第一篇：千錘百煉鑄就和諧社區(qū)(征文)

征文：

千錘百煉鑄就和諧社區(qū)

―――――－困難中磨練，挑戰(zhàn)中成長

世界已經(jīng)普遍認(rèn)識到綠色與健康的重要性，隨著WTO的加入，通過與世界醫(yī)療衛(wèi)生的接軌，社區(qū)醫(yī)療的建立似乎迫在眉睫。那么在現(xiàn)有的國情下，如何使社區(qū)醫(yī)療有效的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，讓人們走向健康，享受天倫之樂，將是我們醫(yī)務(wù)工作者面臨最大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！皼]有困難要上，有困難克服困難也要上”這應(yīng)該是上個(gè)世紀(jì)流行的一句話，是鐵人時(shí)代的座右銘，但在當(dāng)下并不過時(shí)，反而更有力度，因?yàn)樾律纳鐓^(qū)醫(yī)療如何健康茁壯地成長，將是每一名社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者都會(huì)面對的課題，我們?yōu)橛羞@樣的機(jī)遇感到興奮和驕傲，我們愿意為這份神圣的職責(zé)，為我們偉大的祖國的明天譜寫社區(qū)的和諧新篇章。

我們社區(qū)是由企業(yè)醫(yī)院承辦的，以門診地段為基礎(chǔ)，日益形成現(xiàn)在的規(guī)模，由只能給嬰幼兒接種疫苗的單一功能，到現(xiàn)在可為轄區(qū)內(nèi)三萬余居民提供基礎(chǔ)醫(yī)療、預(yù)防保健、健康教育等六位一體的規(guī)范化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，改革步伐之快，有目共睹。

在社區(qū)工作不同于臨床，服務(wù)范圍更廣，公益性更明顯，我們是居民的第一健康衛(wèi)士，是呵護(hù)百姓健康的“守門人”。以前，我們習(xí)慣于坐等病人，是患者主動(dòng)找大夫，如今，是我們經(jīng)常放棄節(jié)假日休息時(shí)間，走街串巷爬樓梯，送醫(yī)入戶、送健康上門、送溫暖到人，為其建檔案、量血壓、測血糖??，有時(shí)為了工作，我們還要放棄和家人團(tuán)聚的天倫之樂，走進(jìn)社區(qū)，普及健康知識，宣傳社區(qū)服務(wù)。醫(yī)務(wù)工作者的親人也需要陪伴，然而忙碌的工作，使我們只能對此有所虧欠，可是，我們的親人們在埋怨之余，依然一如既往的給我們最大的

支持，因?yàn)樗麄兝斫庖幻敖】凳亻T人”的使命?？蓵r(shí)下面對人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)、感情的淡漠，開展上門采集資料建檔，困難重重。因?yàn)楝F(xiàn)在打著社區(qū)醫(yī)療旗號看病賣藥的太多，老百姓上當(dāng)受騙是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”，輕易不敢相信陌生人，我們只能一遍遍解釋，耐心做工作，才使得大多數(shù)居民愿意坐下來，接受我們的服務(wù)。

隨著醫(yī)改的跟進(jìn)，社區(qū)工作已漸入正軌，形成了自己現(xiàn)有的運(yùn)行模式。自2009年下半年政府出錢購買社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以來，高血壓、糖尿病等慢性疾病隨訪、重性精神疾病進(jìn)社區(qū)等一系列工作相繼開展。新的工作就意味著新的挑戰(zhàn)，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，借鑒優(yōu)秀社區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，挖掘自身優(yōu)勢，在前進(jìn)的道路上摸爬滾打，跌跌撞撞走到今天。我們克服社區(qū)醫(yī)務(wù)人員緊缺、年齡層偏大、工資收入低等諸多因素，努力工作，服務(wù)好所轄的七個(gè)社區(qū)，令群眾滿意，百姓放心。在此期間令人感動(dòng)的人和事，樁樁件件都久久縈繞于腦海，記憶猶新。

