第一篇:期末國旗下講話稿:調(diào)整心態(tài) 迎接考試
教師和同學(xué):
早上好!
愛像水,昨天或炎熱的夏天,現(xiàn)在是九個(gè)冬天的數(shù)量。如果我們將學(xué)習(xí)與勞動(dòng)比較,那么我們正在經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的努力工作,即將開始收獲時(shí)間。特別是在春節(jié)快到,我想大家都期待著這個(gè)學(xué)期有一個(gè)愉快的結(jié)局。
所以,在過去幾天,我們應(yīng)該怎么辦?
首先,看看自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)是什么?目標(biāo)是我們的前進(jìn)方向,目標(biāo)是我們進(jìn)步的動(dòng)力。沒有目標(biāo)人,一定是平庸無所作為。那么,期末考試的目標(biāo)是什么?我想,我們可以思考三個(gè)問題:第一,與自己比較,我比過去有更多的進(jìn)步;第二是與同學(xué)比較,我可以超越原來比我優(yōu)秀的學(xué)生;三是我們的黃金祭壇區(qū),與該地區(qū)同一類比較。
二,看看自己的學(xué)習(xí)方法。這里我說的方法,主要是在審查方法的使用。哪種方法對(duì)我們的審查至關(guān)重要?簡單來說,有三個(gè):首先,我們應(yīng)該總是自我盤點(diǎn),知道他們的審查的效果,知道哪些將是,這不是;第二是學(xué)習(xí)通過類比學(xué)習(xí),聯(lián)系生活,這主要是為了自己的知識(shí),如果我們能做到這一點(diǎn),這些知識(shí)真的成為你的知識(shí);,每個(gè)人的學(xué)習(xí),都不可避免地會(huì)遇到問題,我們必須及時(shí)問老師,相反,如果我們很少發(fā)現(xiàn)問題,那就是我們的審查沒有真正到位。
三,看看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育孔子在研究的時(shí)候,它只是從兩個(gè)方面學(xué)習(xí)的方式來說。米盧先生曾經(jīng)帶領(lǐng)中國足球隊(duì)進(jìn)入世界杯,這種態(tài)度是正確的。所以,雖然這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我們?nèi)匀恍枰伎嫉膽B(tài)度。我們應(yīng)該問自己,你學(xué)習(xí)專注嗎?你有耐心學(xué)習(xí)嗎?
對(duì)我們來說,這個(gè)每一個(gè)測(cè)試,不僅僅是我們的知識(shí)的總結(jié),而且是我們的意志質(zhì)量的測(cè)試。不管是誰,只有住在這個(gè)測(cè)試,才能真正成長。
我相信我們岸上實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)能夠經(jīng)受生活和浪潮考驗(yàn)的人。
第二篇:迎接期末 國旗下講話稿
同學(xué)們,老師們,早上好!
轉(zhuǎn)眼間又到了期末,又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們想要取得好成績的壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì)更敏捷,表現(xiàn)會(huì)更出色。我們到了驗(yàn)證自我的時(shí)刻,憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到更加認(rèn)真,充分利用復(fù)習(xí)過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。同學(xué)們,期末考試的腳步離我們?cè)絹碓浇?,借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議:
第一:目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道,成功的道路必須要有明確的目標(biāo)的。我要說的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)就是一個(gè):考出自己最理想的成績!
第二:態(tài)度決定結(jié)果。沒有壓力就沒有動(dòng)力。面對(duì)考試的壓力,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三:方法決定結(jié)果??茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力的,只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ),我們才可能去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重
視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò),書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們,考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。期末在即,箭在弦上,請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣,從現(xiàn)在起,和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備,為考試做好充足的準(zhǔn)備工作。
謝謝大家!
