第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是幾號(hào)選手，今天我要演講的題目是《創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士》

當(dāng)你跨進(jìn)河南小學(xué)的校門時(shí)，你是否有曾想過：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。校園的每個(gè)角落都洋溢著生命的氣息。寬敞明亮的教學(xué)樓緊緊相連，花草樹木錯(cuò)落有致。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力。

你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙嗎？你有過打開水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們河南小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？

同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式學(xué)校，還需要我們一起努力，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)水電；下課后活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的許多的小事，其實(shí)我們都能做到。當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。

1、少用塑料袋

2、少用一次性餐具

3、多用可重復(fù)使用的物品

4、慎用清潔劑－－減少水污染

5、回收廢塑料

6、珍惜紙張

“河小是我家，環(huán)?？看蠹摇薄Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，都要用環(huán)保的眼光和行為來促使發(fā)展。只有這樣，我們才能在這個(gè)時(shí)代安然生存，只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)干凈美麗的地球，只有這樣，我們世世代代才能健康成長(zhǎng)，我們行動(dòng)起來吧！我們愛我們的學(xué)校！

第二篇：環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿1

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》!在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬代利益所在。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的.鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿2

親愛的同學(xué)們：

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的.天空，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的.毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……

同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑?

謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自宏遠(yuǎn)外國(guó)語學(xué)校，五年級(jí)十一班的xxxx。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

大家都知道，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人，卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖?，隨手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起，而是把垃圾當(dāng)做空氣似的`走過。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來，對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎?如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾，全國(guó)幾十億個(gè)人，幾個(gè)月后，垃圾將會(huì)淹沒一個(gè)小城市，慢慢積累起來，就會(huì)破壞到整個(gè)地球。

雖然我們常破壞環(huán)境，但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬棵樹?！?581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人啊!如果我們每天節(jié)約幾千克的水，那么幾年后，我們節(jié)約的水就可以變成小河。從意義上說，節(jié)約資源，就等于在制造資源。

如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)祟惥蜁?huì)慢慢滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅僅是人類，連我們美麗、可愛的地球也會(huì)慢慢滅亡?，F(xiàn)在，就讓我們好好愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起，好好保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美好的家園!

我的演講完畢，謝謝大家。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5

各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛我家園。

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。

在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的.減少，19，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。

對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：

第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

第二、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)地球，愛我家園!謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。

地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?

如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來了許多的.樂趣，如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊!讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

我的演講完畢。

謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿7

各位同學(xué)，各位老師：

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的`行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生，而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。

當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月5日，世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的`時(shí)候，你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候，你會(huì)去教育……

曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自xxx學(xué)校六年級(jí)二班的xxx，我演講的題目是：《綠色與生命同在》。

有人問我，生命是什么顏色的?我的回答是：生命是綠色的，因?yàn)榫G色與生命同在。

我還在媽媽懷抱中的時(shí)候，就喜歡看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。我眼中全是綠色，我是在綠色的呵護(hù)中長(zhǎng)大的?？稍鴰缀螘r(shí)時(shí)，那生命的綠色卻枯萎了。

城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的'花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開采;愚蠢的開墾荒地;野蠻的放牧毀草;“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚(yáng)塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風(fēng)”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請(qǐng)保護(hù)你們生存的環(huán)境，拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧!

那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼，這才有了《人類環(huán)境宣言》，有了每年的6月5日的世界環(huán)境日，有了對(duì)“溫室效應(yīng)”、“厄爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”、“綠色環(huán)?！?、“可持續(xù)性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長(zhǎng)，水在清，天在藍(lán)，氣在純，草在綠。自然的生命綠色在回歸。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的江河清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

知錯(cuò)就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心;感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，藍(lán)天、白云、綠水，多美意境。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草，保護(hù)植被;科學(xué)發(fā)展，杜絕污染;綠色低碳，保護(hù)環(huán)境。

親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們每個(gè)人的沉重使命!

讓我們趕快行動(dòng)起來來，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍(lán)天。

請(qǐng)時(shí)刻牢記：綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛，她就會(huì)還你一個(gè)和諧溫馨的精彩世界!

謝謝大家!

