，寫(xiě)好后放進(jìn)心靈信箱中。2.收集同學(xué)們寫(xiě)好的便箋紙。

3.隨機(jī)抽取一部分在課堂上念出來(lái)，讓同學(xué)之間相互討論一下該怎樣處理這個(gè)問(wèn)題。4.教師與同學(xué)們分享自己在網(wǎng)上找到的較為有效的面對(duì)挫折的方法。

首先肯定同學(xué)們的方法，好，同學(xué)們剛剛說(shuō)的方法都很好，但是都不全面，下面大家跟我一起系統(tǒng)的了解一下別人面對(duì)挫折都采取哪些方法呢？（展示ppt）ppt內(nèi)容：

5、觀看視頻《永不放棄》

之前我們介紹了那么多，我相信大家對(duì)以后該怎樣面對(duì)挫折都有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。下面，大家看一個(gè)視頻，老師希望通過(guò)這個(gè)視頻，大家能夠體會(huì)里面所傳達(dá)的永不言敗的精神，下面請(qǐng)大家欣賞。6.師生分享觀后感 在觀看了這個(gè)視頻后，不知道同學(xué)們有什么樣的感受呢，下面我請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下自己的感受。（同學(xué)們分享感受）

教師分享自己的感受，看完這個(gè)視頻，他讓老是想起高中時(shí)期經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“if at first you don’t succeed,just try and try again”。它是老師高中時(shí)期的座右銘，它一直激勵(lì)老師堅(jiān)持到底，永不放棄......7.教師總結(jié)，并宣布班會(huì)課結(jié)束

人生的道路不可能一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，在生活、學(xué)習(xí)、工作中都會(huì)遇到挫折，如果能夠正確看待挫折，挫折并不可怕。一個(gè)人遭受挫折的打擊是不幸的，只要有迎難而上、堅(jiān)韌不拔的意志，每個(gè)人都有能力戰(zhàn)勝挫折。

挫折對(duì)造就人才和事業(yè)成功有著特殊的促進(jìn)作用。但是，挫折畢竟是人生道路上的逆流。它和人生前進(jìn)的方向背道而馳。它給個(gè)人以不幸，給社會(huì)以損失，但不是任何挫折都不可預(yù)測(cè)，不可避免，更不是挫折越多越好，多多益善。我們的態(tài)度是，應(yīng)該盡量避免挫折，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，爭(zhēng)取挫折向成功轉(zhuǎn)化。

成功者面對(duì)挫折的共同特點(diǎn):用正確的態(tài)度對(duì)待挫折，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝挫折。

我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待挫折，更好地掌握戰(zhàn)勝挫折的具體方法，把自己培養(yǎng)、鍛煉成積極迎戰(zhàn)挫折、戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者。

第五篇：關(guān)于遇到挫折作文

關(guān)于遇到挫折作文六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的遇到挫折作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

“腳給我繃直，重來(lái)！”在我的耳邊又傳來(lái)了舞蹈老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來(lái)，腦細(xì)胞已被燒得所剩無(wú)幾了，感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了。難過(guò)傷心的淚水在我的眼框里打著轉(zhuǎn)兒，慢慢地滴落在地上。再過(guò)一個(gè)星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒(méi)能讓我把動(dòng)作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。

我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感回了家。媽媽看著我這垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲(chóng)，已經(jīng)看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水，坐在我的身旁，把我摟進(jìn)了懷里，一邊撫著我的頭，一邊和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，還有一個(gè)星期的時(shí)間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽暖心的寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動(dòng)作！接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都在練習(xí)。吃飯后，睡覺(jué)前，甚至在蹲廁所都在記動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。

第一次站在這么隆重的舞臺(tái)上，我不分日夜的練習(xí)，已經(jīng)磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時(shí)刻得到了解放。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺(tái)，熟悉的音樂(lè)在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀眾們的掌聲和歡呼聲?？粗枧_(tái)下媽媽和老師滿(mǎn)意的笑容那一剎那間，我頓時(shí)感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。

當(dāng)生活遭遇挫折，當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦?

或許，你會(huì)選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣;

或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;

或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹(shù)枝;

傅雷曾長(zhǎng)嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的?？奁竽阌謱⑷绾?求助?也許會(huì)有，也許不會(huì)!

我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對(duì)!

曾記否?海明威的《老人與海》?主人公——老人桑提亞哥，面對(duì)著猛勇的惡魚(yú)，硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)?，整整八十一?

他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響!

“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗?！睆?qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。

他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，震撼人心的!

桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗!小說(shuō)中的老人猶如此，我們呢?我們現(xiàn)實(shí)的人呢?

生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻遇。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯!

我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現(xiàn)實(shí)了。現(xiàn)實(shí)的我們何必苦苦追求不現(xiàn)實(shí)的東西呢?

挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要害怕!

記得一句話(huà)：“當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)以一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步靠近時(shí)

我們能做的是操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去!

是的，自信和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長(zhǎng)挫折的氣焰。試想，一個(gè)人還沒(méi)有與挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折呢?

當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì)選擇退縮、逃避嗎?相信你不會(huì)!