第三篇:期末國旗下講話稿:調(diào)整心態(tài) 全力以赴 積極備考
在國家結(jié)束時(shí)的演講:調(diào)整心態(tài),全力以赴,積極備考
親愛的老師,親愛的同學(xué):
早上好!今天,我演講的主題是調(diào)整心靈,全力以赴,積極備考。
最終考試是否安靜,每個(gè)人都準(zhǔn)備好了?期末考試不僅僅是一個(gè)大量的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,這個(gè)學(xué)期的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,還要全面檢討每個(gè)人的綜合素質(zhì),也要學(xué)生的自信心,意識(shí),意志力,誠信的大考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都是第一個(gè),但我們希望每個(gè)人都將是追求進(jìn)步,超越勇敢的自我,在自我的挑戰(zhàn),超越自我。
畢素民曾說過:一個(gè)健全的心態(tài),一百多種智慧更強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,我們必須永遠(yuǎn)不要忘記保持良好的心態(tài)。
高中學(xué)習(xí)精神壓力還比較沉重。經(jīng)過一整天的課后,你有倦怠的感覺嗎?在這一點(diǎn)上可能希望做一些簡單的工作,不要增加自己沉重的負(fù)擔(dān),盡快調(diào)整,再次適應(yīng)快節(jié)奏。我們面對(duì)大小的考驗(yàn)我不知道有多少人會(huì)有錯(cuò)誤,但不是老的教訓(xùn),沒有提醒自己,總是思考,我上次沒有失敗,不是說平均是什么意思?創(chuàng)立牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士在耶魯大學(xué)的一次演講中說:昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力,將成為今天人民中最強(qiáng)的。我們是唯一一個(gè)為未來做準(zhǔn)備的方法是把所有的智慧,所有的熱情,集中到今天的做法是做完美的。
那么我們?nèi)绾芜M(jìn)入審查,積極備考?我認(rèn)為一切都是預(yù)先設(shè)定的,而不是預(yù)先浪費(fèi)。我們不妨從以下幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備:
首先,調(diào)整心態(tài),無情,充滿士氣,投入形式。無論是班,家庭作業(yè)還是考試,總結(jié),都要細(xì)細(xì),不要懶惰的情緒和煩惱。最弱的人,專注于一個(gè)單一的目標(biāo),但也要實(shí)現(xiàn);最強(qiáng)的人,分心太多的事,可能沒什么。我建議從今天起,我們應(yīng)該立即進(jìn)入國家,全力以赴審查。
二,制定計(jì)劃,制定戰(zhàn)略,有效學(xué)習(xí),提高效率??鬃诱f,學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí),不說呢?溫州知道新的,都強(qiáng)調(diào)了檢討的重要性。學(xué)生應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)的原則,全面梳理知識(shí),注意力 總結(jié)總結(jié),鞏固基礎(chǔ),整理思路,系統(tǒng)分類;泄漏填充是關(guān)鍵,不容錯(cuò)過一個(gè)容易點(diǎn),加強(qiáng)整合,注重突破。
第三,時(shí)間就像箭,分,秒的戰(zhàn)斗,堅(jiān)持,抓住命令的高度。畢竟,三天是注定的,七個(gè)辛苦的工作。俗話說:堅(jiān)持,石可以婁;毅力,爛木不折。
四,考試的誠信,公平競(jìng)爭(zhēng),嚴(yán)格紀(jì)律,杜絕作弊。我希望所有的學(xué)生在考試過程中誠實(shí)守信,用真實(shí)的結(jié)果反映他們的真實(shí)水平,努力超越自我,創(chuàng)造成功。
第五,自信的自信,自我激勵(lì),堅(jiān)持,然后更新新的榮耀。記住,自信是你成功的基石,平靜是你的飛翼。有信心勇敢。
親愛的學(xué)生,考試的角聲已經(jīng)響起,校園里競(jìng)爭(zhēng)的旋律回蕩;生活不打不刺激,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)生活不完全!讓我們出生我的材料將是有用的,被遺棄的方奇譜新的文章,自尊心自信,寶劍峰銳化,梅花從苦寒冷的堅(jiān)韌的意志,測(cè)試個(gè)人的最佳水平,測(cè)試類最高水平,出海的人的優(yōu)越風(fēng)格!最后給我們發(fā)了三句話:那些有自己的 盡一切可能,沒有理由只有一千個(gè)困難;沒有找到失敗的原因,找到成功的途徑;使結(jié)果不留遺憾,使程序更完美。
第四篇:期末國旗下講話稿:調(diào)整心態(tài) 全力以赴 積極備考
期末國旗下講話稿:調(diào)整心態(tài) 全力以赴 積極備考
期末國旗下講話稿:調(diào)整心態(tài) 全力以赴 積極備考
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!今天我演講的題目是《調(diào)整心態(tài) 全力以赴 積極備考》。
期末考試將悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),也是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次大檢閱,更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為第一,但我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者,在挑戰(zhàn)中肯定自我,超越自我。