記得2010年的麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作，我們肩負(fù)著平房區(qū)聯(lián)盟、保國兩個(gè)街道4500余人的預(yù)防接種任務(wù)，統(tǒng)籌安排、分工合作，現(xiàn)場組織有序，人員物品都能及時(shí)到位，最終圓滿完成了任務(wù)。可驚心動(dòng)魄的一幕至今不能忘懷，那是在英才中學(xué)臨時(shí)接種現(xiàn)場，一個(gè)女孩子因?yàn)闀炨槪臃N后不到1分鐘就頭暈、四肢無力，即將跌倒的瞬間，護(hù)士翟秀梅用自己的身體護(hù)住女孩，女孩在護(hù)士溫暖的懷中毫發(fā)無損,而翟秀梅的頭部卻重重地磕在接種桌角，致右眼眶處大片淤青、隱隱作痛，事后本該休息，可人員緊張，她仍帶傷繼續(xù)工作，直至接種任務(wù)結(jié)束。多好的護(hù)士，關(guān)鍵時(shí)刻，她像呵護(hù)自己的孩子一樣毫不猶豫，校方和孩子家長都十分感動(dòng)，我們更為之驕傲。

65歲老年人免費(fèi)體檢是從2009年9月份開始的，這項(xiàng)工作得到了門診各科室的大力支持和幫助。由于是第一年，所以力度很大，體檢內(nèi)容包括內(nèi)科常規(guī)、血、尿常規(guī)、血糖、血脂、超聲、心電、胸透等諸多項(xiàng)目，所以通知一經(jīng)發(fā)出，每天都有幾十位老年人來排隊(duì)體檢，既不能耽誤門診的正常接診，又不能隨便應(yīng)付前來體檢的老人，所以社區(qū)上下齊動(dòng)員，按時(shí)間先后發(fā)放號碼，妥善解決老年人排隊(duì)問題，耐心安撫有些老人的不滿情緒。上午安排不開，就下午去做，但不按日期來的人天天都有，我們盡量照顧那些腿腳不便的老人，能當(dāng)日安排的絕不推到第二天，但精力有限，所以矛盾時(shí)有發(fā)生，那些日子“挨罵”是常有的事，但我們醫(yī)護(hù)人員從未還嘴，微笑著耐心解釋，委屈和淚水往肚里咽，誰都有父母，就當(dāng)是自己的長輩發(fā)脾氣罷了！

像這樣得不到理解的事情還有很多，說不在乎，那是假話，但工作不能含糊，我們憑著一份執(zhí)著、一份對社區(qū)工作的追求，堅(jiān)持著、成長著。我們是為轄區(qū)居民提供連續(xù)性、可及性、公益性醫(yī)療服務(wù)的社區(qū)全科醫(yī)生，要緩解這些年來百姓對社區(qū)醫(yī)療的諸多誤解，談何容易,“冰凍三尺，非一日之寒”，不可能在短時(shí)間讓大家扭轉(zhuǎn)觀念，所以我們的工作任重道遠(yuǎn)，但我們愿為先行者，遍插“柳枝”，為后來人撐起一片綠蔭。

保國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

曲濤

2011年08月15日

第二篇：千錘百煉詩歌

堅(jiān)持不懈完善性格，格調(diào)不一心力憔悴。

猝不及防惡語相傷，傷天害理賴在床上。

尚道明禮勞碌一生，生不逢時(shí)也能如愿。

緣分注定親情難舍，舍己救人英雄本色。

色彩繽紛孝老愛親，親朋好友樂于助人。

仁義道德日思月練，練出境界隨機(jī)應(yīng)變。

遍地開花碩果滿園，園丁辛勤桃李紛呈。

沉思冥想熱愛竹林，林海幽靜探索真理。

泥土濕潤春花爛漫，漫步山野思潮澎湃。

排除困難實(shí)現(xiàn)理想，想方設(shè)法輕松舒暢。

唱歌跳舞心情愉快，快馬加鞭你追我趕。

感慨萬千眺望遠(yuǎn)方，方圓十里就在眼前。

錢款再多性命難買，買賣公平違法必懲。

誠惶誠恐俗不可耐，耐心護(hù)理醫(yī)患情深。

身體力行真誠相待，待人寬宏廣開福門。

服從安排加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)兒育女愛幼敬老。

不忘初心回報(bào)父母，母愛偉大天地作證。

正義在身仰望紅日，日出東方普照萬民。

銘記母親真情話語，語言溫和化解矛盾。

蹲著做人傳承美德，德藝雙馨夢想成真。

第三篇：軍民共建和諧社區(qū)雙擁征文

軍民共建和諧社區(qū)

