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      《國旗下講話》保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化

      時間:2019-05-14 19:14:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《國旗下講話》保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《國旗下講話》保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化》。

      第一篇:《國旗下講話》保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化

      《國旗下講話》

      主題:保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化

      春天到了,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天是3月12日,是我國的植樹節(jié),說明又到了植樹造林的好時節(jié),所以我今天《國旗下講話》主題就是:保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化。

      同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔孔匀唤缰械娜祟?、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會被大大減弱;雨水會沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守各種廢棄物處理的規(guī)定,垃圾分類投放,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,愛護(hù)花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園、教室清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

      親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地?fù)碛懈嗟木G色。

      第二篇:第三周國旗下講話——保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)綠化

      第三周國旗下講話——保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)綠化

      (2017—2018學(xué)第二學(xué)期)

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天國旗下講話的主題是:《保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)綠化》。

      親愛的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們的校園時,當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時,你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?我們都渴望校園在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍。

      可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。在課間的時候,教學(xué)樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為小箬中心小學(xué)一份子的責(zé)任? 小箬中心小學(xué)就是我們的家,我們在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

      同學(xué)們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向小箬中心小學(xué)全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

      讓我們承諾——愛我小箬校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓小箬中心小學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園,我們美麗的家。

      謝謝大家!

      第三篇:保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化國旗下 演講

      《保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化》

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      上午好!我是五年級的梁雅琪。今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化》。

      同學(xué)們,為了使我們的校園更加美麗、溫馨,每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園時,都會看到有一個班的同學(xué)拿著笤帚、畚斗、鉗子、抹布、紙簍,到校園的各個角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。在他們的辛勤勞動下,早晨的校園,地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋,教室、走廊、過道干干凈凈。但是好景不長,一到課間,或者是上午和下午放學(xué)期間,校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見,令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果竟被少數(shù)不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹,就當(dāng)沒看見一樣,更談不上阻止這些不良行為了。

      那么我們?yōu)楹尾蝗ジ淖兯??我們的校園并不大,為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢?我們的校園那么美,你忍心在這么美的校園里留下污點嗎?同學(xué)們,當(dāng)你手里有一張廢紙,你會怎么處理?當(dāng)你看見地上有紙屑時,你會撿起來嗎?當(dāng)你看見別人隨手扔了一張廢紙時,你會怎么辦?在校園里,我看到過有些同學(xué)將紙屑隨手一扔,你們想像一下,如果你扔一張、我扔一張,誰也不去撿它們,我們的校園將會變成什么樣子?

      讓我們再問問自己,教室內(nèi)、窗戶上常常擦過嗎?衛(wèi)生這里及時打掃干凈過嗎?這些平凡的小事,我們是否有把它們一件件仔細(xì)做好。

      西河學(xué)校是我們共同的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們共同倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并努力做到以下幾點:

      一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

      二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

      三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

      四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

      五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

      同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

      我的講話完畢,謝謝大家!

      第四篇:愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境 國旗下講話

      愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我講話的題目是《愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境》。

      大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有愛護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

      我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場,干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹木……??墒?,在我們校園中總會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂踢鞋印,等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們應(yīng)該去保護(hù)它。

      同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。

      各位同學(xué),讓我們從點滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。謝謝大家。

      2015年10月12日

      第五篇:愛護(hù)校園 保護(hù)環(huán)境 國旗下講話

      老師、親愛的同學(xué)們:

      走進(jìn)我們實驗學(xué)校的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線??墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁』ㄔ诼錅I,墻面在憤怒!因為在我們的校園里,有個別同學(xué)在亂扔垃圾,攀折樹枝,涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

      學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:

      一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

      二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

      三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

      四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

      五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

      各位老師、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

      謝謝大家!

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      >>《愛護(hù)校園 保護(hù)環(huán)境 國旗下講話》

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