第三篇：環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》

當(dāng)你跨進(jìn)蘇希小的校門時(shí)，你是否想過：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。校園的每個(gè)角落都洋溢著生命的氣息,有寬敞明亮的教學(xué)樓，花草樹木錯(cuò)落有致。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，你有沒有想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力呢? 你是否隨意踏入花園,采摘樹葉？你是否胡亂打掃衛(wèi)生？你是否隨手扔下一張廢紙？你是否打開水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上呢？同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式小學(xué)，還需要我們一起努力，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)水電；下課后活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。

1.少用塑料袋

2.少用一次性餐具

3.多用可重復(fù)使用的物品

4.慎用清潔劑－－減少水污染

5.回收廢塑料

6.珍惜紙張

“學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹摇薄Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，都要用環(huán)保的眼光和行為來促使發(fā)展。只有這樣，我們才能在這個(gè)時(shí)代安然生存，只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)干凈美麗的地球，只有這樣，我們世世代代才能健康成長(zhǎng)，同學(xué)們,行動(dòng)起來吧！我們愛我們的學(xué)校！

第四篇：環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15篇

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿1

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。

當(dāng)你乘車奔馳在遼闊的大地上，看到碧水青山，風(fēng)景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)在高高的天空中飛翔，看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空，無邊無際，一定會(huì)覺得放松和快樂。

當(dāng)雨過天晴，天空中有一道彩虹，你會(huì)感到天空是多么的清澈!空氣是多么新鮮啊!你有沒有想過：青山綠水、藍(lán)天碧海、地河，是我們的生命資源!生存的家園!

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保文明行動(dòng)正開展得如火如荼。

每個(gè)同學(xué)在環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干凈整潔。我也知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!

我下定決心要成為一名優(yōu)秀的環(huán)保衛(wèi)士!因此，我把爺爺刮胡須用舊的電池收起來，把奶奶用過的塑料袋撿起來，把爸爸用過的電腦幫他關(guān)起來，把媽媽使用過未擰緊的水龍頭擰起來，把自己不用的課本收起來，留給學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保選購(gòu)、重復(fù)利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。

節(jié)約一張紙，一滴水，一毒電。講文明，講禮貌，講健康，它看似微不足道，卻能把水變成一條河，一座塔!如果家庭環(huán)境文明邁出一小步，社會(huì)環(huán)境將是文明的一大步!

今天，我們不亂扔廢舊電池，撿起塑料袋，少用一次性筷子，我們將留下一池清水，一片凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽著大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境。

明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美麗!我們的資源越來越豐富!我們的社會(huì)越來越文明了!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起做環(huán)保的小衛(wèi)士吧!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來？

提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏耍莻€(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>

也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個(gè)世界，用心來接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？

不，決不！因?yàn)椋覀儛酆⒆?，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？

由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！

是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家下午好！

今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。 爺爺常對(duì)我說，在他小的時(shí)候，農(nóng)村的春天草長(zhǎng)鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，

到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時(shí)還能看到青羊和大灰狼?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水?dāng)嗔髁?，許多許多的小鳥飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。 爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來的沙塵暴無情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗所有這些悲劇，都是人類破壞環(huán)境的惡果。只有每個(gè)小朋友都來保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個(gè)山丹縣的面積。

??！誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？ 可是，一個(gè)又一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。 本來，我們?nèi)祟?，就是大自然母親的兒女！聽天說：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣;聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語;人在說：是啊，愛護(hù)地球愛護(hù)大自然也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?！聽山說：還我森林，還我山泉小溪;聽水說：還我清純，還我青蛙小魚;人在說：是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù) 讓我們一起動(dòng)手來營(yíng)造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護(hù)生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長(zhǎng)街小巷看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。最后，我以虔誠(chéng)的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。

行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！ 謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿4

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

這些年來。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們依稀可以看見羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望。于是，用對(duì)生命的渴望壘起

的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。

節(jié)約用水是在保護(hù)我們的`環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來了，我希望那些沒行動(dòng)起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5

我相信“環(huán)?！边@個(gè)詞對(duì)大家來說并不陌生。從字面上來說，“環(huán)保”是一種綠色、低碳的生活方式，一種保護(hù)地球的生活方式。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任。作為一名小學(xué)生，我們不僅要加入“環(huán)?！钡男辛校€要帶動(dòng)更多的人去實(shí)踐。

在我們的生活中，我們必須節(jié)約用水，不要浪費(fèi)每一滴水。但是有的人洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，為了方便，抹肥皂的時(shí)候不關(guān)水龍頭。刷牙時(shí)保持水流。在校園里，一些學(xué)生在廁所洗手后忘記關(guān)水龍頭或不擰緊水龍頭，浪費(fèi)了大量的水。讓我們算一下。水龍頭每秒滴一滴水。一天怎么樣？一個(gè)月怎么樣？一年呢？況且中國(guó)是缺水國(guó)家，很多地方嚴(yán)重缺水。照這樣下去，我們地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。