雙擁工作是“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作”的簡稱，雙擁工作的產(chǎn)生與發(fā)展，是中國革命和建設(shè)富有特色的重要內(nèi)容之一，是中國革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的一個(gè)重要保證。在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，雙擁工作所形成的堅(jiān)強(qiáng)的軍政軍民團(tuán)結(jié)，在奪取新民主主義革命勝利中發(fā)揮了重要作用；新中國成立后，特別是改革開放以來，廣大軍民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場上通力合作，在三個(gè)文明建設(shè)中相互促進(jìn)，在維護(hù)國家安全、統(tǒng)一和穩(wěn)定中密切配合，在抗御嚴(yán)重自然災(zāi)害和重大疫病中并肩戰(zhàn)斗，軍政軍民團(tuán)結(jié)顯示出了強(qiáng)大力量。

進(jìn)入21世紀(jì)，我黨我軍所處的國際國內(nèi)環(huán)境和肩負(fù)的歷史使命發(fā)生了重大變化，在新的歷史時(shí)期，雙擁工作如何與之適應(yīng)、創(chuàng)新發(fā)展、彰顯作為，已經(jīng)成為當(dāng)前一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)而緊迫的重大課題。

發(fā)揮優(yōu)勢，完善制度，建立雙擁共建工作長效機(jī)制，完善工作機(jī)制，對雙擁共建工作發(fā)展具有全局性、長遠(yuǎn)性、決定性的意義。堅(jiān)持做到：

一、健全組織，制定規(guī)劃；

二、定期座談交流，及時(shí)溝通信息；

三、以人為本，突出特色；

四、開展國防教育，營造雙擁工作氛圍；

雙擁是培育社會(huì)公德的重要陣地。愛國主義、國防觀念和尚武精神是一個(gè)國家、一個(gè)民族的脊梁。“有國必防，無軍不安”是大家的共識。積極開展國際、國內(nèi)形勢和臺灣形勢教育，有利于提高全民的國防意識、憂患意識，有利于促進(jìn)雙擁工作的開展。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)九次黨代會(huì)提出的“立足新起點(diǎn)、搶抓新機(jī)遇、再創(chuàng)新優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)新跨越”的整體工作要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極探索雙擁工作新思路，不斷豐富軍民共建形式和內(nèi)容，突出社區(qū)載體作用，因地制宜、軍地互動(dòng)、雙向服務(wù)、雙向奉獻(xiàn)、雙向受益，為推動(dòng)?xùn)|麗區(qū)和諧發(fā)展和駐區(qū)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持每年在機(jī)關(guān)、社區(qū)和中小學(xué)校舉辦國家安全形勢報(bào)告會(huì)，并組織開展國防知識學(xué)習(xí)；充分利用每年的國防教育日和宣傳日開展國防法規(guī)宣傳；組織機(jī)關(guān)干部參觀井岡山革命根據(jù)地、遵義會(huì)議舊址、紅軍山紀(jì)念碑、瞻仰延安寶塔山；組織機(jī)關(guān)黨員和社區(qū)老黨員、優(yōu)撫對象到盧溝橋抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀《偉大勝利》展覽；在《國防教育法》頒布10周年之際，開展以“憶紅軍長征歷史，頌黨愛國擁軍”為主題的國防教育活動(dòng)。

雙擁共建從實(shí)際出發(fā)，以人為本，緊扣時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，構(gòu)建雙擁共建工作長效機(jī)制，不僅為雙擁共建工作健康、持續(xù)發(fā)展提供了制度的保障，同時(shí)也是新時(shí)期雙擁共建工作的積極創(chuàng)新與大膽探索。要以社區(qū)為載體，活動(dòng)為紐帶，雙擁共建育碩果