當(dāng)生活遭遇挫折，不要哭泣，操起自信和堅(jiān)強(qiáng)的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……

身后的桑提亞哥老人笑了……

面前的困難挫折惡魔怕了……

我年紀(jì)還小，從沒(méi)有真正的挫敗打擊我，唯一讓我沒(méi)信心，會(huì)覺(jué)得自己真不行的，就是“數(shù)學(xué)”了。所以，當(dāng)我面臨數(shù)學(xué)挫敗的時(shí)候，我會(huì)想起誰(shuí)呢？

從一年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)就很爛，所以只要比課本的內(nèi)容稍微難一些的，我就不會(huì)，接著就會(huì)發(fā)瘋，最后舉白旗投降。

還好家里有救兵，爸爸媽媽耐著性子，一個(gè)步驟一個(gè)步驟的慢慢教我，我終于知道，只要靜下心來(lái)，把題目多想一下，把課本的公式和例題思考一下，再難的題目也能迎刃而解。還好爸爸媽媽脾氣好，不然在做數(shù)學(xué)時(shí)，我只要錯(cuò)一題，就會(huì)大發(fā)脾氣。

一樣的心情，讓我解決了跳遠(yuǎn)的問(wèn)題，在四年級(jí)，我的跳遠(yuǎn)技術(shù)很爛，所以我就去體育室前面，去跟體育教練請(qǐng)教一下，后來(lái)在教練的'教導(dǎo)下，我竟然能跳得很遠(yuǎn)，在考試當(dāng)天得到了有理想的成績(jī)。

所以，我的結(jié)論是，不管你有多挫敗，你都要跟師長(zhǎng)求救，他們會(huì)想出辦法，陪著你度過(guò)難關(guān)。相信我，這招很好用哦！

在生活中，我們面對(duì)各種事和人，都會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折。但因此卻有許多人碰到這一點(diǎn)小挫折而因此垂頭喪氣，失去了信心，從此就這樣過(guò)去了。

有些人遇到了挫折，什么事情失敗了，不說(shuō)自己一定改正，更努力。反而把過(guò)錯(cuò)推到別人身上。還有的整天怨天尤人，怨老天不好啊，怨父母為什么自己生的那么笨。所以啊，有一句名言說(shuō)得好，不要為失敗找借口，要為成功找方法。我們也應(yīng)該這么做啊。

遇到挫折，我們要勇敢面對(duì)，不能退縮，就更不能抱怨其他人。因?yàn)檫@是自己的錯(cuò)。我們失敗了，不能找借口，一定要認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，想想自己哪些地方還做得不到位一切從頭開(kāi)始，天下沒(méi)有過(guò)不了的坎。挫折我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到，不只有你一個(gè)人有，我們就應(yīng)該在遇到挫折時(shí)更加努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，做得更好。為失敗找借口，是沒(méi)有用的。以后那些領(lǐng)導(dǎo)們也不在信任你了。就算你找借口把責(zé)任推到別人身上。那樣子，你還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，還是老樣子。以后，你什么事都做不成，因?yàn)槟悴欢眠M(jìn)步。

人生的經(jīng)歷中，就算你的挫折多，他的挫折少。我們總不能放棄，因?yàn)樽蛱焓亲蛱?，今天你就從頭開(kāi)始再來(lái)，難道這堵墻，你永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去嗎/

雖然有時(shí)困難重重，你過(guò)了一道坎，又有一道展現(xiàn)在你的面前。但只要你堅(jiān)持努力，就不怕過(guò)不去。

遇到挫折，我們不能夠退縮。

假如被挫折拌倒時(shí)，請(qǐng)擦干眼淚，告訴自己“我能行！”

─題記

再人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)把它當(dāng)成一次考驗(yàn)，用微笑來(lái)面對(duì)。

假如遇到了挫折，請(qǐng)你想好這個(gè)道理：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有人能預(yù)知生命的起伏，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)到草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……”所以當(dāng)遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，相信自己就會(huì)成功！

假如遇到了挫折，你不知該怎么抉擇時(shí)，那么就請(qǐng)看看古人是怎樣面對(duì)挫折的吧！

司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他不是感嘆自己的不幸；也不是羨慕別人的幸運(yùn)；而是用挫折作為前行的動(dòng)力。終于完成了“史家無(wú)絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大著作《史記》。

當(dāng)姣好的容顏隨落花流水漸去漸遠(yuǎn)，當(dāng)錦緞鋪底地的繁華隨故國(guó)東風(fēng)逝去，當(dāng)歌舞升平閨中作樂(lè)的往事隨無(wú)限繁華已燃盡，面對(duì)一去不返的往事，李煜吟出了“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”的悔意。李煜在失敗的事實(shí)面前沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有奮起直追，他迷失了生命的方向，以致無(wú)法走出失敗的命運(yùn)。

假如遇到了挫折時(shí)，請(qǐng)不要學(xué)習(xí)李煜，我們需要腳踏實(shí)地走好未來(lái)的每一步，我們終會(huì)迎來(lái)雨后的彩虹！

每個(gè)人都會(huì)有理想，理想是美好的。理想的得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)。正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌?！?/p>

在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終究會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。

古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索；今有出身名門(mén)的南丁格爾為改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，救死扶傷；更有我國(guó)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了很多挫折與坎坷，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。

人一旦有了理想，就得堅(jiān)定不移地走下去。為理想而不懈努力奮斗，才能取得勝利。這些偉人用他們的行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真滴。

理想并不是遙不可及的。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)品味到真正的人生。

理想就想一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味糖果，戰(zhàn)勝了挫折就能實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人都有理想，袁隆平的理想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。”他之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想的路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變。他觀察水稻是那樣認(rèn)真；專(zhuān)注的神情，沉思的目光，無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。一有時(shí)間他就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量。他也曾經(jīng)歷經(jīng)這一次次失敗，也曾經(jīng)遇到過(guò)很多挫折，但是他克服了失敗和挫折帶來(lái)的困擾，終于取得了指導(dǎo)超級(jí)水稻第三期目標(biāo)——畝產(chǎn)900公斤的科技攻關(guān)的成功，隆回縣百畝試驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)到926。6公斤。

理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗；理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。