其次，我們要對(duì)塑料袋說“不”，因?yàn)槊磕曛挥?%的塑料袋被回收，而且大部分被當(dāng)作垃圾掩埋。塑料袋是由聚乙烯制成的，填埋后1內(nèi)可生物降解，還會(huì)排放有毒氣體。所以，我建議你購(gòu)物的時(shí)候用布袋。

廢舊電池不宜隨意丟棄，因?yàn)殡姵刂械你U、汞、鎘等重金屬會(huì)污染土地和河流，進(jìn)而引起中毒。

人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。我相信，只要大家都努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在我們不久的將來，我們的國(guó)家，我們的家鄉(xiāng)，會(huì)變得更藍(lán)，水更清，山更綠，會(huì)是另一幅更美好的畫面！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6

同學(xué)們：

你們知道嗎？環(huán)境與人的息息相關(guān)、相反相承的，如果一個(gè)地方的環(huán)境優(yōu)美，那里的人們就一定會(huì)精神飽滿、快樂，相反就會(huì)愁眉苦臉、體弱多病。

其實(shí)，環(huán)境對(duì)人體十分的重要，像肺結(jié)核、癌癥等，這些不治癥都是惡劣環(huán)境所造成的，而破壞環(huán)境己經(jīng)對(duì)整個(gè)世界造成了嚴(yán)重?fù)p傷。比如：山體滑坡、泥石流、沙塵暴等對(duì)人、動(dòng)物、植物造成的傷害……等等。就拿我們遵義來說吧！到處都是灰塵滿天。更為嚴(yán)重的是，有些小孩子不懂事，俗話說：“人有三急。”他們只要一急，便會(huì)在馬路上或人行道上隨地大小便，使得空氣中總彌漫著那陣陣令人作嘔的怪味。大人們也是不愛講衛(wèi)生，在大街上走著走著想吐痰了，也就隨意在地上“叭”的一聲吐出?？伤麄儏s萬萬沒有想到，口痰是一種氣管或支氣管襲擊膜分泌的秸液，吐在地上干了以后，細(xì)菌便會(huì)在空氣中飄散著，而這種細(xì)菌，人用肉眼是看不見的，于是，人吸了有病菌的空氣，便會(huì)感染病毒，就拿我們學(xué)校來說吧！縣然在全市我們學(xué)校是一個(gè)有著鼎鼎大名初級(jí)中學(xué)?？墒黔h(huán)境也是那么不如人意，本以為中學(xué)建筑又豪華又干凈，可是進(jìn)去一看，天哪，房屋又舊又臟，操場(chǎng)也不是塑膠跑道，而是水泥弄成的，比我們小學(xué)好不了多少。只要一下雨，地面上便是泥坑。一到了晴天，泥漿曬干了，只需輕風(fēng)一吹，就會(huì)刮起沙塵暴，所以我們同學(xué)特怕在晴天上體育課，因?yàn)橹灰象w育課，我們難免會(huì)跑步，由于人多，跑起來便像萬馬奔騰，狂沙飛舞。幾圈下來，便一個(gè)個(gè)都成了“落沙雞”，好多同學(xué)因此回家都要反復(fù)沖澡。住校的同學(xué)在教室外吃飯，狂沙一來，卷進(jìn)飯里，同學(xué)們又將帶沙的飯吞下去，給身體帶來極大的危害。

我相信，如果大家都行動(dòng)起來保衛(wèi)環(huán)境，從總滴做起，從身邊小事做起，愛干凈愛勞動(dòng)，不久的將來，我們將生活在一個(gè)美麗的世界里，我們也更將擁有一個(gè)的身體。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

面對(duì)冉冉升起的曙光，我們?cè)俅闻e行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?？粗饺絿?guó)旗升起，國(guó)歌在我耳邊回響。這一刻，我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國(guó)、和平、自然和環(huán)境。

綠色是生命的象征，代表希望。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。

再看看整個(gè)學(xué)校，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息?？?，美麗大方的教學(xué)樓營(yíng)造了積極向上的校園氛圍；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見，寓意無窮，花木錯(cuò)落；春夏花開滿園綠，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電；及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí)，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做很多這樣的小事。

同學(xué)們，為了我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友：

大家好！我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄！

看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏！

那是一天放學(xué)后，一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥，喜氣洋洋地沖向小賣鋪，熟練地撕開一包馬仔王，美滋滋地吃起來。呵，好神氣，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光？？