實(shí)踐證明，只有建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的服務(wù)保障機(jī)制，才能使雙擁工作更加貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾，增強(qiáng)凝聚力、吸引力和感召力，推動(dòng)雙擁工作不斷發(fā)展。從大局著想、從小事做起，以社區(qū)為載體、以活動(dòng)為紐帶，將雙擁共建工作落在了實(shí)處，育出了碩果。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚軍地雙方合力。軍地雙方要堅(jiān)持服從大局、服務(wù)中心的方向，牢固樹立“國防建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想，把雙擁融入社區(qū)工作，作為創(chuàng)新思路、拓寬渠道、推進(jìn)社會(huì)化擁軍進(jìn)程的事關(guān)發(fā)展性的大事來抓，納入到區(qū)雙擁工作總體規(guī)劃，提上日程，擺上位置。軍地雙方加強(qiáng)聯(lián)系溝通，緊密團(tuán)結(jié)、密切配合、共同參與，軍民合力開創(chuàng)社區(qū)共建工作新局面。

二、堅(jiān)持理論創(chuàng)新，打造雙擁工作亮點(diǎn)。發(fā)揮好社區(qū)雙擁工作理論研究會(huì)的骨干作用，通過工作交流、基層調(diào)研、外出學(xué)習(xí)考察等措施，加強(qiáng)對區(qū)雙擁共建工作的研討，著力破解市場經(jīng)濟(jì)條件下雙擁工作發(fā)展中的難題，用新的雙擁理論成果前瞻性的指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷拓展雙擁共建領(lǐng)域，充分整合軍地科技、文化、教育等資源，增強(qiáng)軍地互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、積極打造亮點(diǎn)，形成特色，推動(dòng)全區(qū)雙擁工作發(fā)展。

三、強(qiáng)化檢查指導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)雙擁辦，定期組織對全區(qū)基層雙擁工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，解決矛盾和問題、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。量化細(xì)化工作內(nèi)容，定部門、定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定進(jìn)度、定責(zé)任，落實(shí)雙擁工作目標(biāo)管理責(zé)任制。實(shí)行區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員年終述職和服務(wù)對象代表評議雙擁工作，堅(jiān)持年終邀請區(qū)人大代表、政協(xié)委員視察指導(dǎo)雙擁工作，組織雙擁工作考核評比活動(dòng)，考核結(jié)果納入全區(qū)績效考核工作內(nèi)容。

四、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，保持雙擁生機(jī)活力。通過組織軍地開展創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明社區(qū)等活動(dòng)，打造亮點(diǎn)、彰顯典型，對于雙擁成效突出的文明單位給予大張旗鼓的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)整體雙擁工作蓬勃發(fā)展。

以活動(dòng)為紐帶，體現(xiàn)了時(shí)代的特色，增進(jìn)了軍地交流與溝通，也使雙擁共建更具活力，更加貼近生活、貼近需求，送溫暖，獻(xiàn)愛心，互動(dòng)雙贏共促和諧。

雙擁工作長期一直是以獨(dú)特的活動(dòng)形式和載體，促成軍政軍民之間的融洽關(guān)系、緊密團(tuán)結(jié)，這與當(dāng)今我國社會(huì)發(fā)展的“和諧”主旋律是相一致的。當(dāng)前須在繼承之上內(nèi)拓外展，把雙擁共建融入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的整體架構(gòu)與規(guī)劃之中，作為一項(xiàng)世紀(jì)工程，著力探索國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍隊(duì)系統(tǒng)與地方系統(tǒng)、軍人階層與社會(huì)階層人員之間和諧的新實(shí)踐，使“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化為“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的和諧形態(tài)、和諧模式與和諧制度。這一領(lǐng)域成為和諧的“首善之域”、“示范之域”，將對構(gòu)建整個(gè)社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大戰(zhàn)略意義。

貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，把構(gòu)建和諧社區(qū)作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的切入點(diǎn)。把雙擁工作納入到和諧社區(qū)建設(shè)的總體框架之中，以創(chuàng)新的思路為和諧社區(qū)建設(shè)注入了新的活力，也為新時(shí)期雙擁共建工作增添了新的內(nèi)涵。