畢淑敏曾經(jīng)說過:“一個(gè)健全的心態(tài),比一百種智慧都更有力量?!蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,也絕不能忘記時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
高中學(xué)習(xí)的精神壓力還是比較重的。在一整天的上課之后,你是不是也有著倦怠的情緒?此時(shí)不妨先做一些簡單的工作,不給自己增添過重的負(fù)擔(dān),盡快調(diào)整好,再次適應(yīng)快節(jié)奏。我們所面對(duì)的大大小小的考試不知多少,誰都會(huì)有失誤的時(shí)候,但不能老用失敗的教訓(xùn)來提醒自己,總是想著“我上次不及格、沒達(dá)平均分”有什么意義?創(chuàng)立了牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的威廉·奧斯勒爵士曾在耶魯大學(xué)的演講中說:“昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力,使今天最堅(jiān)強(qiáng)的人都承擔(dān)不起。我們?yōu)槲磥碜鰷?zhǔn)備的唯一方法,是集中所有的智慧、所有的熱忱,把今天正在實(shí)踐的工作做得盡善盡美”。
那么,我們?cè)撛鯓舆M(jìn)入復(fù)習(xí),積極備考呢?我認(rèn)為,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:
第一,調(diào)整心態(tài),心無旁騖,斗志飽滿,投入備考。無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié),都應(yīng)該一絲不茍,不被惰性情緒和雜事左右。最弱的人,集中精力于單一目標(biāo),也能有所成就;最強(qiáng)的人,分心太多事務(wù),可能一事無成。我提議從今天起,我們應(yīng)該立即進(jìn)入狀態(tài),全力以赴投入復(fù)習(xí)。
第二,制定計(jì)劃,運(yùn)籌帷幄,有效學(xué)習(xí),提高效率。孔子說“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”“溫故而知新”,都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要。同學(xué)們應(yīng)該遵照循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)原則,全面梳理知識(shí),注意歸納和總結(jié),夯實(shí)基礎(chǔ),理清思路,系統(tǒng)歸類;查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵,不放過一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),強(qiáng)化鞏固,重點(diǎn)突破。
第三,光陰似箭、分秒必爭(zhēng),鍥而不舍,搶占制高點(diǎn)。畢竟三分天注定,七分靠打拼。俗話說的好:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”。
第四,誠信考試,公平競(jìng)爭(zhēng),嚴(yán)守紀(jì)律,杜絕作弊。希望全體同學(xué)在考試過程中誠實(shí)守信,用真實(shí)的成績反映自己真實(shí)的水平,力爭(zhēng)超越自我,創(chuàng)造佳績。
第五,自尊自信,自我激勵(lì),持之以恒,再續(xù)新輝煌。請(qǐng)記住“自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀”。擁有自信,才能勇往無前。
親愛的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,競(jìng)爭(zhēng)的旋律在校園回蕩;人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!讓我們以“天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇”的自尊自信,以“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌意志,考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的最高水準(zhǔn),考出海中人的卓越風(fēng)采!最后送大家三句話:有志者自有千方百計(jì),無志者只感千難萬難;不為失敗找理由,要為成功找方法;讓結(jié)局不留遺憾,讓過程更加完美。
謝謝大家!
第五篇:小學(xué)國旗下講話:調(diào)整心態(tài),迎接期中考試
小學(xué)國旗下講話:調(diào)整心態(tài),迎接期中考試
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
下一周,我們將要進(jìn)行期中考試,不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長,在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前短時(shí)間進(jìn)行了第一次階段性檢測(cè),希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己,總結(jié)自己的不足之處,揚(yáng)長避短,爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先,送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定
目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。
第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí),從容自信地迎接期中考試最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽儯?/p>