再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的？！

正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋

就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類！

看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好??！

從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會(huì)抗議！

我的演講完了，謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿9

親愛的叔叔、阿姨和同學(xué)們：

地球是人類賴以生存的家園，可是，卻有很多人破壞它，使美麗可愛的地球變的黑暗。河水是黑的，里面沒有了魚蝦，有的是人們?nèi)拥睦?；天空是黑的，那里沒有了小鳥，有的是工廠排放出來的有害氣體；森林是黑的，這里沒有了動(dòng)物，有的是光禿禿的樹墩。到底是誰把人類的家園破壞地如此狼狽？就是我們自己??！

環(huán)境遭到破壞，給我們帶來了許多巨大的生態(tài)災(zāi)難。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞，我們應(yīng)該要好好珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，并做到以下幾點(diǎn)要求：

1、洗完手后要關(guān)緊水龍頭，如果水龍頭壞了應(yīng)該及時(shí)修好，減少水資源浪費(fèi)。

2、不浪費(fèi)電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，出門關(guān)電源的習(xí)慣。

3、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不往河水里扔垃圾或排放污水?？吹降厣嫌袠淙~、垃圾，應(yīng)該撿起來扔到垃圾箱里。

4、不踩踏草坪、花朵，不攀爬樹木，不破壞公物，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

5、不亂砍亂伐樹木。樹木可以凈化空氣，吸收二氧化碳，可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流、洪水等自然災(zāi)難的突然來襲。

6、不亂殺亂捕動(dòng)物。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要友好地對(duì)待它們，如果沒有了動(dòng)物，人類就無法生存下去。

地球是寶貴的，是獨(dú)一無二的，我們不能破壞它，而是應(yīng)該要愛護(hù)她、珍惜她。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，并帶動(dòng)每一個(gè)人，一起來做愛護(hù)地球、保護(hù)地球的小衛(wèi)士！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿10

在地球村里，環(huán)境保護(hù)是我們的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。然而，也有一些人不講環(huán)保，給我們的生活帶來了很多麻煩。我說一個(gè)親身經(jīng)歷吧。

有一天，我和奶奶去天元超市買飲料。不知怎么的，在格外清新的空氣中，突然一股嗆人的煙霧從我奶奶和我的鼻孔里飄出來。啊，這味道真難聞，我睜不開眼。奶奶拉著我的手，小跑著穿過這段路。我回頭一看，原來是個(gè)賣羊肉的燒烤攤，老板的小風(fēng)扇是強(qiáng)力風(fēng)扇！看看我們剛走的路上的人，都捂著鼻子瞇著眼睛。

經(jīng)營(yíng)燒烤店的人，你們有沒有注意到周圍植物的葉子都變成黑色了？雖然你認(rèn)為人們喜歡這種食物，但你覺得燒烤不健康嗎？雖然你還在用同樣的方式燒烤，但你有沒有發(fā)現(xiàn)過去的人不喜歡聞這種味道？雖然你還是覺得煙味還不錯(cuò)，但是你發(fā)現(xiàn)大自然被破壞了嗎？雖然你覺得地球還是和以前一樣，但是你知道空氣質(zhì)量的惡化導(dǎo)致了南極臭氧層的破壞，有兩個(gè)歐洲人那么大嗎！

雖然我現(xiàn)在不太懂環(huán)保，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！我應(yīng)該自覺遵守衛(wèi)生紀(jì)律，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不把臟東西扔進(jìn)垃圾箱。同時(shí)也想鼓勵(lì)身邊的人注意衛(wèi)生，熱愛環(huán)保，讓他們明白環(huán)保的重要性。同學(xué)們，環(huán)保從我做起。讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士。加油！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿11

今天腦子里突然閃過一個(gè)想法：保護(hù)環(huán)境和自然。

看，那邊的草在哭。聽，這里的花在哭?？?，那邊的大樹不見了，只剩下一個(gè)空樹樁。所有這一切都是由于我們的森林砍伐，動(dòng)物和植物過著恐懼的生活。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，植樹造林。綠色行動(dòng)就在我們身邊！

今天，我在我們社區(qū)的小樹上澆了一些水。小樹在喝水，甜甜地笑著。聽，小樹在歌唱，謝謝我們！

然后我和沙俊寧做了幾個(gè)牌子，上面寫著：“廢紙碎，瓜皮，不要亂扔。垃圾桶；沖你笑一笑，讓他趕緊吃。草也需要睡眠，打擾草也不好?！?/p>

我們正要完成它，這時(shí)一位老婦人看到了它。在那里，老婦人仔細(xì)地看著它。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們是來自四（3）班的*** *** 。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國(guó)，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢，謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿13