一、發(fā)揮駐地優(yōu)勢，堅(jiān)持科技擁軍

要積極響應(yīng)中央提出的“科技強(qiáng)軍”的號召，充分發(fā)揮駐地單位的技術(shù)優(yōu)勢，為駐地部隊(duì)官兵提供科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)。

二、拓寬渠道，整合資源。

三、辦實(shí)事，獻(xiàn)愛心，千方百計(jì)為官兵排憂解難。

四、軍愛民，情深意濃。

營造社區(qū)濃厚雙擁氛圍。

1、整體規(guī)劃。在社區(qū)內(nèi)加強(qiáng)雙擁宣傳硬件建設(shè)，進(jìn)行整體規(guī)劃、科學(xué)布局。利用櫥窗、板報(bào)、展牌、橫標(biāo)、簡易雕塑等突出效果，營造氛圍。建立“雙擁主題公園”，達(dá)到美化和宣傳的雙重效果。做到雙擁宣傳隨處可見，雙擁氛圍觸手可及。

2、著力抓好雙擁宣傳和國防教育。社區(qū)營區(qū)典型全覆蓋，開展“雷鋒精神”進(jìn)社區(qū)和“孺子牛精神”進(jìn)營區(qū)活動(dòng)，軍民共同抓好青少年教育，共育“四有”新人。充分利用社區(qū)和部隊(duì)資源，采取國防形勢報(bào)告會(huì)、軍地英模事跡報(bào)告會(huì)、軍營一日、《國防教育法》宣傳、知識答卷、參觀等措施廣泛開展國防教育和雙擁宣傳，引導(dǎo)廣大居民樹立“立足社區(qū)、心系國防”觀念。通過組織大眾喜聞樂見、生動(dòng)活潑的軍民聯(lián)歡、軍地聯(lián)誼活動(dòng)，形成健康向上、和諧、美好的社區(qū)文化環(huán)境。

3、組織開展創(chuàng)建“文明社區(qū)、文明軍營、文明居委會(huì)、文明家庭”活動(dòng)。通過組織實(shí)施創(chuàng)建工作，提高居民的思想道德水平和文明程度，形成軍民團(tuán)結(jié)、共建美好家園和軍營的氛圍，突出精神文明建設(shè)成果。

駐地部隊(duì)積極參加社區(qū)公益事業(yè)是部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，地區(qū)雙擁共建工作，以社區(qū)為載體、以幫扶困難弱勢群體為紐帶，為軍地雙方搭建了新的雙擁平臺，密切了軍政雙方的聯(lián)系，密切了人民軍隊(duì)與人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)了雙擁共建工作的開展，促進(jìn)了和諧社區(qū)的建設(shè)。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建全國雙擁模范城為契機(jī)，堅(jiān)持從街道實(shí)際出發(fā)、從軍隊(duì)需求出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，緊扣時(shí)代脈搏，不斷創(chuàng)新雙擁工作的思路、載體和方式方法，把雙擁工作納入和諧社區(qū)建設(shè)之中，充分發(fā)揮轄區(qū)人財(cái)物資源優(yōu)勢，構(gòu)建起了具有社區(qū)特色的雙擁共建工作長效機(jī)制，繼續(xù)探索雙擁共建工作的新模式。雙擁共建工作在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，在創(chuàng)新中不斷積聚力量，不斷培育出雙擁共建的美麗花朵，因?yàn)檫@里有人民軍隊(duì)與人民群眾的魚水真情，有一批熱愛雙擁共建工作的好領(lǐng)導(dǎo)好干部。

第四篇：千課萬人千錘百煉(聽后感)

千課萬人千錘百煉

——第二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)導(dǎo)” 課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)有感

柯靈小學(xué)徐國彪

2012年的4月13日至16日，我有幸參加了在浙江大學(xué)華家池校區(qū)舉行的“千課萬人”第二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)導(dǎo)課堂”教學(xué)研討觀摩活動(dòng)。期間在華家池校區(qū)逸夫體育館聆聽全國數(shù)學(xué)界40多位著名專家的精彩課堂與觀點(diǎn)報(bào)告。時(shí)間雖然安排得很緊湊，一課接著一課，坐得腰酸背疼，但如此近距離地領(lǐng)略吳正憲、黃愛華、華應(yīng)龍等大師的風(fēng)采，收獲頗豐。