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是李瀟瀟八號(hào)，來到龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這一次，我很高興站在舞臺(tái)上，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無法用語言表達(dá)我的激動(dòng)！

當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記得有一次，看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑，我走過去很認(rèn)真的攔住他，讓他把紙屑撿起來扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候好朋友覺得我好管閑事，其實(shí)我是個(gè)愛管閑事的人

環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。在我心目中，學(xué)校就是我的家，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。我的心不如我的行動(dòng)。我對(duì)自己一直很嚴(yán)格，處處保持著學(xué)校的環(huán)境

干凈，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

同學(xué)們，學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿14

每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)中，一個(gè)家庭中，也都曾經(jīng)生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，生活在這些地方每一個(gè)人都要有責(zé)任心。節(jié)約一滴水，愛護(hù)一棵樹，不浪費(fèi)糧食。這都是有責(zé)任心的具體表現(xiàn)，想要做一位具體有責(zé)任心的人，首先，在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們可以想到為學(xué)校環(huán)保創(chuàng)造機(jī)會(huì)，全校學(xué)生都可以來爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，來保護(hù)我們這花園式的美麗校園！

我們貫穿大路時(shí)常可以看見路邊有“保護(hù)環(huán)境”“人人有責(zé)”這樣的環(huán)保標(biāo)題，之所以有這樣的標(biāo)題，是因?yàn)橐嵝盐覀円欢ㄒ獝圩o(hù)周邊的環(huán)境。不要隨手扔垃圾，而在我們海溪鄉(xiāng)中心學(xué)校里的衛(wèi)生環(huán)境。以前也有了很大變化，從每天晚上掃一次地，到現(xiàn)在的早。中。晚都要掃可以看的出我們學(xué)校對(duì)衛(wèi)生這一塊的加強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)校的不同，所以我們更加要保護(hù)它?，F(xiàn)在綠色植物種植非常的多，看上去就是那么的優(yōu)美，像一處公園里的風(fēng)景，而風(fēng)景中夾著垃圾那就會(huì)顯的耀眼，所以我們更要“環(huán)?！?。

校園中，秋天，樹葉漸漸地變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上就像鋪了一層厚厚的毯子，這時(shí)我們的同學(xué)就可以行動(dòng)了，拿起我們的掃把來清掃這一些污染著我們的校園的“自然垃圾”，同時(shí)每個(gè)人也不應(yīng)該往校園中扔垃圾，因?yàn)檫@不僅污染了校園，也給自己帶來了“麻煩”，假如你不亂扔垃圾的話，那么就可以少掃一些，就有更都的時(shí)間來學(xué)習(xí)、娛樂！

身邊垃圾隨處可見，撿垃圾人人有責(zé)！“垃圾”這兩個(gè)字聽起來簡(jiǎn)單，只要親眼看見其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的臟，比如隨地吐痰，你一吐簡(jiǎn)單，別人動(dòng)手就麻煩啦?？梢膊挥脽溃灰⒅丨h(huán)保，每個(gè)人愛護(hù)環(huán)境，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的校園是多么整潔干凈，難道你想生活在一個(gè)到處有垃圾的校園中嗎？難道你想讓校園變的到處都能看到垃圾的地方嗎？……所以不要在猶豫了，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15

我們生活在一個(gè)美麗壯觀的地球上。她是我們的母親，是生命的搖籃。她是多么可親??！地球給了我一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，讓我們的生活幸福。然而，有些人不關(guān)心環(huán)境，這導(dǎo)致環(huán)境被污染。為了保持地球的生態(tài)平衡，保持人的健康，我將開始保護(hù)環(huán)境。

在一個(gè)陽光明媚的周六下午，我?guī)Я艘粋€(gè)帆布包，和媽媽出去買點(diǎn)吃的。因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境，為了減少使用塑料袋的頻率，我隨身帶了一個(gè)袋子。我們?nèi)チ艘患页校x擇了食物。我媽選好之后，去收銀臺(tái)付款。于是，售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋吃，媽媽正要往里面放食物。我攔住她，對(duì)她說：“媽媽，不要用這個(gè)包，它會(huì)污染環(huán)境的！”媽媽說：“我就直接扔垃圾桶了！”我認(rèn)真的說：“可是風(fēng)一吹，又出來了。不也是這樣嗎？”我媽又問：“那我該怎么辦？”我拿出自己的包放了進(jìn)去。這時(shí)，我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指，稱贊我是環(huán)保小衛(wèi)士，心里很高興。購(gòu)物結(jié)束后，我和媽媽愉快地回家了。