1、追求簡約而不簡單的課堂

吳正憲老師的《重復(fù)》，課上用到的只是板書和學(xué)生的作品等，見不到花哨的成份。吳老師基于學(xué)生已有的知識，基于課堂生成的教學(xué)，以及親善的教態(tài)，讓整堂課顯得樸實(shí)、自然，非常適合我們一線老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中借鑒、嘗試。

2、追求和諧的課堂

在觀摩活動(dòng)中，大師們幽默風(fēng)趣的語言、自然親和的教態(tài)、及時(shí)恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評價(jià)、大度寬松的待生之道，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)課堂的樂趣，感愛到教師的親切和老師給予的殷切期待。這樣的老師，這樣的課堂，學(xué)生怎能不愛？

3、追求有數(shù)學(xué)思想的課堂

課堂上不是純粹的為了學(xué)習(xí)某個(gè)知識點(diǎn)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中的思

想方法尤為重要。黃愛華老師的《兩條直線的位置關(guān)系》一課中，帶著孩子們歡欣地行走在課堂上，并在學(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表述自己的觀點(diǎn)和數(shù)學(xué)思想，隨時(shí)幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生們學(xué)到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識本身，還學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)理念和學(xué)習(xí)方法。

四天的時(shí)間累已忘卻，“千課萬人”給我?guī)淼氖斋@卻是如此地沉甸。欣賞于名師們的引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)之教學(xué)神功；感動(dòng)于名師們對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著；佩服于大師們用實(shí)際的行動(dòng)詮釋“授之以魚不如授之以漁”。

第五篇：千課萬人 千錘百煉(聽后感)

千課萬人

千錘百煉

——第二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)導(dǎo)” 課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)有感

柯靈小學(xué)

徐國彪

2012年的4月13日至16日，我有幸參加了在浙江大學(xué)華家池校區(qū)舉行的“千課萬人”第二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)導(dǎo)課堂”教學(xué)研討觀摩活動(dòng)。期間在華家池校區(qū)逸夫體育館聆聽全國數(shù)學(xué)界40多位著名專家的精彩課堂與觀點(diǎn)報(bào)告。時(shí)間雖然安排得很緊湊，一課接著一課，坐得腰酸背疼，但如此近距離地領(lǐng)略吳正憲、黃愛華、華應(yīng)龍等大師的風(fēng)采，收獲頗豐。

1、追求簡約而不簡單的課堂

吳正憲老師的《重復(fù)》，課上用到的只是板書和學(xué)生的作品等，見不到花哨的成份。吳老師基于學(xué)生已有的知識，基于課堂生成的教學(xué)，以及親善的教態(tài)，讓整堂課顯得樸實(shí)、自然，非常適合我們一線老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中借鑒、嘗試。

2、追求和諧的課堂

在觀摩活動(dòng)中，大師們幽默風(fēng)趣的語言、自然親和的教態(tài)、及時(shí)恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評價(jià)、大度寬松的待生之道，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)課堂的樂趣，感愛到教師的親切和老師給予的殷切期待。這樣的老師，這樣的課堂，學(xué)生怎能不愛？

3、追求有數(shù)學(xué)思想的課堂

課堂上不是純粹的為了學(xué)習(xí)某個(gè)知識點(diǎn)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中的思想方法尤為重要。黃愛華老師的《兩條直線的位置關(guān)系》一課中，帶著孩子們歡欣地行走在課堂上，并在學(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)不忘鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表述自己的觀點(diǎn)和數(shù)學(xué)思想，隨時(shí)幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生們學(xué)到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識本身，還學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)理念和學(xué)習(xí)方法。

四天的時(shí)間累已忘卻，“千課萬人”給我?guī)淼氖斋@卻是如此地沉甸。欣賞于名師們的引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)之教學(xué)神功；感動(dòng)于名師們對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著；佩服于大師們用實(shí)際的行動(dòng)詮釋“授之以魚不如授之以漁”。