我很開心，因?yàn)槲易鲞^環(huán)保，我是環(huán)保衛(wèi)士。我想把這種精神傳遞給別人，讓他們和我一樣環(huán)保，讓地球有一個(gè)舒適美好的環(huán)境。

第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿集合五篇

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關(guān)系非常密切，所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的母親。

但有一些人不僅沒有做到環(huán)保，反而破壞環(huán)境。

比如說，有的人浪費(fèi)水資源。我國(guó)的水資源本來就不多，但還有一些人在不斷地破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無節(jié)制的用水，還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期，我國(guó)的樹木很多，但由于后來人類的增多，需要糧食了，殘酷的人類就把樹木砍掉來種莊稼。也就是因此，才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪，它就會(huì)滲入地下。它一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬噸水，相當(dāng)于人一生的水。

有一次，放學(xué)了，我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢，這時(shí)，我心里想：我是環(huán)保小衛(wèi)士呀，我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源。于是，我立即把它撿起來，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。

還有一次，爸爸媽媽去小市場(chǎng)買東西總是空手去，回來時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。這時(shí)，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能讓它和我們家交朋友。我就對(duì)媽媽說：“塑料袋是白色垃圾，您可不能拎了。”媽媽說：“兒子，沒事，他們都拎了?！蔽铱次覀兗业呐f床單還很好，就央求姥姥做了一個(gè)布袋。做好了，我舉著它對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)您以后用它買菜?！眿寢屨f：“好，媽媽這回聽你的！”

我每次看到水龍頭沒關(guān)時(shí)，都會(huì)把它關(guān)上。每次看見小朋友們?cè)跓艄馇驁?chǎng)玩水，我就上前制止他們。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境，共建和諧美好的家園，讓地球母親歡笑。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家下午好！

今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。 爺爺常對(duì)我說，在他小的時(shí)候，農(nóng)村的春天草長(zhǎng)鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，

到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時(shí)還能看到青羊和大灰狼。現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水?dāng)嗔髁?，許多許多的小鳥飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。 爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來的沙塵暴無情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗所有這些悲劇，都是人類破壞環(huán)境的惡果。只有每個(gè)小朋友都來保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個(gè)山丹縣的面積。

啊！誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？ 可是，一個(gè)又一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。 本來，我們?nèi)祟?，就是大自然母親的兒女！聽天說：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣;聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語;人在說：是啊，愛護(hù)地球愛護(hù)大自然也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?！聽山說：還我森林，還我山泉小溪;聽水說：還我清純，還我青蛙小魚;人在說：是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù) 讓我們一起動(dòng)手來營(yíng)造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護(hù)生物，用我們的`雙手扮靚家鄉(xiāng)的長(zhǎng)街小巷看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。最后，我以虔誠(chéng)的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。

行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！ 謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3

大家好，我是杭州市留下小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我叫何子灝，今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)》。 在改革開放的號(hào)角下，中國(guó)人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著快樂的生活?？墒牵谧母魑慌笥褌?，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您還會(huì)瀟灑？ 當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

你可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩，因?yàn)樗粌H飽含著詩人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名小學(xué)生，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！

最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決！

謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家下午好！

今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。

爺爺常對(duì)我說，在他小的時(shí)候，農(nóng)村的春天草長(zhǎng)鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時(shí)還能看到青羊和大灰狼?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水?dāng)嗔髁?，許多許多的小鳥飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。

爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來的沙塵暴無情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗……所有這些悲劇，都是人類破壞環(huán)境的惡果。只有每個(gè)小朋友都來保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個(gè)山丹縣的面積啊！誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？

可是，一個(gè)又一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。

本來，我們?nèi)祟悾褪谴笞匀荒赣H的兒女！聽天說：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣;聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語;人在說：是啊，愛護(hù)地球愛護(hù)大自然也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约海÷犐秸f：還我森林，還我山泉小溪;聽水說：還我清純，還我青蛙小魚;人在說：是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……

讓我們一起動(dòng)手來營(yíng)造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護(hù)生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長(zhǎng)街小巷……看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。

最后，我以虔誠(chéng)的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！

謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5

老師、同學(xué)你們好：

我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便、書寫潤(rùn)滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí)，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害，請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果。土地受到污染后，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運(yùn)。

同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

謝謝大家！